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学院领导毕业寄语集合96条

时间:2019-03-10 00:12

【校长给学子的毕业寄语】

亲爱的同学们,尊敬的亲友们,同志们:

今天,我们在这里隆重集会,举行2016届学员毕业典礼。这既是同学们完成军校学习的加冕盛会,更是同志们投身强军事业的出发仪式。在此,我谨代表学院党委,代表李政委,代表全院教职员工,向圆满完成学业、即将奔赴部队的同学们表示热烈祝贺!向积极响应号召、志愿申请戍边的同志们表示崇高敬意! 向前来参加典礼的各位亲友表示真诚欢迎!向辛勤耕耘、潜心育人的全体教职员工表示衷心感谢!

同学们、同志们,今天,是一个荣耀的日子。这种荣耀属于全体毕业学员和你们的家人、亲友。一年来,同学们怀着强军兴军的远大理想,勤奋学习、刻苦训练、奋勇拼搏、百炼成钢,展现出新时代军校学员的精神风貌。10个月的艰辛付出换来累累硕果,44名同学荣立三等功,11名同学被评为“精武强能标兵”,190名同学获得嘉奖。最重要的是,这种艰苦磨砺造就了过硬的政治素质、思想素质、能力素质,为同学们插上了飞翔的翅膀,为将来飞得更高、飞得更远奠定了坚实基础。

今天,也是一个自豪的日子。看着同学们的优异成绩,看着同志们茁壮成长,作为学院领导、干部、职工,我们为你们感到自豪。翻开学院历史画册,从这里走出7名上将、13名中将、86名少将,100多个将军同一所母校,为这所“东方西点”赢得无限荣光。今天又一批合格人才又要走出校门,走向部队、走向战场,我们期待着同学们创造辉煌,为母校再添光彩。

学员参加毕业典礼 。

今天,又是一个惜别的日子。团聚总是美好的,离别总是有些伤感。看着朝夕相处的领导、教员、同学、战友,今天就要离开、暂时分别,大家一定有很多的不舍和留恋。“不经历风雨,怎能见彩虹”。雏鹰只有经过风霜雨雪的历练,才能进化成叱咤风云的飞天雄鹰。在同学们踌躇满志、意气勃发,即将踏上征程之际,我代表母校、代表其他学院领导,再送“三句话”伴随你们前行。

第一句话:不忘初心,坚定信仰

在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出,“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”“物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。”行程万里,不忘初心。作为一名部队老兵,我提醒同学们,前进路上总是充满荆棘,不会一帆风顺,没有一马平川,需要我们坚守初心、坚定信心、坚持恒心。

毕业学员参加阅兵仪式。

今天,同学们站在新的起点上,整理行装、准备出发,无论走上什么岗位,也不论将来走多远,都要记得停一停脚步、回望一下来时的路,回顾曾经的选择、重温定下的誓言,想一想为什么穿上这身军装,是什么支撑我们走到现在,要以什么样的状态面向未来?

到部队后,面对磨练和挑战,面对挫折和困难,面对诱惑和考验,希望同学们永远不要忘记步入军营时的拳拳之心,不要背弃党旗军旗下的铮铮誓言,不要辜负父母恩师的谆谆教诲,始终坚守对党忠诚的信仰,始终坚守矢志强军的理想,始终坚守建功基层的志向,始终坚守自律自警的底线,大是大非面前保持定力,迎风破浪砥砺前行,强军路上奋斗不止,开创属于自己的辉煌人生。

第二句话:不忘传承,追求卓越

我们是中国共产党缔造和领导的人民军队,有许多其他军队所不具备的光荣传统和优良作风,听党指挥是永远不变的军魂,为人民服务是根本宗旨,能打仗打胜仗是核心职能;学院经过长期建设发展,积淀形成的“做抗大传人、当铁骑先锋”的校训,团结、奋进、严格、求实的校风,厚德博学、严谨治学的教风,勤学苦练、崇德尚武的学风,是我们独具特色的办学育人文化内核。这些都是我们的传家宝,任何时候都不能忘、不能丢、不能变。有一句网络热词讲“你怎么样,国家就怎么样”。在这里,我想对同学们说:“你怎么样,部队就怎么样”“你们强、部队就强、学院就强”。

阅兵学员。

今年,学院为每名同学颁发了一本《院史画册》,就是希望同学们牢记历史,自觉当好军队光荣传统的践行者、传播者,把军魂意识、忠诚品格、尚武精神牢牢扎在心里,把“抗大传统”“铁骑精神”不断发扬光大,让我军的精神血脉永远赓续,让学院的红色基因助你前行。希望同学们珍视荣誉、继承传统,始终坚持“四有”“四铁”的最高标准,在部队战斗力建设的大舞台上奋发有为、建功立业,希望在不远的将来,有更多的同学进入“将军”行列,进入学院的“名人堂”,载入学院史册。

第三句话:不忘责任,勇敢担当

人,都是要有责任的。在“七一”讲话上指出,青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。那么在座的各位同学、各位青年“准军官”,就是军队的未来、军队的希望,同学们要切实担负起时代赋予我们的重大责任和使命担当。我记得冯骥才写的一篇散文叫《挑山工》,说的是名山多险峰、山路崎岖,货物上山就成了头疼问题,正是挑山工这么一群人,他们将货物一担一担地挑到山上,如此周而复始;其实我们也是挑山工,作为军人,我们挑的是部队战斗力建设的一草一木,挑的是筑造强军大厦的一砖一瓦。

毕业学员参加阅兵仪式。

对于我们每个军人而言,立足岗位、履职尽责是每个人成就梦想的必经之路。无论在哪个领域,哪个岗位,都要像挑山工一样,脚踏实地,步步为营,“止犹岳立,动则云翔”。同学们走向部队,就是一线带兵人,角色虽小、职务虽低,但责任重大、使命如山,希望始终牢记责任、勇敢担当,尽快去除稚嫩、尽早扛起担当,遇到任务先让自己摔打出去,往艰难险阻上靠,往爬冰卧雪处闯,砥砺自己的能力,坚实自己的臂膀,扛起足够的重量,让自己阔步行走在强军路上,为建设强大的现代化人民军队奉献自己的力量。

同学们、同志们,“雄关漫道真如铁”“长风破浪会有时”。毕业不是结束,而是新的开始,今天我们不是庆祝成绩,而是宣誓奋进出征。改革号角已吹响,强军伟业在召唤,你们风华正茂、任重道远,衷心地希望同学们“不忘初心、坚定信仰,不忘传承、追求卓越,不忘责任、勇敢担当”;真诚地祝愿同志们在新的岗位上,创造一流业绩,实现人生梦想,不负母校的培养和亲人的重托。同时,也热情地欢迎大家常回来看看,母校永远是同学们的家!

最后,祝全体毕业学员早立新功、早传捷报!祝在座的亲友们、同志们身体健康、阖家幸福!

谢谢大家!

【校长给学子的毕业寄语】

每一年的这个时节,同样在这个礼堂,都会有一个老男人或者资深美女,作为导师代表发言。

他们或念念叨叨、或语重心长说一大段话,归结起来就两个字:理想!理想很空,老师很穷,如果要让老师送给大家一个不花钱的临别礼物,理想大约是最好的选择。

1987年,厦门大学中文系有一个毕业生叫邹振东,他写了一首情诗:

如果不曾相许,

为什么你会娓娓游入我的梦里?

既然曾经相守,

为什么我又要默默从你的瞳仁离去?

都说

这便是分别、这便是失恋、这便是匆匆无情匆匆无语!

都说

这便是候鸟一下失落了季节,

轻触芦笛的唇儿把音符悠悠吹出去

这首诗是为厦大中文系毕业纪念册写的扉页,后来它成了整个厦门大学87届的毕业寄语。今年毕业季,在你们刷屏的文章:今晚,我还是厦大的学生啊!我看到了你们同样的眷恋。

其实,对一所大学的真正留恋是从收拾行李开始的。30年前,我的眼泪就是在这个时候开始掉的。

我多想把整座大学都背走,背走我的无忧无虑。可是我痛苦地发现:当岁月潮水般从我脚下退去,它便留下了我的一切,我带不走一件行李。

这是所有毕业生永恒的情结。今天,你同样会追问,当我离开这一所大学时,我可以带走什么?你会发现:校园带不走,食堂带不走,图书馆带不走,实验室带不走,老师带不走,小师妹、小鲜肉……好像可以带走。

一所大学真正改变你的东西,就是你可以带走的东西。那么,你可以从大学带走你的什么呢?

首先,你可以带走厦门大学的logo。你的未来履历,将永远打上“MADE IN 厦大”的商标。你未来会填无数的表,厦门大学是除了你的名字和性别之外出现频率最多的文字。极端地说,你的名字还可以改——你可以更名,你的性别也可以改——你可以变性,但你的这一个学历永远不能改。

其次,你可以带走厦门大学的“梦想”。易中天教授说,大学是用来蒸桑拿的,你最重要的任务就是在这里接受熏陶。我的说法是,大学是用来回忆的.,未来你做梦梦见最多的地方,一定是大学。

还有,老师不能带走,但老师说的话可以带走。一位学生在大学毕业十年后,如果还能记住大学老师的10句话,那么大学对他的教育就是成功的。

最好的老师有三种,第一种是递锤子的:你想要钉钉子,你的老师递给你一把锤子——多好的老师;第二种是变手指的:你的人生需要好多黄金,老师让你的手指头变得可以点铁成金——多好的老师;第三种是开窗子的:你以为看到了风景的全部,老师帮你打开一扇窗,你豁然开朗:“啊,原来还有另外一个世界!”这便是最好的老师了。

离开大学,最要紧的是记得开窗子。你未来可能很穷,家徒四壁;也可能很成功,墙上挂满了奖状。但无论如何,你都要提醒自己,你看到的不过是四面墙。它们并不是你生活的全部。如果你勇于和善于在墙上开窗,你就会看到一个又一个新世界。

其实,大学最值得带走的不是知识,而是“45度角仰望星空”的姿势。

在大学,100个人中,99个人都是抬头看天空的人,难得有一个人低头看地下,这个人是出类拔萃的人。一旦毕业出了校门,99个人都是低头看地下——一方面竞争非常惨烈,另一方面诱惑特别多,两个巴掌打下来,不用教你,你自然会懂得面对现实。难得有一个人抬头看天空,他不是疯子,就是出类拔萃的人!

其实,成功学很简单!那就是无论现实多么残酷,还是多么诱人,把大学时候这个习惯的姿势专业地保持30年!

说起来容易,做起来难。那一天看到你们拍毕业照,最后把所有的学士帽、博士帽都丢上了天。你们哈哈大笑,旁边有游客三观碎了一地:知道你们宝宝心里苦,但这么好的帽子,怎么能扔到地上呢?

而更重要的是,20年后,你是否还有勇气把你头上戴的乌纱帽,或者把你千辛万苦换来的任何帽子,扔到天上去,让笑声响彻云霄?

所以,我有“一个百分之一理论”:人生一百次谨小慎微,要有一次拍案而起;人生一百次放浪形骸,要认真地爱一次;人生一百次不越雷池一步,也要潇洒走一回!

一定要在人生的内存,给自己,给至爱的人,留一个百分之一空间,不随波逐流,哪怕是一个爱称。不要随便叫陌生人老公,无论他多么有名,多么有钱。

要做到这样的百分之一,我的建议是永远带走和大学的脐带关系。

这种脐带关系,最重要的是一种永远的批判精神。不迷信,不盲从,不崇拜任何东西。永远对现状不满足,永远想改造世界,也永远拥抱世界上的美好——因为大学培养的是二、三十年后国家和人类的领导者和创造者!如果能和大学保持这样的脐带关系,到50岁后,你依然会激荡青春的豪情,即使到80岁,也还有一个不老的灵魂。

从一所大学可以带走的,就是这所大学最想传播的。所以,一次毕业,就是一次传播!生命最伟大的传播就是细胞分裂,一个A细胞,传播成另一个A’细胞。大学最骄傲的传播,就是它的学生毕业。比如今天,一个厦门大学,将复制出成千上万个“小厦门大学”,在世界的每一个角落,传播这所大学的文化和价值!

当呜呜咽咽的南曲迷蒙了春江月,敲碎人心的腰鼓裸露出黄土地,跺跺脚,走出去,便有一次喷薄、一种悲怆、一迸血气。迈过这一瞬,我们就已成熟,拥抱环宇,顶天立地。

亲爱的同学们: 2016毕业站到了,仰天大笑出门去!莫后悔!不犹豫!我们下一次再相逢!

【篇一】

同学们,你们是在一个伟大的变革时代里成长起来的新青年。从入学之初的百年校庆开始,你们便与一个个重要的历史节点结下了不解之缘。建国60周年庆典的隆重举办、世博盛事的精彩华章、党的十八大勾勒的中国梦……一个个时代的强音,共同汇聚成一曲伟大的乐章,勾勒出一幅国家和民族的发展蓝图。在昂扬的时代背景下,学校也获得了难得的发展机遇。在学校进京办学60周 年之际,沙河校区正式启用,百年矿大的发展,由此迈入了一个崭新的阶段。更为牵动大家内心的,是你们离校前夕遭遇到了“史上最难就业季”。在艰难的就业过 程中,无数知难而进的求职案例深深感染了矿大人。到目前为止,你们当中有一半以上的同学继续学业深造,相当一部分同学到艰苦行业和煤炭生产一线就业,还有 同学应征入伍,相当数量的同学选择去西部工作,我们坚信,奋斗者的前途是光明的。

矿大人弘扬“好学力行”的学风。“好学力行”,出自古代经典著作《中庸》,正所谓“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”。内涵与道德修养的形成,既来源于 学习,也来源于实践。“非学无以广才,非志无以成学”,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。这就是说,要达到明志、致远的境界,保持淡泊、宁静的心态是 一条必经之路,对于矿大的毕业生,将“淡泊”、“宁静”与“好学力行”结合起来,这是母校送给你们的一笔宝贵的精神财富,请同学们务必牢记。

首先,大家要做到“好学以明志”。大学学业的完成绝不意味着学习生涯的结束,而是一个新的起点。有首诗说得好,“入学初识门庭,毕业非同学成,涉世或始今 日,立身却在生平”。人生的每一个新阶段,都有不同的特征和需求,这就要求我们在每一个不同的阶段树立合理的理想与目标,形成终身学习的理念。学习的收获 是在不断地积累、不断地反省过程中,通过潜移默化,注入到我们思想深处的。正是在学习的过程中,我们才能保持着一股生命的热情,不断探索未知,知道自己的 位置,明白自己需要什么,追求的是什么,从而才能保持清醒的头脑,坚定自己的志向,矢志前行。

其次是努力做到“力行以致远”。学习和实践之间的关系,在“知行合一”这句话里得到很好的体现。作为新时代的青年,你们拥有理想,在踏上新征程的时候,已经勾画了一幅人生的.蓝图。我们的理想与志向的价值,不仅仅在于它们自身所散发出的光彩,更在于将它们转化为现实的过程,这就需要我们在行动中将其转变为现实。追随理想,矢志不渝。从身边的小事做起,脚踏实地,严谨务实,这就是力行的精髓。

【篇二】

有一种别离,叫大学毕业;有一种怀念,叫“致青春”。即将奔赴前程的你们,就如同即将远行的孩子,你们的未来就是母校的牵挂。今天,我送你们一句话:执着追逐青春梦,人生出彩会有时!并与同学们一起分享三个故事。

第一个故事是你们的校友、人人网CEO陈一舟的“创业经”:30年坚持,陈一舟历经大起大落,从未放弃对未来的信心。他的故事告诉我们:在追逐梦想的路上,有一种精神叫坚持,它让人激情不息、奋斗不止!

第二个故事是最近发生在大家身边的“凡人善举”。6月4日,武汉公交车上一名男子突发疾病昏倒,呼吸、心跳骤停,5名武大医学生挺身而出进行急救,病人终于转危为安。他们用质朴的行动告诉我们:在追逐梦想的路上,有一种品格叫守正,它让人心如明镜、大道直行!

第三个故事,是我在海外

人生出彩,不仅在于取得事业的成功,还在于自我人格的完善,更在于实现精神的超越!我希望,同学们将来无论从事什么职业、身处顺境或逆境,都要让激情与信心的火焰燃烧不败;要学会舍弃与坚守,守护社会良知、播撒人间大爱、积聚浩然正气、引领时代新风。不仅仅要做一个社会的批判者,更要以“我是建设者”的姿态去参与、去完善,主动担纲属于你们这代人的使命,把“个人梦”融入“中国梦”,用“青春梦”托起“民族梦”!

我相信,只要你们坚持梦想永不放弃,恪守正道永不偏离,勇于担当永不言退,人生出彩会有时!

【篇三】

我首先想谈的是“关于理想和现实”。我是一个理想主义者。同时,我也希望在座的每一位学子都有理想主义情怀。

黑格尔说过:“一个民族有一些仰望星空的人,他们才有希望。”就我个人的

我发现有些人把“理想”诠释成“虚无”,把“仰望星空”看作是一种“无能”,却把“投机取巧”看作是一种“智慧”,让“拉帮结派”披上“团结”的外衣,在“阴谋诡计”上涂抹一层“红色”……

真正的理想主义是高尚的。我曾经引用过哲学家赵汀阳先生的一句话:一个真正的理想主义者,它必定同时是一个现实主义者。所以,我认为理想主义者并不表明他只是一个空谈主义者。

四年的时间里,我们有过对这个国家和民族的担忧,但我们也享受着来之不易的安定;我们抱怨社会的浮躁,但我们也很幸运地享受着复旦大学校园里的沉静和美好……因此,借此机会,以我的成长体会和期盼的心情再一次希望我们大家成为一个坚定的理想主义者,坚持我们的理想。

其次,我想谈谈“我们的内心和外在情境”。这是一个对教育工作者和受教育者都十分重要的问题。

在今年的“世界读书日”,我在校图书馆做过一个讲话,在讲话中我提到了一本书。我说的这本书就是美国斯坦福大学的一位学者写的一本书,即津巴多的《路西法效应》。这本书讲述了著名的“斯坦福监狱实验”。作者做了一个模拟监狱的实验:他招收了社会上没有任何劣迹的年轻志愿者,其中一些人扮演“囚犯”,另一些人扮成“狱卒”。过了仅仅一周,这个实验就被迫停止。原因是参加实验的许多人的人格发生了巨大的扭曲。作者自己总结道:“社会心理学有大量的资料能够佐证,在特定的情境脉络(我要请各位特别注意“特定”两个字)下,情境的力量远超过个体的力量。”此书给我的领悟是,当我们身边任何一个个体出现了某种问题时,不要急于谴责,我们必须知道我们的“情境”究竟给他们施加了怎样的一种影响,才决定了他们的走向。

再其次,我想谈一谈“求知的欲望和思考的问题”。各位毕业以后,你们求知的欲望是否能够得以保存?我要和大家分享的是,为了保持强烈的求知欲,我们应该继续去研究问题。复旦的通识教育理念希望培养你们的独立思考能力、批判性思维和建构性思维的精神。如果你们离开学校以后就没有问题了,或者是没有能力去找到问题来进行思考,由此而丧失了求知的欲望,我和复旦的老师们一定会非常遗憾,我们的通识教育就不能说完全成功。

坚持我们的理想,做一位热切的理想主义者,永远将这个世界和我们的内心世界作为我们思考的对象,用我们的大爱让这个世界变得更加美好!

寄语,意为所传的话语,有时也指寄托希望的话语。下面是语文迷整理的大学毕业校长寄语,欢迎参考。 

校长寄语篇1

此时此刻,我和大家一样,心潮澎湃,倍感自豪。今天的毕业典礼,是中国师范教育改革的里程碑,是落实科教兴国战略的新航标。承载着国家的期望和人民的重托,你们将奔向中国基础教育的广阔天地。

你们的成长,凝聚着温总理特别的关爱。在总理的亲自倡导和推动下,师范生免费教育政策得以顺利实施,你们是这项政策的首批受益者,也是教育改革实践的探索者。难忘2007年教师节,温总理和你们的亲切交谈、对你们的谆谆教诲;难忘六道河中学的课堂上,总理带你们一同听课,深入教学实践;今天,总理又来到你们中间,检阅你们的成长,见证师范生免费教育的成功实践。我相信,总理的深切关爱和殷殷期望,是你们成长中不竭的精神动力。

你们的成长,倾注着老师们的心血和汗水。名师课程,启迪了你们的智慧;海外交流,开拓了你们的视野;教育实践中手把手的指导,提高了你们的技能、坚定了你们的信念;就业路上,老师的鼓励和帮扶,增添了你们的勇气和克服困难的信心。巍巍师大的风骨和气韵已经铭刻在你们的心里。

你们的成长,充盈着你们自身的拼搏与努力。未来教师素质大赛,展现了你们的青春风采,崭露出你们创新的教育理念;基层支教和社会实践,传播了你们的爱心,彰显了你们的社会责任和担当;向全国免费师范生发出学习霍懋征老师的倡议,争做明日优秀教师,表现出了你们成为未来教育家的志向和决心。

四年前,你们带着梦想来到这里,今天,你们将带着母校的牵挂踏上新的征程。作为长辈,我希望你们淡泊名利、志存高远。人们常说,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。一千个目的地的向往,不如一次出发,不如一次跋山涉水的征服与苦战。

作为同行,我希望你们勤于学习、增强本领。“立身以立学为先”,希望同学们诚心向老教师学习,虚心向同事学习,更要真心向学生学习。通过学习,把知识转化为教书育人的本领,在基层教师岗位上历练成长。教好每一个学生,促进每一个学生的成长和发展,是每一位师范生应该铭刻于心的价值追求。

校长寄语篇2

各位老师,各位家长朋友,亲爱的2015届本科毕业生同学们:

今天,学校在这里举行隆重的毕业典礼,为2015届本科毕业生授予学士学位。这意味着你们站上了人生的新台阶,这是你们人生的一个新的高度。看到同学们身着学位服即将接受“中华人民共和国学士学位”,我眼前浮现出四年来你们在课堂和实验室里勤学苦研、在运动场上挥洒汗水、在各种公益活动中热情奉献、在艺术殿堂里潇洒展示,以及通过各种方式为学校改革发展提出意见等一幕幕难忘的场景。你们不仅认真地完成了本科学习计划,还在研制“微生物电池”使污水处理实现低能耗等许多科研项目中作出了载入文献的贡献,在各种社会实践中,增进了对中国改革发展的了解及对自身责任的体悟,有许多同学参加了各种各样的海外学习,拓展了视野并发展了跨文化交流的能力,还有的同学在努力完成学业的同时,大胆创业服务社会、赢得了社会认可;在你们中间,有“中国大学生年度人物”和“中国青年五四奖章”的获得者,有克服各种困难全面发展的“自强之星”;有近300名同学选择到急需人才的西部地区就业,如此等等,都雄辩地证明你们在这四年的青春岁月里,努力立公增能,扎实地站上了人生的新的台阶。

亲爱的同学们,能够站上人生的新台阶,不仅要凭自己的努力和坚韧,也离不开勤勉尽职的老师、无私支持的家长和相互砥砺的同学,让我们一起用掌声向他们表示衷心的敬意和感谢!

亲爱的毕业生同学们,站在人生的新台阶上,你们下一步将怎么走呢?是向下还是继续向上呢?向下虽然是“最省力”的,但也是最危险的。古人说,“从善如登,从恶如崩”。人生不进则退,不论你曾有怎样的辉煌,只要不再进德修业,只要不再坚守诚信的道德底线,那就将“向下”如崩,毁掉自己的一生。这样的教训,难道还少吗?对于南开人来说,我们的人生只有一个方向,那就是“向上”。

向上的方向,就是“为公”的方向,就是“中华之崛起”的方向。同学们应该还能记得,四年前我们2011级新生的开学典礼是在9月3日举行的。那天,我在代表学校的`致辞中说,“66年前的9月3日,是全国人民庆祝抗日战争胜利的日子。百年积弱的中华民族在这一天出现了伟大的从衰到兴的历史转折。在那以前的100年,中国从一个富庶的国家沦败到几乎亡国灭种;从那以后的100年,是走向复兴的100年。尤其激动人心的是,从现在起到本世纪中叶,正是你们这一代人的大好时光,正是你们将亲手实现‘振兴中华’这一多少先贤英烈为之奋斗牺牲的伟大历史目标。这是多么豪迈的事业,这是你们的事业”!同学们四年的学习,就是为能奉献这个事业打基础做准备。刚才走进会场时,我听到那首慷慨激昂的《毕业歌》,当年曾有多少南开学长就是唱着这首歌去掀起那民族自救的巨浪,实现了一生为公的崇高价值。现在,你们是在全国人民纪念抗战胜利70年为中华民族伟大复兴再誓师的日子里毕业的,你们更应能体悟自己的历史责任,不论遇到什么样的诱惑和阻碍,南开人都要慎思明辨,毫不动摇地坚持为公之方向,坚定不移地向上攀登。

向上,就要尽能并不断增能。要实现国家的富强民主文明和谐,实现社会的自由平等公正法治,要实现创新驱动的可持续发展,我们现有的能力是远远不够的。我们必须继续学习,在研究破解实际问题的过程中更加主动地学习,并竭尽所能地在实践中创新。只有这样,才能使我们“为公”的志向化为敢为人先的改革创新行动,不论遇到什么样的挫折和失败,南开人都要刚毅坚卓,奋发尽能地向上攀登。

向上,必须群策群力。“乐群”的南开人一定要秉持诚信友善的处世之道,不自欺、不欺人,先忧后乐、推己及人,以包容的胸怀吸引、聚拢到志同道合的一群伙伴,共同秉公尽能、团结一心地向上攀登。

亲爱的同学们,天下者,我们的天下;国家者,我们的国家;中华者,我们的中华,我们向上,则中华向上。站在人生新台阶上的2015届毕业生们,母校殷切地期望你们:秉公尽能,永远向上!

校长寄语篇3

亲爱的同学们:

大家下午好!

初夏时节,栀子花开,求是园弥漫着毕业的情怀。今天,同学们在此圆满完成了本科学业,即将迈上更广阔的舞台,开创更为精彩的未来。衷心祝贺你们!

毕业季,我总是轻易被同学们的情绪感染:你们在教学楼前拍照留念的庄重,在大草坪上纵情欢歌的快乐,在启真湖边畅想未来的憧憬,在林间小径细叙情谊的不舍……看着你们年轻的身影,我恍惚觉得自己的青春未曾走远。当年的我,和你们一样在求是园里学习,可能修过同一门课程,可能占过同一个座位,可能读过同一本图书,还可能讨论过同一个话题……然而,那是30年前的时光了。

30年岁月更迭,已经或正在发生无数的沧桑巨变。那时的我们习惯鸿雁传书,现在的你们喜欢刷朋友圈;那时的我们常爱去图书馆翻阅文献,现在的你们随时可以点击玩转数字图书;那时的我们只能在课堂上聆听名师授课讲学,现在的你们则可以通过MOOC体验移动学习;那时的我们刚刚了解了世界,现在的你们视野更加global& international。30年时光流转,亦有不变的执著和永恒的坚守。巍巍浙大,屹立东方,百年求是,创新不止。浙大人对培养未来领导者的追求,对复兴国家民族的担当,对造福人类的关怀,永恒不变。

竺可桢老校长曾寄语浙大人,“我们人生的目的是在能服务,而不在享受”。服务单位,服务社会,服务国家,以天下为己任,这是未来领导者应有的担当。你们这一代青年,比我们当年站在更高的起点,拥有更好的条件,具备更宽的视野,面对更大的空间。希望你们褒有“位卑未敢忘忧国”的情怀、“计利当计天下利”的胸襟、“但愿苍生俱饱暖”的风骨,在当前的大好时代中真正干成一番事业。

要成为未来的领导者,不仅要仰望星空,拥有远大的理想抱负,而且要脚踏实地,在实践中走向成功。所谓成功,不在于获取金钱和权势,而在于把自己的事业做到极致,而在于为国为民谋得利益。《尚书》有云:“功崇惟业,业广惟勤。”无志不足以行远,无勤则难以成事。希望你们秉持“咬定青山不放松”的定力、“众里寻他千百度”的勤奋、“不破楼兰终不还”的执著,成为未来各行各业的创新者、领导者。

未来领导者的使命是引领和创造未来。让我们的目光穿越时空,未来10年、20年、30年,是你们的命运将和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”紧紧相连的重要时期,我期待,期待你们在未来的人生舞台上大放光彩:在科学领域,你们不断探索宇宙宏观世界和粒子微观尺度的大自然奥秘,让人们享受更为健康的、更为美好的高品质生活;在工程领域,你们不断创造新的材料、新的能源、新的工艺、新的代码,让人类活动的空间更环保、更安全、更智慧;在社会领域,你们不断建构和平、公正、发展、高效的秩序,让每个人都能实现自己的价值和尊严;在文艺领域,你们不断创作动人的小说、

同学们,世界上所有的相遇,都是在久别的重逢;世界上所有的离别,都是为了更好的相遇。现在,又到了离别的时刻,尽管不舍,但我相信四年的缘分,期待未来更为美好的重逢。愿启真湖水的波光常在你们心中荡漾,愿求是精神的光芒照耀你们砥砺前行,愿母校的思念和关注伴随你们奋斗的岁月!

最后,祝你们在未来的日子里幸福、快乐!

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