聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有友情藏心中。
临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让它成为你人生的通行证。
你给我的那纯洁的友情是我永生难忘的，我祝你成绩越来越好。
是你们让我在母校的每一个角落，留下了美好的回忆，是你们给了我最真挚的友谊，我回永远珍惜。
虽说，我和你相处不久，但我们是最好的朋友，我要把我最好的东西送给你，也要把这份真诚的友情，永远珍藏在心里。
所有的寂寞，都抵不过没有朋友的寂寞。
我们从世界的各个角落聚集在一起；我们有欢乐，有难过，有微笑，有眼泪，在这六年里经过了酸甜苦辣，也考验了我们的友谊，我将永远珍藏在我心中！
我们经常到同一个地方去玩，在同一张桌子上写作业。
我们曾是并肩作战的战友；我们曾是快乐的一对小伙伴。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福吧！
阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊，才是永恒的。
愿上帝保佑你们；愿如来佛祖让你们心想事成；愿美丽的天使让你们天天好心情；愿我们真诚的友情，永远珍藏在我们心中。
在一起的岁月是多么快乐，在花坛的芬芳中，珍藏着我们的点点滴滴，其中当然也有我们的友谊与欢乐。。
当我在键盘上敲下“毕业赠言”这四个字的时候，距离你们毕业离校的日子越来越近了，多么不舍得你们离开我的生活啊，因为你们带给了老师太多的回忆和感动……
犹记得四年前，小小的你们走进了三年级六班的教室，静静地端坐在课桌前，怯怯地望着讲台上的我，那时候我多“高大”啊，可是今天呢？你们长大了，长高了，当和你们站在一起的时候，我竟然发现我需要对你们仰视了！但老师心中充满的却是无尽的欣喜，是的，是欣喜，因为你们在一天天长大，多年后，当你们再回到我的身边，我需要仰视你们的不仅仅是你们的身高，还有你们的学识和能力吧？
孩子们，当四年前你们望向我的那一刻，我油然而生一种情愫：我有责任也有义务做好一个
你们在学校里的妈妈，因为小小的你们是多么需要关爱和照顾啊；既然我们注定有这份师生情缘，就让我关心你们的生活和学习，引领你们健康成长吧！四年来，我努力做好“妈妈”的职责，努力成为一个称职的“老师妈妈”，不知道有没有让我的哪个孩子受到委屈？不知道对哪个孩子没有关心到位？如果有，请你快点告诉我，好让我在这最后的时日里尽力弥补，也让我心中了无遗憾。
四年了，历数我们走过的每一步，几多欢笑几多幸福。曾记否，每一次比赛前，我们全班同学齐心协力、勇夺第一的情景？曾记否，乒乓球比赛、跳绳比赛时我们啦啦队那忘情的呐喊？曾记否，那一堂堂别开生面的班会课，让我们获益良多？曾记否，我们一起放飞的风筝、撑起的元宵花灯……太多太多的过往，太多太多细碎的记忆，洒在我们走过的道路上，真是一路欢歌一路笑啊！
今天，看着你们一张张渐渐长大成熟的脸庞，眼前又一次出现了你们四年前那小小的如花的脸庞。我希望，这样的笑脸永远是你们的标志，成为你们心灵的映照！孩子们，你们的快乐就是老师最大的心愿！快毕业了，你们马上就要离开老师的羽翼飞向更广阔的`天空了，给孩子们几点建议，也算是临别赠言吧：
一、无论何时，不要丢掉爱读书的好习惯。
阅读，可以为大脑加油，为精神补钙，可以让你成为最幸福的人。四年美好的时光，我们的班级成为了“采蜜园“，
你们这一只只勤劳的小蜜蜂在书籍的百花园里快乐的采撷知识的甘露，通过“
二、要学会自我管理，自信自强。
今天你们的师哥闫丰年还非常严肃地告诉我：“妈妈，一定告诉你的学生学会自我管理，对他们初中的学习大有好处！”我相信闫丰年的话是这一年的初中生活经验的总结，所以孩子们，在你们迈进初中的大门之前，老师要告诉你们：学会自我管理，学会自己学习！有人说，小学的老师大部分都是“保姆式”的老师，事无巨细一一过问，以至于很多孩子走进初中以后不太适应，没有老师“牵”着走的日子，成绩开始滑坡。我想或许是，也或许不是，但从现在开始，我就要提醒你们：加强自我管理，摸索一套适合自己的学习方法，自信自强地走进初中，相信你就是那个走得最稳妥的学生！
三、要有正确的人际交往能力。
“正确”是什么概念？不是让你和同伴打打闹闹嘻嘻哈哈地去交往，而是让你在尊重别人的前提下，和同学老师建立相互的信任和深厚的情谊，这样，你的心情才会愉悦，你的学习才能在这样和谐的人际关系的大环境中日上层楼的提高。升入初中以后，你面对的是陌生的同学、陌生的老师，所以，举止的文明，言谈的融洽，将是你打开老师和同学心门的一把钥匙。
四、学会调节情绪，保持愉快的心情。
亲爱的孩子们，这一点是老师特意要向你们强调的，因为随着你的成长，你的视野在扩大，生活学习的范围在扩大，你会遇到更多的人和事，尤其是遇到不开心的事情甚至是一种磨难的时候，一定要学会调节自己的情绪，让自己的人生态度始终保持在积极乐观的状态上，保持愉快的心情。千万不可自暴自弃，记住老师的一句话：要做就做最好！做最好的自己，老师相信你们能行！
亲爱的孩子们，夜深了，人静了，我的话却似乎总也说不完，这让我想到了一句诗：“临行密密缝”，我这是“临行细叮咛”啊！或许我的思想深处真的把你们当做了我自己的孩子吧。孩子们，在这分别的时刻，我们要用微笑来告别，因为“天下没有不散的宴席”，今天我们的分别是为了将来更好的团聚。我期待着那一天，你们功成名就，再来到我们曾经的母校团聚，来看望我这个守望你们成长的老师妈妈
我记得，那时我刚刚升入中学，正是把友谊看得比什么都重要的年纪。可偏偏我长得太引人注目了：我的个子大高了，要比身边所有的同龄人都高得多。身高常常让我备感孤独，毕竟，有谁愿意一直仰着头和朋友说话呢?为了不让同学们过于注意我的高个子，甚至为了不让有些人取笑我是“傻大个”，我加入了罗克斯的小帮派。我们的目标与乐趣就是尽可能地给队伍以外的所有人都安上又损又搞笑的绰号。
为了能在队伍中显得“出色”，我甚至给别人起过一些侮辱性的绰号。起初，那些同学仰起脸来狠狠瞪我的目光就像鞭子一样抽在我的心上，但在死党们的吹捧和赞扬下，我也就渐渐麻木甚至洋洋得意起来，直到有一天我当面侮辱了班吉明。这个小个子男生连看都没有看我一眼，冷笑着从我身边走过。我听见他轻轻地对我说：“因为鄙视，我懒得抬头。”我恼羞成怒地转过身去咒骂他，却看见了站在不远处的我的父亲，我的脸一下子变得煞白。
父亲对我的管教一直非常严格。从小他就教育我，要像对待自己的兄弟姐妹一样与伙伴们真诚而友善地相处。我以为父亲会狠狠地教训我，然而，父亲却只是走到我面前，十分严肃地对我说了两句话，说完便拍拍我的肩膀走了。
那天我一直呆呆地站在那里，好久才发现自己哭了。
第二天，我非常坚决地退出罗克斯的帮派，我不在乎他们的不解与嘲弄;我真诚地向自己过去伤害过的每一个人道歉，包括我的父亲;我申请加入了校篮球队，一年后，我当上了队长……
光阴荏苒，很多年过去了，我一直都是非常高的个子。从当初那个青涩的男孩到现在略显啤酒肚的大叔，我永远要比同龄人高出许多。但个子不是问题，真的。我的朋友们很喜欢和我聊天，他们常常仰起脸来对我露出会心的微笑。我儿子个子也很高，当这个小家伙开始为自己的高个子烦恼时，我就会一遍又一遍地告诉他两句话，也就是父亲当年敲醒我的那两句话：
“你只有尊重人，才会得到别人的.尊重;既然大家都要仰头和你说话，请给他们一个仰视你的理由。”
阅读题：
1.结合文意，你是怎样理解标题“仰视的理由”的含义的?(4分)
2.请你从文中找出能表明全文主旨的语句。(3分)
3.任何理解文只画线句中加点词的表达作用?(3分)
4.文中的“我”和“父亲”是怎样的人?请你分别用一句话来概括。(4分)
5.让人仰视的理由很多，请你根据自己的想法再写出两条来。(4分)
参考答案：
1.用自己的言行真正赢得他人的尊重。
2.(最后一段)
3.表现了父亲的两句话对“我”产生的极大的震撼与感染。
4.“我”是一个能知错就改、真诚友善的人;父亲是个教子严格、教导有方的人。
5.供参考：(1)在逆境中奋进的，并能取得不俗成就的;(2)为了维护国家的尊严而牺牲自我的;(3)在平凡岗位上始终默默无闻而又无私奉献于社会的……
我记得，那时我刚刚升入中学，正是把友谊看得比什么都重要的年纪。可偏偏我长得太引人注目了：我的个子大高了，要比身边所有的同龄人都高得多。身高常常让我备感孤独，毕竟，有谁愿意一直仰着头和朋友说话呢?为了不让同学们过于注意我的高个子，甚至为了不让有些人取笑我是“傻大个”，我加入了罗克斯的小帮派。我们的目标与乐趣就是尽可能地给队伍以外的所有人都安上又损又搞笑的绰号。
为了能在队伍中显得“出色”，我甚至给别人起过一些侮辱性的绰号。起初，那些同学仰起脸来狠狠瞪我的目光就像鞭子一样抽在我的心上，但在死党们的吹捧和赞扬下，我也就渐渐麻木甚至洋洋得意起来，直到有一天我当面侮辱了班吉明。这个小个子男生连看都没有看我一眼，冷笑着从我身边走过。我听见他轻轻地对我说：“因为鄙视，我懒得抬头。”我恼羞成怒地转过身去咒骂他，却看见了站在不远处的我的父亲，我的脸一下子变得煞白。
父亲对我的管教一直非常严格。从小他就教育我，要像对待自己的兄弟姐妹一样与伙伴们真诚而友善地相处。我以为父亲会狠狠地教训我，然而，父亲却只是走到我面前，十分严肃地对我说了两句话，说完便拍拍我的肩膀走了。
那天我一直呆呆地站在那里，好久才发现自己哭了。
第二天，我非常坚决地退出罗克斯的帮派，我不在乎他们的不解与嘲弄;我真诚地向自己过去伤害过的每一个人道歉，包括我的父亲;我申请加入了校篮球队，一年后，我当上了队长……
光阴荏苒，很多年过去了，我一直都是非常高的个子。从当初那个青涩的男孩到现在略显啤酒肚的大叔，我永远要比同龄人高出许多。但个子不是问题，真的。我的朋友们很喜欢和我聊天，他们常常仰起脸来对我露出会心的微笑。我儿子个子也很高，当这个小家伙开始为自己的'高个子烦恼时，我就会一遍又一遍地告诉他两句话，也就是父亲当年敲醒我的那两句话：
“你只有尊重人，才会得到别人的尊重;既然大家都要仰头和你说话，请给他们一个仰视你的理由。”
阅读题：
1.结合文意，你是怎样理解标题“仰视的理由”的含义的?(4分)
2.请你从文中找出能表明全文主旨的语句。(3分)
3.任何理解文只画线句中加点词的表达作用?(3分)
4.文中的“我”和“父亲”是怎样的人?请你分别用一句话来概括。(4分)
5.让人仰视的理由很多，请你根据自己的想法再写出两条来。(4分)
参考答案：
1.用自己的言行真正赢得他人的尊重。
2.(最后一段)
3.表现了父亲的两句话对“我”产生的极大的震撼与感染。
4.“我”是一个能知错就改、真诚友善的人;父亲是个教子严格、教导有方的人。
5.供参考：(1)在逆境中奋进的，并能取得不俗成就的;(2)为了维护国家的尊严而牺牲自我的;(3)在平凡岗位上始终默默无闻而又无私奉献于社会的……
