高中开学第一课教案1
一、复习计划
1、复习文言文专题，复习达到的效果是选择题全对，翻译尽量不失分。
2、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题
3、复习语言表达及运用（1）（简明、连贯、得体）
4、复习诗歌鉴赏专题
5、复习现代文阅读专题
6、在复习期间，两周一次作文；每月一次考试。
二、思想、心理、身体准备
1、要有目标，并且要对目标保有坚定的态度。有的同学常立志，不能立长志，在玩到尽兴之时，忽而想到了高三的目标，于是乎，内心恐慌，导致兴尽而归，这样只能是玩没玩好，学也没学好。我们只有树立目标，并坚定不移地为了目标而不懈努力才能实现自己的既定目标。（还记得讲《沁园春·长沙》是我给大家说的毛主席的立志诗吗？）
【古希腊著名的哲学家苏格拉底有一次在授课时对自己的学生们说：“同学们，从今天开始我们要做一件事。”
学生们都暗暗猜想：“老师要求的肯定很难吧？可是苏格拉底说的却是：“请同学们从今天开始每人每天坚持甩手300下。”大家顿时哄堂大笑，觉得老师让他们做这么简单的事情，是拿他们开涮。
到了第二天，苏格拉底问：“有多少人坚持甩手300下了？”90%的学生都举起了手。一个月过去了，苏格拉底再问第二次，还有80%的学生举起了手，表示自己坚持下来了。一年以后，苏格拉底突然再次提起这件当时大家都觉得简单而微不足道的事情，又一次问所有的学生：“一年之前我说的每人每天坚持甩手300下，请做到的人举手。”
这时候全场鸦雀无声，大家面面相觑，都觉得十分惭愧，只有一个人举起了手，他就是后来成为古希腊又一哲学泰斗的柏拉图。】
所以，坚持是最容易的，也是最难的事情，因为没有几个人能够真正坚持下去。对学习时刻保有百分百的热情，不能一曝十寒。谁能够坚持，谁就能成就大事。
2、心态决定一切。
【有人问建筑工地上的三个瓦匠：“你们在干什么？”第一个说：“我在彻砖块。”第二个说：“我在赚五十块钱。”第三个说：“我在建高楼大厦！”不同的心态，产生的人生体验和结果是截然不一样的。十年后第一个人依然是瓦匠，第二个人依然每天为生计而忙碌，第三个人则成为了工程师。】
3、让反思成为习惯。在高三的学习中要不断地反思自己的学习，无论是语文还是其他学科，都要学会反思。只有反思才能不断进步。我们在高三会做题，那么只是为了做题吗？当然不是，而是从题中找到规律，从对题目的反思中不断进步。
4、良好的心态和健康的身体，是成功的保障。你要把高三平时的每一次测验看作是高考，只有这样才能让你认真对待每一次检测，也只有这样才能像平时一样对待高考。健康的身体是一切的前提，高三既是一个考验知识的时期，也是一个考验身体的时期，良好的身体素质不只是为了高考的体育测试，更是为了能够健康工作50年，快乐生活一辈子。
三、学习要求
1、工具书准备
现代汉语词典、古汉语常用字字典
2、文具准备
红色笔、笔记本（整理、积累、反思一体）
3、让读书成为习惯
要求每位同学每天拿出15分钟的时间去阅读，可以使优秀作文，也可以是名家名作。
四、课堂作业
站在高三门口，我对自己说……
要求：写出来能够在高三一年中不断激励自己，并在课堂上大声说出来。
五、结束语
美国夏威夷岛上的学生们每天上课前总要全体虔诚地祈祷，祈祷词是：“一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。”同学们，高三的语文学习时间紧，任务重，显然需要我们师生一起努力，加强合作，争分惜妙，共享语文乐园，决胜高考战场，铸就人生辉煌！
高中开学第一课教案2
学习目标：
1.运用图像图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置。
2.运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
3.分析地球在宇宙中的位置及自身条件，理解地球上存在生命的原因。
教学重点、难点：
1.通过图片、视频引导学生认识天体及天体系统，并描述地球所处的宇宙的环境，认识地球在宇宙中的位置。
2.运用太阳系行星的运动特征、质量与体积等数据的对比资料，说明地球是太阳系中的普通行星。
3.结合资料，从地球自身条件和行星际空间条件等方面说明地球是一颗存在生命的特殊行星。
教学方法：讲授法、图表分析法
教学课时：1课时
教学过程：
高中阶段我们学习的地理与初中时有了很大的不同，它不仅仅是学习某个地理事物在什么地方，更重要的是通过对地理环境中地形、气候、水文、生物、土壤的特征、运动变化规律的了解，使同学们能够正确认识人类活动与地理环境的关系，了解不同地区实现可持续发展的途径。
人们总是用“上知天文下晓地理”来形容某人知识的渊博，今天就先带你们到浩瀚的宇宙去遨游一番，从宇宙看我们的地球。
(板书)第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球
一、地球在宇宙中的位置(板书)
【导入提问】什么是宇宙?
学生回答，教师引导、总结
人们对宇宙的认识经历了一个漫长的历史时期。从最早对宇宙的认识“天圆地方”开始，到 “地心说”、“日心说”等学术说法的不断涌现，体现着人类对宇宙的不断探索和思考， 18世纪天文学家开始引进了“星系”一词，之后随着大型天文望远镜的`使用，以及空间探测技术的发展，人们对宇宙的认识范围在不断地扩大，对宇宙的认识不断地完善。
我们现在认为：“天地四方”──宇──无限空间
“古往今来”──宙──无限时间
宇宙是包容天地万事万物的总称
宇宙是物质世界──天体是宇宙物质的存在形式
1.天体及天体的类型(板书)
最早人们用肉眼进行观天，看到天空中日月星辰的变换，有看起来不动的，人称其为恒星;有移动的行星;还有彗星、流星等。后来，人们借助于光学天文望远镜，又发现了星云和星系。再后来，加上射电望远镜，人们还发现了中子星、类星体和黑洞等。除了我们能够观测到的天体外，宇宙中还有一些弥漫于星际空间的物质，如气体、尘埃等。所有这些都是宇宙中存在的物质形式，人们通称天体。(此部分可以采用多媒体手段演示各种天体，通过直观的图片使学生初步了解各种天体的形状和特点，教师边演示边讲解)
转折提问：2013年6月21日，我国航天飞行员在“神舟十号”飞船上给我们上了一节生动的太空课，同学们说“神舟十号”飞船是天体吗?
学生回答。教师进行概念辨析。
总结：天体的类型可以分为自然天体和人造天体。前面我们看到的行星、恒星、星云等都是自然天体，自然天体中最基本的类型是恒星和星云。
恒星和星云的比较表格：
人造天体包括航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。但是需要区别：地球作为整体是一个天体，但地球的一部分或者附属物就不能叫作天体。例如按航线飞行的飞机、发射架上的人造卫星、天上的云、地上的汽车等。
正是由于以上所述天体和星际物质构成了地球的宇宙环境。宇宙中的各种天体是否孤立存在的呢?经过科学家的实验证明：天体都在高速的运动着，邻近的天体彼此之间相互吸引，形成以质量大的天体为中心，其他天体围绕这个中心旋转的天体“集团”，科学家们称它们为天体系统。
2.天体系统(板书)
(多媒体演示、讲解)地球和月球的质量比约是81:1，因此月球绕地球旋转，形成地月系。地球是地月系的中心天体。月球是地球唯一的天然卫星，也是距离地球最近的自然天体。地月平均距离为38.4万千米。
同理，质量较轻的地球带着其卫星，以及其他行星、小行星、彗星流星体等天体围绕恒星太阳旋转，构成太阳系。地球是距离太阳较近的一颗行星。日地平均距离为1.5亿千米。
太阳系又是银河系的一部分。太阳和千千万万颗恒星组成庞大的恒星集团──银河系。在银河系中，像太阳这样的恒星有1000多亿颗。太阳系与银河系中心的距离大约为2.7万光年。
在银河系以外，还有大约10亿个同银河系相类似的天体系统，天文学家称他们为河外星系。银河系和现阶段所能观测到的河外星系，统称为总行系。它是目前人类所执导的最高一级天体系统，也是目前我们能够观测到的宇宙部分。
通过老师的讲解，并看教材P3，请同学们思考并回答一下3个问题：
1. 宇宙中的天体是如何相互作用的?(相互吸引、相互绕转)
2. 天体系统的规模相差悬殊，按大小可以划分为几个级别?(划分为四个级别)
3.请你设计框图，正确表示天体系统不同级别之间的关系。
(板书)
4. 天体系统的级别中，包含地球的级别有哪些?
答案:总星系、银河系、太阳系、地月系。
任何天体在宇宙中都有自己的位置，同学们通过认识宇宙中不同级别的天体系统，以正确了解和描述地球在宇宙中的位置。
二、太阳系中的一颗普通行星
1.太阳系的组成
(展示教材P4图1.4 太阳系模式图)太阳系的中心天体是恒星太阳，周围由八颗大行星、众多小行星及彗星、流星、星际物质组成。其中八大行星，按照他们与太阳的距离，由近及远，依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球是太阳系中的一颗普通的行星。
高中开学第一课教案3
一、时间：
二、地点：
三、班会主题：新的起点
四、班会背景：
开学两个月以来，学生们初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生们对高中生活表现出不适应，但每一个学生们都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生们普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：
1.通过“新的起点”主题班会，让学生们明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生们能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生们积极参与，让学生们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生们理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;
六、班会准备：
1.组织学生们学习《教育管理手册》、《中学生们道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生们与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生们总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生们参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：
1.主持人致词，班会开始
2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
3.学习方法、经验、教训交流
4.学生们代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉
5.值日班主任发言
6.班主任发言
7.宣誓
八、关于主题班会“新的起点”的总结
首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生们已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生们对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生们总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生们对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生们学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生们，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生们的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生们，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生们都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生们明确高中的第一步应该怎样走。
通过连续几年带高一学生们的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯;不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快;高中的社会活动多，要求学生们承担更多的社会责任。而考到我校的学生们之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生们迈好高中的第一步应该着重在三点上：
1.要让学生们把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松;
2.指导学生们领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质;
3.引导学生们尽快融入新的集体，培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最后，还要通过让所有的学生们积极参与班会活动，让学生们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次，为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为达到教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。我做了以下准备：
1.要让学生们守规范，必须先让学生们知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生们以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生们道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚分明。
2.事先对家长和学生们进行了问卷调查。
3.第一次月考之后，设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生们与家长一起对试卷进行分析，分析学生们高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生们总结自己两月来的学习方法。要求学生们结合自己的实践经验，并向各科任老师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
4.抓住学校教育活动的契机，引导学生们融入集体：利用学校运动会的契机，要求每个学生们为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号;请全班学生们参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以)。
5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。
最后，通过这次展示班会，我的收获颇多。
第一，班会上宣誓时，每个学生们手握右拳，庄严宣誓，我感到整齐有力的声音使每个学生们的心灵受到一次振颤，连平时好开玩笑的学生们、“没型”的学生们都是那样严肃认真，这使我也深受触动。
我进一步认识到分数不是评价学生们的唯一标准，学生们都是要强的，都有积极向上的愿望。并且学生们都是不断发展变化的。只要老师充分尊重学生们的个体差异，用发展的眼光看待学生们、真心的去爱学生们、努力挖掘学生们身上的潜能，你会发现，每一个学生们都是那样精彩，那样可爱。当学生们从尊重中认识到自己的存在，他们会最大地发挥主体参与性，出色地完成老师交给的任务。我在准备班会的过程中，采用的全部是激励的方法。我感谢并称赞所有学生们做过的一切工作，称赞学生们有责任感，感谢学生们为我们集体倾心付出，鼓励学生们第一次创作，鼓励学生们尽情地展示自己。对确实懒惰不关心集体的学生们也激励：“相信你也很热爱这个班集体，抽出一点时间，你能完成的很好”;对没有信心的学生们更要鼓励。因为我了解到很多考到我校的外校学生们初中三年竟然没开过一次班会，一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓励他们树立自信，自己去做，相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。当然，我也及时给予学生们最大的帮助，比如对于生活常规的制定，我帮助生活委员一起修改了四遍。结果学生们们表现出前所未有的积极性，班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会，有的学生们会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。老师的责备更会使班会活动变得不愉快，从而使班会的效果大打折扣。
第二，通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。
通过班会后的调查我了解到大部分学生们因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体，他们通过活动增进了彼此的了解，也对自己有了一层新的认识，并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的，从而更加形成喜爱集体的心理定势，我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。
第三，要充分调动家长的资源，一定要与家长统一认识，形成教育的合力，这会达到更好的教育效果。
这次班会我安排学生们家长与学生们一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长，不仅参加我们的班会，而且还认真准备了发言。这些对学生们触动很大。学生们认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人，从而对自己的高中生活充满信心。信任使学生们愿意与我们沟通，使我们能够及时掌握学生们的思想动态，及时教育。
篇一：刊首寄语
孕育——春孕育了夏的朝气蓬勃，夏孕育了秋的硕果累累，秋孕育了冬的洁白无暇，冬孕育了春的生命无价......这里山清水秀，这里勤劳朴实，这里正在孕育了无数闪亮的梦。
看——这是"六一"儿童节，那些优秀少先队员正在为新的少先队员戴上红领巾，新队员正在队旗下宣誓。这是墓前，那庄严的队礼、那沉痛的面容正在诉说：们，放心吧!我们会铭记历史，展望明天的。
听——这是五年级的同学在叙说自己的理想：假如我是一片云，我要飘到沙漠里去给那里的人们降下甘露;假如我是一名医生，我要给那些穷苦的人们解除疾病的折磨;假如我有一支神笔，我要将祖国母亲的山河画得更美丽壮观;我要还长江黄河一片清澈，我要随杨立伟叔叔翱翔在太空......
一颗颗幼苗正在茁壮成长，一朵朵鲜花正在竟相绽放，一个个朝阳正在缓缓上升，一首首乐曲正在逐渐谱成，一个个梦正在这里孕育。
积淀——书山有路勤为径
"书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。"是的，梦的实现之路是艰苦的，是需要不断的磨练，不断的积淀的。瞧：这就是我们辅导小学的师生们正在积淀未来的梦。 晨曦中，一个个背着书包迈着坚定的步伐快乐的来了;国旗下，一张张庄严而肃穆的面庞上写着"祖国，我要努力";操场上，一个个小精灵们正在玩着游戏，进行着体育比赛;课堂上，一双双充满渴望的眼睛正在知识的海洋里探寻......
讲堂上，一个个高大的身影正在辛勤的浇灌知识;办公室里，一位位老师正在帮助那些暂时掉队的蜜蜂酝酿;班队会上，一颗颗慈爱的心正在引领那些迷失方向的蝴蝶归位......
让我们为梦想而努力吧，让我们用行动来积淀吧。 "一份耕耘一份收获"，相信无私的呵护、辛勤的耕耘一定会使花瓣飘香的。
起航——千树万树梨花开
露珠，在夜里凝聚了;小河，在大海汇集了;梦，在这里起航了。
"红领巾"广播站正在向我们传递着学校的最新气象、同学们的心灵之声，构建了学校、家庭、社会三位一体的教育模式。
学校艺术节晚会上，学生们自编自演的节目精彩纷呈，展示了淳厚的校园文化氛围，显示着纯洁友好的心灵，传递着健康向上的气魄。
学校秋季运动会上，小健儿们精神抖擞，容光焕发，他们有着顽强的团体合作精神，他们有着"友谊第一，比赛第二"的谦让精神，他们有着永不言败的高尚竞争精神...... 校刊中，一篇篇佳作让你留连忘返，一丝丝童真让你追忆童年，一片片花瓣散发着浓郁的清香......
这里孕育了晶莹的梦，这里积淀了无垠的旷野，这里扬起梦想之帆。 梦，从这里起航!
公司企业内刊刊首寄语
缔造物联网新时代下的企业新文化——寄语《唐锐人》创刊
他来了,他来了,他终于出来了。带着许久的期盼，我们这支5岁年龄大的年轻创业团队唐锐人终于拥有了我们自己的企业内刊《唐锐人》。
5年前我们几个人拥挤在不足100平米的狭小空间里面，努力的探索着公司的生存
之路。5年后的今天，我们却承载着物联网行业领先企业的角色在能源计量信息化管理、物联网微功率无线通信行业快速启航，准备在未来物联网快速发展的大趋势下成长为行业的标杆企业。
目前，我们唐锐拥有了快200人的员工队伍，公司办公面积也扩大到了4000平米以上，公司的资产上千万。8月我们的辽宁民生智能仪表也将投产，届时公司人员将达到400人到500人的员工队伍，公司的产值将达到5亿以上，资产也将过亿，办公厂房面积将达到28000平米。
短暂的5年，积累了我们唐锐人无数的辛酸和泪水，正因为有了我们每一位同事的辛苦付出，才有了我们唐锐人的今天。所有这些看似光鲜的成功，固然值得骄傲和高兴，但是我们存在的问题和太多的不足我们自己最清楚!在当今快速的时代变化之下，落后就要淘汰!目前，企业的快速扩张使我们面临的困难异常艰巨，这就需要我们每一位渴望发展的员工努力做到更好。只有企业发展了我们每个人才有发展的机会。
随着我们团队的不断扩大，我们的信息沟通、思想统一、政策传播都成为我们的障碍。此时《唐锐人》诞生了，他未来将承载着传达内部企业文化、构建沟通平台、宣传公司重要方针、传达领导意图、传播产品、企业培训等重要功能。
多少年来总有一种力量促使我们前行、总有一种力量让我们泪流满面、总有一种力量驱使我们不断寻找成功的喜悦;总有一种感动徜徉在心头、总有一种情感需要寄托;这种力量与感动来源于我们唐锐人的每一次全身心的投入与夹杂着辛勤汗水的努力，来源于我们一次次对成功渴望，对人才的尊重，对未来的畅想。我们希望《唐锐人》以其朴实的文化品位和紧贴企业脉搏的风采，赢得我们每一位唐锐人的喜爱。
日报刊首寄语
岁月如梭，光阴荏苒。邢台日报从创刊到今天，已经走过了整整55个春秋。 一代又一代的邢报人不会忘记，当年，是敬爱的周恩来总理亲自为新创刊的《邢台日报》题写报头。55年来，作为市委机关报，邢台日报在党的领导下，认真贯彻"当好喉舌，贴近群众，创新发展"的办报理念，始终坚持正确舆论导向，勇于承担社会责任，着力体现民生情怀，与时代同行，为人民而歌，努力为广大读者提供权威消息、主流新闻、生活资讯和实用信息，已发展成为邢台区域内最具影响力的主流媒体，发行量稳居纸质媒体首位。
55年流金岁月，55年责任在肩。55年，邢襄大地发生了翻天覆地的变化，但邢台日报始终不变的，是对党和人民事业的忠诚。她深深植根邢台这片热土，忠实记录邢台日新月异的发展，热情讴歌邢台改革和建设的伟大成就，并切实加强新闻策划，力推精品佳作，一大批新闻作品荣获河北新闻奖、城市党报新闻奖和地市报新闻奖，为推动市委、市政府中心工作，提升邢台知名度和美誉度做出了积极贡献。高度服务党政决策，深度参与百姓生活，体现"权威、责任、服务"，已成为邢台日报矢志不渝的奋斗目标和鲜明特色。
55年筚路蓝缕，55年改革创新。伴随着邢台前进的脚步，邢台日报告别了铅与火，拥有了光与电，队伍越来越强，事业越做越大。但我们深知，这是一个一日千里的时代，我们不能有丝毫的满足和懈怠。编辑部开办了"新闻大讲堂"，开展了"新闻对标行动"，并坚持内部评报、读者评报等制度，不断提高办报水平。总编室、编辑出版中心、新闻采访中心、专副刊中心、经济新闻部、社会新闻部、党报热线部、理论评论部、新闻摄影部各司其职，协调联动，齐心合力推进新闻改革，党报的吸引力、影响力、竞争力全面提升。"专业敬业，创新创优"，已经成为邢报人的不懈追求和良好精神风貌。 55年辛勤耕耘，55年风雨兼程。每当太阳升起的时候，我们的记者不是在紧张地采访，就是匆匆走在采访的路上;夜深人静，编辑部的灯光依然明亮，编辑们在紧张的
编稿、排版、校对，甚至通宵达旦。让读者第一时间看到新闻事件的进展，是邢报人坚守的职责。多少次令人难忘的历史时刻，编辑记者们奋战在新闻一线，不畏艰难，不惧风霜，抢抓新闻，攻坚克难，以汗水、泪水记录下一个个珍贵的历史瞬间。
光荣与梦想同在，责任与期待并肩。站在邢台日报创刊55年的新起点上，我们需要回眸，我们需要总结，我们更需要展望。走过昨天峥嵘的岁月，踏上今天光辉的征程，展现在我们面前的，是新闻事业大有作为、新闻产业蓬勃发展的新时代。邢台日报将更加自觉地肩负起历史使命，围绕中心，服务大局，改革创新，奋力争先，为推进邢台又好又快发展营造良好舆论环境，不断书写报业发展新的华章。
篇二：4刊首寄语
八一中心小学是一所年轻而生机盎然的学校，她在灾难中孕育诞生 。一九九八年特大洪水冲毁黄瓜湖，周围村庄和学校毁于一旦，由抗洪救灾部队和地方政府及开明人士捐资所建，坐落在文化底蕴深厚的古县郡甑山脚下，因得到部队鼎力资助而冠名 。她面临波光粼粼的黄龙湖，风景独好；北依汉江大堤，汉水蜿蜒东流；校园内绿树成荫，花香四溢；建筑物错落有致，矗立在马鞍街复兴大道中心地段，堪称马鞍小学一流，起到中心学校辐射的功能，正向市教科研先进学校奋进。 八一中心小学创办十年来，学校管理日趋完善，教学设施日趋完备，教学手段日趋娴熟，天网地网合一（卫星收视和因特网），给师生的学习生活拓展了无限的空间，教师的论文和学生的习作、美术作品多次获国家和省级奖励，学校被市政府授予“先进学校”称号，学校坚持“校本培训”、“学生特长培训”，造就和抚育了一批批拔尖人才，故此，为高级学校输送数以千计德才兼备的莘莘学子，也为地方培养了传播知识、发展民营企业、建设家园的精英和骨干。
历史赋予他们承继改革、发展创新的神圣使命。经济的发展、社会的前进、教育必须领先一步，为了造就新世纪的新型人才，学校办学思想要超前，教育观念要更新，教学设施要配套，教学手段要现代化，一个个新的课题摆在他们面前，激励他们拼搏进取，建立自己的品牌和特色。
年初，市教育局组织全市中小学校长考察了一些特色学校，要求各学校走自己的特色之路，打造自己的知名品牌，借此东风，因校实际，八一中心小学《星光》文学刊物羞涩面世了，她全部是师生的“呀呀初语”，让同学们有展文学的舞台、显美术的天地，进而搀扶文学爱好者步入艺术殿堂之门。今天看见《星光》中的小诗一首兴奋不已： 荷 花 清清荷塘一支香，亭亭玉立绿衣裳； 蝌蚪戏水追花影，从此蛙鸣常伴旁。 读罢激情满怀，仿佛看见了黄龙湖的荷叶田田，荷花婀娜；鸟跃碧波，鱼翔浅底；仿佛又听见了蛙鸣、莺啼和渔歌。就以六年级小诗人邓明辉的《荷花》为创作源泉，讴歌校园，讴歌黄龙湖，讴歌家乡，讴歌祖国，讴歌人民，唱出我们心中的歌。以此为序，愿《星光》光芒四射，越办越好。 李国祥 2008年5月
篇三：《优秀的企业能给员工带来什么》后感
读郑董刊首寄语——《优秀的企业能给员工带来什么》后感 读完郑董的文章我受益匪浅，使我更加坚定的热爱我们这个充满爱和机遇的企业。让我看到了前进的目标，我要更加努力的为公司，为自己加油。
郑董在刊首寄语里提到了4个大点：
一、 公司将给你稳定的收入，合理的报酬；
二、 公司将给你正确的人生观和价值观，健康的人格和良好的心态；
三、 公司将给你不断的成长和职业的增值；
四、 公司将给你带来尊严，以及自我价值的实现。
郑董的这番话真正体现了良好企业的优势所在，对我们员工和公司都做了深远的思考，百忙之中认真研究优秀企业的真正内涵。
优秀企业的根本在于有一个稳定和谐有战斗力的团队。你有多大能力就拿多少报酬，这可以大大的促进员工的积极性。一个优秀的企业当然离不开良好的企业文化。良好的企业文化是一个企业的'精神支柱，是指引员工积极发展的指明灯。良好的企业文化不紧对公司发展有促进作用，对员工形成正确的人生观和价值观也有帮助。
优秀企业看中的是员工的发展潜力，公司给你发展的舞台，磨练自己，使自己不断成长。
公司荣即我荣的思想，这种思想是员工必备的。公司是我们体现价值的平台，我们应该以它为中心，公司的优秀离不开优秀的员工，优秀的员工就应该为优秀的企业服务。我以公司为荣，以后我的目标是公司也以我为荣。
篇四：内刊详细资料大全
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通讯员管理制度 稿件管理办法 内刊栏目设置 内刊成本预算
通讯员管理制度
为了传播公司企业文化，使得公司的文化理念深入人心，同时做好集团内部员工的沟通交流，根据领导关于建立、建设企业内部通讯员制度的指示。集团人力资源部特结合工作实际，编制了通讯员管理制度，其具体内容如下：
一、通讯员的基本要求
1. 具有一定的写作能力，思维敏锐，能够及时、准确地发现和把握新闻线索； 2. 工作作风扎实，能够密切联系各部门员工，有较强的团队荣誉感和工作责任感； 3. 具有一定的政治理论修养，能够较为准确地领会公司及上级领导的指示精神； 二、通讯员的选拔
1.集团各业态公司（不包括汽贸业态），根据公司实际人数推选出合适通讯员（比例为在职员工总数的3-4%，最高5人）并于4月30日前上报集团人力资源部； 2．汽贸公司本部上报3人，每个4S店1人，园区3人；
3.通讯员若因工作变动等原因离开本公司，各单位要及时选拔新的通讯员，并以书面形式报集团人力资源部
4.通讯员选报表详见附表一。 三、通讯员的职责和权利 （一）工作职责：
1、把握正确的舆论导向，负责收集、整理本部门或公司的新闻线索并编制成相关稿件； 2、在编制企业及部门重大活动的新闻稿件时，应把握新闻的真实、准确和及时性；
3、协助部门负责人做好本部门其他文字材料的拟写及宣传工作，正面宣传企业文化活动、员工交流学习和培训等方面所取得的成绩及
4、任职期间，通讯员应按照相关要求定期撰稿、投稿，每人每月报稿量至少达到一篇。 （二）享有权利：
1、通讯员可获得一定额度的稿酬；
2、通讯员可参加公司年度优秀通讯员评选，对于获奖人员，公司将给予一定程度的奖励，其评选标准将从投稿质量及数量上进行综合评定；
3、每半年，各单位可为本单位通讯员向集团申请购买学习书籍的经费，经费标准不得超过100元，所购书籍可以是文学作品也可是写作教程，其购买书单需经过集团人力资源部部审核。 四、稿件的内容和形式 （一）稿件具体内容：
1、各单位所开展的重大活动或重点工作新闻；
2、各单位开展具体工作时或管理人员在管理上的新措施、办法、思路和成效； 3、工作过程中员工的
4、各部门/班组精神文明建设的经验和举措，先进集体、个人的事迹。 （二）稿件形式：
消息、通讯、新闻言论、学术文、散文、
（一）消息、通讯等新闻类稿件，其信息要涵盖新闻六要素，即：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，其内容要真实、简练、及时，此类信息需搭配相关图片。其它类型稿件需主题鲜明，语言生动。 （二）在稿件编制过程中，相关通讯员应本着认真负责的态度，不得敷衍了事，写稿后要认真校对。原则上，部门负责人是稿件的第一责任人，要对稿件的真实性负责。
（三）稿件一律通过电子文档的形式进行报送，手写和传真件责任部门将不予接收。报送电子信箱为人力资源部邮箱： 六、考评办法
集团人力资源部对各部门稿件计划完成情况，每期从质量和数量上进行考核，各单位负责人须将每月稿件投稿计划纳入月度工作计划并落实到人，督促部门通讯员积极投稿；（通讯员月度考核计划详见附件二） 七、本制度从2013年6月1日起执行。
教材分析
书中有秦汉的明月，盛唐的乐舞；书中有人生的百态，历史的脉搏。然而我们该如何读书呢？我国伟大的文学家、思想家、教育家鲁迅先生将在他的《读书杂谈》中为我们指点迷津。我们从《孔孟论学习》中得到了很多读书的智慧，今天 我们一起来看看著名作家、思想家、革命家鲁迅先生又能在“读书“方面给我们提出哪些意见和建议哪。一起品读他的《读书杂谈》。
教学目标
【知识与能力目标】
1、积累重点词语、四字短语和成语；
2、感知文章的观点，并联系《孔孟论学习》做深入理解。
【过程与方法目标】
感受以议论为主的演讲词的特点。
【情感态度价值观目标】
通过学习本课，领略读书的妙处，提高对书的鉴赏能力。
教学重难点
【教学重点】
1、 字词品读能力；
2、文章概括观点的能力与语言品读能力的提高。
【教学难点】
乐于读书并善于读书的心境培养。
课前准备
多媒体课件、U盘、文字
教学过程
一、导入
我们从《孔孟论学习》中得到了很多读书的智慧，今天我们一起来看看著名作家、思想家、革命家鲁迅先生又能在“读书“方面给我们提出哪些意见和建议哪。一起品读他的《读书杂谈》。
二、读书名言
书犹药也，善读之可以医愚。——【西汉】刘向
读书破万卷，下笔如有神。——【唐】杜甫
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——【唐】韩愈
书是全人类的营养品。——【英国】莎士比亚
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——【德】歌德
书籍是人类进步的阶梯。——【前苏联】高尔基
三、作家作品简介
1、指名介绍鲁迅。 2、教师补充：
鲁迅，本名周树人，1881一1936年，生于浙江绍兴市，伟大的文学家、思想家、革命家。主要作品有：小说集《呐喊》《彷徨》；散文集《朝花夕拾》《野草》；杂文集《且介亭杂文》。 （出示课件）作家作品知识口诀： 鲁迅本名周树人，八一出生三六卒。 生于浙江绍兴市，伟大文思革命家。
小说集有《呐喊》《彷徨》；散文集有《朝花夕拾》；散文诗集有《野草》；杂文集有《且介亭杂文》。
四、检查预习
1、给生字注音。
嗜好（shì） 无聊（liáo） 余暇（xiá） 赢钱（yíng）
2、解释词语
嗜好：特别的爱好。 无聊：由于清闲而烦闷。 余暇：闲余的时间。
五、感知课文内容
（一）出示演讲词的特点
1、观点鲜明，条理清楚。
2、语言通俗，自然亲切，口语化。
（二）问题探究
学生速度课文，然后分组讨论，合作探究。
1、演讲的原因和主题是什么？
原因是知用中学的先生们希望我来演讲一回。
主题是随便谈谈读书。
2、课文中谈到了哪两种读书的类型？它们的`特点分别是什么？
种类特点
职业的读书功利性 强迫性
嗜好的读书自由性 趣味性
3、鲁迅在第四自然段中告诉我们应该怎样读书？
明确：我们在做好职业读书的同时，尽量合理的拓宽阅读视野，搞好嗜好阅读。
（三）学以致用
有人说职业的读书有些苦痛，而嗜好的读书完全符合自己的兴趣，很自由，很轻松，所以决定放弃前者，专门去读自己喜欢的书，请结合第四自然段鲁迅先生的观点谈一谈。
学生思考后回答。
（四）想一想
本文在阐述观点的过程中主要运用了哪种论证方法？请找出来并体会其作用。
明确：（比喻论证）：①.读书与木匠的磨斧头，裁缝的理针线做比喻。
②.嗜好的读书与爱打牌的情形做比喻。
（五）课文小结
本文是一篇演讲词，作者先介绍演讲的原因及主题，接着从职业读书和嗜好读书两方面谈论了其不同特点。然后进一步深化，二者有机结合，相得益彰，重点强调了嗜好阅读的益处，最后以忠告性的话语结束全文。比喻论证的运用使得抽象的道理变得通俗易懂，形象生动。文章观点鲜明，条理清楚。内容符合演讲者和听众的身份。语言通俗，自然，亲切，口语化。21教育网
六、拓展延伸
1、仿写例句。
例句：好书是滋味甘醇的美酒，让 人回味无穷。
好书是————，让人————。
好书是————，让人————。
2、拟写标语。
请你为我校图书阅览室拟写一条恰当的标语。
3、《读书杂谈》中的哪些观点在《孔孟论学习》中可以找到相应的名言？
《读书杂谈》中关于嗜好的读书这一观点，其相应的孔孟名言为：1.知之者不如好之者，好之者不如乐之者；2.嗜好读书的实质是“出于自愿，全不勉强，离开了利害关系”，是手不释卷；“在每一叶每一叶里，都得着深厚的趣味”。此观点与“不专心致志，则不得也”、“君子深造之以道，欲其自得之也”等名言也有相应关系。
七、教师
读书是人类特有的神圣权利。
读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交谈；读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类文化的成果。
读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。
因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变的丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。
热爱读书吧！让书陪伴你的一生……
教学反思
