成长故事读后感1
我觉得《成长故事》这本书非常好看，里面讲了101个故事。每一个故事都有一些知识。对我印象最深的两个故事是《不要自卑》和《朋友》，第一个故事让我知道无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。第二个故事告诉我当你被朋友伤害了，忘几吧，让风抹平它：当你受到朋友帮助，记住它，把它放在心灵深处，任时光飞逝，都不要忘记。你们想想我为什么觉得这两个故事对我印象最深呢？
这本书让我懂得很多知识。
101个小故事引导我从中学会成长和成才，给我深刻的人生启示，并使我终生受益。
成长故事读后感2
《成长故事》这本书中主要写了很多名人小时候的故事，以及这些名人各自是怎么出名的，比如：牛顿是因为从小爱思考，发现了万有引力而出名的；周恩来是因为他12岁就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向而出名的；爱因斯坦是因为他从小不怕别人说他笨，爱动手、勤思考，最终提出了《相对论》而出名的。
我最喜欢《为中华之崛起而读书》这篇文章，里面讲了周恩来上小学的时候，有一次，魏校长向全班同学提了一个问题：“请问你们为什么读书？”教室里静静地，没有一个学生回答，于是，魏校长走下讲台一个个地提问，前几个学生的回答都令魏校长不很满意，当问到周恩来的时候，周恩来站起来郑重地回答：“为中华之崛起而读书！”“为中华之崛起而读书”回答的多好啊，一句话表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。魏校长让周恩来坐下来，对全班同学说：“有志者，当效周生啊！”
读完这篇文章，我的感想是：我是生在新中国，长在红旗下的少年儿童，我没有过过艰苦的生活，我知道我现在的幸福生活是无数革命先烈用鲜血换来的，所以我更应该珍惜现在的幸福生活。我要向周恩来同志学习，要像他那样从小就有伟大志向，长大了报效自己的祖国。我应该好好学习，天天向上，努力学习科学文化知识，长大成为对社会对国家有用的人才，为了我的祖国更加强大，贡献自己的一份力量！
成长故事读后感3
《成长故事》讲述了名人的成长过程，记载了他们取得成功所经历的'磨难和奋斗的艰辛，故事十分有意义，而且文字生动有趣，书里面还记载着许多名人的名言，这些名言通俗易懂，教会了我许多道理。
给我启发最大的是其中一篇介绍达芬奇的文章。达芬奇出生在意大利佛罗伦萨，他的代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛，被人称为“绘画神童”，14岁时，他拜著名的艺术家维罗齐奥为师，可维罗齐奥天天让达芬奇画鸡蛋，最后达芬奇没有耐心了，认为老师不认真教他，老师说：“世上没有完全相同的蛋，即使同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样啊。”达芬奇这才恍然大悟，反复画蛋是为了让他打好基础，培养细致观察和准确描绘的能力。达芬奇理解了画蛋的意义后，苦练基本功，学习各类美术和科学知识，为以后的成长打下了坚实的基础，最终成为世界上著名的大画家。
达芬奇这个故事告诉我：做事要有耐心，不能半途而废，而且小时候打好学习的基础很重要，良好的基础，是学习取得进步的必要条件。就像盖一座大厦，没有坚固的地基，是不可能建出牢固的大厦的。好的成绩也是平时一点一点积累来的，只有练好基本功，才能取得好成绩。学无止境，因此，我们从小就要勤奋好学。“趁年轻少壮去探索知识吧！它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚”。这是达芬奇的名言，从现在起，我要记住这句名言，好好学习，为将来做准备。
达芬奇的故事就象一盏明灯，它指引着我要走的人生之路。今后，不管做什么事情，我们都要先打好基础，只有这样，才能取得最后的成功。
成长故事读后感4
成长故事是一篇含有许多小故事的书，而小故事中却含有大道理。让这些小故事大道理随着成长的美妙音乐淌进心房。
面试的故事——有家大公司要招聘一位市场人员，良好的福利吸引了许多应聘者。
应聘的条件主要是有一定的口才，许多人跃跃欲试。最后留下三个通过笔试、面试的人进入最后的测试。很快，第一个应聘者走了进来，看到公司的总经理，不禁有些心慌意乱。老总提的问题应聘者根本不敢正面反驳。不过一会儿就被老总问得毫无招架之力了。老总笑着对他说：“你可以出去了”。第二位也是如此，他也很快就被老总的气势压住了。很快第三位应聘者进入了办公室。大公司的老总在他眼里仅仅是一位招聘人，应聘者微笑着对老总说：“你好”。老总提了许多问题，应聘者侃侃而谈。突然，老总提出一个涉及个人隐私且十分尖刻的问题，应聘者气恼地反驳，老总不同意他的说法，两人便争论起来。最后，应聘者气呼呼地走出去了。当那个应聘者得知那位招聘人就是公司的老总，他觉得自己不可能被录用了。然而，最后被录用的就是那个跟老总吵架的应聘者。
只要有自信，成功，有时候真的离我们很近。
五元钱——海关里有一批被没收的自行车，公告后准备拍卖。每次都是一个小男孩先出价，他每次都出五元，但总被其他人用较高的三十、四十元买去。中场休息时拍卖员问他：“你为什么不用高一些的价钱呢？”， 他说：“我只有五元钱”。很快，后一场拍卖开始。先出价的人仍然是那个小男孩，他还是没有买到任何一辆自行车。“最后一辆自行车”。拍卖员高声喊。这辆车设备齐全，锃亮锃亮的。大家安静地看着那个男孩，男孩几乎绝望地轻声说：“五元钱”。拍卖员唱价三次后，说：“这辆自行车就卖给这个小男孩了！”众人掌声如雷。
成功，失败之间没有距离，真正的距离是你有没有坚持。
成长故事读后感5
在生活中，对于自己不知道的事情要多听多看，生活的经验就是在不断的经历磨难和挫折中积累起来的。只有这样，你才能够更好地成长面对未来。因此，对于孩子的成长，家庭的教育是尤为重要的。所以说孩子行为的背后。往往隐藏着更深的原因，因此对孩子的关心和了解应该更家深入。
听一听这四句话：成长是敢于面对现实的勇气。成长是拥有把握自己命运的力量。成长是给予自己最强信念的信息。成长是世界和我一样不完美宽容。这几句是我从这本书积累的成长语句。书上，一个残疾的小女孩不管遇到什么磨难，都不要放弃人生，不要自暴自弃。要勇敢地面对现实，接受自己，永远保持年轻和活力。一个小男孩依靠自己的脑筋赚来的钱给妈妈买礼物，是一件非常有意义、值得尝试的事情。这本《成长故事》使我懂得做什么事都不依赖别人。
成长故事
许多时候，会在夜里突然醒来，然后就全无睡意。醒来时的心情是不同的，但思绪却很自由。拧开灯，让灯光照亮房间的每个地方，甚至是角落。然后再翻开日志写下一点心情和文字。或者，就在这样一个安静的夜里，用简单的心情听月光如流水般潺潺而过。像风掠过般轻盈，心静默得就如湖底的石子。
小的时候写有关于父亲的文章。开头总说“我的爸爸，他有一张国字型脸，浓浓的眉毛和大大的眼睛，他是一个严的人。”然后又套出一些说分严厉的例子，比如说如果我一篇课文背不出来时，他就会抽我。结尾也是千篇一律的“我的爸爸，是一个好爸爸，我爱我的爸爸！”像这样的文章在那时也绝对可以得到一个大大的优，原因就是人物形象鲜明，感情真挚。但现在看起来却觉得好笑，因为我的爸爸他既不是国字型脸，眉毛不浓，眼睛不大的人，而且他也根本不会因为我的一篇课文无法背出来而抽我一顿。但唯一欣赏的就是那时那么轻而易举的就把自己对父亲的爱写出来了，而这，却是现在所做不到的。
有一年夏天，我突然发现被我遗弃在角落里的仙人掌居然开了花，淡淡的小黄花在角落里依然绽放得神气，竟给一个乱了套的角落增加了一种无可名状的风韵。对比起那些曾经被我修饰得精致之极的插花，它多的不仅仅是一份自然，也是一种品格，一种精神。我在仿佛间好像读懂了生命——生命就是要勇敢一回，无论处境如何，也要绽放出最美的生命之花。在选择凋零之前先选择让自己拥有一段永不后悔的过程，是第一次亦或最后一次，但总该让自己活得问心无愧。
于是，就开始为自己的未来打算。第一次这样认真地思考，明天的路要如何走……
那一段日子，我突然喜欢上了文学这个名词。所以每天就不停地写作。但写出去的文章就像蒲公英一样飞出去，然后就再也不回来带给我它的消息了。更糟的是学习反而被拉下一大截。我站在路口，我彷徨着我仿佛来到我的未来——像孩子一般地蹲在堆满杂物的楼栏旁——像个恪尽职守的乡村教师一样教完了书就一个人寂寞地回家了。
回家？回家。在心寂寞了的岁月里。也许只有家才是我们最终的处所，或许也只有家才是心灵真正归歇的地方。对！回家吧！可回家后，看到父母亲那苍白无力的眼神，我以为他们会责备我，毕竟是我把他们给的希望亲手埋葬的。但他们没有。哽哽心中的失望，他们再度给我各种向前的力量，他们指给我看千百种生命的绿，告诉我春天就在冬之后，沿自己心中的方向笔直前进就好！
心酸的一幕，却不想流泪。
罢了，罢了！我早就已经不是孩子了。走一条这样的路需要勇气，也需要独立。身旁的人除了目送外加一点鼓励之外，什么也给不了的。其它的什么都靠自己。就让我在这样的夜里，去敲响命运的门吧！
但却不知是何时开始，“爸爸”已经被“父亲”这个严肃而且苍老的名词给取代了。他的形象再也不是国字型脸和浓眉大眼了，取而代之的`是银发和皱纹，还有沧桑，还有憔悴。我走的路越来越长，可身边的人却越来越老……
人生啊！我毫不客气然而我真的一无所求。
回望灯火阑珊，因为心中有爱，有那么一盏明亮而且温暖的灯，所以脚下的路无论有多么难走，也条条通向天堂。
把人生和理想拉近，理想便不再这么遥远了。成长中，我们不断的创造着故事，故事在成长，我们亦在成长。
成长故事读后感2
《成长故事》读后感《成长故事》讲述了名人的成长过程，记载了他们取得成功所经历的磨难和奋斗的艰辛，故事十分有意义，而且文字生动有趣，《成长故事》读后感。书里面还记载着许多名人的名言，这些名言通俗易懂，教会了我许多道理。给我启发最大的是其中一篇介绍达芬奇的文章，读后感《《成长故事》读后感》。达芬奇出生在意大利佛罗伦萨，他的代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛，被人称为“绘画神童”。14岁时，他拜著名的艺术家维罗齐奥为师，可维罗齐奥天天让达芬奇画鸡蛋，最后达芬奇没有耐心了，认为老师不认真教他，老师说：“世上没有完全相同的蛋，即使同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样啊。”达芬奇这才恍然大悟，反复画蛋是为了让他打好基础，培养细致观察和准确描绘的能力。达芬奇理解了画蛋的意义后，苦练基本功，学习各类美术和科学知识，为以后的成长打下了坚实的基础，最终成为世界上著名的大画家。达芬奇这个故事告诉我：做事要有耐心，不能半途而废，而且小时候打好学习的基础很重要，良好的基础，是学习取得进步的必要条件。就像盖一座大厦，没有坚固的地基，是不可能建出牢固的大厦的。好的成绩也是平时一点一点积累来的，只有练好基本功，才能取得好成绩。
学无止境，因此，我们从小就要勤奋好学。“趁年轻少壮去探索知识吧！它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚”。这是达芬奇的名言，从现在起，我要记住这句名言，好好学习，为将来做准备。达芬奇的故事就象一盏明灯，它指引着我要走的人生之路。今后，不管做什么事情，我们都要先打好基础，只有这样，才能取得最后的成功。
成长故事读后感3
国庆期间，我读了一本书。书的题目是《中国儿童成长故事》。
我最喜欢书里面的《小猫钓鱼》这个故事。我读了这个故事，明白了，做一件事情不能三心二意，只能一心一意才能把事情做好。小猫就是这样的，我们看一下小猫是怎么三心二意的吧!
春天，猫妈妈带着姐姐喵喵和小猫咪咪一起去小河边钓鱼。不一会儿，妈妈钓到了一条大鱼，咪咪很伤心。
这时，飞来了一只蜻蜓，落在不远处的一根水草上，咪咪看到了就去追蜻蜓。可是蜻蜓越飞越远，咪咪捉不到了。
这时候，姐姐也钓了一条大鱼。不一会儿，又飞来了一只蝴蝶，咪咪去抓蝴蝶了。
妈妈又钓到了一条大鱼，咪咪说：“怎么才能钓到鱼呢?”妈妈对咪咪说：“你不能三心二意，只要一心一意，就一定能钓到鱼。”
咪咪一心一意地钓鱼，果然钓到了很多大鱼。
《中国儿童成长故事》可是中国学生课外阅读金榜书系呢!“聪明来自故事”，我相信，通过多阅读，我一定会变得更聪明。
《中国儿童成长故事》真不愧是一本好书!
教师评语：读一本优美的童话书，我们不仅要记住里面的主要故事，还要学会用自己的话把故事简洁地描述出来。这样我们就能知道你看到的是一个什么故事了。你选了《小猫钓鱼》这个经典故事，以小见大，详细叙述并统观全文。结尾的点题，起到了不错的画龙点晴的作用，大概你自己还不知道吧，自己写得有多好吧!加油!
成长故事读后感4
《成长故事》讲述了名人的成长过程，记载了他们取得成功所经历的磨难和奋斗的艰辛，故事十分有意义，而且文字生动有趣。书里面还记载着许多名人的名言，这些名言通俗易懂，教会了我许多道理。 给我启发最大的是其中一篇介绍达芬奇的文章。达芬奇出生在意大利佛罗伦萨，他的代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。
他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛，被人称为“绘画神童”。14岁时，他拜著名的艺术家维罗齐奥为师，可维罗齐奥天天让达芬奇画鸡蛋，最后达芬奇没有耐心了，认为老师不认真教他，老师说：“世上没有完全相同的蛋，即使同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样啊。”达芬奇这才恍然大悟，反复画蛋是为了让他打好基础，培养细致观察和准确描绘的能力。达芬奇理解了画蛋的意义后，苦练基本功，学习各类美术和科学知识，为以后的成长打下了坚实的基础，最终成为世界上著名的大画家。 达芬奇这个故事告诉我：做事要有耐心，不能半途而废，而且小时候打好学习的基础很重要，良好的基础，是学习取得进步的必要条件。就像盖一座大厦，没有坚固的地基，是不可能建出牢固的大厦的。好的成绩也是平时一点一点积累来的，只有练好基本功，才能取得好成绩。学无止境，因此，我们从小就要勤奋好学。“趁年轻少壮去探索知识吧!它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚”。这是达芬奇的名言，从现在起，我要记住这句名言，好好学习，为将来做准备。 达芬奇的故事就象一盏明灯，它指引着我要走的人生之路。今后，不管做什么事情，我们都要先打好基础，只有这样，才能取得最后的成功。
完整的成长读后感范文五篇1
昨天晚上，我终于读完了孙瑞雪老师的《完整的成长》。这次这本呢书读得这么慢，跟开学了、工作比较忙、晚上不愿动有关系，但我觉得更多的是这本书实在让我没有多大的动力去读。
当然我这样讲，并不是说这本书不值得一看。这是一本有点像散文的书，当你认可了蒙氏教育理念，就会觉得这是一本闲来无事读来消遣的书。书中对于蒙氏的理念讲得很模糊，很理想化，甚至是有点夸张。至少对于我现在的理解程度，我认为有点夸张。不过我也想再多说一句：或许再过一段时间，我也会不觉得有多么夸张。因为曾经我也以为蒙氏的理论很夸张，直到我看到那一段日本的蒙氏幼儿园的录像。有点扯远了。即便我无法理解这种散文式的理论，但我仍然认为这本书值得一看。这是因为，这本书给读者
这是我随意截取的关于一个孩子的两个例子。一个是他八岁时，因为逻辑让老师抓狂的对话过程。面对这样一个孩子，我会觉得他的人生乐趣在哪里呢？可是看完他在四岁时的那个例子的时候，我就觉得这个孩子是他父亲教育的正常结果。
这本书中，这样的例子比比皆是。在这样的例子中，我们会发现自己原来对自己的孩子犯过这样的错误。或许对于目前的我而言，这就是这本书的价值所在吧。
完整的成长读后感范文五篇2
这几天仔细的看了《完整的成长》，由于之前并没有太多了解这本书的信息，所以看完后不禁惊叹。这是一本从儿童教育的角度来阐述另一个世界，一个每个人都拥有的内在世界的好书。
一切创造始于儿童的自我创造！
这里每个观点都是真理。然而每个观点在当今的教育中却显得那么的陌生！
人类因为拥有了内在世界，因而拥有了智慧，并且也透过这个丰富的内在世界创造出来一个丰富的外在世界。但多年来，有形的外在世界毫无疑问的占据着我们的时间与空间。而内在世界的探索却一度在生存的挑战中被遗弃。我们的父母亲没有清晰的告诉过我们如何表达自己的内心感受，如何学习管理自己的情绪；我们的老师没有能量懂得我们的内心世界，当然也无法引领我们的精神成长。
但今天，这个世界似乎在一夜之间发生着翻天覆地的变化。人们开始从这个充满物欲与竞争的外在世界逐渐转向我们的内在。《阿凡达》现象的出现无疑默默的证实着这一切。那么，《完整的成长》在这个时候出现无疑是盏明灯。它如同十年前的《爱和自由》，为我们崭新的小生命指明方向。
即使，很多的父母与教育者由于对内在世界的陌生，而无法更彻底的领悟其中的意义，但我依旧坚定的相信这将是我们的必走之路。正如爱和自由十年前的陌生与今天的影响一样，这是一个深远的.影响！对于父母与教育者来说，了解内在世界不仅是为了孩子，更重要的是为了透过了解自己的内在，而提升自己的生命状态。
当然，了解这个新世界，这不是件容易做到的事情，它需要我们有勇气、有好奇心，还需要一份持久与耐心。跟随着孙老师，跟随着爱和自由，这些年很艰难，但我却在这个新世界中创造了一个崭新的自己，为此，一切都值得！
所以，在此，若有时间，我将愿意与所有的父母与教育者分享，《完整的成长》带给我的一切！
完整的成长读后感范文五篇3
时间的河也许不汹涌却足够绵长，人生在这份永恒中仓促彷徨，有的怯懦，有的逃避，有的暴躁，有的苛责，也有的勇敢成就了英雄，执着超越了自己，大爱感动了人心。
找不到差异的原因，不理解已是成年的他人或自己不该有的情绪、心理、价值观……
儿童自己创造自己。父母给予孩子生命，但他的成长从身体开始，经历情绪、感觉上升到心理、认知，再由
孩子被误解（也可能因恐惧、失落……）而哭泣，家长没有引领他认识这种情绪，使他在莫名的惶恐中多了一分焦躁，以哭泣宣泄而出，这是正常的儿童的反应。短时间的忍耐，这种哭泣没有停止的迹象，终于忍无可忍，一番训止，连疏通情绪的门也被关闭，世界里停留了一分焦躁，更没有今后面对这种情绪时的理解和解决办法，一种隐性的成长停滞了……即使多年以后。
这只是一个小小的诠释，情绪、心理、感觉、认知、
想营造儿童完整的成长，家长、老师要给予的就是陪伴和引领，给他爱和自由，让他的内在安全从容地完成这段伟大的人生历程。从而，我们也就不会再为成人后形形色色的人的差异而困惑了吧。
完整的成长读后感范文五篇4
“完整”的成长，我们完整吗？——似乎还在发展，完善中。像书中最后一段所说：“人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。人和其他生物的不同点主要是由于他的未完成性。”看到这时就会想起身边所发生的真实故事：
我朋友曾说过他姐姐的孩子，在小时候常被寄养于奶奶、爷爷家，而爸爸、妈妈为了生计忙于工作，到六岁时发现孩子有些自闭，不愿与人交流、沟通，同时与爸爸、妈妈的关系也是淡淡地。我身边的小孩儿，小时候不管吃什么都是切得碎碎地，或是打成汁喝，到现在四岁了咬一些青菜都很费劲。抛开小孩不讲，看看成人又如何呢？
闲娱时间朋友们出去玩、吃饭，在饭桌上有位朋友尽然说：“我不会用筷子。”天哪！不是吧，你都25岁啦。原来是小的时候奶奶常追随于喂饭，自己吃饭的时候很少，那使用勺子、筷子的机会更少。想想他们的童年是怎么过的呢？
再回头看看《完整的成长》发现，证实，童年是人生基础的奠定，人的童年不是跟随在父母及朋友、老师的指定、计划，而是跟随于自己的内心，遵循于内在自然发展规律。
像上面示例中的人，他在创造自己的时候，谁阻碍了他---成人；他在认识、感知自己身体时，谁控制了他---成人；他在体会情绪、情感时，谁抑制了他---成人；他在感觉时，谁又阻止了他---成人……难以想象，他的主人是谁？
相反，从《完整的成长》中我们获得：孩子的童年过得好与不好，影响着他成长后的人生、心理、身体。请记得，今后成人要站在孩子的角度想，而孩子也要在成人的角度，看到成人的问题。
给予这些时，他至少是朝完整靠近，不近乎完善只需完整。
完整的成长读后感范文五篇5
利用假期时间，把孩子从他姥姥家接回来，自己照看了几天，同时也细细品读了孙瑞雪的《完整的成长》这本书，对照自己的孩子，感悟颇多……
我读这本书最大的收获就是让我体会到了一个孩子看世界的视角，有了一个奇妙的经历，每时每刻每页，都有新的惊喜，原来孩子的世界是这样。
总感觉自己的孩子身上有一种力量，让他一会儿也闲不下来，只要是醒着，就不停地爬呀~找呀，站起来，坐下来，再爬~再找……一直到困了，饿了，才嚎出不耐烦的叫声，来表达他的不满。看了书中一个小例子，我会心的笑了，原来天下的孩子都一样呀。例子是这样的：
有一次一个长辈问我：“你有没有做过这样的实验，模仿一个4岁孩子一天的活动，他做什么，你就做什么。”他接着说，“我做了，但我模仿的时间都没有超过一个早晨。他弯腰我就弯腰……他蹲下我就蹲下……他跑多远我就跑多远……最后我累得都不能动弹了，但他什么事都没有，该做什么还是做什么。”
原来，儿童在开始发现自己的身体，探索、开发自己的身体的时候，也和成人一样着迷，也会充满挑战和探险
同时，儿童的生命特质也是非常重要的，也就是说，对于儿童，身体就是认知、是感觉、是情绪、是心理、是
在教育和成长的历程中，我们必须从对生命的真正了解开始，这也许会使我们更惊喜地发现儿童的智慧！
