中秋节的主题活动方案1
一、活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：月儿圆圆话中秋
三、活动时间：x月x日--x月x日
四、活动内容
1、“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、小小歌谣传情意(一年级)
利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳节感恩送祝福(二年级)
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
5、追根溯源话中秋故事会(三年级)
收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。
6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)
通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。
7、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级)
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
中秋节的主题活动方案2
贯彻落实教育局文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。具体计划：
一、活动目的：
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
一、活动时间
20xx年X月X日
三、活动内容
(一)加强宣传
1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲，宣传;
2、利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
(二)分阶段活动：
第一阶段：佳节思月——主题阅读
1.活动内容：
(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读
(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。
(4)开展诗词赏析讲座
2、参加对象：1—6年级的学生
3、活动负责人：各班班主任
第二阶段：佳节赏月——实践活动
活动一：每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节
活动二：共看明月皆如此---以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。
活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。
活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
活动五： “快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。
第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价
活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。
中秋节的主题活动方案3
活动目的
1、了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗
2、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
3、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人、长辈。
二、活动准备：
1、学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。
2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。
3、准备月饼30盒。
三、活动程序：
(一)情境导入
1、音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八
月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。今天我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关心你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热烈的掌声感谢学校领导、老师。
2、领导讲话：今天的活动得到我们学校领导的.大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。
(二)、中秋节的传说与民间故事
1、对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?
中秋传说之三——嫦娥奔月
(三)了解中秋节的习俗：来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢?
1、引出——吃月饼、送月饼
月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)
师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡)
生：动动手，画一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)
学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。
(背后可写上祝福父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄的方式寄给父母。)
2、中秋灯谜
师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。
十五的月亮。打一成语(正大光明)
得月楼前先得月。猜一字(棚)
重逢。猜一字(观)
(给猜对的学生发一样小奖品，如中秋贺卡。)
3、佳作欣赏：八月十五是团圆节，每逢佳节倍思亲，诗人就会古往今来，多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人的思念。尤其是一轮明月高高挂的时期，会让我们想起很多思乡、思念家人的诗句。
(1)、出示图片1
师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。
——(李白的《静夜思》)
请两位学生对李白的诗进行再现，体会一下李白中秋之夜时的心情。(两位学生表演、展示，然后请学生自己背背有关的诗句。)
(2)、介绍作词者苏轼：
在中秋佳节，伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年的弟弟而写的词《水调歌头》，这首词上片写的是对人生的执着(即使他在为官中有坎坷)，下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念，人有悲欢离合，同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无需太过伤感，但可以从共同赏月中相互慰籍。这守词教育我们要热爱生活，对生活情怀豁达。人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
(四)忆中秋品月饼
1、让我们欣赏XX给大家带来的《但愿人长久》。
2、让我们代着对家人的思念，一起来品月饼吧。
我们在吃之前，要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?(生：我想送给我的好朋友。/我想送给老师……)
师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。(请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言。)现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福，拥抱他，并对他说一句祝福的话。
3、孩子们：离开父母的庇护，我们羽翼会更加丰满。远离父母的关爱，我们会更会更加坚强。孩子们，让我们祝愿亲人能平安健康，希望我们的家人虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。最后也祝愿希望小学的老师教师节快乐、也祝愿大家中秋节快乐。希望小学“中秋话明月千里共婵娟”活动到此结束。
4、布置活动作业：请参加活动的孩子将活动的过程、活动的感受等用文字记录下来，画画好的同学还可以画几幅以过中秋为主题的画。
在我们平凡的日常里，大家都有写
中秋节初中作文1
时光荏苒、岁月流转、不经意间，中秋节又与我们在转角处撞了个满怀。中秋佳节一直是中国人心中最重要的传统节日之一，中国传统文化与农耕文明有密切关系，周而复始，因循守旧，是这种文化的主要特点，所以对月亮的阴晴圆缺比较关注。再是，中秋时节也就是农村特别是长江黄河流域农村收获的季节，农忙刚过,农民需要庆丰收，祭拜祖宗，于是中秋节就逐渐形成了。
中国文化中，讲求天人合一，物我合一，所以月亮圆的时候，很容易让人联想到家人团聚。而文人是社会人群中流动性最大的人群，往往在该团圆的时候背井离乡，所以中国传统诗词中以月寓情的大量流传于世。比较著名的有苏东坡的词。在中秋时节，庆贺丰收，欢聚团圆，良辰美景，赏月抒怀，将思念亲人的情绪带入观赏月亮的过程中，倍感“月圆情圆合家团圆，家和人和百事顺和!”
这个充满古典浪漫情愫的中国传统佳节，寄托了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的苏轼、“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的杜牧、“举头望明月，低头思故乡”的李白、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的王安石、“露从今夜白，月是故乡明”的杜甫等等无数古人的离愁和别绪，也承载了“但愿人长久，千里共婵娟”、“每逢佳节倍思亲，身在异乡为异客”等等今人无限的眷恋与遐思。
中秋之夜，自是月夜越美丽，无论那一泓静谧水面升腾起的云雾朦胧，还是一轮皓月当空映射出的清朗皎洁，都弥漫着说不尽诗意和些许谜样的氤氲。在如此明媚撩人的月色之下，不禁生出一幅幅美画卷来：与恋人，“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜”的缱绻;与爱人,“死生契阔，与子成悦，执子之手，与子携老”的鹣鲽;与友人，“开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花”的酣畅;与家人，“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看”的融融。
在万家邀明月的吉庆时刻，在这样清丽的夜晚、这样浓情的氛围、这样雅致的情怀之下，信手拿起一卷古人的诗词，低吟明月曲，明月愿长在。现在交通便利了、信息发到了，家人团圆的机会反而少了。与先人虽相距遥远，却顿生“海上生明月，天涯共此时”之感，悄然泻出了那一捧柔情，撩动我梦幻般的涟漪。虽然，西风不解人间事，中秋时节携雨至。既无明月寄浓情，且将祝愿托雨丝：在心中，月到佳节分外明，是中秋，祝福月圆人更圆!
此刻，灯火阑珊，风雨依旧，千家万户为了这个阖家团圆的日子，欢度我们的节日“中秋”之时，或齐聚荧屏前，“明月几时有，把酒问青天”，或在月圆日写下“最想说的一句话”，抒发我们的祝福、思念、感恩等寄语，通过“说月”、“唱月”创造祥和浓郁、温馨亲切的佳节氛围，一起感受同在一个月光下，用歌声和欢笑共话中秋：风柔、雨润、花好、月圆，幸福生活日日甜;夏去、秋来、似水、如烟，又是一年中秋夜，但愿天地共长久。
中秋节初中作文2
今天是中秋节，在大姨家吃过午饭后，我便和爸爸妈妈去买了一大堆的东西，有苹果，有梨子，准备给月亮吃。
一轮金色的月亮早已高高挂在黑压压一片的天空里，在黑乎乎一片的天空里，只有高高在上的明月才会散发出独有的光芒。我和爸爸妈妈一起坐在阳台上，看着那美丽动人的月亮不禁让人心旷神怡。
就在这时，伴随着一阵凉风，一个声音传入我的耳中。原来是姐姐叫我去吃晚饭了。只见饭桌上的菜应有尽有，看的让人眼花缭乱，有肥美的红烧鸡，有香气扑鼻的红烧肉，让人忍不住下流口水。饭桌上，大人们谈话声大得像打雷，我出于无奈只好到房间去看电视。临走前，我去看了一下我的小鸟，我突发奇想地想教它们学说话，可是不管我怎么说，它们还是只会‘吱吱’叫。最后，我和爸爸妈妈回家了，到了家的第一件事就是拿出早就买好的东西，有苹果，有梨子，有月饼，还有那香味扑鼻的鸡。我们想；这些月亮应该会喜欢吃的吧。
这一年的中秋节过得真欢乐，让我们在欢声笑语中一起度过美好的中秋节吧！
中秋节初中作文3
秋高气爽，气爽秋高，我们迎来了一年一度的八月十五中秋节，我们全家都喜欢过中秋节，我爸，我妈，我哥，我姐，我弟，我妹也全喜欢过中秋节，因为中秋节这天，我们全家能在一起合家欢乐的吃月饼。
今年中秋节，恰逢农历八月十五，黄昏的傍晚，玉兔东升，皎洁的月亮正照耀着一轮圆月，天空中有几朵洁白的云彩飘荡在云朵中间，微风飒飒，徐徐地吹着小风，月光下的葡萄架上有几串沉甸甸的葡萄，正挂在葡萄架上，几只萤火虫飞来飞去，又飞去飞来，是那么的有情调，这情调又是那么的迷人。
我和弟弟，弟弟也和我，我俩站在院子中央，抬着头，仰脖看那天上的月亮，我说：“看呐，这边的月亮升起来了！”弟弟说：“看呐，那边的月亮也升起来了！”
这时，在院子里的全家人，也包括爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹几乎全都异口同声地一起喊道：“看呐，东边的月亮真的升起来了！”好大好圆的月亮啊，它像一轮明月，又像一轮圆月，正在升起来！
我们在院子里高兴的简直就是高兴，没有人能说出这不是高兴，我们全家人都喜欢这美丽而又美观的中秋节，尤其是在八月十五这天，正巧又赶上中秋节，真是双喜临门呐！月有悲欢离合，人有阴晴圆缺，此时此刻，正是全国各地的全国各族人民全家在一起合家团圆的好日子，让我们一起高高举起月饼，共同畅饮这一杯高兴的月饼吧！
夜色已经很深了，深夜也渐渐的浓了，皓月当空，映着皎洁的月光，我们全家都流连忘返，怀着无比高兴的心情，依然兴致勃勃地在院子里看着那轮明亮的月亮！今年的中秋节，真是让人难忘啊，但愿明年八月十五，还能赶上中秋节！
中秋节初中作文4
一年有好多好多的节日。有那热闹的春节，有那肃穆的清明节，有那欢快的儿童节，也有那欢庆鼓舞的国庆节……而我最爱那象征全家团圆的中秋节。
农历八月十五日我国传统的中秋节。因处于秋天的中间，故此名。在这一天天上的有一轮皎洁的明月形如玉盘一样非常圆，所以就有“中秋月正圆”之美称。我国民间把圆当作团圆的象征，把中秋节作为家人团聚的日子，所以中秋节也叫团圆节。
农历八月，天高气爽，许多的庄稼都已经收获了，中秋节也是人们庆贺丰收的节日。每当中秋之夜，人们一边欣赏玉盘般皎洁的明月，一边吃月饼、水果，家家户户都洋溢着丰收的喜悦。据说这月饼还有一段非凡的来历了：月饼有着悠久的历史。据史料记载，早在殷、周时期，江浙一带就有一种纪念太师闻仲的边薄心厚的“太师饼”，此乃我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为月饼的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰“胡饼”。唐代，据说有一年中秋之夜，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时，唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，心潮澎湃，随口而出“月饼”，从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。
在中秋节不仅有吃月饼的习惯，还有赏月背诗的习俗。当人们吃过晚饭，大家都集聚在庭院活阳台上，热热闹闹的享受天伦，欣赏着皎洁的明月，随后背诵带月的
难忘中秋!
中秋难忘!
中秋节初中作文5
俗话说“中秋佳节倍思亲”，我的亲人都在我的身边，我的心里不但不悲，反喜。一家人正坐在饭桌旁，一边讲笑话，一边津津有味地吃螃蟹。
“咔”，“嘣”，爸爸不满地说道：“你们两个的声音就不能小一点吗?吵死了，要像我这样优雅……”他一边说着，手里的螃蟹壳一下子被他掰飞了，蟹黄溅了他一脸。我打趣道：“是啊，我们多么应该向您这位伟大的'神学习，发出悦耳的声音，用蟹黄来为自己做面膜。”我停顿了一下，继续道：“可是，大人，您这样做，全天下的螃蟹那不知要死多少只才能涂满您那肥胖的脸，螃蟹会造反的。”早就憋得不行的妈妈不禁爆发出一阵大笑，我和爸爸对视了一眼，都心神领会，异口同声地说：“快跑啊!
山洪暴发了!”刚缓口气的妈妈又大笑了一声，配合得已经十分默契的我和爸爸又不约而同地说：“啊!山洪后是银铃般的笑声，风雨后才会有彩虹!”爸爸还做了一个陶醉在音乐中的动作。妈妈早已笑得不成样子，我做了一个凯旋归来的动作，昂然说：“报告，敌人已经溃不成军，任务完成!”妈妈就边笑边说：“好了，你们一对活宝，我们还是按照传统去赏月吃月饼吧!”
爸爸装作郁闷的样子，说：“本人可是幽默大师，不是活宝，乖女儿，是不是啊?”不容我回答，他话锋一转：“不过，习俗还是要做的。”我没好气地说：“你是不是因为螃蟹吃不饱才又打起了月饼的主意。”
出乎我意料之外，爸爸竟然承认了。“这螃蟹味道虽然鲜美，可惜就是吃不饱。”我瞪了他一眼，说：“你真是一个厚脸皮，蟹黄都渐到你脸上了，你当然吃不饱了。”这时，妈妈发话了：“这里可不是你们演小品的地方。”爸爸又装出一副害怕的样子，“我这就去。”眼看妈妈就要发火了，我跑来打圆场;“好了，好了，吃月饼赏月去，不要破坏这高贵、典雅的气氛。”于是我们拿了一些月饼到楼下的草坪上坐着吃。望着高高的、皎洁的圆月，我们各自想着个自的心事。寂静一下子被我打破了，我嚼着月饼含糊不清地问：“月亮为什么会变圆呢?吃月饼的习俗是由何而来的呢?”正当爸爸准备好好回答我的时候，一阵手机的铃声突兀地传来，爸爸皱了皱眉头，一本正经时的他仿佛一下子变成了另一个他。他看看时间，“不早了，回家睡觉吧，以后等你长大了，你就会自己知道了。”我心中十分不满，但是这时的爸爸十分威严，我只好悻悻地收拾垃圾，离开了。
虽然我对于今天问题的结果十分不满意，但还是算快乐地度过了中秋佳节。午睡时，我竟梦到我和家乡的朋友在田野上尽情地奔跑、嬉戏、呐喊，一切又变得那么美。这，注定是一个无眠夜，我只能把柔弱深深地、深深地埋在内心深处。明天的朝霞照耀的依然是那个坚强、快乐的我。
中秋节初中作文6
人们常说：“月到中秋分外明，”八月十五的月亮特美，这不，趁着今天是中秋，我和爸爸妈妈一起去江滨公园赏月。看，在如墨一般的天空里，穿着银白色衣裙的月姑娘，缓缓穿过一缕缕轻烟似的白云，向上升着，越升越高，露出了她那圆圆的笑脸。月亮好似一只银白色的玉盘嵌在深蓝色的天幕中，又好像一盏明灯高悬于空中，把周围的事物都给披上了一层银白色的纱裙，显得宁静、恬谧。
我静静凝望着月亮，心里不禁思绪万千，想起了一个又一个的神话传说……嫦娥，因为偷吃仙丹，从此住进了寂寞的广寒宫里，只有一只玉兔在身边作伴;吴刚，不知为何被罚去砍那永远也砍不断的桂花树……正当我想得入神时，忽然看见一些闪着金光的“星星”，我连忙问：“爸爸，那些是什么?”爸爸说：“那是一盏盏带着美好愿望的孔明灯。”哦，原来那些“星星”是孔明灯呀，那么请孔明灯也一起将我的美好祝福送给嫦娥，还有那远在海峡另一岸的台湾小朋友们……
我凝神望着这圆圆的月亮，陶醉于这美丽的夜色之中，一直到很晚，很晚……
中秋节初中作文7
中秋节那天晚上，我与爸爸一改往日看中秋晚会的习惯，来到海滩赏月放烟花。
我们买了许多烟花，其中包括在手中挥舞的银光棒，能从地上飞起来的飞碟。能拿在手中的冲天棒。
我们一一拆开包装盒，兴奋地玩弄起来。正玩得开心，老爸突然编出了几个孔明灯。这令我激动不已。因为尽管我们买过孔明灯，一直没有找到机会放，我没目睹他放飞那一刻的景象。老爸与另几个同事将孔明灯展开，将一小块四四方方的白蜡穿过孔明灯下面的钢丝，扭紧后，将蜡点燃。接下来就是耐心地等待了。等什么呢？等火将孔明灯内的空气加热。我目不转睛地盯着孔明灯，只见灯一点一点的胀大，可是我们就是不敢松手，不知谁说了一声“放手吧，它自己会飞的。”于是大家松开了手，令人惊喜的是孔明灯随着风越飞越高，最后飞到了朦胧的月亮旁边。我竟分不清哪一个月亮，哪一个是孔明灯了！
后来我们又放了几个孔明灯，因为有了经验，都非常成功放飞。大家都仰头望着它远去，它带着我们的愿望不断上升，越飞越远……
放了孔明灯后，我不由想起了家长教育孩子，孩子是灯，父母是放灯人。父母总是不舍得放手，尽管有时孩子已经长大成熟，已经有能力了。其实放灯人一松手，灯就会就会飞向远方，家长总是担心太多，太多。
这次中秋之夜，由于天气原因，虽然没有看到预期到清晰的圆月，但我过的非常开心。
中秋节初中作文8
又迎来了中秋节，依我们这儿的习俗，我我们会买许多食品供拜月娘。晚上，妈妈整理好供拜的食品，拿出月饼边吃边赏月，我这吃货早已跃跃欲试。我看着月亮从云雾中露出半边脸，是一个腼腆的小姑娘。月亮缓缓移动，云雾遮住了月亮，顿时觉得天空空虚起来，心里很是沉闷，片刻，月亮出现了，仿佛是回去梳妆的小姑娘，更皎洁，更明亮。我一时兴起，说要比谁说得多有关月亮的诗，我沉思片刻，道：“举头望明月，低头思故乡。”
姐姐当然不甘示弱，对答曰：“露从今夜白，月是故乡明。”强中自有强中手，爸爸一连说出了三句：“小时不识月，呼作白玉盘；新月如家人，出海初弄色；明月出天山，苍茫云海间。”妈妈见局势不妙，自然奋勇迎敌，说：“野旷天低树，江清月近人；明月松间照，清泉石上流。”一旁的我无心听他们的答句，我绞尽脑汁，苦思冥想，可让我想出来啦，便答：“海上生明月，天涯共此时；三秋九月，中秋八月之中。”爸爸妈妈都笑了，定是想不到这次对诗我和姐两竟是如此“词汇丰富”。这次赏月，可让我大开眼界啊！
我们赏月对诗，必然少不了猜谜咯。“我来说题，你们猜谜。”姐姐兴致勃勃地说。我们一齐同意。“一心向上，打一字”，“这我知道，有上有心，就是忐了。”我连忙应答。“野火烧不尽，打一字，”这可难倒我了，姐姐冲我看，竖起大拇指，拇指又往下立。哎，谁叫我技不如人呢？这题白白让人了，妈妈说：“烧的是草，还存着一些，那是荐。”姐姐笑了笑，说：“妈你好厉害，接下来是，猜成语。”姐姐专挑我不懂得，一旁的我喃喃自语。爸爸对这平时还不怎么研究，还是妈妈抢答了：“举重比赛嘛，当然要——斤斤计较了。”……
在这里，中秋节，我祝大家：好运源源来，生活更精彩；人月两团圆，千里共婵娟。
中秋节初中作文9
中秋节又来到了，每当这个时候，家乡的街头上总是随处可见卖月饼的小摊，商店与超市里也摆满了包装精美的月饼礼盒，让我垂涎欲滴。
这天一早，我们就分好了工，爸爸和妈妈准备节日的菜谱，而我和姐姐则去超市里买月饼。
来到超市，哇，好多的人，大家都在挑选月饼，品牌更是多得数不清，看着满场的广告牌，我和姐姐犯起了难，要买哪一个呢？正当我和姐姐犹豫不决的时候，忽然一个穿着圆圆的月饼服装，只露出了头和四肢的“月饼人”跳了出来，问我们：“小朋友，你们是不是来买月饼的？”我和姐姐点了点头，“月饼人”说：“那就来我们这里吧，好吃的很哦！”看着“月饼人”可爱的样子，我们带着一份好奇跟了过去。来到了柜台，里面十几种口味的月饼让我们不禁有些“晕”，卖月饼的阿姨似乎看透了我们的想法，对我们说：“看看喜欢那种，可以先尝尝的！”我和姐姐高兴极了，拿起一个凤梨馅的月饼吃了起来，甜甜的味道让我忍不住夸了起来：“真好吃呀！”姐姐也觉的这味道香甜可口，于是，我们把这里的月饼每一种的口味都买了两个，高高兴兴地回家了。
夜晚，华灯初上，很多人都走出家门赏月。圆圆的月亮已经升起来了，我和姐姐跑到楼下，吃着香甜可口的月饼，看着美丽的圆月，这种感觉真是棒极了。
真是一个快乐的中秋节！
中秋节初中作文10
“八月十五月儿圆……”中秋节到了，月亮圆圆的!家家的灯光都很亮，周围的环境非常暗，但到处都有人；欢笑声早已打破了寂寞的环境！今天，我心里十分激动，因为终于迎来了盼望已久的中秋节。可以赏月，吃月饼，过去每到这一天都会给我留下美好的记忆。
这天晚上我们一家人在一起吃团圆饭，一起吃月饼，一起赏月……
这时，妈妈已经准备好了团圆饭。哇，今天的晚饭真丰盛啊！都是我的最爱，看到这些“山珍海味”我真是“口水直流三千尺”呀!终于到了晚饭时间，我这个“小馋猫”终于露出了“庐山真面目”，狼吞虎咽的吃了起来，大家都被我的样子逗笑了。
我们吃完了丰盛的晚饭，我郑重地端出了中秋节的传统食品——月饼！听妈妈说，中秋节吃月饼也是又来历的——当时的老百姓为推翻元朝的暴虐统治，把一张纸条放进月饼里互相传递。到了八月十五元朝被老百姓推翻了。也许我们现在吃月饼是为了庆祝胜利的喜悦吧!也有人说中秋节是丰收的季节，是农民们体验享受丰收的喜悦与高兴吧！还没等妈妈说完，我就迫不及待的打开月饼盒，品尝美味的月饼。
吃完了月饼，我们全家总动员把桌子、椅子搬到院子里，开始与月亮的“约会”。今天的月亮真圆啊！“看，嫦娥。”妈妈的一声惊呼引起了我的注意。我仔细的看了看月亮，啊！果然有一个孤寂的身影在独自起舞，这是乖巧可爱的玉兔跑了过来，嫦娥怜爱地抱起玉兔，轻轻地抚摸它那洁白的脊背。嫦娥叹了一声，一定是在思念后羿呢。我还在幻想着，一个声音把我的魂给“勾”回来了，是妹妹，她问我嫦娥是谁？长得漂不漂亮？我告诉她，嫦娥是月亮上的仙女，长得非常漂亮，而且我还给她讲了嫦娥奔月的故事……
中秋节是快乐的，是团圆的象征，是充满喜悦的象征，让我们共同度过这个有“意义”的中秋节吧!
圣诞节文艺晚会主持稿开场白1
男：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂！
女：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴！
男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的观众朋友们，大家――
合：晚上好！
女：圣诞晚会现在开始。
男：首先给大家问声好，祝大家身体好，工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？
女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿：Marry Christmas！
男：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有瑶池美酒，今夜有美女如云。朋友们，欢乐马上到来――
女：有请歌手#，为您带来，《举杯吧，朋友》
男：刚才这两首歌唱得真不错。
女：是呀。
男：如果你唱我想效果会更好，因为你不仅会唱，还会表演。
女：还是你了解我。
男：演一段给大家看看？
女：（无论演什么都可以，如做鬼脸）
男：这就是你的才艺表演吗？
女：是的
男：中国有句古话，女子无才便是德，你真的是很有德呀。
女：这不是过圣诞节嘛，昨天梦见上帝了。
男：是吗？
女：他说可以满足我一个愿望，我拿出地球仪说要世界和平。
男：好。
女：他说太难了换一个吧，我拿出你的照片说要这人变漂亮
男：。。。。。。
女：他沉思了一下说，拿地球仪我再看看。
男：我长得丑是我的错吗？
女：其实你也不是太差啦，从长相上来说，人品不错；从人品上来说，长相不错。
男：咳，我们还是来欣赏节目吧。有请舞蹈佳丽为您献上《好运来》。
圣诞节文艺晚会主持稿开场白2
亲爱的朋友们，女士们，先生们，大家晚上好！
（共）：圣诞快乐！平安夜—圣诞晚会现在开始
（男）：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；
（女）：今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起；
同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚（女）：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好
（男）：让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情地高歌狂欢。
（女）：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
（男）：伴着圣诞的钟声，伴着圣诞快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。
（女）：你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。（男）：愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；
圣诞节文艺晚会主持稿开场白3
甲：尊敬的各位老师
乙：各位同学及家长朋友们：
合：大家，早上好！
甲：圣诞的铃铛，已敲响新年的门窗；
乙：华丽的烟火，已点燃春天的希望。
甲：雪白的季节，我们欢聚温馨学堂；
乙：美丽的时刻，我们共谱美好篇章。
甲：请允许我宣布今天的晚会正式开始
乙：在我们好看的节目上演之前，首先请我们的刘园长致开幕词
刘园长讲话…。
甲：感谢刘园长鼓舞人心的精彩演讲，相信我们的幼儿园在刘园长的带领下一定会走向辉煌
乙：相信大家一定知道，有一种美食叫串烧，吃起来香甜可口。而有一种表演也叫串烧，听起来沁人心脾。下面请欣赏歌曲串烧，表演者。。。。。。。
圣诞节文艺晚会主持稿开场白4
女：夜色阑珊、流光溢彩
男：星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的各位来宾、各位朋友
合：大家晚上好！
女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多！
男：今天我们在圣诞之际，相约金审大酒店，一是相会旧友，二来结识新朋。
女：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，
合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。
男：让我们用最热烈的掌声有请金审大酒店的总经理易剑云先生为晚会致开幕词。
女：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，
男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，
合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐！
男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿
合：一一实现。
男：圣诞狂欢歌舞晚会现在开始————，奏乐——礼炮——
节目串词
男：青春是一首动听的旋律，女：青春一副美丽的画卷，
男：青春是一个耐人寻味的故事，女：青春是一段难以忘怀的记忆。
男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，
女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，
男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力
（《街舞》上场）
女：劲爆的节奏，动感的舞步，
男：刚才为大家献上的街舞来自于我们的英派斯俱乐部的几位帅气的小伙，他们是……（简单介绍）
女：说到英派斯俱乐部……（简单介绍）您一定要去喔！
男：火树银花，灯火璀璨，女：在这个激情洋溢的时刻，
男：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去聆听 合：《今夜爱无限》
男：欢乐圣诞，相约金审，各位来宾、各位朋友，现在到了我们的.抽奖时间，
女：下面我们将抽出今晚的三等奖（介绍抽奖方法）
娱乐互动时间，游戏（抢凳子）
男：各位来宾、各位朋友，今天我们相约在金审大酒店，是为了感受圣诞带给我们的欢乐和祝福。那么，什么是圣诞节呢？圣诞节相当于我国的春节，它是纪念耶稣诞生的一个重要节日，世界上有多个国家和地区庆祝圣诞节，节期从月日至次范文搜版权所有，全国文秘工作者的114！年的元月日，是流传范围最广，参与人数最多的节日。可以说，圣诞节是个超越国界的普天同庆的节日。
超越了国界，超越了种族，超越了你我的心灵。请欣赏《》带给我们的心灵冲击。
女：欢乐圣诞，相约金审，各位来宾、各位朋友，又到了我们的抽奖时间
男：现在我们将抽出今晚的二等奖……
游戏（心有灵犀）
男：提起圣诞节，大家自然会想到圣诞老人，根据神话传说，掌控智慧、艺术、诗词、战争的奥丁神，寒冬时节，他骑上他的坐骑八脚马驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。
女：而圣诞老人就是奥丁神的后裔，随着异教的传说，随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的把圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
男：同时，他又是和平和幸福的形象代言人。下面，圣诞老人为我们带上最诚挚的祝福（《幸福拍手歌》，分发礼物）
抽出一等奖（同上）
游戏（演技大比拼）
互动节目（朗读来宾心愿，请圣诞老人抽出位幸运者，发送礼物）
男：各位来宾，各位朋友，最激动人心的时刻到来了，
女：也就是今晚的特等大奖，价值元的数码相机将花落谁手呢？……
