在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到
教师节祝福老师优秀作文1
都说老师是春蚕，吐尽芳菲始自然；都说老师是蜡烛，燃烧自己，照耀灵魂；都说老师是人梯，默默无闻，任你攀登。我却说老师是世间最伟大的母亲，最睿智的朋友，最无私的亲人。
好长时间没有见到我的老师了，只有每一年的教师节让我又能在脑海中重温老师的音容笑貌，仿佛我的老师就在我身边，用那慈爱而严厉的眼神凝视着我。当我认真听课，仔细思考，取得好成绩时，是那温柔，母亲般的眼神，暖暖的笑意让我获得自信也让我知道：“世上无难事，只要肯攀登”，告诉自己还要努力，用更好的成绩回报老师，更为老师脸上会绽放更灿烂的笑容。当我上课溜号，搞小动作，不认真写作业，成绩很糟时，是那锋利的，如刀子般的眼神让我无地自容，我会为自己的荒唐行为而脸红，羞愧难当。更让我坚定改正错误的决心，用更好成绩让老师对我刮目相看，更为老师脸上会绽放更灿烂的笑容。
老师会在我生病时，伸出温暖的双手，抚摸我冰冷的额头，让我感受到妈妈的慈爱；老师更会在我孤独时，和我谈话，只要我愿意和她做朋友，她就会成为我最忠实的朋友；老师还会在我无助、烦恼时，给我最中肯、最真实的建议。
而今，在您的培育下我已经成为一名优秀的教师了，您的谆谆的教导我铭记在心，我会用您对我的教诲、身体力行来教育、爱护我的学生，让他们也成为一名优秀的社会主义接班人而为之不懈的努力。老师，您永远是我心中最难以忘怀、最尊敬的亲人。
在二零零九的教师节，请允许我真心地祝愿您节日快乐，永远幸福，更希望您所有的学生都真心爱护您，不惹您生气，做您最可爱，听话，懂事的学生，我知道，这也是您最大的心愿。老师——教师节快乐！这是我送给您最好的礼物。
教师节祝福老师优秀作文2
老师，似蓝天，任小鸟自由飞翔；老师，像大树，四季挺拔，默默地为我们遮风挡雨；老师，像月亮，在黑夜中发出光亮照耀大地，指引我们前进的方向。办公桌上，有您彻夜批改作业的身影；教室里，有您高大辉煌的形象；校园中，有您敏锐的目光；茫茫人海中，始终有您深情的微笑，是我们的老师培养我们茁壮成长。
从三年级开始，我们学校就展开了轰轰烈烈的体艺2+1活动。有竹竿舞，有滚铁环，有韵律操，有武术操……这些活动开展得多姿多彩，有声有色。但在每个活动学会之前老师都付出了辛勤的汗水和劳动。在体艺2+1开展之前，老师让我们大家认真选择项目，征求我们大家的意见，我们班一致选择呼啦圈。之后我们来到了操场。刚开始学时，我们都被弄得满头雾水，这时老师来到我们面前，手把手地教我们。“啊，好简单的动作。”我们为什么就转不起来呢？老师又跟我们解释：“你们转不起来的原因，是因为你们一个个都太用劲了，像一头使不完力气的牛似的。”老师还告诉了我们其中的奥秘，于是我们都按照老师要求的去认真练，用心学。在长时间的学习中，常常有老师鼓励的眼神。这时我们都暗暗下定决心，一定要认真学好，不能让老师失望，加油！加油！终于，功夫不负有心人，通过半学期的训练，呼啦圈这个项目，我们都练得出神入化。这一切都要归功于呕心沥血、尽心尽力的陈老师。啊！是成千上万的老师培养了成千上亿的人才。是成千上亿的人才，才把我们的祖国建成如此的繁荣富强。
啊！老师，如园丁，细心照料着祖国的花朵，让花朵竞放，让花朵芬芳；老师，如铺路石，让我们走向人生成功的道路。我爱我的老师！在这第36个教师节来临之际，我由衷地祝愿全体老师身体健康，万事如意！
教师节祝福老师优秀作文3
老师似父母一直陪伴着我们的身边，让我们快乐学习、健康成长。老师似朋友，和我们一起学习、玩耍。老师似太阳，照耀着我们前进的道路。老师似月亮，在黑暗里发出亮光让我们认到前方的路。在校园中，有老师敏锐的目光；在茫茫深海中，始终有老师您灿烂的笑容。是老师培养我们茁壮成长。
春、夏、秋、冬，四季轮回，一年又一年，一天又一天。我总能深夜里看到有老师您们在办公室里为明天的上课做好充分准备的身影，我知道那时您们已经很疲惫了，但您们还是要等到把所有的`备课做完。等第二天上课时您们炯炯有神的眼睛才能发出闪闪的光亮。
老师，您们给我的第一印象是：有文学修养，有丰富的教学
我还清清楚楚的记得，在开学的第一天，您们都会教导我们：要养成良好的读书习惯，如：每天早上都要在教室里认认真真的朗诵课文；要养成良好的看书习惯，如：中午吃完饭要在教室里安安静静的看书，不喧哗，不吵闹，不打架，还有不乱扔垃圾的好习惯。
在老师的教导下，我们慢慢的习惯了您们的教学方法。而您们的教学方法让我们有深刻的印象。刚开始我们很不习惯，还会抱怨您，但到了最后我们还是要感谢您。要不是您们细心的教导，我们也不会进步的这么快，我们更不会取得这么好的成绩。
老师对您们的感激之情千言万语也无法表达；老师对您的祝福几百年、几万年也不会改变。老师在此第个教36师节到来之际我衷心祝福你们天天开心、天天快乐、天天美满。
有一种等待叫期待，有一种断绝叫绝望，而有一句话“祝你顺风，原你成材”却能够成为跨越百年的美丽，它叫守望。
我们的青春岁月，我们的放浪不羁，时光里的漂泊，绝望里的守望。
没有经过太大坎坷的我们，也许还没有真正
天空中一朵朵悠闲的白云，一片扯着一片，一直牵到地平线，也许这一片一片的云彩也在守望到达天边的幸福。
年少轻狂，朋友与爱人，青春与成长，离别与纪念，生与死……………回忆是为了清晰。模糊是残忍的，而守望将会让你把它印在心底的最深处。真正把自己塑造成一个能够跨越百年美丽的人。
守望或许是遗篇大海，有无数的海鸟在水天相接的地方翩翩起舞。
在海的那一岸，应该是一个美丽的地方。因为梦想就在那里，尽管海上还会有狂风骤雨，但请象海燕一样，在苍茫的大海上，努力的`向前冲，与恶劣环境斗争，与命运抗争，所有的荆棘，坎坷都只会增加你的信念。因为坚信着：“只要朝那个方向飞，就一定会找到你所守望的地方。”
一直有一种心愿，去一趟潮皱，—谒一次韩愈，算是一种期望，也算换一次心灵的寄托。也一直有一个期许，要感受一下“采菊东篱下，悠然见南山”的心境。也把这种怀古的情怀变成一种守望，让你乘着风帆，完成所有的梦想，振翅飞翔。
看吧！把所有的守望寄托出去，有希望就会有守望，用他雕琢一些逝去的时光，曾经痛与笑的日子……
努力吧！飞翔吧！朋友们！
祝你顺风，原你成才！
一同把拥有的守望打拼成最美繁荣幸福！
在每个学期末，班主任老师都要根据学生一学期来的总体表现在他（她）们的素质报告册上写上几句简明扼要的语言，将它概括出来，这就是教师寄语。在我的素质报告册上，老师在对我本学期的'评语中，先肯定了我的优点，又指出了我的不足之处，并在最后写了一句古语：“学如逆水行舟，不进则退。”这句话出自《增广贤文》，它的大意是：学习就像逆水行舟一样，如果不努力划船前进，就会被水冲着后退。
比如我，在1至4年级时，虽然老师不排名次，可我知道，我的名次一定在前三名，到五年级，我开始沾沾自喜起来，学习也不像从前那样刻苦了，结果，期末成绩一出来，我只考了第六名。
古人曾写过一篇名叫《伤仲永》的文章，讲的是一个名叫方仲永的孩子，从小就十分聪明，诗文也很好，可他放弃了努力，跟着父亲到处炫耀，最终一无所成。
上述事例告诉我们，我们不能再自己小有所成时就骄傲自满，固步自封，而是应该在此基础上加倍努力，争取获得更大的成就。否则就会被竞争激烈的社会所淘汰。
