少先队主题队日活动总结1
有一种颜色，飘扬在心中永不腿色，那是红领巾的颜色；有一种光荣，令人激动不已，那是戴上红领巾的光荣。当庆祝国庆68周年的喜悦还洋溢在脸上时，我们又迎来了中国少年先锋队建队68周年的生日。石家庄市长安区育才小学少先队大队部开展了以“我是光荣的少先队员”为主题的建队日活动。
出旗仪式后，一首诗朗诵《我是光荣的少先队员》抒发了同学们对少先队的热爱。队员们在鲜艳的队旗下庄严宣誓：时刻准备着，准备着为共产主义事业而奋斗!庄严的誓词激励和教育了少先队员们要从小爱党、爱国、爱人民，努力学习、锻炼身体，树立远大理想抱负。优秀少先队员代表向全体同学发出倡议：要做仪表规范的少先队员；做遵守纪律的少先队员；做学习优秀的少先队员；做勇于吃苦耐劳的少先队员；做文明的少先队员。
各中队还举行了“我是光荣的少先队员”的主题班队会，辅导员老师和少先队员们一起学习队史、队章、重温队歌、誓词，增强了队员们对少先队组织的热爱。同时，大队部开展“我为队旗添光彩”做一件好事的活动，展现新一代少先队员的风采。有声有色的建队日活动，以积极践行社会主义核心价值观为导向，不仅传承了少先队的优良传统，也充分展示了新时期少先队员朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，为创建“省文明城区”的增添浓墨重彩的一笔。
少先队主题队日活动总结2
为纪念中国少年先锋队建队68周年，进一步规范少先队组织建设，近日，xx中学少先队大队部联合七年级部组织开展了“我是光荣的少先队员”少先队建队纪念日主题班队会活动。
在活动中，该校大队辅导员宣读了草埠湖中学聘任中队辅导员名单以及任命大队委、中队长名单。在庄重的授旗仪式、出旗仪式后，全体师生高唱《中国少年先锋队队歌》，少先队员们为中队辅导员佩戴了红领巾，在鲜红队旗的映衬下，少先队员代表、辅导员代表作了发言，全体少先队员发起了“争当向上向善好队员”的倡议，纷纷表示要履行一个少先队员应尽的职责和义务，并积极向团组织靠拢，争做向上向善的好队员、好少年。队员们在鲜艳的队旗下重温誓词，重拾一名少先队员的光荣感。当看到鲜艳的红领巾飘扬在胸前时，队员们脸上都洋溢着激动与自豪。大队辅导员对全体少先队员做了《少先队知识讲座》，组织队员学习了《队章》、《队史》、《少先队员十知道》等相关的少先队基层知识，规范了队员敬队礼的姿势，重教学生正确系红领巾的方法。进一步增进了队员们对少先队组织的了解，激发了队员对少先队组织的热爱之情。各中队辅导员分别进行了讲话，希望少先队员们能够珍惜队员身份，牢记入队誓言，争做一名向上向善的好队员，在少先队组织中磨练成才，并争取早日加入中国共产主义青年团。活动在全体少先队员“时刻准备着”的呼号声中圆满结束。
该校以此次建队节为契机，全面加强中学少先队和团队一体化建设，在学校形成“队为主体、团为核心，团队共兴”的格局目标，实现团队组织和教育的无缝衔接。
少先队主题队日活动总结3
6月1日，实验小学举行“你好，新时代”主题队日活动暨新队员入队仪式，低年级400余名学生在各位来宾及家长的共同见证下，佩戴上了鲜艳的红领巾，成长为光荣的少先队员。
大课间，操场上队旗飘扬，少先队员们朝气蓬勃。入队仪式在雄壮有力的出旗曲中拉开序幕，政教处张主任宣读了新队员名单，高年级优秀少先队员代表为新队员系上了鲜艳的红领巾，新队员们激动不已，个个脸上洋溢着幸福的笑容。在宣誓环节，队员们无比激昂，个个握紧拳头，坚定的宣誓，体现出热爱祖国，努力学习，团结互助，遵守纪律、争当一名优秀的少先队员的决心。最后，赵校长发表了热情洋溢的讲话，他向新入队的队员表示祝贺，并向全体队员提出了希望和要求，希望他们努力学习，争当理想远大的好少年，争当体魄强健的好少年，争当勤学善思的好少年，争当品德高尚的好少年，积极投身到“文明城市创建”活动中，做文明风尚的倡导者、文明城市的建设者。伴随着少先队队旗的缓缓退场，入队仪式圆满结束。入队仪式结束后，家长和新队员一起拍照留念，一同记录了孩子一生中最重要的时刻之一。
此次“你好，新时代”主题队日活动，使少先队员们在心灵上感受到了先进力量的鞭策和鼓舞，激发了全体队员加入组织的荣誉感、自豪感和使命感，坚定了争当新时代好队员的决心。
少先队主题队日活动总结4
为庆祝少先队建队66周年，让队员度过一个有意义的建队节，我校大队部结合自身情况开展了一系列活动，现总结如下：
一、利用国旗下讲话号召大家做一名优秀的少先队员，在日常的学习和生活中努力成为一名优秀的少先队员。
二、各中队利用主题队会宣传少先队知识，通过队会，队员对于少先队知识有了更多的了解。
三、举行系红领巾、敬队礼比赛。经过中队辅导员和全体队员的努力，建队节当天比赛活动如期举行。比赛中，大多数队员能够做到敬礼姿势标准，系红领巾速度快，达到合格的标准。
总之，通过这些活动，队员们增长了少先队知识，牢记自己是一名少先队员，是共产主义事业接班人，要树立远大理想，为报效祖国贡献自己的一份力量。
少先队主题队日活动总结5
金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队xx周年的建队日。少先队员是祖国的未来，民族的希望。希望我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大.想，养成优良品德，从小事做起，从现在做起，在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年。少先队组织是少年儿童教育事业中不可缺少的一个重要部分，是学校教育的得力助手，希望我校少先队组织、全体少先队辅导员主动适应时代的发展要求，着眼少年儿童素质的全面提高，充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿健康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。
10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与祖国共成长”的主题队日活动。
首先，学校少先队组织以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。以少先队最隆重的礼仪出党、团、队旗；学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为共产主义事业而奋斗”豪言，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。
“光荣的少先队”主题队会的开展更是吸引了学生的眼球，他们以追忆历史、缅怀先烈、讲述我尊敬的英雄人物为主要内容，学生通过表演、小品等丰富多彩的形式，让荣辱教育形式更加符合学生的实际。学生看到革命先烈为了祖国的荣誉，可以抛头颅，洒热血，真正体会到了“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的深刻内涵。
另外，我校根据实际情况的还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。“少先队员的节日”文化展示活动，全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗；少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。组织全体少先队员参观“祖国发展我成长”专题展览，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的`领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。要求各中队学唱一首爱国主义歌曲，并收看由全国少工委和中央电视台联合制作播出的纪念建队xx周年专题节目——“我的红领巾故事”。最后开展的“我与祖国共成长”个人成果展活动，为少先队员提供展示的平台，让少先队员充分展示近年来参加红心向党推优工程、节能减排·收旧利废行动等活动所取得的成果。
有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
少先队主题队日活动总结6
火红的队旗高高飘扬，星星火炬闪耀着金光。金秋十月，半月镇xx小学全体的少先队员们为了庆祝自己的节日——中国少年先锋队68周年。10月9日国旗下讲话时，少先队大队辅导员冯玲玲就“我是光荣的少先队员”主题队日庆祝活动进行了具体安排。
根据安排，该校各中队充分利用晨会、队会课开展“我是光荣的少先队员”主题教育活动，二至六中队的队员们在鲜艳的队旗下重温誓词，重拾一名少先队员的光荣感。当看到鲜艳的红领巾飘扬在胸前时，队员们脸上都洋溢着激动与自豪。各中队还组织队员学习了《队章》、《队史》、《少先队员十知道》等相关的少先队基层知识，进一步增进了队员们对少先队组织的了解，激发了队员对少先队组织的热爱之情。
“准备着为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”——这句铿锵嘹亮的誓言，表达了全体少先队员对未来无限的憧憬和坚定的信念。
此次少先队活动的开展，激励和教育了该校少先队员们，要从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，爱党、爱祖国、爱人民、爱科学，努力学习、锻炼身体，做一名光荣的少先队员。
少先队主题队日活动总结7
为庆祝
一早，家长们就系着鲜艳的红领巾，带着祝福带着期望，走进XX小学的校门，活动伊始，伴随着出旗音乐，由旗手们出旗，活动正式开始。首先XX小学陈湘校长向全体少先队员致节日祝词，希望孩子们做个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的高素质人才。随后，一年级辅导员们上台接受聘书，家长代表上台给孩子们寄语和祝福，让他们亲手为自己的孩子系上鲜艳红领巾，见证孩子们成为一名光荣的少先队员。大队辅导员带领全体少先队员宣誓：做个热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。各中队长向大队长报告人数，接受中队旗。
学校特地请了九江市消防大队的三位消防战士到学校举行升旗仪式，鲜艳的五星红旗冉冉升起，嘹亮的国歌响彻校园，孩子们向国旗敬队礼。可爱的红领巾在我们的童年世界飞扬，代表我们的追求，我们的梦想。一年级新队员给我们带来了舞蹈《飘扬的红领巾》。以及全体新少先队员的诗歌朗诵《我们入队了》。最后，家长们把
XX小学的少先队员们以入队的形式，宣传了少先队文化，让队员们在规范的队礼中感受到了组织的光荣，通过此次活动，队员们学习了队章、了解了建队日的含义和少先队的发展历程，深切体会到作为一名少先队员的光荣和自豪。少先队员们表示，今后一定要牢记誓言，珍惜少先队员身份，努力学习，做一名光荣的少先队员，长大后为建设美丽富强的祖国贡献力量。
小学五年级植树作文 篇1
3月12日是一年一度的植树节，我特别喜欢这个节日，因为这天是美化城市环境的一天。
一大早，我跟随荆门晚报小记者团来到万华城售楼中心。今天的树苗全部是他们为我们免费提供。我们跟着老师来到了万华城项目部的后山，这里有一块空地，我和妈妈选了两棵树苗，一棵樱花树苗和一棵桂花树苗。大家种完树苗后的一刹那，周围顿时热闹了起来，每棵树苗上都挂有一张心愿卡，我在我的两张心愿卡片上工工整整地写下了自己的心愿：希望它们能茁壮成长。我看见两棵小树直直地站在那里，就像两名少先队员，心愿卡就是它们的红领巾，在风中飞扬。
回家的路上，刚好看到路边的一位工人叔叔要把一棵小树连根拔起，我连忙跑上去对工人叔叔说：“不要挖它，如果一定要挖，就把它给我吧！”说完，我就小心翼翼地把它放进袋子里准备带回家，叔叔夸我是个好孩子，我不好意思地说：“这是我应该做的。”说完我就和妈妈回家了。
我要把小树苗种在家里的小花盆，每天给它浇水、施肥，让我家的环境变得更清新，希望大家也能坚持种树，让我们的城市更加美丽！
小学五年级植树作文 篇2
今天7点就起来了，本来准备去植树的，结果天公不做美，还没出门就开始下雨了。第一次植树就这么结束了。
尽管原打算去植树发泄的计划没有实现，心情还是平静多了。再给自己多放一天假吧。但是这一天就用来玩吧。写完这篇文章就做个考试的机器吧。想的再多也只是浪费时间。与其留下哪么多幼稚的想 法还不如多点行动。昨晚突然有很多奇怪的想法，现在已经记不清了。
成熟？幼稚？总是以为自己很成熟。总是让自己表现的很成熟。现在，做的越来越少，想的越来越少，担心的越来越多，烦的时间也越来越长。自己还是太小了，经历的太少了，考虑的太少了，不能总是自以为是，不能再放纵自己，不能再浪费时间。不知道自己要遇到什么样的打击才能成熟起来。更不知道该如何面对这么多自己不喜欢的人，事。总是用最极端的方法来解决问题，到底哪里才是平衡点？
自信？自卑？自负？我应该算自信吧？有时候还是能坦然面对一些问题。至少前几年一直不能接受的问题现在可以面对了，虽然还没有完全接受。有时候也很自卑：我没有什么可以值得炫耀的。“人人生 而平等”？这句话不知道是那个大家说的。我是很少相信这句话，（少数心态很积极的时候可以接受）明明就是不平等，谁说平等咱们换换看啊。对于这个我不想多说什么，都是消极的观点，说多了人 都变的消极了。我现在要做考试机器不是怨妇。自负很难说，这三个到底怎么区分？人本来就是一个矛盾体。想不清楚啊。自己一个人的时候就是不停的想，有人的时候这些奇怪的思路总是被打断。
晚上有心情再继续把。
小学五年级植树作文 篇3
3月12日是植树节，爸爸把我带到义务公园植树，这可是我第一次植树。
到达了目的地后，我发现奶奶已经在那了，奶奶带上了铁锹，铲子，水壶等等植树所用的工具，站在那里，等待着开始。
我还看到了一堆学生和老师，老师给每两个同学发了一棵树苗后，大家便热火朝天地干起来。我也不甘示弱，专心致志地挖起了坑。可是21世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢？这不，我居然挖 到了两条蚯蚓，吓得我叫出声来，那些同学听到了我的叫声，都来帮我用土把它们埋起来。
终于挖好了圆柱形的坑，刚要将小树苗放进去时，那位老师走过来告诉我，在放小树苗之前，树苗的塑料袋和绳子要解开，不然小树苗由塑料袋包着，绳子捆着再吸收营养会枯死的！
我这才恍然大悟，解开了塑料袋和绳子，将小树苗轻轻地放到了坑里，又小心翼翼地用土将坑填平，刚要从河里打水浇小树苗。老师又告诉我，将树放入土中填平后，不可以马上浇水，先要用土在小树 苗周围建起“城堡”，水分才不白白流失。还要给树浇两桶水，才不会枯死！
我照老师说的先用泥土石头在小树周围建起“城堡”，接着又从河里打了两桶水均匀地倒在城堡的“围墙”里。
最后，我在小树上挂上了小木牌，希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了，望着自己亲手种下的小树，我露出了满意的笑容。
我种下的不是树，是绿色，是希望，我希望大家每年都可以种上一棵小树，使地球变成了绿色的世界！
小学五年级植树作文 篇4
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”春天来了万物复苏，暖洋洋的太阳换醒了沉寂已久的大地，各种植物享受阳光，竟相开放。
初春的早晨乍暖还寒，我和爸爸带上工具去南部山区植树，来到目的地——菠萝峪景区。这里已是人声鼎沸春意盎然。水桶，镐，锨，铲这些我以前从没有摸过的工具全都带来了。领了树苗来 到了土丘旁爸爸拿着镐向地里砸去，我很好奇也想试一试，就接过镐使劲向地里砸去差点砸到我的脚我惊慌地躲开，没想到这笨笨的东西竟如此厉害。爸爸笑了笑轻轻地拍了拍我的额头：“你还小，长 大就行了。”看着爸爸有节奏的一下一下挥舞，那结实的身体那专业的动作那黝黑的面孔，“唉”不当农民真可惜了。大活干不了我就提着水桶去找水，当我提着半桶水回来的时候，原来坚实的土丘被 爸爸修理成均匀的四个小坑，每个小坑都刚好能放上一个蓝球我由衷的赞叹！我扶着小树苗，新鲜的土壤慢慢淹没树根直到把底部紧紧包住，我倒上水很快就被它喝光了，土壤也往下沉。爸爸用锨使劲 地拍了拍，我又倒进些水周围也逐渐湿润起来。接下来的三棵小树苗都是严格按照要求种植的没有一丝偷懒。
看着它们挺拔地站在那里向着太阳迎着风，虽然弱小但坚强依旧，我和爸爸满意地走了。再见了小树苗我会再来看你们的。
时光流逝，转眼两年过去了，还是那个春天还是那幅景色，蜜蜂扇动着透明如纱的翅膀在五颜六色的花丛中采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。那几株我亲手种植的树苗已经在茁壮成长，看着它们想想我 自己，我若有所思……
小学五年级植树作文 篇5
今天，我早早的就起床了，晨读以后，爷爷对我说，和我一起去植树吧！
我们准备了锄头、桶子、水瓢，我兴高采烈地和爷爷、妈妈来到屋前不远处的草地里。首先，爷爷拿着锄头挖了一个坑，我小心翼翼地将树苗移入坑里，爷爷再用泥土把它压紧，这时妈妈从池塘边 提了一桶水过来，我赶紧跑过去帮忙，我舀了一瓢水在树苗的周围洒了一圈，然后又从上往下浇下来，这时，一阵泥土的清香迎面扑来，我仿佛看到了果实累累的橘树。
我们又在不远处分别栽下了2棵橘树苗，我问爷爷什么时候才能长出大橘子呀，爷爷说，至少要四五年呢！我对爷爷说：“以后放学回家，我都要过来看看，好好的保护它们，让它们快快长大，结出 又红又甜的橘子，让小区的人都来品尝。”爷爷点了点头，露出了满意的笑容。
小鸟在我们周围欢快的唱着歌，我也高兴的拍手跳起来，今天真是个难忘的日子！
小学五年级植树作文 篇6
3月12 日下午，我们五爱小学的小记者一起去阳山镇植树。
我们从学校乘大巴车来到植树地点。我们三人一组，一人领了一把铁铲，便开始种树了。我们挑了一棵健壮的树苗，这意味着我们要挖一个大坑。地比较硬，要用很多力气才挖动。不一会，我们就满头大汗，挖了十多分钟才把坑挖好。然后我们把树苗小心地放进坑里。一个同学扶好树，我和另一个同学用铁铲挖起旁边的土，往坑里填。等树稳了，我们三人便一起填坑，比挖坑快多了。不一会，我们就把坑填满了，给树苗浇了一些水，又用铲子的背面将树苗周围的土拍拍实，这样，我们就种好了一棵树。我们拿出提前准备的“爱心植树卡”，上面写着：“小树苗，快长大”，挂在小树上。看着小树挺拔的样子，我心里默默地给自己点了个赞。
这时，我们才有空看看其他同学。我们看见四班的同学貌似遇到了点麻烦，就去帮助他们一起植树，人多力量大，我们一起合作，不一会就种好了一棵树。
活动结束，回到学校，我觉得大家应该不只在植树节种树，平时也可以多种一些植物，美化环境。我过了一个意义非凡的植树节。
小学五年级植树作文 篇7
3月12日国际植树节，老师带来到义务植树公园植树，这可是我次植树。
到达了目的地之后，同学们都带上了铁锹｜、铲子、水壶早早得来到了公园，等待着植树的开始。老师给每两个同学发了一棵树苗后，大家便都热火朝天地干起来。
我也不甘示弱，专心致志地挖起来了坑，可是二十一世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢？这不我挖着居然挖到了两条蚯吲，吓得我差点没叫，后来同学帮我用土把它们埋起来，终于，我挖好了 圆柱形的坑，刚要将小树苗放进去，老师走告诉我，在放小树苗之前，树苗的塑料袋和绳子解开，不然小树苗会有塑料袋包着，绳子捆着而吸收营养而枯死的。我这才恍然大悟，解开了塑料袋和绳子， 将小树苗轻轻地放到了坑里，又小心翼翼地用土将坑填平，刚从河里打水来浇小树苗。老师走了告诉我，将树放入土中填平后，不可以马上就浇水，先要用土在小树苗周围建起“城堡”水份地不白流失 。还有次给树浇水要浇两桶，才不会枯死。我照老师说的先用石头泥土在小树周围建起“城堡”，接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的“围墙”里。
最后，我在小树上挂上了的小木牌，希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了，我在远处看着亲手种下的小树露出的笑容。我种下的不只是小树，绿色、是希望。我希望大家每人都可以种上一棵小树， 的地球便成了绿色的世界。
小学五年级植树作文 篇8
前几天，就听丁老师说，上城区有一个“绿色文明，品质生活”为主题的大型护绿活动，要放在我们学校操场举行。听说，还要选一些少先队员代表参加呢！
为了争取到这个机会，这段时间，我可是很努力地表现自己，终于，我可以作为少先队员代表参加这次活动了！更让我兴奋的是，我的爸爸也能作为家长代表参加！嘢！
今天下午，我就和班级的另外八位同学，代表整个二年级去参加活动。为了保持自己的良好形象，我还特地换上了一件干净的衣裳，并佩戴上了鲜艳的红领巾。
活动现场，有好多的叔叔阿姨啊！不过奇怪的是，他们都戴上了红领巾。我有些紧张，不过当一走进天鹅园，我放松了。因为我看到学校天鹅园已经大变样了，地上有很多小坑，里面还 放 着 不少可爱的小树苗呢！我立刻向小树苗飞奔过去！
开始植树了，我和许可欣兴致勃勃地跑到一棵小树苗前，先为它挂上护绿卡，表达我们的心意。爸爸又用铁锹往土坑里填了一些土。为了好看，我小心翼翼地拿起铁锹，轻轻地把土抹平。接着，许可欣马上给小树苗浇上水。于是，一棵美丽的小树苗就栽好了。就这样，我们互相配合，又种了几棵小树苗。
我想，等这些树苗长大了，会让我们的校园空气更清新，也为我们的校园增添了一份美丽。今天的植树活动可真得很有意义呀！
小学五年级植树作文 篇9
3月10日，我来到济南市林场植树。
走在这凹凸不平的山路上，首先映入我眼帘的是连绵起伏的大山，他是那么高大、雄伟、壮观，再加上山上长着一片片墨绿的树林，让来这里植树的人们感到心旷神怡。
我先挑了几棵桃树苗，按照林场管理员阿姨的讲解，爸爸找了一个看似松软的土地，自豪地对我说：“你看我找的地方多好啊！咱们就从这里种树吧！”爸爸边说边递给我一把铁锹。于是，我们俩起劲地干起活来。首先，我和爸爸松了松土，直到爸爸说：“可以了。”我才开始挖土，我学着爸爸的样子，两手紧握铁锹，一只脚蹬在铁锹上，使劲往下踩去，等铁锹到了一定深度，用手一翘，接着一铲，把挖出来的土掀到旁边，一次简单的挖土练习就做完了。我按照爸爸教我的方法挖呀挖呀……突然，我把铁锹扔到地下，擦着额头上的汗珠，对爸爸说：“爸爸你快来看看，你选的地方还说土很松软，松软什么呀！”爸爸拿起铁锹挖了挖说：“是有点硬，不过你要是累了我就帮你把剩下的挖完，你和你的同学去打水就行了。”说着，爸爸从地下捡起一根又细又长的棍子说：“把棍子从桶的提手穿过，你和同学一起，一前一后去抬水，明白了吗？”“明白了”。我们齐声答道。我们去的时候欢声笑语，回来的时候却很艰难，但我们还是坚持着把水抬了回来。爸爸微笑着看看我们说：“可以种树了！”我们大声欢呼起来，爸爸又说：“别高兴得太早，下一步会考验你们的动手能力。我扶着树苗，你们往坑里填土，填到一半时，用手提提，然后才能填满土坑，知道了吗？”“知道了！”我兴奋地说道。不一会儿，这棵树苗就种好了，我们为它浇水，让它喝得饱饱的。
祝愿它快快长大，早日结出香甜可口的桃子。
小学五年级植树作文 篇10
“植树真是一种乐趣啊。”刚进行完亲子植树活动的我自言自语道。
原来，我们学校组织学生去参加以家庭为单位的亲子植树活动，我一直想去试试植树的滋味，这一次机会来了，当然不能让机会溜走。我一马当先，头一名报名参加。
那天，我兴致勃勃地走进大岗镇十八罗汉森林公园，心里一直在幻想着植树的样子，可想归想，现实可就差得远了。才刚刚能远远地看见植树的地方，我就听见有人说道：“哇，这么简便，连坑都挖好了。”我急忙奔到植树的地方，挑了两棵又高又壮。且又有叶子的小树苗。由于是大姑娘坐轿子——头一回，我不知从何下手。还是姜的老的辣，我妈一手把水桶放到一边去，一手拿着铲子填坑。我妈对着我喊道：“快把树苗扶稳。”我一听，终于有事要我做了，我手忙脚乱地把树苗扶好。然而我不甘心做这么少的活儿，二话不说就拿起小铲子也学着她的样子来填坑。虽然速度远不够我妈快，但总算没帮倒忙。终于把坑填好了，我急忙把水倒入树的根部，这样一棵小树就被我搞定了。我兴奋地左奔右跳，由于山势滑，我差点滚了下去。幸亏妈妈急时赶来，否则导致的后果简直就是不堪设想。
我高兴地又如法炮制了五棵树，开心得我尽管衣服，手，鞋子全部脏透了，也居然不予理睬。
这次亲子植树活动给我的感受和心得就是：这次亲子植树活动真是一举三得，一来又可以增进母子，父子之间的情感，友谊。二来又可以植树造林，为我们的绿色广州出一份力。而且又可以清新一下我们污浊的空气，美化我们的环境。三来又可以从小培养我们的劳动观念，还可以帮助我们养成绿化山林的环保意识。
小学五年级植树作文 篇11
我爱植树！
通过去年参加的一次活动，我才认识到植树活动的重大意义，并亲身感受了植树的快乐。那是去年的3月12日植树节，我加入了妈妈公司里的植树队伍，来到了植物园植树。
那天天气有点冷，风也较大，可植树现场是人声鼎沸、热火朝天，有的是爸爸或妈妈带着小朋友参加，有的是全家男女老幼齐上阵。想到这可是我有生以来第一次亲手植树，不由的心情一阵激动，丝毫不觉得冷了。
那次种的是香樟树和银杏树。园林里的叔叔们已经帮我们挖好了小坑。我和爸爸妈妈你一铲我一铲地把小坑扩大，直到直径有一米左右。挖好了坑，我已经觉得累了，可是想到要种完一棵小树，这样才有意义。就把铁铲一扔，和爸爸一起从旁边搬了一棵银杏树苗，把它轻轻地放入坑中，小心翼翼地扶正，然后，爸爸往坑中到了一些营养土，又把刚才挖出来的土填进坑中。“小树种好啦！”“别忘了浇水哦！”在一旁的妈妈提醒我。“哎呀！我怎么给忘了！”赶紧拿起小水桶，飞快地跑到水池边，打了满满一桶水，晃晃悠悠地拎到小树旁，慢慢地把水浇在小树的根上，完成！
抬头看看植树现场，呵！真热闹！只见叔叔们忙着挖土、搬树，阿姨们小心地扶着树苗，而我们小朋友则像一只只快乐的小鸟你来我往地从水池里拎水。大家齐心协力，不一会儿工夫，一排排树就种好了。原来光秃秃的一片地就变成了一片林。
“小树，再见了！明年植树节我再来看你。”活动结束了，我默默地看着小树，“你要快快长大，让我们一起成长，一起肩负起未来的使命！让我们祖国的明天更加美好！”
小学五年级植树作文 篇12
草长莺飞，春回大地。在3月12日植树节到来之际，人们纷纷走向田野山岗，行动起来去植树，为共创一片美好的蓝天做一点贡献。于是植树节前一天清晨7点钟，我就来到了建工大厦乘坐65路公交车，经过了一个多小时，到达西营的下甘降村，徒步40分钟到达我们植树的目的地——梯子山。
一百二十多人的队伍开始登山了，领队给我们的分工很细，有刨土组、提水组、浇水组，植树组和质量监督组等好几个小组，我和小朋友们都被分到了植树组。我们拿着锹，扛着镐、锄，提着桶，开始种树了，男人提水及刨坑，女人和孩子浇水和植树。我们对植树的质量非常讲究，树坑要挖30公分长、40公分宽、40公分深，我先把树坑挖好，再栽种小树。我在挖树坑过程中挖到一块大石头，我就拿手使劲把大石头挖出来，并把坑里的小石头一个个捡出来，再把小树苗放进去，用手把无杂质的好土放在小树的周围，再用我的小拳头把土砸实了，接着再用刚捡出来的小石头在小树的'周围垒成一个小围堰，便于保存水土，然后浇上满满一花生油桶水，这样我的小树种完了。再把提前做好的写着我的名字及希望语的小牌子挂在我的小树上。
当我们带着满身的疲惫，走在下山的小路上，回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆，好像对我们招手说BYE—BYE！我们的心里充满了快乐，渡过了有意义的一天，希望来年我能看见满山的郁郁葱葱，愿天下人都种一棵小树苗，看着它们长大，那多么有趣！地球的未来一定是绿色的。让我们每个人都行动起来，爱护大自然，爱护一草一木，人人都来植树，人人都有绿色意识，我们的社会才和谐。
小学五年级植树作文 篇13
明天是一年一度的植树节，森林村村长说明天下9点让小动物们一人拿一棵小树苗、一个桶和一把铁锹，到森林中的一片旷地上去。小动物们都十分兴奋，因为明天可以大干一场。
第二天到了，小动物们都拿着工具来到了森林中的那片旷地，小老鼠因为个头小，一次只能拿一棵树苗，要再回去拿还需要时间，它这会儿正发愁呢。这时，热心肠的大象走了过来，对小老鼠说：“小老鼠，别发愁了，我已经让小猴子、小兔子和小麻雀去帮你取去了。”正说着小猴子、小兔子、小麻雀拿着工具来了，小老鼠看了十分高兴，说：“谢谢大家帮助我！”大家异口同声地说：“不用谢，我们都是好朋友嘛！这是应该的。”突然，小猴子大叫一声：“我的妈呀，还有10分钟就9点了！我们快走！”说着，大家刚要跑，就被大象拉住了，大象说：“大家都到我背上来。”大象个头大，所以走路也快，不到5分钟就到了。大家从大象背上下来，对大象说“谢谢你。”“不用谢。”大象说。9点到了，小动物森林村村长在旷地边上对着话筒大喊：“小动物们，现在开始植树。”话音刚落，小动物们就开始植树了，大象把树苗不小心弄断了，小老鼠对大象说：“咱们俩合种一棵吧。”大象说：“好啊，好啊！”小猴子负责把坑挖好，小老鼠把树苗插在土里，小兔子和小麻雀负责把土填平，大象负责浇水。就这样，一棵小树苗诞生了。后来，那片旷地里只有一棵树长得最高，最壮，这棵树就是它们5个团结合作的成果，也是它们之间友谊的象征。
看来，还是团结力量大，我们做事只要团结一致，就能取得成果。
小学五年级植树作文 篇14
今天，是难忘的一天。因为今天是植树节，我们在校园湖的南边植树。
今天天气非常晴朗，我们那鲜艳的红领巾飘扬在胸前，迎着阵阵春风，排着整齐的队伍向校园湖南边的空地走去。
植树活动开始了，我们栽青桐树，同学们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与赵婉、赵小凤三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了，我把树苗放在坑里扶正了，赵婉和赵小凤用铁锨培土。我两手小心翼翼地扶着小树苗，赵小凤不停地挖土，把挖的土放到树坑里。赵婉干得更卖力，我非常佩服她。当时，我听到老师正在给同学们发盛着水的桶。赵婉连忙说：“我去提一桶水。”说完，她走了过去，不一会儿就提来了一桶水。我抬头环视了同学们一眼，这才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老师借了一个铁锨，同他们一起培土，我们你铲一下土放进坑里；她铲一下土放在坑里，虽然眉头上都沁出了汗珠，但是谁都不说累，赵婉说：“今天真有意义。”赵小凤说：“这可是我第一次植树。”我说：“我回去一定要写一篇叫《难忘的植树节》。”我们谈着干着。我突然发现树坑里有几块石头，便用铁锨往外铲。不料，我铲出的土一下子蹦到了桶里，水变得浑浊了。我说：“完蛋了！”赵婉说：“没关系，这样照样可以浇树。”
这时，土已经培好了。小树挺立在那里，好像在对我们说：“小主人们，我口渴了，再给我点水喝吧！”我们俩把水倒在了培好的土上，小树咕咚咕咚地喝起来。
小树栽好了，我们会心地笑了。这时，我们要走了。我们仿佛听到小树在对我们说：“再见了！”……
小学五年级植树作文 篇15
这些天我一直为一件事后悔，那就是因为跟家人外出我没能参加小区里小伙伴们的“植树派对”。我知道这是一次非常有意义的环保活动。为此，我总跟妈妈抱怨，我错过了做一个“环保小卫士”的好机会。妈妈却总是笑笑不说话。
前两天，妈妈又和往常一样，从办公室带回一些打印纸，这些打印纸的正面密密麻麻地打满文字，背面却是洁白无瑕的。我平时在家做算术时，总是用这些作废的打印纸背面来演算，有时也用它们来抄写英语单词。可是，这一次妈妈除了把这些作废的打印纸给我，还给了我一些小资料。
直到我好奇地翻完这些资料，我才恍然大悟，原来，我们用的纸张，无论是书本、报纸，还是餐巾纸，原材料全都来自树木。这时，我突然明白，难怪妈妈要总把废纸的背面给我做草稿纸用了，因为节省用纸，就是保护树木啊！
我把我的想法告诉了妈妈，妈妈笑笑说：“如果人人都做到节省一张纸，像我们这样人口众多的国家，每天、每月、每年就可以少砍多少树木呢？”
是啊，我现在明白了这样一个道理，虽然我前些天错过了一次有意义的种树活动，但并不等于我就不是“环保小卫士”了呀，因为节约用纸也是环保行动。我暗暗地在想，种树活动不能每天都举行，但是节约用纸却需要时时刻刻做到，这就等于是把“环保”意识种在我们小朋友的心中了。这样，我们时时刻刻都会为环保做出自己的努力，比如洗手后都用小手绢擦手而不用纸巾，又比如在家我们多用小白板写草稿而少用纸张……
现在，我不再为错过小活动难过了，因为我已经把“环保”的小树种在我心中，总有一天它会长成参天大树的！
小学五年级植树作文 篇16
春回大地，万物苏醒，一转眼到了3月12日，一年一度的植树节又来了。每年的这一天，许多人们都会参加各种各样的植树活动，以实际行动迎接春天的到来，美化祖国的家园。
要知道，人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。
在我们每个人的细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊！
从原始到现在经历了不同的阶段，人们虽然生活水平提高了，但是一直为健康而担心，因为缺少绿色的生命而造成环境污染，人们生命健康得不到保障，所以说没有绿色的生命就没有我们美丽的家园，没有健康的身体，因此我们要更加珍惜绿色的生命。
爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，营造美丽的家园，人人都喜欢绿色环境，当然我们也不例外哦！
瞧！这天，晴空万里，暖风拂面。我们抬着树苗，扛着铁锹，兴高采烈的来到了无锡城的郊外——前洲，开展属于我们自己的植树活动。我们来到一块空地上面，这里将会是孕育出绿色小生命的地方。
首先老师给我们分了工，并且交代了一些植树的要领，然后我们就行动开来了。有的扶树苗，有的在培土，有的用脚踩……
迎着春风，每个同学的脸上都露出了灿烂的笑容，那种高兴劲就甭提了，连汗流满面都顾不得去擦了。
转眼间，到了傍晚，树终于栽完了，同学们脸上带着欢喜，一个个都满载而归。
春天是植树的季节，愿大家在春天里行动起来，多多植树，让祖国妈妈的蓝天更蓝，白云更白，空气更清新；同时也愿大家在人生的春天里都能行动起来，种植下自己心中的小树苗，构建人生的伟大理想，让青春无悔！
小学五年级植树作文 篇17
今天的校本课程是老师带我们去景山植树。我坐陈奕菲和陈奕芳家的车子。在路上时，我闻到一股又一股汽车尾气，把空气搅得污浊起来，我不得不捂住鼻子，心里想：“现在的空气为何这样污浊？以前是怎么样的呢？”
到了景山，空气变的新鲜起来，我被周围的景色迷住了，那一片片翠绿色的竹林，接着是一棵棵郁郁葱葱的大树，墙壁上还有一层层绿绿的苔藓……下了车之后，又步行了一会儿，终于到达了目的地了！这里有一条清澈的小溪，溪水哗哗地流着，唱着一支春天的赞歌，绿油油小草在风中摇摆，似乎在向我们招手。
开始植树了，我们每一小组拿一棵小松树，然后开始挖土。可我和陈伊诺不管怎么挖，也未能够挖起一点土。后来，还是家长帮忙，挖了个坑。我们把小松树放进去，把坑埋上。陈伊诺突然说：“小树好像有点弯了。”哎，没办法，我们已经尽力了。最后，就差浇水了。我和邹玮一起拿着水桶来到小溪边，我先洗了下手，然后又提了半桶水往回走。小树喝够了水之后，我们就要走了，我想：小松树能够长成高大的大松树吗？大家一定也和我一样，在心中打了个问号。我坐上车开往下个目的地。
呀！不是动物园门口吗？难到，我们要去动物园玩？老师只叫我们在这里发宣传单。发完以后，我坐在一块大石头上休息。过了10分钟，老师把我们召集起来，让我们一起玩拔河游戏，我们女生根本不是男生的对手，一下子就被打败了。该回学校了。
在车上，我又想：我们的小松树是否能够为世界增添一点绿意呢？
小学五年级植树作文 篇18
今天是植树节，我们学校要举行一次植树活动，消息一传开，同学们可高兴啦，有的甚至跳了起来。去植树的路上，同学们一路春风，脚板下像装有弹簧一样。
到了大草坪，同学们立即争先恐后地拿起锄头去挖坑植树。我也拿起锄头，弓着背，弯着腰使劲地挖坑。整个大草坪顿时响起了锄地声和同学们的欢笑声。
住在小区里的老爷爷、老奶奶们听见我们的欢笑声，都笑眯眯地走出来看热闹。真的像过节一样。可植树也不是一件容易的事，我只干了一会儿，手就开始发软了，脚也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。
但看到同学们有的挖坑，有的扶树苗，还有的浇水，不少同学累得汗流浃背、气喘嘘嘘也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起来继续挖。挖呀挖，一个水桶大的树坑终于挖好了，我和同伴立刻把树苗放到坑里，盖上土，踩实，然后浇了些水，一棵树苗就这样植在土里了。
啊！草坪又增添了一份绿意，地球上又多了一个绿色的生命了！我们高兴万分。接下来，我们干得更来劲了，一个坑一个坑地挖，并种上树苗。我们种完一棵又一棵，慢慢地忘却了身上的疲劳，一滴滴汗水落在泥土上，我们都顾不上擦哩。一阵风吹来，树苗一摇一摆的，像是看见我们这么勤劳，都为我们歌唱。连树苗也在鼓励我们，我们也就更卖力了，一棵、两棵、三棵……树苗在增加着。一个多小时过去了，在同学们的辛勤努力下，130多棵小树苗神气活现地安家了。
我们望着眼前的小树苗，陷入了美丽的遐想：这是我们亲手栽下的小树，我们将和小树一起成长。
小学五年级植树作文 篇19
今天，我和妈妈、婆婆、涂煦雯、沈阳、沈阳妈妈和陈蕾羽一起去增城小楼镇参加植树活动。
同学们坐着吉之岛公司组织的大巴车八点钟出发，在车上同学们的导游提了许多脑筋急转弯，其中有三题是我看过的《脑筋急转弯》里面的题，所以我很快就回答出来了，而且我也帮陈蕾羽回答，同学们一共拿了七个奖品（三个杯子，两条毛巾，两包糖），一个小时后同学们就到达了目的地：小楼镇中心小学。原来不止只有同学们一部车的人，来到这里我才知道这次活动来了大约两千人，操场上同学们像平时在学校升旗一样排着整齐的队伍，听着吉之岛领导的讲话。之后同学们四个小朋友和马翊皓、石心悦、叶芷琳在操场玩了一会。听到钟声后同学们马上就要准备上山植树了。
同学们带着兴奋的心情爬上了学校后面的山坡，准备植树，导游告诉了同学们今天同学们植的是樱花树。到了植树的地方，因为山坡很抖，所以我不停的在喊：“怕怕、怕怕、怕怕！”很快同学们就来到了同学们要植树的树坑前，同学们四个小朋友一个一棵，同学们第一次植树，第一次学会了用铲子、用锄头，在同学们的辛勤劳动和妈妈、婆婆、沈扬妈妈的帮助下同学们植了一棵又一棵。希望明年同学们再来看的时候小树苗已经长满了一朵朵美丽的樱花。涂煦雯说：“同学们根本不是植树，是在帮助日本侵略同学们的时候，日本人就会选择这个地方来攻击同学们。”
吃完了快餐后同学们几个小朋友在操作上玩了一会后就分别坐大巴回家了，在车上同学们还美美的睡了一觉。
小学五年级植树作文 篇20
今天，我和爸爸妈妈一起去“海傍水乡”参加狮王教育机构组织的“五一亲子教育活动”。蔚蓝的天空上飘着几朵白云，好像在告诉我今天是个好天气，今天会有什么惊喜的事情等着我呢？
到了海傍水乡，没有了高楼大厦，只有茂密的树林，空气比在市内舒服多了！活动开始了，先是Lili老师扮农场主给同学们上英语课，教了我许多蔬菜的单词，比如chili、eggplant、bean、pea，还让同学们和家长一起玩游戏，老师说一种蔬菜单词，拿着这个单词卡片的同学和家长就要举起卡片，其他人就举起手对着卡片“砰砰”射击，当Lili老师说出“chili！”，我和妈妈就倒在草地上，游戏很有趣，但是我只玩了一次，觉得不过瘾！
接着是我期待的植树活动。老师给同学们每个小朋友发了一张A4纸大的牌子，让同学们写下对小树的寄语，我兴奋地拿起彩笔在卡片上写下“希望小树苗快快长大，结出又香又甜的果实！”。然后同学们来到种植区，我挑选了一棵叶子又绿又多的小苗，爸爸扛着锄头，同学们选了一个靠近湖边的位置种树。刚开始挖坑，我觉得锄头很沉拎不起来，妈妈就过来和我一起挖，我一边挖，一边在心里说：“小树小树快快长大，快快结果”……坑终于挖好了，爸爸放树苗，我埋土，小树稳稳地立起来，我把寄语牌挂在小树的枝干上，和爸爸妈妈一起围着小树苗留影。这时，天空突然下起来毛毛细雨，好像在说：“小树，小树，我是天然的浇水机，快来喝我洒下的雨水，快快长高、长大、结果吧！”
这是我第一次种树，希望这棵小石榴树能结出又香又甜又大的石榴，给老师和同学们一起品尝我第一次收获的果实！
小学五年级植树作文 篇21
大地回春，又到了植树的日子。3月9日上午，同学们在双岛林场开展了“倡导绿色文明，共建美好家园”义务植树活动。
同学们带着工具，顶着大风，来到植树现场。那里是一片光秃秃的荒地，狂风卷起黄沙，一不小心就会迷了眼睛，但是同学们仍然兴致勃勃地干起活来。
我和于佳萌、巩小惠一组。同学们先挑了一棵树苗，把它小心翼翼地放进水桶里，这样做是防止土球散落，以免小树死亡。同学们三个人齐心协力把树苗抬到地里，然后开始挖坑。我左手在前，右手在后，紧握着小铁锨，身体向前弓，铁锨尖插进土里，右脚在铁锨边上，用力蹬踩，然后一挖，就挖出一个小坑，但是土坑太小，树苗放不进去，同学们又继续“奋战”，突然一个出现了“拦路虎”，一块不知多大的石块深深的埋在土里。于佳萌和巩小惠也无能为力。这时我想起一个办法：从外围先把土铲掉。于是，同学们就继续扩大坑的面积，把石头周围的土挖掉，终于5分钟后，那块大石头被同学们成功地铲除。
同学们把树苗安放在坑中间，于佳萌扶着树苗，我和巩小惠慢慢地填土，然后把树苗周围的土踩实了，使它站得更牢固。最后，还要做一个直径一米的树盘，以便于给小树浇水。我把写着我的祝愿的蝴蝶结拿出来，系在小树枝上，我的祝愿是“愿同学们的地球成为绿色星球”。
经过大家的一番努力，原先的荒地眨眼间变成了绿洲。四千多棵小树苗笔直地排成了方阵，我栽植的小树格外显眼，粉红色的蝴蝶结在风中翩翩起舞。让同学们和小树一起阳光成长吧！
小学五年级植树作文 篇22
三月十二日植树节，正是今天。我们班荣幸被选中去植树，全校只有我们班有机会。这次植树活动是我第一次参加，对我来说，真是受益匪浅啊！
我们拿好铲子准备下去种树时，心情是那样的兴奋，那样的激动。我们到达植树地点，教师让小组长每人拿两株树苗。我们小组长会自己先试种一棵，然后让小组长指点组员。我一开始拿到树苗，发现碰过树苗的那只手整只手都是泥，我被那湿软的泥土吓到了，我不敢想象这么恶心的东西在我手上躺着，这时我想原来植树也不怎么好完成。我忍着勉强地试种。尝试的过程我大概总结出来了——挖洞；放树苗；填土。
按照这个步骤，我们组就开心植树了。刚开始小伙伴们都很积极，他们都很好地分配每个人的工作，有条不紊。我们组就三个男生一组，三个女生一组，我是负责女生那组的。我拿起铲子铲泥土，身子有点向前，头发撂倒耳朵后面。一下一下地把铲子深入泥土，很快，一个洞就出来了。一位女生负责把树苗放进去，另一位女小伙伴负责填土。有时教师会在前面用个大铲子帮忙給泥土。不到一会儿，一棵小树苗就在我们三个女小伙伴中完成了。我感觉到了一点成就感，因为我把我认为完成不了的事情给亲手完成了。刚开始不喜欢泥土的我好像渐渐进入佳境。刚种完一棵，就迫不及待想种第二棵，即使弄脏了，也让兴奋的心情给洗干净了。我种的途中，竟大胆地踩在泥土中，我没有抗拒那泥土，而是想都没想地与他们接触。可能，在冥冥之中，开心与激动已经让我们学会了大胆接受，大胆尝试。
植树活动时间转眼过去，我们还沉浸在那欢乐的气氛中。可时间虽短，但受益的却是我们。我从中懂得了团结，才能完成好一件事；尝试，才能让人大胆跨过坎坷。这真是让人难忘的一次植树活动啊！
小学五年级植树作文 篇23
植树节每年阳春三月有一个特别的日子—三八妇女节。但是今年用来庆祝三八妇女节的方式却也很特别！
今年我和妈妈去参加有麦当劳举办的XX年的植树节，为环境增添一点绿化的同时，也一起来庆祝三八妇女节！今天，我们早早的就起床了，怀着兴致勃勃的心情坐车去白云山西门。来到西门，一个个穿着红色衣服的小朋友和大人印入我的眼帘。一问才知道，原来他们也是来参加植树的。我们也换上了同样的衣服。活动开始了，首先有请麦当劳叔叔和我们来玩玩游戏。还教我们怎样去植树，我们还放飞了和平鸽，祝我们的世界永远和平！
开始植树了，可天公偏偏不作美，哗啦啦的，雨下起来了。但是，这些雨滴怎么的打破我们植树的美梦呢？我们走上山，来到植树的地山坡。我用力的拿起沉重的锄头，又用力的把泥土锄松，再把树苗放进坑里，谁知我一站在泥土上面，整双鞋子都沾满了黄泥，妈妈说：“不要紧，走着走着路就没有了。”
我用铁锹把小树苗的跟埋在土里，用泥土盖上，用脚踩实。然后，我去打水，给小树苗浇水。我还在小树苗上把自己的心愿卡系在树上。我在心里对小树苗说：“祝你和我们一样茁长成长，下一年我们会继续来探望你。”植完树了，我们大家一个个变了样，头发乱了，个个都汗流浃背，裤子，鞋子上都沾满了黄泥，但是有一样没变通，这就是大家的可爱的笑脸。
当我看到小山坡上种满了一棵棵小树苗，让我感到无比的自豪，这就是我们三八妇女节送给妈妈的礼物。这次的植树活动时我感受深刻。让我们过亲身的栽树经验加强爱护环境的意识，让我感受到大家对亲近自然、热爱自然的热诚。
小学五年级植树作文 篇24
今天，植树节到了。我高高兴兴地来到校门口，可是，我觉得到底是要笑还是不要笑了，因为这时候只有林健尔他们三个人在。
呵呵，可惜呀，单馨扬还没来，我可没有好伙伴了，我只好在妈妈旁边转来转去，等她，啊！她终于来了，还像一只小猪不想从车里出来，想在里面睡觉呢！可是，她还是被我妈妈拽出来了，我和她像喝醉酒了一样横冲直撞，逗的同学们哈哈大笑。
要出发的时候，刘雯椰还没来，让老师、同学等急了呢！她终于来了，她是我们班的最后一名！这时，爸爸打来了电话，说自己被锁在房间里了，我妈妈只好下车回家把爸爸救了出来，车开动了，我妈妈完了，我非常伤心。
我们的目的地是泽雅，在车上，我们和一位叔叔一起玩，边吃东西，一边猜脑筋急转弯。
到了泽雅，我和同学们分别坐上了两辆车，开上了陡峭的山路，“乒乒乓乓”，“我们要被吓出神经病了！”我们说。
终于到了，我们迷迷糊糊地下了车，开始种树。可是，我妈妈还没有来。
我只好呆呆的看着他们种树。不一会儿，妈妈也来了，我马上跑过去，让她去帮我把树苗拿过来种树，我拿起锄头用力挖了一个坑，可是还不够大，我的小手已经通红了，我又让妈妈帮忙挖下坑吧。妈妈可厉害了，大坑一下子就挖好了，我把树苗放了进去，再把挖出来的土盖住树根，妈妈说要把土踩实，树苗才能站稳，才能种活。听完妈妈的话，我围着树苗踩来踩去，终于踩实泥土了。
后来，我自己也种了一棵枫树，时间过的可真快，我们要走了，我们拍了集体照，去吃饭了。
酒店到了，我们看见了门前的秋千，想玩一会儿，可是，肚子还在咕咕地叫呢！我们吃完了饭，去荡了秋千，要走了，我们坐上了车，回家了。
今天真是一个难忘的植树节！
小学五年级植树作文 篇25
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。小草奋力钻出土壤，树枝悄悄抽出嫩芽……在这万物复苏的季节里，妈妈带我去农场种树了。
一下车，我们就领了小树苗，又拿了大铁锹，走到一大片梨树边上。我们首先找到一块空地，先让小树苗躺下来休息。然后，我就拿起铁锹干了起来。铁锹很高很沉，开始的时候，我拿着它直打晃。后来，几经磨合，我总算能让它听话了。可是，虽然土很软，我却每次只能铲下很少的一点儿。妈妈看见后边演示边告诉我：“让锹头往下伸，用脚踩在铁锹头的边上使劲儿往下踩。再往上翘就会铲起来很多土。”我按照妈妈教的方法，还真是不错，一下一下的快了很多。过了一会儿，我挖的坑有些模样了，再抬起头来看妈妈挖的坑，还没我挖的深呢。我就得意地说：“妈妈，咱们比赛吧！看谁先挖好！”妈妈笑了笑说：“好！孩子。树坑宽60—70厘米，深一米左右就够了。”我头也不抬的边挖边说：“知道了。”就加紧挖了起来。我想，我一定要给小树苗建造一个安全的家，让它很舒服、很快乐地成长。又经过一段时间无言的劳动，我和妈妈都把树坑挖好了。于是，我们开始协作了。当我们让小树苗在它的新家里站好之后，就一个人扶着树苗，一个人填土，很快就把小树苗栽好了。
看着刚栽好的小梨树，我开心地笑了！我希望小树和我一起快乐成长！
这次植树活动结束了。当我依依不舍的离开农场时，农场的孙伯伯说：“希望你们常回来看看。”我想“我一定会常回来看这个小伙伴的。”因为它孕育着希望，还叫我懂得只有播洒汗水，才能获的甜美……
小学五年级植树作文 篇26
植树节到了，老师动员大家每人植一棵树，为地球妈妈的绿化努力。于是，我和爸爸妈妈决定一起去外婆家植树。
星期天一大早，我们便去市场买树。我们走进一家花木店，看到各种各样的小树苗正靠在墙头，好像在等着主人来认领似的。买树的人也很多，你买一棵苹果树，我买一棵桔子树，看起来大家植树的劲儿都很足。我们在花木园丁的指导下，买下了一棵枣树，兴致勃勃地向外婆家出发了。
到了外婆家，我拉开了噪门喊：“外婆，开始种树啦！”外婆和外公笑盈盈地从屋里走出来，手里拎着早已准备好的铁锹、水桶。种树开始了，我们抬水的抬水，挖坑的挖坑，快乐地忙活起来。我先负责挖坑，别看我个儿小，力气可大啦！不一会儿，就挖出了一个小坑，可是挖到一半，一段老树根挡住了铁锹的去路，怎么使劲也挖不下去，只好请外公来帮忙。外公真厉害，三下两下就把老树根给解决了。这时，我拿来了小树苗，轻轻地放在坑里，那小树苗却东倒西歪的，一点儿也不听话。我只好双手扶着它，让爸爸盖土。这时，只听外婆说：“别急，别急，让我来给小树苗施一点肥！”说着，她挖来鸡圈里的草盖在树根上，我不解地问：“这算是什么肥呀！”外婆一本正经地说：“飞儿，这你就不知道了，这可是天然的有机肥，是植物最好的营养品。”我相信外婆的话，因为她是种田的能手。最后，爸爸用铲子把泥土盖上，我取来了一桶淤泥水，浇在小树的枝丫上。大家都笑了，外婆说：“俗话说‘浇树浇根’，这样它才会茁壮成长！”我恍然大悟，放低了勺子，均匀地撒在了小树苗的周围。听说那淤泥水也是植物的好朋友。
终于种好啦！一家人望着在风中摇曳的枣树，都情不自禁地笑了起来。
小学五年级植树作文 篇27
今年的植树节，我们过得可真快乐啊！不信你瞧，我们一家四口正在植树呢！
正因为今年的植树节，在我读书的星期三，所以，我们的植树时间延后了，推到了星期六。
星期五下午，我一回家，就看到妹妹满脸的兴奋，我感到好奇怪，就问她：“雨婷，你干嘛这么兴奋啊？”妹妹告诉我：“爸爸妹母亲说明天我们一早就起床去植树！”我一听，也跟着兴奋起来了……
第二天早上，我早早地起床了，叠好被子穿好衣服，走出房门，只见爸爸母亲还有妹妹早就起来了，正在吃早餐呢。
我们准备好，就自驾车出发了，母亲告诉我说：“我们是去杨府山公园里的一个小林子植树，那里有植树活动呢！”我听了，好开心好开心。
来到小林子里，好多人在这里植树啊！
爸爸放下小树苗，我们拿出工具，我拿铲子在地上挖好几个洞，妹妹把小树苗放进去，接着，母亲把土盖上，爸爸拿着水壶给树苗浇水。就这样，好几棵树都种起来了。
看到树苗已经种起来了，我好开心啊，就坐在草坪上，看着树苗。
爸爸突然对我说：“丽婷，你别以为这样就叫植树，这样就叫好了。不是的，植树，还有许多的步骤，不是随随便便，简简单单就可以完成的，植树，它需要浇水，施肥等等等等。我们刚才做的只是初始，还有好多好多步骤呢！我要告诉你的就是，不要不要把任何事都想得那么简单我只是不想你头脑简单，事事都要想好，不可以鲁莽，做事要有原则，不能像小猴抱西瓜一样啊！”
听了爸爸这语重心长的话，我在心里发誓：“我以后一定不能像小猴抱西瓜一样！”
小学五年级植树作文 篇28
上山种树，是我在假日时最期待做的事情。爸爸经营一家专卖树苗的店铺，因此每隔一段时间，爸爸、妈妈就必须上山培育树苗，满足顾客的需求。我经常和爸妈一 起上山种树，不但可以趁机望远凝视，让我的视力不再恶化，也能呼吸山上的新鲜空气，使我通体舒畅。
我喜欢上山种树，不过第一次上山却让我吃足了苦头。记得那天一早，爸爸、妈妈备齐了种树的工具，要哥哥和我一一搬上车子。出发咯！原本以为，我们只要搭着爸爸开的车子，就能一路舒舒服服的直达目的地；没想到，车子在山林的一处停了下来，爸爸开口：“接下来，要靠你们自己走咯！”原来，我们离种树苗的地方还有一段距离，车子无法通行，必须靠双脚徒步上山。于是我们背起装满工具的背包，往更高的方向走去。 起初，我还觉得蛮有趣的，沿途看看路边的野花，偶尔逗逗草丛间不知名的昆虫，后来却发现不是那么一回事。我开始觉得背上的工具袋，有如千斤重的大石头，压 得我快喘不过气，痛苦不堪。额头上豆大的汗珠直直落下，不久，汗水就浸湿了整件衣裳。正当我想放弃时，妈妈突然说：“维维，你看！”我顺着妈妈手指的方向 看去，“哇！”山下一栋栋的房子，怎么全变成一块块的小积木，再看看行驶在山路间的汽车，全变成一辆辆我珍藏的玩具车，哈！实在太有趣了！顿时，我觉得自 己彷彿是个巨人，山下的一切全被我踩在脚底下，威风极了！
那天，就在妈妈另类的鼓励下，我终于到达目的地，完成了种树苗的任务。有了这次的经验，我体会到爸爸妈妈工作的辛苦，也学习到当我们遇到困难时，不妨让自己停下脚步，休息一下，调整情绪和脚步以后，重新出发。现在，我把徒步上山的过程当成一种 乐趣，把山下景物全踩在脚底下的错觉，让我喜欢上山种树。
小学五年级植树作文 篇29
春天来了。
一天清晨，郊外的山坡上沸腾起来了，鸟儿在天空飞翔，还唱着动听的歌儿。
远处，隐约可见层峦叠嶂的山峰和高楼大厦的宏伟身影 ，近处的树枝长出嫩叶，小草伸出嫩黄的尖尖儿，大地一片新绿。
一群小学生在老师的带领下，来到山坡上植树。同学们三三两两地自由组合后，便认真、积极地干了起来，挖坑的挖坑，放苗的放苗，培土的培土，浇水的浇水，干得热火朝天。
近处，是小明和小艳，他俩配合得很默契。小明挖好树坑后，小艳小心翼翼地把树苗放进树坑里。树苗比小艳高，小艳精神抖擞地站立着，左手在下，右手在上，不松不紧地扶着树苗，目不转睛地注视着，让树苗立得直直的。
小明双手紧握着铁锹，左手握在前面，右手握在后面，站成“弓字步，使劲地把泥土一锹一锹地进树坑，随着树坑里的泥土逐渐增多，当明也累得气喘吁吁，汗流浃背，额头上的汗水像断了线的珠子一颗颗往下滚。小艳见此情景，关心地说：“小明，我们换一下吧，你扶树苗我铲土。”
小明坚定地说：“不，我有使不完的劲儿。”
小明说完，就一鼓作气地把树坑填满，用脚将土踩实。小艳提起身后的小桶，去河边提了满满一小桶水回来，浇在树坑里，让水慢慢地渗透下去。
一排排、一行行的小树苗整整齐齐地在山坡上扎下了根。春风吹来，树枝摇摇摆摆，仿佛在向同学们招手致意呢！小明和小艳情不自禁地唱起了歌：“小树苗啊小树苗，绿树叶呀新枝杈，我们生长在祖国的大地上，共同沐浴在温暖的阳光下，比一比，赛一赛，看谁快长大！”
小学五年级植树作文 篇30
今年3月31日是《德州晚报》创刊一周年纪念日，为了庆祝这一时刻的到来，晚报的叔叔阿姨们打算集合本市零到十岁3月31日出生的小朋友到长河公园植树。妈妈觉得这是一项非常有意义的活动，因为可以看到自己亲手种植的小树与活泼稚嫩的我们共同茁壮成长。当妈妈问我愿不愿意参加这项活动时，我愉快的答应并天天盼望这一天早一点到来。
这一天终于来到了，早晨睁开眼，看到明媚的阳光照射在洁白的墙壁上，我心中抑制不住的兴奋，一遍又一遍地催促爸爸妈妈赶快去植树。来到长河公园，远远望去，只见人头攒动，已经有早到的小朋友开始植树了。大家从放置铁锹的地方取来铁锹，树坑早已挖好，待种的树苗静静地躺在旁边，好像在说：小朋友，赶快让我站起来吧。妈妈帮我把树苗放进树坑，我扶着树苗，妈妈便开始一锹一锹的填土了，等树苗不用扶也不摇晃时，妈妈把铁锹递给我，让我也给树苗培培土。我学着妈妈的样子，认真把土填到树坑内，遇到大一点的土块就把它敲碎，妈妈说这有利于树苗成长，经过十多分钟的劳动，我们的树苗终于种好了。我从晚报阿姨那儿领来卡片，把我对小树的愿望工工整整地写在上面，然后把卡片钉在了树上。我看到自己亲手种植的小树挺拔的站立着，心里别提多高兴了，我拍拍小树的树干，自言自语地说：小树，小树，快快长大吧！小树仿佛听懂了我的话，微笑着回答我：会的，我会很快长大的。
温暖的阳光照耀着大地，我们在欢声笑语中结束了植树活动，感谢晚报的叔叔阿姨给了我们这样的机会。
小学五年级植树作文 篇31
春天，是植树造林的好时节。
今天，同学们有的章着铲子，有的拿着盆子，跟着老师在操场周围植树。老师说：“同学们，植树就是要绿化环境，净化空气，这是我们每个人应尽的责任。我们大家比比看，看谁栽得多、栽得快、栽得好。”接着，老师给我们分了工：我们这一组栽树，另一个组挖坑，还有一个组端水。
我拿着树苗走到植树的地方。一个同学用锄头在地上挖了一个小坑，我把树苗放到小坑里，可是根怎么也弄不直，急得我出了一身汗。老师见了，走过来，抚摸着我的头亲切地说：“我教给你栽。”说着，他弯下腰，小心翼翼地将树苗放进小坑里，撤上细土，然后又轻轻地提起来，使根部垂直。我们就连忙填上上，用脚踩实。端水的同学再把水例进小坑里。老师直起身，望着我微笑地说：“就这样栽，你看清了吗？”我点了点头，接着我抬来一些小砖头，绕着幼苗围成了个圆圈，这裸树就栽好了。我和同学们也按这个方法干了起来，不一会，一排排小树已站在那里，在春风的吹拂下互相点头。
小幼苗在阳光的照耀下显得格外精神！它挺着腰，嫩绿的叶子迎着春风，轻轻摆动。我和老师站在幼苗旁边，默默地看着。忽然，我好象看到幼苗在长高、长大，一会儿就变成了枝叶茂盛的大树……老师看着树苗，抚摸着我的头意味深长地说：“你们就象这幼苗，只要好好学习，就能长成好材料，为四化作出贡献！”
是的，我们是幼苗，而老师正是培育这些幼苗的园丁，在他们的培育下，我们沐浴着党的阳光雨璐，正茁壮地成长起来。
看着亲手栽下的幼苗，我暗暗地祝愿它快快长大泣大概老师也在这样想吧！
小学五年级植树作文 篇32
夜幕降临。华灯初上，村东头绿油油的苗口旁边，聚集着黑压压的一群人，他们正在参加村民大会，讨论绿化种树工作。结果决定每三条大衡的村民组成一个小组，开展竞赛活动。
我是一个六年级的小学生。我觉得这次比赛很有意义，怎能不参加呢？第二天，天刚亮，我兴致勃勃地来到郁郁葱葱的苗面上，只见这里热闹非常，人们说笑的声音汇成了一首从来没听过的美妙乐曲。我急忙拿起工具，小心其其地挖着树苗，不知不觉过了一个多小时。
“咦”，我小组的人呢？不是昨晚约定天亮拔树苗去种树的吗？这时，第四小组的小强哥哥扮了个鬼脸，冲着我大声喊：“你是孤军作战呀，还用赛？趁早认输了吧！”眼看别组的人扛着小树苗去种了，我真是又气又恨，使劲扯了一棵树苗，丢到一旁，拔腿便跑。“不行！”我们昨天说好的“要为绿化出力”的情景历厉在目。于是，我又一连拔了几棵小树苗。
我扛着小树苗急冲冲地来到大街上，“你早哇，小雪枝，”忽然传来一串银铃般的声音。我循声望去，我的邻居阿玉大姐姐，还有大明哥哥、陈二伯、招叔叔……一个个熟悉的身影在我面前掠过。啊，是他们，我惊喜万分。他们在朝阳沐浴下，晶莹透亮的汗珠从额头上顺着脸颊滴下来，谁也无暇擦一擦。在他们身后和旁边的街道两旁堆着小树苗，紫荆树一排排地像列队的忠实士兵，迎风招展；再往远一点的街心公园望去，扇形的，椭回形的，五角星形的花坛栽上了花草树木。一片青绿，把大街点缀得多么美丽。
“愣若干什么？”不知什么时候，阿玉姐姐他们走到我面前，搬起我的树苗就走，我恍然大悟，大步赶上去，加入了这植树绿化的行列。我情不自禁地说：“这场竞赛，我们准会点”。
小学五年级植树作文 篇33
“走走，走走走，我们小手拉小手，走走，走走走……”让我们唱起植树的歌谣，手牵手，一起去种下青翠的树苗
3月12日，植树节到了。此刻，正是植树的好时节。今天，我和爸爸妈妈一起去南通园博园植树，这里的管理员给我们带来了植树的工具和一棵梅树树苗，我望着它那瘦小的身躯，心想：原来，一棵健康茁壮的梅花树，小时的树苗竟是如此之矮小。看来一棵大梅花树是多么来之不易啊！想着想着，我便和爸爸妈妈一起热火朝天地干了起来。
“嘿哟嘿哟……”我和爸爸妈妈人手一个铁锹，唱起了响亮的劳动号子，我们起先还是精力充沛，满身干劲儿地挖着，可当我们挖完一个又深又大的坑时，已经累得腰酸背痛，满头大汗了。没办法，我们只得直起腰来，休息一阵子。休息期间，爸爸意味深长地说：“平时觉得那些园艺工人天天在路边浇水施肥地，看着觉得轻松得很，可干起来总算体会他们的辛苦了。”妈妈连连道是，点着头说：“是啊，为了给环保出份力，也为了帮园艺工人减轻一点负担，努力干吧！”于是我们又弯下腰，齐手把小树苗轻轻地放进了土坑。然后，我扶着小树苗，爸爸妈妈培土。瞧，爸爸妈妈使出了吃奶的力气，培上土，给小树苗打下一个稳固的根基。接着，我们又拿起水壶，给小树苗浇水。一滴滴小水滴渗入土中，我们仿佛看到了小树苗长大了枝繁叶茂的样子，看到了它正一厘米一厘米“噌噌”往上冒着茁壮成长。看着那绿油油的小树苗，我们开心地笑了，尽管流了这么多汗水，但我们不怕辛苦，这一切都是我们为环保出了一份力。因为，我们爱环保，我们要环保。
“走走，走走走，我们小手拉小手，走走，走走走……”小树苗快快长，我们明年植树节再见！
小学五年级植树作文 篇34
今天是植树节，天气特别晴朗。蔚蓝的天空万里无云、春风拂面，我与我的同学们都非常高兴，因为我们一五班的老师与同学们要去渭河边植树啦！
我们大家一同乘坐大巴车出发了。在去的路上车里充满了欢声笑语，我们同学轮流为大家讲了许许多多搞笑的笑话，笑的大家前仰后合，眼泪都快流出来了。我与徐子骏还当节目主持人，还当司令了。我为大家唱了一首好听的歌，还为大家编了一个笑话。徐子骏为我们表演了小品，也唱歌了。一路我们大家有说有笑开心极了，不一会儿我们就到了渭河边上。
到渭河边上我看到了三头黑白花花的奶牛，它们正在吃草。我欣喜若狂地告诉王秀美杨：“那块有奶牛！”高羽凡、王赵睿和我都在扔石头，高羽凡说：“那河里有鳄鱼！”我说：“哪有鳄鱼！胡说！”我们在渭河边快乐地跑来跑去。我们刚走到石头上，王老师便说：“一年级五班的同学站队啦！”我们就从石头上跳下来了，植树活动开始了。我们先去老师那里领了树苗。我和姨妈、同学、还有王老师一起去植树。我和姨妈先用铁铲挖了个土坑，挖的时候尘土飞扬，眯得我的眼睛都快睁不开了，我拿铲子挖呀挖呀……我挖的是满头大汗，最后终于把坑挖好了。我和姨妈把小树苗小心翼翼地放进土坑里，然后洒水车过来给小树苗浇浇水，浇水的时候我还发现了一只磕头虫在水坑里游泳。我害怕它会咬我的小树苗我就把它用铲子舀起来放在沙子上埋了。就这样我的小树种好了，大功告成。
我想对我亲手种下的小柳树说：现在这里就是你的家了。我会想你的，我要和你成为最好的朋友，我要和你在丰富多彩的春天共同成长，以后有时间我会来看望你的。这个植树节太好玩了，太有意思了。
小学班队活动的方案设计1
感恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感，为此我们决定以《感恩父母》为主题开展一次班队活动，使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升，思想感情得到升华，在潜移默化中接受感恩教育。音乐是抒发情感十分有效的渠道，本次班队活动将利用音乐作为媒介，渲染气氛，借此激发学生热爱父母，热爱社会，感恩父母，感恩社会的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
活动准备：
（1）制定活动计划；
（2）指定并培训男女主持各一人；
（3）准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱；
（4）准备“感恩卡”；
（5）由班主任出面撰写邀请信，请部分家长出席班队会。
教育目的：
（1）通过这个活动使学生达到自我教育的目的，帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。
（2）懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。
（3）培养学生的责任心。努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
时间：20xx年11月第四周星期四（感恩节）
地点：学校活动室
班级：四（1）班
活动过程：
一、以队活动开始
（1）各小队长清点人数并向中队长汇报。
（2）出旗，行队礼。
（3）班主任宣布活动开始。
二、导入主题
（背景音乐歌曲《爱的奉献》）
甲：亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？
乙：有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。
甲：而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
乙：是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
三、主持人宣布《感恩父母》主题班会正式开始。
四、内容
（一）演讲《为何感恩》
甲：草木为了感激春的到来吐露新芽
乙：鲜花为了感激夏的到来竟相开放
甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头
乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹
甲：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心
乙：首先请欣赏第一小组的演讲《为何感恩》
（二）诗歌朗诵《感恩父母的爱》
甲：下面的请第三小组为我们带来诗朗诵
《感恩父母的爱》
是您，将我带到人间。
教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。
是您，领我认识世界。
天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线，
那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。
如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；
如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；
这就是父母的爱，这就是父母的情。
她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。
但父母的爱，却永远留在我们的心间！
（三）写“感恩卡”
甲：我们淋浴着爱的阳光长大
乙：我们滋润着人间的真情成长
甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡
乙：多少回含着感动的泪花畅想未来
甲：11月的最后一个星期四是感恩节，一颗感恩的心，一腔感激之情永驻心间
乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的
甲：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
乙：学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
甲：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我困难的力量
乙：学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长
合：不要忘记说声——“谢谢”
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
（1）分发“感恩卡”。
（2）学生在“感恩卡”上写下感激的话。
（3）请学生把“感恩卡”的话读出来。（让学生到台前面对观众）
（4）邀请家长即度发言。
（四）歌曲《感恩的心》
合：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们；今日的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心！让我们用歌声唱出对父母深情的爱，把《感恩的心》送给在座的家长和师长们。（全体学生起立面对家长，边做手语边唱《感恩的心》）
（五）班主任讲话
歌声寄托了我们对父母和对社会深深的爱，歌声也激励我们快快成长！下面请班主任讲话。
（六）集体宣誓
（背景音乐歌曲《感谢》）
为了表达我们对父母的恩情，请同学们全体起立，举手握拳做出承诺：（全班同学宣誓）
亲爱的爸爸妈妈，
从现在开始，
在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
我们决不辜负父母和社会对我们的期望。
一、以队活动仪式结束
（1）呼号
（2）退旗
（3）班主任宣布活动结束
小学班队活动的方案设计2
自护蛙行动实施至今，得到了学校领导的大力支持与鼓励，同样也得到了全体师生的热烈响应，这是一项非常有意义的活动，带有长期性与持久性特点，现将前一阶段的活动情况作一简要汇报。
一、护蛙行动的筹备与建设。
自三月份起我们就进入了活动的筹备与建设阶段，经丁校长批准，在学校前方空地建一教学小园。现在虽然还没有初具规模，但教师们已经亲手栽种了花草树木。那种不怕脏不怕累的精神很令我感动，可惜我们没来的及留下影像。教学园具有浓郁的乡土气息，各种植物均是老师们从深山采回来的，具有地域性特点。正是在这个小园了里我们修建了“护蛙池塘”我们的池塘实际面积约40平方米，肾形，池塘中种有荷花，现已成活。4月1日护蛙池塘的建设正式开工，于xx年4月9日完成，完工当天同学们特别高兴，与此同时，同学们的准备工作也在进行。3月份我们的小组正式成立，3月29日在全体师生会上，五班的王珊珊同学向大家介绍了保护青蛙的意义，并散发了宣传资料，效果如何呢？在池塘建成后我找到了答案、“护蛙池塘”建成后同学们在注意安全的条件下捉来了鱼虾，采来了水藻，为蝌蚪的繁殖与饲养建造了一个良好的环境。最主要的是同学们拯救了大量的小蝌蚪的生命。
二、活动进展情况。
自3月29日之后，同学们多次走出校门到各村庄以及“大集”等地散发“保护青蛙”的宣传资料，用语言与行动来介绍保护青蛙的意义。同学们纷纷把宣传资料带回家，读给父母亲友听，不断的给我讲述些宣传过程中的小故事。
在资料中我们提到了一些青蛙减少的原因，我们要把青蛙卵、蝌蚪从那些恶劣的环境中拯救出来，集中饲养，给它们建造一个温暖的家。同学们不怕脏，不怕累，用各种方法来保护“我们的朋友”。在饲养的过程中，大家做了大量的记录，并亲自喂养、细心观察，了解了一些蝌蚪的生活习性。
三、活动实施的几种形式。
l、集体走出校园，拯救大规模遇险的蝌蚪及卵。
2、个人单独行动。
3、以村为单位组成小组，小组的救助行动。
4、集中饲养蝌蚪，使其长成青蛙。
5、放生活动。我们救助的蝌蚪现已长出后腿，放生时我们将举行大规模少队活动。
6、散发传单与口头宣传相结合，向人们介绍保护青蛙的意义。集体宣传与个人宣传相结合，以学校作为宣教基地。几次大规模宣传中我们累计散发宣传资料约1500余张。
四、活动效果。
通过我们“护蛙行动”的实施，救助了许多小蝌蚪，主要是生活在恶劣环境中的蝌蚪。帮助青蛙繁衍，提高成活率，更多的消灭害虫。以学校作为保护青蛙的教育基地，同学们提高了对蝌蚪的认识并积极投入到了保护青蛙的行动中，并且向居民进行宣传，他们也解了一些关于青蛙的知识，以及保护青蛙的意义。用石头砸青蛙，玩青蛙的小朋友也少了。
由于我们的活动具有长期性与持久性特点，因此要共同努力、坚持不懈。本阶段的活动尚在进行当中，我们会长期的进行下去，年复一年，以至于成为一种传统，形成广大的护蛙人群。“青蛙是人类的朋友！”这句话不仅是针对们说的，更是对所有人说的。通过我们小小的活动希望可以影响到更多的人，“星星之火可以燎原”。
小学班队活动的方案设计3
围绕学校科技节活动，开展形式多样、内容丰富的科技教育活动，培养学生的问题意识，提高科学素养、创新精神和实践能力。
准备工作：
1、科学家故事两个。
2、科学小魔术和小实验。
3、魔方若干。
活动过程：
一、宣布活动开始
这次班队活动由任佳怡和毛宇璐同学主持，大家欢迎！
二、讲述科学家故事
科技和我们息息相关。有了这发达的科技，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。
我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代。
我们要知道我们今天美好的日子是由多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。
下面有请吴雨菲同学为我们带来一段精彩的小故事。
听了他们讲的故事，我相信同学们应该已经对科技越来越有兴趣了！
三、魔方转转转10人
学校里开展了科技节，已经有很多同学能够玩转魔方了，我们班里也出了些“魔方大师”，接下来就请他们为我们表演一下吧！大家鼓掌！他们表演的太精彩了，我们一定要努力向他们学习！
四、科学小魔术
其实小小的魔术里也藏有着科学的奥秘，我们班有很多同学不仅玩魔方玩得溜，连魔术也玩得好哎！下面用热烈的掌声请他们为我们表演。
怎么样？这几位同学不比刘谦叔叔差吧，这也是同学们努力的结果。
五、科学小实验
科学并非神奇漠测，它就在我们的身边，在我们的生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，我们将来是未来科技主人。下面我们请同学为我们表演一个小实验
六、科学活动中的困惑和挫折
我们做实验的时候，常常会出现许多困难和挫折，接下来，就有请一些同学为我们讲述他们的困难和挫折吧！首先请钮婧琦同学为大家带来她自己的困难。
接着，请王申灏为大家带来自己的困惑和挫折。
听了这么多同学的说话，我想同学们也已经有了许多信心了。
七、活动总结：这次活动我们又获得了一些知识，请同学们敞开自己知识的大门，再次在科技的天空翱翔吧！
小学班队活动的方案设计4
一、活动目标：
1、让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备：
1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。
2、排练舞蹈《我们去郊游》、《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。
3、磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程：
（一）简介本次活动的意义
为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
（二）“自护”能力表演和知识竞赛
1、舞蹈（我们去郊游） 事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2、知识问答和即兴表演
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
（2）路口的交通指挥信号有哪些
（3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
3、小品《我们学会了保护自己》
片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑、救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救、抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
4、知识问答
（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
5、舞蹈《21世纪的中国娃》 事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己、急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
（三）结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
小学班队活动的方案设计5
教学目标：
1、让学生了解怎样预防触电和雷击
2、触电时的急救方法
重点难点：
怎样预防触电和雷击
教学准备：
课文挂图人触电的图片资料
教学过程：
一、导入
1、老师展示人触电的图片资料
2、学生说说看后的感受
3、引出课题并板书
二、教授新知：
一）了解触电雷击的危害
1、触电雷击会给我们带来什么伤害？
2、认识触电雷击的严重性 电闪雷鸣时，人在树下或建筑物下容易遭雷击。雷击和触电都可当即致死，轻则致伤。超过65伏的交流电压就会伤害人体，而高压电线落地，周围10米方圆内都会使人触电。闪电的电压可达1亿伏，击中人体，可使人立即碳化焦黑。因此，预防触电与雷击十分必要。
二）触电的预防
1、学生读文，找出预防触电的方法
2、老师归纳：
1）损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。
2）不要用湿手、湿脚动用电器设备，也不要碰开关插销，以免触电。
3）不要玩弄开关、插销、收音机和其他各种电器等，以免发生危险。
4）晒衣服或搭手巾时不要搭在电线上。
5）不要攀登电杆或摇晃电杆，不要在电杆附近玩耍，以免发生危险。
6）不要在电线旁放风筝，以免风筝挂在电线上发生事故。
7）不能拾捡断落在地面上的电线，以防电线带电，造成触电事故。
8）在工地附近玩耍时，一定要注意地面上的电线，不能用脚踢或踩着玩；看见破损的电闸、配电箱不能随便伸手触摸。
三、雷击的预防防雷“四不要”
1、不要开窗，雷雨时，应关闭门窗，以防侧击雷和球形雷的侵入；并切断电器的电源。
2、不要触摸天线、铁丝、金属窗、水管、管道煤气管等导电体，雷电有可能通过这些导体向人体放电。
3、不要在大树下躲雨，不能把铁锹、锄头、雨伞等带有金属的物体扛在肩上或高过头顶。
4、若头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起（已与云层出现静电感应），将发生雷击，应两脚并拢并立即下蹲。
四、触电与雷击的急救 对于触电者的急救应分秒必争。发生呼吸、心跳停止的病人，病情都非常危重，这时应一面进行抢救，一面紧急联系，就近送病人去医院进一步治疗。在转院途中，抢救工作不能中断、关掉电闸，切断电源，然后施救。无法关断电源时，可以用木棒、竹杆等将电线挑离触电者身体。如挑不开电线或其他致触电的带电电器，应用干的绳子套住触电者拖离，使其脱离电流。救援者最好戴上橡皮手套，穿橡胶运动鞋等，切忌用手去拉触电者，不能因救人心切而忘了自身安全。
五、思考题：
1、如何预防触电？
2、如何预防雷击？
3、触电后怎样进行急救？
板书设计：
预防触电和雷击
远离电源
预防触电
忌用湿布擦电器
忌在电线搭大衣
打雷不开窗防雷“四不要”
打雷不摸电器
发生静电立即蹲下
不在树下躲雨
小学班队活动的方案设计6
队课目的：
1、以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；
2、观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想；
3、观看学校最近十年取得的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感；
4、展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。
队课准备：
1、指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。
2、各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。
活动程序：
一、整队、报告人数
二、岀旗、敬礼
三、唱队歌
四、宣布活动开始，进行活动
（一）快乐成长晒幸福
甲：十岁，是鸟初展翼；
乙：十岁，是旭日东升；
甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑；
乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。
合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子、我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。
甲：想不想看看自己十年前可爱的样子？（课件出示队员们小时候的照片）
乙：猜猜照片上的人是谁？ （出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义）
甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！ （请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）
乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！
（二）了解十八大，感受中国梦
甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？
乙：当然记得！请看动漫片： （播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大）
甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢！ （队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报）
乙：还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢！（请队员们朗读自创童谣）
甲：：他们可真棒！我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”
乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化—— （播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路）
甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化、（播放采访录音、图片等）
乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的`！（展示学校建校十年的资料图片）
甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦
乙：你知道什么是中国梦吗？（齐声朗读：中国梦）
（三）激情昂扬诉梦想
甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么、（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）
乙：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现、（将心愿卡放入心愿瓶中）
甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧！ （集体朗诵《少年中国说》）
五、中队辅导员讲话
六、呼号
七、退旗、敬礼
八、宣布主题中队会结束
小学班队活动的方案设计7
一、活动背景：
当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次“我是文明小学生”的主题班会。
二、活动目的：
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯
三、班会准备：
1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3、“我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程
（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱的是什么内容？生：告诉我们从小讲礼貌、师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生
（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言） 师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
（三）小品表演： 师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？
1、小品《乱扔垃圾》 情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他、是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他、生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明、师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？
2、小品《见到老师不打招呼》 情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见、师：这两位同学的做法对吗？为什么？ 生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。
（四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等 古人为我们做了榜样，我们二十一世纪的小学生怎能落后呢？下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。
（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊！
（六）评价发奖 规范的遵守要大家参与，我们要想成为文明小学生，就要用规范这面镜子。时时刻刻约束自己，从举手投足的小事做起，我班有很多同学在这方面做得很好，下面我们来夸夸他们，老师这里有奖品，我们发给他们。（发奖）
五、活动结束（希望寄语）
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。
六、活动延伸：
课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报文章。
小学班队活动的方案设计8
活动目的：
帮助队员明确“减负”后的行动方向。
活动准备
1、组织队员学习有关“减负”材料；
2、了解、调查队员“减负”后的行动；
3、以个人或小队的形式，自由组合，编排“露一手”节目。
活动形式：
小品、快板、歌唱、舞蹈等。
活动时间：
一课时。
活动过程：
主持人A、B宣布活动开始。（队会仪式略）
A：我们是新世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。
B：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。
A：白云是我轻盈的羽毛，春风为我展开翅膀。
B：蓝天是我稚嫩的面庞，七色光是我美丽的衣裳。
A：“减负”像一阵春风，吹遍了整个校园，激起了我们内心的喜悦。
B：“减负”像一声春雷，将我们从题海书城中唤回过来，为我们创造了属于自己的天地。
A、B：“减负”就像会飞的星星，对我们眨着眼睛。请听大合唱《会飞的星星》。（伴奏响起）（全班齐唱）
A：会飞的星星将我们带入多梦的季节，缤纷的梦想像百合含笑。
B：跨越的鼓点像浪花在跳，激动的心情像唱歌的小鸟。
A：集合在星星火炬之下，我们吹响春天的号角。
B：各位尊敬的师长，请听我们的汇报。
队长甲：“减负”后，我们小队员真是“如鱼得水，英雄有了用武之地”。不信，你瞧！（小品：游戏机迷）这几个淘气包把“减负”理解成有充足的玩耍时间，把大量时间耗费在玩游戏机上。你们有什么看法
全班：我知道，我来说（纷纷说）
A：我相信同学们领会“减负”的真正含义后，只要携起手来共同努力，一定会成为一个个全面发展、多才多艺的学生。
队长乙：“草满池塘水满坡，山街落日侵寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”宋代诗人雷震描绘了宁静安祥的牧童晚归图。我们小队的同学也体会到了这怕然自得、其乐融融的氛围。请欣赏！ （竖笛表演：《欢乐颂》《粉刷匠》《雪城花》）
队长丙：轻快悠扬的笛声真令人陶醉！我们也不甘示弱，我们小队的成员利用课余时间练就了一手“绝活”。请出色的画家、书法大师展示你们的硕果吧！（成果展览汇报）〔八名队员介绍创作意图：党的三代领导人为少先队的题词、和平鸽等〕
B：刚才几位队员真是多才多艺，希望你们继续努力，更上一层楼！咦，第四小队，你们有什么节目呢 队长丁：“减负”以后，我们小队的队员做的可多了！下面就向大家说说都开展了哪些活动（四名队员汇报）[组织“学雷峰”假日小队；野炊、包饺子比赛；参加各种兴趣小组，“今天我当家”等家务竞赛] 队长甲：（抢着说）我们小队还有真正的英雄、请看看第一小队的精彩表演吧！（电子琴独奏）
A：（旁白）琴键按动起来了，音符跳跃起来了，一声声都动人心弦。
队长甲：我们还编了快板。（快板：《校园新民谣》）
队长乙：（快步上场）我们小队还编了一个舞蹈。（舞蹈《小螺号》）
A、B：寂静了一冬的林子又活跃，又热闹。花儿绽开笑脸，蘑菇探出脑袋，狗熊揉揉眼睛，伸伸懒腰，我们也按捺不住，齐声高唱《拨浪鼓》、（伴奏响起）领唱后全班跟唱并拍手。
A：虽然我们“减负”了，但我们要像拨浪鼓那样，勇敢顽强，挑战大海，挑战困难，不因虚度年华而悔恨，也不以碌碌无为而羞耻。
B：队员们，在学习中，我们要以老师的鼓励为学习的动力，珍惜时间，培养特长，发展素质。
A、B：队员们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，努力吧！辅导员讲话（略）呼号，退旗。
小学班队活动的方案设计9
一、活动目的：
通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
二、活动形式：
游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、小提琴独奏、歌唱等。
三、活动要求：
1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3、促进同学团结，促进学生身心发展。
四、活动场地：
学校报告厅
五、活动主持人：
xxx、xxx
六、参加对象：
全班同学
七、活动时间：
一节课（40分钟）
八、活动准备：
1、椅子排成圆圈，课室适当布置得轻松欢乐；
2、cai课件、活动所需的音乐。
3、老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例；
4、组织同学排练表演各节目。
九、活动过程：
（一）入队仪式。
1、全体集合： 中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”、小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。
2、报告人数，并邀请辅导员参加活动、待各小队都清点好人数后，小队长依次另本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互相敬礼）“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。
3、中队长口令：全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告：（互相敬礼）“报告辅导员，二（2）中队应到#人，实到#人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。” 辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。”（互相敬礼）
4、出旗、敬礼、奏乐 奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼、出旗路线：由队伍左前头出发，顺时针方向饶队伍一周，或从队伍左侧到右侧。
5、唱队歌 安排伴奏和指挥，少先队员一起唱。
6、中队长宣布活动开始 敬爱的老师、亲爱的同学，我们二（2）中队主题班会“友谊之光”首次和大家见面了。在我宣布：“本次中队活动现在开始，全体归位。”
（二）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
支持人：同学们，我们全班同学在一起生活学习第二个年头了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（三）“猜猜他/她是谁”活动。
主持人：你了解与你朝夕相处的同学吗？你知道他们各自的特点吗？接下来让我们一起来玩“猜猜他/她是谁”的游戏，首先就由我开始吧、由主持人开始，进行“认人”游戏，教师告诉其他同学要注意听，根据班上每个同学的特征，猜出所描述的同学名字。猜对拿奖品，猜错表演节目。
（四）带着你的朋友来聊一聊。
主持人：同学们，在过去的一年中，你肯定在班级中找到了自己的朋友吧，下面我们请三对好朋友来说说看你们为什么能成为好朋友，你们之间有什么难忘的事吗？ 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。
（五）小提琴独奏。
主持人：最近我们班来了个新朋友，他也想借此机会给我们露一手，接下来请欣小提琴独奏。
（六）将心比心，换位表演。
主持人：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看以下几个短剧。（根据班级情况编排）
1、一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2、一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3、一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务、（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看”）三个短剧中的演员换位，继续表演。
1、踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2、组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3、同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好、短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）
主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（七）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（八）“互相赞美”活动。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
（九）老师总结。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！
（十）呼号
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！少先队员齐呼：时刻准备着！辅导员：礼毕。
（十一）退旗、敬礼、奏乐 奏退旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。
主持人：敬爱的老师、亲爱的同学，我们二（2）中队的本次“友谊之光”主题班会到此结束，再见！
小学班队活动的方案设计10
活动目的：
小学生因为缺乏足够的经验，在遇到火灾时可能会惊慌失措，不会采取恰当的方法、手段来应付危险情境。因此，对学生进行防火安全教育，不仅仅让他们知道一些灾难中的自救、互救知识，更要给他们创设一些灾难来临时的模拟情境，让他们在领悟如何采取正确、恰当的方法进行自救、互救，并在体验中提高自我生存能力。
活动重点：
知道报火警的方法，并牢记火灾中的自救和互救知识。
活动难点：
体会灾害来临时自护自救和互救的重要性，提高自我保护意识、活动准备：师生共同搜集火灾来临时自救、互救知识。
活动步骤：
一、谈话导入
亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：20xx年8月5日凌晨3时左右，惠州市惠城区江北三新北路12号惠州综合福利院儿童部一楼2103房（面积约18平方米）发生一起8名残障儿童因受烟熏时间过长而窒息死亡事故。经调查了解，由于近期天气较冷，福利院在晚上将房间门窗紧闭，小孩睡着后被褥掉落到点燃的蚊香上面，造成被褥阴燃（被褥阴燃面积不足一平方米），产生大量浓烟，从而导致8名儿童窒息死亡、同学们，血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山、基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《预防火灾事故》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。
二、学生议一议
1、如果着火了，怎么办？ 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、当你遇到火灾时如何逃生？
（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
三、发展思维，合作交流
1、不在容易着火的地方玩火。
2、那些东西容易着火呢？
3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办？
4、出示防火标志，让学生说出防火标志的意思。
四、知识竞赛抢答题：
1、生活中哪些因素会引起火灾？
2一旦发生火灾，要迅速拨打什么号码？
3、扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
4、电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
5、列举几种逃生的方法？（关门求生 、从窗户逃生、安全出口逃生）
判断题：
1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（ ）
2、有一天。某小学五年级学生到某山林去野炊。（ ）
3、报警时，报警人的姓名和电话号码可以不说。（ ）
4、发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（ ）
5、家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水、（ ）
五、总结升华，学以致用
同学们，通过刚才知识竞赛，看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识，课下我们还要积累一些有关这方面的常识。其实火灾情况是非常复杂的，希望大家在真正遇到火灾的时候一定要镇静，争分夺秒，想出巧妙的办法，安全脱险。
六、活动延伸
把自己想到的办法回去告诉家里人。
