篇一：校报校长寄语
巍巍天门山下，悠悠甘溪河边，坐落着一所正冉冉升起的学校——官黎坪中学，历经二十多载，在校领导及全体教职工荜路蓝缕、呕心沥血的努力下，官黎坪中学已由一个落后的薄弱学校转变成傲居永定教育前列的学校。
校园是生命栖息的天堂。官黎坪中学，注定是一块不平凡的土地，她承载着教育的大任，她和八百多师生的命运连在一起，同时也和一方百姓的希翼连在一起，这里的每一块砖，每一堵墙，每一片瓦都带着无限的厚与重。
身在官黎坪中学，是一种荣耀，更是一种责任。仰首是春，俯首是秋。初中三年，是生命时光中一个短暂的轮回。如果想让生命的小舟满载幸福、喜悦和收获而去，那么，就请用饱满的热情去拥抱我们能留住的每一缕晚霞与晨曦吧。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，既然选择了官黎坪中学，也就选择了一份担当——每一天努力做最好的自己！
校刊是一面镜子，折射出校园人文精神的春华秋实，从侧面展示了我校深化教育改革，推进素质教育的丰硕成果。《甘溪之声》发表的学生习作，贴近时代脉博，生活气息浓郁。甘溪文学社倡导“我用我手写我心”的写作理念，创设“学生向学生学习”的文化氛围，经常组织“走向社会，走向自然”的综合实践活动，充分体现了“大语文”的内涵和思想。如今，《甘溪之声》已成为展示校园文化的一张名片。
“文章千古事，得失寸心知”，办校刊是一个艰辛探索的过程，它需要我们全体师生的热心付出和鼎力支持。也许它目前还很稚嫩，单薄，但我们相信，有全体师生的积极参与，我们的《甘溪之声》一定会长风破浪，越办越好！
雄鹰选择翱翔蓝天，鲜花选择点缀春天，亲爱的同学，愿你做一只雄鹰，在天风海雨中搏击风云；愿你做一朵鲜花，把我们的母校装点得更加绚丽多娇，更愿你们的智慧之花在官黎坪中学校园这片沃土上能得到尽情的舒展与绽放！
篇二：校报校长寄语
秋天，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望。在这个收获的季节里，我们的校刊《育林园》第一次与大家见面了，我期待着它为大家送去一份秋的问候与祝福。
校刊应该是记录学校的发展历程，培养学生人格自尊、学习自主、行为自律、生活自理，记录学生的成长轨迹，展示师生的良好风貌。校刊也是师生展示才华、张扬个性、传播文明的平台。在这里，师生情谊，教学苦乐，灵感与趣事可以尽情飞扬，教与学，美与丑，感悟与交流能够充分展现；在这里，可以用风和年轮传送校园的感动，用雨和阳光滋润师生的心灵，用笔和激情抒写青春的诗行。临床中心学校校刊的创办，打开的是一个美丽的世界，展现的是一种青春的风采，流淌的是老师们的关爱，记录的是学生们成长的足迹。
校报的创办将承载每个人厚重的希望，浸透着师生的汗水和智慧。尽管它现在还略显稚嫩，但幼小的生命同样散发着耀眼的光芒，这点光需要我们大家的呵护！
老师们，请拿起您耕耘的笔，叙写您的教育故事，描述您课堂上的精彩时光，还有您的读书感悟，生活中的感人乐章。这里给您留有展示才华的空间。
同学们，请拿起你多彩的笔，描绘你的学习生活，叙述你的成长故事，还有你眼中的老师、长辈。在这里，我们希望听到你生长拔节的声音。
“文章千古事，得失寸心知”，办校刊是个艰苦探索的过程，但我们相信， 在我校全体师生的共同努力下，校报必定会承载着全体师生的期待与梦想，与学校一起发展，与学生一起成长。祝愿校报越办越好，祝愿我校教育事业蓬勃发展！
中学生如何养成良好的学习习惯
良好的学习习惯，是学习活动顺利进行的保证，是提高学习质量的诸多重要条件之一，是学会学习的一个重要指标。是否养成良好的学习习惯，会对学生的全面发展发生深刻的影响。在学习早期阶段，如果学习习惯在一定途径下得到顺利发展，并形成个体的一种需要，将会在以后的学习活动中发挥深刻的影响并成为导致学生在社会结构中位置分化的重要条件。因此，从小培养学生形成良好的学习习惯，有助于学生今后学习能力的提高。
一、良好学习习惯的内容
1、一心向学
一心向学的习惯一旦养成，不管是在学习过程中还是在日常生活中，就会有意无意地把万事万物与自身学习的知识联系起来。
一心向学的人善于利用时间，他们能够见缝插针，巧妙地利用时间，从而为己所用，如当一堂课结束休息时，有些人会在休息之前尝试回忆刚刚课堂上老师讲的重要内容；有人利用等人、候车的时间尝试记忆英语单词等等。
一心向学的人善于积累知识。他们在日常生活中，都能下意识地把注意力调到与学习相关的东西上去，直接或间接地达到学习的效果。比如看电视，多倾向于看与信息、时事相关的节目，如“三星智力快车”、“开心词典”、“挑战主持人”、“人与自然”、“今日说法”等栏目；而一般的同学则喜欢看通俗的节目，如武打、枪战、言情、歌舞等节目。
2、专心致志
专心致志包括：一要明确一段时间的学习重点而不分神。此时，必须紧紧围绕学习内容安排活动，一切与学习相悖的事情都应该尽量避免；二是全神贯注。上课要全神贯注地听，作业要聚精会神地做。作为最起码的学习习惯，我们应该义无反顾地培养这个学习习惯。
3、执行计划
一个科学合理的学习计划，需要我们定时定量地来完成。定时定量地学习是指按时在大致规定的时间内完成一定量的学习内容。“说起来容易做起来难”。在实际的学习生活中，许多学生即便有周详的学习计划，执行起来却不定时，不定量，结果学习效率不高。要想拥有优异而稳定的学习成绩，就必须坚定不移、不打折扣地去执行学习计划，养成定时定量完成学习计划的学习习惯。
4、认真思考
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，学与思是获得知识的基本途径。认真思考的学习习惯，有利于提高学习效率，有利于培养人的能力，尤其有利于增强人的创新能力。认真思考可以加深对知识的理解和记忆，找出所学知识之间的相互联系，把散在的知识点连结成有机的整体面，从总体上把握知识体系；认真思考有利于对书本知识批判地吸收，可以防止“读死书”和“死读书”；认真思考能使人不断解开疑团，激发灵感，从而有所发现，有所创造。
5、善于总结
很多学生在学习中习惯于跟着老师一节一节地走，一章一章地学。这并不是什么坏事，但问题的.关键是往往不太在意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，从整体上把握知识，这样做才能使所学知识更容易把握。
6、发散思维
在学习中我们应该经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际之间等方面的联系，不要孤立地对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地训练思维的流畅性、灵活性及独创性。
7、追根溯源
学习最重要的是弄清楚道理，不论学什么，都要善于问为什么。这样，知识就如同有源之水。在生活中，要善于发现有趣的或奇怪的事物，然后多问几个为什么。对学习中发现的问题，不能仅仅满足于课本上的解答或老师、同学的回答，要再想想，有没有更好的解决办法。
8、讲究卫生
青少年时期，不仅是长知识的时期，而且是长身体的时期。因此，在学习生活中，应该注意知识与身体并重，讲究学习卫生，养成良好的学习卫生习惯，克服不良的学习习惯。如：有劳无逸，埋头死学的学习习惯；不良的看书习惯；不良的思考习惯等。
二、怎样养成良好的学习习惯
1、循序渐进
良好的学习习惯既非一朝一夕养成，也不能在短时间内一下子统统形成，要有耐心地付诸行动。在区分主次、难易之后，从实际出发，逐步提出具体的切实可行的要求，有计划地逐步扩展，然后按部就班地贯彻落实自己的计划，久而久之，便习惯成自然了。要养成良好的学习习惯，关键是说到做到，坚定不移。
2、自我控制
在培养学习习惯的初期，在自制力还不够的情况下，应该控制自己的活动时间和空间，以达到约束自己行为的目的。因为人的行为本身，很大程度上受情景因素的影响。如果发现自己实在很难抵制某些活动的诱惑，可以请求父母或老师、同学进行帮忙，让他们约束自己的活动时活动方式。
3、及时调整
中小学生多数自制力比较差，在好习惯形成的过程中，或者在克服坏习惯的过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象。这就要求自己要严格监督自己，对自己易犯的错误时时警惕，及时发现偏差，及时做出调整
4、不断巩固
习惯成自然。在习惯初步形成，逐渐进入顺其自然的状态后，就没有必要再强制自己了。但要注意还要不断巩固，不断强化，及时消除外部干扰和内部故障。外部干扰主要是那些可能使你偏离甚至脱离轨道的引力，内部故障主要是受挫折时情绪不佳而放纵自己。对付干扰有一种有效的办法，就是改变环境，转移注意力。当你的生活圈内有人向你施加不良引力时，你可以寻找理由暂时跳出这个圈子，消除不良引力，努力去做自己应该做的事情。当你产生忧郁、悔恨、愤怒、迷恋、惋惜、忧伤等情绪波动时，可以通过做具体的事情来转移注意力。
篇一：校报校长寄语
让七色光伴我们成长
当你手捧着浸满墨香的报纸，聆听着承载了心灵温度的文字时，陈吴乡小的校报《绿芽》，满载着陈吴乡小师生的期盼，在这个孕育生命的季节以勃发的英姿与大家见面了。像一缕阳光，温暖了我们的心灵；似一片新绿，带来了盎然生机。
在“润物细无声”的教育世界里，陈吴乡小的师生们一直坚信：只要心中有太阳，成长的路上就充满阳光。因为作为教师，我们深知为学生的终身幸福和发展奠基的责任和义务，不论何时，都不能降低灵魂飞翔的高度，文化引领学校的发展，是我们笃定的信念。
《绿芽》旨在体现校园文化，彰显教师风采，展示学生风貌。《绿芽》是陈吴乡小师生前进的明灯，欢歌的舞台、创新的天地、交流的平台。她将记录生命成长的足迹，记录心灵花开的声音，记录探索求知的苦乐，记录我们生活中的感动。她是一面明净的窗口，将学校亮丽的底色和飞扬的风采全面展现；她是一条桥梁纽带，把学校、家庭、社会紧紧相连，共同描绘学校发展的蓝图和学生美好的明天。
成长是快乐的，也是艰辛的。尽管我们对办好校报充满信心并力求完美，但由于
篇二：校报创刊校长寄语
让和雅文化伴我们成长
当你手捧着浸满墨香的报纸，聆听着承载了心灵温度的文字时，陈良小学的校报《和雅之韵》，满载着全体师生的期盼，在这个充满梦想与希望的季节以勃发的英姿与大家见面了。像春天的一缕阳光，照亮了我们的心灵；似初春的一片新绿，带来了盎然生机。
我们全体陈小人坚信：只要心中有太阳，成长的路上就充满阳光；只要胸怀梦想，就总能与春天相伴；只要我们付出努力，就一定能收获累累硕果。我们深知为学生的终身发展奠基的责任和义务，不论何时，都不能降低梦想飞翔的高度，文化引领学校的发展，是我们笃定的信念。
《和雅之韵》旨在体现校园文化，彰显教师风采，展示学生风貌。她是陈良小学师生前进的明灯，欢歌的舞台、创新的天地、交流的.平台。她将记录梦想成真的足迹，记录心灵花开的声音，记录探索求知的苦乐，记录我们生活的感动。她是一股涓涓溪流，让陈小的孩子在知识的海洋中茁壮成长；她是一片肥沃的园地，使芬芳的桃李沐浴着阳光雨露，尽情绽放；她是一面明净的窗口，将学校亮丽的底色和飞扬的风采全面展现；她是一条桥梁纽带，把学校、 家庭、社会紧紧相连，共同描绘学校发展的蓝图和学生美好的明天。
分享阳光，分担风雨；承载希望，超越梦想。成长是快乐的，也是艰辛的。尽管我们对办好本报充满信心并力求完美，但由于经验和水平有限，必然会有诸多疏漏和不足之处。但我们坚信，在大家共同的呵护、关心和支持下，她必将与我们一同感受春的希望，历练夏的蓬勃，舒展秋的丰硕，品尝冬的雪韵。我们相信《和雅之韵》将会以太阳的光彩妆扮校园，伴我们带着七彩梦想走向未来。
篇三：校长之首刊寄语
起航
这是一个窗口，学校的风貌、教师的风采，将在这里呈现；这是一块阵地，好的思想、美的诠释，将在这里传播；这是一方沃土，你的梦想、你的爱好，将在这里生长；这是一个舞台，你的个性、你的才华，将在这里展示；这是一座桥梁，学校的希望、家长的心愿，将在这里结成纽带；这是一张照片，你的文字、你的身影将在这里定格成永久的骄傲。
祝《芳台撷英》这艘承载着师生与家长期望、梦想的多功能的大船，一路高歌，快乐远航！
郝校长之首刊寄语
20xx年4月10日
校报读后感1
在双语学习了一年多的时间了，读了一年的校报。在我看来，双语校报不仅仅只是报道新闻的载体，更是所有同学展示风采的平面舞台，也是读者获取知识与感动的平面舞台。在这个舞台上，每个人都敞开怀，尽情的挥洒笔墨，尽情地流淌着心中的情与意。
在这一张看似不足道的校报上，却将双语的美丽描绘得淋漓尽致。在我第一眼看到它时，我就深深地被它吸引，深深地爱上了它。因为它是那么的美，那么的动人。
在这张校报上，文章依然那么动人，而我最喜欢的还是马校长的话。这些话语言虽不那么生动，但那字字语语都是爱的叮咛，字里行间都表达了马校长对我们的关心，就像妈妈对孩子一样，虽然只是文字道理，但我能读出马校长的温柔。她教我们：习惯的重要性。我爱这篇文章，尤爱这些语句：“习惯的不同，人的机遇就不同。”
对于现在的我们来说，只有一脑子的知识，却不懂得什么是礼貌的人，终究是要被社会抛弃的。播种良好思想，收获良好行为；播种良好行为，收获良好习惯；播种良好习惯，收获良好性格；播种良好性格，收获良好命运。我会永远记住这爱的叮咛！
书，给予人灵魂上的滋补；爱，给予人心灵上的照耀。
校报读后感2
每次看咱们学校的校报《绿苑》，我的眼前就展现出一幅幅图画，仿佛置身于校园之中，真切的感受到校园的文化。通过校报我看到学校的方方面面，了解和认识了学校的每一个老师，看到学校为社会培育的各色人才。同时他是学校对外的一扇窗口，也是家长的良师益友。
在《庆祖国六十华诞展东胜学子风采》中我看到孩子们走访了第一批加入少先队的古稀老人，使他们对新中国的`建立有了新的了解，长了不少知识，让21世纪的新少先队员第一次触摸到了上个世纪的历史。他们以自己不同的方式向祖国六十华诞献礼！
看着这份报纸我感到自豪，同时也感到了一份压力和责任。我要努力为孩子创造一个良好的读书、生活、学习的环境，配合学校老师的管教，加强学习，使孩子为自己的将来打好基础。
校报读后感3
柔软的纸张，清晰的字迹，丰富的内容，精美的设计。这就是我们的校报，它蕴藏着丰富的知识和对认识的启迪。
这一期的校报是元旦特别专版，分为：学生作品，童话王国，童诗童趣，民风民俗和亲近经典几部分，主要刊登了“我心中最美教师”演讲比赛优秀学生的稿子，读了这期校报，我有了许多感想。
读了民风民俗这一部分，我懂得了中国的习俗，读了亲近经典这一部分，我涌起了对书籍的热爱，但最令我难忘的却是学生作品这一部分。
那些赞美老师的文章，使我想起了自己的老师。我的老师，吕老师今年三十多岁，是一位和蔼可亲的老师。她就像一位的园丁，用心血浇灌着我们。负出了不少辛勤的汗水，却不求回报。 在学习上，她就像一位向导，带领我们扬帆远航；在遇到困难时，她就像妈妈一样，带着我们一同翻山越岭；当我们犯错误时，她总是用她的温和来面对我们。老师的无私奉献，正如诗中所写："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"、“落红不是无情物，化作春泥更护花”。老师就像吐丝的春蚕，像护花的春泥，只求默默地奉献，不求任何索取。
校报是同学们展露风采的平台，希望每一位同学都能在那里展现自我。
校报读后感4
读了学校置办的校报，我感触良多，第一：这校报色彩搭配得很均匀，给人越看越喜欢的`感觉。第二：那么柔和的色彩再配上那么可爱的图画，简直天衣无缝。第三：校报里面内容丰富，既有同学们写的关于自己老师的作文，又有搜集的诗集和童话，还有民风民俗和亲近经典，让同学们在童话，诗歌，经典，民俗之间遨游……
先说一下这张校报的色彩吧，我总感觉这张校报绝对少不了中间的一句话：成长每一个，精彩每一个。如果少了这句话，整张校报都要受牵连，所以说这一句话绝对不能少。再说一下这张校报的图片吧！我很喜欢这里配的图片，尤其是那个圣诞树之梦的图片，上面展示的圣诞树很好看，虽然那并不真实，但是，我一看到那几株圣诞树，我就仿佛进入了童话般的世界，屹立在我面前的是几株不一样的参天圣诞树。我印象最深的一篇作文是《我心中的五色花》作者是五二班的刘佳琪。因为左老师毕竟教过我们数学。左老师的脾气我也比较了解，左老师不喜欢批评人，我也很喜欢左老师，所以，我顶这篇作文！！
我很喜欢这份校报，他不仅“表面”很好看，“内心”也很丰富，希望校报越办越好！
校报读后感5
周五上午第三节课，老师发给我们每人一张校报。我迫不及待地拿过来，赶紧读起来，看到同学们发表的一篇篇 文章，我也有了发表文章的念头。其实，在上一篇校报上我已经发表了一篇文章。但我想：多多参与嘛，多发表一次总归没有坏处。我心里暗下决心，一定要多写出好文章。
现在，我们的校报形式丰富多彩，不仅有文字说明，还有图片解说。另外，校报的第四版还有许多老师和同学们的书画作品，还有老师们的十字绣，同学们的四格漫画、书签。另外，本期校报我们班有三位同学的文章被发表了。看着这一篇篇文章，一张张图片，我的心情变得急切了，真想第五期校报赶紧出炉。
校报不仅丰富了我们的课余生活，让我们看到了我校师生的作品，还给我们了一个展示 的平台，真是一举两得啊！我想：如果我的文章再次出现在校报上，那该多好啊！
