2019年教师教学工作计划一
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，为了“强管理、提实力、出成效”的目标，以“新课程改革”为契机，以课堂教学改革“创新”为动力，加强信息化建设，本着求真务实、团结协作的态度，优化教学与管理过程，促进教师专业化成长，努力提高学校教育教学质量。
二、工作目标
以新课程为载体，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。
三、主要工作
(一)以课堂教学为主线，全面提高教学质量。
本学期，我校将继续加强各学科、各学段教学策略的研究，体现课程功能观，在备课、上课、评课、反思各环节中的整合，使学生得到全面和谐的发展。加强课堂教学监管力度，积极开展课堂常规抽查制度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。全学期学校进行二至三次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解每位教师的课堂教学情况。开展全员性听课评课活动，加强个性化学科教学模式的研究，推动教师教学方式和学生学习方式的转变。引导学生养成良好的学习习惯，提高学生自主学习能力和信心。
(1)备课：组织教师利用网络资源，积极探索教学，研究教学方法，在备课中力求突出重难点、解决策略、设计意图、课后反思。要求教师及时认真写反思，向40分钟要实效。
(2)继续抓好“说、上、评”和教学反思：深入课堂听课，及时评课，从听课入手，提高教师讲课水平，突出课堂教学的改革研究。
(3)加强理论学习，苦练基本功。每周一次集体教研，解决教学中的疑难问题。
(二)以校本教研为重点，不断提升教学研究水平。
本学期，校本教研活动注重教师讲课、评课及组织教研活动的能力，培养学生语言表达能力、朗读能力。加强教研组的管理力度，充分发挥教研组的作用，积极开展集体备课，同年级组备课，确定集体备课的时间，充分发挥集体智慧，取长补短。通过相互交流、相互切磋，强化对教材、教法的探讨，切实提高全体教师的科研意识和教学水平。
(三)以教师培训为纽带，开展丰富多彩的教学活动。
积极组织教师参与各种培训活动,给教师创造条件，主动参与中心组织的各类听课、培训活动，并要求教师认真做笔记，提高学习的针对性和价值度。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
(四)安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。
本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是安全小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。
时代在飞速发展，面对新的形势和任务，只要我们上下一心，精诚团结，同心同德，真抓实干，不懈追求，学校的教育一定会在科学发展之路上越走越宽，学校教育的明天一定会更加灿烂辉煌。
2019年教师教学工作计划二
在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，根据学校2019年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。
一.加强学习
面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代发展
二.向科研教师型转变
1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记
2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的
三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作，每一项都十分重要。在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。
多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为学校辉煌的明天贡献自己的一点力量!
2019年教师教学工作计划三
时间的脚步没有停歇，转眼又迎来了新学期的教学工作，总结以往工作中的得与失，为了使自己在新学期的工作中不断进步，现结合学校的工作要求，特制定本学期的教学工作计划如下：
一、政治思想方面
加强理论学习，提高自身素养。本学期我将充分利用业余时间学习十八大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。另外我将继续加强师德修养，树立现代教育思想。不断加强自身修养，学习相关师德文献，严格要求自己，注重言行提高自身师德素养和精神境界。做为一名教师，我要树立以学生为本的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作中，我将继续尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面健康成长，关爱生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师;要尊重和理解每一位家长，礼待学生家长，赢得家长的理解与支持，做家长信赖的好老师。
二、教育教学工作
1、做好备课工作。
我将继续认真钻研教材，了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点，同时参阅教学课标，掌握知识的逻辑，此外，上网查找一些优秀的教学案例，选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中，取人之长，弥己之短，做到能运用自如。了解学生原有的知识与技能，思考学生学习新知会遇到哪些困难，做好预设，并采取相应的应对措施。教学中，采用灵活多样的教法、学法，创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行探究。组织好教学，面向全体学生，关注学生的特长，引导学生富有个性的学习。同时一如既往地培养学生的良好习惯和科学的学习方法，达到减负增效，高效学习的效果。关注与帮助差生是教学重要的辅助手段。教学中多多关注差生，多给差生机会，帮助他们提高学习兴趣，同时在小组中采用"组内异质，组间同质"的方式，采取优等生带差等生的形式帮助差生提高学习质量。
2、积极参与教研活动。
本学期我要多读书，多学习，带头参与，抓好课题、专题研究，不断完善自己的知识、能力结构，虚心向有经验、有特长的教师请教，汲取新思想、新方法，树立正确的教育科研观。积极参与各级各类的教研活动，让自己进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭“热情 拼搏”，不能仅靠“时间、汗水”，要研究、掌握教育教学规律，运用更好的方法进行教育教学工作，做好做实减负增效的工作，使自己的教学省时高效，收到事半功倍的效果。
3、认真进行教学反思，做到边学习、边实践、边交流、边总结，在不断的反思中审视自我、提升自我。
4、提高计算机应用能力，将网络融入与教学中，提高教学魅力。
5、发挥骨干教师的带头作用，事事严格要求自己，起到表率作用。
总之，我将严格要求自己，遵守各项规章制度，积极参加各项活动，尽职尽责，教书育人。
2019年教师教学工作计划四
依照市教科局开学工作会议精神和教育教学管理要求，认真贯彻落实新课程理念，规范操作，科学管理，注重过程，力求实效，全面提高教育教学质量，巩固“两基”成果。现结合学校实际，特拟订本学年度教学工作计划。
一、指导思想：
以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化，全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管理，做好学生综合素质评定工作，继续做好学生“双控”工作，抓好“两基”成果巩固工作。
二、工作思路：
加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高教师的教学研究能力与业务水平;加强班级和学生学习管理，全面提高各年级教学成绩;以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。真正做到向规范管理要质量，向提高业务能力要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。
三、工作目标：
1、毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比20xx年有所增长，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目标。
2、七八年级工作目标：力争七八年级教学成绩有大幅度提升，争取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进入全市前五名。
四、工作内容:
1、教学管理：
(1)搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委员会监督教务处和教师工作，使教学工作上台阶。
(2)抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成绩。
(3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成绩。
(4)拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在七、八年级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。
(5)各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级组工作，推进各年级教学工作有序开展，提高各年级各科教学质量。
2、学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全学生相关档案，使学生学籍管理常态化，规范化，有序化。
严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。
3、实验教学开发与管理：在“两基”迎“国检”成果的基础上，认真开展实验教学工作，确保实验开出率达标，继续完善各类
①进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理;
②确保学生实验、演示实验开出率达标;
③坚持实验室开放和搞好科技活动;
④抓好任课教师实验教学技能培训;
⑤配齐各类实验器材，加强维护和管理工作。
4、图书室的开发与管理：
①继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作;
②充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野;
③加大乡土教材的开发和利用;
④准时开放图书室、阅览室，为师生提供方便，提高学生的借阅率;
⑤规范管理，凭卡借阅，按时归还。
5、档案管理：教学档案分类归档和完善教师个人业务档案。
6、学科竞赛培训：积极组织学生参与各学科竞赛，力争让更多学生获奖。
7、新课程实施：加强培训，让教师全面运用新课程理念进行教育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作，出成效，出特色。
8、常规工作：
(1)、强化常规教学管理和督查力度，对教师备课实行教务处每日抽查制度，教研组对教师常规工作实行周查制度，教务处每月最后一周对教研组、教师工作进行抽查并及时汇总张榜公布，兑现奖惩。
(2)、充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议制度和加强常规教学检查制度。教学常规工作实行备课，作业批改周查(教研组)，抽查(行政)。
(3)、切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形式，使其真正起到提高教师教学水平和业务能力的作用。
(4)、实行教师随堂听课和教研组安排听课制度：随堂听课后听课记录立即交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量：任课教师不少于10节，教研组长不少于15节，行政、督导员、教研人员不少于20节。
(5)、作业布置量原则上不能少于一页，次数按要求及时布置，批改要认真仔细，杜绝打大勾现象，教务处每周对作业进行抽查，教研组周统月报。
(6)、搞好形式多样的检测，各学科教师每月进行一次月考，评卷完后把试卷交教务处统计，任课教师要及时了解学生情况并采取补救措施。
(7)、配合相关部门开好五会，新教师培训会、班委会、科代表会，任课教师会和家长会，为搞好教学质量营造良好氛围。
(8)、开展好学科竞赛培训，建立学科兴趣小组，激发兴趣，推尖展优。
(9)、加强实验室和图书室的建设和管理，提高“两室”的利用率，并纳入常规管理，每月最后一周由学校行政进行大检查，及时兑现奖惩。
(10)、狠抓毕业班的思想、学习、升学工作。
每月召开一次班主任会议，加强班级管理;定期召开年级任课教师会和学生大会;制定毕业班工作方案，使年级、班级工作有计划有目标开展;定期抓好年级学生的成绩检测和摸底工作，别于查缺补漏。
(11)、完善学生学籍管理，及时办理新生学籍，做到表、卡、册、账目分明。
(14)、加强学风、考风考纪建设。
(13)、在校园内全面使用普通话。
(14)、加强体育及安全卫生工作、开办好男、女生青春期教育讲座。
(15)、加强片区督查与辅导，开展家访接待日，建立学校、社会、家庭“三位一体”的管理体制。
(16)、加强远程教育工作的管理力度，提高多媒体教室的利用率。
9、“双控”工作
①作好流失学生的统计，组织教师分片下乡动员流失学生入学;
②对动员后仍未入学的学生，及时上报政府部门;
③作好对困难学生及留守儿童的帮助和关爱，预防学生流失。
五、新课程的实施：
1、加强对教师的新课程培训，真正做到转变观念，优化过程，更新方法，积极主动地适应新教材，并在教学中加以运用。
2、及时选派各学科教师参加上级组织的各类培训。
3、从课堂教学入手，狠抓教师课堂教学观念的转变，教学方式的改进，以促进学生学习方式的转变。
2019年教师教学工作计划五
根据新颁布《高中
一、学生状况及成绩分析
本学期我担任高三(613)、高三(614)两个班的语文教学工作，从上学期语文成绩情况来看，高三(614)班的学生仍然存在水平相对较低，参差不齐的状况。高三(613)班学生从上期成绩上来说是相对好的，但对那些基础知识还需要多细心些。
思想状况方面，高三(614)班有2/3的学生有明确的学习目标，比较认真刻苦，他们的学习情绪比较稳定，有的尽管基础较差，也能坚持不懈，较能井然有序地安排自己的学习，不会受到环境和其他不利因素的干扰，能够及时与教师进行沟通，帮助老师调整自己的教学方法。高三(613)班学生，大部分学生心理素质较好，绝大部分学生有很强的积极进取精神，有取得良好成绩的强烈愿望，有个别怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少无知，自控能力比较弱，所以有相当一部分学生学习还不是十分自觉，有时不能完成老师的要求。
二、教学目标和要求：
思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。
知识目标：全面了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，小说的有关知识，熟记文言文。
掌握和运用知识能力的目标：进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目。
学校教学课程要充分发挥学校及周围的资源优势，挖掘课程资源，满足不同年龄学生的不同需求，促进学生的个性健康化发展的课程。开发实施并取得成效的基础上，改进和完善，本着“一切为了学生，培养发展学生个性特长，促进学生全面发展”的目标。
2019年教师教学工作计划六
一、为了落实国家三级课程管理的规定，提高学校课程的整体质量，促进全体学生主动地发展，提升教师课程管理意识，开创学校办学特色。根据《基础教育课程改革纲要(试行)》和《省义务教育地方课程和学校课程实施纲要》的精神，结合我校的实际情况，特制订本方案。
二、课程设置的原则
坚持按照学生的培养目标和学生身心发展规律，适应社会发展需要和学校实际科学安排课程;坚持统一性和灵活性相结合的原则，充分发挥新课程体系的教育功能;坚持以“学生为本”的宗旨，面向全体学生，因材施教，充分发挥学生学习的自主性、创造性，促进学生主动活泼地发展。
根据德、智、体、美、劳等方面全面发展的要求，将其教育内容全部纳入，有利于学生和谐、全面发展;依据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑及认知规律，把课内外、学校与社会联系起来，把间接的书本知识学习和直接经验体验结合起来，培养良好的学习习惯与行为习惯，为学生健全人格的形成和态度、能力、知识等方面的学习与发展创造条件。
学校课程以灵活性、适应地方和社会发展的现实需要，落实国家课程方针并开设校本课程，适应学校办学方向，开设的活动课以多样化的学习方式使学生学习成为富有个性的过程。新课程不仅为学生共同发展奠定基础，也注重学生个性发展。
三、课程实施
(一)国家课程
1、除综合实践活动课外，品德与生活(社会)、科学、语文、数学、英语、体育、音乐、美术开全课程，开足课时。学年课时总数和周课时数控制在国家所规定的范围内。每学年上课时间36周，学校机动时间2周，安排传统活动、运动会等。复习考试时间2周，寒暑假、国家法定节假日共12周。
2、晨会、班队活动等每周至少安排一课时，主要进行常规教育，开展少先队中队活动，并结合学校和学生实际，由班主任教师自行安排。
3、因为培养学生的创新能力和实践能力，各门课程已经普遍增加了实践活动，所以综合实践活动同地方和学校课程统筹安排。
4、一至六年级的体育课，均应贯彻“健康第一”的原则，开齐、开足，本着每天体育活动达到一小时的标准，开展大课间，“阳光体育”等丰富多彩的各类体育活动。
5、学校开设英语课，起始年级为三年级。
6、各门课程均应相应结合本学科特点，有机地进行思想道德教育。环境、健康、国防、安全等教育也应渗透在相应课程中进行。
(二)地方课程与学校课程
1、根据国家与省规定，地方课程、学校课程的课时与国家规定的综合实践活动(心理健康教育、信息技术教育、民族团结教育)课时统筹安排与综合使用原则。
2、结合我校实际开设了“经典诵读”、“书法进课堂”的课程设计。每天下午2:20—2:30为全校经典诵读时间，
3、国学大师郭沫若曾就写字要求提出：培养中生写好字，不一定要求都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正，干净，容易认，这样对养成习惯有好处，能使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。但要养成书法家，那是另有一套专门的练习步骤的，不能作为对于中生的普遍要求，因此在各年级开设书法课。(每周一下午第一节课为全校的书法课时间，其中一、二年级铅笔;
三、四年级为钢笔;五、六年级为毛笔)。
4、我校周五下午开设学校课程共17个班：花式跳绳(一)、花式跳绳(二)、乒乓球、合唱、舞蹈、电子琴、电脑绘画、美术绘画、科技制作、象棋、书法(硬笔)、书法(软笔)、彩泥、英语口语交际、故事(一)、故事(二)、故事(三)。
四、制度保障
(一)目标管理及任课情况安排原则
1、为促进国家课程方案的实施，落实课程管理，音体美设专职教师同时要求音乐教师每两周教会学生一首歌，并能做到站队唱歌放学，每学年至少举行两次大型文艺活动。体育每学期须有班级比赛活动，每学期不少于四次由全体师生参加的体育比赛活动。美术每年举办一次学生书画展览。
2、任学校课程教师每学期上课不超过15课时。所上科目备课共计不超过16课时。
3、为保证地方与学校课程及国家课程非考试科目的实施，尽量本校教师任学校课程教师，不足的外聘专业对口的教师任课。
4、每天下午2:20—2:30为全校经典诵读时间，每周一下午第一节课为全校的书法课时间，每周五下午3:20——4:50为学校课程活动时间，各项活动均由值周领导按时检查。
3、以上措施通过教师评估考核实施。
五、课程计划实施
1、学校每周总课时数共计576课时，任课教师人均15课时。
2、附具体活动时间和地点
(1)、音乐类(合 唱)：活动地点在学校音乐室，负责人XXX; (电子琴)： ，负责人XXX;
(2)、体育类(乒乓球)活动地点在学校操场，负责人XXX; (花式跳绳一)活动地点在学校操场，负责人XXX;
(花式跳绳二)活动地点在学校操场，负责人XXX。
(3)、美术类(绘画)：活动地点 ，负责人XXX。
(4)、书法类：
(硬笔书法)活动地点在 ，负责人XXX;
(软笔书法)活动地点在 ，负责人XXX;。
(5)、微机类(电脑绘画)：活动地点在 计算机室，负责人XXX。
(6)、语言类：
(故事一)活动地点 (故事二)活动地点 (故事三)活动地点 负责人XXX、XXX、XXX。 (英语口语交际) 活动地点 ，聘请外教;
(7)、棋艺类：(象棋) ，负责人XXX;
(围棋)活动地点 (五二班);
(8)、科技类：活动地点 ，负责人XXX;
(9)、舞蹈类：(少儿舞蹈、跆拳道、拉丁舞、民族舞) 活动地点 舞蹈室 负责人XXX
时间安排
周五下午3：20——4：50活动(课间休息10分钟)。
2019年教师教学工作计划七
一、指导思想
校本课程是充分发挥学校及周围的资源优势，挖掘课程资源，满足不同年龄学生的不同需求，促进学生的个性健康化发展的课程。本学期校本课程将在上学期开发实施并取得成效的基础上，继续改进和完善，本着“一切为了学生，培养发展学生个性特长，促进学生全面发展”，这一学校持续发展目标，把读书活动渗透在语文教学中，加大管理力度，采取有力措施，力求取得更好效果。
二、校本课程开发的目的意义
我校校本课程的开发是根据学校地处农村，自然资源、人文资源、社会事业、经济发展等方面的优势，结合我校的传统和特点，以及学生的兴趣和需要，自主开发的'适合我校的课程。学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性，适应学生发展的兴趣和需要，适应学校、社区发展的需要。校本课程的开发，为教师提供了专业发展的机会和条件，也为学校培植办学特色创造条件，有利于完善国家课程、地方课程，弥补其局限性。
三、提高认识，领导重视，全员参与
校本课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程，是指以某所学校为基地，在理解国家课程设置的基础上，根据自身特点和资源，组织并开发实施的课程。学校将开办讲座，组织教师学习有关校本课程的理论，使教师领会校本课程实施的要领，掌握校本教材编写的基本原则。
校本课程的实施是一个长期的过程，必须使所有的教师都参与到课程实施中来。我校科技制作、历史教育、手工制作、编织等科目，涉及的知识面宽广，内容丰富多彩，对教师的要求也相应地提高了。因此全校教师都要参与校本课程的开发与实施。
四、校本课程教学的基本原则
学校课程是由在国家课程计划框架内，学校自行决定、自主开发的课程，开发主体是学校教师。因此，我校校本课程教学坚持遵循以下原则：
1、合作性：校本课程开发、教学是一种集体配合的事业，学校课程更是如此。在整个教学过程中教师要校长、其他同事、学生、家长等通力合作，发挥群体智慧。
2、民主性：学校校长、教师、学生、家长构成学校教育的“共同体”，成为学校课程教学的主体。学生需要学什么，喜欢学什么，“共同体”里教师、家长最清楚。因此，在教学过程中，广泛听取他们的意见，形成一个民主氛围。
3、选择性：校本课程教学要有利于学生全面而主动的发展，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展，使个性得到张扬。因此，教学时尽量为学生提供多样化、可供选择的内容，适应学生的需要、兴趣和经验。
4、开放性：校本课程教学时，在资源方面要充分利用一切可以利用的资源，包括学校、家庭等多方面的资源;在主体方面要充分调动校长、教师、家长、上级领导、参与的积极性，共同进行课程建设。
5、灵活性：校本课程教学时，不求全求大求新，立足本校实际，量力而行，逐步完善。
五、校本课程实施计划
校本课程的实施通过三个角度来进行：
分层：依据学生的学习能力、知识水平和个人意愿，组建教学班，进行分层次教学。
分组：按课程类型、学习内容、学习程度、教学目标等采取多种教学形式以实施课程计划。研究性课程以实验班进行为主，班内分组进行。
分块：校本课程安排在每双周校本课进行。学校所有教学和活动场所根据课程安排划分成不同功能的板块。
2019年教师教学工作计划八
每所学校都有自己独特的文化历史背景、外部条件和内部条件,我们应该充分认识到自己学校的优势和风格,进而通过校本课程开发形成特色。 社会在发展,课程在进步校本课程就是在我校课题的指引下,结合我校的传统和优势以及学生的兴趣和需要而开设的。近年来我校的校本课程一直在实践和探索,本学期计划如下:
一、在学习中提高,强化理论修养。
校本课程不是教学层面上的一种教学活动,而是课程层面上的一种具有独立形态的课程,是最能体现学生特色、满足学生个性差异的发展性课程。面对校本课程的挑战,我们对教师进行了校本课程的培训。因为我们感觉,教师真正的成长不在于岗前培训和脱产培训,主要是在教学实践中培养起来的。新的教育思想和新的教育观念必须也只有在课程改革和教育教学实验的探索之中才能逐步确立,教师专业能力的体现最初发生在课堂上,最终形成于研究之中。为了确保校本课程的顺利进行,我们向全校老师征集了学习指导课案例。
二、在实践中感悟,提高校本课程课堂教学质量。
长期以来,我们的教学常常是靠教师的"一支粉笔、一张嘴。"学生从中得不到收获。而学习指导课本身所固有的特性,靠死记硬背、靠灌输学生是根本无法接受的。因此我们要求教师根据教材内容精心创设生活化的课堂情境,采用生活化的教学方法,达到形真、情切、理寓其中。尤其更要创设生活化、问题化的课堂情境,使学生更容易接受。
三、在评价中成长,创建校本课程特色 。
我校根据校本课程的特点,明确了评价的目的不仅是为了考察学生达到目标程度,更是为了对我们的教学情况进行反馈和分析,以利于改进教学,有效促进学生的发展. 在实施评价的过程中,教师需要创造性地开展研究工作,追求有教师个性的、有班级及课程特色的、儿童喜闻乐见的评价方式、评价工具与评价方法的创新。尝试"
总之,在校本课程开发过程中,学生的个性发展是目标,教师的专业发展是条件,学校的特色形成是结果。。我校虽然在校本课程开发上扎实地开展工作,但与先进学校相比,还有一定的距离。我们会不断努力,充分发挥教师的主体性和创造性,加强校本课程的开发和研讨,不断提升我校校本课程的水平,使校本课程--学习指导课真正能成为童话中的点金术,为学生的终身发展服务。
2019年教师教学工作计划九
校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现学校特色的有效途径，实施校本课程能更好地满足学生的兴趣和需要，促进学生的个性发展，校本课程的开发还可以有效提高教师的业务能力和课程开发水平。为落实素质教育精神，顺应课程教材改革的发展趋势，根据我市课程改革会议精神，提出我班校本课程教学计划：
一、 指导思想
以同志的“三个面向”为指导，体现时代的要求，体现课程改革的基本理念，遵循学生身心发展规律，适应社会发展要求为前提，将培养学生人文素养为我班本课程开发的基本方向。
二、 总体目标
以培养学生的创新精神为核心，以学生发展为本，尊重学生，信任学生，指导学生，促使每一个学生生动活泼的发展，培养自尊、自强、自立的有独特个性完善人格，有创造精神的人才。
三、 具体措施
(一)切实做好培训工作
为了提高教师的思想认识，我班将以讲座、自学、交流等多种形式组织教师学习，为课本课程的实施创造有利条件。
(二)切实抓好实验进程
我校校本课程以《塞外明珠---官厅湖》为教材，学生的参与面广、可开发空间大，课程研发组地采取一系列措施加强实验的管理与督导，不断推进此项工作的深入实施。
(三)切实组织好学生展示
依据不同年级所学校本课程内容的不同，定期组织学生进行展示评比活动，检测学生学习校本课程的效果，激励学生学习兴趣，使进一步培养学生的综合素质。
总之，在全体教师的共同努力下，我们将进一步加强校本课程的使用和管理，为学生的个性发展提供更广阔的空间，以此促进我班新课程的改革，使我校的素质教育再迈上一个新台阶。
2019年教师教学工作计划十
依据《国家基础教育课程改革指导纲要》，从我校办学特色和育人目标出发，本着有效利用现有教育资源，依靠本校教师、学生共同开发、实施的原则，实施校本课程教学。
一、校本课程开发的目的意义：
我校校本课程的开发是根据学校地处农村，自然资源、人文资源、社会事业、经济发展等方面的优势，结合我校的传统和特点，以及学生的兴趣和需要，自主开发的适合我校的课程。学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性，适应学生发展的兴趣和需要，适应学校、社区发展的需要。校本课程的开发，为教师提供了专业发展的机会和条件，也为学校培植办学特色创造条件，有利于完善国家课程、地方课程，弥补其局限性。
二、提高认识，领导重视，全员参与：
校本课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程，是指以某所学校为基地，在理解国家课程设置的基础上，根据自身特点和资源，组织并开发实施的课程。学校将开办讲座，组织教师学习有关校本课程的理论，使教师领会校本课程实施的要领，掌握校本教材编写的基本原则。
校本课程的实施是一个长期的过程，必须使所有的教师都参与到课程实施中来。我校科技制作、历史教育、手工制作、编织等科目，涉及的知识面宽广，内容丰富多彩，对教师的要求也相应地提高了。因此全校教师都要参与校本课程的开发与实施。
三、校本课程教学的基本原则：
学校课程是由在国家课程计划框架内，学校自行决定、自主开发的课程，开发主体是学校教师。因此，我校校本课程教学坚持遵循以下原则：
1、合作性：校本课程开发、教学是一种集体配合的事业，学校课程更是如此。在整个教学过程中教师要校长、其他同事、学生、家长、社区人员等通力合作，发挥群体智慧。
2、民主性：学校校长、教师、学生、家长构成学校教育的“共同体”，成为学校课程教学的主体。学生需要学什么，喜欢学什么，“共同体”里教师、家长最清楚。因此，在教学过程中，广泛听取他们的意见，形成一个民主氛围。
3、选择性：校本课程教学要有利于学生全面而主动的发展，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展，使个性得到张扬。因此，教学时尽量为学生提供多样化、可供选择的内容，适应学生的需要、兴趣和经验。
4、开放性：校本课程教学时，在资源方面要充分利用一切可以利用的资源，包括学校、家庭、社区等多方面的资源;在主体方面要充分调动校长、教师、家长、上级领导、参与的积极性，共同进行课程建设。
5、灵活性：校本课程教学时，不求全求大求新，立足本校实际，量力而行，逐步完善。
四、校本课程实施计划：
1、校本课程的实施方法
校本课程的实施通过三个角度来进行：
分层：依据学生的学习能力、知识水平和个人意愿，组建教学班，进行分层次教学。
分组：按课程类型、学习内容、学习程度、教学目标等采取多种教学形式以实施课程计划。研究性课程以实验班进行为主，班内分组进行。
分块：校本课程安排在每双周校本课进行。学校所有教学和活动场所根据课程安排划分成不同功能的板块。
2、校本课程教学常规管理：
校本课程的常规管理由教务负责，主要负则排课。教师的教案检查、教师上课情况的检查、均衡学生选修科目和班级的选择，监督学生上课的情况由冯校长负责。
对学生上课的管理，由班主任负责，由教务处负责检查学生的上课情况。要求教务处的常规管理方法讲究科学，工作要细致入微，确保校本课的正常运作。
校本课程在讲授的内容上执行校本教材，在讲授方法上不同于国家课程，要注重学法指导，强调学生思维的开启，强调知识的拓宽，课堂气氛要轻松愉快，教学方法要不拘一格。
新年到，幸福快乐跟你跑，吉祥好运随你转，健康平安保着你，财气喜气宠着你，一起来看看医院领导新年寄语范文，欢迎读者参考！
医院领导新年寄语范文1
尊敬的各位领导、各界朋友、全体员工同志们：
硕果累累，满怀豪情别玉兔；誓言声声，壮志凌云缚苍龙。新年的钟声已经敲响，春节的脚步已经临近，值此辞旧迎新之际，我谨代表廉江市人民医院领导班子全体成员，向我院全体员工及家属致以亲切的慰问！向长期关心和支持我院建设和发展的各级领导和各界人士表示衷心的感谢！向兄弟单位及业务伙伴致以诚挚的祝福！
我们已经走过的xx年，对于廉江市人民医院来说，是极其不平凡的一年。在市委市政府和上级主管部门的正确领导下，在全体员工的不懈努力下，我们成功创建了广东医学院非直属附属医院，并被湛江市人民政府核准为“三级综合性医院”，为我院成功创建国家三级甲等医院奠定了坚实的基础；xx年是我院的“健康大家·创新管理年”，全年门诊量突破45万人次、住院量突破4。3万例、手术量突破2。72万例。
回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。在已经到来的xx年，我们要以“健康大家·医院建设年”为主题，以创建“三甲”医院为工作核心，继续加强软硬件建设，继续提升服务质量和服务水平，努力实现“硬件建设上档次、发展程度上等级、精细管理上轨道、诊疗能力上台阶、服务质量上水平、职业修养上境界”六个方面的提升，以更好地为百姓安康保驾护航！
此时此刻，我们豪迈的情怀和冲天的干劲儿，正融化着严冬的寒意，燃烧着我们心中火热的希望与期盼！我们将紧紧围绕湛江市委市政府提出“豪情满怀创大业，五年崛起看湛江”的宏伟奋斗目标，围绕廉江市委市政府提出全面实施“规划引领，工业强市，城乡宜居，跨越发展”的发展战略和“一二三四五六”工作思路，争当湛江县域卫生事业发展的排头兵，脚踏实地，奋力拼搏，把廉江建设成为北部湾新兴工业城市，同时让我们携起手来，继续发扬“创非”精神，用最饱满的激情，用最铿锵的誓言，最务实的作风，为实现“三甲”目标不懈努力，共同打造湛江更加美好、更加幸福、更加辉煌的明天！
医院领导新年寄语范文2
各位领导、各位同仁、先生们、女士们：
今天我们在这里欢聚一堂，回顾大家共同走过的××年。××年，全院员工在××书记为首的院党委的正确领导下，取得了辉煌的成就，突破性的刷新了建院以来各方面的历史记录。
创建群众满意医院活动扎实深入地开展起来了；
强化内部管理，医疗服务质量有了显著的提高；
确立“以患者为中心”的服务理念，有效地拓宽了服务范围；
“以人为本，科技兴院”，软硬件同步发展，医疗技术提升了一个新档次，医疗设备大投入引进更新；
就医环境旧貌换新颜，基础设施建设使“花园式医院” 雏形初现；
精神文明、文化建设红红火火，职工的凝聚力、向心力空前提高，优秀人物、模范典型不断涌现。
××年是艰苦奋斗的一年，是实现“二次创业” 的攻坚年，也是物质文明和精神文明建设双丰收的一年。
去年门诊诊疗人次增加了××%；出院病人增加了××%；
经济收入实现了××万元的历史最高纪录，比××年增长了××%；超额完成了年初制定的增长××%的工作目标；新增固定资产××万元；引进外资××万美元（约合××多人民币）即将到位；实现了社会、经济效益的同步增长。
吹面不寒杨柳风，春风驱赶走最后一袭冬寒，今天立春了！
春天是蕴含希望的季节，春天是播种收获的季节。
让我们沐浴着和煦的春风，把希冀播撒在心田；
让我们踏着明媚的春光，放飞理想，尽情地去憧憬。
××年我们将在××书记为首的院党委的带领下，一定能把希望变成现实，一定能把憧憬建成雄伟的大厦！
朋友们，让我们敞开臂膀去拥抱春天吧！让我们翩翩起舞吧！
医院领导新年寄语范文3
大家晚上好！
很高兴在这辞旧迎新之际能和大家欢聚一堂，在此向各个岗位的全体员工致以由衷的谢意和最真挚的祝福！祝大家新年快乐、阖家幸福。
20**年，在全体员工的共同努力下，我们取得了令人瞩目的`成绩。
下面，我对20**年我院的发展做个简单介绍。
一：拿下了“智慧医疗”国家级大平台
兵无常势、水无常形。在当今社会大变革的激流中，千帆竞过，百舸争流。因循守旧的发展模式必将被时代浪潮拍在沙滩上；沧海横流方显英雄本色，谁能横刀立马，唯有精准把握时代脉搏的企业和医院，才配争当大时代的弄潮儿，当今时代科学技术才是第一生产力！
20**年，经过近一年的奔走、努力，于12月份我院与北斗航天集团签署全面合作协议。
这个平台会给我们的发展带来以下意义？
1、可以让咱们的医院、连锁店、我院所有的医护人员、管理团队和我院的产品、药品、以及我们的合作医疗资源统统入驻进去。由此可以更全面、更直观地把我们的医院展现给广大患者，也让患者能够更便捷、更精准地找到我院的专家、大夫看病。
2、解决专家难求、病人难找的问题。这与书记提出的“供给侧改革”相呼应，完美解决信息闭塞、不对等的情况，通过这个大数据平台，患者可以很容易就能找到对应的专家；也让知名专家们不再为走穴而烦恼，不再为找不到病人而忧虑。通过该平台，在线上和线下，医生与患者都能够面对面地问诊与治疗。
3、当今社会正步入老龄化，经常会见到一个家庭中，两个小孩要养活四个老人和孩子，生活压力逼迫他们不得不外出打工。这样在全国便有了大规模的留守老人和儿童，尤其像河南这些相对欠发达而又人口密集的省份，这种现象更加普遍。国家北斗关爱系统正好解决了留守老人和儿童健康、安全得不到保障的问题。万一遇到突发情况，他们身上佩戴的硬件设备会根据他们的心跳频率和一系列的监测依据发出报警，他们不用拨打120，系统便会自主启动接送系统，把病人送往医院。
4、精准医疗基因检测，在智慧医疗平台数据库中存放有每个人的基因序列。通过大数据分析，患者在什么时候容易患什么病，什么时候需要用药，平台会自发地提醒并把药送到患者手中，需要住院的时候就由接送系统完成。
5、打破了医院与国别的界限，从此没有医院和国家、地区之分，只有平台与平台之分。
这就是智慧医疗中我们下一步要逐步填充与完成的。
二： 20**年我院很荣幸成为“中华医药科学院南京新中医学研究院附属医院”
中国中医药研究促进会新中医分会临床教学基地。本人被聘请为中国医药科学院南京新中医学研究院临床教学副院长 ，20**年1月，被中国中医药研究促进会评为：中国中医药促进会新中医分会副会长
三：新年伊始，捷报频传。
中国中医药研究促进会已经批复了在我院成立中国中医药研究促进会新中医分会河南分会，有我来担任河南分会会长，分会基地设立在我们医院。春节后我院将正式举行开会仪式，后期将全面负责组织全省各地市开设分会，及招募会员。这些荣誉将奠定我院在河南省相关医疗机构中的地位。
四：产品开发方面
我院自主研发的圣手丹医系列膏药，打破了市场上一张膏药贴全身的盲目弊端，我们每张膏药都能确保添加足量的有效中药成分，还有现伤神贴、艾泥灸、中药药枕、艾绒被、护腰等一系列治疗颈肩腰腿痛的产品。
五：20**年新增近百项治疗
如：肌筋膜松解、苗医十三项，刺骨、蒙医治疗项目、钻骨减压，美国林博士的项目。还有徐院长在“侧隐窝注射”和“正清”的应用方面也做的很好，王院长在无针头注射器、肌膜学、激痛点等几个方面的技术研究应用也很好。
谢谢：最后再次祝愿大家新春快乐，希望20**年我们同舟共济，再创辉煌。
篇一：第一版-串词
0铺垫：手机设置静音、在指定位置坐好，鼓掌互动、捧花。
1、13:50-14:30全体签到，各自抽取自己喜爱颜色的便签纸写上自己的新年愿望放入抽奖箱。
开场背景音乐：
男合：梅花送冬去，燕语报春来；
女合：金马辞旧岁，银羊贺新春。
男：Ladies & Gentlemen，尊敬的各位领导；
女：各位来宾，亲爱的同事们；
合：大家下午好！
（咦！大家今天听得好认真，难道是我们蹩脚的Chuanglish和椒盐普通话打动了大家，我们都不好意思开口了，给点掌声鼓励一下撒！） 掌声
男：今天，我们欢聚一堂，共同揭开新的篇章
女：今天，让我们共同庆祝优译的又一次飞越
男：今天，是我们优译人骄傲而自豪的盛会
女：今天，让我们尽情展示优译人的激情与豪迈
男：新年，让我们有更多的憧憬
女：新年，让我们有更多的梦想
男：值此新春佳节来临之际，恭祝咱们优译
女：中流击水，乘风破浪航程顺
男：百舸争流，再创辉煌占鳌头
合：乘风破浪优译人，势如破竹优译行男：Ladies and Gentlemen，下面，宣布年会正式开始！
请伸出我们的双手，用最热烈的掌声欢迎我们优译的掌舵人，风度翩翩的张总，致辞！（音乐）
1、 14:30-14:40总经理致辞（10min）
女：感谢张总的新年
女：感谢曾总精彩的讲话！接下来，我们有请研发部王总，鼓掌！
男：有请资源部程总为大家讲话，鼓掌！
女：感谢程总的精彩讲话，有请翻译部杨总讲话，鼓掌！
2、 14:40-15:00各部门副总讲话（研发、翻译、综合、资源）（4*5min）
女：2014年是值得我们回味的一年，在这一年，优译的每一天都在变化，优译人每一天都在直面挑战，不断前进。
男：随着公司的不断发展，我们的队伍也逐渐壮大，业绩不断攀升，办公环境也得到了很大改善。
女：当然，公司的每一点进步都离不开领导和全体员工的共同努力，所以，感谢各位同事为公司的发展而付出的不懈努力。在此，经过评选，在我们中间产生了5名先进个人，他们是谁呢？让我们拭目以待：
男：那么，我们先来看一下这些奖项的名称：劳模奖、新人奖、素质奖、技术标兵
女：接下来，让我们一睹获奖者的风采，有请：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx，同时有请张总为获奖的同事颁奖。（音乐）
3、 15:00-15:20表彰先进个人，并邀请获奖员工发表获奖感言（20min）
男：让我们把最热烈的掌声献给这些最可爱的优译人！同时，感谢张总颁奖！获奖同事请留步。
我想，此时此刻我们的获奖者心中一定有话要说，下面，请发表一下获奖感言！
女：大家讲的都太精炼、太精彩了！掌声欢送各位获奖者！（音乐）
男：接下来，是一个激动人心的时刻！众所周知，翻译部从来都是美女如云的地方，那么，今天翻译部的全体美女又将为大家带来一场什么样的视觉盛宴呢？有请优译最有颜值的天团，为大家狂舞一曲，掌声！
4、 15：20-15.30翻译部：舞蹈-抓钱舞（10min）
女：太精彩了，翻译部的同仁，真正是文能提笔安天下，舞能台上定乾坤。
男：是啊，过去的一年，我们的翻译部硕果累累，一方面聚集了优秀的人才，一方面是产能突破千万；
那么，翻译部的阿朝、东哥与花儿们，喊出我们的口号：
翻译部口号（优译，优译，翻译第一）
女：翻译部的口号真是太给力了，不过我觉得接下来的环节，大家会觉得更给力，是什么呢？
男：Ladies &乡亲们，那就让我来揭晓一件事情，刚才领舞的阿朝，是彩票中奖的行家里手，那么我们接下来看看是不是和他一样的幸运呢？So，
就让我们开启年会的第一轮抽奖！
女：有请抽奖嘉宾，婀娜多姿的程总
5、 15:30-15:50一轮抽奖
男：爱美，你中奖了没？
女：中（没有中），后面还有更大的奖项呢！接下来我们玩点小游戏：
6、15:50-16:20歌词接龙第一二轮（游戏共设置三轮，决出第一名和第二名）（30min）
游戏规则（说明）：
第一轮：全体人员按心愿纸的颜色不同分为5组（每组10人），每组派代表抽取各自顺序，第一轮1-2、3-4组分别对决，5组直接晋级第二轮；计时（30秒回答时间）
第二轮：由一轮胜出组划拳，胜出队伍直接晋级3轮，输的一对将与第5组对决，胜出组晋级第三轮。
男：插播一段广告，不要走开，精彩马上回来！请音控师插播广告！
女：什么？还有广告？谁拉的赞助？
男：开个玩笑的，下面请欣赏一则短片：
6、 16:20-16:30播放公司员工祝贺视频（8min）
男：汇集八方情，捧出一团热，掘出的是光，托起的是太阳；这就是我们的优译人
女：伴随着各位同事对公司的美好祝愿，我们接下来继续玩游戏：
7、 16:30-16:45歌词接龙第三轮（决胜局）
男：有请翻译部技术总监李朝为1、2名颁发奖品（15min）
男:感谢李总监，今天是个好日子，今天谁会是The Luck Dog of the Luck Dogs，让我们开始第二轮抽奖活动；
8、 16:45-16:50二轮抽奖：大屏幕滚动抽出十名幸运同学，具体同第一轮。（10min）
女：有请技术部副总王兴强为获奖者的颁奖
男：谢谢王总，艾梅，老话说的好，在家靠父母，出外靠朋友。
女：是呀，这话说的太对了，人最不能缺少的就是朋友，可以说没有朋友就没有我们优译公司今天的成绩。
男：朋友们，让我们携手共唱，心中的这一份友情。
女：有请研发部为我们带来周华健的歌曲，KTV必点经典曲目——《朋友》
9、 16:50-16:55研发部大合唱《朋友》
男：谢谢他们卖力的演唱。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒。”
最近有个词很火——“天团”，人云：三人为朋，四人为友。接下来就来欣赏一下我们优译史上最强天团——“优译F4”带来的精彩表演
10、 17:00:17:05研发部：最强天团 小品（5min）
女：（简单总结一下小品）我发现优译从来都是一个卧虎藏龙，人才济济的地方,接下是郎酒菊花杯挑战麦克风歌曲大赛。首先介绍此次比赛的评委，首先是导演《优译去哪里的》栏目的著名导演张导，剧务强哥，制片人程莞梅，兼职李朝，曾参主演《美女与野兽》歌坛巨星江莉微。。。。。。。。有请一号参赛者XX
男：刚才欣赏了舞蹈、大合唱和小品，在我们优译综艺大咖从来不缺，怎可缺少小清新的唱法呢？有请翻译部马娟和易莎为大家带来一曲《暖暖》。
， 17:05-17:35（暖暖-马娟、易莎）
江利微（情人） 邓紫棋
女：有请彭华为大家来带《蜀绣》
17:35-17:40资源部：小品-面试（5min）
男：感谢帅气的BOYS!接下来，我们继续刚才的幸运抽抽抽第三轮，本轮大屏幕滚动抽出五名幸运同学，最后由曾总颁发奖品17:40-17:45三轮抽奖：大屏幕滚动抽出五名幸运同学，具体规则同第一轮。（5min）
男：祝贺得奖的同事们，没中奖的不要气馁，这说明我们又离大奖近了一步
女：幸运抽抽抽后，大家脸上都露出“欢型”的笑容，欢型就是Fashion， Fashion就是时尚！当然，这个时尚不是滑板鞋，摩擦摩擦就时尚了！接下来，掌声有请行政部mm，给我们带来一些时尚元素！
11、 17:45-17:50行政部：创意串烧秀（5min）
女：感谢同事们的精彩表演，让我们学会一种新的流行元素，杨良，你怎么看
男：回大人，此事背后一定有一个天大的秘密，容我慢慢推敲
女：我看行，最近听到一首歌，歌名忘记了，大伙一起帮我想想？
男：想想？那你至少也得给点提示哇！
词大体内容是这样的“真的想 寂寞的时候有个伴，”，杨良，你怎么办了？
男：那我这不知道该怎么办了？那就让我们就听听VM看看怎么办吧？有请VM部带来《当爱在靠近》。
12、 17:50-17:55VM部：当爱在靠近合唱（5min)
女：听完VM的演唱，大家知道怎么办了吗？如果不知道答案可以私下找VM MM些沟通哈
男：呃。。。。。。。。
女：看来你激动得说不出话来，那么接下来举行第四轮抽奖：由总经理直接从未获奖的同学中抽取一名终极大奖并颁发奖品17:55-18:00四轮抽奖（5min)
男：看着获奖的同事，喜笑颜开，我们是否需要庆祝一下呢？答案是肯定的，那我们有请综合部为大家带来一曲：
13、 （综合部献唱）我的未来不是梦
女：感谢综合部带来的美妙歌声，感谢先前最有颜值的翻译天团和F4最强天团，下面即将出场的是一位歌唱界的大腕
男：哦，大腕，是哪位明星呢，是刘德华吗？
女：刘德华？我问你，刘德华今年没有出新歌吧？
男：没有
女：那张学友呢？
男：也没有
女：郭富城出新歌了吗？
男：好像，也没有
女：你知道为什么吗？
男：这个，还真不知道！
女：因为，今年咱优译的张总要出新歌了，大概他们大腕都怕撞衫，哦，是撞歌！
男：哈哈，是啊，下面就有请我们的大腕闪耀登场！
14、 18:00-18:05总经理献唱（5min）
男：大腕就是大腕，唱歌都有范！
5、女：（感谢张总 。。。。）接下来插播一条新闻（背景音乐：新闻联播开场音）：观众朋友们，下午好！今天是2015年2月13号，农历腊月二十五。我是主持人小夏子，现任职优译内事监大内总管。
男：我是主持人XX。欢迎收看UE版《新闻联播》。今天新闻的主要内容有
A、优译举行盛大年会，UE中央主席张总及各级领导班子发表了重要谈话；
B、各部门围绕“乘风破浪优译人，势如破竹优译行”主题举行了文艺汇演，展现了优译人的豪迈与激情，丰富了精神文化生活。
C、揭晓优译2015届狼酒菊花杯挑战麦克风大赛获奖者
女：接下来请看详细播报。在此新春佳节之季，我仅代表党中央、国务院、中央军委及全国各族人民向高度发达的、成都市的、高新区的经济发展源动力——成都优译信息技术有限公司的全体同仁致以衷心的祝福和崇高的敬意。在过去的一年里，在以张马成同志为中心的党支部的领导下，全体优译人高举优译“群策群力、共创事业“伟大旗帜，践行六项基本原则：“服务为本、团队协作、直面挑战、诚信正直、激情工作、爱岗敬业”的重要思想，深入贯彻落实科学发展观，取得举世瞩目的成就和质的飞跃。
男：张主席还提到，希望优译领导班子把实现好、维护好、发展好最广客户的根本利益作为自己生产发展的出发点和落脚点，主席还勉励全体优译人，发扬红军万里长征的精神，坚持创新、用心工作、注重沟通，为成都优译伟业添砖加瓦。
女：现在播报本台最新消息，郎酒菊花杯挑战麦克风大赛评选结果已经揭晓
男：首先获得郎酒菊花杯挑战麦克风单人金曲奖的是xx，有请XX上台领奖！
女：接下来揭晓的是本届郎酒菊花杯挑战麦克风团体奖是XX部门的XX节目
15、 18:05-18:10颁发当日最佳歌手奖（单人）：xx（由全体对参与狼酒菊花杯挑战麦克风大赛的单人进行无记名纸质投票，票数最多则当选。）
16、 18:00-18:15颁发当日最佳团体奖（团体）：XX(各部门（翻译、资源、技术、综合）分别选派2名评委，总计8名评委，最后由评委评选出
最佳节目。)音乐
评选标准：1、节目创意（公司企业文化、准备充分）2、团队意识 3、演员的表演
17、 18:15-18:20总经理总结并宣布活动结束
男：优译2014年“乘风破浪优译人，势如破竹优译行”团拜会晚会到此结束，祝大家：
合：新年快乐，万事如意！明年再创辉煌！
(背景音乐，相亲相爱的一家人)
篇二：歌唱比赛
企业好声音”歌咏比赛策 划 书 目 录 第一项 前言--------------------------------------------------------------02 第二项 赛事名称------------------------------------------------------- 03第三项 赛事主题--------------------------------------------------------03第四项 赛事口号--------------------------------------------------------03第五项 赛事主办--------------------------------------------------------03第六项 赛事协办--------------------------------------------------------03第七项 赛事地点--------------------------------------------------------03第八项 赛事宣传--------------------------------------------------------03第九项 赛事流程--------------------------------------------------------04第十项 奖项设置--------------------------------------------------------06十一项 “好声音”活动组委会组织架构图-----------------------------07 十二项 组委会成员工作职责 -------------------------------------------08 十三项 资金预算--------------------------------------------------------11十四项 筹备日程--------------------------------------------------------12十五项 事项说明--------------------------------------------------------12前 言 如果你有一把木柄的的吉他那么你一定喜欢
音乐从你嘴中流出的味道如果你有一件艳丽的舞裙那么你一定也乐意
带上你的吉他 穿上你的舞裙领取你自己的机会吧
（公司名）“好声音”
大奖等你来拿！
一、赛事名称： 《 （公司名）“好声音” 》
二、赛事主题：用音乐展现新年梦想用旋律谱出（公司名）辉煌！
三、赛事口号：1、（公司名）好声音，没有你不行！
2、追寻真梦想 亮出好声音
3、自己的舞台自己秀
4、亮出你的金嗓子 留下（公司名)好声音
四、赛事主办：人力资源课
五、赛事协办：各部门
六、赛事地点：海选 （公司食堂） 复赛 （公司食堂）半决赛 （大舞台）决赛（大舞台）
七、赛事宣传
通过宣传条幅、通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期 进行宣传。
（一） 比赛前期：
人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣传，调动员工们的积极性。
（二） 比赛中期：
及时公布每个阶段（海选、复赛、半决赛、决赛）的比赛结果。
（三） 比赛后期：
复赛选出16强；半决赛选出4强；决赛选出冠军。
八、赛事流程
（一）海选
1、时间：12月16日
2、地点：公司食堂
3、比赛评委设置 共计6名评委。
4、比赛规则：
（1）选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱（限时2分钟，类型不限）；唱好立即离场。
（2）每位评委在评选表内按十分制打分。（不设小数点）
（3）赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。（产生30强）
（二） 复赛
1．时间：12月28日地点：公司食堂
2. 比赛评委设置共计6名
3．比赛规则：
（1）选手演唱时评委背对选手，评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功
决定是否转身，评委转身则有机会晋级。（限时3分钟）
（2）任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。
（3）四位及四位以上评委转身，选手直接晋级。
（4）通过转椅数决定晋级名单;转椅数相同者，留于最后pk。（产生16强）篇二：歌唱
比赛活动策划书第一届 “乐舞青春 ”歌唱比赛策划书
一.整体情况
1.活动主题：乐舞青春 我声飞扬
2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听你的心声，加强各学院的交流，增加
各学院在全校的影响力。
3.主办单位：文法学院、设计学院、外国语学院、机电学院。
4、活动对象：文法学院、设计学院、外国语学院、机电学院的大一、大二学生。
5.赞助单位：-------
6.宣传形式：海报、传单、展板、条幅、口头、、、
7.报名方式：
各学院到各班文艺委员处领取报名表;最后统一上交到各院文艺部
8、 时间安排：9月24日将比赛通知下发各院，9月28日晚6点报名截止。10月9日
至12日由各分院进行初赛。10月23日决赛。
9.评分标准：（决赛）
1、演唱得分：65%
音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。（25分） 节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。（20分） 音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（20分） 情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。
2、舞台效果和歌曲感染力：20%舞台上能够做到收放自如，自然，大方。 可加入自编舞蹈。
有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。 演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
3、形象： 5%
服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。
4、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现）10%
二、前期准备
宣传单：
评分表：
报名表：
海报、展板：
照相：
三：活动流程
本次比赛共分为初赛、决赛，面向以下学院举行————
1、初赛：由各分院自行组织，其他兄弟学院协助。
（1）初赛筛选方式：初赛要求选手自带伴奏，并提前交至举办方，要求伴奏时间控制在
4分30秒内。选手要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好，不怯场，
对所选曲目有较强的理解表现能力，能够融入自己的感情。最后根据上述要求选出4人左右
进入决赛，进入决赛选手将于初赛结束后2天内电话通知其本人。
（2）初赛活动安排
1． 初赛前一天进行抽签，决定出场顺序 2、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时
到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
3、赛后两天内张贴决赛宣传海报，及入决赛的选手名单4、4各学院中任何一个学院举办初赛时，其他兄弟学院应积极参与。
（3）初赛地点：各学院自定
（4）现场工作组;
负责人：各学院文艺部部长工作人员：负责初赛现场布置、设备调控、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比
赛顺序等
（5）电话通知负责人：负责提前电话通知参赛选手及评委比赛时间、地点，注意通知选手自带伴奏，并提前交
至现场工作组
（6)、评委：
2、彩排： 在决赛之前给选手一个演练的舞台，提升自己在第一次彩排中的表演水准，让选手更为
熟悉规则和流程，以便在决赛场上展现出自己最佳的状态。举办方再次完善各方面工作细节，
提高决赛晚会各环节的衔接度和流程的流畅性，确保把决赛晚会办成一场高水准的视觉盛宴。
彩排时间：
彩排地点：
现场工作组;
负责人：各学院文艺部部长工作人员：负责初赛现场布置、设备调控、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比
赛顺序等
主持人：
评委：（非正式的评委组模拟打分）物品：电脑、音响、投影仪、麦克风（电池）
5、决赛
决赛时间;10月23日晚上7点—9点 决赛地点：梁林tcl报告厅⑴决赛形式：每院4人左右参加决赛 第一轮
第二轮
四、运作模式： 项目总负责人：
⑴项目组
舞台组
负责人：
小组成员：--------------任务：
a、晚会前现场的布置工作b、赛时灯光调节控制c、赛时拍照工作
d、处理舞台突发故障e、联系摄影人员等
f、比赛时负责催场
后勤组
负责人：
小组成员：----------------------- 任务：a、负责采购资金预算中的所有物品b、晚会开始前主席台布置，晚会所需茶水等 c、负责选手签到d、观众到场后荧光棒和哨子的派发e、会后指挥清理现场
f、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬篇三：校园歌唱比赛策划书` 青年歌手大赛策划书
为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，
提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘
学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度
的品牌活动“校园青年歌手大赛”。总策划： 惠安一中学生会·团委 主办单位：惠安一中学生会承办单位：惠安一中学生会文艺部
一、【比赛主题】：
歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政
二、【比赛意义】：
为发掘大学生表演才能,丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示, 体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春 之歌
三、【比赛思路】：
（1） 比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣， 选手还应具有自信、积极的精神风貌。
（2） 从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的'歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
（3） 比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合， 提高艺术水平的同时，也实现了娱乐大众的效果。
（4） 比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用mtv，话剧等伴舞形式。
（5） 比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。
四、【比赛时间】：
（1）各系初赛时间：11月19日-11月29日 初赛地点：学生活动中心
（2）复赛时间: 12月7日下午(待定) 复赛地点: 学生活动中心
（3）彩排时间：12月15日晚上7点-9点30分 彩排地点：学校前门广场
（4）决赛时间: 12月16日晚上7点-9点30分 决赛地点：学校前门广场（需要搭建舞台）
五、【比赛流程】
各系初赛流程：
（一）赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。
（二）比赛流程：
1、基本环节：演绎自选歌曲（或者由评委喊停），主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。
2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。part 1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手 的现场应变能力。
歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。 part 2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。 总分=基本分+附加分。
各系：评选最高分的前5位参赛选手进入复赛。 （备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式）复赛流程
1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并
要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。
2、比赛流程（以总分来评选），比赛分为两部分。
篇三：晚会
胶州阳光教育户外团2014年迎新春联欢晚会 女合：各位来宾、各位驴友
男合：女士们、先生们
男女合：大家晚上好！
女：我是主持人大漠飞天
男：我是主持人坐看云起
女：首先请允许我代表群主江哥及所有阳光教育户外团的管理人员向今晚来参加这次活动的驴友们道一声真诚的感谢！谢谢你们！感谢各位朋友的到来感谢大家一直以来对阳光教育户外团的支持和厚爱！谢谢大家！ 男：在今天这个欢乐的日子里，我们新老朋友欢聚一堂。让我们用最精彩的节目，最真诚的问候，为光临联欢会现场的朋友们送上最真挚的祝福！以及最诚挚的感谢，再次把掌声送给他们！
女：在阳光教育户外团年终晚会联欢会的同时，真心感谢给予这次联欢会支持和赞助的一些领导，董事和朋友，他们是XX.. XX.. XX..。。。 同时感谢阳光教育户外团管理员为联欢会筹备工作做出了重大奉献！
男：谁是领头驴？是阳光教育。是谁带领我们踏遍青山绿水？是阳光教育。我们为谁感动？是阳光教育那份永恒的“爱之奉献”，感谢阳光教育，感谢我们的团长江哥，下面让我们用热烈的掌声欢迎江哥为我们致词！
女：让我们以最热烈的掌声欢迎劳苦功高的团长江歌上台致新年
合：有请群主
女：驴友联谊尽兴情无限，
男：阳光教育欢聚迎新年。
女：我们愿将新春的祝福首先献给最可爱的阳光教育驴友们
男：我们由衷地祝福在座的每一位驴友在新的一年里，
合：身体健康！徒步愉快！马到成功
女：因为有了大家的支持，才有了阳光教育不断发展壮大的今天。
男：因为有了大家的热爱，才有了阳光教育更加美好壮观的未来。
女：一年来。我们阳光教育的队伍发展迅猛，已经由去年的800多人壮大到今天的1900多人。无论是参加人员数量，还是户外活动质量，阳光教育户外团队的美名已经举足轻重名扬全省。
男：一年来。我们阳光教育户外的驴友坚持不懈，长年跋山涉水行程千里，饱览祖国大好河山。无论是年过古稀的老兵，还是刚出校门的新兵,在这里都能打开快乐之门，迈向健康之路。
女：回首往事，我们笑逐颜开无比自豪。我们收获的不仅是强壮的体态，快活的心态，还用相互关爱的难忘情怀和那家的感觉。
男：展望未来，我们欢欣鼓舞无限荣光。阳光教育户外团歌越唱越喝亮，阳光教育户外团驴友越来越风光，阳光教育户外的大道越走越宽广！
男：今天，我们满怀丰收的喜悦，欢聚一堂歌舞飞扬。动人的歌声抒发我们阳光人的情怀，优美的舞姿展示我们阳光人的风采。
女：今天，我们满怀胜利的激情，欢聚一堂开怀畅饮。香醇的美酒象征我们阳光人的友谊，豪爽的酒品见证我们阳光人的赤诚。
合：胶州阳光教育户口团2014年迎新春联欢会现在开始！
1：大合唱《歌唱祖国》
女：团结.互助.和谐.快乐不但是我们团结的口号，更是我们阳光人的内心写照。当然，
所有这一切与我们的群主——江歌的带头人作用密不可分。
男：在我们阳光教育户外要说辛苦莫过团长和副团长，要说功劳莫过团长和副团长。让
我们用掌声向他们道一声：你们辛苦啦！
女：下面就请团长和副团长上台和大家见面，给大家团拜！
合：掌声欢迎！（两位主持人台上配合团拜）
2扇子舞《欢聚一堂》
女： 扇子舞是中老年特别喜爱的民间舞蹈，它不但强身健体，而且还赏心悦目。扇子舞
《欢聚一堂》会让大伙更加喜气洋洋。
男：表演者——听雨玫瑰等几人 编舞：？。请共同《欢聚一堂》
3： 武术表演
女：胶州育才武校，今年在全国武术表演比赛中，获全国冠军.
男：好，下边请育才武校表演武术，请掌声欢迎。
4：空竹表演
女：大家都知道，空竹-中国传统民间游戏，看上去似乎是很简单的上肢运动，其实不然，
它是全身的运动，又让观众更加赏心悦目。
男：请获得全国优秀空竹获得者，柳叶为大家表演空竹。让我们用掌声欢迎她闪亮登场！
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开始抽幸运奖一等奖 。
一等奖：#######1个抽奖人：待定
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5：男声独唱《步步高》《霸王别姬》
女：在我们团里在培养一个新领队，那是谁啊，他就是壹言九鼎发自内心的唱一首《步
步高》！
男：咱团里有个叫迷糊或者叫迷糊老顽童，大家看看迷糊老顽童会不会唱歌唱迷糊了，
下边请迷糊老顽童上台为大家演唱一首《霸王别姬》
6：独唱〈包容〉
7：朗诵《赞江歌》
女：大家还记得吧，这三年，是谁领导的阳光教育户外团发展到今天1900多人的团队，
是谁带领团队开心走过多少那山那水。
男：大家说，到底是谁！（台下回答：是江歌），好！下面请大漠飞天为大家表演朗诵
《赞江歌》，掌声有请!
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抽幸运奖二等奖。
二等奖： 2个抽奖人：待定
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8：儿童独唱《虫儿飞》
女：下边有小晶晶母女为大家表演儿童独唱《虫儿飞》
男：孩子唱的真不错，下边一个孩子我欣飞舞的女儿来上台表演弹琴：荷塘月色，掌声欢迎。
9：山东快书：
女：山东快书是中国说唱曲艺的一种，风格生动、表情夸张、节奏快，咱团里有没有会
用山东快书呢？
男：应该用吧，阳光教育户外1900多人，还能找出一个会说山东快书，温中散寒就是其
中一个，下边请温中散寒我们大家表演山东快书
10、歌曲：〈摘下满天星〉
女： 今天，咱们让主持人坐看云起，他的唱的歌非常好听，下面请坐看云起为我们大家
唱首〈摘下满天星〉吧
男：下边有请我音乐老师我欣飞舞的女儿为我们表演弹琴：荷塘月色！
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抽三等奖： 3个
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11：小品《三句半》
女：三句半是大伙都特别喜欢的一个民间曲艺节目。团长江歌和管理员，精心创作了三
句半《阳光进行教育户外三句半》。
男：：参加表演有我心飞翔等四人表演三句半。掌声有请！
12：独唱《好日子》
女：今天是好日子，大家表演的真是不错，今天就唱个《好日子》吧
男：好啊，下边请海岩为大家表演独唱《好日子》。
13：独唱：《芦花》
14二人转《小寡妇过年》
女：大伙可能会纳闷：咪咪怎么一个人上台啦？我那男搭档一级射手啊惧内。这不，他
连主持也不干了，去和媳妇《回娘家》啦！请欣赏表演唱《回娘家》。表演者——惠子和一级射手。
15：《荷塘月色》
女：人们喜欢荷花，因为它出淤泥而不染
我喜欢独舞《荷塘月色》，因为它出我欣飞舞的女儿由弹琴表演。请欣赏！ 16：女声独唱《祝福祖国》
女：要说群里的网名对阳光教育户外最给力的音乐教师姜老师。她寓意着我们阳光群光
芒万丈、灿烂辉煌！
17：合唱《难忘今宵》
女：阳光教育户外的群友们！新年联欢会的帷幕就要落下了。
男. 世上没有不散的宴席
女. 暂短的欢聚留下难忘的回
男. 明年大伙还来再相聚！最后请领队、收队上台，全场合唱《难忘今宵》
