阅读伴我成长倡议书1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
您热爱读书吗？您经常读书吗？人类您品尝过读书的快乐吗？伟大的文学家高尔基说过：书籍是进步的阶梯。的确，书是我们的良师益友，是治疗愚昧的最好的良药。读书，关系到一个人的人文素质；读书，关乎一个学校的文化品位。做一个积极向上、健康文明的知识人，建一个高度文明、富有文化品味的校园，是时代的迫切需要和热切呼唤，更是我们师生自身发展的需要。亲近图书，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，是提高全校师生文化素质、提升办学水平的重要渠道。为大力弘扬人类一切优秀文化，营造一种“多读书、好读书、读好书”的文化氛围，引导和激励全体师生努力读书求知，让读书成为我们每一个人的自觉习惯，在全校形成“人人崇尚读书”的良好社会风气。为认真落实学校开展读书活动的有关决定，迅速掀起读书活动的热潮，我们诚挚地向全校师生发出如下倡议：
一、开卷有益——我们爱读书！书籍是人类的精神粮食，是人类走向文明与进
步的阶梯，是幸福和快乐之源。我们处于日新月异的时代变革的大潮中，须不断地用新的知识武装自己的头脑，把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。不论职业志向如何，不论是男女老幼，从爱书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱书、爱读书的好习惯。
二、良师益友——我们读好书！好书是能遮挡风雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命；在读好书中陶冶情操、健全人格；在读好书中提高生活品位；在读好书中成长成才。
三、行万里路——我们多读书！古人云：行万里路，读万卷书。我们倡议互助共学，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到“一人所学为众人所学，一个所长为众人所长”；同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而精彩；让读书成为一种美德，生命因读书而更加充实，因读书而成功。
四、学海无涯——我们勤读书！时间像海绵里的水，挤一挤总会有的。让我们充分利用时间的边角料，珍惜每一个瞬间，让目光随时驻留在书籍汇成的海洋中，在书的海洋里执着探索，去收获智慧的果实，开启知识的宝藏。一起读书吧！让我们营造书香的家，书香的教室，书香的校园。一起读书吧！让“读书、爱书、用书”在书香飘溢的校园蔚成风尚，让我们用书展示洪中人的精神风貌，用书彰显洪中人的风采！
五、学以致用——我们善读书！“读书破万卷，下笔如有神”，从书本中汲取先知，从知识中提升能力，于读书中陶冶情操。让我们将读书与思考相结合，与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合，每个同学都要从精读一本好书、自选一句读书格言、撰写一篇读书心得、评选一批读书佳作、参加一次读书交流会、汇编一册读书格言专集、解决一个生活问题“七个一”做起，人人争做读书的模范、争当学习的标兵，走出死读书、读死书的怪圈，让读书真正成为我们的学习所需、生活所需、成长所需！
当今社会，需要的是智、仁、勇兼修养的人。一个人的人文素养的优劣、综合素质的高低、个人能力的大小，很大程度上在于书籍的陶冶和读书的多寡。美国著名外交官阿瑟·李这样说道：阅读可以治疗你的忧伤，阅读可以让你和那些伟大的作者成为知心好友，阅读也是一个人能否获得终身发展、充分发挥自身潜能的必由之路。对我们教师而言，读书可以使你的教育理念不断得到更新，可以使你的“一桶水”变成长流水，可以使你的教育教学艺术水平更上层楼；对我们同学而言，阅读使我们博学，使我们明理，使我们学会做人，阅读使我们的视野更加开阔，心胸更加宽广，更好地提高鉴赏美的能力、道德情操和综合素质；阅读使我们学校的文化品位更高、更具有吸引力。真诚地希望我们每一个洪中人人人爱读书，人人好读书，使我们的校园真正成为同学们成长最舒畅的乐园，成为家长最放心的地方，成为老师们最心仪的圣地！
与书为伴，是你我今生的所愿，书能引导我们走向光明，走向胜利的彼岸，在彼岸的尽头，我们看到的是真理，而书恰是一叶横渡人生的扁舟。春天里，已飘来了温馨的书香。读书节今天已翩然而至。辛勤的园丁、亲爱的同学们，为了祖国的繁荣昌盛，为了我们美好的未来，让我们一起读书吧！美好的明天从读书开始！
古人云：“布衣暖，菜根香，惟有读书滋味长”。愿读书节常驻校园！愿书香相伴到永远！
阅读伴我成长倡议书2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
在这春暖花开，万物生长的季节里，我们迎来了一年一度的世界读书日。
1995年，联合国教科文组织宣布将4月23日定为“世界读书日”，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
16年来，已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们集会演讲，设坛对话，比赛作文，相互赠书，已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节庆。
但是，在我国，这个世界性的读书节还未被真正重视起来。
据中国出版科学研究所所作的抽样调查，5年来中国国民的读书率持续走低，有读书习惯的人仅占5%，有近半数的国人基本不读书。随着国民经济的持续走高，而国人阅读率却持续走低，这不能不令人心痛。
面对这一现状，我们可以继续谴责应试教育剥夺了人们阅读的时间，也可以谴责时下人们浮躁的心态和急功近利的生活方式。问题在于，每一个人都在指责，同时却都在心安理得：大环境如此，我们无能为力。
难道，我们真的无能为力吗？扪心自问，其实每一个人，都应当或多或少地为书香的渐渐消散，承担一份责任。我们不是没有时间读书，就是没有动力读书；我们不是缺少读书的兴趣，就是没有养成读书的习惯。
书是人类进步的阶梯，正是一本本书的铺垫构成了人类向更高阶段攀登的基础。作为千年文明古国，读书的传统早已沉淀在民族性格的深处。悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤映雪……一个个关于读书的动人故事，形象地体现出中华民族对读书的酷爱。古人云：积财万千，无过读书。读书可以修身养性，可以明理得道；读书使我们思接千载，纵横万里，窥天地之妙，得万物之灵。思想的精髓，文化的血脉，都在读书中绵延不绝，久传于世。
阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。对一所高校而言，读书的身影应当成为校园里一道最美丽的风景。每一位老师和同学，都能够为建设书香校园，营造浓郁的校园文化氛围，贡献一份力量。
值此世界读书日来临之际，我们倡议：
4月23日，让我们一起行动起来！
——在这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。
——在这一天，走进图书馆，借一本自已喜爱的书，并开始阅读。
——在这一天，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本好书。
——从这一天开始，确立一种信仰：让阅读成为一种习惯，成为一种时尚，终身学习，毕生阅读。
——从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要读书。
让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才！
让我们记住：4月23日——世界读书日——全世界读书人共同的节日！
让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！
阅读伴我成长倡议书3
尊敬的家长：
您好！
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。著名作家海伦·凯勒曾说：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是的，读书可以让我们摆脱平庸，可以让我们学会思考，开阔胸襟，可以让我们的生活更加精彩。而亲子阅读又是最感人、最温馨的家庭生活图画，我们忙碌的工作更多的不就是为了让孩子们生活得更加幸福吗？可要让孩子们真正幸福，除了物质上的满足，我想更多的应该是精神上的关注与培养。所以，在首届读书节系列活动中，我们真诚期待您的参与，希望您尽可能的抽出时间，与孩子进行亲子阅读，建立亲密、和—谐的亲子关系，也希望您能重拾童心，共享阅读带来的无穷乐趣。特此，我们发出如下倡议：
一、xx年x月x日—x月x日，是我们首届读书节活动季。
我校将举行一系列的读书活动，如“读书是最美的姿势”主题班会；一至五年级学生书签制作竞赛、六年级读书海报绘画竞赛；二至六年级小古文仿写竞赛；书香班级文化建设评比活动；“读书日——踏春而行”；“读书日——一个有意义的晚上”等，我们热情期待每个孩子的参与。
二、“小书虫”红领巾跳蚤市场。
茫茫书海，我们拥有的只是冰山一角，而“淘书乐”活动不仅可以让孩子们寻找、发现自己企盼已久的书本，还可以让他们在交流实践中获得知识，培养能力。开展“淘书乐”活动，离不开您的支持与帮助。一孩子在选书时，请您做好指导工作，让他们树立“好书大家读”的思想。二我们要求每人自备两本（或两本以上）较好的、可供大家阅读的旧书，并及时交给班主任登记，以便在班级跳蚤市场中出售。三要指导孩子定好书价，不能过高。具体相关事宜少先队会有后续方案，敬请您关注。
三、“爸妈送我一本书”活动。
敬请您在本周末为孩子买一本书作为读书活动月的礼物，郑重的送给孩子，若能附上寄语则效果更佳。
四、您和孩子的积极参与程度都将纳入我们首届读书节系列活动表彰的范畴，我们会结合您、孩子、老师的表现，分别评选出“最美书香学生”“最美书香教师”“最美书香班级”。
尊敬的各位家长，立身以立学为先，立学以读书为本。让我们携起手来，与书为友，点亮孩子美好人生，与书同行，收获家庭、学校缕缕书香。
倡议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
阅读伴我成长倡议书4
亲爱的家长朋友们：
你们好！
在忙碌的工作之余，在温馨的周末假日，您是否曾静下心来，倾听孩子从书本中拾寻到的趣事，或和孩子一起阅读、品味亲子之乐呢？
书籍，传承着人类文化的结晶，是人类进步的阶梯。早在唐朝时，诗人杜甫已提出了“读书破万卷，下笔如有神”的观点；现代语言学家叶斯大林帕森更主张“把孩子们投入到阅读的海洋中去享受”，可见书本与阅读拥有无穷的魅力。
为了丰富孩子的生活，培养他们良好的阅读习惯，从书中懂得求学的方法，从书中明白做人的道理，全面提升孩子的人文素养，本学期，我校将全面铺开创建“书香校园”的系列读书活动，希望通过活动的开展，激发孩子读书的兴趣，营造书香浓郁的校园氛围。
亲爱的家长们，家庭是孩子成长的摇篮，提升孩子综合素养，离不开家庭教育和学校教育的协调与合作，同样地，创设“书香校园”也离不开您的支持，为此，我们诚挚地向您提出以下倡议：
1、为孩子创设安静的阅读空间、引导孩子选择适合自己的好书，鼓励孩子每天坚持进行25分钟的课外阅读。
2、和孩子共享阅读的好时光。如果您的孩子到现在为止还没有养成良好的阅读习惯和兴趣，可否请您每天早一点关掉电视，或暂时放下手中的事，把学校推荐的、您精心挑选的或孩子感兴趣的书读给他（她）听，或者和孩子一起阅读，讨论书中的问题。
3、在孩子阅读的时候，给他（她）尽可能多的鼓励。不妨和孩子谈谈您和他（她）共读一本书以后的感受，鼓励孩子在读到好的篇章时向全家人朗读，以便合家共享；当孩子遇到阅读上的困难时，不妨启发他（她）通过静心分析和合理想象以求找到解答的方法。
4、在时间允许的情况下，请经常带孩子去书店看看，为孩子选购他（她）感兴趣的好书，让他（她）从小与书为友。
阅读可能影响人的一生，有人说：“世界上每个人就像一架纸飞机，而喜欢读书的人，就像是给这架纸飞机插上了一对翅膀。”我们相信，在儿童记忆、学习的黄金时期——小学阶段，大量进行课外阅读，不仅可以对学生进行语言文字的浸染和熏陶，有助于培养学生良好的语感和整体把握篇章的能力，而且对孩子的成长将产生深远的影响。那么，就让我们共同为孩子们导航——把一本本有趣且耐人寻味的书，带到孩子们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，插上一对羽翼丰实的翅膀，在知识的蓝天中飞得更高更远吧！
倡议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
阅读伴我成长倡议书5
亲爱的家长朋友们：
您好！
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影，从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子的一生的发展都至关重要。四月，剑幼世纪园“书香月”活动即将拉开序幕，为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围。共同构建“书香家庭”“书香校园”。本届书香月活动我们将开展——书香弥漫“书香幽幽伴我成长”为主题的系列活动
特向家长发出如下倡议和邀请：
1、陪伴孩子共同阅读
给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读15分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。并积极参加幼儿园“书香家庭”评选活动。（提供电子档的亲子阅读照片、亲子阅读心得。）
2、参与”图书漂流“活动
每个家庭制作一本好书，进一步充实完善各班级的图书阅读区；好书大家读，开展年段组之间的“图书漂流”活动，和幼儿一起阅读手中的图书，并填写幼儿园提供的“阅读记录卡”（记录下阅读时的收获、感悟）以及“家长好书推荐卡”。（利用好书推荐卡的方式说说推荐理由，并将推荐的书本带入园，做好孩子姓名、班级的标志，供更多的'家长朋友借阅。）
3、与孩子一起参与”书香月“亲子阅读各项活动
鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的“书香月”亲子阅读的各项活动中来：亲子共读故事书、亲子诗歌朗诵、家庭故事表演、故事大王，童谣，绕口令表演等活动。
4、孩子一起制作图书、制作书签
请每位家长与孩子一起制作一本图书、书签（可以是剪贴、绘画等），充分的调动起孩子们制作图书、书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。通过图书、书签制作，帮助他们更好地了解图书、书签中有趣的内容及制作方面的技巧。
5、第二届亲子儿童剧表演征集
孩子的成长是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。一个崇尚读书的家庭，一定是充满希望、和—谐融洽的家庭，亲子共读的时光一定是最美好的教育时刻。愿书香飘万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花！最后祝愿我园的第二届“书香月”亲子阅读活动取得圆满成功！
倡议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
阅读伴我成长倡议书6
亲爱的家长朋友们：您好!
四月，剑幼世纪园“书香月”活动即将拉开序幕，为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围。共同构建“书香家庭”“书香校园”。本届书香月活动我们将开展——书香弥漫“书香幽幽 伴我成长”为主题的系列活动
特向家长发出如下倡议和邀请：
1.陪伴孩子们共同阅读
给您的孩子们提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子们共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子们共同阅读15分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。 并积极参加幼儿园“书香家庭”评选活动。(提供电子档的亲子阅读照片、亲子阅读心得。)
2.参与”图书漂流“活动
每个家庭制作一本好书，进一步充实完善各班级的图书阅读区;好书大家读，开展年段组之间的“图书漂流”活动，和幼儿一起阅读手中的图书，并填写幼儿园提供的“阅读记录卡”(记录下阅读时的收获、感悟)以及“家长好书推荐卡”。(利用好书推荐卡的方式说说推荐理由，并将推荐的书本带入园，做好孩子们姓名、班级的标志，供更多的家长朋友借阅。)
3.与孩子们一起参与”书香月“亲子阅读各项活动
鼓励您的孩子们积极参与到幼儿园组织的“书香月”亲子阅读的各项活动中来：亲子共读故事书、亲子诗歌朗诵、家庭故事表演、故事大王，童谣，绕口令表演等活动。
4.孩子们一起制作图书、制作书签
请每位家长与孩子们一起制作一本图书、书签(可以是剪贴、绘画等)，充分的调动起孩子们们制作图书、书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。通过图书、书签制作，帮助他们更好地了解图书、书签中有趣的内容及制作方面的技巧。
5.第二届亲子儿童剧表演征集
孩子们的成长是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子们。一个崇尚读书的家庭，一定是充满希望、和-谐融洽的家庭，亲子共读的时光一定是最美好的教育时刻。愿书香飘万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!最后祝愿我园的第二届“书香月”亲子阅读活动取得圆满成功!
阅读伴我成长倡议书7
亲爱的同学们：你们好！
联合国教科文组织从1995年起把4月23日定为世界图书与版权日，又称“世界阅读日”籍此来推动阅读和写作。我校为了丰富学生的文化知识，培育对祖国语言文字的悟性和灵性，倡导通过各种语文实践活动来丰富积累，但就目前来讲，我校学生阅读量很少、很单一。因此，树立“大阅读观”，加强课堂教学与课外阅读活动的有机结合，帮助学生广开信息渠道，大量储存信息就显得十分必要。
“书是人类进步的阶梯”，人类的一点一滴的进步都离不开书籍，中华民族之所以成为礼仪之邦，之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大复兴，一个重要的原因就是热爱学习、勤奋读书、善于思考。读书对于人的成长和发展至关重要，科洛廖夫说：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”它对积累语言材料，培养语感，发展语言能力，提升人的精神，净化人的心灵，提高人的人文素养，有着极其重要的作用。
我校根据当前课程改革的要求和学生现在普遍存在的读书少的现状，决定从这个寒假开始，以后每个学期（包括寒、暑假）连续开展“点燃读书热情、书香伴我快成长”课外阅读活动，使之成为系列活动，使之成为学生的习惯。因学校图书种类、数量有限满足不了全校学生的借书需求，希望家长朋友能与学校积极配合，为了孩子有一个更好的将来这一共同目标，希望家长在节假日带上孩子到书店购买，在假期里指导您的孩子每天利用一定时间认真阅读。
最后，祝同学们身体健康、学习进步！
我与孩子共成长心得体会1
孩子是每一个家庭的希望，让孩子健康、快乐的成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。所以家庭教育就显得尤为重要。
在儿子还没上学前，就有很多过来人给我传授经验，告诉我在一年级要养成一个好的习惯，为以后打基础，也从网上看了许多关于教育的文章，可是遇到实际的问题，却往往做不到书上讲的那样客观，那样心平气和，才感叹到做个合格的好家长真的不容易，其实上学不光是孩子单方面学习的过程，也是锻炼一个合格的好家长的过程。
记得刚开学时，我在心里想没问题，不就是个习惯吗，多盯着点不就好了吗，可是由于儿子的识字量少，所以在阅读、理解题意方面较弱，注意力也不太集中，还伴随马虎，看到这些我就很容易发火，遇到成绩不佳时，更是训斥加唠叨，结果可想而知，孩子很有压力，也很反感。学习的积极性也不如开学的时候了。听了学校办的知心姐姐讲座，要赏识教育，多鼓励，多表扬孩子，回到家后我开始反思，是不是在开学时自己在心里设了个标准，当孩子没有达到时，就觉得不行，觉的孩子没努力，从而有了一个恶性循环，导致孩子和我的心情都很不好。习惯的形成是有过程的，是我太急于求成。静下心来发现孩子的优点还是挺多的：善良、勤劳、正直、不说谎、乐于助人。
记得去年512汶川大地震的时候，那天咱们油田也能感到明显的震感，下午去幼儿园接出儿子，告诉他刚才发生的是地震，给他讲了一些关于地震的小知识，儿子可能是小的原因并没什么感觉。第二天电视开始报道地震灾区的情况，到处都是倒塌的房屋，无家可归的人们，失去亲人痛哭的人们，很多正在上课的学生们顷刻间被掩埋在废墟里，当我看儿子时，儿子哭着说：“妈妈，他们好可怜啊，咱们帮帮他们吧。”我摸摸儿子的头说好的，儿子说我不是有个存折吗，取那里边的钱把，我听了心里觉得很高兴，因为孩子有一颗善良的心，知道去帮助别人。我认为从小培养孩子对弱小事物的同情心、乃至拥有一颗善良的心，是很有必要的。
儿子前段时间喜欢上了一款网络游戏“摩尔庄园”，它是一个网上虚拟乐园，以健康、快乐、创造、分享为主题。孩子可以游戏里面自己挣钱买房子、家俱、衣服，挣的钱多了还可以存到银行，可以领养拉姆，并照料它（孩子照料起他的拉姆很细心，挺培
我与孩子共成长心得体会2
“我愿我能在我孩子自己的世界的中心，占一角清净地。”——泰戈尔《新月集》。每一个家长都希望自己在孩子的心目中是一个高大完美的形象。有人说：“一个民族的未来，是由这个国家母亲的素质决定的。”可见，作为母亲，责任重大，母亲的言传身教影响着下一代。从一个自己还不太深谙世事的大孩子变成了他人之母，为了更好的教育孩子，我们都要不断的学习。
女儿刚上幼儿园不久，园长请来了一位在教育孩子方面比较有经验的专家。我欣然前往，收获颇深。知道一味的溺爱孩子，会毁了孩子。专家一再强调“赏识教育”，也就是人们常说的“大拇指教育”。我在女儿每一次有一点点进步时，都真诚的赞赏她。从她画第一幅画开始，到她离开幼儿园升小学时，她的“作品”有了“质的飞跃”。每一幅画都包含着她的思想和她的智慧，这也为她后来的绘画作品得奖打下了坚实的基础。我只做了一件事，竖起大拇指，夸她有进步。为了得到妈妈竖起的大拇指，女儿每天都在幼儿园里认真的作画，不哭也不闹，老师也特别喜欢她。女儿就这样健康快乐的成长着。
女儿上小学了，明显的感觉到她有些紧张和不适应。我就用特别轻松的语气告诉她：“小孩子慢慢长成大孩子，就要学许多的知识，这样才能变成聪明的好孩子。记住只有一条就够了，听老师的话！“女儿似懂非懂的使劲点点头。小学期间，女儿表现一直很好，从一年级的第一次考试，女儿考了第一之后，就理所当然的每次都是第一了。我写了一篇文章发表在女儿学校的校报上，题目是《不能输在起跑线上》，告诉女儿起点一定要高，这样才能追随这个高起点，对自己高要求，习惯性的维持这个高起点。所以女儿从一年级到五年级毕业几乎每次考试都是级部第一名。这无形中也给了她太多的自信，相信自己一定能行！不管是书法，绘画，还是学校的舞蹈队，运动会，女儿都踊跃参加，而且只要参加必会得奖，煞有只要有她在，奖项势在必得的趋势！每次开家长会，女儿都是被表扬的主要对象。作为家长的我，那种幸福感真的是满满的。为此，我还在我的空间日志里发表了两篇文章《家有小女》，《你是我最大的幸福》。女儿进我空间看见后，评论如下：嘻嘻……，妈妈，我永远爱你！
在小学毕业典礼上，女儿作为唯一一名学生代表上台发言，她那真诚生动的话语感动了在场的许多人。在小学期间最后一次家长会上，班主任毕秀丽老师说：”我教学这么多年还没遇见像肖卓卓这么优秀，完美的学生，不管是什么活动都踊跃参加，而且表现相当出色，我家也有一个同样大的孩子，让我们来取取经，让她的家长上台来交流一下，如何教育出这么优秀的孩子的。“我交流的主题是《你想让孩子考第几，孩子就会考第几》。我用我的亲身体会告诉家长们，父母的暗示和赏识很重要。只要你有信心和恒心，孩子就会变成你所期望的样子。发言结束后，台下响起热烈的掌声，班主任很激动地说："人们都说一个成功的男人背后，会有一个默默无闻奉献的女人，我想说：’一个成功的孩子背后，会有一个默默无闻奉献的妈妈！‘”我的这篇发言稿被班主任老师发表在了海德小学网站的《家长网校》一栏里，得到了许多家长的认可和好评。女儿以各种优秀的表现，为她的小学生活画上了一个圆满的句号！
进入初中之后，女儿由于课业的增加，再加上心里和生理上都发生着变化，表现地尤为烦躁和不安。刚开始时，她告诉我连喝水和上厕所的时间都没有。可以看出她的确是“压力山大”。为了帮她减压，我每天都陪她写作业，和她交流，了解她在校的动态。还好，她基础好，一切还都跟得上，大约一个月步入正轨。女儿在学校的出色表现，都被她那张喋喋不休的小嘴巴“出卖了”。前天哪个老师表扬她了，昨天哪个同学夸奖她了，今天哪个同学说她特别聪明可爱······可是，她的暴脾气也随着年龄渐长，也可能是从前我很少批评她。进入初中后，一切都步入快节奏，她有时有点儿拖拖拉拉，我多说她几句，她就嫌我烦，开始“顶嘴”了，我气急了也会打她两下，她就极力反抗，并大声说：“凭什么做父母的就可以打骂孩子，让孩子备受折磨，祖国的花朵就是被你们这样的”欧巴桑“给摧残了······”声音之大整栋楼都可听见，我真是颜面扫地，不过看见她身上通红的手指印，我又开始心疼和后悔。冷静下来之后，开始反省自己，是不是自己的老一套“严师出高徒”，“棍棒底下出孝子”的教育方式也该被社会淘汰了？和孩子争吵，几次僵局之后，无奈，我给女儿的班主任孙红老师打了一个电话，老师说女儿在学校的表现特别优秀，每个任课老师对她的评价都很好，说是不是我对她要求的太高了？一语惊醒梦中人，对于这个处于过渡期的孩子，我们做家长的是要好好调整一下自己的心态和情绪了，不能拿家长的”威严“来压孩子，要像朋友一样与她们沟通和交流，多尊重一下她们的想法，多给她们一些自主支配的空间和时间。一年过去了，我要求女儿考班级前五名，不想给她太多压力，她基本能达到我的要求，尽管有很多时候她在贪玩，但她毕竟还是个孩子，我的心态平和了，与孩子也太平了！
我和女儿都在努力演好自己的角色，我努力演”好妈妈“，她努力演”好学生“，因为我们都知道”生活每天都是现场直播，没有彩排。“女儿十四岁了，从她出生到现在，一路上跌跌撞撞我们共同成长。我愿意分享她的每一个喜怒哀乐，也抓住每一个社会上的现象给她讲一些道理，她总嘲讽我是”文艺青年“。我不放过任何一个学习教育孩子经验的机会。我相信”言传“不如”身教“。到现在，我”在孩子的自己的世界的中心“，也许还算不上”占一角清净地“，但我会努力，努力地做一棵永远向阳的葵花———积极，向上！女儿在慢慢长大，好多道理比我们更
我与孩子共成长心得体会3
“知识是人类进步的阶梯”，先哲早就告诫我们。学习使人明理，学习令人睿智，学习让人脱俗，学习让人近雅。学习更是以后谋生立业、回报社会的资本，这是古今中外无数的事实证明了的。可以说，读书与学习是孩子成长过程中最重要的命题，也是家长操心最多、花费最多的。
人即使再渺小和脆弱，当自己的孩子来到身边后，你都要责无旁贷的承担起抚养和教育的责任。
时间过得飞快，孩子从出生到现在，闭上眼睛，一幕一幕，历历在目。不敢相信人生中自己走了已经接近四十个年头，儿子已经快九岁了。
每每回忆生活的点滴，我的心里充满了愧疚，为没有更多的去学习那些圣贤的教育故事而惭愧，为自己没有更好的担任一个合格的母亲而内疚。
儿子家烨在平时的大部分时间里都非常听话，有时候和他小妹妹在一起时却会大声呵责，几次这样的情景之后，我就反思是不是因为我，有时心情急躁的时候也会对孩子不耐烦而大声责备。经过我的询问，我验证是我们大人的原因。孩子真的就像是一张白纸，你做什么，他就会跟着写下什么。教育是一门很深的学问，而又是一个简单的做人的准则的延续。
作为家长，尤其是母亲，我深感责任重大。
经常看到一些育人的小故事，心里非常感动。象一句话改变学生的命运，皮尔保罗校长“妙手回春”的故事：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。
当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起
我和孩子共同成长，“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。
孩子需要鼓励，而我们有多少鼓励却变成了溺爱。这个尺寸我们却要从不断的实践中找到最好的把握。
我与孩子共成长心得体会4
当今的社会充满了激烈的竞争，竞争的结果使社会始终处在飞速发展之中，人们的思维和行为意识同样在不断的变化着。每个做父母的都渴望自己的孩子将来有出息，事业成功。因此，当我的儿子降临到这个世界的时候，我们对他抱有许多甜甜的梦想。
到了该上幼儿园的时候，我很担心他会哭闹，就哄他说：“乖儿子，你该上学了，妈妈给你报了名，咱们过几天就去上学，好吗？”儿子嫩生嫩气地说：“那我去几天啊，您来接我吗？"看来，儿子还不知道上学是怎么回事。我便和他解释了一番，还告诉他：“到了那里，老师会教你歌谣，还可以和好多小朋友一起玩。每天妈妈都会送你去的，晚上按时接你回来，妈妈还会给你买新书包，到时候，你就背着新书包去上学，好吗？”儿子似懂非懂的点点头，表示同意了。这第一关我总算过了，可是以我对儿子的了解，我还是担心他会哭闹。果然不出我所料，上学第一天从家出来的时候他还兴高采烈的，可是到学校一看，有那么多不认识的小朋友、老师，他好像很害怕，直往我身后躲。我把他带到座位上，放好书包，没等我说话，他就已经哭了起来，抓住我不放手，我所担心的事终于发生了。这时，他的班主任刘老师赶了过来，将孩子抱在怀里，耐心地说：“李傲，老师知道你是个听话的孩子，咱们不哭好吗？你看，把小脸都哭花了，就不帅了，老师可不喜欢啊！一会老师教你写字，好多小朋友也和你一起做游戏多好啊！”儿子看看我，又看看周围的小朋友，渐渐止住了哭声。刚才还不知所措的我感激地望着刘老师，真不知说什么好，趁着刘老师和儿子说话的空隙，我快步离开了教室┉到今天，我还一直感激儿子的第一位老师——刘老师。由于我家就在幼儿园旁边，透过窗户就能看到幼儿园的情况，总能看到孩子跟在刘老师身后形影不离，似乎在脱离父母之后又寻找到另一个安全的港湾。孩子渐渐适应了幼儿园的生活，过得很开心，作为家长，看着孩子健康地成长，心里有说不出的喜悦。
儿子在老师的辛勤培育下进步很快，转眼已上学前班了。一天晚上儿子在做数学题时，碰到10的分成被难住了，在我的反复启发下，还是不会，我终于忍不住了：“你脑子怎么不转弯儿啊，这么简单的问题都不会，简直笨死了！”儿子无语，眼泪话一说完，我也被自己吓住了。我这是怎么了？我怎么会说出这么严重的.话？想想以前我都是按幼儿园老师的教学宗旨进行“赏识教育”啊，儿子在“你真棒！”的夸赞声中积累起来的自信，也许会被我的
这一句话彻底摧毁，看到儿子一脸的委屈，我心里涌上了一丝愧疚。因为他是我的儿子，我就严格要求，就更急于求成。可是，儿子毕竟还是小孩儿呀，他的理解能力和成人是无法相比的，我们不能事事按照大人的标准来要求孩子，万物都有它的发展规律。教育孩子要讲究方法，要循序渐进，不能急功近利。
孩子虽然小，但也是一个人格上完全独立的人，也有强烈的自尊心，更应该受到尊重和呵护。作为家长，一定慎用“你真笨”这样的字眼，不要强化孩子“我不行”的自卑心理，多给孩子一个鼓励的眼神、一个赞赏的微笑、一句“你很棒”的话语……相信孩子会在尊重中自信，在自信中快乐，在快乐中成长，在成长中成才。我们家长，也许一心要望子成龙，在某些地方急于求成，忽略了对孩子耐心、细微的教育，一味的批评指责往往使孩子伴有逆反心理，使教育适得其反。家长朋友们一定要引以为戒。
三年来，老师一点一滴，从零教起，知识上从无到有，从少到多，在行为规范上，使孩子懂得了什么是礼貌，什么是诚实。一分耕耘一分收获！老师，你们用温暖的掌心托起了幼嫩的禾苗，在你们的掌心中，我们的孩子渐渐长高，长大。作为家长，我们也感受着孩子的成长，感受着成长的快乐。
我与孩子共成长心得体会5
好的习惯是人一生的资本，这个资本会随着时间不断地增长，而人在整个一生中就享受着它的利息；坏的习惯是人一生无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，甚至引到破产的地步。近代英国教育家洛克在其《教育漫话》中也说过："儿童不是用规则教育就可以教育好的，规则总是被他们忘掉。你觉得他们有什么必须做的事，你便应该利用一切时机，给他们一种不可缺少的练习，使它们在他们身上固定下来。这就使他们养成了一种习惯，而且这种习惯一旦养成以后，便不用借助记忆，会很容易地、很自然地发生作用。"可以说，培养孩子良好的习惯是帮助孩子走向成功的基础和关键。所以如何帮助孩子养成一个好的习惯，就成了家长们的一个热点话题，也是当前教育应当积极关注和努力解决的一个重要课题。我们都知道，孩子的习惯是在他们的生活、学习过程中逐渐形成的，但是，要培养孩子良好的习惯一定要先从家庭教育入手，尽可能在家庭中树立起培养孩子良好习惯的意识。
首先，培养孩子的习惯应该从小抓起，持之以恒。孩子良好习惯的培养，并非一蹴而就，而是需要长期的训练才能养成。养成习惯就是不断地强化一种行为，直到它从陌生变成一种定式，变成生活中的下意识行为。小孩子习惯的培养越早着手越好，要从婴幼儿抓起，并坚持不懈。在培养孩子好习惯的过程中，家长要以身示范，发挥好榜样作用；要多和孩子沟通，了解孩子的心理变化；灌输正确的行为规范，让孩子明白什么是好的习惯；要及时纠正孩子不良行为，将不好的习惯扼杀在萌芽之中。
其次，培养孩子的习惯应该从小处入手，以小见大。孩子习惯的养成往往是从小处着手的。良好的饮食习惯往往是从不吃零食、不挑食等开始形成的；良好的卫生习惯往往是从饭前洗手，不乱扔垃圾等小事形成；良好的学习习惯当然也是在课堂上形成的，当日事当日毕等等……因此，我们在培养孩子的习惯的时候不是好高骛远地制定什么大目标，而是从小处入手，从小事抓起，从具体日常小事抓起。
最后，培养孩子的习惯应该多方面着手，注重全面，不应偏颇。好的习惯应该是多方面的，一是良好的生活习惯。包括作息习惯：按时起床，按时睡眠；饮食习惯：定时，定量，定点，不挑食，吃健康食品；卫生习惯：勤洗澡勤换衣，勤洗手勤洗脸，坚持刷牙漱口；劳动习惯：让孩子参与力所能及的劳动；锻炼习惯：鼓励孩子参加运动，坚持锻炼。二是良好的学习习惯。包括主动学习习惯：养成自觉学习，精益求精，虚心向上的习惯；积极阅读习惯：除课堂知识外，积极阅读健康有益的课外读物，拓宽知识面；制定计划习惯：制定计划并认真执行，长期坚持，养成良好的习惯；勤于思考习惯：有强烈的好奇心和创造欲望，探求新知识；时间习惯：懂得惜时，合理分配时间，并养成良好的作息习惯。三是良好的行为习惯。包括关爱他人：让孩子成为善良，懂得回报的人；乐观的生活态度：让孩子多看一些优秀的文学作品，养成乐观向上的健康心态，培养孩子承受挫折的能力；沟通习惯：让孩子多交朋友，与人多沟通，养成宽容豁达的个性；自我管理：孩子最终会离开大人自己独立生活，理财，整理物品，自我安排这些都是孩子需要的能力，所以家长要有意识地培养孩子的自我管理能力。共读书共成长家长征文共读书共成长征文我与孩子共成长
我与孩子共成长心得体会6
漂流日记是家校沟通的平台，是折射心灵的窗口，也是师生共同成长的摇篮。
一、信手涂鸦，快乐成长
漂流日记的第一页就是教师的话，写完教师寄语后，我想配上一副画，可是自己一点绘画的功底都没有，真不知如何下手。我组的丽珠妹妹是美术专业，我就请教她，丽珠帮我画了一幅，我特别喜欢。于是下决心要学习画画。从此，就喜欢上了画画。每天课间，只要有一点空闲，就拿起画笔开始画画，开始借学生的彩铅，后来干脆买了一盒彩铅，我和张丽老师比着画，相互切磋，不断改进，对画画的兴趣越来越浓，每天如果不画，就感觉心里空落落的。不知不觉我竟然画了40多幅画，从开始的一点一点的临摹，到心中有画，感觉自己进步了很多。
孩子们看了我的画都说：“老师，你应该教我们美术”。家长见我也说：“没想到老师的兴趣这么广泛。”我也打心眼里说：“是家长的日记感动着我，是孩子们的成长激励着我，是漂流日记这片沃土滋养着我，我才有机会学习和进步。”
二、师生共同成长的摇篮。
家长的每一篇日记我都会认真的读一读，他们用文字表达了对孩子的期望，对老师的信任，对学校的感激，日记的内容既有孩子成长的鲜活的事例，也有对孩子不良习惯的认识，还有对老师以及学校提出的殷切的希望、宝贵的建议。每一个字都是跳动的音符，每一句话都是动听的旋律。读完后我就忍不住要画上一幅画，我的画虽然很幼稚，但每一笔都包含了我对孩子浓浓的爱，每一幅都表达了我对家长的谢意，只有家长的支持，才有我工作的顺利，只有家校共育，孩子才能健康成长。
陈淼是一个爱丢三落四的孩子，轮到他写漂流日记的时候，我亲手交给他，并再三嘱咐，一定要交给家长，写完后带到学校，可是他一连好几天都没有带回来，在我的反复追要下，才带到学校，我打开一看，竟然没有写一个字，我问是怎么回事，他却说忘了给家长说。无奈，我只好让其他孩子先写。全班家长都快写完了，我又给陈淼的爸爸打电话，告知他孩子带回的漂流日记要尽快写，第二天，陈淼交给了我，我打开一看，是写给老师的一首诗，我问陈淼，你爸爸怎么不写你的成长经历，为何要给老师写一首诗呢？他告诉我：“我爸爸说，你的成长老师都看在眼里，而老师对你的爱我都记在心里，我只能写我心里想写的。”那一刻，我感动得说不出一句话。我给那首诗配了一幅荷花，把它珍藏在了我的心里。我想家长以这样的方式教育孩子，孩子一定是知道感恩的，一篇日记给孩子上了一堂感恩课，所以，漂流日记是师生共同成长的摇篮。
教育家陶行知说过：“教育是塑造心灵的艺术，真正的教育必然是从心与心的对话开始。”漂流日记就是心与心的对话，
小学校长新学期寄语1
同学们、老师们：
大家好！
满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学年。我和你们一样，怀着激动的心情，同大家一起欢聚于此，迎接新学期的开始，再次品味感动与欣喜，在我们和谐温馨的校园，继续谱写我们明天小学的美好与辉煌。在此，我代表学校对老师、同学们的返校表示热烈的欢迎，对加入我们明天小学大家庭的新老师、新同学表示热烈欢迎。新学期，新起点，我们全体师生必定会在新学期取得新进步。为了实现我们的新进步：
首先，坚定一种信念，确立一个目标。新学期伊始，希望每一位师生坚定信念，制定出切合自己的奋斗目标与实施计划，用责任心和积极的态度创造我们人生的辉煌。
第二，培养一个习惯，孕育一种风气。“世上无难事，只怕有心人”，新学期里，希望老师和同学们养成“自觉、认真”的好习惯，积极乐观地生活，做到自主学习，科学学习，愉快学习，勤奋学习，从而孕育我校自律、善学、活泼、进取的好学风。
第三，创设一个环境，打造一个品牌。安全、卫生、文明、有序是我们明天小学的新环境。每位师生都是学校的形象，身为明天人，就要树立“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观，从仪表整洁、不说脏话、不乱扔纸屑等小事做起，创设明天小学特色文化，打造明天小学教育品牌。
第四，珍惜一次机会，创造一个辉煌。这是特别嘱咐进入毕业班师生的，机不可失，时不我待。你们要在新的学年里完成一次蜕变，是化为蝴蝶还是继续做毛毛虫，完全取决于你们的努力程度。辉煌将在你的奋力拼搏中诞生。
同学们，老师们，秋天是收获的季节。播种一种信念，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。让我们同心同德，携手并肩，耕耘信念，收获希望！
小学校长新学期寄语2
老师们，同学们：
经过了一个愉快的寒假，今天我们带着美好的憧憬，迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期最亲切的问候和良好的祝愿。
新的学期，要有新的气象；新的学期，要有新的提高；新的学期，我们要有新的`追求。下面我就新学期提几点建议和要求。
首先是读书。书是进步的阶梯，是知识的海洋。教学楼每层都设有图书漂流角，希望同学们把自己读过的好书给推荐给其他同学。老师们也要多读书，读读教育理论书籍，读读散文、小说，写写读书笔记，在读书中增长自己的学识，相互交流读书心得，共同提高。
其次是纪律。老话说的好，没有规矩不成方圆。我们学校有100多老师，2000多学生，这是是一个大集体，各项校规校纪是这个集体的约束。如果没有有纪律的约束那就只能是一盘散沙。所以需要老师们要自觉遵守学校的各项制度，同学们要争做美德少年，共同把学校办的更好。
再次是健身。希望老师、同学们制定合理的作息时间，在工作学习之余，能多运动，多锻炼，有一个强健的身体。
最后，衷心祝愿全校师生新学期身体健康、生活愉快、工作顺利、学习进步！
小学校长新学期寄语3
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起——一个充满希望的新学期开始了。在这里我代表校长室首先祝愿全体师生在新学期里取得更大的进步。
德国哲学家海德说过：“春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。”在这万物复苏、草长莺飞的阳春二月，我们播下希望的种子。希望是青树绿叶上闪光的露珠，希望是地平线上四射的阳光。可能我们许多同学在新学年开始也种下了一个希望的种子，为自己制定了一个新的奋斗的目标，立下了一些雄心壮志。但最重要的是我们朝着既定的目标要坚持不懈地努力。
“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。能成为太阳，我们就不做月亮；能成为月亮，就不做星星！能成为大树，就不做灌木；能成为灌木，就不做小草！只有朝着既定的目标努力，我们才能取得成功，收获累累硕果。
而使自己的学习走向成功，我们还要脚踏实地地学习。这是走向成功的关键。一分耕耘一分收获。机遇偏爱有准备的人，人，在宝贵的黄金时间，除了拼搏，你还能做什么呢？作为学生就应该具有脚踏实地的学风，要有一丝不苟的学习态度，一滴不漏的学习要求，始终如一的学习习惯。我们要不断地“挑战自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不断的走向成功。
同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！只有赢在起点，信心才能扬起航帆；只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！
在这里我要特别对毕业班的同学说几句，这个学期是你们进入了一个非常关键的学习阶段，我们希望你们能找准方向，增强信心，勤奋踏实，刻苦钻研。我们相信你们一定会通过自己的努力学习，用优异的成绩，为自己的小学六年的学习生活画上一个圆满的句号，也为我们学校争光！我提意：让我们以热烈的掌声给予毕业的同学以最大的鼓励！
新的学期开始了，新的形势、新的机遇和挑战，需要全校师生抖擞精神，以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一件事情。我们要把每一件小事做得很精彩，让我们这所百年老校到处充满浓郁的书香、文明的气息，让我们因一小而成长，让一小因我们而精彩。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！最后，我衷心地祝愿每一位同学能用恒心与毅力，克服学习中的困难，走向属于自己的成功之路！祝我们的全体老师在新的学期中不断进取，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，取得更大的成绩！也祝愿我们共同的家园——XX市第一小学再创辉煌！。
小学校长新学期寄语4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好，新的学期开始了。
首先我代表学校向辛勤工作、无私奉献的全体教职工和刻苦学习、勇攀高峰的同学们致以最亲切的问候。祝大家身体健康，工作愉快，学习进步！同时还要特别向一年级的新同学表示热烈的欢迎，祝愿你们在新的学期里不断进步，健康成长。
经过一个暑假的休息和调节，各位老师和同学又精神抖擞、满怀信心回到校园，投入到紧张而又有意义的工作、学习当中。暑假期间，各位学校老师都能认真值班，认真备课，积极学习，行政后勤的各位同志能放弃假期休息时间，积极筹备开学的准备工作。同学们都能按照学校的要求，认真地完成假期作业，积极地参加社区假日活动，把整个暑假活动安排得丰富多彩。
老师们，学高为师，身正为范，博学为本，教书育人，这是每个教师肩负的神圣使命。崭新的学期已经来到，希望每一位同志能用无私和宽容的爱心投入工作，以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的知识教授学生，以博大的胸怀爱护学生。这样，才能无愧与我们的职业，无愧于我们的孩子，无愧于家长。争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。
同学们，你们承载未来，祖国需要你们具有坚定的信念、蓬勃的热情，需要你们遵纪守法、文明礼貌、诚信好学。你们必须从现在做起，团结同学，尊敬师长，孝敬父母，认真学习。在校做一个好学生，在家做一个好孩子。对我们共同拥有的学校，都应从点滴做起维护和爱护它，让校园歌声洋溢，成为笑声、读书声充满的乐园。
千里之行，始于足下。衷心祝愿同学们在新的起点上，鼓足干劲，争创佳绩；祝愿老师们工作愉快，身体健康；祝愿小学的明天在我们的眼里、在我们的手上更加美好、更加辉煌。谢谢大家！
小学校长新学期寄语5
大家好!
青少年时代，是人生的黄金时代，古人云：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜此少年时。”风华正茂的我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩！
在新的学年里，我期望同学们身心健康，每天锻炼一小时，活泼开朗，自信、自律、自尊、自强，培养良好的合作交往能力，做独一无二的、最好的自己，健康身心100分。
我期望同学们学习奋发，除了学好书本知识，还要学习社会知识和生活实践知识。学习是我们的责任，要学得好，一要具有强烈的求知欲，乐学好思，富于想象和创造；二要具有良好的学习习惯，严谨、勤奋、刻苦、细致、踏实。人的大脑好比冬天的雪球，越滚越大，越用越聪明，要相信自己是行的，每天进步100分。
我期望同学们富有爱心和责任，遵守规则，为人诚实守信，为事认真尽责；热爱生命，同情弱小，敬畏自然，善良公正，完善人格100分。
在此，我也真诚的希望全体老师，心系学校，恪守教师职业道德，树立良好的师德形象，以强烈的责任意识，全身心投入到工作中，团结协作，互助共进，以自己高尚的师德和精湛的教育教学艺术，为孩子、家长提供优质的教育服务。把育人放在首位，以身作则，润物无声，为孩子树立可效仿的好榜样。不断学习，努力钻研，从最基本的课堂教学基础环节入手，切实提升课堂教学效能，提高教育教学质量，实现减负增效。做一位学生爱戴，家长信赖，同事认可的优秀教师，从而真正体会到教师工作的快乐，和学生同发展，和学校共前进。
新的学年，新的开始，带来了新的挑战，我们应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学年的工作与学习中，养成良好的学习、工作和生活习惯，取人之长、补己之短，谦虚谨慎，戒骄戒躁，踏实求学、严谨求教，团结一心。用汗水浇灌希望，用拼搏打造理想!
“潜龙在渊，蓄势腾飞”,我祝愿我们每一位师生定能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷！
