
篇一:小学班级口号大全
小学班级口号大全
勤学乐思,奋发向上
播种行为,收获命运
温馨家园,阳光沙场
直面挑战,畅享成长
勇于进取,敢于创新
同心合力,创造辉煌
博学笃行,自强不息
饮水思源,爱国荣校
乐学苦思,敏锐创新
勤奋学习,顽强拼搏
文明高雅,乐学善思
文明勤奋,竞争超越
强班强校,校荣我荣
文明友爱,求学拼搏
愉快学习,健康成长
深思乐学,团结进取
勤学守纪,踏实严谨
开拓创新,争优进取
勤学乐思,奋发向上
刻苦勤奋,严格自律
和谐竞争,拼搏超越
自重自信,自强不息
创最好的班级,做最好的自己严谨代替松散,行动代替愿望勤奋乐学,团结拼搏
团结紧张,拼搏进取
文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到最好学会生活学会学习,挑战自我直到成功我自律我自信,不放弃能成功自信自律,求实创新
良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔用勤劳坚持,换春华秋实
把握现在,决战今天
拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌战胜自我不服输,高考场上显身手我自信我出色,我努力我成功
篇二:小学生班级口号
细节决定成败,态度决定一切。
要成就大事,先做好小事。
绳锯木断,水滴石穿。
不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。 态度决定一切,习惯成就未来。
非学无以成才,非志无以成学。
明确的目标是前进的动力。
功崇惟志,业广为勤。
耕耘今天,收获明天。
没有播种,何来收获。
行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。
弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。 人生没有彩排,每一天都是现场直播。
明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。 做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。 弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。 先做该做的事,再做喜欢的事。
为班集体的荣誉而奋斗!
团结一心、奋勇拼搏、四年四班、勇往直前
努力奋进,永争第一
超越自我,挑战极限!
华中七一,永争第一.我努力,我精彩
坚强、诚实、进取。
非比寻常,九班最强
小学生班级口号
花儿班像花儿一样绽放
伶俐班聪明伶俐
可然班可爱又自然
乐乐班充满快乐和欢乐
莲缀班像点缀的出水莲花一样纯洁
童心班拥有一颗美妙的童心
甘露班甜美、有朝气
晨曦班代表着新的开始
朝希班(CHAO XI)朝着希望进发
小神仙班有着神仙般的气质和机灵
铃茉莉班像风铃一样的茉莉清翠美丽
可爱猪班可爱的小猪逗人喜欢
小太阳班初生的太阳明媚晴朗
冰淇淋班甜美、纯洁、惹人喜爱
精灵蛇班反应快的小朋友最可爱
跳跳兔班活泼可乐的小兔兔 天真鼠班
憨憨牛班
威威虎班
灵儿龙班天真且童真 憨厚可掬的小牛牛 不畏惧任何困难勇敢前进 秀气、有灵气的小龙 小骏马班俊俏的马儿是领头
咩咩羊班羊儿的天真可爱是最纯洁的 数学猴班成绩拔尖且活泼
咕咕鸡班有良好的学习、生活习惯 勤奋狗班 勤奋努力地学习
篇三:小学班级口号
一年级 三年级 五年级 英语班 办公室外面 (背书小能手 照片 星星 阳光天地)
一年级 水果篮子
五彩水果,五彩智慧!
我学习,我进步,我快乐,我成长
“好好学习,天天向上
心田阳光普照
快乐随时驾到
三年级 勤奋是最好的方法,兴趣是最佳的老师.
五星闪耀,照亮童年
每天进步一小步,日积月累跨大步!
五年级 成功来自坚持,执著创造奇迹
五年级 有努力才有希望,有付出才有收获。让我们呐喊:“我一定能行!”插上希望的翅膀,飞向成功的彼岸!
共同进步,取长补短!
英语 快乐充实GO!GO!加油
我们发现,我们思考,我们交流,我们进步
sunshine group,go on moving!
办公室外
让知识启迪心灵,让教育演绎人生
文明的校园 温馨的家园
安静的氛围营造温馨的环境,无声的静思给你无穷的智慧
相互谦让,亲如一家
对老师尊重一点,对同学宽容一点,学习也会好一点
让书香溢满校园,让心灵徜徉书海
满意回答
1、快乐无限组
口号:脚踏实地,挑战自我;人人参与、展现自我;齐心合力,快乐学习;取长补短,共同进步!
目标:人人都做自信的我,勇敢的我,积极的我,做小组中的榜样,加油,努力!努力使自己更好,帮助学困同学,取长补短,提高成绩,让优的更优,待优的变优,打造一个学习精神上、考试成绩上、思想品德上的“三优”小组,打造一个全新的自我。
2、勇于争先组
口号: 参与就能行 ,争争就能赢!50%的努力加50%的勤奋等于成功!
目标:我们要用实力证明自己,用勤奋改变自己,争取第一,让进取心感染大家,让爱心散播每个小组,让温馨温暖你我心扉,共同努力!
3、奋起上进组
口号:拥有一颗上进的心,才能取得成功!从哪里摔倒,就从哪里爬起来!
目标:上课不分心,认真倾听,积极思考,参与交流;课下有效率有质量的完成作业。并且在这一基础上,扩展课外知识,多提问发言,让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的`目标不是超越别人,而是超越自己!
4、奇思妙想组
口号:不怕做不到,就怕想不到,做到做不到,试试才知道!开启智慧的钥匙是属于你我的! 目标:多学多问多思考,多听多写多动脑!我们小组的每一位同学,都有一双隐形的翅膀,它会带我们飞,飞过失望,并源源不断地给予我们新的希望!
5、天天向上组
口号:荣誉来自努力,进步来自勤奋!相信自己,永不言弃!每天进步一小步,日积月累跨大步!
目标:我们要成为一个充满热情、拥有友情、努力向上、成绩优异的小组,争取每人都提高,让每个人全面发展。“好好学习,天天向上”,虽小字,但会谨记在心。努力、努力、再努力!
6、希望腾飞组
口号:有努力才有希望,有付出才有收获。让我们呐喊:“我一定能行!”插上希望的翅膀,飞向成功的彼岸!
目标:我们要以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为哨兵,像雄鹰一样展翅飞翔。让我们因**班而自豪,让**班以我们为骄傲。
快乐号
快乐参与,快乐成长!
智慧号
指挥的钥匙属于我的!
团结号
团结就是力量!
奋进号
奋发向上、享受成功!
火焰号
众人拾柴火焰高!
紫海马
海马海马,永远神奇!
因为音乐,生活才变得更加美丽!
蓝色城堡
蓝色城堡,命运的开始!
花儿朵朵
花儿朵朵,永远绽放!
雪白精灵
精灵!精灵!永远开心!
智慧小组
插上两只梦想的翅膀,飞向智慧的天堂!开心果
天天开心,开心到底!
世界第一
世界第一,世界第一,永远第一
天使小组
天使天使,永远聪明
学习城堡
学习城堡,欢乐无限
银河星
闪亮的星云,飘在太空中
雄鹰小组
让雄鹰把梦想带往天空。
阳光小组
爱拼就要赢
斯莱特林
50%的努力加50%的勤奋等于成功 彩色风铃
一片彩色是童年,叮叮当当是未来
SUOPER STUDENGT
SUPER STUDENT勇往直前
七彩小组
七彩阳光 七色生活
卓越小组
超越超越 卓尔不凡
快乐小组
人人参与 大家快乐
火箭小组
我参与 我喜欢
争先小组
篇一:中队名称及班主任寄语
中队名称:阳光中队(或博雅中队)
中队介绍:四(1)班共有38名少先队员,都是父母心中的太阳,是老师眼中的天使,我们时时刻刻,都能感受到来自于父母和老师,那阳光般的温暖;我们懂得感恩,知道如何与父母、老师沟通;我们乐观开朗,奋发图强,就像是阳光一样热情,我们勇往直前、就像是阳光一样充满活力,前进的道路上即使坎坷不平、荆棘丛生,我们也会用阳光一般的热情去化解困难,用阳光一般的活力去冲散阴霾。
班主任寄语:
今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;
今天,你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆;
今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。
班风: 真诚、勤奋、文明、健美
独立、自主、坚强、勇敢
班级口号: “没有最好,只有更好。
中队名称:常青藤中队(或文韵书香中队)
中队介绍:孩子爱读书,教育之树才会常青。书籍是人类进步的阶梯,我们愿与世间每一本好书交上朋友,与智慧牵手,让书籍开启我们的心灵之窗,让我们学会感恩,班级每一个人要养成读书习惯,有读书的需要,让我们的班级真正成为一个书香班级。
班主任寄语:
你们就像一颗颗蕴藏着生命活力的种子,在家庭富林小学这片沃土里沐浴着爱的阳光,浸润着智慧的雨露.我珍惜每一颗种子,并愿意拉着你们的小手,一起在成长的路上且歌且行,更行更远!
你们像星星般闪耀,颗颗都放射出你们特有的'光芒。你们像彩虹,美的令人惊叹,给我们以鼓舞。你们像花儿朵朵,只要得到足够的时间、关爱与耐心,你们就会绽放。在老师眼里你们是那么聪明、那么可爱、充满童真。希望你们在大兴三小 这片沃土里健康、快乐地成长。我相信稚嫩的雏鹰一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰,从这里起飞,飞向辽阔的蓝天。
篇二:中队名及班主任寄语
中队名及班主任寄语:
一(1)班:阳光中队 让灿烂的阳光伴随我们快乐学习,健康成长。
一(2)班:小草中队绿色是希望的象征,愿孩子们个个朝气蓬勃,茁壮成长! 二(1)班:蒲公英中队 期待每位同学都能像蒲公英一样充满朝气,积极进取。 二(2)班:梦想中队 展开理想的翅膀,遨游广阔的蓝天。
三(1)班:雏鹰中队同学们,让我们在快乐的海洋里自由成长,在知识的世界里展翅飞翔吧!
三(2)班:海燕中队 像海燕那样自由翱翔书海,像海燕那样勇敢去搏击风浪!
四(1)班:小蜜蜂中队 用明亮的双眸观察生活,用真诚的爱心拥抱生活,用智慧的心灵感受生活。
四(2)班:腾飞中队 像鹰一样勇敢腾飞,翱翔于蓝天。
五年级:梦飞扬中队 努力之后的结果就是果实,果实的甜蜜只有自己尝得到;自己的天空属于自己,我们有属于自己的天空。
六(1)班:阳光中队 在学习中总结方法,在成长中总结
篇一:班级口号、奋斗目标、班训
奋进班
班级口号:放飞理想,勇于高攀。
走进羊中,走向成功。
班训:认真读书,踏实做人。
班荣我容, 班耻我耻。
创最好班级,做最好自己。
班级奋斗目标:一个刚刚构建的集体,难免会有些矛盾,只要正确对待,正确解决,这个集体就一定会是一个力争上游的集体。七四班就是这样的一个集体!
篇二:班级奋斗目标
一年级一班班训与奋斗目标
班 训:班级是我家,我要爱护她。
奋斗目标:学会学习,学会做人,争当最亮的一颗星。
欢乐班级:
金色的九月,一张张活泼可爱又充满稚气的笑脸走到了一起,我们是一个有着36个可爱孩子的大家庭,在这个温暖的集体里,课堂上,同学们积极开动脑筋,踊跃发言,课堂气氛活跃;生活中,互帮互助,亲如姐妹,生活在这个大集体中,每一个同学都是如此快乐!老师犹如太阳一样,呵护着我们这些花朵,陪伴着我们茁壮成长。
二年级班级奋斗目标
一、 按时上学不迟到,出操整队快静齐。
二、 课前准备要充分,学习用品需备齐。
三、 课间活动讲文明,尊敬师长要懂礼。
四、 课堂纪律要遵守,踊跃发言勤动脑。
五、 按时独立做作业,订正错误及时交。
六、 个人卫生要讲究,环境整洁要记牢。
班训:自信 自律 自尊 自强
班级奋斗目标:班风正、学风浓、个性强、发展全 班级口号:自主学习、快乐同行、健康发展
班级誓词:我是祖国的未来,我是家庭的.希望,为了美好的明天,我要严守纪律,勤学好问,努力探究,相信自己,我能行。
班主任
三年级奋斗目标
我宣誓:
我们相信自己的智慧!我们坚信自己的潜力!我们要把握自己的命运!我们不比基础比进步,不比聪明比勤奋,不比阔气比志气。我们团结协作,众志成城;我们惜时如金,超越自我;我们挥洒汗水,收获成功。我刻苦,我聪明,我潜力无穷!我行,我能行,我一定能行!
三年级班级规则
作为班级成员,我一定做到:
1、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。
2、遵规守纪,注意安全。
3、课前认真预习,做好上课准备,等待老师上课;
4、上课认真听讲,不随便说话,积极思考,踊跃发言。
5、勤奋学习,认真完成作业。
6、按时到校,不迟到,不早退,有事请假。
7、遵守课间纪律,不追逐打闹。
8、保持环境卫生,认真完成值日,爱护公共财物。
9、认真做好眼保健操和课间操。
10、读万卷书,行万里路。
11、养成良好的书写姿势,集合做到快、静、齐。
12、尊老爱幼,不骂人,不打架。
13、胜不骄,败不馁。
14、比、学、赶、帮、超,共创优秀班集体。
四年级奋斗目标
第一、纪律
1、校园内按秩序走路,不疯、打、闹;
2、遵守到校时间,上午7:30,下午2:30,不早到,确保人身安全;
3、认真做好眼保健操;
4、值日组长认真做好本职工作,维护班级纪律,鼓励同学自觉遵守纪律。
第二、卫生
1、值日生按时到校打扫卫生;
2、利用课间时间保持讲桌和个人座位周围的卫生。
第三、学习
1、上课认真听讲,不做与上课无关的事情,减少说闲话的次数;
2、按时完成作业。
第四、养成教育
文明礼貌坚持不懈。
五年级班级奋斗目标
长期: 班风:勤学 守纪 创新
班级精神:文明守纪 关爱他人 热爱集体 勤奋向上 班级奋斗目标:乐学 向上 人人争做:“我能行”的好学生
中期: 1、礼貌待人、坚持讲普通话、不讲粗话、
2、遵守纪律、上课不做小动作、专心听讲、积极发言。
3、爱护校园一草一木和班级公物,不损坏桌椅,不浪费水电。
4、诚实勇敢、不说谎话、不私拿别人东西、有错就改。
短期:遵守到校时间,力争没有迟到同学。上课认真听讲,不做与上课无关的事情,减少说闲话的次数。
篇三:三年级班级奋斗目标、班风、口号、班训 (1)
三年级一班班级奋斗目标
有了目标才有前进的方向和学习的动力,尤其是小学生,由于他们的自制能力较弱,往往需要家长和老师的督促,所以,在开学初期为班级制定一个共同的奋斗目标,让每一位学生认同熟知这个目标,并一起朝着这些目标努力是非常重要的。
目标应该分几个阶段性,只有完成了前一个目标,才能继续往下努力。我们班有33个学生,学生比较调皮,纪律性差,成绩高低分数相差明显,根据我们班级的这些特征,我为他们制定了短、中、长三个奋斗阶段目标。
一、短期目标(一个月):
全班学生养成按时到校、按时交作业、热爱劳动、尊重老师的好习惯。
二、中期目标(一个学期):
让班级养成“一帮一”的团结一致的学习风气,共同学习、共同努力、共同进步。让成绩不及格的学生达到及格,让及格的学生达到优秀。除了学习以外,通过班会、活动激发学生各方面的潜力,让他们拥有愉快的学习生活。
三、长期目标(一至两年):
身心健康,成绩优秀。做具有遵守纪律,勤奋学习,关爱别人,雷锋式的好少年。为此,我还为我们班制定了奋斗目标的标语:
爱学校,做文明小学生。
爱班级,做互助小伙伴。
爱父母,做孝顺好儿女。
爱老师,做尊师小模范。
爱学习,做聪明小状元。
爱演讲,做艺术小明星。
班风:
认认真真做好每一件事。
班训 :
“净”“静”“竞”“敬”
班规:
课前准备不能少,铃声响后静息好。 专心听讲勤动脑,作业工整按时交。 室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。 穿戴整洁勤洗澡,教室卫生勤打扫。 刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。 同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。 希望孩子们能按照班风、班训、班规的标准,严格要求自己,争取做最好的自己。



