共同成长演讲稿1
大家好！
我是六（3）班的XX，今天我演讲的题目是《手牵手，共成长》。在演讲之前，我先为大家朗诵一首诗歌，诗歌的题目叫《天堂的孩子》！
妈妈：孩子，快，抓紧妈妈的手，孩子，快，抓紧妈妈的手。去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头，快，抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走。
孩子：妈妈，天堂的路太黑了，我看不见你的手。自从倒塌的墙，把阳光夺走，我再也看不见，你柔情的眸。
妈妈：孩子，你走吧！前面的路，再也没有忧愁，没有读不完的课本，和爸爸的拳头，你要记住我和爸爸的模样，来生还要一起走！
孩子：妈妈，别担忧。天堂的路有些挤，有很多同学朋友我们说：“哪一个人的妈妈都是我们的妈妈，哪一个孩子都是妈妈的孩子。”在没有我的日子里，你把爱给活的孩子吧！妈妈，你别哭！泪光照亮不了我们的路，让我们自己慢慢的走。，妈妈，我会记住你和爸爸的模样，记住我们的约定，来生一起走！
的确，在汶川大地震中，有许多孩子因此失去了生命。然而，在血与泪的悲痛中，在生与死的界线上，仍有许多坚强的孩子。他们的言行闪烁着人性的光芒。
在楼房倒塌时，一个四年级的同学董玉培被重重的摔到地上，身边还躺着两个二年级的女同学。他咬牙爬出废墟，却发现那两个女同学还没爬出来，便又返回原处。一个女同学的双脚被卡在两快大水泥块之间，越使劲挣扎就卡得越紧。董玉培小心得将她的脚从缝隙里抬高，托出，忍着右肩膀脱臼的剧痛，奋力将她拖到安全地带。等她回去时，另一位同学已没了呼吸。虽然她没救出那个孩子，但正是因为她的勇敢救助，才让另一个生命得到了机会。
在废墟中，我们又看到这样一个画面：一个叫林浩的男同学爬出废墟，又迅速返身爬回去，相继把一名受伤的女同学和一名昏倒的男同学背出来。在这个过程中，他的头被砸伤，手臂严重拉伤。人们问他：“你为什么要这么做？”林浩回答：“我是班长。”他的确是一位好班长。
灾难无情人有情，自救成功的小英雄刘志强返身去抓同学的手；哥哥吴志刚为妹妹奋不顾身；十岁的小男孩王佳浩去救一位素不相识的同学。在这一瞬间，引爆了一种神奇的力量，那就是爱。爱把十三亿人的温暖聚集，爱把伤害恐惧全都踩在脚下，即使大地无情，即使房屋倒塌，即使失去了曾经的那个世界，只要有爱，还会有更美好的家。阳光总在风雨后，让我们手牵手，一起走，一起迎接那最美丽的彩虹！我的演讲完毕，谢谢！
共同成长演讲稿2
尊敬的各位评委、老师们：
大家好！
很高兴今天有这样一个机会和大家一起交流读书，我的演讲题目是《品味书香，共同成长》。
前苏联教育家苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》一书中曾说过“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书”。教育家郑杰更是断言“一个教师的阅读史就是他的成长史”。可见，读书对于一名教师而言，其重要性是毋庸置疑的。
一、品味书香，净化灵魂
“教师是人类灵魂的工程师”，这是极高的评价，也是极高的要求；教师要塑造好学生的灵魂，首先要不断地净化、充实、提升自己的灵魂。坦白地说，选择教师这一崇高职业时，谁都不会愿自己的人生像白开水一样淡然无味，像白纸一样平淡无彩。但是“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末。”这样的生活更多是让年轻的我们感到厌倦。“马行软地易失蹄，人贪安逸易失志”，不，不行，我不愿真的束手被同化，我想真正去了解教育、去走近学生、去体会职业乐趣！态度决定一切，我不能改变环境，但我真的能改变自己！年轻的我，开始沉溺书中，品味书香。
读展现不同时代文化思想的中外经典名著；读让自己清醒并自豪的教育经典《学记》；读让你跳出教育的思想之作《学会生存》；读苏霍姆林斯基把教育当作生命的智慧的《给教师的建议》；读陶行知用西方教育思想改造中国教育的《中国教育改造》；读肖川充满激情和思想的《教育的理想与信念》；读生活中亦有大学问的《南怀瑾选集》（十卷）……
正是这些经典，让我了解自己的浅薄、空虚，让我理解文字的永恒、图像的空灵、冥想的深邃；正是这些经典，让我了解大师的灵动、智慧，让我在糊涂时、浮躁时，有书作镜，净化灵魂，辨清方向。
金庸所言“只要有书读，做人就幸福”，真对！
二、汲养专业，敢于创优
“天行健，君子以自强不息”。要做生活的强者，要成为工作上的强者，就必须有争强的锐气、好胜的雄心，因为只有争强者才能吃别人不愿吃的苦，花别人不愿花的时间，用别人不愿用的工夫。实验小学青年教师居多，有一种争先恐后的氛围。在这样的环境中，生性好强的我不甘示弱。
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”，我忘情于数学名师的课例阅读上，熔化在那一篇篇理性的思考和生动的场景中。走近张齐华，我感受数学思想的魅力；走近刘松，我品味课堂幽默；走近刘德武，我学会资源整合；走近徐斌，走近许卫兵……另外，我还选择了张奠宙的数学史话，选择了华应龙的个性备课；选择了曹培英的计算教学；选择了张丹的“课改研究”，更用胡松林教授的《小学数学教学的理论与方法》引导自己掌握数学教学的真义。
“博观而约取，厚积而薄发”，读书让我不断完善自我魅力，让我能拥有更厚实的文化底蕴去支撑教学，更让我有机会不断汲取进行教育教学工作的精神营养，并把这种营养转化为自己工作能力和综合素质。近年来我执教的课先后获莱阳市级、烟台市级及山东省小学数学优质课；还入选莱阳市青年助推工程人选，并多次主讲市级公开课，相信这些荣誉的获得不仅是对年轻的我的褒奖，更是对我坚持读书的肯定！
沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢，我愿坚持！
三、我写我“思”，勤于笔耕
“教学做合一”（陶行知语），现实中我喜欢用“写”代替“做”，因为写包容、促进其它二个方面。写不能不涉及教；写是思想积蓄和学习积累的倾吐，包含了学和思；写是做的产物，是面对问题、解决问题提出的观点与建议。当然要写出来，需要一定文字功夫、理论水平和组织材料的能力。许多人没有跨过去，为什么？是缺乏意识？还是缺少吃苦努力的精神？其实只要坚持谁都行！
多年来，我积极订阅教学报刊，并先后坚持做了近万字的读书笔记，切实完善第一手资料。此外，依托学校“萤火虫读书协会”的成立，我创建自己的博客空间，并累计上传了一百多篇原创文章，深受博友喜爱赞同！
共同成长演讲稿3
我很幸运，有一双儿女，他们俩姐弟只相差两岁半，虽然有两个小孩会有双倍的欢乐，但也带来了双倍的烦恼。从小小的可爱婴儿，一对儿女逐渐慢慢长大，伴随而来的，就是姐弟俩的教育问题，这是我一直以来头疼的问题。
《父母课堂》是学校推荐的，第一次在班会上看到它，我简直有一种相见恨晚的感觉，里面的每一个栏目，每一篇文章，都切切实实地反映了父母与孩子之间的各种各样小问题，问题虽小，反映的事情却可以很多，甚至有些可以影响终身。谁说父母就不用学习，要当一个好的父母，其实要学习的东西实在是太多了！我很喜欢《父母课堂》的办刊宗旨：父母好好学习，孩子天天向上。在3，4月刊，教子良方栏里有一篇《和儿子一起成长（上下）》，杨文女士的教儿方式我非常喜欢，他们的夫妻联盟，对儿子进行的“随机教育”和“哥们儿式渗透”方法，培养出了一个优秀的儿子，更喜欢他们家的“在我们的家庭里，每个人都是自我完整的独立个体，都有独立的人格，独立的'追求和独立的空间，都愿意帮助对方达到自我实现的目的。”
光阴似箭，日月如梭，同孩子们在一起的时间，我总觉得过得飞快，一眨眼间，他们俩姐弟就从只会吃喝的小婴儿长成一个会独立思想，有自己想法的小学生了。在他们的成长过程中，我觉得自己也不断在成长，陪着他们，学着怎样去当一个成熟、负责的家长。
学会分享，互相照顾。听到身边太多朋友家里有两个孩子的话总是争抢东西，甚至为此打架，我希望我家两个孩子从小能做到不争不抢东西，学会分享。从两姐弟很小的时候，买玩具我们只买一样，书也只买一本。玩具可以一齐玩，书也可以一起看，慢慢地，两个孩子习惯了，也知道有好东西是可以一齐分享的。现在两个孩子长大了，一人一个独立的房间，但是书柜和玩具仍然是共同使用。姐弟俩岁数相差不多，看的书和玩的东西也差不多，有时也会争抢谁先看谁先玩，这个时候我们就教育两孩子一定要相亲相爱，互相照顾。姐姐是老大，但是弟弟是男孩儿，我们家爸爸比较大男人主义，他教导弟弟，男孩要照顾女孩，要保护女孩子，所以弟弟虽然是比姐姐小，但总是抢着照顾姐姐，姐姐也会想着自己是老大，同样也会想着照顾弟弟。谁先看书，谁先玩玩具的问题，他们就自己商量着办了，更多的时候是一起看一起玩了。
培养独立能力。我们家里没有跟老人一齐住，两个小孩都是我们自己带，所以从很小的时候我就很注意让他们自己学习自理生活。小孩的学习能力非常强，只要大人愿意放手。4，5岁的时候姐弟俩就自己洗澡洗头，出门的时候自己收拾需要带的物品。6岁的时候，就踩着小凳子跟爸爸学炒菜。虽然姐弟俩自理能力比较好，但是做事情比较拖拉比较慢，尤其是姐姐，做事情总是慢吞吞的，有时候急着，我就帮他们做了。结果有一次，老师跟我说：莫瑶各方面都不错，就是自理能力不强。”
听到老师的评价，我大吃一惊，从小我就刻意培养他们的自理能力，怎么老师会这样说呢？回来以后跟爸爸一讲，爸爸说，先别吭声，留意一下。结果观察了一段时间，发现姐姐原来做事慢，她看到为了赶时间我会帮她做了，她自己就不做了，久而久之，她就更慢更不愿意做了，这种习惯甚至带到学习上。从此，我自己先改过来了，每次出发前，我会提醒他们俩收拾东西，但是无论多赶，我也不会再帮他们收拾，甚至不帮他们检查。一次，两次，姐弟俩不是漏带了水，就是漏带了衣服或者其他东西，这让他们受到深刻的教训：在口干的要命的情况下有好几次都没水喝，或者因为没带上课的衣服鞋子而受罚。第一次的时候，姐姐埋怨我，我理直气壮地回她：“那是你自己的东西，你自己不收拾，不检查，能怨人吗？”弟弟见状也不敢吭声了。很快，他们就改过来了，会在需要的时候提前准备好东西，一样样地检查，甚至现在出门我让他们也帮我们收拾，他们都会快速地收拾好，再细细地检查一遍，东西带的非常齐全，看到他们的表现，我们一点也不吝惜我们的赞美！在我们的鼓励下，现在两个孩子的自理能力都得到了很大的提高，虽然一个四年级一个一年级，但是他们放假在家里的时候，能够自己做饭做菜吃，工作忙的时候，我回家就可以吃到美味的饭菜了，这一点让他们俩非常自豪，更雄心壮志地包下了暑假期间的一日三餐，在书柜里翻出不少食谱，准备大展拳脚。其实刚开始的时候，他们俩切菜会切到手指，炒菜也给油烫到手，我在旁边心疼得要命，但也只能忍住，教他们自己处理伤口，包好手指，继续做。其实大人不吭声，小孩自己就不会觉得有多大有问题了，他们会快乐地做下去，很快就忘记了这些小伤口。
培养快乐地学习。一般的孩子都会觉得学习是很辛苦的，我希望两个孩子可以觉得学习是一样快乐的事情，无论学什么，都能抱着一种快乐的心情去学习。古诗文跟日常生活用语不一样，不能理解的话只能死记硬背了。我们会用上学坐车的时候，每天说说一首古诗，从它的诗意，诗人写诗的心情，甚至里面包含的典故，一样一样地去说，轮流说，即使理解错了，说错了也没关系，回头再纠正，回来，有时间，我们会把一些写景的诗句里的情景画出来，比一比谁画的更好，姐弟俩对这种方法非常感兴趣，每次都很积极地争着讲，古诗就在不知不觉中慢慢渗入了他们脑中，随口就可以念出来了。数学其实也是一门很有趣的学科，在生活中的应用更是广泛，我们会在日常生活中随时发现，出去吃饭买东西，我都是让他们俩算数数，数好了再跟服务员的对，他们都会乐此不彼。
教育孩子们的过程是一个漫长而艰辛的过程，也是父母自我成长的过程，在陪着孩子们长大的过程中，我们也随着他们的步伐一步一步成长。我们父母是孩子们的教育者，同时也是示范者，我们的一言一行都会影响孩子们的思想，我希望能在教育的过程中，让孩子们愉快地促进精神成长，能够成为一个具有健康身体，健全心理和良好社会适应能力，有创造精神和独立思维的人。为此我会努力学习，与他们共同成长！
共同成长演讲稿4
尊敬的各位领导、老师们：
今天我演讲的题目是：我与新课程共同成长。
我是一名普通的农村小学体育教师，普通得就象大海里的一滴水。但我幸运地赶上了课程改革的大潮，沐浴在新课程的光辉里，接受洗礼！
当“健康第一”、“人性化教育”、“过程性评价”、“师生互动”等一个个全新的名词映入我的眼帘，当那些全新的教学理念进入我的脑海时，一种激越的冲动油然而生，许多美好的设想犹如一朵朵浪花在我脑海里翻滚着、跳跃着……
于是乎，“牵着学生走”成了“推着学生走”；“给学生压力”成了“给学生动力”；“要我学”成了“我要学”，我们以全新的面貌进入新课程、实践着新课程、体验着新课程！
记得课改不久的一节一年级体育课，给我的印象特别深刻。我让学生玩手帕，并引导学生玩出各种花样，同学们顿时就玩开了，有的抓尾巴、有的丢手帕、有的折小老鼠……我发现一为平时特别调皮的小男孩，将手帕团成一团，放在地上踢。按照以往的惯例，我定要招呼过来批评一顿了，可我转念一想：新课程不是要求以学生发展为中心，重视学生的主体地位吗？于是我马上改变了想法，问他为什么踢手帕？小男孩怯生生地说：“我将手帕折成球，当足球踢呢！”“不是吗？”“他错在哪里？”“这不也是玩手的方法吗？”联系以往，我顿觉脸上有些发烫。因此，在学生展示的时候，我特意请他上来演示，肯定了他能积极开动脑筋，但同时向他指出要注意卫生。他高兴地笑了，此后，他做地每个动作都很认真，又想出了好多玩手帕的新方法。
从此，我努力转变角色，蹲下身来用欣赏的眼光来对待学生，用细心的目光来发现学生，努力为学生们创设课堂主动学习的条件，切实提高了课堂效率。学生们“活”起来了、“动”起来了，他们敢于提问、敢于设疑、敢于挑战、敢于探索成了他们课堂学习的主旋律。而我，也在享受着实践的快乐并不断成长！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，课改是一次伟大的实践，我愿接受课改的严峻挑战，在工作中学习，在学习中成长，不断丰富自我、完善自我、超越自我，愿《新的课程标准》走进我们的心灵，化为我们的实践和我们共同成长！
共同成长演讲稿5
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家，早上好！
今天我们六（3）中队国旗讲话的主题是《分享快乐共同成长》。
我们站在这里，感到爱的气息充盈此间。天地有爱，化生万物；自然有爱，云行雨施；人间有爱，生命不息。爱如一条纽带，心与心在这里相连；爱如一支彩笔，饱含人间真情，书写着最高尚的社会道德和精神信仰。
现在，我们城里的孩子生活在极大的幸福之中，要读书就有好书读，可是，你们知道吗？当我们沉浸在童话世界做梦的时候；摇头晃脑背唐诗宋词的时候；对哈里波特充满敬意的时候；捧着科普读物遐想连篇的时候，还有好多好多的同龄人没有好的书读，没有好的阅览室。
“六一”节马上要到了，在享受快乐的节日盛典的同时，我们每年都会牵挂那些留守在乡村或跟随父母进城到处流动的农村儿童。我们每年都会将爱心寄托在一本本书籍中送到农村儿童的手中，让他们跟我们一起享受阅读的快乐。我们每年都会帮助一所农村学校建立“崇文书院阅览室”，让他们跟我们一起在阅读中追逐梦想，健康成长。今年的“六一”节又要来临，崇文的小海燕们赶紧行动起来吧！捐出家中的书籍，让爱心传递，与乡村小伙伴一起分享节日的快乐与童年的幸福！
今年我们将把图书捐赠给淳安富文乡中心小学的同学们。我们想用自己绵薄的力量为他们送去图书，送去希望，让他们能幸福地坐在阅览室里美美的阅读。
我们和他们生长在同一片蓝天下，我们有责任帮助他们，让他们幸福生活，快乐阅读。
读书，能陶冶性情；读书，能增长智慧。我们希望他们好好读书，学好本领，改变家乡的现状。虽然，我们每一个人的力量很微薄，但是我们一起努力，就能把希望点亮。
“同在蓝天下，情系你我他”我们希望同学们以力所能及的方式用心去帮助他们，用自己的力量去感染他们！
分享快乐，共同成长，我们今天帮助这些素不相识的小朋友，相信他们以后会多一份感激、多一份智慧帮助更多的人。人同此心，心同此理，我们希望看到爱的火焰熊熊燃烧，快乐传递！
对，我们希望爱的火焰熊熊燃烧，快乐传递！
致远方父母的一封信(一)
亲爱的爸爸妈妈：
远方的你们还好吗?工作顺利吗?你们要多注意自己的身体，别只顾忙工作而累垮了身体，你们的身体健康是女儿的福气啊。你们为了女儿的学费，不得不离开心爱的女儿，踏上外出打工的道路，把我一个人留在家里，女儿虽然理解你们的苦心，可是孤独的感觉也让我很无奈。
爸、妈，我在家好孤单啊。我好羡慕别人家的孩子，因为他们有父母在身边陪着、哄着，他们心情不好时，可以向父母撒娇，他们生病时，有父母照顾他们是多么的幸福啊。而我呢?心情不好时，总是一个人默默流泪;生病时，只能独自承受病痛的折磨。爸、妈，我需要你们啊，我是一个渴望得到亲情的孩子，我想和别人一样拥有一个幸福温馨的家庭，有一个快快乐乐的童年。
爸爸是太阳，妈妈是月亮，我是正在阳光下成长的小花，我们就是快乐幸福的吉祥三宝。
爸、妈，你们知道吗?有一次我们老师布置了一道家庭作业——给父母洗一次脚，对父母说一声“我爱你们——爸爸妈妈”。爸爸妈妈，你们知道吗?我多么希望你们能在我的身边，我多想给你们洗一次脚，我多想对你们说一声“我爱你们”……而你们却远在千里之外……第二天，所有同学来到教室后，都兴高采烈地和其他同学谈论昨晚给父母洗脚的事，谈论突然对父母说“我爱你们”后，父母的反应，而我却……上课铃响了，同学们都争先恐后地向老师交“作业”，轮到我了，所有的同学都在看着我，老师在期待我……我站在那里，那种孤独和羞愧让我无地自容，我的心在流血。爸爸妈妈，我想你们，你们回来吧!
祝你们身体健康，生活愉快
想念你们的女儿：慧慧
20XX年5月14日
致远方父母的一封信(二)
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
为了给我和弟弟挣学费，你们外出打工已经三个多月了，我好想你们。你们远在他乡还好吗?今天是母亲节，我首先祝妈妈节日快乐，也祝爸爸身体健康!
说实话，你们在家的时候，我总是觉得自己不自由。妈妈嘴上的唠叨令我烦感，爸爸严厉的的目光令我发怵。那时的我甚至想：如果有一天我跳出你们的视线，自己想干什么就干什么，那就开心死了。现在，你们真的离开了家，我在经历了最初几天“自由”的兴奋之后，感受更多的是孤独和凄凉。我想到你们在家时的幸福和快乐：放学后热腾腾的饭菜，妈妈不厌其烦的叮咛，爸爸严厉的批评和热切的鼓励……唉，那时的我真是太聪明了!
记得那一次，我急着到县城去买书，来不及告诉你们，傍晚，当我骑着自行车优游自在的回到村口的时候，正好遇到妈妈在路口焦急的张望。妈妈看到我的的一刹那，眼角分明有晶莹的东西在闪动。我知道自己又闯祸了，低着头正准备挨批，没想到妈妈却一把拉住我的车把，嘴里反复念叨着“可回来了，可回来了!”事后，听同学们说，妈妈站在路口，看到学生模样的人就问“见我家明明了么?”我真的很感动。“谁言寸草心，报得三春辉。”你们的爱，女儿永远也报答不了啊!
爸爸妈妈，你们远在千里之外还为我和弟弟担心，为此，你们经常打电话到邻居家问我们姐弟的情况。现在我已经体会到你们的苦心了，女儿一点也不觉得烦，相反的，我特别喜欢听到你们的声音，我觉得你们的声音是那么的亲切，那么的温暖。爸爸妈妈，其实，你们大可不必为我和弟弟担心，爷爷奶奶，左右邻居对我们姐弟俩都挺关心的，我们衣食无忧。你们不在家的这些日子，弟弟比以前乖多了，他每天晚上都能自己洗脚睡觉，有时还自己洗衣服，帮我刷锅洗碗的，奶奶还经常夸他呢。这一次期中考试，我又得了第一名，同学们都很羡慕我呢。我们在家一切都好，请你们放心。
爸爸妈妈，你们出门在外，女儿对你们也很担心啊。不知道爸爸的老寒腿又犯了没有，不知道妈妈的腰疼病好了没有。爸爸妈妈，你们在家时为了省钱，总是舍不得花钱吃药，现在，出门在外，不比在家里，何况你们还要干那么重的体力活。爸爸妈妈，如果你们的老毛病犯了，一定不要舍不得花钱吃药而硬扛着，那样只会让女儿更担心更心痛。挣钱多少无所谓，你们二老能健健康康就是女儿最大的心愿。爸爸妈妈，我爱你们，也爱我们这个幸福温馨的家庭。
祝你们平平安安，块块乐乐!
想念你们的女儿：文文
20XX年5月13日
致远方父母的一封信(三)
亲爱的爸爸：
您好!
爸爸，您的身体还好吗?您在他乡生活得习惯吗?那里的天气怎么样?没有我们在身边，吃喝上也别太节省;天气不好时，要注意保暖，小心着凉。一想起那高楼大厦，我心里就恐慌。爸爸，您可千万要小心呀!千万千万!
爸爸，我知道您是个忠厚老实的人，拼死拼活的`为人卖力，什么屈辱劳累都自己扛。您本来身体就不好，前两年刚从病魔手中逃脱出来，一定不要太劳累了，晚上能不加班就别逞强，该休息时就休息，保重身体才是最重要的。
爸爸，我很想您，弟弟和妈妈也是。您不在家，我觉得屋子里都空荡荡的，少了几分欢笑、几分快乐，多了些许寂寞、几分冷清。爸爸，你还记得吗?除夕那天，我们一起高高兴兴的吃年夜饭，那是多么美妙和幸福的事呀。您亲自下厨，烧出的饭菜是那样的可口。我和弟弟一个劲的夸您，惹得妈妈在一旁嫉妒不已，说整年整月的辛苦服侍还不如您烧一餐菜就把我们收买了。您在一旁笑得合不拢嘴，额上的皱纹也奇迹般的熨平了。天黑了，您拉着我们一起外去放烟花。我和弟弟胆子小，不敢自己动手，吵着让您放。您呵呵一笑：“你们真没用，看老爸的!”在“嗤嗤”声中，烟火在空中绽放出五彩缤纷的花朵，幸福的涟漪在我的心中一圈圈的漾开。
快乐的日子总是留不住，我和弟弟还没苏醒过来，您就悄悄的离开了。那一天，空中飘着雨丝，特冷。弟弟一整天都在念叨您，泪水挂在腮边。我心里非常难受，但还笑着骗弟弟说：“爸爸给你玩具去了，明天就回来。”
对了，爸爸，我知道您向来爱抽烟、爱喝酒，在家的时候，都是妈妈帮忙控制着。如今您独自在外，要学着自己克制自己，少抽点烟少喝点酒，那些东西对肺对胃都是有百害而无一利。尤其要注意的是，在高楼上做事之前千万别喝酒，切记切记啊，爸爸!
爸爸，我们很想您!我们永远爱您!我已经托春风将我的心里话捎过去，在您劳动时轻轻的读给您听。
此致
敬礼!
XXX
年 月 日
无论是小时候还是长大了，儿女都是父母世界的中心。可是长大后父母只是儿女世界中的一个部分。饭菜凉了可以加热，父母的心凉了该怎么暖？
聪出生在一个贫穷的家庭里，他还有一个比他大两岁的姐姐。到了姐弟俩该上学的年纪时，因为只能供一个孩子上学，父母便决定让聪去上学，姐姐留在家里帮忙，长大一些之后再出去打工。
顽皮的聪并不喜欢上学，要么上课开小差，要么找借口不去上学，甚至直接逃学去玩。父亲得知后，狠狠地打了聪一顿。聪倔强地不哭也不喊疼，心里只有一个念头：长大之后一定要离开这个家，就没有人能管他、打他了。但是他没有看到父亲热泪盈眶的样子，不知道父亲心里有多么难过。
姐姐16岁的'时候到城市里打工了，除了每个月往家里寄点钱之外，就再也没有回过家了。聪非常羡慕姐姐可以自由自在地一个人生活，不用被父母唠叨，却没有注意到父母提起姐姐时的思念和担心。
虽然家里的情况比较糟糕，但是父母依然坚持要让聪上大学。看到父母为了给自己凑学费每天起早贪黑地工作挣钱，聪第一次觉得自己对不起父母，下定决心要好好地学习，不要辜负父母的辛苦和期望。
父母的心凉了该怎么暖
到了大学，聪很快就被繁华的城市生活吸引了，忘了自己上学的初衷，还整天和同学到处吃喝玩乐。父母让他带着三个月的生活费去上学，但聪第一个月就把钱花光了，他理所当然地要父母寄钱给他，并不知道在他玩乐的时候，父母每天都省吃俭用只为给他存明年的学费。
当一身寒酸的父亲来找聪时，聪正和同学吹牛自己家多有钱。父亲的出现让聪在同学面前丢了脸，聪的态度非常差，父亲一言不发，只是从口袋里拿出一个鼓鼓的袋子，给了聪就走了。聪打开袋子一看，里面全是一叠叠的零钱。抬头看向父亲的背影，那是聪第一次觉得父亲老了……
毕业之后，聪幸运地找到了一份不错的工作，他想把父母接过来和自己一起住。可是不习惯城市生活的父母显得很不自在，工作忙碌的聪无法顾及父母，任由父母无助地适应这个陌生的环境。
有一天，聪终于可以准时下班回家陪父母了，父母却趁他上班的时候回老家了，只留下一封信告诉聪不打扰他了，还是老家的生活比较适合他们。那一刻，聪知道父母对他失望了，他从未尽到作为一个儿子的责任。几乎是毫不犹豫地，聪向公司请了假就收拾东西回老家了。当聪回到老家看到父母惊喜的表情时，他突然明白自己该怎么让父母凉了的心暖起来了。
父母的心凉了该怎么暖？其实父母只是想要儿女陪在身边，也许他们教育儿女的方式不太恰当，不太懂得和儿女相处，但是他们对儿女的关心和付出从未减少过。
