红船领航读后感1
读了《红船领航》这本书，让我知道了“红船精神”就是“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。可这真正的含义我是似懂非懂。在旁的妈妈耐心地给我解释起来：“孩子，你想想，我们生活中，无论是谁，只要他经常在帮助别人，是你眼中的好人，他就代表了‘红船精神’。”
听到这句话，我不由自主想到了我的舅公。舅公是一名普通的小学老师，今年刚退休。妈妈跟我讲过许多有关他的故事，我一直都记在心里。
在我心里，舅公就是一个活雷锋。他是一位普通的小学老师，但是他却做着一些不普通的事情。有时候，他遇到学习不够认真的学生，上课开小差。他不仅苦口婆心地教育他们，而且还利用晚上或者周末的时间，去那些学生家里，为他们无偿补课。慢慢地，那些学生的成绩取得了进步，他也觉得很欣慰。甚至，有时候，遇到家里条件不好的学生，交不起学费，他二话不说，拿出自己辛苦赚来的工资给学生交上了学费。舅公几乎把所有的时间都花在了学校里。在他的不懈努力下，学生们也被他深深地感动着。他关心学生，也无私地帮助着老师们。所以，所有认识他的人，都亲切地叫他一声“宋老师”。
在妈妈心里，舅公还是这个大家庭的“家长”。每次大家碰到困难，都会向舅公求助。他也并没有袖手旁观，而是非常热心地帮助大家解决问题。每次我们要做重大决定，首先就会向舅公寻求意见。他有那么丰富的经验，能给大家提出很好的建议。就像妈妈说的，他是这个大家庭的“主心骨”。
在爸爸心里，舅公的本领还大着呢。他会帮助设计适合小学生的实践基地，想出了许许多多既有乐趣又能学本领的活动；退休后，他也没有闲下来，继续他的“雷锋事业”。
这就是我的舅公，虽然已获得了许多的荣誉，但我知道，这些荣誉更是激励着他继续做一位乐于助人的“活雷锋”。
红船领航读后感2
第一次听到“红船”，我觉得它就是一艘普通的红色的船。可是，老师告诉我们，在中国的革命历史上，红船是一条光芒万丈的信念之船，是中国梦的启航之船。
红船传递的是一种精神，是一种首创精神、奋斗精神和奉献精神。
李大钊是中国传播马克思主义的先驱，他在思想上引领我们前行；屠呦呦是青蒿素之母，发现了青蒿素对疟疾的出色疗效。赵世炎用行动告诉我们：无论何事，皆应奋斗；中国女排用胜利激励我们，要永不言弃，自强不息。“两弹一星”科学家郭永怀为祖国奉献了生命；“天眼之父”南仁东用一生智慧打造了大国重器。这样的红船精神，是我们学习的榜样，我们要时刻记在心中。
红船精神不仅在书上，也在我的身边。我记起洛舍镇砂村村红色文化礼堂里，讲述着新四军进入洛舍，建立中共武德县委和抗日政府，勇敢作战的事迹；我想起了在德清公民道德馆里，我被一个个动人的故事感动着：看到了陆松芳老爷爷的“小城大爱”，看到了马福建伯伯的“凡人义举”，看到了德清义工的“乐善之行”。这样的红船精神，使我感到骄傲，使我心潮澎湃。
在我的心中，红船精神一直在。我想到了在暑假里，我和妈妈一起，为独居的老人送爱心餐的那一幕幕。很多不知名的叔叔阿姨，冒着酷热，奔走在武康的街头，为老人们送上一份份新鲜的饭菜。在十字路口，义工们忙碌着引导交通。我为人们这满满的爱心所感染，我想，我也可以做点什么。
开学初，我们在班主任沈老师的倡议下，为青海玉树藏族自治州杂多县查旦乡的牧民和孩子们捐赠了冬衣和文具，他们应该也会在寒冷的冬日里感受到一丝丝暖意。
伟大的红船精神，会出现在生活中的每一个小角落里，在学校里，在马路上，更会在我们的心里扎根发芽、开花结果！
红船领航读后感3
一开学，沈老师就发了一本新书《红船领航》，我原以为红船只是一艘红色的大船，翻开书本后才发现原来这是一艘有着特殊意义的游船，细细阅读我便开始喜欢上了这本书，被书里的一个个感人故事深深吸引了……
中秋节那天，爸爸妈妈带我瞻仰了离家不远的“德清县革命纪念碑”。我们来到塔山森林公园，沿着山路拾级而上，不一会儿就到了目的地。只见“德清县革命纪念碑”的红色大字映入眼帘，在青松翠柏的掩映下，显得更加庄严肃穆。
在纪念碑前，妈妈告诉我，我们今天的幸福生活，正是这无数革命先烈用自己的鲜血换来的。虽然现在的我根本不能感受先烈们牺牲时有多么痛苦，但我知道他们一定是这个世界上最最勇敢的人！我们怀着无比崇敬的心情向这些革命深深地鞠着躬。
接下来，我又细细地看了矗立在墓碑后面的一块块石碑，只见上面刻着革命的简介。看着记载，我发现这些革命牺牲时都非常年轻，他们中年龄最大的40多岁，最小的才18岁……此刻，泪水已经模糊了我的视线，我只觉得我胸前飘扬的红领巾更加鲜红无比了。
在回家的路上，我的心情久久不能平静。现在，我们的生活条件越来越好了，吃得饱穿得暖，爸爸妈妈、爷爷奶奶都把我们当成掌上明珠，舍不得我们受一点点委屈，但是我知道，刻苦学习，努力创新是我们新一代的少先队员应有的“红船精神”。
“少年强则国强”，我们是祖国的花朵和未来的接班人，我在心中暗暗下定决心，以后一定要从身边的小事做起，努力学习，尊老爱幼，团结同学，争做一名新时代的好少年，让这“红船精神”永驻我们心间！
红船领航读后感4
一开学，我们在老师的带领下，认真阅读了《红船领航》这本书。它主要讲述了中国共产党从诞生到发展壮大的故事历程和许许多多新中国的英雄人物故事。
我家就有两位共产党员，一位是爷爷，一位是妈妈。红船在嘉兴，妈妈和爷爷都去过，他们也给我讲过1919年那场轰轰烈烈的五四爱国运动，这次运动彻底唤醒了中国人民与封建社会的斗争，还出现了像李大钊、陈独秀这样的中国共产党创始人，可那时还非常小，我也只是似懂非懂。我从小就经常听到一些革命的英勇故事，印象最深的就是小萝卜头，我还特地去买了这本书，看了好多遍。
这次看了《红船领航》这本书后，我再一次被震撼到了。我也更加明白了这是一条血雨腥风之路，经历了无数的艰难曲折，也曾涌现出了很多很多的英雄，他们有的`是为了新中国的成立抛头颅洒热血，有的为了新中国的建设和发展恪尽职守，在平凡的岗位上取得了一项项举世瞩目的成就。他们全心全意为人民服务，永远把国家和人民的利益放在首位，我想这种奉献精神就是红船精神的本质。
作为一名新时代的小学生，我的首要任务就是努力学习，成为青春远航的动力，奋发图强，学好本领，将来报效祖国，用我们的实际行动为祖国出一份小小的力量。现在的我们坐在宽敞明亮的教室里学习，沐浴的是祖国的春风，这些都来之不易，是无数革命先辈用他们那火热的身躯换来的。此时此刻，我想大声告诉自己，从现在做起，吃苦在前，享受在后，用科学知识丰富和武装自己，响应时代的号召，弘扬红船精神，为祖国的现代化建设奉献青春，为实现更加美好而富强的中国梦不懈奋斗！
红船领航读后感5
这几天，我一直在看《红船领航》，在妈妈和老师的讲解下，我也渐渐喜爱上了这本书。读了这本书，我认识了许多著名的人物，有为新中国诞生献出生命的英烈们，有建设祖国的工程师们，有无私奉献的前辈们。让我感触最深的是立党为公、忠诚为民的奉献精神，那是一种忘我的、大公无私的精神。
我放下手中的书，站在阳台上眺望远方，一批特殊的身影吸引了我的目光——有在装修房屋外墙的，有在种植绿化的，有在修整马路的。这群最普通的外来工人正在为联合国世界地理信息大会的顺利召开而不停忙碌着。
看那些修整道路的工人们，他们每天起早摸黑，顶着烈日，冒着酷暑，将原来的马路修整成一条条宽阔大道。有的工人手受伤出血了，就简单包扎一下，又投入到了紧张的工作中，有的连口水都顾不上喝，这是一种多么忘我、乐于奉献的精神啊！不只是筑路工人，还有那绿化工人、大会场馆建设者、户外粉刷工……他们都在自己普普通通的工作岗位上夜以继日地奋斗着。我不知道他们叫什么名字，但我知道他们的辛劳和付出，绝不是为了自己，而是为了这次大会，为了为给远道而来的客人们展现我们这座城市的美丽风貌，在他们身上就有着一种乐于奉献的精神。
回到房间，我的脑海中突然闪现出身边那些乐于奉献的平凡人：节俭养德模范陆松芳老人，“中国十大孝子”马福建，热心公益事业的黄河大哥哥……他们用自己的行动诠释着奉献精神。我要赞美他们，他们无私奉献，都是我学习的好榜样！
《红船领航》这本书中告诉我们甘于平凡，乐于奉献的精神就是一种“红船精神”，我们要从先辈们身上学习、传承、发扬这“红船精神”。我们小学生更要从身边的小事做起，从小学会乐于助人，在心间播撒下一颗乐于奉献的种子！
《少年周恩来》读后感1
我怀着十分崇高和无比激动的心情合上了《少年周恩来》这本书，我凝望着封面上的这几个字，不觉得想起书中的情景来，周恩来生活在帝国主义侵略的阴影下，而他全没受影响而且他又发奋刻苦学习，和我们相比较，我们生活优越的环境里，有几个能坚持读书和爱好读书呢？虽然周恩来年少丧母，生母与养母逐一死去，但是他却撑起了这个残缺的家，每天，除了洗衣，做饭，缝缝补补外，他还要照顾两个年幼的弟弟，日子过得非常辛苦。而我呢？被视为小皇帝，父母手上的明珠一般，一碰就仿佛要碎了一样，跟同龄的周恩来比起来，实在是自惭不如啊！
周恩来是一个从小就树立远大志向的人。一次，校长王老师给同学们上课，同学们认真听着。讲着讲着，王校长突然停了下来，沉默了一会儿，便问大家，说：“同学们，你们为什么读书呢？”同学思索了一会儿，然后七嘴八舌，争先恐后的大声说了起来，说道：“为吃饱而读书！”“为名利而读书！”“为光耀门楣而读书！”……只有周恩来一个人沉默地坐着，校长发现了他，问道：“你为什么而读书？”周恩来的眼睛里散发着奇异的光芒，他铿锵有力的答道：“为中华之崛起而读书！”校长惊讶的再一次问道：“你说什么？再说一遍！”周恩来用他那洪亮的声音又一次回答道：“为中华之崛起而读书！”校长听了，无不惊讶，眼里散着奇光，握住周恩来的手，兴奋地说：“好！有你这句话，国家就有救了！”那年，周恩来与我相仿的年纪，便立下了这样的志向，不但是王校长惊叹不已，我也被周恩来的语言深深震撼了！
志向——对于奋发的人来说，是一种动力；对于迷惘的人来说，是一个指路标；对于失败的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望！而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯！志向，就是目标，就是方向。每个人都有不同的志向，每个人都有色彩斑斓的志向。记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”而周恩来却用他的行动来向我证明了。
我们作为新中国的少先队员应该以先人们的精神为动力，勤奋学习，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设的更加富饶，美丽。
《少年周恩来》读后感2
前几天，妈妈给我买了一本书，名字叫做《少年周恩来》，读了这本书，我的感受很深刻，"为中华之崛起而读书"时刻荡漾在我耳边，鞭策我努力学习，我长大以后要向周总理那样做一个受人尊重的人。
周总理是伟大的革命家，军事家，外交家，他以身作则，日理万机，他是一个勤奋好学，勤俭节约，独立自强，乐于助人的好少年。
勤奋好学的少年：志向远大，刻苦学习，有一次，他从书店路过，看到一本书《史记》就把当晚的伙食费拿去买书，爱不释手，就津津有味的看了起来，都忘了吃饭。他常说：“好学才能展翅高飞"。
勤俭节约的好少年：周总理的衣服都是补丁的，他吃完了饭，就用窝窝头擦了擦碗，然后再把窝窝头吃下去。
独立自强的少年：十岁，周恩来的母亲就去世了为了不样弟弟挨饿，他把家里的所有的东西全卖了给弟弟买食物吃。
他的一生是灿烂的一生，是为我们祖国强大和人民幸福而奋斗的一生，他永远受到人们的尊敬和爱戴。敬爱的总理永远活在我们心中。
《少年周恩来》读后感3
自从读了《少年周恩来》这本书，我对周恩来的种种精神与事迹就充满了无比的敬佩：
周恩来出生在江苏淮安县，生母是万氏，养母是陈氏，乳母是蒋氏。周恩来的父亲叫周贻能，他给出生的周恩来取了个乳名：“大鸾”。这个名字蕴涵着“神灵之精”见则天下安宁“之意。但谁也没有想到，这个“大鸾”，这个出生于普通苏北人家的孩子日后会对中国的历史进程产生怎样巨大的影响。
周恩来是个早慧儿童，他四五岁就会用字板拼成一首诗，跟着养母陈氏学写毛笔字，他从小就很勤奋，他不怕吃苦，不怕困难。1904年，也是周恩来六岁的时候，这一天是开学的日子，大鸾兴冲冲的来到学校，在课堂上，周恩来跟着先生摇头晃脑的念着：人之初，性本善……，他觉着这个很有趣，虽然他不懂意思，但看着老师一副乐在其中的样子，也和老师大声的朗读起来。
周恩来还是个爱书的孩子，他一有空，就去翻书看，一边看，还一边做标记。他每每读书，都是那么的如饥似渴，夜以继日，废寝忘食，他那种爱书的精神，值得我们学习。周恩来读的书很多，有《东方杂志》，《大同报》，《立国根本谈》，《军人的模范》，《资质模范》，《国民生死问题》……
周恩来还是个有担当的人，在他九岁那年，他的两个母亲去世了（万氏和陈氏），家里没有人照应，只有靠他自己自立根生，照顾两个弟弟，他不忍心让两个弟弟挨饿，便把家里值钱的东西给当了，换来些钱给弟弟们买食物。
周恩来还是个谦虚的人，他曾在南开学校和他的一些好友一起成立了一个“敬业乐群”的团体，因为周恩来有才干，大家都一致推选他做团队的领导，而周恩来却谦逊地说：“我的能力有限，还是其他同学来担此重任！”
周恩来不仅谦虚，对工作还很尽心尽责，富有领导模范。
他在“敬业乐群”里分管智育部，智育部在他的分管下，工作开展的有声有色。为了使智育部的工作做的更好，周恩来忙得不亦乐乎，费了不少心思。
周恩来又是个写作的奇才，他每次写的作文都论述严密，举例扎实而绵密。就连参加阅卷的国文老师对他的作文都赞不绝口。
周恩来，一个聪明伶俐的人；周恩来，一个谦逊而不自大的人；周恩来，一个博览群书的人；周恩来，一个有担当的人……我多么想对我们伟大的周总理说；“周恩来，你就像一朵在墙角的花，努力的攀岩，使自己看见阳光；周恩来，你就像那温暖的阳光，时刻抚慰伤心的人，给他们一丝丝的希望；周恩来，你就像那雨滴，时刻滋润着万物……亲爱的周总理，你是那么伟大，那么无私，你的完美形象永远保留在人们的心中，人们无时无刻都会想着你，爱戴着你！”
《少年周恩来》读后感4
《少年周恩来》是金石作者编著的，他记载了周恩来从出生开始一直到东渡日本求学这一段人生经历。
翻开书本，我仿佛就走进了少年周恩来的传奇生活里，感受着他的生长足迹，周恩来那坎坷、丰富的早年生活使他养成了独立、自强、勤奋的好习惯。周恩来从小就聪明过人，他四岁就会背很多唐诗。还写得一手好字，他做事有规划有目标，并且很孝顺父母，一次母亲病了，他天天给母亲熬药，喂药，端茶送水，衣不解带的照顾母亲，没有怨言。当时的中国内外交困，国内的朝廷腐败无能，国外列强对中国领土虎视眈眈，人民处于水生火热之中。生于这样的年代，小小的周恩来对百姓生活的困苦，社会现实的残酷感受很深。因此，他独立自强，勤奋好学，少年时就立下了为中华之崛起的宏大志向，通过他的努力，成绩优异的恩来考进了天津的南开学校，毕业后东渡日本继续深造，同学们都很敬佩他。
合上了书本，我深深地被周恩来的精神所感动。我们追逐着各种明星，追求着各种各样的名牌，却很少了解伟人的故事，从这次的阅读中，我学习到了周恩来的优秀品质。他处处以民族和国家的利益出发，他的伟大思想让我震撼，他在学习上的刻苦执着，他对父母的孝顺关心都让我感动并且惭愧。
生活于太平盛世的我们生活的都很幸福，都过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，大人们每天辛苦的工作，供我们上学，我们却一点都不知道幸福生活的来之不易。大人稍微有哪里不顺我们的意，我们还要撒娇闹脾气。受了一点责骂或批评就觉得自己是天底下最受委屈，最可怜的人，于是就消极地对待身边的一切，我们真是太不应该了！
周恩来，你是一盏明灯，照亮了我前进的步伐；你是我无声的老师，指引我前进的方向，你是我永远的领航标！
《少年周恩来》读后感5
1898年3月5日，随着啼哭声，一个将来不平常的人呱呱落地了，他就是周恩来。在他出生不久，他的外公就离开了这个人世。他的父亲给他取了个小名叫“大鸾”。周恩来一共有三位母亲，一个是生母万冬儿，一个是养母陈氏，还有一个是乳母蒋姜氏。这本书首先讲了周恩来跟陈氏生活时的故事。
周恩来是个天资聪明的孩子，在他小时候都用有着非凡的智慧，养母陈氏是书香门第，所以她很懂得文化，“大鸾”很小就开始跟陈氏学习练字，还学习背诵古诗文。他的生母万氏是一个见过世面、知明理的人，她擅于化解矛盾，而且处事非常有条理、懂分寸，她不会偏袒任何一方，很多矛盾都会因为她的.化解而变的无形，这也为周恩来的未来奠定了基础。周恩来非常喜欢上学，但是学校的知识还是满足不了他求知的欲望。他有空闲事就去图书馆。有一次，校长问他们为什么而读书时，他们的回答五花八门，而周恩来却说了一句相当震惊的话：“为中华之崛起而读书！”周恩来非常喜欢和老师、同学一起探讨问题，而且探讨的问题还都是国家大事，周恩来的作文书平相当的好，可以说是下笔如有神，就这些都不得不让那些老师佩服。他非常喜欢读爱国人士写的书，周恩来长大了的时候，他又准备去日本留学，在漫漫追寻的途中，周恩来终于找到了马克思主义的书，他又开始认真的阅读，通过这些书，周恩来在当时黑暗腐败的社会里，又重新找到了真理之光！
读完这本书我只能说周恩来是一个聪明绝顶、勤奋好学、独立自强、气宇不凡、雄辩滔滔的伟大少年！我要向他学习的，不知道多的该用语言怎么表
《少年周恩来》读后感6
读了这本书，我的心情久久不能平静。
周恩来总理生于乱世之中，从小就经历了与同龄人不能相比的痛苦。小小年纪就学会了照顾生病的母亲和年幼的弟弟，由于生活条件非常不好，所以他时常靠着拿着家里值点钱的东西去典当铺里典当来维持生计，日积月累，当铺里留下了周总理矮小的身影。失去父母后，周总理不得不投靠伯父。
伯父供他上了最好的学校，在学校里那些富家子弟欺负他，嘲笑他，但他却从不计较，反而在他们有困难的时候伸出援手，因为他这种宽阔的胸怀成了当代的伟人。
虽然如此，我们敬爱的周总理从小便有雄心壮志。有一次，校长在班上问同学们：“你们为什么而读书啊？”他们回答五花八门，有的说为了功名，有的说为了财富，而周总理站起来理直气壮的说："我是为了中华之崛起而读书。”多么豪迈的誓言！周总理胸怀大志，不屈不挠地奋斗，成为了中国乃至全世界人民都为之称颂的一位伟人。我们应该向周总理那样，为了把我们的祖国建设得更加繁荣富强，从小就要胸怀大志，勤奋学习，这样长大能成为建设祖国的有用之才。
读《少年周恩来》，追昔抚今，我心潮澎湃，我们要学习周爷爷的独立，自强、勤奋好学的优秀品质。我们要从小立志，长大才能成为对祖国有用的人才！记住昨天，把握今天，为祖国美好的明天而奋斗！
读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的
红船领航读后感1
读了《红船领航》这本书，对我的教育非常深刻，我从此懂得了一艘小船的意义，知道了“红船精神”的伟大。
从前我不懂“奋斗”的真正含义，直到今天读了《红船领航》一书中讲到的“女排精神”再放光芒的经历，我才明白了什么是“奋斗”。故事中特别令我敬佩而又感慨的是号称“铁榔头”的郎平，她在中国排球最艰难的时刻，挺身而出，带领一批没有基本功，没有心理素质，没有移动，也没有串联的女排姑娘，就把18米长9米宽的训练场当作“炼狱”开始。训练中“铁榔头”郎平一直灌输给球员这样的理念“人生不是一定会赢，而是努力去赢”，从而塑造了新女排的“魂”——无私奉献、团结协作、顽强拼搏、永不言弃、自强不息。就是如此的坚持、努力和奋斗，最终在2016年8月21日上午里约奥运会女排决赛中，先输一局的情况下，中国队奋力苦战，连扳三局，最终以3：1获得了女排奥运会冠军，重回世界之巅。读到这，让我想到了我身边的一个亲人，她就是我的妈妈。她从小就努力学习成绩优秀，顺利要进入初中学习时，她的爸爸（我的外公）却突然告诉她，孩子你不用上学了，家里条件差，供你哥哥读书也很勉强。妈妈说她当时像被雷劈了一样，四肢麻木，完全不知道外公还说了什么。但妈妈说她很快就镇定下来，因为她知道再争也没用的。妈妈只好开始寻找工作，但工作的同时她从来不忘学习。她边工作边自学，后来通过努力拿到了会计从业证书。有了一份安稳工作了，妈妈说她还要拿大学文凭的证书，这样也就圆了她没上完学的愿望。后来妈妈又报名参加了函授学习，妈妈说那段时间她既带孩子，又上班，还参加函授班的学习，每天过得忙碌又充实。是呀，妈妈的努力付出终有了回报，她当上了财务总监，现在感到特别幸福。
此时此刻，我终于明白什么是“红船精神”，“女排精神”就是最好的诠释。“铁榔头”郎平带领女排走上世界巅峰，靠的就是奋斗，我妈妈也一样。我想，我的学习之路还很漫长，我一定要牢记使命，牢记前辈们留下的奋斗史，牢记奋斗背后的无私、团结、刻苦、坚韧、拼搏等优秀品质，努力向数年如一日在平凡岗位上奋斗的当代人学习。
致敬！
红船领航读后感2
9月里我们师生一起共读了《红船领航》这本书，读着这本书我的心情是跌宕起伏，满怀深深的感悟。在中国的第一次代表大会上，旧中国红色革命的种子在这里萌芽，马克思主义的花朵在这里慢慢绽放。然后出现了一批批红船领军人，他们劈波斩浪、勇往直前、不怕牺牲、吃苦耐劳、勇于创新、默默无闻、恪尽职守，建立了新中国，实现了一个又一个伟大的梦想。
今天我将时光倒推至19世纪末，一张时局图让无数中国人感到愤懑。瞧那被比喻成太阳的日本，理直气壮把福建划分到他的势力范围；看那被画成老鹰的美国，竟敢大胆妄为来分食我们的土地。一张张时局图，不堪耳目，真是惊心动魄哪！而此时，十月革命一声炮响，俄国为我们送来了马克思列宁主义。从此，中华民族站起来了，沉睡的巨龙慢慢苏醒了。改革开放40周年以来，中国取得了意想不到的飞速发展。从中国第一台拖拉机到屠呦呦的青蒿素，都是中国发展道路上一道道亮丽的风景线。现在，我们在新一代领导人的带领下，慢慢步入小康社会，人民的生活水平越来越好。以前，大家都爱用进口手机，现在有更多人用起了国产手机；以前，有千千万万孩子上不了学，现在越来越多的孩子都受到高品质的教育。
中华民族从站起来到富起来再到现在的强起来，都是伟大的进步。作为小学生的我，看到祖国发生这么多翻天覆地变化，心里感到十分开心。我期盼中华民族的.新目标——中国梦实现，因此我也一定要勤思好学，积极向上，努力为他人，为社会，为祖国做出自己应有的贡献！
红船领航读后感3
新学期开学学校发我们一本《红船领航》的书，捧着书一艘小小的红船首先映入我眼帘，那不就是我们嘉兴南湖的红船吗？一直以来我略知红船是共产党曾经开会的地方，不知道红船发生的故事，更不知道红船与红船精神的联系。有幸在班主任老师的安排下开启了一趟红船之旅。当我怀着各种期盼的心情读完这本书时，“红船”在我心中早已不是一艘鲜红颜色的小木船那么简单了。
《红船领航》全书分为五个篇章，每个篇章都有插图和故事，有耻辱，更有骄傲。读着读着，我对“红船”有了新的认识，红船就是胜利，是理想和信念，更是精神。红船伟大，红船精神更是了不起。我是一个00后的孩子，是初升的太阳，有着初生牛犊不怕虎的勇气，对世界充满了期盼，红船精神将成为我小学生活一抹亮丽的彩虹。《红船领航》一书中的每一个故事，每一个英雄人物都将刻在我的心底，李大钊、陈望道、屠呦呦等英雄伟人的精神品质都将成为我以后学习的动力和希望。红船精神同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一道伴随中国革命的光辉历程，共同构成我们党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。因此书本中一个个英雄伟人都将是我学习的好榜样，我要把学习到的精神思想坚定不移地发挥到学习、生活中去。从我做起，从小事做起，从身边做起，对于同学我们可以帮助他们解决学习难题，对于老人我们可以在公交上给他们让座，见到老师要主动问好，在家帮助爸爸妈妈干家务，自己的事情自己动手做。我也要努力给朋友们做榜样，积极参与公益之事，保护环境，节约资源，做一个满满正能量的人。
一艘红船，召唤出无数英雄伟人；一艘红船，成就出无数条成功之路；一艘红船，开启无数个梦想未来；一艘红船，引领我们从一个胜利走向另一个胜利。红船是光明，是希望……我要传承“红船”，拿好“红船”接力棒。
红船领航读后感4
《红船领航》一书太值得一读了，原本以为这本书一定很枯燥，不好读。没想到的是读完这本书，我的眼睛亮了，心更明了，行动更坚定了。因为它帮助我解决了好多曾经说不上来的问题，什么叫“红船”啦？是不是那条船染成了红色？“红船精神”指什么呀？
《红船领航》这本书虽只有70千字，但它却深刻诠释了红船的历史以及红船精神丰富的内涵。我不仅知道了红船精神的孕育地和发源地，还知道了是“红船精神”鼓舞着千千万万英雄伟人发扬不断探索，不断进取，无私奉献、敢作敢为、勇于拼搏、艰苦奋斗的优良传统美德。像中国传播马克思主义的先驱李大钊，《共产党宣言》中文版首译者陈望道，“青蒿素之母”屠呦呦，零件堆中走出的金牌蓝领吕义聪，“铁榔头”郎平门下的女排姑娘们……他们身上再现的魅力就是“红船精神”的魅力。
作为南湖儿女的我不仅要领悟红船精神，更要用行动努力完成使命。我每天进出校园，看到最美的就是老师忙碌的身影，他们默默无闻，无怨无悔地备课、批改作业，给差生补课，常常是我们都放学回家了，老师还在批改作业，给差生补课。老师您辛苦了！我以后一定会发扬刻苦学习、知难而进、勇于创新的精神，主动承担起您老师交给的各项任务，做一个健康向上，积极进取的好学生。我更要传承、弘扬红船精神，坚定理想，不畏艰难，奋勇前行，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。
