14岁青春寄语1
今天我不用“同学”而用“孩子”这样最亲昵的称谓来称呼你们，是想用更平等的心态，来对你说出我们老师的心声。
十四年前你的哇哇坠地，给你的家庭带来了无尽的欢乐，爸爸妈妈记得你成长的每一个细节，取出珍藏的照片，回忆你成长的每一个进步，都会让他们感到幸福和感慨。十四年的风雨已经让你茁壮成长为在身材上都要让老师和父母爸爸仰视的男子汉和优雅的小淑女，每天早上迎接你帅气的身影浸入教学楼，暮色下静静地看着你优雅的背影溶入校园，老师都会在内心滋生着骄傲。
十四年，这不是一个年轮数字的变幻，而是你从少年迈入青年的起点，是你从幼稚走向成熟的开端，是你青春美好岁月展开前的瞬间，是你人生的一个重要并不可替代的节点，在这重要关头，做为老师父母，我们总应当对你说点什么的。
首先老师和你谈一点责任吧。
在步入青春的时候，孩子，你要学会勇敢地承担起一份责任，对你自己的责任；对亲人朋友的责任；对班级学校的责任；对国家社会的责任，用你自己的行为告诉大家，“我真的长大了”。
对家庭，你要开始承担一份责任，要懂得孝顺，懂得感恩，学会尊老爱幼，多为亲人做一些力所能及的事，洗碗筷、倒垃圾、买东西，或仅仅为劳累的父母送上一些问候与祝福，这些看似不经意的小事，却处处传递着温暖，证明着你的成熟。
对自己，你也要承担起一份责任，学生的主要任务就是学习，著名的国学大师———王国维在《人间词话》说——古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：
第一个境界：引自宋朝晏殊《蝶恋花》昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路孩子，这不就是你现在的学习生活的真实写照吗？
第二个境界的那几句词引自欧阳修的蝶恋花。王国维只是借用那两句话来说明：在工作进行中，一定要努力奋斗，刻苦钻研，日夜不停，坚持不懈，以致身体瘦削，连衣裳的带子都显得松了。但是，他（她）并不后悔，仍然是勇往直前，不顾自己的憔悴。
第三个境界的词引自辛弃疾的青玉案（元夕）。意思是：到处找他（她），也不知道找了几百遍几千遍，只是找不到，猛一回头，那人原来就在灯火不太亮的地方。中国旧小说常见的踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，表达的也是这个意思。王国维引用这几句词，来说明获得成功的情形。一个人既然立下大志做一件事情，于是就苦干、实干、巧干。但是什么时候才能成功呢？对于这个问题大可以不必过分考虑。只要努力干下去，而方法又对头，干得火候够了，成功自然就会到你身边来。
14岁青春寄语2
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家晚上好！
今天，作为家长代表参加同学们的“十四岁生日”，我感到非常荣幸和激动。在此，我首先代表家长们向全体初二年级的孩子们表示祝贺！祝贺大家集体度过这个富有诗意和纪念意义的14岁生日！孩子们，十四岁，这是青春路上的第一个驿站，走过了今天，你们的人生就走过了孩童时代；走过了今天，你们就开始走向风华正茂的青春时代！祝贺你们的人生将从此掀开崭新的一页，你们也将开始担当属于自己的那份使命和责任！
其次，我要代表家长们感谢学校和老师们，我们的孩子在学校和老师们的辛勤培养下一天天进步，一天天成熟，看到孩子们的成长，使我们每一个家长心里充满了喜悦和自豪。还要感谢学校开展这项活动，让我们一起见证和分享孩子们踏入青春的重要一刻。
孩子们，时间如梭，突然间发现你们长大了，独立替代了依赖，成熟替代了幼稚，你们学会了思考，你们懂得了责任，你们知道了感恩，你们更有了拼搏精神。在我们成为你们父母的第一天起，我们就对你们有了责任，更有了期待，我们的爱伴随着你们成长。现在，十四岁的你们就要展翅高飞了，亲爱的孩子们，你们做好准备了吗？
在这里，我想代表全体家长送给你们这样几句话：
做一个诚实正直的人——一个人要取得成功，就必须做到刚正诚实。只有这样，才会让别人、让世界相信自己、选择自己。
做一个勤奋好学的人——学海无涯，不想被这个社会所抛弃，我们惟有努力学习再学习，强烈的求知欲将会帮助我们攻克一个又一个堡垒，获得一个又一个惊喜。
做一个全面发展的人——学好数理化固然重要，但作为一个人更需要全面发展。政治、历史、地理、音乐、美术都是不可缺少的，身体是革命的本钱，没有好的体质，即使你能力再强、水平再高也会是一事无成的。
做一个对社会有用的人——热爱劳动，热心于公益事业、真诚帮助他人，做一个对社会有用的人。
做一个快乐的人——人不是为烦恼而生的，有烦恼痛苦的地方相信也一定有快乐存在。希望我们每个人都拥有一双智慧的眼，不断去发觉生活中的真善美，那将是我们快乐的源泉。
亲爱的孩子们，在这个生日里，你们除了迎来责任，还有一些成长中的烦恼。你们以后的生活和情感会变得更为复杂，你们必须学会自己应对，自己为复杂的问题拿主意。主意的正确与否，在于你们对利与害、是与非的判断能力。在你们无法做出决断的时候，我们希望你们能坦率地向爸爸妈妈和老师说出你们的难题，你们的困惑。不论是什么问题，只要你信任我们，我们都只会帮助你而不会指责你。你们要记住，我们不仅是你的父母，我们也是你最值得信赖的朋友。
亲爱的孩子们，你们十四岁了，你们已迈进了青春的门槛，人生的绚丽多彩是属于你们的。从现在开始，认真规划你们的人生，努力坚定你们的追求，在学习生活中磨练自己、充实自己、完善自己，让你们的生命更有意义吧！
谢谢！
14岁青春寄语3
孩子，从你呱呱坠地起，爸爸妈妈已陪你走过了14个春秋。14年来，你给我们带来了无尽的欢乐，我们也尽其所能的给你安稳的生活。我们虽不富裕，但生活上还算过得去，比上不足比下有余。14年我们风雨同舟，甘苦与共，你从一个不懂事的孩童成长为一个与爸爸齐肩的大小伙子了。你善良、朴实、懂事、爱学习，是一个优秀的孩子，爸爸妈妈始终以你为骄傲。
一路走来，我们也有很多内疚和不安，我们一同经历了许多艰辛和磨难。刚来北京时，你才8岁，那时候妈妈还在外地工作，爸爸工作又忙，常常顾不上照顾你，让你过早地体验了思念之苦和相对独立的生活；升入初中又因为学校离家太远和家庭条件的限制，初一就让你住校，让你过早地承受了不该承受的痛苦；但是，孩子，你很坚强，你独自承受了许多你不该独自承受的痛苦。妈妈对不起你！同时妈妈也理解你，妈妈还是你最好的朋友，妈妈还是喜欢你每天放学后都给妈妈讲讲学校里的事，讲学校的老师和同学，讲发生在校园里的有趣的故事。
孩子，生活就是这样，有幸福和欢乐，也有烦恼和痛苦。
孩子，你14岁了。14岁，诗一般的年华，花一样的季节，青春从此开始，梦想就此酝酿。14岁是你人生的一个新的起点。你从一个懵懂的少年即将步入成熟的青年。十四岁，阳光灿烂；十四岁，朝气蓬勃；十四岁，希望无限。爸爸妈妈祝贺你步入青春！也祝福你前程无限！爸爸妈妈想对你说的很多很多。
关于学习，爸爸妈妈不用多说，你很用功，也很勤奋，成绩也不错。爸爸妈妈只想提醒你一点，你将要面临中考，几年后又要面临高考，这些都是人生中的大坎，是改变你一生命运的重要转折点，我们努力并跨越了，才能获得征服它的快意，只有经过艰苦的攀登达到了你学习和事业成就的顶峰，才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。但是，考试不是目的，只是一种形式，要正确面对。你身体不好，一定要劳逸结合，坦然面对考试。只要我们努力过就不会后悔。
爸爸妈妈还希望你多方面培养自己的兴趣和爱好。14岁，这是一个还不应该承受太多压力的年龄。学习是一辈子的事，而青春却只有一次，所以爸爸妈妈希望你不要把所有时间都“奉献”给学习，希望你在学习之余多方面培养自己的兴趣爱好和特长，例如体育锻炼、唱歌、跳舞、书法、绘画、旅游等。这些既可以强身健体，又可以培养你自身的气质和情操，可以使你变得更加自信与有活力。这样青春也会更加朝气蓬勃，更加丰富多彩，更阳光更灿烂。而且现在的社会是一个多元化的社会，多一门才艺，就多一重机会。
再一点爸爸妈妈想对你说的是，任何人的一生都不会是一帆风顺的，会面对各种打击和挫折，会遇到许多困难和沟坎，但是你要坚持。成功永远属于那些持之以恒的人，面对信念永不动摇的人。没有人一生下来就什么都会，也没有人在生活中不犯错误。不会不要紧，我们慢慢学；犯了错误也不要紧，要勇于面对，勇于承担。你是小小男子汉，我们不要求你顶天立地，但不论做什么事，都要做的坦坦诚诚。也许你的肩膀还很稚嫩，也许你的羽翼尚未丰满，但爸爸妈妈希望你象一只搏击长空的雄鹰，为自己的理想去努力去奋斗！但你千万记得，父母永远是你最坚强的后盾，家也永远是你最可靠的避风港，在你的人生路上，爸爸妈妈是你永远忠实的粉丝，会一直欣赏你直到永远离开你的那一天。
还有就是，青年时代毕竟是学习的季节，除了科学知识，其它要学的东西也很多，你要学会感恩，学会关爱，学会宽容，学会理解；要学会面对，学会坚强，学会乐观，学会自信，做一个堂堂正正的男子汉；学会把握，学会担当，学会付出，学会奉献，做一个对家庭对社会有用的人！
孩子，正确面对你自己吧，认真的思考一下自己的人生该是什么样的，好好的把握现在，爸爸妈妈相信你一定行！
14岁青春寄语4
已经14岁了，是不是很兴奋？终于快离开妈妈的唠叨了，是不是想想心情就爽？
学校为你们精心准备的这次青春礼活动，让你们一起走进青春，多有仪式感啊！我都很羡慕呢！
14岁，阳光灿烂；14岁，朝气蓬勃；14岁，希望无限；14岁，羽翼渐丰；14岁，诗一般的年华，花一样的季节！
爸爸妈妈祝贺你步入绚烂的青春，希望你张开理想的翅膀，翱翔远方！
时间如流沙，无论怎么努力，我们都没办法抓住它！转眼间，你已经是翩翩少年，妈妈站在你面前，需要仰视才能看见你那张迷人的脸。
昨日画面不舍得藏匿，任由它们在眼前变幻：妈妈揽你入怀，你抱着小脚，或者啃着小手，开心地看着妈妈幸福的脸；爸爸把你轻轻抛在空中举高高，你露出几颗刚长出来的小牙，笑得合不拢嘴。
妈妈将你紧紧抱起，然后抡起来转圈圈，妈妈都晕了，你还要“再来、再来……”；爸爸把你扛在肩膀，你伸展双臂学鸟飞翔，爸爸肩膀都酸了，你还不过瘾，兴奋地不停鼓掌。
爸爸妈妈一左一右架着你的胳膊，荡着你“开飞机”，你的双脚离开地面，爽朗的笑声现在我还听得见……
时光煮着流年，你悄然成长，我们的身份开始更替：你低头看着妈妈开心幸福的笑脸；你勾着爸爸的肩，搭着爸爸的背，头靠着头谈论着世界局势、国家大事。
妈妈带你采购回来，你左一大兜，右两小兜，却让我两手空空，一身轻松；你拉着爸爸去打篮球，一起“斗牛”、抢球、投球，他早已不是你的对手。
你经常搭着妈妈的肩，有时候也会轻松把我抱起；你和妹妹谈论库里、詹姆斯、杜兰特、“字母哥”……我和爸爸一个都不熟悉。
爸爸妈妈不在家时，你陪着妹妹，还会为我们做好饭；你挤在爸爸妈妈中间“左拥右抱”，畅想着未来，唱着幸福的歌……
我们相伴走过最亲密无间的14年，经历了很多难忘的时光，有欢笑，也有泪水；有成功，也有挫折；有争吵，也有妥协；有分歧，也有共通；有努力，也有气馁……但，更多的是甜蜜！
看着你步入青春，慢慢成长，渐渐走出我们目光所及，妈妈欣慰之余，不由得感慨万千，想要的'给你说的话很多很多，想送给你的祝福和祈盼也很多很多。
太多的思绪争相涌出，我的脑子里堵了车，纸短情长，妈妈就随心所想，送你八句话，陪你走过近段时光，我们不谈家国，只聊小我，只有小我完善，才有资格聊家国！
14岁青春寄语5
暮然回首，初中时光在不知不觉中已悄然溜走了一大半。仿佛昨日还是刚进校门欢脱的“小初一”，转眼间“中考”就似乎“不合时宜”地摆在了眼前。点点滴滴，如雾霭流岚，萦绕心间。这两年，或许我们并没有过得十分艰苦，但前进的征程却历历在目。我正十四岁，将面临全新的挑战。
结束了初二的最后一场考试，还没来得及好好地喘口气，就仿佛是自然而然的进入“新初三”学习生活。也不知从什么时候起，我已经习惯了检查书包中的化学书以及各科“冲刺中考”的教辅书籍；习惯了晚上与“亲爱的作业”挑灯夜战到12点；习惯了安安静静不疯闹甚至不“挪窝”的课间。在这人生中的关键一步，我们不再有谈“闲心”的时间；不再有轻松的闲适的心境；不再有真正怒放的笑容。
现在的我们，坐在贴着“中考大标语”的毕业班教室里，学习资料堆满了整个抽屉，课间时间，大家三五成群为了一道题目争论不休，或是坐在座位上自己复习。我们在时光的流逝中改变了。十四岁，正是说大不大，说小不小的年纪，在这样的美好的青春年华里，我的脚步变得匆忙起来，每天忙忙碌碌的好似一只无头的苍蝇。奋斗了一天，疲惫不堪，但全身有一种莫名的充实感。仔细想想，今天除了“刷了”多少多少题目之外，我们还收获了一些什么呢？陷入一阵沉思，又是一阵失落。每次只能告诉自己，今天的奋斗是为了美好的未来。
果不其然，十天的初三生活过去了，却让我有了一种像以前上一个月的学的感觉，终于迎来了假期却并没有得到所期待的轻松。表妹正在无忧无虑的年纪，如往年假期一样约我出游，我却只好无奈的拒绝，理由固然十分可笑：“我要不学习，你养你姐后半辈子？”挂上电话，想想以前的假期，再望望堆得乱七八糟的书桌，又是一阵伤感。
我正十四岁，正是在一个你追我赶竞争异常激烈的年代中，正是在一个人生第一个重要的转折点处，在这个年纪，我学会将所有的“苦”咽下去，无论怎么艰苦，我要学会坚强，坚强的买过这个“坎”。
再想想亲爱的同学们，那群同我一样正处于十四岁的少年们，他们是我今后的对手，但更是“患难与共”的朋友，我们都处于同样的环境之中。一个眼神的。安慰，一次击掌的鼓励，一个微笑的力量，我们互相勉励。作业的繁重，考试的压力，未来的迷茫，虽然使我们每个人晕头转向，但我们能一起面对！在这十四岁的艰苦岁月中，我们一起努力地向前迈进，迈进。
初三的生活是忙碌的，疲惫的，辛苦的，却有是充实而有意义的，我不会埋怨，却会铭记心间。坐在书桌前，抬头仰望窗外，我在心中默念了一句：我正十四岁。
14岁青春寄语6
眨眼之间，我的儿子已经过了十四岁生日了，而呱呱落地的情景仿佛就在昨天。十四年来，爸爸妈妈带着你一步步成长，譬如你爱吹葫芦丝和巴乌，而且学的非常好，吹的非常棒，最后还获得了金奖，作为爸妈的我们深深的感受到了你的快乐，怎么这么快我们的康康就步入了十四岁了，十四岁，古语称之“豆蔻年华”。豆蔻，既含苞待放的意思，意味着从少年跨入青年，祝贺你，我的康康，你长大了，告别了懵懂的儿童时代，踏上了人生中最璀璨的青春之旅，所以，在你步入十四岁的青春年华，爸妈有很多话要对你说，希望你能走好今后生活的每一步：
一、要自信
你从小就是一个非常听话的孩子，和同学们相处的非常有礼貌，但是爸爸觉得你一直不太自信，有时过于小心谨慎，随着你的成长，你应该学会自信，学会独立思考，学会在平常的学校生活中，努力去表现自己，展现自我，你会感觉到生活和学习中的自信，会带来很多快乐，会带来很多美好的回忆。
二、要有梦想
爸爸和妈妈希望你一直都要有自己的梦想，有自己的想法和目标，任何人的生命成长都不会一帆风顺，会面对各种各样的挫折和打击，希望你在今后的成长道路上坚持自己的梦想，成功永远属于那些持之以恒的人。
三、要学会沟通
爸爸和妈妈希望你以后多学会与人交流沟通，在人际交流沟通中更加积极主动，一个人的成功百分之八十靠情商，靠人际关系，那些封闭自己，与人交流沟通困难的人，即是有学问，也很难获得成功，康康，以后胆子大点，不要太在意出错，拿出你以前吹葫芦丝那种动力，不懂就请教老师和同学，在以后的生活和学习都是一样的，需要你去多多请教、沟通。
四、要学会感恩
感恩是生活中的大智慧，你要学会感恩，感恩父母的养育之恩，感恩老师的谆谆教导，感恩同学之间的帮助，感恩你身边的所有的人。感恩是一种健康心态，是一种动力，感恩是一种美好的感情，人有了感恩之情，生命就会滋润，永怀感恩之心，感恩生活给予你的一切美好，哪怕是生活中遇到的不开心，不如意的事情也不要抱怨。
所以，爸爸妈妈最后叮嘱你，为了你将来能成为一个德才兼备的人才，你必须刻苦努力学习，把自信、梦想、沟通、感恩融入你的生活和学习中，学会改变自己，未来不一样的你再等着你。
14岁青春寄语7
亲爱的孩子：
十四岁的你，将不再过六一儿童节，准备好要迈入青春的行列了。告别了无忧无虑的童年，逐渐脱离了儿童的稚气，你开始用探究的眼睛来看世界，你明白了很多的人生道理，知道生存的残酷，社会的竞争，能够认识到与人沟通交流的重要，也能够体会父母的艰辛，理解师长的严格，学会感恩了。十四岁的你正开始拥抱这这火热的青春，跻身加入十八岁青年人的行列，在更深的期许里担负起更重的责任，奔向更广阔的人生历程。
在每个人的成长的道路上，都有幸福欢乐，也有痛苦烦恼。而对于十四岁的你，更甚，因为青春本没有固定的模式，而你这个年龄原本就是躁动的。说实话，让妈妈给十四岁的你写这封信，写一些期望和要求，妈妈还真是不知道该如何落笔。当然，大口号妈妈是会喊的，比如说：“好好学习天天向上，做国家和社会的栋梁之材”呀，但是妈妈怕你会觉得太空洞而反感；小寄语妈妈也会讲的，比如说：“希望你有自己的人生目标，能认真踏实地过好每一天”啊，但是妈妈怕你会嫌唠叨而不屑一顾……其实，在爸妈心里，没有什么能比你健康快乐地成长更重要。
这个世界是那么的多彩多姿，又多层多面，只有确定人生目标，坚定自己的信念，认真工作或学习，踏踏实实地过好每一天，才能让漫漫人生不空虚不后悔。如果一定要切实地对你提出要求或者说期许的话，爸妈希望慢慢长大了的你能早些树立自己的人生目标，好好学习，善用时间，提高效率。这样说并不是要求你做一个墨守陈规的机器人，更不是强求你将来一定要有多大的成就，做出什么名垂青史的伟大功勋。爸妈只是认为：如果在青少年时期打下踏实牢固的知识和技能基础，那么等到你成年时，你的人生道路会宽广些，你也可以多一些选择，最终能够做你喜欢的事情，然后能轻松快乐地为自己为家人乃至为国家和社会做出点微薄的贡献。
其实，已经长大了的你心里已经有了自己的人生目标了吧？小到中招考试甚至大到自己的人生方向？只是因为你青春期的小小叛逆而没有像儿时那样把什么秘密都讲给爸妈听吧？爸妈相信，即便是一个小小的目标，都是你向上的动力，你都有为着目标而努力的冲劲。
每个人最终极的目标，首先都是先要为自己负责的。你长大了，世界在你面前更加广阔了，但也会有更多的迷茫与彷徨。希望你能够在你学习丰富的知识的同时，培养良好的习惯和健全的人格，树立正确的人生观和价值观。
亲爱的儿子，无论是坦途还是泥径，爸妈都希望能一路陪伴你支持你，分享你的成功，分担你的沮丧……直到有一天，爸妈老去，跟不上你青春的脚步，但是，爸妈依旧会用热切的目光注视着你一路走向你心中的愿景。
亲爱的儿子，加油！你永远是爸妈的骄傲！
14岁青春寄语8
亲爱的女儿：
妈妈真的是要感叹时光如梭啊。仿佛就在昨天你还是嗷嗷待哺的婴儿，今天你却已出落成一个亭亭玉立的14岁姑娘了。14岁，这是一个尴尬的年龄，走在街上或许有些小朋友开始喊你阿姨了；14岁，这是一个青春关键的路口，走对了，将是阳光挥洒的希望之路，走错了，将是被乌云笼罩的前途。所以在此，妈妈要语重心长地给你一些有关14岁的青春寄语。
第一，要渐渐地远离动画片。妈妈不否认动画片能给小孩增智益脑，开启智慧之窗，但是那主要是针对小孩的题材和接受能力所制作的，而你已经14岁了，长大了。现在的你需要看一些科普节目，增加对自然界的认识，对生活知识的认知，这样将从更高层次启发你的智慧和思维之窗。
第二，要养成看书的习惯。俗话说，书是知识的海洋，无边无际。书看得多了，眼界也就越来越宽阔了，思维也就越来越开阔了。书是精神的粮食，人不吃饭会感到饥饿，同样人不看书，会变得精神匮乏。养成看书的习惯，哪怕每天只看一个小时，也能逐渐使你变得知识渊博。腹有诗书气自华，多看书，逐渐让自己培养成有内在气质的美少女。
第三，要多方面培养自己的情操。14岁，这是一个还不需要急切面对中考高考等人生重大压力的年龄，所以你可以利用这段期间，多方面培养自己的兴趣爱好和特长，例如唱歌，跳舞，书法和绘画。这些才艺可以培养你自身的气质和情操，可以使你变得自信与有活力。而且现在的社会是一个讲求多才多艺的社会，多一门才艺，多一重机会。
第四，要慎重交友。14岁，是一个容易青春叛逆的年龄，很多小孩容易在这个年龄阶段开始走歪门邪路，这也是妈妈最担心的地方。从你现在的表现来看，你还是个比较积极上进的女孩，所以妈妈希望你一定要严格遵守校纪校规，不要和学校里的`一些反派团伙卷在一起，更不要和社会上那些嚣张的古惑仔走近。同时妈妈希望你有自己的朋友，有一帮热爱学习，思想健康，共同进步的诚挚朋友。
总之，你14岁了，妈妈最大的希望就是你能健康快乐的成长！
14岁青春寄语9
亲爱的女儿：
不知你是否意识到，随着欢乐童年时代的消逝和少女时光的远离，你将要开始人生路上又一个新的旅程，少年先锋队鲜艳的领巾将被共青团闪亮的徽章所代替，而你也将独自不断的应对更多的人生考验！爸爸已经有一个多月没有见到你了，在你十四岁青春仪式之际，给你写了这封信，这是爸爸对你步入美好青春时代的寄语和祝福。
十四岁，这是青春路上的第一个驿站，走过了今天，人生就走过了孩童时代，走过了今天，就开始走进青春韶华。十四岁，是充满无限期待的年龄，十四岁，是编织美好未来的年龄，十四岁，是放飞心中梦想的年龄，十四岁，是令人羡慕的美好年华。
最美好的年华会稍纵即逝。燕子飞走，会有再来的时候；杨柳枯萎，有再绿的时候；花儿凋谢，有再开的时候，而时光却会一去不复返。席慕蓉说：“青春是一本太仓促的书”。昨天的小姑娘马上要告别了童年的时代，跨入了青年的行列，踏上这人生中最精彩，最灿烂的青春之旅！青春如歌，青春如画，花样年华丰富而多彩，你要知道，万丈高楼平地起，薄积而后发，青春是勤劳的季节，青春是播种，是耕耘，是拼搏！只有在这个季节付出过，辛劳过的人，才可能在未来有更好的收获和成功，快乐源于成功，成功源于努力。爸爸妈妈相信，步入青年的行列，你良好的人生观，价值观会逐渐形成，更会不断树立责任意识，你要懂得和珍惜感情，要有一颗感恩的心，感恩父母的关爱，感恩老师的教诲，感恩同学的友情，感恩社会的帮助。要爱自己和爱他人，要知道，爱是无私的，如果说爱是要求回报的话，那也只是希望你是一个健全的人、一个学有所成的人、一个富有感恩之心的人、一个对社会有用的人。
亲爱的女儿，面对初三的来临，学习任务会很重，学习会很苦、很累，相信我的女儿能吃苦，肯付出，勤奋拼搏。相信你会不懈努力，持之以恒，会在人生重要的一次选择中，走好自己的青春之路，不管最后的结果如何，只要过程完美，自己青春也会无怨无悔！
未来在哪里呢？在自己手里！你的未来由你把握、由你决定。我聪明的孩子，相信你已经懂得，相信你已经知道自己该如何去做！你的健康成长就是爸爸妈妈无穷的快乐，我相信我的女儿的实力，爸爸永远支持你！
女儿，请记住，你就是你王国的王，尽情释放你的魅力吧！希望你扬起青春的风帆顺利远航！
14岁青春寄语10
致亲爱的金金：
学校每年都为学生过十四岁生日。
成人的礼仪，是在黄金的十四岁。人们常常说十六岁的花季年龄……可又谁注意到了十四岁的芳香！
金金，你真正的成长，就在今年，相比以往，我看到了你孝顺老人的举动：关心他们帮助他们！我看到了你智慧的火花：与成人侃侃而谈，与老师同学和睦相处。我看到了你学习上的努力：思考着未来的各种可能，为每一次考试而不安，为每一次成绩进步而振奋……这些，都是成长的成果，是你身上优质光芒的闪现，是你努力后的正能量。
除此之外，我还希望看到你成为家庭的主力军，建设家里，美化家里，把家里的每一个难题都像男子汉一样处理掉，关爱妈妈，成为妈妈的生活帮手——学会洗自己的衣服，整理自己的房间，烧自己爱吃的饭菜……这一些你也许不屑，但这一些能力的具备，是你真正成为独立男人不可缺乏的条件，是你独面社会，独面人生的基础中的基础。妈妈希望你扬帆远航，希望你在未来人生道路走得更长更远……
希望你在最开心的时候与妈妈分享，让妈妈为你骄傲与欢乐！
希望你在最失落的时候对妈妈倾诉，让妈妈为你分忧，成为你的益友！
我常常会在深夜无法入眠，在每一次和你的冲突之后，我感到了无助，深深的检讨自己的不足。我常常在清晨看见熬夜之后酣睡的你，怕你长不好长不高，焦虑不安！我常常在你打球回来时克制心中对你的喜爱，你是那么朝气又那么阳光。
妈妈的生命里，金金，你是我最爱的那一份，也是我心中最柔软的那一份……曾经你对妈妈的脾气的不满，妈妈向你说声：对不起！希望从今日起，你将它们忘怀！我相信，我们不会再有不愉快的斗争，十四岁过后，迎接我们的，会是一年又一年成长的收获与喜悦！
初二班主任发言稿1
秋高气爽,我们重聚在省二校园，熟悉又陌生，兴奋又紧张，我们有了新的身份——八年级学生。上学期我们成功的开启了属于我们正能量班级的新篇章，这与全体同学的坚持和团结分不开。八年级是个具有魔力的年段，让人欢喜让人忧。它可以让平凡的你变得与众不同，让躁动的你变得稳重，让安静的你发出自己的声音，让懒惰的你因为成就感而勤奋……只要你想改变，八年级定会满足你。它是初中三年关键的转折期和分化期，就好像长跑的途中跑。“年幼不知光阴贵”，随着年龄的长大，你会越来越感到“时不待人”的真实性和残酷性。所以，新学期老师对班级的寄语是：把握机遇，突破成长。
学习机遇：
学习状态：收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。新的学年，新的学期，大家应该做好调整，进入学习状态，为新学期的学习而努力。只有学习状态好了，学习效率才会有提高，这事大家做好的一点。
学习态度：
作为八年级的学生，在初中阶段，我们是处在承前启后的一年，我们现在最重要，最本分的工作是认真学习，继续打好基础，为将来中考，乃至高中做好充分的准备。学习是一份需要坚持不懈，认真自觉的态度来对待的一件大事。老师以及我们的父母都希望自己的孩子能够认真对待学习，希望大家要端正自己的学习态度，认真对待，坚持努力。
学习的方法
除了良好的学习状态和认真的学习态度，学习的过程还是需要有一定的方法，才能取得好的效果。其实好的学习的方法也可以说是良好的学习方式。
1、认真听课，听课是接受新知识的最好时间，老师课堂的见解有利于我们大家把握学习的重点和难点知识，比起我们自己去学习要有效的多。有的同学上课不认真听讲，课后自己去看书的时候是低效率又很难把握难点重点，而且当他在看书的时候，别的同学已经是处在复习的阶段，久而久之，进度和知识的掌握程度就会拉开距离，不认真听课的同学将会落后。所以做好听课工作，认真听讲是非常重要的学习环节。要听好课，同学们要做到课前预习，课中认真听讲。俗话说，“好记性不如烂笔头”，课堂上，一定做好笔记，并且积极动脑思考。
2、及时复习，及时总结。要完全接受并掌握新知识除了积极预习，认真挺好课，还要同学们，课后及时的温习，把新知识整理消化，这样才能真正掌握。学过的知识不及时复习是很容易遗忘的，所以复习的重要性和听课是一样的，孔子教诲弟子们要“温故而知新”就是这个道理。这里强调及时，就是要同学们把听课之后还没冷了的新知识，温习温习，达到更好的掌握。
3、认真做好作业：学习与作业总是挂钩在一起的，不论小学初中和高中，甚至大学，都是有作业伴随的。作业的重要，对老师来时，是作业是检查同学们对新知识掌握程度的一个重要指标，老师通过作业总体了解同学们对知识掌握的好坏;对同学们自己来说，认真完成作业，把自己的情况反映在作业中，通过老师的批改，是找到自己知识薄弱环节的最好方法。所以那些马虎对待作业的同学要改正自己的心态，认真的对待自己的作业。进步就是好学生，提高就是一百分。千里之行始于足下，希望大家能够用行动证明自己，每天进步一点点。使正能量班级把握机遇,积极营造一个良好的班风。
成长定位:
1、文明有序
每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧、不打游戏;在家尊重父母。做一个热爱班集体，遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。
2、自觉自律
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
3、勇于尝试，打造自己
八年级的活动较多，从中会涌现出很多人才和明星。希望正能量班级的同学们可以勇于尝试，积极参加各类活动，把握每一次打造自己的机遇，每一个结果和过程都是宝贵且受益终生的历练。(社团活动,班级文化建设,运动会,班会等)班级成长目标：精英求精，整体进步举例：木桶效应。盛水的木桶是由多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被限制，该短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将其加长才行。人们把这一规律总结为“木桶原理”，或“木桶定律”，又称“短板理论”。你想做短板还是长板?让正能量班级的短板长于其他班级的长板!
有人说：你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变未来，你不能预见明天，但你可以把握今天。
同学们，时间就只剩一天，那就是今天!让我们牢牢地抓住每一个今天，把握每一个机遇，才会有精彩的人生的全部!
初二班主任发言稿2
尊敬的各位家长：
世界上有很多路，但有条路我们必须得走，那就是套路。所以首先感谢你们的到来，感谢你们对我们学校工作的支持和对我们班主任工作的理解。谢谢大家！刚才我们家长朋友们进行了很精彩的思维碰撞，也相互学到了很多的东西。下面我简单的和大家交流三点，这三点能力，也是我们大家要重点培养孩子们的地方。因为这三点能力，不仅关乎于学习，更关乎于孩子们的将来。
一、深入思考能力
我们的身边有很多孩子，他们学习特别刻苦认真，老师上课的每一点都记录的很扎实。可是考试成绩却不是很突出，甚至有些人还不是很好。这就是我常常跟孩子们的讲的假勤奋。很多同学为了逃避真正的思考，愿意做任何事情。为什么孩子们经常愿意语文英语的抄抄写写，却不愿意去写一道数学大题，即使数学花的时间远比语文英语抄写要少。因为做数学需要思考，而思考很困难。与之相反，抄语文和英语，不需要思考，这就成了他们大多数人的选择。上次我赫然发现尽然有同学在罚抄数学题目，我问他你抄这个干什么，他说老师让的，我说不是老师让的，是你自己愿意，你愿意花更多的时间去抄写，却不愿意在写作业是认真思考。所以很多时候他们虽然花了时间，但这只是制造了勤奋的假象而已。这种假勤奋到考试时一戳就破。真正的勤奋一定是深入的思考，和严密的计算得来的。我希望我们孩子们学习时间的每一份每一秒都是花在刀刃上的，每次的作业都是认真思考来的。也请家长要警惕孩子们的这种假勤奋，那些晚上一学就是那么晚，很多情况下只是消磨时间假勤奋而已等。
二、坚定的意志能力
各位家长我们先看一张照片，这是期中考试前我们班的郭建华同学因为生病请假，半天没来。这张照片是刚过两节课的时候我拍下的。仅仅两节课桌上就堆了这么多的试卷，所以想一想孩子们的学习有多辛苦。作为父母、老师我们要理解孩子很的辛苦，但我也跟孩子们讲过，我理解你的辛苦，作为老师父母，我们也愿意尽一切可能支持并帮助你，但我绝不允许你的懈怠，你的不努力。你学习饿了，只要你张口，父母立马就会做好你想吃的；你写作业不会了，只要你问，老师立马就会讲给你听。但你唯独不可以，学习累了就放弃，遇到不会的就不思考，怕难、畏难。这个世上哪个人，哪份工作不辛苦。如果因为辛苦，你就退缩，你就畏难，那是坚决不允许的。如果没有老师父母的督促你就不学习了，那就是意志力不坚定。早晨起不来床，周末离不开手机，遇到难题不愿意思考等等这些都是意志力不坚定的表现。家长们平时一定要注意锻炼他们的意志力，实在不行，必须采取强硬手段。
三、时间管理的能力
各位家长，以后社会最值钱的肯定是时间。每位同学的学习时间可以说基本都一样，那么在相同的时间内，如何让自己的效益最大，让自己的学习成绩最好。那么这就需要我们孩子们学会管理时间，学会合理利用自己的时间。早晨大家都是六点半进班，可是每个人读书的时间却不一样。优秀的同学进班第一件事就是拿书出来读，心无旁骛，其他什么事都放一边。而有同学来了之后却要放下书包，上个厕所溜一圈，然后再把自己的东西从书包里拿出来收拾整理，磨磨蹭蹭，就这样可以耽误十来分钟。在他看来这些事情是必须做的，但在我看来这些事情做不做根本无所谓。所以人家读二十分钟，而有同学只读了十分钟。中午，晚自习的时间都是这样。很多同学每天都是这样，不是在学习，而是在忙着准备学习，忙着翻东找西，最关键的他还认为自己很认真，很勤奋。很多同学没有时间的观念，不知道如何高效的利用时间。这就是为什么我们一直强调学生要在规定的时间，做指定的任务。我们一直强调的定制教育，就是因为他们无法自己管理自己的时间。希望我们家长从现在起就要为小孩规划好时间，培养他们养成时间管理的好习惯，要学会忙而不乱。
以上就是我今天要交流的三个点，最后给家长也给同学们算个帐，中考地生20分，音乐美术10分，计算机10分，体育60分，这几门加起来就是100分。这些分数我们的目标是所有人都要拿到，因为这些分数只要你努力基本就没问题的。所以也请我们家长也要提高意识，每科分开是少，但加起来一点都不少。你每科少几分最后就比人家少很多。
各位家长，最后再次感谢你们的到来和聆听。我相信我们初二（11）班在各位家长的支持下，在孩子们的努力下，在我们老师的教导下，孩子们一定可以，健康成长，快乐学习。谢谢大家!
初二班主任发言稿3
尊敬的各位家长：
你们好!
很高兴，今天学校给了我们这个机会，让我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。首先我要感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。今天是教师节，我代表家长向我们班的代课教师问好：祝老师节日快乐!
今天和各位家长坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极其重要的一年，对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。八年级学生对学校的情况已经熟悉，不再充满好奇，加之他们正处于青春期，很多孩子认为自己已经长大，不希望受别人的管教与约束。另外课程的增加和难度的加深，给部分孩子心理上会造成一定压力。这个时候，如果家长不进行正面引导，教师不严格管理，将会给孩子的未来带来一些麻烦。这次家长会，希望通过我们的共同的努力，在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康快乐地成长，使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼!
回顾过去的一年，我们班在学校的正确领导下，通过所有任课教师和全班同学共同努力，在学习、习惯养成、爱护财产、文明就餐等方面都取得了很好的成绩，曾今两次被评为优秀班集体(我们学校对班级的考核是由总务处、德育处、教务处、营养餐办公室、团支部、值周、值班教师八个部门进行综合考评的得出的成绩)，在去年秋季学校举办的运动会上，我们班又获得了总分第一和精神文明班级体的称号。我们班也是一个学习气氛浓厚的班级，学生们爱好广泛，求知欲强，涌现出了一大批优秀学生。在今年的开学典礼会上，许晓月、李启梅、兰重赫、罗博文、袁杯、李华研同学获得学习标兵的称号。去年期末考试，年级前十名的学生我们班有六名。这些同学之所以能取得优异成绩，与他们平时的努力是分不开的。我真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲。
成绩是可喜可贺的，在取得成绩的同时，我们班存在的问题也不少：少数学生学习目的不够明确，学习缺乏自觉性、主动性。没有竞争意识，做什么事都没有激情，没有兴趣。部分学生的学习习惯和方法较落后，学习效率较低。上课爱说闲话，做小动作，注意力不够集中。有些学生行为习惯较差，随手烂丢垃圾，张口就说脏话。
针对以上问题我想给家长的几点建议：
1、家长要掌握孩子个性特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。
想想做父母的，在看到孩子出生时那一刻的喜悦，小时候你无数次的教他说话，扶她走路的那种耐心。想想他们现在既不要你抱，又不要你背，要的是你与孩子的心更近一些。因此家长要尽量抽时间与多孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，注意他们思想上的变化，进行正面引导。
2、要正确看待孩子的分数。
时代变化了，评价人的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。因受条件影响，著名的科学家爱因斯坦初中未能毕业，发明家爱迪生小学被老师称为“教不会的孩子”，世界首富的比尔。盖茨哈佛大学未毕业，他们的成绩大家可以想象。因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较孩子的现在与过去，看他们是否在进步。
3、多鼓励，少批评。
对待孩子的优点，要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
4、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。
5、注重对孩子的安全教育
在学校，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。为此，学校制定了一份安全责任书，希望家长与孩子一起认真学习，并且牢记在心理。(今年的保险八年级投的是人寿保险，每人50元/年，最近就可以交钱购买。)
各位家长：在教育孩子的同时，您也要时刻谨记您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。“家长是孩子的第一位老师”。想让你的孩子将来成为什么样的人，家长现在就要做一个什么样的人。
最后，我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校，也可以打电话问问孩子的情况，或反映孩子在家里的情况，为了方便联系，减少费用，如果是移动用户的话，亦可以订购校讯通。今年的收费是年费120元，返70元作为话费，校讯通的费用只要50元。如果是按月缴费，每月10元。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
今天的家长会到此结束。谢谢大家。
初二班主任发言稿4
尊敬的家长：
你们好！非常感谢大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
我校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，得到全面的发展。当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。正是基于这种认识，我校一贯以来都很重视与家长的交流，这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大计。
初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初四面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。
一、这一时期的学生发展具有以下特点：
12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”、这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子报纸上刊登了一则消息：三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走。便是一个典型的例子。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
这一时期他们的思维具有以下两大特征：
1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。
2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌唱家？”“我，只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问。
当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。
二、针对以上学生特点，在此我强调如下问题：
1、要努力提高家庭教育质量。孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。
2、理智爱子的问题。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
3、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德智和其它教育都是群体性的教育，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
4、父母要全面而准确估计孩子的智力。
作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天“
5、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
同时还要注意以下几个方面：
①堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。
②不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
③盲目的严管型
三、家长应注意的事项
1、重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子。
2、注重家庭教育的一致性
3、树立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎样的父母，将培养出怎样的孩子。对孩子不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。
4、建立良好的朋友关系，放下架子。
5、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。
6、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
7、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。
8、教给方式方法，不做保姆或警察。
四、我的工作重点
（1）培养学生良好的学习习惯。
（2）严抓班级管理，大量地跟学生做思想工作；以正面教育为主，同时，抓典型，规范学生行为。
（3）进一步发挥班干部的作用，督促他们管理好班级。
（4）建立一套比较完善的管理制度，以制度约束人。
（5）中段后开了分层会议，激发其学习兴趣，帮其树立信心。
五、班级现状
经过一年多的努力，绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同学、对班里的工作认真负责，学习自觉主动、勤奋刻苦，成绩也较好。学生集体荣誉感较强，同学间比较团结。形成了积极向的班风，本次月考在六个普通班中总评第一。
但是，也存在许多不足，现在存在比较多的问题是：
（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从根本上认识到学习的重要性。
（2）学习上相当一部分同学存在厌学情绪，学习不主动，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。
（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。
六、听取家长意见
要教育好一个孩子并不是一项简单的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。下面请家长们谈谈对我们班级的工作有什么意见和建议，以便我们能不断改进今后的工作。
初二班主任发言稿5
作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的行为和学习习惯。初中三年，初一是习惯培养的关键，而初二是心智成熟的关键。在这一年里，不仅要让孩子养成认真、勤奋、踏实的学习习惯，更要让孩子们在心智上迅速成熟起来，健康而不叛逆，稳重而不浮躁。要实现这一目标，就要靠我们老师和家长的通力配合，根据不同孩子的习性，有针对性的加以引导和教育，使他尽快改掉自己身上的不良行为和学习习惯。下面就孩子的教育问题谈一些我自己的做法和看法，不妥之处，请各位家长批评指正。
一、我们的教育以学会做人为核心。
有这样一个故事：一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以取学费。日本的餐饮业有个不成文的规定，即餐馆的盘子必须用水冲洗七遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。果然，劳动效益便大大提高，工钱自然也迅速增加。一起洗盘子的日本学生向他请教技巧。他毫不隐讳，说：“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的盘子有什么区别？少洗一两次嘛。”日本学生听后，与他渐渐疏远了。餐馆老板偶尔抽查盘子的清洗情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够，并责问我们这位留学生时，留学生振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持盘子的清洁吗？”老板只是淡淡地说：“你是一个不诚实的人，请你离开。”为了生计，他又到其他餐馆应聘洗盘子，再也没有老板用他。他屡屡碰壁，不仅如此，他的房东要他退房，原因是他的`名声对其他住户（多半是留学生）的工作产生不良影响。他就读的学校也找他谈话要他转学，因为怕他影响了学校的生源……万般无奈，他只好收拾行囊，搬到另一所城市，一切从头开始。他痛心疾首地告诫同伴和将要去日本的留学生：“在日本洗盘子，一定要洗七遍呀！”
还有一个故事，说的也是一名中国学生在德国留学，毕业时成绩优异，却在求职时处处碰壁，连一家很小的公司都拒绝他的求职请求。最后一家公司的德国老板给留学生看了一份记录，记录他在乘公共汽车曾经被抓住过3次逃票（德国逃票被抓住的几率是万分子三）。
这两个故事，都告诉我们，当前中国教育的缺失，那就是忽略了品德教育。我们把德育放在教育首位。在学科教学中渗透品德教育，特别是班会课和夕会课上，对学生进行一系列的品德教育。我们围绕“仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让”八个字，对学生进行中国传统美德教育。这学期围绕“感恩”“明礼”“忠诚”“尚美”“视野”“求真”“守信”“生命”八个主题进行品德教育。以后的每次班会我还准备由学生准备、主持，让他们在准备班会的过程中就接受了一次教育。
同时对学生的教育结果进行及时跟踪和评价。每天记录每个同学的行为习惯，每天表扬常规表现最优秀的同学，统计表彰好人好事。
二、从严治班，爱在细微处。
开学初，我们就制定了《八（8）班日常管理细则》。我们将学校的各种规章制度细化量化，实行量化管理，从生活到学习、从值日到劳动、从校内到校外的各种行为，哪些是要加分的，哪些是要扣分的，一一具体化，让学生知道怎样做是对的，怎样做是不对的。从而规范学生的行为习惯。
为了让每个孩子都有锻炼和表现的机会，同时，也为培养孩子的责任感，我们实行班干部轮换制度，现在每个孩子都至少做过一次班干部，很多孩子在周记中写到，做好班干部真不容易！孩子们在感觉管理有难度的同时，自己也相当于接受了一次非常深刻的纪律教育。
对于每周扣分最多的学生，我们要求他积极反思，并于每周五的“班级之星”评选结束后发言，分析犯错原因，找到解决问题的方法。通过这一系列的管理措施，班级的班风和学风得到了改善，学生良好的行为习惯正在逐渐形成。一个聪明的孩子，如果没有养成认真、细致、严谨的习惯，就无法想象他能在任何领域做出骄人成绩。而一个勤恳踏实的孩子，也许天分并不聪颖，却很可能在人生竞争中脱颖而出，再加上良好的人际关系、处世原则，更会让他如虎添翼。
1987年1月，75名诺贝尔奖金获得者聚会在巴黎。有记者问到其中一位获奖者：“你在哪所大学，哪个实验室学到了你认为最主要的东西？”这位白发苍苍的学者回答：“在我家里。”“在家里你学到了什么呢？”记者接着问。学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，吃饭前要洗手，做错了事要歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这都是父母教给我的，我想我为此受益一辈子。”他的这番话，从根本上说，就是父母教会了他养成良好的习惯，学会了生活，学会了做人，这是他迈向成功的最根本的原因。
三、家庭教育，孩子成长的沃土。
家庭教育需要智慧。曾经看到过这样一个故事，这里说出来同大家一起分享。
有一位母亲，她的儿子刚刚上幼儿园。在家长会上，幼儿园的阿姨对她说：“你的孩子有多动症，他在凳子上竟然连三分钟都坐不到。你应该带他去看看医生。”母亲没有说话，她低下头。走在回家的路上，她的眉头皱得紧紧的，她在想，该怎么和儿子说呢？回到家里，她恢复了平日灿烂的笑容，她抱住儿子，说：“阿姨今天夸你了。说你以前只能坚持安静地坐一分钟，现在，你居然可以坚持三分钟了。别的爸爸妈妈都羡慕我有你这样的宝宝呢！”接下来吃晚饭时，母亲发现，儿子居然破天荒地吃了两碗米饭，而没有像平时那样要她喂。
几年后，儿子上小学了，母亲又去开家长会。家长会上，儿子的老师对她说：“你的儿子有，你应该带他去看医生。”他的儿子考了全班第59名。母亲低下头。回到家里，她对儿子说：“老师夸你进步非常大，如果你努力，你一定可以超过你的同桌。他考了第21名。”母亲发现，儿子暗淡的眼睛开始发亮，紧锁的眉头开始舒展开来，惊恐的脸庞也开始变得温柔起来。
儿子上了初中，母亲又一次去开家长会。奇怪的是，这次家长会上，老师自始至终都没有提到儿子的名字。母亲变得有些不习惯，家长会一结束，她就急急地追上老师问道：“怎么没有点我儿子的名字？”老师对母亲说：“你的儿子考重点中学有点危险。”母亲回到家里，对儿子说：“老师说了，你非常有实力，如果你再努力一点，就可以考上重点中学。”后来，她的儿子果真如愿地考上了重点中学，几年后，他竟然顺利地考取了清华大学。
这位母亲不是职业老师，却胜似老师。在孩子成长的路上，她的母亲显然起了最直接和重要的作用。如果不是这位母亲积极地引导和鼓励，他的儿子不会有今天的自信和成功。如果她在教子过程中只是一味盲目地责怪和训斥，就会吹灭孩子心头那微弱的希望的灯火，把孩子推向相反的方向。
教育怎样进行呢？教育就在生活的点滴中。
生日时——对孩子来说，生日是最难忘而又愉快的日子。父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时，不要忘了生日赠言。生日赠言，既可是书面的，也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。
就餐时。就餐时，就从小教育孩子珍惜粮食、菜肴，使他（她）明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。
交际时——应利用家庭交际的机会，培养孩子文明、礼貌、热情、大方的交际素质。
旅游时——给孩子讲解名胜古迹来历或故事的同时，有意识地教育孩子热爱祖国的大好河山，不要攀折花枝、乱涂乱写、用石场面或脏物投掷动物、乱丢瓜皮果壳。
家务劳动时——培养孩子爱劳动的良好习惯，可从洗手帕、铺床、叠被、扫地等入手，然后随年龄增长而“加码”。
初二班主任发言稿6
尊敬的领导，各位同仁：
我发言的题目是《“三步双赢”改造落后班集体》。
有人说“与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰！”所以，我非常感谢领导给了我与在座的各位学习、交流和共勉的机会，相信有大家的关心、帮助、给力，省实顺德高知明度的初二（13）班一定会有长足的进步。
下面我向大家简单汇报一下半年来我的班级管理情况。
班主任工作是教育和管理的有机结合，管理是教育的基础，教育又是管理的手段；只有“管”、“教”结合，才能培养良好的班集体，才能为学生的成长进步构建一个良好的小气候。在二十多年的从教生涯中，我深深体会到，班级管理有三个层次，第一是管得住，第二是管得好，第三是管得轻松。去年10月，领导把初二（13）班交给我，我真的没有底，因为我知道，当时的13班可以说还处在一个班集体建设的初级阶段，连最基本的行为习惯都没有养成。而且十三、四岁的学生，是世界观形成的关键时期，是良好习惯培养的重要阶段，是学习成绩分化的危险期，是叛逆心理最突出的时期。面对这个特殊时期特别的班级，我的心情十分沉重。怎样在最短的时间内，把学生“管住”，“管好”？又如何将这样一个班级建设成为一个文明、和谐、健康而又赋有朝气的良好班集体？我这个老兵遇到了新问题。
那么何为“三步双赢”计划？三步，就是老师被学生“接纳——认可——敬重”的三个阶段，同时也是学生自我“反省——校正——超越”的三个阶段；双赢，就是通过以上三个阶段的努力，最终实现师生双效共赢。在这三步中，对老师而言，接纳是前提，认可是关键，敬重是目标；对学生而言，反省是基础，校正是根本，超越是目标。一个新的班主任，只有当他走进了学生，才能去实现教育和管理的重任；而针对当时的13班，只有具备了良好的学习氛围和习惯，才可能实现超越自我、追赶先进的目标。
第一步：接纳。众所周知，一个老师无论资历多深，专业素养再高，不被学生所接纳，一切都无济于事或是事倍功半。所以，我先向前任班主任、课任老师了解学生基本情况，寻找他们的闪光点，然后利用班会大力表扬他们，高度赞美他们最尊贵的品质：懂得感恩，并以此为契机和突破口，用我亲身经历和我曾教过的一个学生为实例证明老师教育和接受老师教育对一个人一生产生的重大影响，从而让学生明白老师、父母的严格要求是一种爱，接受其教育非常必要，它是加速健康成长的催化剂。在此过程中学生还会感受到老师对他们的关爱与责任。然后再打连环战，采用多方式，多手段进行学生品德和励志教育，行为习惯的校正和养成教育，纪律教育，意志磨砺教育，竞争意识培养教育，细节决定成败教育等等。
在这个过程中，我及时的跟每一位同学沟通交流，也最大限度地接纳每一个学生，用有声或无声的语言欣赏、赞美他们，用老师的人格魅力感染他们，用真诚的爱心去温暖他们，真正做到真情尊重、深情理解、真诚相待，以情启智、以和聚心、以勤制胜，恩威并施、严管慈教。人非草术，孰能无情？经过一段时间，孩子们很自然的接纳了我这个“后妈”。
第二步：认可。我主要从四个方面着手。第一，打造每一节精品课，成为一个优秀的课任老师。相信大家都有同感，如果课上不好，学生可能会蔑视你，那么你的班主任工作他们自然不买账；如果课上好了，他们就会把对你的课的认可和敬重转移到对你的班主任工作上的认可。所以，每一节课我都会精心准备，虽然人老，但我依旧很激情。曾经有人说过，如果学生不听课，是你语言不丰富；如果学生没听懂，是你表达不清楚。因此，我时常反省自己，并始终追求“行如流水，酣畅淋漓”的授课感觉。第二：倾力协调课任老师与学生间的关系，树立每一位课任老师的威信。因为学生只有喜欢一个老师，他才渴望这个老师去上课，课堂效率才高。我接手后通过多次观察和学生的反馈，发现左右班级的“大哥大”叶家亮同学每逢上物理课，经常迟到，不是睡觉，就是说话，作业也不能按时完成。之后我找到物理老师了解情况，原来是物理老师在担任这班班主任时，因叶家亮自律能力特差，曾多次被物理老师批评由此而产生对这一学科的厌倦和抵触情绪。不能将这样的局面再持续下去。我曾多次反复作学生和老师的工作，经过努力，功夫不负有心人，近两周他开始听课了，为了让叶家亮更快接纳物理老师，学有进步，每天晚修我让他到办公室我陪着他完成作业，并检查签字。上周物理考试他进步很大，物理老师在班级表扬了他，他笑了，老师也笑了。第三，坚持学生教育生活化，做到常管常省常新。一成不变的管理措施和模式，会让人意识麻木，行为抵触；空洞的说教和约束，会让学生讨厌，甚至叛逆。所以，我秉承陶行知先生“生活即教育”的理念，从学生日常的学习、生活着手，不断更新完善管理措施。在寒假期间，我依据学生成绩，将学生平均分为六个竞赛小组。一开学我就按计划调整了学生的座位，说明其目的和打算，学生感受到老师对他们的关爱。以小组为单位，从班容班貌、仪容仪表、卫生值日、纪律、学风进行量化打分，经过他们自己讨论制定了奖惩方案。一旦某生单科或单方面表现有进步都会有加分，他们很积极，都希望加分，不愿意被扣分。偶尔会有同学主动把没倒尽的垃圾桶拿出去倒掉或帮别人打扫的良好现象。这一措施成为推动班级健康发展的驱动力。同时，我新建立了学生谈话记载制度，每找学生谈一次话，让学生自己在本子上写上老师谈话的要义，写上自己的谈话感言。如果表现有进步，老师跟踪表扬；如果没有进步，老师提醒或复印一份给他，让其成为他的座右铭。另外，改每周五记载作业签名制为周日晚作业检查制。这一措施落后，课任老师都说学生作业完成情况大有好转。他们学有进步了，也对增加了对老师的认可度。第四，加大与学生家长沟通的力度。班级工作要做得顺畅，没有家长的大力相助是不可能的，我每个周都会将学生的近况及班级整体情况向家长汇报，赢得了家长的支持。我们班有个叫梁呈熙的同学，经我观察发现他根本就没有学习这个概念，上课从不听讲，更不完成作业，他的成绩自然也是全级最差的，家里特别有钱，经常穿自己的衣服，头发怪异，还喜欢接话，简直就是我行我素，目无组织纪律，做事也特别情绪化，在班级影响特大，于是我与他沟通交流，可前两次他要么闭口不谈，要么摇头或点头示意。我不厌其烦，终于他开口了，之所以这样是因为小时他爸妈为了事业从不关心他的学习，尤其在去年他家又多了个小弟弟，本来就被父母忽视，现在更是把他给遗忘了，面对父母对弟弟的爱，他很不满，所以就出现了以上表现。了解情况后我及时与他父母沟通，他父母突然意识到了问题的严重性，在沟通两天后，他父母就特意从学校将孩子接到外面进行了一次民主交谈。第二天这个孩子就有很大的变化，我跟他父母深有感叹地说，父母之爱远大过于老师啊。当时学生不相信父母能做到每周五能亲自到课室来接他，过问他的学习，我又及时把这一信息反馈给他父母，希望他们能做到，他父母真的做到了，一周两周依然如此，他被父母的行为所感动，也知道老师在里面做了很多工作，也许是处于感恩吧，现在他各个方面都开始向好的方向发展，尤其是今年回校后，各科老师都说他进步很大。我发现体育是他的强项，就让他担任体育委员，果然带操带得特别好，多次受到级长的表扬。
第三步：敬重。我的做法主要有以下几点：第一，把学生看着自己的孩子，教他们首先要学会做人。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这是教育的真谛和本质所在。从细小的礼节教育入手，教他们怎样与人沟通交流等，基本上能传承省实的文明。第二，给每个学生均等的机会，注重提高学生综合素质。如值日、板报、演讲、主题班会主持、一周班级工作总结、博客管理等都由学生轮流承担，在不同的平台上，发挥其特长，提升综合能力。第三，从最后一名学生抓起，真心关爱每一个学生。“不抛弃，不放弃”是实现教育公平的需要，也是教师职业道德的基本要求。学校没有放弃13班，我更不能放弃每一个渴求进步、渴望成功的孩子。在我接手时我们班有14名同学在年级600名以后，占了总人数的1/5。但我充分了解情况，分析他们是由智力因素，还是非智力因素造成的，然后分别采取了很多不同的转化措施，现在麦广豪、张松轩等6名同学已迎头赶上来了。第四，关注弱势学生，不让学生被遗忘，关心家庭特殊的学生，让每一个学生都能够感受到老师的关爱，让每一个学生都能够感受到被重视而不是被忽视，让每一个学生都能够点燃起成功的欲望和信心。
各位同仁，初二（13）班取得了一点点进步，但还有很多的不足，与一个优秀的班集体还有很大的差距；我的班主任工作与各位优秀班主任的经验和贡献相比，更是相差甚远。虽然我人有些老了，可心还算年轻，思想还不算存旧，尤其是当我听到学生们亲切的叫我“珍姐”的时候，我觉得我又年轻了好多，爱的激情，工作的热情，顿时迸发出来，把所有的酸甜苦辣都抛到了九霄云外。所以，我愿意与在座的同仁们一起学习，共同进步，努力做一个学生以及学生家长认可、敬重的班主任，一个管得好、管得轻松的班主任。
最后，祝愿各位同仁们在班主任工作的旅程中“累并快乐着”！谢谢大家。
1、希望你在学生时期努力钻研，聪明与否并不重要，重要的是你是否已经进了你的最大努力。
2、过去的已成为过去，汲取
3、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
4、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇。
5、你会为征服困难而坚持到底；你会为战胜挫折而坚忍不拔；坚强的女孩，你的毅力和你的意志是我最欣赏的个性！
6、可爱的女儿，妈妈愿你的笑容永远天真，愿你的天空永远晴朗，愿你的世界永远纯净，愿你人生的每一天都与众不同。
7、学会理财。比如，妈妈每天下午去接你时，你老要求妈妈给你买这买那，你要知道妈妈每天给你买的东西价钱是多少。
8、你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。
9、你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩！
10、人生每时每刻都要面临着挑战，好好把握每一天，善待自我，善待生活，只有这样，当你首往事时，你才不会感到太多遗憾。
11、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
12、希望你在学校好好的学习，天天向上，希望在老师和家长的共同教育下，你能成为一名听老师话、家长话的诚实勤奋的孩子。
13、宇航，十年寒窗苦读，现在到了收获的季节，又正值马年，希望你一马当先，马到成功，在不平凡的一年，取得不平凡的成绩！
14、信心来自实力，实力来自于勤奋，摒弃侥幸心理，厚积分秒之功，去书写属于你自己的美好未来。爸妈永远是你最坚强的后盾。
15、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
16、粗心是你的死敌！像一个战士一样，下定决心，调整心态，找到你的武器，坚定、坚持、坚决地战胜它！如此，你的人生才不会有撼！
17、课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步！
18、你会为一道不懂的题目而追求良久；你会为一件不明白的事而打破沙锅问到底；好学的女孩，你的诚恳和你的执着是我最欣赏的学习态度！
19、学习上不要有猪栏的理想，伟大的科学家爱因斯坦说，“我从来不把安逸和享乐作为生活目的本身，这种伦理基础，我称之为猪栏的理想。”
20、做一个明礼的人。辨理要明，办事要清，待人以礼，束己勿松。礼，是衡量一个人行为举止的文明标杆，是一个人心灵的外化，应时刻检视。
21、你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。
22、你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。
23、天道酬勤，在新的学年里，发挥自己的优势，突出自己的优点，持之以恒，锲而不舍，展现更好的自己，争取更好的成绩。让我们共同努力把。
24、你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的！
25、勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。
26、拿出田径场上的信心与勇气，到人生的竞技场上去搏一搏，鲜花和掌声在前方等着你，努力吧！让你的人生因为有了这段美好的时光而充满希望。
27、聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧！愿你的明天更加美丽！
28、你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的！
29、课堂上，你专心听讲，认真思考，大胆举手回答问题，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。成绩很好，老师希望你百尺竿头更进一步！
30、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
31、“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。
32、懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。
33、老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗？
34、在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩！
35、你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊！
36、课堂上，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后你自觉遵守纪律，独立完成各种学习任务，学习成绩优秀。希望你继续努力学习，争取更好的成绩！
37、你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很高兴，希望你继续努力争取做得更好。
38、每天你都能走那么远的路提前来到学校，真难为你了。在学校里，你能遵守纪律，完成作业。如果你能专心听讲，积极思考问题的话，你的成绩肯定很优秀。
39、课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。
40、你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。
41、你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。
42、人的大脑就如同一片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。老师真诚的希望你能时刻提醒、约束自己，不断提高自身认识，希望在不久的将来能够看到你的进步。
43、真诚的希望你能早日认识到这一点，把精力多投入到学习上，首先从课堂抓起，向45分钟要效率，课后及时完成作业，想想老师催交作业时的感受，难道不是很难忘吗？
44、在学校里，你是个听话的孩子，你很愿意帮老师收作业，老师很喜欢你。老师希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩；在家里，认真听奶奶的话，做个懂事的孩子。
45、你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应该比现在的你更棒吧？那就看你的咯。
46、你是个懂事，听话的'好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。
47、盼望或不盼望的高三就只有三个多月了，为了不给自己的高考留下遗憾，希望你要尽你所能，用踏实的态度，顽强的毅力，刻苦的努力，给这段时光书写浓墨重彩的一笔！
48、懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能认真完成作业。假如你在课堂上能动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。老师相信你会努力的。
49、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
50、妈妈想告诉宝贝，人生路上也许是荆棘坎坷，也许是鲜花掌声，也许是平淡庸碌……但妈妈的爱永远伴随你，希望你勇敢、自信！拥有坦荡的胸怀、仁厚的心灵，从容面对一切！
51、你要知道：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能在以后的学习生活中，勤于思考，敢于提出自己的见解，同时还要加强体育锻炼，好吗？
52、你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。
53、你不像其他男孩那样善于表现自己，但你的优点，我们还是可以看到的。你热爱集体能积极参加班里的每一项活动，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，能够认真做好每一次作业。
54、活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。
55、你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。
56、做一个勇敢的人。勇敢地打拼，勇敢地承担，勇敢地面对——这才是一种积极的人生态度，也唯有勇敢才能让自己方正做人，踏实做事；也唯有勇敢，我们才会多一份赢取人生的把握。
57、孩子，电脑和网络不是用来玩的。这正像原子弹不是用来听响的一样。强大的Windows强大的网络，游戏只是附带产品。合理地利用它吧，它比所有的老师都渊博，比所有的学者都智慧。
58、做一个谦虚的人。谦虚是一种美德，一个人要成功，要荣耀，这都是精神需求，无可厚非，但无论多大成就，都不可仰头看天般做人，这首先，别人已看不清我们的脸，这是太吃亏的事。
59、懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。
60、你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你积极举手发言，乐意参加各种有益的活动，积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的！你能克服缺点吗？
61、你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩！
62、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
63、你很努力，也享受过一次次由努力而获得的成功喜悦。“雏鹰奖章”你得的最多！同学们多么佩服你呀！要是你能多帮助其他同学共同进步，那么老师的信任，同学的微笑就会长久地伴随着你。
64、你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学校生活，有时能严格要求自己，还望能扬长避短，做个优秀的学生！
65、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
66、你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。
67、做一个宽容的人。海纳百川，有容乃大，这道理深刻，其中恐怕就有宽容待人之意。不能宽容，多是性格所致，可见憨诚淳朴的性格很是可贵。但我们理想的境界是既有灵透的性格，又有容人的雅量。
68、你为人诚实，乐于助人，是个活泼可爱的好孩子。在学习上，肯努力，作业也越写越好。在劳动中，你也能自觉认真地完成值日工作。愿你在新学期敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！
69、做一个惜时的人。时间就是财富，时间就是生命，这已是人所公认的。的确，生命就是由这叫做时间的材料组成的，浪费时间的人，就是在浪费生命。谁用最短的时间，完成最多的事，谁就赢得了更多。
70、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。。
71、你质朴淳厚，生活中乐观向上、和和气气。学习勤恳，与同学友好相处。虽然你不太喜欢表现自己，但看得出你的内心是火热的。平静中蕴含着一种刚毅。昂起头，让风华正茂的你成功得步入理想的殿堂。
72、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
73、你与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，有时还会大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老希望你继续努力，早日成才！
74、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃中国教育总网文档频道，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
75、老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。
76、你是一个有责任感的男孩，对待任何事情你都是那么的认真。生活中的你略有些内向，但是这并不妨碍你和同学的友好相处，对老师你很有礼貌，能主动学习文化知识，对劳动，你相当认真，对体育，我想你正在努力，是吗？
77、人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋！做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。
78、看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧！你的明天会更美好！
79、要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。
80、聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。语言组织天赋极强，总是活跃在墙报、黑板报上。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，生活中的你也在进步，自理能力强多了。小姑娘，加油吧。愿你的明天，像你的笑脸一样美丽！
81、生活中你温文尔雅、待人和善，但并不保守，平静中透射出一种坚韧；学习刻苦认真。课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，书写工整，字迹整洁；另外在尊师爱友方面你也做得也很好。总之，你是一名较让老师放心的好学生。
82、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地
83、你是一个善良的女孩，诚恳朴实，恬静可人。在生活中你总是默默扮演着自己的角色，去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，不断进步。尤其是你的
84、你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
85、你是个聪明、直爽的女孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生！
86、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名组长，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，工作认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
87、你是一个为人随和，诚实正直的男孩。生活中的你总是彬彬有礼，尊敬师长，对老师提出的建议能够虚心接受，在过去的这一个学期里，你能够与同学和睦相处，积极参加集体活动，在学习方面，上课认真听讲，学习成绩逐步提高，这一点也是大家有目共睹的。
88、小男子汉，你似乎有点内向。文静的你，要多与同学沟通，多与老师交流，让我们大家成为好朋友。勇敢的举起你的小手，你能行。学习中，要相信自己，其实你很棒，现在的进步不就是很好的证明吗？请记住，自信、大方，你会更棒。老师会在后面为你加油的！
89、你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。下半学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
90、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，中国教育总网文档频道你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
91、你是一个聪明，有灵气的男孩。你的精湛球艺，为你赢得了观众的喝彩，令老师和同学感到佩服。生活中的你尊敬师长，团结同学，能够认真对待老师交给的每一项任务。学习上，你具有学习各门功课的能力，但却没能很好的发挥出来，课堂上的你时有管不住自己的情况。
92、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
93、你是个热情活跃的能干孩子。在体育运动场上总能看到你灵活的身手，在学校劳动中，你不怕苦，不怕累，带领队员们做好每件事。在课堂学习中，你积极参与讨论，见解独到。课后作业认真完成，质量很高。本学期以来，你对学习从来没有放松过，如此持之以恒，你一定会大有成就。
94、一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。
95、你的质朴与单纯给老师留下了深刻的印象，生活中的你总是那么有礼貌，尊敬师长，能够与同学和睦相处。在学习方面，学习态度端正，对某些学科也表现出了一定的学习兴趣，但这只是针对个别学科而言，尽管经过了多次谈话，你的认识有了一定的提高，对大部分学科你还是缺少必要的重视。
96、你是一个善良的女孩，诚恳朴实，恬静可人。在生活中你总是默默扮演着自己的角色，去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，不断进步，但离老师与家长的要求还有一段距离，希望你能充分认识到这一点，查漏补缺，早日达到心中的目标。
97、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，希望在学校上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好，老师希望你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活！
