本学期，在学校的正确领导下，在学校各方面力量的关心和支持下，在各位老师勤勤恳恳和共同努力下，高二年级各项工作得以稳步开展，较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与计划，圆满地完成学校安排的各项工作。现就本学期高二年级组工作中一些具体做法和体会做一总结。
一、学生方面
1、大力推进课堂教学改革，成果显著
这学期，高一二年级进行了课堂教学改革，深入推广“双层次问题式导学法”，开展小组化教学与管理，取得了令人瞩目的成绩。主要表现在以下几个方面：一是极大地增强了学生的动手动脑、听说读写、互助合作、探究思考的能力;二是采用分层教学，满足不同层次学生的学习要求，使得优生、差生都有自己的目标，都有事做，都能学得懂，学得会;三是以问题为导引，增强了学生的自学能力、预习能力、读书能力、思考能力;四是课堂上学生真正地动起来了，睡觉的现象基本销声匿迹了，学习、听课、讨论、板演基本上是以小组的形式全员参与。
2、狠抓学生行为习惯的养成教育
在高一年级养成教育的基础上，本学期我们继续加强对学生的养成教育，努力培养学生良好的学习习惯、生活习惯。做到守好时，出好操，上好课，吃好饭，睡好觉，空堂上静，课堂上活，课下积极参加有益于身心的各项活动。
3、利用班会，加强学生的思想教育
在本学期，利用班会课对学生进行爱校教育、法制教育、安全教育和日常行为规范教育。第一以班主任为核心，充分发挥年级学生会、班干部、小组长的集体力量，日常教育与集体监督相结合，利用班会制定班级小组及个人考核机制，全面促进学生的自我管理，规范其日常行为;第二利用班会课学习学校各项规章制度，各种法律知识及安全知识，增强学生的法制意识与安全意识;第三，经常在班会上强调行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好生活学习习惯，为高三复习打下坚实的基础。
4、进行紧急疏散演练，增强学生应对突发事件的能力
贯彻晋中市教育局文件，根据学校德育处安排，年级在教室及宿舍进行了几次紧急疏散演练，虽然学生的疏散还略显缓慢，但较之前已经有了很大的提高，使得疏散有序不乱，跑而不慌。这项工作将长抓不懈。
5、开展国学教育，进行传统文化教育
为了进一步弘扬祖国传统文化，继承祖先优良传统及美好品德，本学期年级开设国学校本课程，利用课堂及早读时间对学生进行国学教育，并在期中和期末考试中进行了考试，强化了教育效果。
6、开展丰富的文体活动，极大地充实了学生的生活
一是各班利用教室外的版面，展示了各班的风采，包括优秀的试卷、作文、作业、学案;包括班级活动的照片，文字、成果;包括学生的绘画、书法、手工;包括老师的寄语、班级的目标等等。
二是积极参加了学校组织的各项活动，比如“三好杯”篮球赛，元旦绘画、书法、摄影比赛，一二*九学生演讲比赛，元旦晚会，丰富了同学们的精神生活;
三是进行了宿舍的文化建设。学生自己出主意，装扮和美化了宿舍，现在的宿舍更加干净整洁、文明和谐。
四是两操整齐划一，口号响亮，既增强了学生的体魄，磨砺了学生的意志，也增强了班级的凝聚力。
五是承担学校分配给的升旗工作，并借机对学生进行爱国主义教育、思想品德教育、行为习惯养成教育、法律法规安全教育，极大地提高了学生的综合素质。
二、教师方面
1、深入开展教学改革，全面提高了教学质量
本学期高一、二年级开展了“双层次问题式导学法”教学改革，高二年级全体教师认真学习，积极参与，不断更新自己的教育理念，认真地完成教学方法的'转变，认真地编写学案，辅导学生预习，根据教学改革要求上课，之后认真批改学案和作业，使得改革得以推广，成效得以彰显，全面提高了本年级的教学质量。
2、加强了年级管理，强化了常规考核
结合学校各科室要求，年级实行日检查、日公示制度。教师的上课、坐班情况，班主任早读、晚三的到位情况，每天各班的卫生、纪律各项常规情况等等，年级干事及年级领导都一丝不苟地检查与落实，使得年级的运行更加规范有序，各项工作完成得更加圆满出色。
对于教师的教案，学生的学案，教师批改作业的情况、听课、教学反思的情况，进行定期检查及不定期的抽查，极大地调动了教师的工作积极性，促进了教学及管理工作的开展。
3、小组化管理初见成效，学生的合作探究意识增强
各班主任在自己的班级采用小组化管理的模式，分好了小组，均衡而异质;同时把小组成员的学习、纪律、卫生等各项工作，都作为小组考核的内容，并以周进行量化考核，以部颁发奖状，这极大地调动了学生学习的积极性，增强了他们的自律意识及与人合作的意识。
4、各教研组团结一致，极大地发挥了核心作用与带头作用
各教研组在学科组长的带领下，认真备课，教学，教研，批改，辅导，出学案，做反思，深入推进教学改革，全面提高本年级的教育教学水平，为下一步的高三工作奠定了坚实的基础。
5、以老带新，促进了青年教师的成长
在学校“青蓝工程”的大前提下，老教师热情地对青年教师进行了指导，新教师积极主动地听老教师的课，向老教师请教，学习，这样极大地促进了青年教师的成长。同时，年级还定期不定期地抽查他们师徒结对的听课笔记及学案情况，也起到了一定的督促作用。
6、通过周清，极大地弥补了学生弱科
每周文科进行数学的周情工作，理科进行数学及物理的周清工作，对一周当中，学生有问题的地方进行再指导，再点拨，使学生真正弄懂每一个知识点;另外在学生周日复习总结资料基础上，老师出题，以试题的形式让学生对一周学过的内容进行总结复习;这样极大地弥补了学生的弱科。
7、更新观念，适应新课程
这一届是山西省进行新课程改革的第二届，课改的方向在哪里，高考与以往有何变化，这些都是老师们应该尽快弄清的问题，否则将直接影响到高三。高二年级的各位老师或者利用外出学习、教研的机会，认真领会新课程的精神;或者自己根据教参及网络培训，学习新课标的要求，及时调整策略，为明年做准备。
8、圆满完成了两次大型考试任务
高二年级上半学期的大型考试主要有两场，即期中和期末考试，这期中有许多课目是模块考试。在这两场考试中，高二年级全体教师积极参与到监考与阅卷中，圆满完成了这两项任务。
9、重视与家长的联系，构建比较完整的德育教育网络：
本学期来，通过家长会、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭的联系，沟通了学校教育和家庭教育，促进了相互的理解与沟通，增强了教育的效果，促进了学生的健康成长。
(三)领导方面
1、各部主任积极参与了年级管理，使高二年级的管理水平又上一个新台阶
一是年级的教研工作，各个部主任按科目分开承包，认真地参与了进去，并给予指导性意见和建议;二是年级的管理工作，各部主任从教学、班任管理、活动等各个方面，轮流分管年级工作，使年级的工作更加到位，完成得更加圆满;三是本部的班级管理及教学工作，部主任认真负责，也取得了出色的成绩。
2、率先垂范，做工作的模范和带头人
年级的各位领导在年级的各项工作中，都率先垂范，处处争先。工作上，兢兢业业，一丝不苟;为人上团结同事，关心下属;对学生则处处关心，嘘寒问暖;确实做到了学校各项工作的模范和带头人，极大地增强了年级的凝聚力与向心力。
总之，这一学期里， 德育工作、教学工作、教研工作、班级管理工作、教学改革工作都取得了不错的成绩，旧的一年已经过去，新的一年已经来临，希望在下学期的工作中，高二年级的全体同仁能团结一致，再创辉煌!
高考百日冲刺誓师大会年级主任发言稿篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
在这个特殊的日子，庄严的时刻，请允许我，高三文科部的一名普通教师，在这里，作真诚的表达。
蓦然回首，惊觉时光如水流逝。回顾高三师生共同奋斗的一百多个日子里，我们风雨同舟，我们日夜兼程，我们激情豪迈，跨过了一道道沟壑，穿过了一道道屏障，一路走来是成功者攀登的足迹。
走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进高三。紧张与忙碌的气息，弥漫在正中的每一个角落，下课后总有老师被围得水泄不通，同学们之间互相探讨问题的身影随处可见……埋头于紧锣密鼓的一轮复习，我们已经进入备战高考的白热化状态。
100天，让我们厉兵秣马，誓闯雄关；100天，让我们焚膏继晷，跃过龙门。
高考，是一场需要超凡毅力才能到达终点的马拉松，是一次需要竭尽全身力量才能胜出的百米冲刺，是为我们这些出身平民家庭、没有多少生活经验的孩子们准备的一场最公正的角逐。如果说挺得住与挺不住是一道选择题，我们，没有选择挺不住的权利。没有逃避，没有哀怨，就在今天，我们千名正中学子，意气风发地站在了百米冲刺的起跑线。所以，请我们在场的每一位同学，给自己最响亮的掌声和无穷的力量！
同学们！看到你们正在为前途而奋战，我们感到由衷的欣慰；看着你们那充满期望，有点兴奋、有点紧张、有点忧郁的脸，我们感到无比地心痛。尼采说过："一棵树，要长得更高，接受更多的阳光，那么它的根就必须更深入黑暗。"而高三的我们就像一棵树一样坚韧而寂寞地成长。但是，亲爱的同学！请你一定记得，你决不是单枪匹马、孤军奋战，有我们可亲可爱的23位高三教师，始终和你在一起，时时刻刻，不离不弃。当你全力以赴、成绩攀升的时候，他们脸上会露出由衷的笑容；当你消沉懈怠、成绩滑落的时候，他们的眉头无论如何，总也抹不平。让我们做一棵春天里朴素的白杨，抽枝展叶，而所有在座的，我们敬爱的领导、亲爱的老师，他们如母亲阳光般的注视，将把我们的一生覆盖。所以，请我们在场的每一位同学，给他们最热烈的掌声和最深的感激！
在接下来的学习过程中，希望同学做到如下三点：
第一、脚踏实地，坚韧不拔。
无论时间多么紧迫，任务多么繁重，我们的学习都要拒绝浮躁，力避浅尝辄止、贪多求快。复习是一个潜移默化的厚积薄发的过程，它需要我们不厌其详地诵读记忆、不厌其烦地求证演算。精做一道题胜过泛做十道题，精透一页知识胜过粗翻一本书。有些知识我们自认为可以蒙混过关了，事实上每次考试下来，不少同学都说，越是平时感觉底气不足的知识点，越容易在考试中碰到。
如果考到的知识点，你不能完整、准确地从记忆中提取，出现了卡壳现象；如果拿到手的题目，不能快速而清晰地判断它属于做过的哪种典题，出现了思维的断层，那么，该场考试你就已经失利。所以，希望大家不要抱有哪怕一丝幻想，不要放弃任何一次学习的机会，尤其对于薄弱学科的薄弱知识点，咬紧牙关，各个击破。
第二、合理规划，提高效率。
要注重科学合理的安排时间。首先做到不浪费时间，有的同学课堂不专心，课后耗费大量时间去弥补；有的不抓紧白天的时间，晚上熬夜；有的不按时就寝闲聊，白天打瞌睡。这些不合理的时间安排都直接影响到了我们的学习效果。只有通过自我控制，改掉这些坏习惯，我们才能获取更充足的学习时间，才能保持更强大的战斗力。还要充分利用那些往往被忽视、被认为是无足轻重的小块时间，制订一份留有时间弹性的小计划是每一位同学应切实考虑的，这样你将获得意想不到的进步。
第三、把握细节，注重规范。
要完善学习的各个环节。及时做好复习信息的反馈汇总，充分利用好复习中出现的错题、疑问、焦点、疏漏等宝贵的增分"矿源",针对错源信息进行自我补救式强化复习，把时间和精力用在刀刃上。
要遵循各科的涨分规律，注重学科知识的梳理成网，典型试题的总结积累，文科复习注重知识反刍，理科复习侧向思维迁移，只有做到文通理透，才能达到游刃有余。
要向规范要分数，向细致要成绩，充分认识到限时训练的重要性，提高解题的精度和速度，做到基础题不丢分，难题多得分。要注重规范作答，条理清晰，表达完整，运算准确，减少不必要的丢分因素。
同学们！12年的寒窗苦读，12年的风雨无阻，而今，距高考只剩下100天了！真正的考验即将开始。谁能在这100天里气守丹田，屏息凝神，超越自我；谁能在这100天里里拿出一腔"时人不识凌云木，直待凌云始道高"的壮志；谁能在这100天里里真正体会到"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"的真谛；谁能咬紧牙关，接受上天"苦其心志，劳其筋骨"的考验，谁就能在高考场上"千军过独木，绝尘占鳌头"!
借此机会，我
今日的誓师，就是出征的号角，拼搏的号角，冲刺的号角。为了硕果飘香的六月，为了花好月圆的金秋，我们大家要携起手来，壮志在胸，奋力拼搏；携手并进，共创辉煌！
祝大家高考成功，梦想成真！
高考百日冲刺誓师大会年级主任发言稿篇2
那震耳欲聋的誓言，把我从新年的欢声笑语中拉了回来。我在心中提醒着自己，我是高三人，我有梦想，我和别人不一样，我要从此刻开始行动起来。
回想自己的目标，考上重本，向往着自己的理想院校——中南大学。我不敢懈怠，因为我还差太远，我还需要茁壮，使自己“够格儿”！
一百天的时间，全凭自己的努力。认真对待每一天，那它必定会是成就辉煌的一百天；如果每天只是完成老师布置的作业，全无自我拼搏的意识，那它也必定是留有遗憾的一百天。所以，我要告诫自己：冲刺百日，只为不留遗憾。
面对高考，我是幸运的，因为它是上帝赐给我的礼物。当我在刚步入成人之时，便可以通过自己的奋斗，借助高考规划自己的人生，挣得自己人生的第一桶金。而那些没有机会参加高考的人，只能依靠自己的双手从社会底层开始，为自己的前途而一次又一次的蜕变，这又是何等的艰辛？而我只需要在这一百天里做好一件事，就可实现自己的梦想。所以我要感谢高考，感谢自己还有这一百天，还有一次可以拼一回的机会。
面对自己，我想说，你也许现在成绩黯淡，但在这一百天里，谁又能决定你的命运？只有你自己无限度的努力。
面对未来，我迷茫过，但更多的是对未来的憧憬，我向往着拥有自己的一片天地，用自己的努力组建一个美满的家庭。但这都只是幻想，而自己还要脚踏实地，用一张张试卷铺成自己的成功之路。
面对父母，我只想说，我不做“啃老族”，便是对他们最大的孝顺。
最后，面对最后这一百天，我想对自己说：呼，乃出气；吸，乃争气，奋斗一百天，只为对得起自己每天搏动着的心脏。
高考百日冲刺誓师大会年级主任发言稿篇3
尊敬的老师和同学们：
大家上午好!
本来，我今天讲话的内容是年级给我规定了的，要我在今天的鼓舞势气、营造气氛，但昨天晚上在作讲话准备的时候，眼前总是浮现同学们不按时起床、不吃早饭，无精打采走进教室的样子，反复出现同学们在教室里坐起，人在心不在，无所事事的样子，反复出现有的同学们三三两两吃着零食，吹着小牛，慢步校园悠闲自得的样子……反复出现个别同学们随时捧着手机，挂着qq，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游的样子……心理很沉重，想换个角度，和大家一起探讨一下目前我们学生中存在的一些问题并顺势提出一些要求：
一、我们的学生无病呻呤叫苦、叫累
我们的老师、班主任也跟着叫苦、叫累，为学生开脱，替学生找借口，认为不能按时起床是睡得太晚，十点四十才下晚自习;认为中午到早了，所以精力无法集中;认为高三考试多，作业多，需要休闲、放松等等。
同学们，我们大家都扪心自问一下，你们真的很苦，真的很累吗?北大学子金苏四母校衡中演讲时的一句话：高三学生在11:30之前睡觉是一种耻辱，看一看衡水中学一位高三女生在网上晒出的高中三年作过的2.41米的试卷。
面对这些，还觉得苦，还觉得累吗?
老师们，不要对我们的学生让步了。
即使他们当中有一部分人通过努力仍然不能考上满意的大学，也应该通过高三的磨砺来练就他们的吃苦精神，练就他们不断拼搏、力求上进的精神，这些都是学生终身受益的东西。
孩子们，别在最能吃苦、最该吃苦的年龄选择安逸，错过了最为难得的吃苦经历，对人生的理解和感悟就会浅薄。
我们要学会站在今天想明天，要有明确的目标，要怀揣梦想，这个社会上很多资源都是有限的，试想一想你没有高的学历，没有一门手艺，你怎么安身立命?如果没有能力去争夺那有限的资源，面对困难，而对未来的生活，你将束手无策。
我们教育的目的是要让同学们有一个快乐的人生，但决不是在该学习的时候去放纵，该吃苦的时候去选择安逸，真正快乐的人生，是要趟过一条汗水的河才能抵达的。
所以，我建议我们年级的领导，我们所有的班主任，除常规工作外，把三个规定动作作好：
①早操—跑早操，高一学生就作得到，我们为什么作不到?
②中午2:30—3:00的考点练;
③禁收机。
二、高三气氛不勉励。
相互感染，不断传递的那种气场还没有形式，我们的学生缺少激情。
高中20xx级的学哥学姐已经离开我们有两个多月，高20xx级的教室也被刷新，但是，他们教室里的标语还让我们记忆犹新：要成功，先发疯;不苦不累，高三无味;不拼不博，高三白活。
对于我们20xx级的同学来说，高考不再是遥远的事情，不能你是否意识到，高考都在逼近你了，时间已经把你推到了高考的最前沿，那些标语应该移动你的教室变成你的口号，化成你的行动。
上年4月底，我们到衡水中学参观学习，感觉到衡水中学的学生激情四溢，每日坚持两操，那是跑出了激情，每日坚持一歌唱出了激情，全体学生起立唱，聚精会神的唱，竭尽全力的唱，那是唱出了激情的，每节侯课间的口号喊出了激情。
这些我们布置下去了，同学们一定要参与进来，要让标语、要让口号、要让班歌，时时提醒着你：你是高三学生，要让你明白。
很累，没关系，这就是高三;
很苦，应该的，这就是高三;
选择高三，你就选择了在风雨中前行;
选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登;
选择了高三，你就选择了失败中前行。
高三是大苦与大乐的结合点，唯有大苦，方能大乐!
三、责任感不强
同学们，你们是独生子女，你们大多没有兄弟姐妹，你们将来是你们父母的唯一依靠;你们肩上的责任非常重在在，你要想法扛得起这份责任，就得多熬一些夜，多作一些题，多读一些书，责任不是一个甜美的字眼，这个世界人有许多事都不得不去作，就是责任使然。
你们已经成人，责任担当是你们必备的意识。
同学们，六月高考是我们人生最重要的第一关，看距离，近在咫尺，论时间，屈指可数，容不得我们有半点畏缩和犹豫，只能拍马扬鞭，放手一搏，希望你们调动全部力量，以更加严谨的态度，更加踏实的精神，更加刻苦的训练，从每天醒来开始，每一个题目，每一节课，每一次训练，每一次总结，每一天就寝，每一次跑操，都严格要求自己，力争作到最好。
这样，明年的六月，你一定会收获一份属于自己的成功!
高考百日冲刺誓师大会年级主任发言稿篇4
敬爱的老师们，同学们：
大家好！
当咱们今天再次聚在这里时，每位同窗都又有了一个新的名字：高三的兵士。高一是基本，高二是要害，高三是决战，这是大家最熟知的一句话。经过了高一的铸造，高二的历练，如今我们终于站在了决战的出发点，决战象征着什么？决战意味着炮与火的考验，血与泪的浸礼，进与退的抉择，成与败、生与死的决断。
那么，高三的壮士们，你们准备好了吗？筹备好了吗？我们时刻预备着。自素来到××中学的那一天起，我们每个人就肩负起了一种使命，一种寻求出色的使命，一种战必胜、攻必克的使命，一种不达目标决不罢休的使命。使命在肩，义务如山，我们始终在奋斗者，前进着。
终于，向往已久的这一天到来了，为幻想冲刺的一天来了，拼搏的节令终于到了。应当说高三一年是艰难的。每一天我们都必须过的繁忙、缓和而空虚，每一分、每一秒都是我们的阵地，都是我们赶超别人的机会。这一年我们面临屡次测验，而我们必须爱护每一次，因为每次考试都是我们扬剑出鞘的绝佳机会；而同时我们要养成一种漠然的心情，大将风采；不为成功而满意，因为那是失败的预兆，不为眼下的失败而沮丧，因为每一次失败中都孕育着下一次胜利的.机遇。
有人说，高三是艰巨的，我不这样以为，因为襟怀妄想、斗志昂扬的人，最觉得快慰的就是奋斗的进程。高三会教给我们奋斗，每个人都有无尽的潜力，每一个人都有无限的晋升空间，不经由一年血战，或者我们永远发明不了本人身上储藏的能量。所以高三注定是出色的一页，我们会留下最漂亮的奔驰的身影，谱写性命中最残暴的斗争诗篇。能够说，××中学的学生属于胜利，我们的学哥学姐已用铁的事实给出了最好的证实。
高考就是战场，现在身处高三的我们是冲锋在最火线的战士。我们的义务，不仅仅是将成功坚持下去，仍是要将他举到前所未有的高度，不打折扣的超出前人。固然时光缩短，任务沉重，但，这又怎么？这只能显示我们这支雄狮劲旅超常的战役力，只能让我们博得更美丽，虽然时间缩短，但究竟我们还有时间，这些时间里，我们必需万念归一，殊逝世格斗，咬紧牙关，贯彻始终。我们要深信自己的实力，在以后的时间里，有什么事件我们办不到？在接下来的时间里，有良多事情是未知的，但一件事除外，那就是保持尽力的人必能创造奇迹。
之所以说它已知，由于这已是被千百遍证明的真谛，但我想我们无需举从前的例子，那已是明日黄花。我信任，最震动人心的奇观将会在接下来的九个月呈现，将由拼搏的你发明。最后，我还想再问大家一次：决战，你准备好了吗？我不要大家用语言答复，我们将用举动给出最英俊的谜底。
高考百日冲刺誓师大会年级主任发言稿篇5
尊敬的各位领导、老师、家长们，亲爱的同学们：
大家下午好！孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”庄子也认为“人生如白驹过隙”。十二年寒窗苦读的我们已经走完了三千多个日日夜夜，而现在，至关紧要的百日冲刺就在我们的眼前，一百天后，迎接我们的将是一个崭新的未来。
“行百里者半九十”，先哲的智慧告诉我们：越到最后关头就越要坚持不懈，越要咬牙奋战到底。我们就像一个个马拉松选手，当42.195公里的终点就在眼前的时候，就让我们鼓起勇气和信心，勇往直前，冲向最后的成功和胜利。
高三的岁月是紧张而充实的。我们已经经历了无数测验和考试的洗礼，经受了无数题目的锤炼和敲打。当我们已经适应了这份紧张与有序的生活，能自由地在题海中畅游的时候，当我们已经拥有了一份从容和淡定，梦想与希望即将实现的时候，我们就更应该让自己充满斗志和必胜的信念，继续拼搏与奋斗，刻苦学习，积累经验，掌握方法，提高效率，让一百天之后的我们，不会留下遗憾与叹息。
衡中精神是支撑我们宝贵的精神财富，xx辉煌是鼓励我们不断前进的不竭动力，雷市长的关怀是对我们前程与未来的美好祝愿。我们的目标是什么？二战时期英国著名的首相丘吉尔用充满激情的声音告诉我们：是胜利！不管多么困难也要争取胜利，不管多么危险也要夺得胜利，不管多么恐惧也要抓住胜利，最后的胜利！因为没有胜利，便不能生存！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，三月的春雷已经响彻大地，高考的战鼓已经擂响，为了领导的关怀、老师的期望、父母的嘱托和自己的梦想，让我们一路向北，去迎接最后的战役。在春寒料峭和酷暑难耐的洗礼磨砺后，去迎接生命中最丰硕的金色的秋天。
最后，预祝大家在高考中获得成功，在九月迈入心目中理想的高等学府，谢谢大家。
高考百日冲刺誓师大会年级主任发言稿篇6
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们隆重举行高三百日冲刺动员大会，在这里擂响出征的战鼓，吹响进军的号角！
古人云：“行百里者半九十”。我们寒窗苦读十余载，到今天是我们最后拼杀的时候了。“三年磨剑，六月试锋”，在剩下的日子里，每一天都是挑战！每一天都该加油！每一天都在冲锋！
我们知道学习是由量变到质变，由渐变到突变的过程，要知道“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”我们坚信：现在的差距不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明朝的娇艳之花！
在考前的这段时间里，我们不应该有丝毫的紧张、动摇、怯懦和倦怠。因为，这些不能赢得同情，只能留下笑料和遗憾。著名诗人汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”而路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中！
青春赋予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春赐予我们力量，我们就要执著地拼搏追求；青春教会我们思考，我们就要理智地应对阻碍；青春给了我们勇气，我们就要无畏地迎接挑战！
千万不要把精力和时间消耗在一时的享乐当中，你若竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果；当辉煌的夕阳即将沉落，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛！
现在我们需要的是中流击水、浪遏飞舟的勇气，是力挫群雄、蟾宫折桂的锐气，是决战决胜、金榜题名的豪气，是独占鳌头、舍我其谁的霸气！曾经的挫折已为我们铺路，昔日的梦想在为我们引航。只要踏踏实实肯学肯干，一定会硕果累累载誉荣归！
我们要放下一切“包袱”。在高考这个关系人生前途和命运的重要关口，任何消极情绪必然影响复习效率，影响自己实力的充分展示。所谓“每逢大事必有静气”，思想上重视，是要有紧迫感和竞争意识，心理上却要沉着冷静，学会以平常心对待，不要过多地去考虑结果，要告诫自己：只要努力了，拼搏了，无论结果如何，我都无怨无悔！
作为老师，我们将继续与你们风雨同行，相信有你们的地方，有你们的时刻，就会有我们的身影。我们将一如既往，刻苦钻研，以最大的努力、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济！永远做你们最坚强、最可信赖的后盾！
我坚信，春寒料峭中有我们执着的追求，大雨滂沱中有我们奋进的脚步，木叶萧瑟中有我们昂扬的斗志，寒风凛冽里有我们坚定的背影。我们一起见证朝阳、沐浴风雨，同学们，高考的号角已经吹响，我代表高三全体教师在这里郑重宣誓：壮志在胸，奋力拼搏，携手并进，共创辉煌！祝同学们六月金榜题名，梦想成真！
高三全体教师
高考百日冲刺誓师大会年级主任发言稿篇7
12年的苦读，更象是万米长跑，最后的一百天，就是最后的一百米。
在这一百天中，我们要以坚定的信心，顽强的意志，自强的精神，务实的作风，平和的心态，科学的方法全力以赴地提升自已的实力，强化自已的本领，去铸就青春的辉煌，摘取成功的硕果。
一、高考未了，奋斗不息
始终保持爱拼才会赢的精神状态，就要有不屈不挠坚忍不拔的顽强意志毅力，为了金榜题名，为了人生的长远发展，在这短短一百天中脱他一层皮，掉他几斤肉又何妨的思想观念，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管那次考试成绩优还是劣，我们都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。
二、坚持务实作风，我们决不可急躁、马虎、大意、随便。注重考查基础知识、基本能力。对于数学理综。只抓基础，放弃一些题目，这2科考试要树立“做不完题目是正常。做的完就不正常”的良好心态，把基础分拿到。
三、要讲究科学高效学习方法，身心完全投入的情况下，如果又能讲究科学的学习方法，那么这一百天的收获和提高可能超过高中三年的总和。自己准备好试卷，每周四数学自己考试，星期天理科综合考试，坚持不懈。奇迹就是这个时候产生的。
四、总结寄语：
有志者，事竟成，卧薪尝胆，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，破斧沉舟，三千越甲可吞吴！
最后送上一首“爱拼才会赢”呵呵
高考百日冲刺誓师大会年级主任发言稿篇8
同志们、同学们：
今天，在距离高考一百天的时刻，我们在这里隆重集会，目的就是动员全体高三师生再接再厉，顽强拼搏，创造性地做好最后一百天的复习工作，用好分分秒秒，短时间自主高效地创造佳绩。
高三这最后一百天，是一个人一生最关键的一百天，在某种程度上讲，它决定着一个人的人生走向，决定着一个人未来的生活质量，决定着一个人高中学习的最终效果，决定着一个教师三年奋斗最后收获什么样的果实。
高三对我们师生而言，既是一个巨大的挑战，也是一个重大的机遇。谁能勇于面对，谁能科学面对，谁能高效面对，谁就能笑在最后。
高三全体同学，今天站在新的起跑线上要时刻牢记现在不埋头，将来何以抬头的深刻道理，树立别人与我比父母，我与别人比明天的雄心，时刻胸怀别人与我比中考，我与别人比高考的豪情，全体同学要满怀必胜的信心，满怀奋斗的激情，满怀崇高的理想，满怀高效的方法，满怀殷切的希望，不要把遗憾留给未来，不要让后悔缠绕一生，要坚定地、果断地、毫不动摇地、热血沸腾地亮出宝剑，冲上前进道路！
高三全体教师要不负家长的期望，不负学校的期望，不负社会的期望，
学校号召，全校上下要以质量为本，坚持一切为了学生，一切为了质量，努力为全校师生尤其是高三师生提供全方位，全过程，多角度的优质服务。
学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任，肩负起振兴学校的责任，肩负起振兴家庭的责任，拿现在的每一天当高三过，努力向高三看齐，为在不久的将来冲击高三，冲击高三最后一百天积聚力量。
学校号召，全校上下要在奋斗中成就学校光辉的明天，要在奋斗中缔造学校质量的辉煌。
z县塘马中学创建于1951年，1998年评为z市重点高中，2001年被确认为z省重点高中，2003年转评为z省三星级高中，2009年升格为z省四星级高中。
学校传承历史，不断开拓，八、九十年代，学校以“四校”、“四育”建设为重点，打造学校特色品牌，“四校”即：青年学生党校、中学生团校、家长学校、立品学校。“四育”即：成功教育、养成教育、传统美德教育和法制教育。
新世纪初， 学校充分挖掘学校的人文底蕴，不断丰富人文教育内涵，对学校传统文化资源进行了整合梳理，提炼出“修德固本、人文立校、善学日新、文明化人”十六字办学理念，注重以人文的情怀润泽生命，以人本的理念启迪智慧，以和融的管理重塑校园，以文化的传承铸就品牌，形成了“人文校园建设”的办学特色。
在总结回顾学校办学历史、梳理放大学校的办学特色的基础上，学校进一步提炼概括出“责任教育”这一关键词，使学校办学特色由粗放走向精准，由隐性转向显性，由抽象变得具体。责任教育是对四校四育特色、人文校园建设特色的有益承续和拓展，也是新时期学校教育的重大课题。它即符合学校特色建设的内在需要，同时，在责任缺失、道德沦陷、法制淡薄、功利浓厚的今天，更具有着十分重大的现实意义。我们越来越紧迫地认识到，责任教育是一种社会使命，是人类新时代文明所应具备的一种价值观念。社会现状重新唤起我们对于社会责任和伦理道德的反思，对我们的中学教育方向以及人的道德品德塑造提出了新的呼吁。
“责任教育”首先是管理者的“责任管理”。我们努力提振广大教职员工的精气神，舍得下苦功，奋力求作为，全力抓落实。立足“站得高”、顺势而进，着眼“抓得准”、蓄势而发，聚焦“落得实”、乘势而上。做到明确职责抓落实，守土有责求作为。在成绩面前不懈怠，在任务面前不推诿，在困难面前不退缩，努力造就一支责任心强、执行力强、感召力强的教师队伍，形成层层负责、一抓到底、创先争优的好局面。学校将优化教学管理，实施年级负责制，成立年级管理校长、年级主任、年级组长、班主任的管理网络，各年级进一步抓实学科质量的过程管理，备课组长为年级学科的第一责任人。通过层层管理，层层负责，形成全校人人担责，人人尽责的良好局面。
学校努力追求管理的精细化，尤其是宿舍、食堂管理成为了市县的一面旗帜，在宿舍管理上努力培养学生良好的`行为习惯，形成学生自理、自律、自主式宿舍管理新模式，推行五星级公寓评比制度，被南通市教育局评为“文明宿舍先进单位”。食堂被评为南通市A级食堂，南通市文明食堂，江苏省工人先锋号。
学校不断提升师生的责任境界，拥有责任情怀，弘扬担当精神，引领学生完善自我、服务他人，回馈社会，造福人类。学校利用校园文化为载体深入开展基础文明养成教育，深化弘扬和培育民族精神教育、理想前途教育、感动教育、法制教育、诚信教育、心理健康教育、生命教育，利用青年党校 、中学生团校为阵地，引导学生树立科学正确的人生观，不断完善自身人格。通过评选学习之星、进步之星，建立多元评价标准，让每个学生都能找准奋斗目标，体验成功，将学生的全面发展与个性、特长发展相结合，将学生日常生活表现和成长过程相结合，促进学生对自己尽责，对他人负责，为学校担责。在德育管理上，学校形成了“123456德育管理”特色，即：一个优化（以优化学习品质和非智力因素为中心），两种习惯（学习行为习惯和生活习惯），三种学习方式（科学支配时间的学习习惯、高效快节奏的学习习惯、专心致志的学习习惯），四种学习策略（明确目标主动学、端正态度自觉学、培养习惯勤奋学、讲究方法高效学），五心教育（把衷心献给祖国、把关心献给他人、把爱心献给社会、把孝心献给父母、把信心留给自己），六项班级管理举措（班级有禁令、环境保持干净、学习做到静能生慧、对师长同学尊敬互敬、打造竞争态势、追求人人进步）。
学校责任教育的执行者、引领者是教师。因此，我们要树立“责任育人、责任教学”的观念，让教师成为有责任心的教师，使每一堂课都成为责任课堂，为学生的发展负责，为自身的成长负责，为学校的发展负责。学校积极践行课堂教学改革，积极推行“问题导学、灵动课堂”教学模式，以课堂高效来赢得教学提升和质量增长，探寻一条适合本校办学基础和办学实际的教学之路。该模式包括“预设问题、引导预学”“生成问题、深化思考”“探究问题、合作学习”“提炼问题、归纳总结”“反思问题、巩固拓展”五个步骤。在实施这一课堂教学模式的过程中，我们紧紧抓住其目标导向功能，提出以“问题解决”为基石，以学生思维能力的提升为核心，以促进学生全面成长为特征，在学生发现问题、解决问题的过程中教师合理引导，在师生、生生的多向互动中，促成学生思维成长。我们确定了“问题导学 灵动课堂”三大目标，即：
1.进一步规范教学行为，优化教学常规。主要通过导学案的编制与使用，来规范教学行为，进一步提高备课质量、优化板书设计、完善学生笔记和规范学生作业等。
2.进一步端正教学思想，更新教学理念。在规范教学思想的基础上，努力克服课堂教学中的“新授课复习化、复习课习题化、讲评课标准化和导学案全能化”等功利化倾向。
3.进一步继承教学传统，提升教学品质。在端正教学思想的基础上，努力继承严谨教学、开放教学、精细教学等优良传统，积极打造凸显主体、提升能力、着眼长远的灵动课堂。
在课堂教学改革实践中，我们以文化引领课堂改革，打造责任文化，强化教师主动改革、勇于负责、敢于担当的意识，以每一位教师敢于负责的精神品质支撑课堂改革；以队伍建设支撑课堂改革，学校重视备课组长、班主任两支队伍建设，建立制度，完善奖励，优化机制，保障活力；以教学常规的落实保障课堂改革，行政听课点评、教学六认真检查凸显教学常规的落实。学校还分阶段确定推进策略，集中宣传、氛围营造、典型示范、跟踪督查、热点研讨、反思交流，等等，多管齐下，不断为“问题导学 灵动课堂”教学模式的推进注入生机和活力。模式实施后，各备课组认真思考、积极构建本组教学模式，高三年级主要是试卷讲评课、一轮复习课，高二年级主要是必修复习课，高一年级主要是新授课，学校将全校模式研究情况进行了汇总，编印了《问题导学灵动课堂教学模式探究汇编》，促进了此课题研究的深入。
总之，责任教育是一种教育理想与实践，也是一种教育精神与文化，更是一种对社会的庄严承诺。学校通过不断增强“责任意识”、造就“责任团队”、打造“责任课堂”、营造“责任文化”、铸塑“责任校魂”等途径，将“责任教育”具体化、生活化，让师生多一些“责任情怀”、“家校情怀”“家国情怀”，使全体师生对自己负责、对学校负责、对社会负责，使责任理念内化于心，外化于行。
