高中学生自我毕业评语1
1、学习态度端正，目的明确。各科成绩还算能够，没有偏科现象，此时喜欢和同学讨论问题，自主学习潜力强。上课能够认真听课并用心参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
2、我具有很强的团队
3、我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，用心主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。
4、本人能自觉遵守中学生守则，用心参加各项活动，此时尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动用心肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
5、无论过去就是失败还就是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要骄傲，就应再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。就应振奋
6、三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析解决问题潜力强，学习成绩优良。遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我
高中学生自我毕业评语2
1、三年的高中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
2、三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
3、通过三年的高中生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来的人生之路奠定了基础。
4、本人认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。
5、希望能成为有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
6、本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
7、学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
8、本人遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。
高中学生自我毕业评语3
1、我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。
2、我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。
3、但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。
4、珍贵的三年的高中生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
5、在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。
6、本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
高中学生自我毕业评语4
1、步入高三，我更加懂得刻苦学习的重要，我会在保障德智体美劳全面发展的前提下，用自己辛勤的努力实现升入理想大学的梦想。
2、我认为我是一个文明有礼，热爱劳动，朴实聪慧的学生。我尊敬师长，团结同学，有强烈的集体荣誉感，我是一个充满自信的好学生。
3、我是一个上进心特别强的人，积极进取，具有顽强的意志力和拼搏精神，与同学和睦相处，互帮互助，认真听取老师的教诲，与老师沟通相处的非常融洽，并认真完成每天的各项作业，我相信，凭借着自己的顽强毅力和拼搏精神，一定会实现自己的人生理想。
4、我是一名活泼开朗积极上进的高中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。我热爱运动，尤其喜欢打篮球，还有一点想跳街舞的冲动。
5、在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。
6、在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加融洽。
7、本学期，在学习方面我能够合理安排时间，制定良好的学习计划，保持积极的学习态度，刻苦努力，积极进取。在生活中，尊敬师长，与同学关系融洽，能为班级争光。
8、我在本学期学习较努力，有好的学习习惯和学习态度，并且团结同学，尊敬老师，积极参加班级和学校的各项活动，为班级做贡献，为班级争光。
9、本学期中，我表现良好，在校刻苦学习，对学习的兴趣增加，成绩有所提高，团结意识增强，与同学互帮互助，一同进步。积极参加学校组织的各项课外活动，遵守校纪校规，懂礼貌、讲文明。我相信，努力和汗水会成就我的梦想，我能行！
10、我的微笑里显露出纯真和善良，尊老爱幼，讲文明，懂礼貌。脾气直快，但是心地善良，不做对不起朋友的事。以后始终以严格的`要求规范自己，做一个乐观合格的中学生。
11、我性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。在班级里，团结同学，友好待人，同学有困难及时帮助。班级活动我踊跃参加，并为班级争光，不为班级拖后腿。但在很多的方面还需要不断完善、充实，相信在以后的日子里会做得更好。
12、在新的学期里我认为我的综合素质有所提高，尤其是在学习中能静心投入，我认为这是我在这个学期内的最大进步，在新的学期里我会更认真的落实校长的寄语，学会学习，学会做人，立志高远，赢得未来。
13、我认为在这个学期中我懂得了很多的知识，开拓了眼界。懂得了作为一个学生应该尊敬师长，尊守学校纪律，如何做一个合格的中学生，提升自己的综合素质。
高中学生自我毕业评语5
1、学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精。
2、高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
3、在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
4、课余，我积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，曾获得第38届校运会男子3000米第三名；39届校运会男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40届校运会男子1500米第六名，男子3000米第二名，为班级争光。
5、热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
6、当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
7、学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛（高中组）中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖，为学校、为班级争光。
8、高中三年接近尾声，收获自是不少。学习：形成一种自学的意识，养成一种收集整理分析信息的习惯，在这基础上寻求交流、帮助，利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。集体生活：学会了适应，学会了包容，学会了理解，也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长，没有它的大学生涯甚至是不完整的。精神：困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局，以此往复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我提高的必定方式。遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。
9、纵然有了学习的意识，但行动不力还不是空欢喜一场，纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。“距离产生美”反之，相处的越近，时间越久也许越会拉远人与人之间的距离。有心结，有障碍，更多的可能是由于自己心态不好，心理健康不时的会出现状况。
10、我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。
11、我热爱伟大的社会主义祖国，拥护中国共产党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。
12、高中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
13、学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。但由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春！
14、在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。
15、在与人的交往中我也学习到了很多。我与同学的交往很快乐，与老师关系融洽。我从他们身上学到了很多我不擅长的事。学会如何在群体中生活也是我高中学习到的重要事情。我不断自我严格要求，养成了良好的品德习惯。我勇于探索新鲜事物，有很多的兴趣爱好。
16、我在高中度过了很有意义的三年，在三年中我学会了很多东西，包括知识，包括与人交往的方法，使我的人生丰富了许多。我在每天的学习中不断积累知识，取得了不错成绩。在努力的同时感到了生活的充实。我爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但我依然从中获益菲浅。
陈俊东：
你是一个聪明伶俐、活泼的男孩儿。课堂上你乐于思索，总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题；你又是班里的体育“小健将”，在运动会上，我们总能看见你矫健的身影，你的精彩表现常常博得同学们的阵阵喝彩。你也是一个爱好广泛的好孩子，你的生活充满了绚丽的阳光。如果你做事总是那么踏踏实实，相信“优异”会常伴你左右。
陈曦蝶：
你是一个活泼可爱的小女孩，似乎永远不知道什么是忧，什么是愁。老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。如果你上课回答问题时声音能更响亮，如果你能认真对待每一次作业，如果你能增强生活自理能力，你一定会品尝到“成功”的喜悦。
柯亦慧：
你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课时你总是能准确而响亮地回答出问题。你总是有那么多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心肠”。这学期你的字也写得更漂亮了。真为你的进步而感到高兴！
松佑：
你这学期课堂上的表现真是不错，上课能听讲认真，发言也很积极，老师真为你高兴。但是你写作业（尤其是完成家庭作业）总是有些潦草，远没有你上课时的认真劲儿。老师知道你是一个热爱体育的孩子，不过你应该合理安排时间，学习时没有一丝马虎，娱乐时尽情尽兴，这样你才能将休息与学习结合起来。
林芮：
你是一个活泼、天真的可爱女孩，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你聪明伶俐，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。可是你悄悄地与“粗心马虎”结交了朋友，它常常使你
赵凡驰：
你是个聪明、爱思考的男孩，你在语文课堂上是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！你的小脑瓜里总是有那么多小问号，你提的问题又是那么新颖有趣，很有探索的价值。不过，课外你却悄悄地和“偷懒”交上了朋友，它大大影响了你的学习成绩。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。
黄名琛：
你的知识面很广，无论是自然知识还是社会知识，你都能侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸。老师希望你能在遨游书海之余，也注意加强体育锻炼，增强体质。
张雨曦：
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。这学期在学习上你取得了一定的进步。老师相信，只要你上课听讲再认真一些，课后作业完成得再细致一些，你一定能够取得更大的进步！
宋俊威：
你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你是一个头脑机灵的小家伙，完成作业动作迅速。你也是一个热心肠的好孩子，窗台上的植物也因为喝了你浇的水而长得格外有精神。老师有两个小小的建议：如果你的字能写得工整一些，如果你写完作业能抓紧时间多读好书，你的语文学习一定可以更优异。
杨金潭：
你是一个很天真很可爱的男孩，经常要问上老师一大堆奇怪的问题；你活泼热情，班级的每个角落里都充满着你的欢声笑语；你心地善良，常常悄悄地帮助班级做许多好事。你的
沙敬原：
长长的睫毛，大大的眼睛，一张乐呵呵的笑脸，这就是开朗、活泼、可爱的你。这学期老师们都感觉到你在努力，也都看到了你的进步。老师相信你已经懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”这句
文骁：
你是一个热情的孩子，我欣赏你的勇气和自信；喜欢你诚实、活泼的个性。运动会上，有你矫健的身姿，有你热情洋溢的声音。不过，你知道吗？你是一个非常聪明的男孩，但成绩的取得单凭聪明是远远不够的，如果你在学习上能够静下心来认真完成作业，如果你能在课余多读优秀的文学著作，你的成绩也会更优异。
樊枘玲：
你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，你总是对自己充满了自信。老师最欣赏的就是你的勇气。这学期你的作业也越写越工整了。如果你能够和“粗心马虎”说“拜拜”，你会拥抱更多的赞许与微笑。
戴沅辰：
你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你也总是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，让我们感觉你有“古典淑女”的风范。不过，老师更希望看到你在课堂上展现风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的女孩。
江丹阳：
拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。在体育场上，你表现出多么顽强的拼搏精神，让老师和同学们为你喝彩！老师相信你这颗明星能不断发出耀眼的光芒。
陆晨曦：
你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。不过，你上课却很难做到专心致志，总喜欢在下面搞一些“小动作”，这对你的学习有很大的影响。老师希望，你不仅酷爱音乐，也要学好其它学科，做一个全面发展的孩子。
付鲸：
课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，你侃侃而谈的风度令同学羡慕；班队活动中，你大方自信的表演获得了同学们阵阵热烈的掌声。你是一个惹人喜爱的小男孩，总是对自己充满了信心。老师愿你踏踏实实地走好每一步，期盼着你的凯歌奏响。
熊畅：
你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的女孩，认识你的人都认为你是个“奇才”。作为语文科代表，你工作认真负责，一丝不苟。你很有自己的见解，有独特的个性。不过老师希望阿熊能够理解这样一句话：既要在集体中保持“自我”，又要学会在集体中失去“自我”。相信我的阿熊会更加完美的。
洪珍：
你是一个做事认真的女孩，你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住哟，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧，孩子！
浩媚：
瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题，老师高兴极了。因为你终于战胜了过去的你。老师真希望你能像许多其他同学一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些！
洪珠：
勤勤恳恳、脚踏实地，使你的学习成绩永居前列，可老师和同学却很少听到你的见解或话语。孩子，大胆一些吧，把你的.才华全部都展现出来。从你的作业中，我可以感受到你的思想很有新意，你应当成为一个勇于展现自我的女孩儿。
王越豪：
自从担任大队委以来，你工作一直兢兢业业，你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而靓丽。课堂上肯动脑筋，使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。从你身上，我看到了自强不息、认真努力的优秀品质。你用勤奋作翅膀，飞得更高更远。
袁若娜：
你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
欧阳名轩：
聪明机灵的男孩，最喜欢你上课精彩的发言：声音那么洪亮，态度那么端正，言语中充满了自信，说话又那么有自己的见解。如果生命是树，那么理想是根、勤奋是叶、毅力是干、成功是果。你有良好的学习基础，又写得一手好文章，相信你能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。
赵芳蜻：
你是一个聪明、文静的好学生，你自觉遵守纪律、团结友爱、热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此，老师和同学感谢你。在学习上你能认真完成老师布置的任务，但总少点钻劲，少份细心。老师认为如果你能更严格要求自己，你可以做得非常出色。
杨桢彬：
每一门学科你都有着浓厚的兴趣，这兴趣又让你在学习和活动中展开了你的风采。各科成绩的优秀都是你聪明、刻苦、严格要求自己的结晶，你热心帮助同学、团结友爱同学，你是老师的好助手。你是和谐的音符。继续努力吧，去攀登科学的高峰。
陈泓宇：
在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰，你的成绩像你的眉眼充满灵气，你的工作像你的性格一们踏实，你常常成为同学们学习的榜样。愿老师的信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标。
李采芹：
你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；你在工作上泼辣大胆，认真负责。希望你能够在学习上保持细心，那样你就能保持优异了。
林钰晖：
在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明、才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能主动关心他人，那我们就更喜欢你了。我知道，你会是一个热心肠的好孩子。
蒋丁：
常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢，如果在学习上能够更加主动一些，我想，你的笑容将会更加灿烂。
周岳林：
你是位聪明机灵的小男孩，课堂上你总是“冲”在最前面，抢着回答问题，可见你上课很专心，思考很积极。可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“爱将小话”的朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“谦虚”交上朋友。你会做到的，是吗？
张胭宁：
你是个性格有些内向的孩子，课堂上不大爱发言。不过，你的作文写得可真棒啊！当你把自己的文章读给我们听的时候，大家都情不自禁地为你鼓掌。你的每一点进步，老师都为你感到高兴。希望你克服粗心的小毛病，你会取得好成绩，老师期待着你不断创造精彩。
陈谦：
你是那么聪颖、可爱。一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外的知识，你的成绩取得了很大的进步。最欣赏的是课堂上你专注的眼神，高举的小手，洪亮的声音。乖孩子，注意写作业的时候把字写工整，平时注意多积累好词佳句，你的语文会学得更好。
严云轩：
你是一个活泼的男孩，体育是你的特长。真要好好感谢你，把我们班的体育带入一个新的阶段。你对工作认真负责，赢得了大家的敬重。老师喜欢你朝气蓬勃的样子，但在学习上你一定要加强才行，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要多读好书。只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
张言：
我发现从这学期开始，那个性格内向、不善言辞的张言正离我们远去，一个活泼开朗、热情大方的你已向我们走来。每当看到课堂上你举起的小手，每当见到你作业本上工整的字迹，每当听到你和伙伴们说说笑笑的时候，老师心中总会涌起自豪与欣慰。老师喜欢越来越开朗、活泼、外向、热情的你。
五年级三班寄语徐君
徐茗海:欢迎你来到新的班级!本期你和同学们积极参加体育锻炼，在校运动会上取得了优秀的成绩,也为班级争光,这很好！你认真学习，学习习惯好。你还积极参加各种班级活动，锻炼了你的表演能力。希望你能保持对学习的进取心，做一个永远上进的好孩子！
李沁桓：本期你在遵守纪律和与同学的交往上有了很大的进步，你快乐，我们老师也很开心！学习上你也在努力，希望你坚持！多读书，多积累，对自己提出更高的学习要求。你能积极参加各种文体活动，热心帮助老师和同学。希望你学会宽容他人,少发脾气。衷心地祝福你永远快乐、健康地成长！
应昔玶：玶玶，本期你保持了对学习的热情，能自觉，努力地学习。你认真听讲，积极举手发言，好问，你的书写也很工整。你那男孩子的顽皮依在，常见到你与同学们玩耍时的高兴样儿！但你玩耍时要注意安全，要得体，少贫嘴。玶玶，希望你在主动、坚持为班级服务方面做得更好。祝你永远快乐、健康地成长！
张峻杰：本期你在主动、坚持为班级服务方面做得很好，老师交给你的事很放心！在学习上你也在暗暗使劲，努力、认真，能积极发言。你也在注意改进你的学习方法，你好问，注意总结，不断进步了。你能友好地与同学相处，还热心地帮助他人，感觉你长大了许多。衷心地祝福你：新的一年天天向上，永远快乐、健康！
李泽楠：本期你在遵守纪律和与同学的交往上有了很大的变化，得到了老师的称赞，你快乐，我们老师也很开心！在学习上，你很努力地去学，听讲认真，发言积极，你的书写还需再努力!你能积极参加各种班级活动，热心帮助老师和同学。希望你能保持对学习的进取心，做一个永远上进的优秀生！
何明谛：本期我们依然看到了一个努力的明谛，一个不断进步的好孩子！你在张奶奶的作文课上继续有精彩的发言，老师真为你高兴！你的书写一直是那么的认真，你也积极参加班级活动，为班级服务、争光!我们看到你能学着友好地与同学相处，也很少乱发脾气了，也快乐多了。学习贵在坚持。希望你继续努力，用更好的表现来回报所有关爱你的人！
敬丰源：本期你保持了在学习上进心，能自觉努力地学习。你认真听讲，积极举手发言，对自己的学习提高了要求。你很喜欢与同学玩耍，你风趣、夸张，常常让全班大笑不止。在你心情不好时一定要学会控制自己，少发脾气。你积极参加体育锻炼，在校运动会上取得了优秀的成绩,也为班级争光,这很好！你常热心地帮助同学，你的书写认真，但要注意书写姿势端正。衷心地祝福你：新的一年天天向上，永远快乐、健康！
张公羽：在学习上你总是很认真，好学、好问，成绩优秀。你积极参加学校和班级的各种活动，还不时来帮助老师，你能友好地与小朋友玩耍，还热心地帮助辅导同学。老师欣喜地看到你能积极参加体育锻炼，还能上台表演街舞。希望你能坚持锻炼身体，像热爱学习一样热爱运动；老师交给你的工作希望你能坚持做好！新的一年希望你能不断向上，给自己提出更高的要求和目标。
敖睿君：本期你最让我们为你高兴的是你成功竞选上大队委,你在参与大队部的各项工作和活动中表现出得认真,尽职尽责！你能努力地去学习。你也很关心班级的大事、小事，真心诚意地去帮助同学和老师。你意识到身体的重要,在改掉你不太好的饮食习惯，但要坚持!希望你在今后的学习中注意保持学习的稳定性，不断向上！
秦鸿翦：本期你勇于展现自我，更自信了！在圣诞节目中有精彩的表演。你积极参加体育锻炼，在校运动会上大显身手，为班级争光！你有一幅热心肠，积极为班级服务。你非常喜欢学校、老师和同学，你最开心的是能有这么多同学玩耍。本期你在安全方面有了明显的进步，一定要随时提醒自己！学习上你好学，上进，希望你对学习永远充满好奇和热情，注重学习方法，如自觉改错并总结。衷心地祝福你：新的一年天天向上，永远快乐、健康！
邹智霖：本期你在学习上依然有上进心，对学习充满了热情。你认真听讲，积极举手发言，对自己的学习提高了要求，但一定要坚持，更稳定些。你积极参加体育锻炼，但要记得多喝水，及时加减衣物，学会照顾好自己。你是一个热心肠的好孩子。希望你保持对学习的那份热爱，做一个不断进步的孩子！祝福你永远健康、快乐地成长！
杨志超：本期你的学习有了较大的进步，对学习也更有信心！你认真听讲，积极举手发言，能认真地完成学习任务。你积极参加学校的文体活动，这很好！在遵守纪律和与同学的交往方面你表现得不错！老师希望你在学习上花更多的时间和精力，不断努力,不断提高学习成绩。衷心地祝福你在新的一年里天天向上！
包仲杰：学习上你总是如饥似渴地学习新知识，好学、好问。你认真听讲，积极举手发言，是一个善于思考，会学习的孩子。本期你和男孩子们玩得很开心，你能分清课内课外，但要坚持参加各种体育锻炼哟！在老师的鼓励下你能尝试着挑战自己，更多地参加学校的各种活动，这很好！希望你在其它方面也像学习一样投入，做得更好！
龙宇琪：你已经喜欢上新的班级和同学，你高兴，我们也开心!你有一幅热心肠，积极为班级服务。你积极参加学校的文体活动，有精彩的表现。学习上我们有些担心你，你应该自觉，认真地完成作业，专心听讲，花更多地时间和精力努力提高你的学习成绩。相信通过你不懈的努力,你一定会进步更大。衷心地祝福你，好孩子！
樊欣鑫：你最喜欢看书,上课下课都看,常常走路也看。你如果专心听讲，作业就完成得好；但你不时上课走神，不听讲时，学习任务都不能完成。在与人交往中多一些理解、关爱，多一点礼貌的言行，你才会有更多的朋友。希望你交友慎重，是非明确。你有上进的愿望，但你的行动有时没跟上。希望你在新的一年天天向上！
王韬：非常欢迎你的到来，也很乐意能成为你的老师！看到你渐渐地喜欢上新的班级，又有了新的朋友，你高兴，我们也开心!你积极参加班级的文体活动，为集体争光，很好!学习上你比较努力,很高兴看到你一天天地在进步!相信通过你不懈的努力,你一定会更有信心。衷心地祝福你，好孩子！
任家男：非常欢迎你的到来，也很乐意能成为你的老师！看到你渐渐地喜欢上新的班级，有了新的朋友，慢慢地适应住校生活，我们真的为你的变化高兴!学习上你也比较认真,努力,很欣喜地看到你一天天地在进步!相信通过你不懈的努力,你一定会更有信心。衷心地祝福你，好孩子！
尖妮：本期你最可喜的地方是你常常主动地来帮助老师，为班级服务。你是一个爱老师，爱学习的好孩子。学习上你好学，上进，爱动脑，发言积极。在学习中你也多了一些细心，书写也工整多了，但要坚持！你的身体越来越棒了，希望你坚持参加各种体育锻炼。祝你永远开心，健康，上进！
刘楠麟：本期你和同学们积极参加课间的体育锻炼，这很好！你的学习态度端正，能认真地完成老师布置的学习任务。你能积极主动地参与班级的各种文体活动，为集体争光!在控制自己情绪方面也进步了许多。希望你能多看一些有益的课外书，学习上更主动些，同时祝你永远开心，健康，上进！
李采秜：本期我们看到的是一个快乐、自信和勇于展示自己的采秜。学习上你很努力,我们常常读到你的佳作，听到你精彩的发言。你是一个乐于助人的好孩子，你常常耐心地帮助同学,也积极地参加到为班级,学校服务的活动中。希望你在新的一年里天天向上。祝福你,可爱的孩子!
李金燕：本期我们看到了一个不断进步的“燕子”：你继续热心地帮助他人，和班级，多了一些合作；聪明的你，喜欢学习，作业认真,完成作业的速度提高了；你活泼好动，能歌善舞,爱好广泛。希望你对自己的学习和文明言行方面提出更高的要求。衷心地祝福你永远开心，健康，上进！
伍小雨：你是个可爱的小姑娘,活泼,好动,有很多的好朋友。在学习上你有上进的愿望，本期你的行动也跟上了。你绝大多数时间都能认真听讲,学习效果就好，但要坚持!你很乐意帮助他人,热心为班级服务!如果你更努力些，相信你对学习会更有自信。希望你在新的一年里天天向上。祝福你,可爱的孩子!
贾世豪：你是个自信的小男孩，课堂上敢于大胆地展示自己，我欣喜地看到，这学期你进步了，对自己要求严格了，老师相信，只要你努力，你将会有更大的收获。
夏纾捷：聪明、能干的好孩子，想到你，老师心里甜甜的，是呀，集体中有一个你这样的小干部，课堂上有一个思维活跃的带头人，老师为你鼓掌。希望你保持自己的优点，长一双明亮的眼睛，做一个胆大心细的好学生。
叶梓良：你是一个文雅、懂事的小男孩，无论何时，你总是默默地关心、帮助着他人，与同学相处也总是那么地大度，老师很喜欢你，继续努力。
余树城：一个独特的名字，一个独特的你：聪明、顽皮。聪明的你上课总是听到你那响亮的声音，坐得端端正正。顽皮的你，上课总喜欢自由的发表言论。老师希望来年聪明的你能打败顽皮的你，老师期待着你的好消息。
刘向阳：小男子汉，你挺聪明的，要好好用，不能浪费，像运动场上一样拼搏，努力为班级争荣誉。老师希望你在微机课上也能表现的出色，相信自己，其实你很棒。
王霁丹：憨厚、朴实的小男子汉，这一学期你的进步很大，热爱班集体，尊敬老师，生活自理能力也更强了，可是，课堂上总是很少听见你的见解或话语，老师希望你勇敢点、自信点，加油、努力！
毕业季活动方案1
一、晚会主题
情系心协梦想远航
二、晚会宗旨
主要对象是即将毕业离校的为心协做出贡献的大学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受心协大家庭的温暖以及大学生活的美好回忆，同时通过这台欢送会，让毕业生有一师即我家的感觉，让他们记得常回家看看。
三、晚会对象
即将毕业的大三学生
四、晚会安排
演出时间：20xx年x月x日
演出地点：xx活动室
五、前期工作
1、宣传：发出通知并开始在心协值班室公告栏贴出此次晚会的宣传海报，通知非毕业班的学生会着手准备晚会的节目，做到保质保量。
2、节目要求：形式不限，构思新颖，符合主题。
3、主持人要求：根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况，确定主持人并发出邀请，确定晚会邀请嘉宾名单。（提前发出请柬）
4、晚会所需物品由各部门分工工作，在晚会前一天到位。
六、晚会流程
1、主席致辞
2、开场节目：舞蹈
3、主持人上场致开场词，晚会开始
4、演出开始（舞蹈，话剧，歌曲，小品）
5、晚会游戏（具体游戏待
6、尾声：难忘今宵
随着灯的亮起，音乐的停止，今天晚上，我们在这里度过了一个幸福的大学最后一晚。此时，我们相信，穿过那白茫茫的冬天，等着我们的是自己的那一片草原。从此，终结大学的旅程，跳上人生的征程。在此我们心协的全体成员真诚祝愿你们一路顺风。
七、主办单位
xxx大学xx系
会场布置：
秩序维持：
灯光、音响管理：
迎宾：
后勤：
后期工作
将晚会的留念照片发布到心协qq相册上，毕业生们可以自己下载留念。并建立留言区，让毕业生和非毕业生随时能写下自己的祝语互相交流！
《朋友，珍重！》
今天，我们相聚在一起；明天，你们将要各奔南北东西；伸出手握住我们所有相识的日子；人生不长；相逢不易；要好好把握；应轻轻珍惜；四年不长；辛勤的园丁把我们浇灌成青春粗壮。
今天，知识之树枝繁叶茂；明天，必将挺拔成祖国的栋梁；不要说别时容易见时难；不要说前路漫漫坎坷悠长；是骆驼就该踩响孤寂的旅途；是风帆就该踏破千层恶浪；无须用华丽的词语装饰一个个真心的祝愿；只想用我的心紧握你们的手。
毕业季活动方案2
一、活动名称：
广告艺术系学生会老成员欢送会
二、活动目的：
广告艺术系上任学生会干部们已经完成他们的任期，为表达对学生会尽心尽力工作的学长学姐的感谢及美好祝福，让他们的任期划上完美的句号。让各位即将毕业离开校园的能再次记住我们的温暖，记住我们的笑脸，带着我们的祝福出发。
三、活动主题：
感恩·温暖·校园情
四、活动时间：
4月25日18：00—21：00
五、活动地点：
5210教室
六、参与人员：
广告艺术系学生会全体成员
七、晚会整体模式
1、晚会节目类型（不限）
2、现场采用ppt对学长学姐们的组织活动成果进行回放
3、晚会分为——回忆，感恩，祝福
回忆——似水年华，一年转眼度过，其实在很多学生会成员特别是学生会干部的眼中，也许大学里最闪光最让他们难忘的就是学生会了，锁住经典瞬间的图片，用一种过来的眼观去看当时的激情岁月！这就需要搜集资料，找一些干事让他们和部长一起回忆，也许有很多小故事一直没有说出来，在大家回忆往事的时候，也给他们一个机会，让干事对部长说声：谢谢！
感恩——从进入学生会被部长带了一年，他们用自己的行动和语言来帮助你成长，没有任何报酬和利益，那么当他们经历了这么多回首往事，最需要的就是肯定和认同，所以说在中间环节中可以找一些他们当年学生会最经典的瞬间，然后让他们解读，让当时的干事解读，这也是给他们一个机会让他们说出自己的心声，也是对往事的纪念！
祝福——带着一颗感恩的心，带着你们所有人的祝福，让这些学长们感受到温暖和认知，祝福他们前程似锦，事业有成。这个环节可以气氛活跃一点，不要像前面两个环节那么感情细腻。在这个环节里可以找一些学生会里比较有威望的学长，谈一下他想给学弟学妹们留的话。
八、具体工作与安排
1、前期筹备（3月29日—4月9日）
a）利用海报、广播等方式展开宣传——宣传部（负责人：朱文贺、周雪）
b）物资、场地申请——办公室（负责人：李玉玲）
c）即日起通知各部门根据晚会主题准备节目——文体部（负责人：潘意新）
d）对学生会老成员进行逐一采访，谈谈他们进入学生会的历程，有哪些辛酸、哪些快乐，如何从一个稚嫩的青年蜕变为一名处世不惊、成败与胸的能者，给我们留下不怕苦、不怕累的工作精神。然后制成ppt短片。——学习部（负责人：章启东、樊笑敏）
2、中期筹备（4月10日—4月19日）
a）收集各部门节目表并初步排出节目单——文体部（负责人：何欢欢）
b）联系邀请嘉宾并送出请柬——文体部（负责人：王金龙）
c）确定主持人和新旧成员发言代表——文体部（负责人：刘星星）
d）购买布置会场所需物品、游戏道具及纪念品。——策划部（负责人：陈德梅）
e）对前期的ppt制作进行审核，进一步进行修改及确定。——文体部（负责人：刘瑞峰）
3、后期准备（4月20日—4月23日）
a）4月20日组织各部门进行节目彩排——文体部（负责人：王金龙）
b）4月21日前制定晚会节目单、收集节目所需伴奏等——文体部（负责人：张瑞杨）
c）4月21日确定晚会场地及出席人数——办公室（负责人：李玉玲）
d）4月22日确认晚会现场维持秩序人员——生活部（负责人：徐亚、万磊）e）确定礼仪人员及人数——文体部（负责人：张研研）
4、晚会开始前准备（4月25日）
a）14：00到会场做好晚会场地布置工作——文体部、生活部（负责人：刘文静、徐亚）
b）16：30前调试好音响音量、确定ppt正常播放及伴奏的拷贝——文体部（负责人：刘瑞峰）
c）17：30礼仪到岗——负责人：张研研
d）17：40引领观众进场入座——礼仪组
e）17：55维持秩序人员、照相人员等所有现场工作人员到位——负责人：徐亚、樊笑敏
5、晚会收尾工作
晚会结束后，文体部成员留下清理场地，其他部门人员可自愿选择去留。
九、晚会流程
1、播放背景音乐调节气氛
2、主持人开场，介绍晚会嘉宾
3、嘉宾代表发言
4、节目1、2
5、游戏1（请各部门老部长上台，事先准备好的题目，抽签，然后让他们回答，满意与否由现场观众决定）
6、节目3、4
7、游戏2（团团转）
8、节目5、6
9、祝福环节（带着感恩的心，由新成员代表发言，祝学长学姐们前程似锦、事事平安）
10、游戏3（盲人面对面）
11、赠送纪念品，全体合影留念
12、主持人宣布晚会闭幕
十、晚会经费预算
1、现场布置：50元
2、游戏小奖品：20元
3、纪念品：由各部门自行解决
4、邀请函：10元
5、所需物品：音响、麦克风（各两个），啪啪手掌。
十一、注意事项
注意节目的顺序安排，要把握好晚会时间，上一个节目演出时，下一个节目要做好准备。
若时间不允许可适当删减游戏进程。
毕业季活动方案3
一、晚会主题
情系母校梦想远航
二、晚会宗旨
主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及大学生活的美好回忆，同时通过这台欢送会，让毕业生有一师即我家的感觉，让他们记得常回家看看。
三、晚会对象
文史系全体师生
四、晚会安排
演出时间：——年5月26日
演出地点：科技楼演播厅
五、前期工作
1、申请：活动组织者将向系领导递交活动简要策划书，由系领导签字审批。
2、审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交系领导进行最终审批。
3、宣传：发出通知并开始在文史系公告栏打出此次晚会的宣传海报，通知非毕业班的文娱委员着手准备晚会的节目，做到保质保量。
4、节目要求：形式不限，构思新颖，符合主题。
5、筛选节目：邀请系部领导老师参与节目决选
选拔地点：文c103
6、主持人要求：根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况，确定主持人并发出邀请，确定晚会邀请嘉宾名单，（领导，各系学生会代表等。）（提前发出请柬）
7、晚会所需物品由各部门分工工作，在晚会前一天到位。
六、晚会流程
1、领导致辞
2、开场节目：舞蹈
3、主持人上场致开场词，晚会开始
4、演出开始（舞蹈，话剧，歌曲，小品……）
5、晚会游戏（具体游戏待定，采取毕业生与非毕业生，毕业生与老师互动的形式，增进毕业生与两者之间的感情）
6、尾声：难忘今宵
随着灯的亮起，音乐的停止，今天晚上，我们在这里度过了一个幸福的大学最后一晚。此时，我们相信，穿过那白茫茫的冬天，等着我们的是自己的那一片草原。从此，终结大学的旅程，跳上人生的征程。在此我们文史系的的全体师生们真诚祝愿你们一路顺风。
七、主办单位：
湖南第一师范学校文史系团委会
承办部门：文史系文娱部
会场布置：宣传部编辑部组织部
秩序维持：体育部纪检部
灯光、音响管理：网络部
迎宾：礼仪部
后勤：文娱部办公室
八、节目应急方案
（1）一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。
（2）任一个节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的负责人迅速组织演员重演。若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
（3）其它紧急情况发生时，由文娱部负责处理。
1、各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。
2、晚会结束后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。
3、晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场。
4、如不能马上归还的物品（表演服，乐器等），先搬回负责人寝室，并在其后的一天内由原定负责人送还。
九、具体节目单（文娱部正在筹备中）
邀请节目：毕业生节目jbs街舞社团街舞
十、经费预算
后期工作
将晚会的留念照片发布到学校网站上，毕业生们可以自己下载留念。并建立留言区，让毕业生和非毕业生随时能写下自己的祝语互相交流！
毕业季活动方案4
一、班会背景
我班共有学生18人。同学们即将结束小学的学习生活，离开伴随他们成长的母校，迈入中学的大门。为了让学生感谢母校6年得辛勤培育，结合第8单元的综合实践活动，特此召开本次主题班会。给母校留个纪念册，留下多彩的童年，师生共同分享友情，分享快乐。让学生在活动中表达对母校、老师、同学的依依不舍之情。加深对学校的感情，感谢老师的多年培养，给母校留下一份宝贵的资料。
二、活动主题
明天我们毕业主题班会设计。
活动对象：小学六年级。
三、班会目的
1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。
2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。
3、增强毕业班的凝聚力和上进意识，正确引导学生健康成长，引导学生增强自律和感恩意识，健康文明的度过小学生活的最后阶段。
四、班会准备
1、成长的足迹：获奖证书，成绩单。
2、精彩的瞬间：童年的照片，学校的生活的照片，毕业合影。
3、我们的佳作：优秀习作，书法作品，美术作品。
4、美好的友情：自己的毕业感言，同学留言等。
参加人员：六年级全体学生
五、活动过程
大屏幕出示：全体学生的照片（笑脸墙）（打开背景音乐）
老师：你们还记得这张照片吗？看一看照片上你们那一张张自信的笑脸。就是有你们这些优秀的学生，组成了我们这个团结向上，努力拼搏的集体。不知不觉中我们度过了六年的美好时光。再过些天，你们就要结束小学的学习生活，升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，母校的一草一木，我想你们的心中一定充满着深深地留恋之情。
主持人：岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我们的心中充满留恋之情。我们将珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美好的回忆；给老师，留下美好的印象；给同学，留下美好的记忆。我们特召开这次《明天我们毕业》主题班会。
主持人：六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将分别之际，大家一定有万语千言要表达。
谁能说说同学间让你记忆最深，最难忘的事情：（7名学生发言）（打开感人之声音乐）
主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡。
主持人：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请把自己我们最得意的硕果展示给大家。（班长读优秀学生取得的成绩）（打开背景音乐爱的纪念）
师小结：同学们，看到你们彼此珍重，老师感到非常欣慰，因为在学习生活中，你们收获到了最珍贵的，那就是同学间的友谊。看到你们的`进步和取得的点滴成绩，老师也替你们感到骄傲。
主持人：同学们，我们今天能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应该感谢的是谁啊？
（齐答：老师）（打开背景音乐）
齐读：《眷恋》
主持人：是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心，又哪有我们今天“累累的硕果”？
谁说说，老师平时怎么关心帮助我们的啊？（7名学生准备：教师帮助、关心自己的事例。）
主持人：老师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了六年的母校，望着已经有缕缕白发的恩师，此时此刻，就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧！
请听：诗朗诵：《谢谢您，老师！》
主持人：老师的谆谆教诲，我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢？
请看录像：《名人尊师录》
主持人：是啊！参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！（全体起立，向所有老师表示感谢）师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声：谢谢您，敬爱的老师！（齐说）让我们对培育我们六年的母校说一声：谢谢你，亲爱的母校！（齐说）让我们把对母校和老师的感谢，化成我们的实际行动吧！
主持人：在即将毕业之际，让我们再一次聆听老师对我们的教诲吧！
老师讲话：（同学们，时光飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间。你们从幼稚走向了成熟，你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的图画。也许将来你们的人生旅途不会很平坦，但老师坚信进入中学后的你们一定会继续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神，一定不会辜负老师对你们的期望！同学们，希望你们常回家看看，因为这里有你们留下的心；这里有你心中常想的人；这里有期待着与你继续交流的许多颗心。）
主持：母校是我们生活的乐园，成长的摇篮，六年来，这里六下了我们无数欢歌笑语。让我们再一起来看一看我们可爱的校园：（看课件）
六年来，我们的学校发生了巨大的变化，在这里也我们播撒下了学习和劳动时的辛勤汗水，这摇篮里也记载着我们成长的足迹：（看课件）
四名同学发言：（从校园环境，参加学校活动，为学校的整洁劳动等方面）
主持：虽然时间可以冲淡一切，但这一张张老照片定然勾起我们许多的回忆。
请听：《忘不了》
教师总结：同学们，我们共同回顾小学六年的学习生活，同学之间建立了深厚的友谊，老师的关怀与帮助让你难忘，撒下过无数欢乐与汗水的母校让你眷恋，同学们，快要毕业了，你们还想再为母校留下点什么？（5名学生发言）
主持：我们用言语难以表达此时的心，下面我们一起唱首歌，表达我们心中的情感。（全体看着大屏幕：滚放一张张朝夕相处的照片）
合唱：《每当我走过老师窗前》
班长：倡议同学们在这剩下短暂的学习时间内，我们一定要努力学习，在毕业考试中考出优异的成绩，来回报老师。给母校留下一个好的印象，给小弟弟小妹妹们作一个好的榜样。争做一名合格毕业生。
在歌曲中结束班会。
毕业季活动方案5
一、活动背景
大学四年弹指一挥间，转眼已到毕业季，不久大家就会走上各自新的人生道路，各分东西。
二、准备
1、搜集班级同学手中的照片、视频资料，并精心准备安排。
2、准备主题班会各环节需要的道具。
3、主持人准备台词、熟悉环节；邀请辅导员参加活动。
4、场务（人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像）班会预期效果。
5、通过回顾大学四年留下的照片、视频，让大家对自己的大学生活进行反思，并通过活动增进大家的了解，更重视同学感情。
6、通过大家对未来的展望，对自己的未来有一个更清晰的规划，并建立为之奋斗努力的决心。
拟解决的重点和难点问题：
1、视频和照片的剪辑。
2、通过主持人的台词和活动的具体安排让大家进入情境，打开心扉。
三、班会时间
20xx年4月10日
四、班会地点
数学楼310
五、参加人员
数学学院数学与应用数学10—2班
六、班会流程设计
1、主持人开场。
2、我们的大学。
3、活动——方言之谜、他（她）是谁？
4、活动——谁是你的红星A。
5、合唱《同桌的你》。
6、展望未来。
7、5年后的重聚。
8、辅导员赠言。
9、主持人宣布活动结束。
班会的内容（共120分钟）：
1、介绍此次班会的主题。
2、我们的大学（40分钟）。
回顾大学四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。
大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受。
3、活动——方言之谜、他（她）是谁？（40分钟）
活动一：事先准备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。
活动二：事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。
4、活动——谁是你的红星A（20分钟）。
随机分发扑克牌，由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。并有其指定下一位同学上台。
5、合唱《同桌的你》。
准备好音乐《同桌的你》，由全班同学手牵手合唱。
七、展望未来
煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述自己的工作读研情况，并讲述自己对未来的规划。
八、五年后的重聚
所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来（方式待定）。
九、辅导员赠言
邀请辅导员对大家说几句话。
十、活动结束
主持人宣布活动结束。
