大学毕业典礼
老师们、同学们：
今天，我们怀着无比激动的心情在这里隆重集会，为我院XX届毕业生举行毕业典礼。出席今天毕业典礼的学院领导有：党委书记聂肇正同志，党委副书记、纪委书记解本功同志，副院长巩汝训同志，副院长郭宗诚同志，工会主席徐纪尊同志，副院长商照华同志。
参加毕业典礼的还有学院各部门、单位主要负责人，毕业班老师、毕业班学生和在校生代表。
东营职业学院XX届毕业生毕业典礼现在开始。
典礼进行第一项：请全体起立，奏国歌。(请坐下)
典礼进行第二项：请副院长郭宗诚同志介绍毕业生情况，大家欢迎。
典礼进行第三项：请学院工会主席徐纪尊同志宣读XX届优秀毕业生表彰决定，大家欢迎。
典礼进行第四项：请学院主要领导为毕业生颁发毕业证书。请各系毕业生代表上台领取毕业证书。
(聂书记、杜院长到主席台前为毕业生代表颁发毕业证书)
典礼进行第五项：请院领导为优秀毕业生代表颁发荣誉证书。请各系优秀毕业生代表上台领奖。
(主席台领导为优秀毕业生代表颁发荣誉证书)
典礼进行第六项：请应届毕业生代表教育系苟振洁同学发言，大家欢迎。 典礼进行第七项：请在校生代表工业工程系许博同学发言，大家欢迎。
典礼进行第八项：请往届毕业生代表XX届工业工程系化工专业赵永华发言，大家欢迎。
典礼进行第九项：请教师代表文法系李明桓老师发言，大家欢迎。 典礼进行第十项：请学院党委书记聂肇正同志致词，大家欢迎。
同学们，经过三年的刻苦学习和实践锻炼，你们已经成长为合格的大学毕业生，你们寄托着母校对你们的殷切希望和无限的关注。同学们要牢记聂书记意味深长的嘱托，真正做到“以诚待人、踏实工作、自信自强、创新立业”。 今天你们即将告别熟悉的校园，告别朝夕相处的老师、同学，告别大学这个让人留恋的人生驿站，无限广阔而美好的前景正展现在你们面前。愿大家奋力拼搏，祖国会因为你们而更加多姿多彩!母校将为你们而感到骄傲自豪! 祝愿同学们在新的人生道路上，事业有成，一帆风顺!
典礼到此结束。谢谢大家!
大学毕业典礼主持词【篇二】
【开场部分，军号过后】
尊敬的各位领导、老师，家长，亲爱的同学们：大家晚上好!
这里是哈尔滨工程大学思想政治理论课教学研究部20xx年毕业典礼暨学位授予仪式的活动现场，欢迎各位的到来!
七月，是一个绿意盎然，生机勃勃的季节，同时也伴随着毕业离别的感伤，但是毕业同样意味着希望、预示着一段新的征程。四年砥砺，执着进取心无悔;数载传承，笃行超越共扬帆。流年似水，光阴荏苒。随着毕业钟声的敲响，思政部将送别首届毕业生。美丽的校园，留下了你们青春的足迹与风采。转眼间，你们毕业了，我们心中盈满了不舍，你们眼中也充满了留恋。希望在今晚，大家最真挚的祝福可以传递到你们的心间，伴你们走上人生的另一方沃土。
现在我宣布哈尔滨工程大学思想政治理论课教学研究部20xx年毕业典礼暨学位授予仪式现在开始!
请全体起立，奏国歌(国歌奏毕)
请坐。 下面进行大会第一项【介绍到会领导及家长代表】
(请在我介绍完所有的到会同志后大家再报以热烈的掌声):他们是----
校领导：
思政部主任陈坤同志;
思政部副主任程早霞同志;
思政部副主任陈红同志;
思政部主任助理杨志刚同志;
思政部学工办主任吴岚同志;
人文学院20xx级辅导员金璐璐同志;
思政部毕业生家长代表：
参加毕业典礼的还有思政部的其他老师
现在，让我们以最热烈的掌声对以上领导、嘉宾的到来表示最诚挚的谢意! 下面进行大会第二项 【回眸校园】
你们自九月走来，于七月将要离开，来去都在火热的季节，诚如你们在母校四年如火的'青春。走过懵懂无畏的大一，成长于意气风发的大二，成熟于淡定内敛的大三，收获于硕果累累的大四。大学四年中的成功与喜悦，会成为你们记忆中最幸福的画面。四年学习生活中的辛酸苦辣，在你们回首之时，也会变为成长道路中的宝贵财富，伴随你们在以后的道路上走得更远、飞得更高。下面就让我们一起通过大屏幕来回忆这四年来的点点滴滴。
(播放视频)
在今天这个特殊的日子，这一张张洋溢着青春的笑脸相信都已被我们在座的每个人所铭记。
下面有请思政部主任陈坤同志宣读授予20xx届黑龙江省高校“优秀毕业生”光荣称号及授予20xx届校“优秀毕业生”光荣称号的决定的决定。(09本：曹翠娜、闫楚;11研：张萍)
下面请思政部副主任陈红同志宣读20xx届硕士研究生毕业的决定及授予20xx届毕业硕士研究生学位的决定。
下面请思政部主任助理杨志刚同志宣读20xx届本科生毕业的决定及授予20xx届本科毕业生学位的决定。
(宣读完毕)
岁月深埋在土中便成了琥珀，我们的相逢一定是最美的那一颗，若问这花样年华中最暖最真的是什么，那就是我们风雨同舟相携的手，记忆中这一张张鲜活的笑脸一如昨日，轻轻叩动心中一根最柔软的弦。都说童年是回忆时含泪的微笑，我们在大学的青春岁月又何尝不是如此。
相信在座的各位毕业生肯定有很多想要表达的思绪，下面有请优秀毕业生代表曹翠娜同学发言。
下面进入大会第三项 【难忘师生情】·
青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢的飞向心里的梦想。作为思政部的学子，这几年来受到了学院领导老师的深切关怀和无私帮助，是他们让我们的同学取得今天的成就。并且6月22日晚5点开始，思政部“今朝续温情，明日再相会”毕业生欢送会在41#五楼图书馆举行!我们思政部主任，党总支 书记陈坤老师，副主任程早霞老师，主任助理杨志刚老师，教学主任张世洲老师，学工办主任吴岚老师以及各教研室教师出席欢送会。欢送会上，毕业生们与老师共话情谊，诉说大学四年的感激之情。同学们之间畅聊毕业后的种种设想，，讲述大学期间的同窗情结。师生一起共画本科生涯最完美的句号，当天气氛欢快活泼，每个人享受其中，我们赶紧来看看当天活动的场景以及我们这群可爱的老师们和他们的学生间最浓厚的师生情谊。请看大屏幕! (播放视频)
结束：我们真心为自己学习生活于这样一个和谐温馨的学院而感到骄傲与自豪。
接下来有请学生代表闫楚向老师献礼，有请我们的教师代表：杨志刚老师、张世洲老师。
(献礼，教师代表：张世洲、杨志刚，学生代表：闫楚)
接下来有请教师代表——张世洲老师发言。
(张老师发言) 讲话完毕，感谢!
下面请毕业生代表为学院献礼!有请。。。。。。。
(献礼)感谢。。。。。。
接下来有请思政部主任陈坤同志为毕业的同学
下面进入大会第四项 【感恩亲子情】
同学们四年的大学生涯离不开父母的一路支持和陪伴，今天你们终于迎来毕业、走向社会。首先让我们观看一段由091331班田宇同学的父母从安徽发来的视频，听一听家长的心声。
(视频寄语)感谢田爸爸和田妈妈为我们毕业同学带来的最诚挚的祝福! 接下来我们的同学要用自己的方式感恩父母四年来的温暖亲情。有请毕业生代表向毕业生家长代表献礼。有请：
(献礼)
今天，我们很荣幸地请到了闫楚、胡昕冉、位同学的家长来到我们毕业典礼的现场，下面有请毕业生家长代表——091332班刘天矢的父亲发言。 感谢刘叔叔的真情祝福!
下面进入大会第五项 【勤勉奋进志】
我们的毕业生即将踏上新的旅途，书写崭新的辉煌。在毕业之际，他们将一起进行诚信宣誓。首先欢迎 领誓人：刘喆琼上台
下面进入大会第六项【学位授予仪式】
下面要进行的是典礼最隆重的一项内容，我们的毕业生们即将接受学位授予仪式。这意味着他们将正式毕业、告别四年的大学生涯。他们将带着对母校的祝福和对未来的希望上台接受庄严的拨穗礼和学位授予仪式。下面有请哈尔滨工程大学校领导XXX同志，思想政治理论课教学研究部主任陈坤同志上台，为毕业生颁发毕业证书、学士学位证书和鲜花并拨穗!
(领导站好，礼仪送上证书、鲜花后)
首先进行的是硕士研究生组的学位授予仪式!
下面请 同学上台，接受学位授予仪式;
下面请张家楠同学上台，接受学位授予仪式;
下面进行本科生组的学位授予仪式
下面请优秀本科毕业生曹翠娜 闫楚同学上台，接受学位授予仪式; 下面请----- -------上台，接受学位授予仪式;
(进行仪式，最后一组下台后)
让我们再次以最热烈的掌声祝福我们所有的毕业生们!
【校领导讲话】
毕业证书握在手中，09级本科生，11级硕士研究生完成了从学生到校友的转变，他们将踏上社会这所大学，在不久的将来还要开创自己的事业。面对未来，或许你们会有些许迷茫与不知所措。那么接下来让我们掌声有请***为我们毕业生寄语。
【尾声】
今天你们即将告别熟悉的校园，告别朝夕相处的老师、同学，告别大学这个让人留恋的人生驿站，无限广阔而美好的前景正展现在你们面前。学院祝福大家在人生的新征程中，一路披荆斩棘，勇敢开拓出光明的未来，采撷到成功的硕果。同学们，即使前途不总是鲜花灿烂，会有荆棘坎坷，但只要全力以赴发挥出自己的光和热，你们就可以青春无悔、笑对人生。作为毕业生的你们，拥有无限的青春，拥有充足的活力，拥有胆识与智慧，你们定会书写出属于自己的无比灿烂的未来。你们在今天扬起风帆，迎接未来;母校在明天，将以你们为荣，以你们为傲!卓越进程的道路上，我们一个都不能少!
接下来请全体同学起立，合唱校歌。(唱毕，军号声)
最后，我宣布哈尔滨工程大学思想政治理论课教学研究部毕业典礼暨学位授予仪式到此结束!同学们，你们毕业了!(同学们回复：“我们毕业了!”) 记得 常回家看看
感谢大家的到来!
大学毕业典礼主持词【篇三】
各位领导、老师们、同学们：大家上午好!
今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子，我院xxx名同学将庄严地接过毕业证书，从xx理工大学安静而详和的校园走向社会，从大学这个温暖的集体走向充满挑战的新的人生征程。为此，我们怀着无比激动的心情在这里隆重集会,为我院20xx届毕业生举行毕业典礼。首先,请允许我介绍在座的领导和嘉宾。
我首先介绍出席今天毕业典礼的校友代表，xx建科加固有限公司董事长、总经理XXX博士。
出席今天毕业典礼的学院领导有：院长、博士生导师XXX教授、党委书记XXX教授、副院长XXX教授、XXX教授、XXX教授。
参加毕业典礼的还有各系老师、机关各科室主任、辅导员老师。让我们对他们的到来一并表示热烈的欢迎。
下面我宣布，理学院20xx届毕业生毕业典礼现在开始!
全体起立，奏国歌。
一祝福
临别依依，言语万千!毕业典礼的第一个环节是祝福。
首先是院长致辞。
谢谢X院长。X院长对大家顺利完成大学本科或研究生的学习表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求;X院长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。
下面有请教师代表XXX教授向同学们说说心里话。大家欢迎!
谢谢X教授。X教授的致辞表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿。同学们，不管你们到了哪里，我们母校的老师永远和你们在一起。
下面请观看老师们给毕业学生带来的歌舞。大学毕业典礼主持词
下面请校友代表，xx建科加固有限公司董事长、总经理XXX博士致辞 谢谢XXX董事长。
参加今天的毕业典礼的还有xx、xx的学生，让我们一进来听听他们的代表20xx级学生统计xx班的晏榛的祝福，和他们为大家准备的。
谢谢同学们的祝福。此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，四年了，同学们长大了，成熟了，你们一定感慨万千。
下面就请20xx届毕业生代表光科xx班的XXX同学讲话。大家欢迎。 谢谢XXX同学
母校是同学们成才的摇篮，下面由XXX和XX代表毕业生向学院赠送礼物。
今年我院就要整体搬迁新校园了，xx级同学给学院送了一面镜子，并题有"昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依"，为了届时安装方便，今天像征性送一牌匾。请X院长、X书记接牌
二、授学位
"四载
三、观看"毕业之声"，合唱毕业歌
临别依依，言语万千!亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，学校都将是你们慈祥的母亲!每位同学都是母校优秀的孩子!希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为工作的动力。在未来的工作中保持旺盛精力和积极的思维状态，沉着冷静，不怕困难，以骄人的成绩回报母校，回报家庭，回报社会。
让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。让我们同唱"毕业歌"。
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迎新生开学典礼教师讲话稿1
亲爱的新同学：
大家好！
金秋送爽，丹桂飘香。我们怀着十分激动的心情迎来了八方学子，同学们的到来，为我们美丽的校园注入了新的活力。未来三年，我们将一起为梦想而奋斗和拼搏，汽车工程学院、电子信息工程学院将为大家的成长和发展奠定坚实的基础、提供良好的平台，三年的高职学习，一定会成为大家一生中最美好的记忆。
在此，我首先要给大家送上三份祝贺：
一是要祝贺大家选择了高等职业教育。高职教育作为高等教育的重要组成部分，承担培养高素质技术技能型人才的重任，在经济、社会建设中，尤其是“中国制造”走向“中国创造”的历程中发挥着不可替代的作用。当前，高职教育正在构建现代职业教育体系中，发挥着引领示范作用。中国的发展离不开实体经济，实体经济的发展离不开千万计的高素质技术技能型人才，高职教育兴旺发达，大家的前途一遍光明。同学们，你们将成为“中国创造”的生力军，担负起祖国建设和发展的光荣使命。
二是要祝贺大家选择了襄阳职业技术学院。全国高职院校接近1300所，湖北省近60所。襄阳职业技术学院是全国200所“骨干示范院校”之一，湖北省仅9所，学校办学历史一百多年，办学条件和办学质量位于全省前列。汽车工程学院和电子信息工程学院是学校的二级学院，实行“一套班子、两块牌子”的管理模式，是襄阳职院发展态势强劲、与产业对接紧密、办学条件优良、教学质量与人才培养质量优异的系院。一是拥有电工电子、汽车检测与维修等一批国家级、省级实训基地，教学设备优良；上海通用汽车公司等知名企业在校内建立了多个教学中心；二是拥有国家级教学名师、楚天技能名师、省级教学团队和院级教学团队，师资力量雄厚，毕业于浙江大学、武汉大学、华中科技大学、哈尔滨工程大学等名校的硕士毕业生占教师总数的30%以上。三是拥有2个国家骨干专业、2门国家级精品课程、6门省级精品课程，教学改革成果突出。四是培养了全国优秀共青团员朱秀建、全国青少年科技创新奖获得者苗典武等一大批优秀毕业生。同学们，选择襄阳职业技术学院、选择汽车工程学院和电子信息就是选择成功。
三是要祝贺大家选择了制造类专业。我们的专业都是服务于制造业，特别是汽车产业、现代装备制造业、电子信息产业和新能源汽车产业，这些产业都是国家战略性支柱产业，发展形势好，人才需求旺盛。我们数控技术、机械设计与制造、模具设计与制造、汽车制造与装配等专业培养的是汽车制造及高端装备制造工程技术人才；我们的机电一体化技术、汽车检测与维修技术等专业，培养的是汽车及高端装备维修技术人才；我们的应用电子技术专业直接服务于新能源汽车新兴产业；我们的物联网应用技术、计算机网络技术、计算机应用技术等专业，培养的是网络工程技术、软件开发工程师等人才，10个专业毕业生就业率都在96%以上，就业质量好。我们与博世公司、上海通用公司、神龙汽车公司、美的集团、顺络电子、中航精机、金鹰重工、江山重工等国际国内知名企业开展订单培养，60%以上的毕业生通过订单培养实现高质量就业。
同学们，正确的选择只是成功的必要条件。祝贺之余，我还要给大家提出五点希望：
一是希望正确认识高职的培养目标。高职院校培养的是生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能、高素质人才。我们培养的绝不是中专技校所培养的一线操作人员，而是掌握了职业核心能力，具备良好职业素养，可持续发展的和高质量就业的高端技能型人才。高素质体现了高等教育属性的`要求，高技能体现了职业教育的属性要求。
二是希望深入了解高职的人才培养模式和教学模式。高职教育显著的特征是“校企合作、工学结合”。在办学模式上要体现校企合作，在人才培养模式上要体现工学结合，这里的“工学”，不是简单地指工人和学生、工作和学习，还包括工作环境与学习环境、工作任务与学习内容等丰富的内涵，工学结合追求的是职业真实性。在工学结合人才培养模式的指引下，高职的教学模式也发生了深刻的变革，探索形成了有利于增强学生能力的订单培养、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式。
三是希望理解高职教学的三个显著特点。第一个特点是教学过程的开放性，也就是打破传统的以教师、课堂、教材为中心的“三中心”教学方式，构建以“实验—实训—实习”为主线的开放教学方式。教师既有来自校内的专任教师，也有来自行业企业一线的技术专家、能工巧匠、高技能的师傅；教室不再固定，学习场地既会在教室进行，也会在实训室、车间进行；既会在校内进行，也会在校外实训基地、企业进行（顶岗实训（习）、工学交替）；学习的内容不仅仅局限于教材，会吸收大量来自企业的项目案例、实际产品加工补充到教学中。第二是教学过程的实践性，也就是以实践教学为主线，目的是掌握实践技能。由重视理论知识的灌输转变为理论知识与实践技能并重；由会学转变为会做，学做统一。教学以技能培养为主线实施，融学、做为一体，以做为主，培养学生的实践技能。第三是教学过程的职业性，也就是教学有明确的职业岗位指向性。通过系统的专业学习，学生的知识、能力、素质必须满足职业岗位的需求。不仅专业技能要达到职业标准要求，而且还要具备良好的职业道德。
四是希望把握高职学习的四个特点。高职教学模式的变革促进了学习模式的转变，呈现出鲜明特色。高职学习模式概括为四个特点：自学与师学相结合、理论与实践一体、学习与工作一致、做中学。前两个，相信大家能够理解，因为高中学习也强调自学与师学相结合、理论实践相统一，但大家的理解可能还不够深刻，高职学习突出强调自学是高校学习与高中阶段学习的根本区别，强调实践是职业院校学习的突出特色，我们部分专业核心课程已改造成为以任务或项目为载体，以职业能力培养为核心，以实践为主线组织教学，成为理论实训一体化的课程。第三特点——学习与工作一致，是指学习内容适合工作需要、有用管用，校内学习要强化职业真实性，进行生产性实训，校内学习与校外工作相衔接，形成学习与工作的直通车。第四个特点——做中学，可以说是高职学习的本质特点，做便是学，在做中学；学便是做，在学中做。做中教、做中学、教学做一体已成为高职教学模式改革的风向标。
五是希望增强五种学习意识。第一是自主学习意识；第二是合作学习意识；第三是实践学习意识；第四是创新意识；第五是终身学习意识。
同学们，理想已扬帆，学涯又起航。新历程、新目标、新追求。真诚地希望每一位同学都能顺利地调整心态、适应环境、转变角色，积极投入专业学习之中，为梦想而努力、加油！
最后，祝愿大家身体健康、生活愉快、学业有成！同时祝全体教师“教师节”快乐！
迎新生开学典礼教师讲话稿2
尊敬的各位领导、老师们、家长们，亲爱的各位20xx级新生同学们：
大家上午好！
看到大家济济一堂，我觉得很快乐。
两千多年前，先贤孟子曾经说过：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。”这话是什么意思呢？孟子认为人生有三大快乐，“父母俱存，兄弟无故，一乐也。”是说父母兄弟，一家人和睦相处，这是亲情之乐。各位同学在父母长辈的呵护下度过了童年和少年时光，直到如今迈入大学的校门，也许上星期你们还在家里抱怨父母管得太多、唠唠叨叨，或者不信任你们能独立应对陌生的环境。但从现在开始，你们就要离开父母独自生活，你们会越来越感受到亲情的无可替代。“仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也”是说做人处事，一切都要问心无愧，这应该算是自身之乐，这句话说来容易，做到很难，也是在未来的四年里我们要学习的一个重点，大学不仅是一个学习专业知识的地方，更是一个学习如何做人的地方，我希望每一位同学，在离开天华的时候，都能无愧于自己，也无愧于父母师长，从今天开始，就请大家记住我们的校训“为做人而学习”。
以上两种快乐，很多人都能做到。而孟子说的第三种快乐就不同了，并不是人人都能“得天下英才而教育之”，这恐怕是仅仅属于教师的快乐，也是我选择这个职业的理由。我要感谢你们每一个人，因为你们将把源源不断的快乐带到我的课堂上。我代表天华的所有教师，欢迎你们！
我今天的发言只想讲一个最简单的词汇：时间。
站在这个开学典礼上，我有一种时空穿越的感觉。十五年前的现在，我和你们一样，作为一名哲学系的大一新生站在复旦大学相辉堂草坪上，聆听着老校长杨福家先生的讲话。我还清楚地记得杨校长发言里最重要的内容，就是复旦是一个培养通才的地方。在上个世纪末，大学还没有扩招，《高等教育法》还没有颁布，教育界还在激烈地争论大学究竟是继续前苏联模式的“专才教育”，培养专门人才，还是发展“通识教育”，培养具备宽阔知识面和完善人格的“通才”。可以说，我在十五年前的今天，作为一个新生，见证了我国高等教育的一次重要改革。时间的力量是巨大的，十五年后的今天，人们早已不再争论大学应不应该发展“通识教育”，而是如何来发展“通识教育”，杨福家先生倡导的“通才”培养模式，也早已不局限在复旦这一所学校，我们天华学院也同样是中国高校倡导通识教育、通才培养以及“专通雅”教学理念的先行者之一。更重要的是，当年那个作为聆听者的大一新生，今天已经成为了通识教育的实践者，在天华，我是通识学院的一名专职教师，在大学的第一年，我会给你们每一位同学上一门叫《创新思维》的课，我相信，在天华，你们每一个人都能成为“通才”，我们会一直帮助你们。
前几天，得知自己作为教师代表在今天的开学典礼上发言之后，我在微博上请XX到XX级的同学，也就是你们的师兄师姐们把他们对新生的寄语写下来，我选择其中的几条念给大家。一位10级同学这样忠告大家：大四学姐想说，好好珍惜大学时光，真的很短暂很美好。确实，就像她说的，本科四年，很短暂很美好，而且也特别关键。四年前你是一名学生，现在你依然是，但是四年之后，你们这的绝大多数就不再是学生，比如教育艺术学院的同学，四年之后的今天，也许你的身份已经和我一样成了一名教师，这是多么巨大的变化啊。或许高中老师会鼓励大家，高三辛苦一年，到了大学就轻松了，这句话对不对？我认为不全对。如果在大学四年，我们彻底放松自己，那么时间就会飞速流逝，到大四的时候，发现自己被同龄人远远抛在后面，想追也追不回来，四年的轻松，可能要以今后几十年的不轻松作为代价。大学教育，既包括专业教育、通识教育，也包括实习锻炼和学生自我管理实践，一个合格的大学生，应当是专业知识掌握扎实，知识面宽阔，有独立自由的精神和明辨是非的判断力，还要学会一门谋生的技能，具备较好的人际沟通能力，你们不可能在一天里记住这么多，没关系，未来四年里，每位天华的老师都会指引大家去完成这些目标。
迎新生开学典礼教师讲话稿3
尊敬的同事们、亲爱的同学们：
大家好！
金秋送爽、桂花飘香，在九月福州旖旎风光中，旗山脚下百年老校迎来了又一批新鲜血液——XX级新同学，在此我谨代表xxxxxx全体教师对你们的到来表示衷心的祝贺和热烈的欢迎，祝贺你们用自己的汗水印证了自己的价值，更欢迎你们踏入工院这块孕育着你们新的梦想的温馨大家庭！
工院准备好了！正以其百年的积淀、宽广的襟怀、崭新的面貌、多彩的生活，接纳着来自五湖四海四方的学子们，这里有精诚团结、充满活力的领导，这里有成就斐然、德学昭世的先者，这里有爱岗敬业、爱生如子的教师。请你们相信，我们——工院的全体教师，会以自己坚实的臂膀，将你们高高地托起——托起你们这一轮早晨八九点钟的太阳。当你们真正地用心去感受着工院的时候，你一定会从内心深处爱上工院，爱上我们的院系，爱上我们的专业！
看着你们青春的身影、灿烂的笑容，我为你们骄傲！也以曾经的你们现在的自己对你们寄语希望：
第一要做志存高远的有志人。我想起一条短信“博士后与农民工"的故事，话说联合利华与一个民营企业同时从欧洲引进一条香皂生产线，生产过程中发现自动装香皂时偶尔会出现空香皂盒，联合利华的老板就请来博士后带领一批机械、电子、自控、计算机的博士、工程师展开研究，耗资百万解决了这一问题。同样民营企业也遇到这个问题，老板就请来农民工三班倒站在生产线上，一个个检出空香皂盒。其中一个农民工左观右察花100元买了一个电风扇，把空香皂盒吹走，也解决了问题。此时你们有一种什么感觉呢？
可是十年之后，博士后团队，将这项技术不断创新改进应用于洗衣粉生产线、电子生产线、家用电器生产线、汽车生产线，使企业从工厂变为集团、继而变为跨国集团。而那个民营企业呢？生产线淘汰、农民工下岗、企业倒闭了！此时你们又有什么感觉呢？知识就是力量，科学技术就是生产力，四年拼搏获得一生受用何乐不为！
其次要做善于学习的智慧人。中学的学习是埋头学习，大学的学习是站着学习，也就是培养自学的能力，向老师学、向同学学，向社会学，传统的精华不会自然而然地成为我们的学识和智慧，需要我们孜孜不倦、用心体悟、勇于实践，用自己的方式把知识转化成力量并将传统发扬光大。同时学习之路不是一马平川，尤其科学之路更是崎岖不平，甚至有些时会在即将看到曙光的时候给你迎头一击，学习遇困、实验受挫的沮丧时有发生。希望你们即使在不利甚至艰难的境遇里，要有顽强的生命力，百折不挠、无所畏惧的精神。当我们咬咬牙越过那些“坎”之后，往往会体会到“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的快乐和满足。
最后要做团结友爱的独立人。进入大学是人生的一个重要转折点，离开父母的庇护，开始处理自己的一切事务，从此开始独立、负责。因此，要学会与人相处，与同学相处营造互助友爱的氛围，与老师相处珍惜每一个学习的机会，与自己相处过一个快乐美好的工院生活，做一个怀揣技能、个性洋溢、充满笑容的工院人。
此时此刻，我突然想起了对学生们说的一句话：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的！”快乐的工院、美好的未来在等待着你们，XX级的新生们你们准备好了吗？
谢谢！
教师讲话稿1
每当动笔要写东西的时候，我就不禁感慨时间之快，这似乎已经成了一种习惯。从20xx年9月份走近龙川这个大家庭，到现在，足足一年了，这一年，我从学生成为一名真正意义上的人民教师，从不懂、不会，然后慢慢摸索变得略懂。作为一名教师，一名刚走上工作岗位才一年的教师，师德培训也更为重要。何为师德，单纯地理解，可以理解为“教师的品德”，而品德，又涵盖了太多太多的元素，值得我们终生学习。
这一次学校主要围绕“传播正能量”这一主题开展本次的师德培训，这一主题更是让我受益匪浅。回顾过去的一年，可以说，我由刚开始的充满激情与热情，再到后来一度的沉闷不乐，最后消极度日，我的正能量几乎是没有的。因为学校的特殊情况，我被中心学校分配去了附属的村级完小，每天骑车上下班，风吹日晒，雨淋霜冻，并且一人担任五门功课，每天上班绝大部分时间都在班级，几乎没有自己的自由时间，班级学生又是极度调皮，怎样努力成绩都不见效，面对这样的境况，我几度失望，甚至抑郁。悲观情绪充斥着我整个人，负能量满满。我总是想不通为什么偏偏是我，承受的要比他人更多。
“传播正能量”这样的师德培训让我深深意识到自身内在修养的不够。作为教师，当你面对学生的时候，更应该是一种积极向上的心态，传递给他们一种主动乐观的正能量。倘若一个教师自己每天都郁郁寡欢，可想而知，以这样的态度教育学生，学生又能有怎样的回应。我们常说，近朱者赤近墨者黑，环境对人的影响是极大的，而教师对学生的影响又是相当大的，这样一来，教师就该努力调整自己的心态，为学生传递更多的正能量。只有这样，学生才能更积极主动更愉悦地学习。
培训过程，校长还着重讲了三个词：责任、平和、珍惜。某种程度来说，责任心比能力更重要，谁说不是呢。一位教师的责任心可以说是学校教育的资本。有责任才会有担当，有责任才会对学生负责。我们常常教育学生，要好好学习，对自己负责，那么教师呢，何尝不该问问自己，你对学生负责了吗？其次，平和。凡事多有平和的心态，“百事从心起，一笑解千愁”，工作中多少会遇到这样那样的瓶颈，多少会有坎坷磨难，也多少会有些许的不公平，每当这种时候，我们不应该去斤斤计较，而是应该微笑面对，哪怕你去计较了又能怎么样呢。不管做人还是做事，多一点换位思考，少一点唯利思想，多一点理解，少一点抱怨，多一点宽容，少一点计较。最后，懂得珍惜。人与人的遇见、相识都是一种缘分。就像我被分去完小，认识那些和蔼可亲的前辈，亦是一种福气。每个人值得珍惜的不是你梦寐以求追求得不到的东西，而是珍惜你现在身边所拥有的。身体、工作、父母亲人以及缘分。身体发肤受之父母，我们要珍惜，工作得来不易，我们要珍惜，而不是碰到一点挫折就退缩。父母我们更该珍惜，避免“子欲养而亲不待”的悲惨结局。出门在外，互帮互助，朋友，也是不可缺少。而这些，都是我们应该向学生传递的正能量。
既然你接手了教师这样一份工作，既然你决心坚守教师这一岗位，那么你就应该要对得起学生口中那一声“老师”。教育，不是喊口号，不是你的饭碗，不是你的任务，把教育当成一项神圣的使命，从心做起，我想这也便是师德了。
教师讲话稿2
特岗，这个光荣而神圣的名称，对于我们去年近万名教师来说，有了特殊的意义。人们都说“教师是天底下最光辉的职业”，因此，我为自己是一名教师而庆幸不已。的确，从事这一职业，让我如同穿行于春天的百花园中，快乐着，憧憬着，收获着，陶醉着。教育是一项平凡而伟大的职业，当学生用甜美的声音喊我们“老师好”，我们的心中会有一种甜甜的感觉，当下课后围在我们身边给我们讲他们生活中的趣事，我们又会有与他们同乐的感觉，会有一种幸福感，那种精神上的愉悦是他人不能体会的。
记得刚被分到马岭小学时，我又惊又喜，因为我的理想是当一名教师，在送我的路上，妈妈嘱咐我上班时要好好工作，当时我就点点头，在心里暗暗下定决心，用自己掌握的知识好好培养学生，因为这不仅是我的理想，更是我实现抱负的时候。在那里我不仅遇到了一群活泼可爱的学生们，还遇到了很多热情的老师们，在工作上，我向他们学习经验，在生活上，他们也很照顾我，我很感谢学校的老师们。
在我们参加工作的这一年当中，像乡内、学校举行的大大小小的业务培训，我都未曾缺席，至于业务学习、讲课比赛、论文评比、演讲等活动的开展，更是大大丰富了我的教余生活。但工作中，也遇到了很多不开心的事情，我们班有个男孩儿，他很聪明，但也是我们班的“调皮大王”，有一次上课，我又看见他不专心听讲，在做小动作，我便问“在干什么啊？”“听讲啊！”“你那是听讲？”“我准备听讲呢！”“要准备多长时间？一节课吗？”我生气的说。就这样，他撅撅嘴，瞪着眼睛看我，我也带着坏心情开始上课，我看出来他也没好好听进去。下课后回到办公室，上课那一幕幕又浮现在我眼前，我想了想，做为老师，应该用爱来感化学生，我感觉自己的做法不对，便找来那个男孩儿，他站在我面前，硬着脖子抬头看着我，很不服气的样子，我心平气和的对他说：“上课是老师的不对，不应该大声批评你，老师相信你是一个聪明懂事的孩子。”他听了，低下头红着脸说：“上课是我的不对，我不应该做小动作，以后上课我会认真听讲的。”就这样我们很和平的结束了这次对话。果然第二天上课，只见他端端正正的坐着，准备认真听讲，看到这样子我也开心的笑了。
作为班主任，我也愿为我们班的进步而贡献一份力量，但在处理班级问题时，也遇到了很多问题与委屈。去年圣诞节，因为我也代有五年级的课，五年级学生便先邀请我去看他们的节目，等我回来站在教室门口，全班同学大声冲我喊“老师，您偏心！”我像丈二和尚摸不着头脑的问：“为什么啊？”“您去看五年级节目都不说来咱班！”“咱们下午才表演啊，老师谁也不偏。。。。。。”没等我说完，他们便七嘴八舌的讨论着，一点也不听我解释，我感到很委屈，眼泪变落了下来，走出教室，站在外面，班长出来安慰我，便告诉我他们的想法，我也把我的想法告诉了班长，班长回教室说明了情况，好几个同学把我请回教室，当我站在讲台上，全班同学都默不作声的看着我，只听见班长带头喊了一声“老师”，全班同学齐声喊道“对不起”，我的眼泪又落了下来，这一次是感动的泪花，通过这一次，我与同学们的心又拉近了距离。
在刚刚过去的六一节里，当我作为辅导员被戴上鲜艳的红领巾那一刻，我感到很自豪，不为别的，只为那一群孩子们。
不知不觉，一年的时光眨眼而过，这一年感触挺深的，有汗水，有泪水，有收获，有希望。。。。。。，做为万名特岗教师中的一份子，我深知自己肩上责任的重大，我们应该把无愧于事业，无愧于学生，无愧于自己作为自己的座右铭，激励我们长期精心耕耘在教育这方热土上。
教师讲话稿3
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
我非常荣幸地代表全校教师向各位新同学，表示衷心的祝贺与热烈的欢迎！欢迎你们成为聊城大学这个大家庭的一员！
聊城大学是一所有着丰厚底蕴的学校，我们即将迎来她43岁生日；聊城大学是一所有着优良学风的学校，一代代聊大人秉承“敬业 博学 求实 创新”的校训，为国家培养了大批优秀人才，“学在聊大”的美誉响遍省内外；聊城大学是一所名师云集的学校，这里有1900多名专任教师，其中获博士学位的教师600余名，教授226人，副教授654人，老师们将竭力为同学们传道、授业、解惑；聊城大学是一所“学用结合”的学校，20xx 年被评为山东省应用型人才培养特色名校，拥有10个山东省财政重点支持建设的特色专业；聊城大学是一个有较高学术水准的`学校，拥有教育部国别和区域研究机构1个，山东省一流学科立项建设学科1个，山东省重点学科10个，山东省重点实验室2个。 这些平台都将为同学们的成功奠基，使你们既能在知识的海洋中恣意畅游，又能在人生的道路上茁壮成长。
同学们，考上大学是你们人生的一个新起点。在这里，作为一名教师，我想对同学们提点希望：
在聊城大学，同学们要勤奋学习，最大限度的拓展你人生的宽度和增加她的厚度；在聊城大学，你虽然不能准确预知未来，但却可以充分利用四年中的每一天，为未来奠基；在聊城大学，你虽然不能事事顺心，但却可以做到事事尽心；在聊城大学，你虽不能全然一帆风顺，但定能绽放青春的笑脸。清华大学学生会主席唐诗童在新生开学典礼上寄语新同学“不要害怕”，在这里，我也要告诉同学们，在聊城大学，你也不要害怕，你不要怕在课堂上第一个发言，说出还没有把握的答案，因为老师和同学们会和你讨论；你不要害怕出错，因为在聊大，有很多人会帮助你改正错误；你不要害怕尝试，因为大家都在创新；你不要害怕孤单和孤独，因为，在聊大有你的老师、辅导员、学姐学兄，同窗，明年还会有学弟学妹；你不要害怕没法发展个人的特长和兴趣，因为我们有200多个校级、院级协会；你也不要害怕未来的发展，因为在聊大你能经风雨，见世面，能学知识，长才干。总之，你不要害怕，因为你已经是光荣的聊大人，因为我们已经听到了时代的呼唤，我们师生共同携起手来，一起向前走……我相信，在学校和老师的精心培育下，在同学们的不懈努力下，聊城大学定能为你奠基人生，使你好梦成真。
作为学校的一名普通教师，代表全体教师在这个令人难忘的时刻发言，即感到荣幸，更感到责任重大，我们深知自己肩负的责任和使命，在此，我代表全体教师向所有新同学们表示：
我们要认真准备好每一个教案，精心上好每一节课，耐心辅导每一位同学，爱岗敬业，为人师表；我们要继续努力、勇于创新，不断提高自己的专业素质和业务水平；我们要既教书，又育人，既做同学们的良师，又做同学们的益友，把热情与理想奉献给聊城大学的教育事业，力争做好同学们学习上的引导员，生活中的服务员，人生道路上的辅导员，正像艾青诗中说的那样，“雨天，不让孩子们淋湿衣裳，晴天，我们是你们头上的一块云彩。”让我们师生携起手来，为实现我们共同的目标而努力。
孟子曰：得天下英才而教之，乃人生一大乐事。对同学们而言，能够考入聊城大学，感受熏陶教化，亲受老师的教泽恩披，亦是人生的一大幸事。在此，我做了一副楹联，送给全校师生，同时，也作为我发言的结语。
得英才教之，几多艰辛几多欢乐
乘聊大阶梯，几分耕耘几分收获
最后恭祝20xx级全体同学：学业有成，生活愉快，学在聊大，奠基人生！
祝我校全体教师 教师节快乐！
谢谢大家！
教师讲话稿4
孩子，生命因你而精彩
尊敬的各位领导，老师们，大家好:
秋风送爽，金桂飘香。我们迎来了自己的节日----第22个教师节。22个今天，鲜花让早晨的阳光更灿烂;22个今天，奖章映红了洁白的衣衫。在这幸福而又温馨的时刻，我代表师专二附小的全体师生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老师们，道一声:老师，节日快乐!
今天，我演讲的题目是《孩子，生命因你而精彩》。
童心世界是一弘清泉，虽然没有浓郁的芬芳与香甜，但却请纯，透明而晶莹;童心世界是一首牧歌，虽然谱写的音符简单又简单，但却隽永，温馨而深情;
六年前，带着对这片净土的向往与渴望，带着我儿时的梦想，我迫不及待地投身于这个多彩的世界;六年来，为实现理想，我不懈努力，渐行渐深，感触更深:孩子，我的生命因你而精彩!
讲台虽小，却是我生命中最重要的舞台!每天简单重复的工作或许使我们忽视了身边的小事，忙忙碌碌间错失了许多生动。作为老师，我们要用温柔和细腻呵护那每一颗幼小的心灵。一次小考试，王伟同学抄袭被我看个正着，当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张地等待着一场暴风雨的到来。我说:"这是个小问题，老师上学时也有过这样的错误，相信你，这是第一次也是最后一次。"她抬起头，惊讶的眼神分明充满了感动，她控制住盈眶的泪水，重重的点了点头。后来她在一次题为《对我影响最大的人》的习作中写到:"就是这次认错，在我的心中搁下了这位年轻老师的位置。"这句话深深地震撼了我!是学生的爱，让我收获了事业上的成就感;是学生的爱，让我收获了心理上的满足感;是学生的爱，让我变得更加自信，更加富有朝气。
孩子是花朵，我要作辛勤的园丁默默耕耘;孩子是幼苗，我要将心血和汗水化作春雨细细滋润;孩子是太阳，我就要做托起太阳的人。
早晨，我照例打开了班级信箱，里面有一封信，信是班长写的:
尊敬的曹老师:您好!
眼看学期就将结束，大家心中都期盼着能平平淡淡地过去，可事与愿违，一切不如意的事情好像都压到了期末，像火山似的喷发了。看着您紧锁的眉头，我们知道您生气了。
上次您说我们班的一些男同学有些"淘气"，我们注意到了，您用"淘气"这个词，说明您没有完全生我们的气，只是觉得我们还是孩子，难免会犯些错误，是吗
老师，今天，是您的生日，同学们商量着给您送点什么，最后，我们决定送您一封信!虽然我们的关心微不足道，但还是希望这些微不足道的关心能给您撑起一把伞，给您遮阳，给您挡雨，让您在快乐中度过每一天!我代表四一班52名同学给您送上生日礼物----我们会全心全意做您的学生，直到明年的明年。
最后请老师接受我们52名同学的共同祝福:老师，您辛苦了!老师，生日快乐!
每当疲乏，心烦时，这些微小却温暖的一幕幕就会涌上心头，我便充满了快乐和力量。我是幸福的，我是快乐的!正如有一首歌中唱的那样:用我的真心，换取你的真诚，年轻的心像首歌。是啊，跟孩子们在一起，我永远年轻!
九月，金色的季节;九月，温馨的季节;九月，鲜花盛开的季节;九月，天真烂漫的季节。我的青春与孩子们同在。正是孩子们，带给我快乐，充实，幸福的每一天。正是孩子们让感动不期而至，让年轻驻足不前，让我的生命从此变得更加精彩!
谢谢大家!
教师讲话稿5
亲爱的新同学：
大家好！
金秋送爽，丹桂飘香。我们怀着十分激动的心情迎来了八方学子，同学们的到来，为我们美丽的校园注入了新的活力。未来三年，我们将一起为梦想而奋斗和拼搏，汽车工程学院、电子信息工程学院将为大家的成长和发展奠定坚实的基础、提供良好的平台，三年的高职学习，一定会成为大家一生中最美好的记忆。
在此，我首先要给大家送上三份祝贺：
一是要祝贺大家选择了高等职业教育。高职教育作为高等教育的重要组成部分，承担培养高素质技术技能型人才的重任，在经济、社会建设中，尤其是“中国制造”走向“中国创造”的历程中发挥着不可替代的作用。当前，高职教育正在构建现代职业教育体系中，发挥着引领示范作用。中国的发展离不开实体经济，实体经济的发展离不开千万计的高素质技术技能型人才，高职教育兴旺发达，大家的前途一遍光明。同学们，你们将成为“中国创造”的生力军，担负起祖国建设和发展的光荣使命。
二是要祝贺大家选择了襄阳职业技术学院。全国高职院校接近1300所，湖北省近60所。襄阳职业技术学院是全国200所“骨干示范院校”之一，湖北省仅9所，学校办学历史一百多年，办学条件和办学质量位于全省前列。汽车工程学院和电子信息工程学院是学校的二级学院，实行“一套班子、两块牌子”的管理模式，是襄阳职院发展态势强劲、与产业对接紧密、办学条件优良、教学质量与人才培养质量优异的系院。一是拥有电工电子、汽车检测与维修等一批国家级、省级实训基地，教学设备优良；上海通用汽车公司等知名企业在校内建立了多个教学中心；二是拥有国家级教学名师、楚天技能名师、省级教学团队和院级教学团队，师资力量雄厚，毕业于浙江大学、武汉大学、华中科技大学、哈尔滨工程大学等名校的硕士毕业生占教师总数的30%以上。三是拥有2个国家骨干专业、2门国家级精品课程、6门省级精品课程，教学改革成果突出。四是培养了全国优秀共青团员朱秀建、全国青少年科技创新奖获得者苗典武等一大批优秀毕业生。同学们，选择襄阳职业技术学院、选择汽车工程学院和电子信息就是选择成功。
三是要祝贺大家选择了制造类专业。我们的专业都是服务于制造业，特别是汽车产业、现代装备制造业、电子信息产业和新能源汽车产业，这些产业都是国家战略性支柱产业，发展形势好，人才需求旺盛。我们数控技术、机械设计与制造、模具设计与制造、汽车制造与装配等专业培养的是汽车制造及高端装备制造工程技术人才；我们的机电一体化技术、汽车检测与维修技术等专业，培养的是汽车及高端装备维修技术人才；我们的应用电子技术专业直接服务于新能源汽车新兴产业；我们的物联网应用技术、计算机网络技术、计算机应用技术等专业，培养的是网络工程技术、软件开发工程师等人才，10个专业毕业生就业率都在96%以上，就业质量好。我们与博世公司、上海通用公司、神龙汽车公司、美的集团、顺络电子、中航精机、金鹰重工、江山重工等国际国内知名企业开展订单培养，60%以上的毕业生通过订单培养实现高质量就业。
同学们，正确的选择只是成功的必要条件。祝贺之余，我还要给大家提出五点希望：
一是希望正确认识高职的培养目标。高职院校培养的是生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能、高素质人才。我们培养的绝不是中专技校所培养的一线操作人员，而是掌握了职业核心能力，具备良好职业素养，可持续发展的和高质量就业的高端技能型人才。高素质体现了高等教育属性的要求，高技能体现了职业教育的属性要求。
二是希望深入了解高职的人才培养模式和教学模式。高职教育显著的特征是“校企合作、工学结合”。在办学模式上要体现校企合作，在人才培养模式上要体现工学结合，这里的“工学”，不是简单地指工人和学生、工作和学习，还包括工作环境与学习环境、工作任务与学习内容等丰富的内涵，工学结合追求的是职业真实性。在工学结合人才培养模式的指引下，高职的教学模式也发生了深刻的变革，探索形成了有利于增强学生能力的订单培养、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式。
三是希望理解高职教学的三个显著特点。第一个特点是教学过程的开放性，也就是打破传统的以教师、课堂、教材为中心的“三中心”教学方式，构建以“实验-实训-实习”为主线的开放教学方式。教师既有来自校内的专任教师，也有来自行业企业一线的技术专家、能工巧匠、高技能的师傅；教室不再固定，学习场地既会在教室进行，也会在实训室、车间进行；既会在校内进行，也会在校外实训基地、企业进行（顶岗实训（习）、工学交替）；学习的内容不仅仅局限于教材，会吸收大量来自企业的项目案例、实际产品加工补充到教学中。第二是教学过程的实践性，也就是以实践教学为主线，目的是掌握实践技能。由重视理论知识的灌输转变为理论知识与实践技能并重；由会学转变为会做，学做统一。教学以技能培养为主线实施，融学、做为一体，以做为主，培养学生的实践技能。第三是教学过程的职业性，也就是教学有明确的职业岗位指向性。通过系统的专业学习，学生的知识、能力、素质必须满足职业岗位的需求。不仅专业技能要达到职业标准要求，而且还要具备良好的职业道德。
四是希望把握高职学习的四个特点。高职教学模式的变革促进了学习模式的转变，呈现出鲜明特色。高职学习模式概括为四个特点：自学与师学相结合、理论与实践一体、学习与工作一致、做中学。前两个，相信大家能够理解，因为高中学习也强调自学与师学相结合、理论实践相统一，但大家的理解可能还不够深刻，高职学习突出强调自学是高校学习与高中阶段学习的根本区别，强调实践是职业院校学习的突出特色，我们部分专业核心课程已改造成为以任务或项目为载体，以职业能力培养为核心，以实践为主线组织教学，成为理论实训一体化的课程。第三特点——学习与工作一致，是指学习内容适合工作需要、有用管用，校内学习要强化职业真实性，进行生产性实训，校内学习与校外工作相衔接，形成学习与工作的直通车。第四个特点——做中学，可以说是高职学习的本质特点，做便是学，在做中学；学便是做，在学中做。做中教、做中学、教学做一体已成为高职教学模式改革的风向标。
五是希望增强五种学习意识。第一是自主学习意识；第二是合作学习意识；第三是实践学习意识；第四是创新意识；第五是终身学习意识。
同学们，理想已扬帆，学涯又起航。新历程、新目标、新追求。真诚地希望每一位同学都能顺利地调整心态、适应环境、转变角色，积极投入专业学习之中，为梦想而努力、加油！
最后，祝愿大家身体健康、生活愉快、学业有成！同时祝全体教师“教师节”快乐！
教师讲话稿6
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
短暂的寒假已悄然而去，面对着新学期，我们心中充满了丰收的喜悦，因为在过去的一年里我们曾经努力过，同时，我们心中也充满了期盼，因为我们又站在了新的起跑线上，又一个充满激情与挑战的时刻即将开始了!我们迎来了新的一天，迎来了一个新的学年!
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。
良好的开端是成功的一半。同学们，你们应该树立起一个远大的理想，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。当然，在学习中难免会遇到很多的困难，这时，你可千万别退缩，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
今天，借此机会，我对同学们提出几点希望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，运用恰当的学习方法，认真地把握好在校的每一天，从各个方面做出表率，为自己争光，同时也为父母争光!在这里我特别要说的是：在座的初三的同学们，你们面临着6月份中考的重任，希望你们在本学期最后的几个月时间里，多吃一点苦，多下一份力，为明天的成就打好艰实的基础!为跨上一步新的台阶做好最后的准备!
新学期刚刚开始，我们每个人的面前又都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，让我们师生团结一心，努力拼搏，去创造美好的明天吧!
最后我深深地祝福绕溪中心学校的全体师生们，在新的学年里工作顺利、学习进步!
谢谢大家!
教师讲话稿7
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们:
大家好！很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言,一起迎接海州高中新学期的开学。结束了假期的休整，美丽的校园又充满了欢声笑语。新的学期，新的起点，新的希望。对于学校，对于教师，对于学生而言，都是崭新的一页篇章。新学期，大家都满怀希望，带着憧憬，怀着激动，携着兴奋,又重新回到了久别的校园。
作为教师，在新学期里，我们依然会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！并力争在新的学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章；让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永
生！”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，用实际行动逐步的耕耘，加之不断的进取与努力，就能实现我们教师人生的价值，同时也培育出新时代的一批批天之娇子和祖国的栋梁。
作为教师，我们早已经做好了准备，我们愿倾我们所能，全力以赴，去教育好学生。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
在此，我也代表全体教师向全校学生作出承诺和表态。一，积极主动的学习。俗话说：要给学生一杯水，教师自身就要有一桶水。也常听说：活到老，学到老。身为一名教师，在新学期的教学岗位上，我们会一如既往，继续发扬刻苦钻研的精神，吃透挖深教材内容，领悟教材思想内涵和精髓，把握教材思路，灵活运用教材教法，用丰厚的知识底蕴把学生教好，培育好，引导好。在平时规定的学习时间里认真学习业务知识，做好各种记录和笔记，并在业余的时间里做到经常撰论文、教学案例、教学反思，及时记下教学心得，不断提高业务水平和素质修养，使自己在教育教学的岗位上不断进步，不断提高。二，做好日常的备课、上课与批改工作。新学期，我们也会同以往一样，做到课前认真备课，既备教材教法又同时备学生。在课堂中充分利用好有限的时间，向教学的主阵地——课堂的45分钟要成绩、要效率。在课后做到作业及时批改，针对学生学习存在的问题和不足，做好进一步的巩固与加深和必要的讲评。我们会以“认真细致的备好课，扎实有效的上好课，及时正确的做好批改，针对问题做好讲评”为指导和宗旨去投身教学，服务学生。三、提高教师的为人师表和师德师风的自身修养。“学高为师，德高为范。”教师的岗位虽看似平凡，但却是“授知育人又塑心”的一项伟大、光荣又艰巨的工程。因此，我们教师还会继续加强师德师风的学习，在平日的工作中，树立正确的思想，培养高尚的情操，提升自身的师德，再塑良好的师风，在辛勤耕耘的学校大舞台上，做一名品、德、才、行合格并优秀的教师。为我们的教师队伍增光添彩。
良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着教师还应该树立一个远大的理想。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，只有有理想的教师才是积极进取的教师，才能在教育教学的岗位上飞得更高，飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
但人生非坦途。教师应该有充分的心理准备，也许工作中会遇到很多挫折和困难，但这也正是考验我们教师的一块试金石，是一方锻炼人的人生大舞台。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，去全身心的投入到教育岗位中。毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？让我们大家在几句话中互相共勉：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，共同奋进，努力在今朝，去创造美好的明天吧！
最后深深地祝福海州高中的全体教师，在新的学期里工作顺利、身体健康。祝愿海州高中的全体学生，学习进步，再登高峰。
教师讲话稿8
老师们、同学们：
早上好！
新的一周又开始了。第十一周对于本学期而言具有重要的意义，是承前启后的一周，是继往开来的一周。因此，老师们、同学们都应该好好利用这一周做好前半期的总结以及后半期的筹划。
为此，学校要求每一位同学都要认真制定一份后半期的学习计划，首先，做好半期考试的总结，认真分析试卷上的错题，搞清楚自己在哪些知识上还存在着不足，哪些技能上还须进一步提高，这样，在后半期的学习中，才清楚自己应该学什么，应该怎么学。
其次，要明确自己期末考试的奋斗目标是什么以及实现奋斗目标的方法和措施有哪些。要求班主任指导学生完成，本周五以前各班上交五份，由学校统一存档，其余的由班主任保管备查，班主任可以将其作为期末学生操行评分考核的重要依据。
接下来我就学校的一些常规工作，作以下几点要求：
1、眼保健操做起来。做好眼保健操既是对同学们视力的有效保护，也是对身心的一种调节。所以，第二节上课的老师，当下课铃声响起时，请放下手中的粉笔，把时间交给孩子们。如果老师占用学生的眼操时间继续上课，同学们有权利提醒、制止老师的错误行为，并随时可以向学校领导反映。
2、广播体操动起来。要求做到：行动迅速，准时到达；动作规范，全力投入。一套广播体操认真做下来，不亚于一次400米的跑步。本周如果再发现有学生做操时不遵守纪律自由散漫、站着不做或乱作，就请他上台来做。
3、上下楼道重礼仪。谦让是中华民族的传统美德，同学们在上下楼道时是对这一传统美德的最好体现。高年级的让低年级的先走，男同学让女同学先走，身材高大的让身材弱小的先走。上下楼道靠右慢行，不推拉、不拥挤、不在楼道上逗留、玩耍，不造成楼道交通拥堵。
同学们，今天是一个特殊的日子——不仅是第11周的星期1，也是11月11日，和“1”特别有缘，可以说是一个大吉大利的日子，所以最后借今天这个吉日，送一份满满的祝福：祝老师们、同学们身体永远第一棒、安全第一不要忘、快乐第一放心上、门门功课都是NO.1！
谢谢大家！今天的集体校会到此结束，请各班依次解散，并按照指定行走路线返回教室。
教师讲话稿9
一、活动得到了各位班主任的重视和大力支持，取得了非常好的效果，可谓精彩纷呈。大家从不同方面表现出了自己的才思和情趣（才艺：老教师于敏、李敬连和田爱月；案例：吴玉梅、刘艳波、刘俊志和王晓莉等），对大家的积极参与表示衷心的感谢和热烈的祝贺。
这一切首先源于王静、周世勇主任严密周详的组织和科学策划，是领导班子和音乐、后勤组通力合作、认真工作的结果；其次源于各位班主任对此次大赛的较高认识和精心准备。
二、不足：
1、案例分析关注经验多，理性思考少；平日实践多，理性思考少，肤浅，不全面，不系统，不艺术，源于大家学习不够、实践不够、思考不够。尤其是独特性、创造性想法、经验和智慧甚少；深层思考少。
班主任有不同类型：只凭经验；有思考，即有自己的理念——学生观、教师观和班级管理理念；有实践，不仅仅是完成学校布置的工作，更多的是创造性地做，实施自己的班级管理理念；不仅仅有自己的理念，更善于实践......
实践中，班主任会面对千变万化的教育情境，需要大家有深厚的内功做底儿，即——经验独到，而不是泛泛地以理论作支撑；智慧，能融进自己的思考、理解；能艺术地处理问题，需要有准确的判断力、缜密的思维能力等；要耐心、负责任地育人，即“育心”，要关注学生的思想、人格、心理、情感，要关注学生的生命质量。
今后，案例分析还可以现场让班主任设计一个班会、家长会，或者如何转变一个学生（学困生、问题生……）
2、班主任才艺展示水平不高、面窄。
作为一个社会人，需要有一定个性特长；作为教师需要多才多艺；作为一个班主任，就更需要教师多些情趣：吹、拉、弹；钩、编、织；插花、朗诵（自己写的诗）、博文欣赏、教育随笔等。有真才实学、真本领，对教师、班主任非常重要。
记得李凤荣主任说过一句很有道理的话：“谁有也不如自己有”。其中这些特长爱好有的是天生的，而有的需要后天练习而成。每个人都应该认识到自己的不足，迎头赶上，自觉苦练，譬如写小黑板，书画作为追求爱好（孙莉、周世勇主任自费学习书法，常年牺牲周六周日时间拜师学习）。
只有平日多练习，活动时教师能唱会跳，能板会画，形成自己的特长，甚至可以成为班级的活动特色，这本身对学生就是教育、影响，更是启迪。教师即生活，即教材，即教育资源。
三、几点启示：
1、这次活动本身就是一次大亮相：有的班主任有清晰、流畅、准确的表达能力、思维能力强、良好心理素质，有经验，灵活处理问题能力强。
有人说：“没有人能把自己没有的东西给别人”，即“怎么样培养学生？”，我想，我们应该要求学生“读书，读人，读生活”，从而积累丰富的语言，形成思想境界，有自己的教育理念。
2、如果仅仅从“能”（潜能，是前题）与“干”（态度）两个因素来分析的话，可以将班主任分为四个层次: 既能且干；不能（先天不足）但干，也可勤能补拙（韧劲儿、踏实劲儿、认真劲儿、耐心劲儿）；能但不干；不能且不干。
３、大赛结果——展示（给大家提供展示机会就是激励，就是结果），比什么都重要。努力在过程中，结果也在过程中。每个人都应该抓住机会，时时处于准备的态度中（精神状态、幸福的）。因为努力了，有体验了就是最大的收获！
教师讲话稿10
今天，我们大家欢聚在一起，特意为我校光荣退休的柯善楷老师举行退休欢送会。首先我代表学校全体工会会员向光荣退休的柯善楷老师表示最真诚的敬意和最美好的祝福!祝福柯老师在退休后，心情更加愉快，精神更加饱满，生活更加如意，身体更加健康!
柯善楷老师既是我们的同事，又是我们的前辈，更是我们的老师。他自从投身教育事业，踏上了为师从教的漫漫人生之路，就扬起信念的风帆，勇敢而坚毅地迈着人生的步伐，虽曾历经了多少曲折变迁的风浪，却几十年如一日对教育工作，对自己的事业坚定而执著。他热爱学生，师德高尚，是师者楷模;他以教师职业为荣，以教育事业为重，倾全部心血教书育人;他爱岗敬业，默默耕耘，不图名利，不计得失，于平凡之处见伟大，于细微之中显精神，我们怎不为他感到高兴和自豪。
在和柯老师相处的岁月里，我们感觉到他是那样平易可近、他是那样心胸开阔、对工作是那样的认真负责、对同志是那样的和睦可亲。特别让我们感动的是，他在临近退休的最后一年都坚持在第一线，主动服从学校工作的需要，承担繁重的教学任务，为学校排忧解难。作为一位即将退休的老师，他不但是自己以身作则能够严格做好学校的常规工作，还不断关心和关怀着年轻教师的成长，以自己的师德影响着年轻教师的做人，以自己的热情激励着年轻教师的激情，手把手地指导年轻备课、上课、批改作业，成为不少年轻教师引路人和楷模。
阳无限好，晚霞别样红。坐在这里，我们的心情十分激动。不禁
想起清代诗人龚自珍的诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有许多像柯老师这样的退休老师的辛勤奉献，才奠定了我们学校蓬勃发展的雄厚基础;正是你们的谆谆教诲，激励着莘莘学子的健康成长;正是你们的含辛茹苦，为高一级学校输送了一批批合格学生;正是你们的爱岗敬业，深深地影响着我们一批又一批年轻的教师。你勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿;你的经验智慧永远值得我们学习;你的道德品质将永远激励我们不断进取。
古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望柯善楷老在合理、科学安排好自己晚年生活的同时，继续为学校的发展献计献策;真诚地祝愿柯善楷老师退休后能找个好老伴，心情舒畅，退而不休，老有所乐，健康长寿，合家欢乐!真诚欢迎柯老师常常回到学校来看看!
最后，祝老师健健康康，合家幸福，万事胜意!
