崩溃呀! 今天又狠狠的娱乐了大众一回 真是丢大人的！
今天是第一次进解剖实验室， 原谅我确实有点儿激动， 尽管整个实验室里全是福尔马林的味儿， 我竟然也能闻出飘飘欲然的感觉来，解剖实验室的
突然我旁边的一同学很不给面子的打断了我，用很无语的眼神看着我∶“ 这明显就是一具男性尸体，好不？就算你没有常识，但是你还有一双眼睛，你没看见男性的重点部位都还长在吗？”一边说一边还右手指着她口中所谓的男性重点部位。旁边同学瞬间倒地一片，而我则是满脸黑线，全身僵硬。
好吧！ 我承认， 我之前确实是没好意思看，尽管尸体是被经过处理， 但是不知道是否是老师有意为之，该处理的地方硬是搁那儿一点儿也没动，虽然那是一具死尸，胆好歹也是一男性， 搞不好18年前人家就是一铁铮铮的男子汉。 谁还好意思抬头呀，更别说还盯着人家看，你们说我容易么？容易么？
其实如果大学这样还是很好的，虽然我还是很想重庆，很想家，很想朋友，也很想他，以后的日子应该不会太难过，我不想自己总是沉侵在莫名的哀伤里，那样只会让自己转进死胡同，越陷越深，自己心里不好受，还影响别人。
观博士答辩有感
今天实验室博士答辩，师姐们都好棒呀（鼓掌），感觉到了深深的压力。也学到了很多，在这里总结一下，给自己明年备着。PS .有些东西可能是我个人的看法，不一定对哟。我将分为论文、PPT、讲解和提问四个板块，来谈答辩委员的意见，以及值得注意的事项：
一，论文
首先，尽量不能有错别字。
论文开始，加上缩写对照表，便于整体理解。
实验方法要详细，无论是参考文献，还是自己筛的条件，都要写清楚。
一定要多请别人帮忙看看，有些小错误确实自己没法发现。
二，PPT
若引用英文图片，重要单词要附上中文。
改变值、重要数据，用红色框凸显出来，更醒目。
实验结论最好直接写在PPT上，方便理解。
实验分组，单词缩写代表的意义要说明清楚。
三，讲解
1.语速要慢，每个实验的'目的，数据代表的意义，都要一一解释清楚。
2.但凡PPT中呈现的图片，汉子，都要讲解。一扫而过，还不如不放上去。
四，提问
个人觉得博士和硕士答辩最大的不同是，老师会问实验设计的问题。都是大牛，一眼就能看出实验设计的bug.所以，一方面，设计实验、写论文的时候思路要清晰，尽量完善实验内容。另一方面，有一些确实存在的课题本身的bug（这个本宝宝好担心呢），尽量在讨论里说清楚，或者提前想好答案。
其次，做每一个实验的目的是什么，实验操作在这里合适否，都要考虑清楚，有时候参考文献本身就有问题，会连累自己二次错误。还有就是不要偷懒，该做的实验一定要做。
此外，感觉博士的论文的重点在于有深度，而不是广撒网，提出问题就要去解决，如果只是单纯提问题，而阐述不清楚的时候，不写进去可能更好。
《新闻大求真》观后感【范文5篇】1
3月28日是第21个全国中小学生安全教育日。为了增强孩子安全教育意识，提高学生安全素养，凸显安全教育专题片的观看实效，3月29日中午，华师附属航天龙城小学组织全体学生利用“班班通”
当天中午13:00，该校各班同看一视频，教室共响安全音，学生在老师的引导下认真观看，细心领会，受益匪浅。
该节目图文并茂，有声有色，通过火灾逃生竞赛的方式讲述了防火自救、安全逃生的安全常识与技能，现场演示、
此次观看视频活动，有效地培养了学生安全预防意识，增强了自护、自救的技能，同时为建设平安校园、和谐校园
《新闻大求真》观后感【范文5篇】2
今天晚上，我们一家四口坐在电视机前，观看湖南卫视播出的真人节目--------《新闻大求真》。
《新闻大求真》是告诉我们一些生活隐患，并教我们怎么预防，就算遇到了，要如何逃生的方法。十分适合中小学生观看。
我今天看的是家中有蟑螂，那该怎么办?然后引出了一个小故事，里面的主人公在家中发现了一只蟑螂，他拿起拖鞋就把蟑螂给杀了。立马，电视屏幕上出现了一个大大的“错”字。然后相关部门说“因为蟑螂身上带有种子，如果你这样把蟑螂打死，那种子就会分散开来，而你又看不见，这样，你是杀了一只，多了好几只。正确的方法应该是用纸把蟑螂包住，扔到外面去，这样，它就不能在你家繁殖下一代了。”
然后又有人问道“如果想快一点灭完蟑螂，还有什么方法吗”?相关部门说“那可以用杀虫剂，朝角落里喷点，过段时间，蟑螂就全没了。”
看完这集，我们全家都对这个节目连口称赞，本来妈妈也在为家里有蟑螂而烦恼，想在可好我们家已经看不到一只蟑螂了。
这个节目非常有意义，它说的每一件事，要么是老师家长常常说的，要么是我们不知道的生活隐患。希望大家有空可以去看一看这个节目------《新闻大求真》。
《新闻大求真》观后感【范文5篇】3
看了之后，我发现，最近几年，连续几个学校因人群拥挤踩踏的频繁发生造成打量伤亡，严重性可想而知，据统计，每天都有2270名学生在踩踏中受伤。每五起就有一件有人死亡。1、溺水，2、踩踏。3、烧伤居受伤严重的榜首，许多专家说道：“踩踏中，学生因错误的防范举动，没有正确地跑到正确地出口，才造成悲剧和死亡的发生，使死亡率大大的提升和增加，这是学校管理教育的一个重要问题，所以，针对这些问题，我们来采取一些测试！”我觉得，都是小学生对危险来临的防范意识不够完全，没有及时采取相应的措施。
主持人进行测验，让五个同学推动一个可以推动一个大卡车的助手的重量，在玻璃板的支持下，让小学生在另一面推，第一次，一个接一个学生推，都没有推动，测试的压力为一百多，第二次，所有学生以助跑为动力，成功推动助手，压力测试为六百多，超乎了同学们的意料。
后来经过以气球为心脏测试护胸方式。所以说，在踩踏发生时，一但摔倒，立即采取蜷缩护头的方式。还有就是烫伤的危害，医生回答，每年有数以万计的儿童因家长的`疏忽而造成的伤害，所以，家长必须看好孩子。这几年来，车祸频繁发生，行驶上注意安装安全座椅，可有些家长不以为然，每年车祸造成伤亡数量很难估算，通常情况下，孩子因不走斑马线而被车撞飞造成的骨折痛苦也是大人无法承受的痛苦。
《新闻大求真》观后感【范文5篇】4
3月30日是安全教育日，我放学回家后按照学校要求观看了湖南卫视的安全电视节目——《新闻大求真》。
节目开始的部分是一个花絮主题是安全气囊成为孩子的致命杀手提出了几个问题：孩子为什么不能坐汽车前排？后排不系安全带究竟有多危险？中小学生该如何安全乘车？教育部基础教育一司王定华司长说：“学习安全知识，养成安全习惯，提高安全素养。”这是最重要的。接下来介绍了参加这次节目的小朋友和老师们。
放学后，孩子们有的坐到了没有安全措施的副驾驶座位上和安装了儿童安全座椅的副驾驶上。涛涛的叔叔变身成为了——“禁止侠”教育我们说：“未满十二岁的儿童禁止坐到副驾驶座位上。”
随后在短片中显示长沙某小学有很多未满十二岁的儿童坐在了副驾驶座位上那些家长殊不知存在了极大的隐患。在许多地区发生过很多期儿童坐在副驾驶座位上遭遇追尾安全气囊爆至了儿童的头部，导致了孩子受伤昏迷、心跳骤停。
为了证明这类事情的真实性，在湖南大学车辆撞击实验室进行了了实验，最终事实证明孩子们坐在没有安全措施的副驾驶座位上和安装了儿童安全座椅的副驾驶上同样危险，甚至安装了儿童安全座椅的副驾驶比没有安全措施的副驾驶座位更加危险。所以未满十二岁的儿童禁止坐到副驾驶座位上以免被安全气囊伤害到。
禁止侠又用一组对照试验说明了在后座不使用儿童安全座椅或坐垫也十分危险。
最后老师教我们正确地使用儿童安全座椅、坐垫及成人座椅。
看完这个短片我感受颇深，是啊，现在这些交通事故都是因为人们的防范意识差造成的，所以我们应该多多了解安全知识，这样才能减少外界对我们的伤害。
《新闻大求真》观后感【范文5篇】5
今天下午，我们一家人一起收看了湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的中小学生安全教育的特别节目。妈妈对我说：“这个节目十分好看，它不是单纯的说教，而是把游戏、实验、情景剧以及一些专家的忠告结合在一起，看完后我很受教育，学到了许多自救的常识，并提高了安全意识。”
节目中有一个情景剧，讲的是小明在青沟里水库游泳，跳入水到湖边游泳，他的腿一下子就被水草缠住了，根本使不上力气，又连呛了好几口水。因为他缺乏防溺水的自救知识。然后他的小伙伴发现他溺水的现象，就开动脑筋去救他了。一个小朋友想自己下水救人，一个小朋友想用竹竿去救他，一个小朋友想用手拉手救人，一个小朋友想用衣服串成绳子救人。
黄老师告诉我们手拉手救援中，前面的四位施救者。其实起的是一个绳子的作用，根本帮不上忙。真正使力气救援的还是一诺一个人。
防溺水“六不”童谣：
游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。
擅自结伴不能保，大人陪护不能少
没有救援不要去，陌生水域不可靠。
盲目施救不可取，安全“六不”别走掉。
我们一定要牢记防溺水“六不”童谣!珍爱生命!
