老师对家长新年寄语1
尊敬的全体家长：
感谢你们在这一年里对我们工作的支持。
感谢你们在这一年里对我们工作的理解。
感谢你们在这一年里对我们工作的认可。
正因为有了你们的理解、支持与认可，使我们对工作更加充满希望、充满动力。
20xx年又是一个新的起点，梦想不变、目标不变、信念不变、使命再次背起双肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉献，续写幼教辉煌的诗篇。我们还有许许多多的事情去做，有许许多多的任务去完成，我将和你们同行，一起携手共进，在这我以最诚挚的心意，用最吉祥的话语祝福你们：祝你们新年新起点，生活事业更上一层楼。
我们相信在20xx年中，我们的幼儿园依然会像早晨的太阳一样，永远充满朝气、充满活力、充满生机，将为孩子创设一片属于自己的蓝天！
老师对家长新年寄语2
家长朋友：
您好!新年之际，首先祝您们身体健康、家庭幸福、万事如意!
当您的孩子和我们在XX年的`画布上抹下最后一笔色彩的时候，我们又携手走过了一个学期。回首这一百多个日日夜夜，我们深深感谢您对我们工作的信赖与支持。您的关爱像冬日温暖的阳光，支撑着我们的教育一步步走向成熟，滋养着我们的事业一天天走向辉煌!在您的热情配合下，我们不敢懈怠，努力做好幼儿一日生活中每一件细小的工作。
本学期，在9月份“我升入中班啦!”的主题活动中，孩子们有了长大的意识，求进步，争最好。10月份;通过“大树妈妈，我爱你”的主题，激发了小朋友的爱心、责任心和集体荣誉感。在了解树的名称、种类、叶片的形状、颜色等相关的知识中，孩子们萌发了求知的欲望和探究大自然奥秘的情绪情感。11月份;带着孩子们对动物的一份喜爱之情，在老师的带领下，孩子们开心地来到奶牛场寻找欢乐，当他们看可爱的奶牛吃草和奶牛挤奶的过程，他们幼小的心灵被触动，激发了他们对动物的喜爱之情。12月份;随着冬季的来临，生活在大自然中的小动物该怎样过冬?带着兴趣、带着疑问，孩子们的一日生活又进入了“小动物过冬”这个新的主题中。在此活动中，积累生活
回顾幼儿一学期的学习与生活，孩子们在游戏活动中思维活跃，语言表达流畅、交往与合作意识有了明显提高。
我们看到了每个孩子身上都发生了可喜的变化。如：李沁瑶 、李翊涵 、王梓妍 、范佳扬 、袁之莹 、吴佳怡 、王悦涵小朋友不但在绘画、表演、交流方面有了明显提高，通过当负责人还起到了激发他们积极向上和参与活动的热情，在情绪情感方面也有了长足的进步。像徐翌涵 、邵一淇 、李昕哲 、杨滢 、孙逸阳、孔令传 、赵宇涵 ，在游戏活动中能发现问题和解决问题，在与老师和同伴交往的过程中能起到领航的作用。再有像潘欣恬 、高思齐 、陆宇洲 、孙寅志、殷萍 、巢洋 能关心集体、爱戴老师，在同伴交往中能善待他人，得到了小朋友的称赞。还有我们的吴嘉诚 、周毛婷 、单卓如 、朱锦程 、谢禹策 、伍芯仪、单卓欣 小朋友的好奇心强，喜欢发问，参与教学和游戏的积极性高，使他们在各项活动中都能感染和带动身边的同伴。再有像仇奕函、陈璐 、瞿雨彤 、张铭岚 、邓智铭 、徐若婷 、戴杨妮、孙逸宸 、田雨 在老师的引导和鼓励下，都在性格、勇气、自信、控制情绪等方面都有了很不错的进步。
亲爱的家长朋友们，下学期我们的工作重点仍放在培养幼儿良好的学习习惯以及自理自立能力等方面，希望您能一如既往的支持我们的工作，相信孩子们在中五班这个“爱”的集体里能够更加快乐、健康的成长。
最后，请接受我们两位老师的衷心祝福：祝您全家生活幸福, 新年快乐!
元旦班主任寄语1
亲爱的同学们：
在和你们一起已经走过的日子里，虽然有风有雨，有成功有失败，有哀怨有庆幸，但因为有你们与我相依相伴，因为我们互相快乐着彼此的快乐，痛苦着彼此的痛苦，因而我们的生活就有了百般回味，万般的精彩。也许，在你们的成绩下降时，我曾向你们发脾气；在你们学习心不在焉时，我也为你们着急；在你们莽撞犯错时，我也为你们生气；在你们幼稚得不懂老师的心时，我曾为你们伤心……
然而，你们的每一次进步都足以让我高兴许久许久，哪怕只有一点点，一点点：你们每一个甜甜的微笑、每一次会心的注视、每一个成功的眼神、每一句发自肺腑的话语、每一声真心的问候，……都让我难忘，让我感动！笑也好，哭也好；喜也罢，悲也罢班主任寄语，一切都已成为过去。明天太阳还会升起，生活还要继续。我们已经迎来一个更加光辉灿烂、更加充满希望、更具有挑战性的、崭新的20xx，希望你们有足够的能力去迎接任何挑战，向着你们人生的顶峰努力攀登，你们一定能交出完美的人生答卷，让每一个关心你的人感到骄傲和自豪!
元旦班主任寄语2
转眼间一学期马上要结束，在这近四个月里，我们从相识到相知，师生一起为班级的和谐进步努力着。有第一次月考成功的喜悦，汇操比赛的特等奖，篮球场上的挥汗如雨，连续几次的班级量化最优，生日晚会的笑声……也有军训汇操的遗憾，期中、第三次月考的彷徨…… 在成功和失败中我们日惭长大，也知道了任何个人和团队的成长都不是一帆风顺的，就像人生不只是鲜花盛开的春夏，也有寒风凛冽的冬秋。但无论前进道路多么崎岖，我们成材之梦没变，同学们的友谊没变，师生的感情没变，我们对班级强大的渴望没变。
我们又迎来了崭新的XX年，春节也在眼前。
在新的一年里，我们相信一(3)班会越来越好，温暖如家，每名同学也会日惭成熟。我们会继续加强民主治班进程，自己管理好自己，由“以法治班”上升至“以文治班”。我是你们中的一员，是你们的特殊朋友。我们将时刻把学业放在第一位，并进行适量的课外活动，争劝7+1>8”。你们将会更深切地感觉到在3班是多么的幸福。
跟你们在一起是我最大的幸福。
元旦班主任寄语3
新年伊始，几度拿笔又放下，一直想给各位家长及我的孩子们写点什么，却又不知从何写起。
20xx年已在平淡与忙碌中度过，经历过的事情大都已忘怀，惟独不能忘怀的是孩子的进步与成长；值日的独立，写作业的独立，对待一件事情的观点和态度也已有了自己的见解点点滴滴都使我倍感欣慰。同时也是我陪同孩子一起成长的动力。
孩子们升入二年级，
心中曾无数次涌起感激的心潮；喉咙曾无数次涌动感激的话语。在教育孩子的问题上，我们是那样的默契：为了孩子我们永不说累；为了孩子我们永不放弃！
谢谢！感谢各位家长对我平时工作可能存在问题的理解和提醒；感谢当你接送孩子时走进教室主动与我共同探讨孩子的教育；感谢当孩子值日时你那句：不着急，慢慢扫；感谢你的提议我没有满足时你的一声：不要为难，没关系；感谢当我的话语过激时你对我的忍让和那句：都是为了孩子，我不会介意；还要感谢你为了孩子和我一起探讨问题；更要感谢我们的孩子这一年半的辛勤努力；感谢家长对我多了一份理解和感恩！
新年伊始，让我们一起祝愿我们的孩子身体健康、学习进步、茁壮成长！
元旦班主任寄语4
是个崭新的开始 无论过去怎么样就都让它过去吧 有什么遗憾就让它成为历史
尘封在一个不为人知的角落里
有什么心结也让它成为历史
封存在一个永远也打不开的地洞里
我们只有现在
只有现在可以把握
那些伤神费时的东西浪费了我们太多
抛弃吧
不要再捡拾回来 没有什么可以轻易把人打动
除了前进的号角
当你面对无休无止的习题，
当你面对没完没了的排名，
当你面对无可避免的足以影响你们一生的中考时
你就明白
前进需要多少代价
前进需要多少勇气
对年要有好的憧憬 走好自己的路
别后悔 别放弃
无论发生了什么。
有一种力量，正从你的指尖悄悄袭来
有一种关怀班主任寄语，正从父母老师的眼中轻轻流出
在这个时刻，我们无言以对，惟有祝福
让无力者有力，让悲观者前行
总有一种力量让我们泪流满面，那是爷娘的期望 总有一种力量让我们抖擞精神，那是理想的未来 为什么我们总是眼含泪珠，因为亲情是那么深沉 为什么我们总是精神抖擞，因为理想是那么诱人 为什么我们总在不断拼搏，因为我们从不习惯匍匐在别人脚下 那么在这新年的开始 我祝福你，亲爱的弟子们，愿你的梦想一路远行！ 最后祝大家新的一年 阳光打在脸上，温暖留在心里
元旦班主任寄语5
20xx年是个崭新的开始
无论过去怎么样就都让它过去吧
有什么遗憾就让它成为历史
尘封在一个不为人知的角落里
有什么心结也让它成为历史
封存在一个永远也打不开的地洞里
我们只有现在
只有现在可以把握
那些伤神费时的.东西浪费了我们太多
抛弃吧（班主任 ）
不要再捡拾回来
没有什么可以轻易把人打动
除了前进的号角
当你面对无休无止的习题，
当你面对没完没了的排名，
当你面对无可避免的足以影响你们一生的中考时
你就明白
前进需要多少代价
前进需要多少勇气
对20xx年要有好的憧憬
走好自己的路
别后悔别放弃
无论发生了什么。
有一种力量，正从你的指尖悄悄袭来
有一种关怀，正从父母老师的眼中轻轻流出
在这个时刻，我们无言以对，惟有祝福
让无力者有力，让悲观者前行
总有一种力量让我们泪流满面，那是爷娘的期望
总有一种力量让我们抖擞精神，那是理想的未来
为什么我们总是眼含泪珠，因为亲情是那么深沉
为什么我们总是精神抖擞，因为理想是那么诱人
为什么我们总在不断拼搏，因为我们从不习惯匍匐在别人脚下
那么在这新年的开始
我祝福你，亲爱的弟子们，愿你的梦想一路远行！
最后祝大家新的一年阳光打在脸上，温暖留在心里
元旦班主任寄语6
——写给我班家长和孩子们
新年伊始，几度拿笔又放下，一直想给各位家长及我的孩子们写点什么，却又不知从何写起。
xx年已在平淡与忙碌中度过，经历过的事情大都已忘怀，惟独不能忘怀的是孩子的进步与成长；值日的独立，写作业的独立，对待一件事情的观点和态度也已有了自己的见解……点点滴滴都使我倍感欣慰。同时也是我陪同孩子一起成长的动力。
孩子们升入二年级，日记水平有了整体的提高；书写能力有了长足的进步；阅读课外书兴趣浓厚。 心中曾无数次涌起感激的心潮；喉咙曾无数次涌动感激的话语。在教育孩子的问题上，我们是那样的默契：为了孩子我们永不说累；为了孩子我们永不放弃！
谢谢！感谢各位家长对我平时工作可能存在问题的理解和提醒；感谢当你接送孩子时走进教室主动与我共同探讨孩子的教育；感谢当孩子值日时你那句：不着急，慢慢扫；感谢你的提议我没有满足时你的一声：不要为难，没关系；感谢当我的话语过激时你对我的忍让和那句：都是为了孩子，我不会介意；还要感谢你为了孩子和我一起探讨问题；更要感谢我们的孩子这一年半的辛勤努力；感谢家长对我多了一份理解和感恩！
新年伊始，让我们一起祝愿我们的孩子身体健康、学习进步、茁壮成长！
元旦班主任寄语7
亲爱的同学们：
在和你们一起已经走过的日子里，虽然有风有雨，有成功有失败，有哀怨有庆幸，但因为有你们与我相依相伴，因为我们互相快乐着彼此的快乐，痛苦着彼此的痛苦，因而我们的生活就有了百般回味，万般的精彩。
也许，在你们的成绩下降时，我曾向你们发脾气;在你们学习心不在焉时，我也为你们着急;在你们莽撞犯错时，我也为你们生气;在你们幼稚得不懂老师的心时，我曾为你们伤心……
然而，你们的每一次进步都足以让我高兴许久许久，哪怕只有一点点，一点点：你们每一个甜甜的微笑、每一次会心的注视、每一个成功的眼神、每一句发自肺腑的话语、每一声真心的问候，……都让我难忘，让我感动!
笑也好，哭也好;喜也罢，悲也罢班主任寄语，一切都已成为过去。明天太阳还会升起，生活还要继续。我们已经迎来一个更加光辉灿烂、更加充满希望、更具有挑战性的、崭新希望你们有足够的能力去迎接任何挑战，向着你们人生的顶峰努力攀登，你们一定能交出完美的人生答卷，让每一个关心你的人感到骄傲和自豪!
老师给家长们的新年寄语1
家长朋友：
您好！
新年之际，首先祝您们身体健康、家庭幸福、万事如意！
当您的孩子和我们在xx年的画布上抹下最后一笔色彩的时候，我们又携手走过了一个学期。回首这一百多个日日夜夜，我们深深感谢您对我们工作的信赖与支持。您的关爱像冬日温暖的阳光，支撑着我们的教育一步步走向成熟，滋养着我们的事业一天天走向辉煌！在您的热情配合下，我们不敢懈怠，努力做好幼儿一日生活中每一件细小的工作。
本学期，在9月份“我升入中班啦！”的主题活动中，孩子们有了长大的意识，求进步，争最好。10月份;通过“大树妈妈，我爱你”的主题，激发了小朋友的爱心、责任心和集体荣誉感。在了解树的名称、种类、叶片的形状、颜色等相关的知识中，孩子们萌发了求知的欲望和探究大自然奥秘的情绪情感。11月份;带着孩子们对动物的一份喜爱之情，在老师的带领下，孩子们开心地来到奶牛场寻找欢乐，当他们看可爱的奶牛吃草和奶牛挤奶的过程，他们幼小的心灵被触动，激发了他们对动物的喜爱之情。12月份;随着冬季的来临，生活在大自然中的小动物该怎样过冬?带着兴趣、带着疑问，孩子们的一日生活又进入了“小动物过冬”这个新的主题中。在此活动中，积累生活
亲爱的家长朋友们，下学期我们的工作重点仍放在培养幼儿良好的学习习惯以及自理自立能力等方面，希望您能一如既往的支持我们的工作，相信孩子们在中五班这个“爱”的集体里能够更加快乐、健康的成长。
最后，请接受我们两位老师的衷心祝福：祝您全家生活幸福, 新年快乐！
老师给家长们的新年寄语2
尊敬的家长、亲爱的小朋友们：
你们好！
新的一年，带来新的希望。孩子盼望着长大，借此新春佳节之际，祝大家新春快乐，合家幸福，身体健康，万事如意！在此，我们要对家长们说声“谢谢”。感谢你们在这一学期对我们各项工作的支持。正是如此，孩子在各方面有了明显的进步，特别是涂色方面与生活自理能力大大提高了。
今年的寒假假期为：20xx年1月16日—20xx年2月13日。2月14号正式开学。寒假来临，使我们不得不分开一段时间，这让老师多了一份牵挂与思念。在寒假期间，除了让孩子
1、合理安排自己的休息时间，坚持早睡早起，不要做赖床的“小懒虫”哦！
2、坚持锻炼身体，注意饮食卫生，不暴饮暴食。
3、注意控制看电视的时间，不宜太长，最好不要超过2小时，在玩的同时别忘了学习新的本领，同时巩固以前所学的知识。
4、假期中，爸爸妈妈应尽可能多陪陪孩子，减少他们的'孤独感。
5、家长可以利用春节间带孩子拜年，游玩的机会。引导孩子观察节日景象并连贯的说说自己的所见所闻，从而让孩子了解春节。鼓励孩子多与别的小伙伴一起玩，注意礼貌待人，尊敬长辈，并在交往中养成合作、商量的习惯，提高自己解决问题的能力。
6、在家一定要注意安全。远离水、火、电。不要燃放烟花爆竹。出门时要嘱咐孩子不乱跑，小心丢失。注意食品安全，不乱吃、乱买垃圾食品。
7、在家鼓励幼儿帮助大人做一些力所能及的事情，建立孩子主人翁的意识。
8、在客人来访和领孩子做客时别忘了鼓励孩子在客人表面要大胆的展示自己。
9、在开学的前一周，要根据幼儿园的作息时间，调整好孩子的生活节奏和作息时间。目的就是让孩子更好的重新适应幼儿园生活。
尊敬的家长朋友，在您的关心与支持下，一个学期圆满的结束了。在此，我们再次向您表示衷心的感谢！预祝您与孩子春节快乐，合家幸福！开学时，请家长将幼儿在假期中的表现写到纸上，开学时带来交给老师。以便我们能更好的了解、鼓励、教育和引导孩子！谢谢！
