篇一：中考备考
尊敬的各位领导、教育同仁：
大家上午好！
20xx年，厉山中心学校提出了“随县龙头， 随州名牌，湖北知名，人民满意”的办学目标；“传承炎帝文化，顺适生命本真，营造阳光校园，畅享幸福教育”的办学思想，“学校条件的改善工程，名师名校的培养工程，教师职工的幸福工程，学生素质的提高工程，学校管理的阳光工程，学校后勤的保障工程和教育整体形象的推进工程”的八大工程。厉山三中结合厉山中心学校的战略目标，积极谋划落实各项工作，特别是在学生素质的提高工程上进行了大量的研究，通过各种途径提高学生的素质，学校中考成绩多年居于随县前列，一直处于高位运转的状态。为了更好的搞好20xx届的中考备考工作，厉山三中科学谋划，精心实施，力争20xx年中考再创奇迹，下面就我校的中考备考工作向各位领导和同仁汇报和交流。
一、历年来中考备考表现的问题
1、备考角色落实不力； 2、冲刺备考认识不足； 3、高效课堂实施不足 4、目标策略缺乏设计
二、中考复习的策略和方法
1、目标明确
让每个孩子成功是厉山三中的办学思想。“目标有多高，路就能走多远”，这句话说明了目标的重要性。突出A类生，抓住中档生，提升后进生是我们的中考目标。因此，我们要求班主任做到以下几点：
（1）“宽爱”后进生。这部分学生在学校常常没有地位，是受歧视的对象，学科老师为了成绩，谈之而叹气，特别是分流之后的这段时间，同学瞧不起，甚至连自己的父母对他们也失去信心。由于成绩不理想，他们觉得自己处处低人一等，被置与班级的“角落”。在短时间内，班主任无法帮助一个孩子提高成绩，但可以设法帮一个孩子寻找其闪光点，帮助他们树立人生的自信心，走一条更为宽广的人生大道。
（2）严待A等生。A等就是优等。优等生谁都爱他们。也正因为如此，他们的缺点往往容易被忽视、掩盖，被原谅、偏袒。对这类学生，既不能宠他们，更不能迁就他们，班主任还要严格要求，让他们树立更高的目标，而且要让他们有一颗健康的心灵。
（3）博爱中等生。中等生往往是班级中最容易被忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像A等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班集体的中间力量，他们渴望老师的重视，但又害怕抛头露面。对这类学生，班主任要帮助其树立敢于超越的勇气，如果能调动好这部分中等生的信心，创造奇迹就是他们。
2、策略得当
竞争从设计开始，落实“四个抓好”
（1）、抓好复习时间管理。把课堂时间还给学生，缩短讲授时间，重点讲方法，讲典型；多练习，多反馈，指导学生个人要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，着力理顺两个“时间比例”关系。第一，要正确处理好学习与生活、锻炼、娱乐等之间的时间比例关系，学校长年坚持大课间九年级跑步和中午的午睡。第二，要正确处理好教师课堂教学与学生自主复习间的时间比例关系。越临近中考，越不宜千篇一律控制过死，更宜把自主权交给学生，使其查缺补漏，促进各科平衡，提高总体成绩。
（2）、抓好作业练习管理。作业要少而精，试卷要批而评。课外
（3）、抓好学生心理管理。班级的学生常规要常抓不懈。教师要少批评和挖苦，多激励和表扬，充分调动学生学习的积极性，克服疲劳懈怠心理。学校将开展多种活动调节学生心理：看一场
（4）、抓好常规纪律管理。稳定是取得良好学习成绩的关键，在毕业班后期的管理中，由于学习成绩的严重两极分化，很多学生压力增大，对学习前景充满忧虑，还有的学生自认为无望而放弃复习，客观上会引起常规管理的松懈。对此，学校采取学生自管和班主任进教室坐班等的形式，人人是主人，大家来监督，让学生以守纪为荣，以守时为准则，强烈的时间观念和集体意识保障了学生的高效率。
3、合理复习
学校计划分三轮复习，第一轮从开学初到4月中旬，为系统复习。第二轮为专题复习，时间从4月中旬至5月底，第三轮为综合模拟复习，时间为5月底至中考。
系统复习重点是解决学生基础知识和基本技能的问题。系统复习通过地毯式扫荡及单元过关、章节测试相结合的方式进行，全面系统复习。要有蝗虫精神，所向披靡，一处不留。
专题复习的目的就是让学生“强科更强，弱科不弱；强科无弱项，弱科有强项”。复习的策略，就是扬强扶弱。专题复习好比翻饼烙饼”，专题犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。因此，教研组长首先要针对中考的题型要设计好专项复习的分类，然后由老师精选典型题型制成专项复习学案，进行大量的训练，做到专题讲透，让学生掌握方法，触类旁通。
综合模拟复习阶段主要是做中考模拟试题为主要形式的综合训练，训练学生的答题技巧和时间分配及一些答题规范、写字等细节工作。平时的训练中，要
4、课堂高效
高效课堂的显著特征就是效果、效率、效益的三统一。实现复习课的高效，老师要重点研究好三本资料：各科的课程标准、中考说明、近年来的中考题，并结合历年中考的情况及中考的发展趋势，精心上好每一节课，提高课堂容量和课堂效率，从而使达到课堂效益最大化。课堂的高效主要做好以下几方面的工作：
⑴加强集体备课工作和集体备课下的二次备课，最大限度地发挥带过中考的老师和学科带头人的作用，重点研究中考命题的重点、难点，掌握规律性的东西，提高课堂教学中的针对性，备课做到：多切磋、勤商讨。
⑵课堂教学是发挥教师主导作用的中心环节，要注意“三讲两不讲”：“三讲”即讲重点、难点；讲规律、拓展；讲易错、易漏、易混的知识点。“两不讲”即自学能会的不讲；讲了也不会的不讲。在紧扣课本的基础上，引导学生把书由厚读薄，由薄读厚，指导自学能力强的学生自学，但同时又要避免“大撒手”，教师跟得紧，指导要恰当。
⑶考试及资料的管理要注意实效，解决实际问题。考试选题要有针对性，不
要偏多、偏难、偏怪，忌资料泛滥，眉毛胡子一把抓，水过地皮湿，要解决实际问题，注重讲评的作用，让学生举一反三，掌握同类题的解题规律。每天都要让学生在作业本上规范地做上一道题，学生要自己会出题目，训练学生的迎考意识和应考水平。
5、管理到位
（1）、营造浓厚的备考氛围，提高备考的温度
学校从这半年开始，将今年的中考工作作为学校的重点工作之一来抓，张波校长亲自上阵，做到每天到九年级办公室和教室查看教师的坐班情况和教室的课堂情况，并要求分管教学的领导坚持到九年级办公室坐班，坚持带头示范。学校将在3月9号召开隆重的中考百日誓师大会，会上将邀请学生家长参入到活动中来，让学生家长给孩子一个
（2）、做好理化生考试和体育考试工作
理化生考试和体育中考作为中考的重要组成部分，在4月份先考。九年级在原来坚持体育锻炼的情况下，从3月初开始，投入专门的教师和时间，并针对体育中考标准和理化生实验操作标准，平时开展以考代练等形式的训练，力争学生在理化生操作考试和体育考试中得到高分甚至满分。
（3）重视计划，严格规范
学校根据九年级
中考的最大进步不是跨越，而是持续的前进。我们相信，有各级领导的关心和指导，有全体九年级教师的合作奉献精神，更有让每个孩子成功的办学思想指引，厉山三中20xx年中考成绩一定会再创辉煌的。
篇二：九年级中考备考会讲话稿
(1)
各位教师：
大家好！首先感谢开学以来大多数老师在教学、管理上的主动积极，其次表示一份歉意：由于本人刚接手教学工作，没有什么经验可谈，更谈不上什么能力，以至今天才召开九年级全体教师会议。
但是为了学校的发展，更为了我们在座的每位教师中考后能够谋得更多福利，今天主要想谈谈20xx年中考个人不成熟的打算，希望大家能够给予更多的建议，让九年级的教学管理更有效。就是面对现实，正视困难，认真反思，想方设法，坚定信念，满怀信心，突出重围，再创辉煌！
一、坚定信念，再创辉煌
1、忧患意识，牢固确立：我校在教学质量上无优势可言，尤其这一届的九年级形势更是吃紧。而教学质量是学校的生命线，教学质量是关乎我校生死存亡的关键时期。这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌，将是我校新学年在县教育局20x年七年级新生招生形式有利的机遇，更是我们学校新发展的新契机。而且今年20xx年中考评价方案，与往年不同，均分占30%，优分率占35%，及格率占20%，金宝中学精华英才班占5%，低分率占5%。，希望096班的要强化优分率，091班至095班要加强均分，减少低分。
2、责任意识，必须强化：我校教师，尤其是在座的九年级教师基本上都有强烈的事业心、责任感。但是我们面对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化。一要抓均衡发展，确保均分率，像这短时间由于体育训练使得生物操作训练没有时间，金龙老师连续两天牺牲中午休息时间带着九一班、九五班，一个一个学生过关。我想只要我们每个老师都这样做再差的学生，也会及格甚至达到高分；二抓培尖，像钟秀英老师自打带九三班英语以来，就重视尖子生的
3、奋斗目标，必须坚定：综合排名确保全县前四的目标，每门学科确保前十，5门学科确保进入前六。也许有的老师一直认为我们这届怎么可能，但是去年蔡庙中学在优质生源全部到曾集中学、县市优质校去了，但是却以小学科带动大学科的方针，以全县第四名的身份受到县局表彰。因此，不管困难再大，我们这几个目标决不动摇。而且20xx中考我们将根据这个目标，确立制定20xx年中考奖惩方案，打破只奖不惩这一不合理的制度，实行奖惩并举。奖，加大力度尤其是要在评先表模、年度考核等其他各方面凸现。根据这个目标，希望我们各备课组、班主任要根据班级、学科实际，加大管理力度，狠下有效措施，竭尽所能，加倍发奋，努力为实现20xx中考的目标贡献所有的力量。
二、 精心谋划，科学备考
1、合理安排复习时间与任务：现阶段，由于县教育局严格规定任何学校都不准补课，时间紧已经成了不争的事实。为此，备课组长，要研究2011年中考试题、20xx年模拟试卷制定详尽的复习计划，与学科组教师沟通后，统筹安排复习进度与重难点、内容，尽可能落实到每一天，每一周，确保复习心中有数，但也注意不能盲目赶进度，也要避免“炒夹生饭”，应努力提高课堂教学效率。分册复习、专题复习、综合复习各阶段，要统筹安排。确保复习过程到位，复习效率到位。
2、精诚合作，协同作战：单兵作战的复习，事倍功半。这次到实验初中在开学检查工作，获悉他们学校的地生学科，从这学期才开，而且一周也只有二节，足见备课组的协作的有效价值，为此，希望备课组每位教师都能够配合备课组长安排的工作，分管学科领导组亲自下
到备课参与听评课、试卷分析，协助制定有效措施；其次，班主任和科任教师，要统一步调，班主任要把学生按照优、中、差不同层次均衡搭配分组，实行科任教师包报制度，便于有针对性的教学，确保优分率、及格率。同时科任教师要充分利用双休日，布置适量的作业，弥补时间的不足，班主任要协助科任教师检查。像双俊龙主任现在每天中午就在教室督处学生背诵操作试题步骤，并抽查。蹲班领导要下到班级，从教学到班级管理，尤其是目前即将面临的体育中考、操作考试，帮助科任教师、班主任分担一部分责任。
3、收集信息，精选资料：在当前形势下，信息的收集与筛选，对于中考非常重要。从学校层面来说，只要是合理的我们百分之百的支持，而且也将在4月下旬后组织部分教师外出学习。复习资料，也要精选，今年教育局提出的有效训练，可以说正切合了我们现在面临的困境。对于《学考新视野》不同层次的班级、不同层级的学生，要区别对待。尤其是网络上的'资料、自己购买的资料，要做到有针对性，因为事实上，我们现在没有过多的时间再来使用大量额外的资料。力求精讲精练，以提高学生的应试水平和能力。
时间关系，我想说得很多，意犹未尽，留给今后一起去探讨，一起去切磋吧！
最后安排一个工作：就是下周二之前，请分管学科领导下到备课组，与备课组长、学科教师一起统筹制定复习计划方案，周三交到教导处。
不到之处，敬请各位老师见谅。
谢谢大家！
(2)九年级教师会议发言稿
新学年刚刚开始，我们就召开九年级全体教师会，其目的，就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到中考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入毕业班教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个毕业班教师人生的新篇章。
对于九年级，说实话，无论学生、教师、学校还是家长，就更加重视。就目前我们班级而言，学生就已经明显感觉到不适应，一个星期过后学生都发出感叹：九年级主课 多了，副科少了；作业多了，休息时间少了；呆在教室外面的学生少了，老师来教室的次数多了.......因此，我们教师就必须从课堂入手，认识到提高教学 质量的关键仍然是课堂。使得有限的课堂45分钟，发挥无限的效率。这才是我们提高教学质量的最有效的途径。
为顺利实现20xx年中考的目标任务，我提两点建议：
1、落实八抓：
[1] 抓班级班风、学风建设，保正常教学秩序。
[2]抓前年级前100名，班级前30名，促尖保尖，保优秀率。
[3]抓拉差补差，保及格率，平均分。
[4]抓心理教育，保稳定良好的学习心态。
[5]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。
[6]抓方法指导，保提高学习效率。
[7]抓质量监控，搞好过关考试，保实现教学目标。
[8]抓教学六认真，保实现教学效果。
2、做到九要：
[1] 要有战胜一切困难的勇气和决心，并持之以恒。
[2]要从现在就开始行动，全身心地投入，并克服急于求成的思想倾向。
[3] 要写好教学后记，把教学中遇到的一些有价值的东西记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。
[4] 要重视考试和考试的情况分析，及时查漏补缺。教学过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不 留遗憾。学校在经费非常困难的情况下支持毕业班教师适当的印刷试卷。语数外每科每学期控制在30张左右，其余学科每学期控制在20张左右。印刷的试卷教务 处要审批，一定要落实学生做，教师要有检查和批阅。教务处将对印刷试卷学生的完成情况，教师的批阅情况作为毕业班教师六认真检查的重点。
[5]要重视学生作业批改，特别是试卷的批阅，重视归纳总结，对学生做错的题目及时纠正。
[6]要突出“五练”， 这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明 确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点 知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的 解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
[7]要注意分清教学中相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。
[8] 要注意学生劳逸结合，加强学生体育锻炼，同时要积极调整好学生的生物钟，保证教学效率，保证学生学习时拥有充沛的精力和积极的心态。
[9]要团结协作，互相配合，相互之间不拆台。
心若在，梦就在，有思想，人生可豪迈。同志们，让我们紧密团结，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写20xx年中考的辉煌，共同书写百中的新辉煌。
篇三：中考备考发言稿
尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！
今天我非常荣幸能在这里以这种方式与大家探讨学习中考化学备考复习的问题，在此我要感谢领导给我这次交流的机会，为我们搭建了一个相互学习，共同进步的平台。回顾20xx年的中考，我们有拼搏，有付出，有成功的经验，也有不足的教训。下面我将我校的中考化学复习工作向大家做一总结汇报，不妥之处敬请各位领导、老师提出批评指正。
九年级化学复习内容多时间紧，针对学生的现状，今天我想从复习思路、复习策略两方面和大家进行交流：
一、复习思路
初中化学总复习一般采用四轮复习法。第一轮按章节复习，强化基础知识；第二轮为专题复习，即将所学知识分为身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究5个大专题，每个大专题下再分别有细化的小专题，目的在于将所学知识综合，增强知识结构化、网络化的程度，突出综合能力的提升；第三轮为模拟训练阶段，旨在增强应试能力；第四轮回归教材。
二、复习策略
策略1：明确目标，强化基础
新课结束后，便进入中考复习阶段。首先是基础知识的复习，按教材的章节进行。复习时本着既尊重教材，又不与授课重复的原则，
在原来授课的基础上，对知识点进行拓展与整合，注重对教材深度和广度的挖掘。主要目的是使学生不本末倒置、不过早脱离课本，盲目的做题。这一轮的复习对中考来说至关重要。在这个阶段要做好两件事：第一件事，教师要精心备课，结合考纲和课标抓住每章每节的重要知识点，引领学生进行复习。不能主次不分，眉毛胡子一起抓。如：九年级化学学过的氧化物有：水、一氧化碳、二氧化碳、氧化铁、氧化钙等，而氧化钙作为金属氧化物的代表，应把他作为重点进行复习；从性质、用途、食品干燥剂的变质问题等多角度复习。第二件事给学生分析近两年的中考试题，让学生明白每年的中考试题都在不断变化，而考查的基本知识点是不变的，只有抓住基础知识才能以不变应万变。让学生明白基础知识复习的重要性，他们才能从思想上重视，复习时才不至于走过场。其次，要让学生了解复习计划、进度。争取学生的密切配合，只有这样才能取得事半功倍的效果。
复习时十分重要的一点是通读课本。临到中考，如果没有完整系统地看一遍课本，没有对知识进行归纳、梳理，没有把知识内化为自己的认知结构，这样的复习等于没有复习。其实，中考题中有相当一部分是依据课本内容编制而成的，课本中的习题、例题、实验、插图、阅读资料等常被用作编题的素材，所以，学生在考前一定要仔细通读课本，把基础知识、基本技能作为载体学好，这是获得高分的必经之路。如，对于基本概念和原理的复习，除明确概念的内涵和外延，知道其反映的是何种现象或事物的本质属性外，还要进一步与相近的概念进行比较，了解它们的区别与联系，同时按它们之间的内在逻辑关
系进行分类归纳整理。应下工夫背、记和训练，像元素符号、化学式、化学方程式、金属活动性顺序表、酸碱盐溶解性表、化合价、质量守恒、基本反应类型和复分解反应的条件等都应熟练地掌握。
总之，第一轮的复习一定要做到：一手抓理解，一手抓应用；一边捋知识点，一边将分散繁杂的知识点进行分类整理，使其系统化，并找出其中内在的联系和规律，形成脉络清晰、主线突出的知识网络，最终达到运用自如。
策略二：学会整理，突破难点
通过第一阶段的复习，考生对所学过的知识点有了初步的掌握，由于复习的时间是有限的，为此要把握好主攻方向。将所学知识按照知识内容、结构和特点，划分为若干个专题，再针对每个专题进行逐一复习。化学专题复习要根据知识的重点、学习的难点、考题的特点，打破教材的章节顺序，按知识的相对独立性和内在联系，进行专题性的教学。专题复习主要针对一些重要知识点进行归纳总结。例如：我可以把三大气体的制备实验、还原反应、化学符号的书写、化学方程式、化学计算等各自作为一个专题进行训练。先是整合、强化知识点，再是关于本专题的大量练习，在专题复习中除了将与之相关的知识点让学生很清晰地掌握外，还要进行关于本专题的大量练习，让学生对这个知识点做到心中有数，甚至十拿九稳。二轮复习要突出中考的重点、热点，提高能力层次。化学知识点多而碎，而中考考查的又很细致，所以专题复习课内容的选取、课程的设计、问题的设置、课堂的反馈等各个环节直接决定和影响着每一节复习课的质量,也直接决定
和影响着最终的复习效果。
策略三：研读真题，有的放矢
凡事都有一定的规律性，中考也是如此。要想做到心中有数，就要研究中考试题。通过分析发现近两年来中考试题有以下几个特点：
（1）指导思想明确。没有偏题和怪题。
（2）试卷结构保持相对稳定性。13、14年以来题型、题量、赋分、考查方式基本没变。题型基本都是选择题、填空题、实验题、计算题四大题型。这就要我们在平时的训练中在题型上、题的难易程度上都要接近中考题型，这样学生就对中考题型不陌生。
（3）试卷内容注重基础性。如：物质的变化、实验的操作、食物的营养成分、对化学式的认识、对元素符号的理解、化学方程式的书写、对比实验的设计、根据化学方程式的计算等。
（4）注重考查以实验为核心的科学探究能力。突出考查学生科学猜想的能力、设计实验的能力、分析评价和解释数据的能力等。可以看出命题者着力要让平时经常亲身经历和体验科学探究活动的学生在应考时表现出他们的长处，这充分体现了中考改革的方向和要求。
（5）强化开放性。充分给予了学生展示学识和才华的空间。体现出尊重学生个体差异，鼓励学生创新。这种具有启发性、探索性、分值奖励性的开放性试题，有利于学生挖掘知识潜能。
（6）计算题难度不断降低，强调解题格式。
通过对历年中考题的研究，我们要发现我们学生考的考题是怎么个考法，难易程度怎么样，重点在那些地方，看我们复习时应该注意
那些地方等，这使得我们以后的复习心中有数。
策略四：模拟训练，查漏补缺
调整状态，模拟中考，就是要求学生要坚持不懈地做适量的练习，最后阶段做一些练习要特别讲求效率，要有针对性，题量不要太大，题型要具有典型性接近中考题的类型，尽量让学生避免大量机械化的重复劳动。要针对精讲的内容练习，针对学生疏漏的知识练习，针对易忽略的知识点练习。
模拟训练过程中，还在学生的“读题—析题—答题”这三个环节上下功夫。不少学生在化学中考时，并非在知识上有什么缺陷，但得分不高，原因多半是解题的基本功上出了问题。因此，要让学生明白：在知识储备一定的前提下，谁认真、谁规范，谁就能多得分。要让学生做到凡自己懂的题目，务必使答题做到写上去的就是正确的。在试卷的批阅上，评分狠，可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，时刻提醒并训练学生规范书写。讲评要及时，做到考后的第一节课就是讲评课，做到趁热打铁；精讲，细讲。
策略五：关注实验，总结规律
随着新课程改革的深入，化学实验已成为中考化学命题的热点，除实验基本技能和基本操作、气体的发生与收集等要重点讲。另外探究型实验题已成为近几年中考的热点。分值也很大，要作为重中之重。实验探究题是咱们学生的劣势，也是咱们学生最胆怯做的题，一看题不知道从哪下手，在平时的训练中，学生也往往不重视，因此，这类题咱们应该专门带领他们做上这么十几道，首先消除他们的不敢做这
篇四：中考复备考会发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好！
又到了一年一度初三备战中考的时候，很荣幸和大家一起探讨20xx年的中考复习备考工作。在此，就我校20xx年中考复习备考策略及落实的一些做法与大家分享交流，抛砖引玉，相互借鉴学习。
一、学校领导高度重视，加强对中考复习备考工作的领导。 面对20xx年中考，学校领导高度重视，提前谋划。成立了以赵校长为组长，校领导班子、初三年级组长为副组长，初三各班主任为成员的复习备考领导小组。中考复习备考小组负责制定中考复习备考计划，指导中考复习备考工作；协调复习进度，监控学科教学动态；收集、传达中考信息；督察模拟考试等相关工作。
二、充分发挥年级组和学科组的作用，扎实提高中考复习的成效。
每两周召开一次年级组会，每周召开一次学科组会，集中解决中考复习中的问题。要求各学科组成员加强集体配合，按照学科组长统一安排，积极参与集体课、命制《堂堂练》，《周周考》的试卷等工作。要求各学科重视对教材中的核心内容、重点知识的研究，深入挖掘教材，帮助学生构建知识框架，理解知识的来路去脉，落实考点要求。
要求各学科组认真研究中考说明和近三年的中考试题，建立中考复习备考教师教学备用册。找准20xx年中考说明变化点，认真分析研究近三年的中考试题，把握各考点的考查方式、能力
要求、出现几率、命题趋向，然后针对各单元实际进行分类归纳，从中精选资源用于课堂教学，以确保教学针对性。
三、精心组织，周密安排，打好复习备考攻艰战。
1、第一轮复习：基础补差阶段
计划时间安排为20xx年x月23日至4月22日（共4周）。各学科要在20xx年3月23日前完成新课教学任务。本阶段复习的任务是：以《新课程标准》及《中考说明》为依据，“梳理知识，构建框架，落实考点”。各学科《堂堂练》、《周周考》要加强对学生基础知识的训练和掌握，对基础知识查漏补缺。
2、第二轮复习：基础过关阶段
计划时间安排为20xx年4月22日至5月22日（共4周）。各学科结合学生的实际情况，对基础知识、常用方法、常见题型等进行专题辅导，并通过模拟考试进行基础过关，提升学生的能力。
3、第三轮复习：综合提高阶段
时间安排为20xx年5月22日至6月22日（共4周）各学科要通过对考试说明及近几年的中考典型试题的分析讲解，结合全仿真模拟考试进行综合提高。同时对学生进行在答卷技巧、应试心理、应试策略等方面的辅导。
四、加强复习备考工作的过程管理，认真研究中考复习中的问题及对策。
1、要求每位教师分阶段调查了解学生情况、了解掌握学习本学科的障碍所在，以及对本学科教学的合理化建议，以促教师调整改进教学，提高教学的针对性和有效性。同时着力培养学生的兴趣，激发学生积极学习的动力，养成自主学习的习惯。
2、要求每位学生制定明确的奋斗目标和每个阶段的复习计划，以及每天的的学习计划，引导并检查学生做到学习任务天天
清。各学科要求学生建立纠错本，对纠错情况要定期检查，注重总结归类，通过学生的错题找出学生的知识漏洞、技能缺陷，并强化弥补；注意引导、培养学生规范答题的习惯。
3、抓好课堂（堂堂练）及阶段检测（周周考）。采取先练后讲，当堂完成，再由学生纠错的方式进行堂堂练；周周考由年级组统一组织，要求及时批改试卷、及时汇总成绩、及时进行质量分析。要求周周考体现基础性、典型性和代表性，难度接近于中考题目中的中等题目即可，难度系数控制在0.6左右。依据周周考检测情况，每两周的年级组会组织一次成绩及教学分析，各学科组必须拿出这一阶段的教学情况分析，并为下一阶段提出改进建议。
4、加强获取中考信息的渠道，加强交流。与联片学校搞好交流，组织好联片模拟考试和成绩分析。
四、其他方面
1、物理、化学、生物学科教师与实验员从20xx年3月上旬开始加强对中考实验操作考试的训练。
2、体育学科从本学期开始针对中考体育项目进行强化训练。
3、多层面、多渠道做好学生思想教育和心理辅导工作，确保学生以良好的精神状态投入到备考复习之中。
4、营造良好的备战中考的氛围。每个班级设有中考倒计时、励志口号、标语。另外，要求各班及时做好每次测试的评比和奖励，营造相互竞争的氛围。
总之，我们将以20xx年中考复习备考为教学工作核心，科学管理，从严要求，力争20xx年中考取得好成绩，力争为普高和职高输送更多更优质的生源。
略阳县荣程中学
20xx年10月15日
篇五：中考备考学生发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
寒冬过去，春意浓浓，万物复苏，今天我们在这里召开百日誓师大会，这是一场催人奋进的大会，激发斗志的大会，它使我们重新振作，去努力拼搏，再创辉煌。时针，在不停地转动，初中时代的日子无声地流淌，同学们，珍惜自己的每一天吧，在离中考100天的时间里，在艰难曲折的人生道路上，勇敢的扬起和接受考验的风帆吧！同学们，因为有了目标，大山才有了无怨无悔的奉献，小溪才有了一路欢歌的追求，鲜花才有了拥抱春天的激情。松柏才有了扎根悬崖的坚韧??。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。看着前面的灯光，你才会忽略身边的黑暗，盯着远方的目标，你才会漠视脚下的坎坷，怀揣远大的理想，你才能战胜艰难险阻，路再远，再难，我们都要无所畏惧的走过。
衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。
同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异的成绩向学校、家长、老师、社会交出一份满意的答卷，创三中中考辉煌！同学样，努力吧！ 珍惜一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀
奋斗一百天，我们让雄心智慧在六月翱翔
拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望
希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造！
今天，我们以三中为荣，明天，三中以我们为傲。
期中考试质量分析会发言稿1
教学质量是学校的生命线。目前，全市上下每一所学校都在认认真真抓教学质量。我们学校面对教学质量滑坡的现实，选择的是沉下心来，脚踏实地抓好教学质量监控，围绕着教学质量这根准绳，把教学常规的落实、课堂教学效率提升、团队协作能力的培养、弱势学生的帮扶等作为重头戏，找准突破口，找准薄弱环节，把握关键因素，因势利导，循序渐进，期望各学科质量管理达成良性循环。
如何过好教学质量关，开学至今，我们学校围绕教学质量的管理做了以下一些事：
首先是专题质量调研：组织了专题调研四场：三年级计算能力的调研、五年级英语一、二单元能力的考查、四年级语、数的调研，并以此数据为准，向教育局汇报我校抓教学质量的落脚点及措施。
其次是期中检测：期中阶段，华士片里组织六所学校统一进度、统一调研。沉下心来思考、对照，我们学校与兄弟学校还存在不小的差距。我们学校部与部之间、学科与学科存在着差距，教师与教师之间的敬业精神存在差距，班级与班级质量存在差距。本次期中质量分析，我们就期望从面上呈现的状况来发现问题，寻找对策。
再者是组织质量分析专题会。
本次质量分析，我们从教师个人到学科备课组再到学科分管领导，层层级级作分析。
1、说一说教师个人分析：本次期中质量检测，全体任课老师对本班学生在本次测试中呈现的问题作了客观的分析。每一位老师完成了一张寻找主要问题的分析表，质量分析做得有细致，有马虎。大多数老师抱认真负责的态度完成分析，但也有粗略、大致看问题的，三言两语，草草收兵，自己班学生的问题到底出在哪，没有进行深入细致地分析。
我们英语学科组，组织每一位任课老师，对自己所教班级学生的答卷情况进行了详尽的数据比对，组织备课组对每一个大题的得分情况做了细致地统计，与平行班进行比较分析，这样，每一位老师能非常清晰地发现自己学生的漏洞在哪里，思考教学中存在的问题在哪里？工作比较细致，应该说是创新性地完成了此项工作。
今天这个会议，是第四场：首先，我们有请语、数、英三位分管领导针对本次期中质量调研，本学科组面上存在的缺漏以及值得肯定的经验作一个分析，提出本学科改进的思路。
2、学科总体情况分析：刚才我们三位分管教导对本学科本学期的期中教学质量作了一个总体的比较，从宏观和微观两个方面作了分析，呈现当前现状，提出了下阶段的改进策略。
3、总结语：
养根陆小将确立质量为中心，绷紧一根弦，两部之间、各学科、各任课教师都能充分认识教学质量提升的紧迫性和必要性，上下齐心，真抓实干，选择突破点，采用规范地管和理的方式。切实解决好几个重点问题：抓起始年级、关键年级不放松；促使学科与学科间平衡发展；本部与分部之间平衡发展；教师与教师之间的缩小差距，班级与班级缩短差距。在教学质量的管理上，我们要抓好三个点：
一、抓关键点
我们的管理措施围绕着基础知识、基本习惯、基础思维、基本常规、基础年级着手，语文、数学、英语三门学科共性问题得再次强调。
1、习惯培养很重要。陆桥实验小学本部和分部共计47个教学班，学生共计2063人。其中新市民子女占据1141，比例为55。3%，目前，首当其冲一个就是习惯培养的问题。审题不清就动手做，做题中粗心大意，不能养成细细检查的习惯。专注度、稳定度高的学生正确率高，好的思维品质、好的习惯是取得好成绩的重要保证。思维的周密性、条理性、完整性欠缺，需要教师在日常的教学工作中不断加以培养。
2、团队协作真重要。发挥平行班的力量，一个年级备课组就是一个小团队，资源共享，好的经验共享，体现整组的合力。重视薄弱，齐头并进，组内教师相互协作，你帮我扶，共同提高。
3、薄弱群体不可忽视。课外辅导不可少。不管是哪一门学科，不管是哪一个任课教师，都必须抓在平时，轮到早辅导早进班级；抓好班级的薄弱群体：学生课堂习惯差、不专注、不做作业、没有时间补上，也没有精力去抓全程。那么就要想法发挥小助手的能力。在充分了解学生学情的基础上，看这个学生到了你手里提高了多少，我对他的最大帮助是什么？尽量少指责，多想方法。
二、认清薄弱点
目前的整体趋势：每一门大学科里都有薄弱的年级，每一个年级里都有薄弱的班级，学科任课老师中还存在薄弱的教师平时扎扎实实过堂的和随遇而安的有明显的区分；管理学生的力度不够的和到位的有明显区分；教师负责任与不怎么重视有明显的区分，可见方法上有无改进也起着举足轻重的作用。因此，提升质量还是有很大的改进空间。
每一次质量分析，剖析成因、寻找差距，大多老师会把基础不够牢固，习惯太差等客观原因寻找一大堆，而分析主观因原因分析则轻描淡写。质量分析，只有在教与学两个方面多问几个为什么才是根本。基础的环节抓得怎样？薄弱学生我为之倾注了多少心血？对学生的要求是否适度？学生学习动力是否足够？如何组织学生默写背诵更有效。其实在我们陆小的课堂里，常会看到：不少年轻的教师，在课堂里对学生听讲的专注度不闻不问，只顾自己上课，哪来效率；语文老师在上课，班主任老师不放心在坐班，天长日久就形成了与平行班的差距。多请教，多观察，多询问，以主人翁的意识参与到教学中来。才可以保持不掉队的趋势。
三、找准切入点
课堂是每一个老师落实教学质量的重要阵地。养根课堂，我们给每位教师提出了要求：有的放矢抓课堂，以学生的学情为起点，教师尽心教，指导学生静心学；课堂自主练。备课备到位，学生参与到位，教师的要求到位。重视薄弱学生，关注每一个个体，不要忘记对课堂学习时间进行有效调配，让课堂里的学生能读好书、做好题、说好话，变换教学方法，唤醒学生低迷的课堂情绪状态，运用恰当的评价转化师生的学习状态。
四、紧抓生长点
紧抓教学流程管理不放松，做到六个到位：
1、合理安排时间要到位：时间是挤出来的。每一所学校11：30都已经静悄悄了。肚里的饭还没下咽，学生就早早在班级老师的吆喝下进班级默写、作业、个别辅导了。这在我们陆小已蔚然成风。特别是两个班的任课老师更辛苦，在两个班级教师来回穿梭，忙碌不已。
2、钻研教材要到位：教材钻研理解到位，训练重点落实。目前来说，我们的集体备课还是有点流于形式，因此，要多花点功夫坐下来商议难点的突破，作业中学生容易出错点在哪里。新教师的教材钻研到位与否，需要有经验的教师带，五年级英语备课组，是新教材，三位英语老师都没有三、四年级延续教学的经验，肖海英老师带领两个小年轻，一直会切磋教材，商议教法，采用集体跟进的策略。因此，我们提出，备课组是一个整体，组长要关注好同组的教师教学情况。
3、重视薄弱要到位：早晨轮到辅导的教师绝大多数到岗比较及时，并能进行个别辅导或集体指导。不过，傍晚的时光还是要讲究效率。总体要求就是不拖学校各项工作的后腿，统一的乘车时间不能忽视，不耽误事情。傍晚更适合个别辅导。
4、级级理清到位：循序渐进，级级理清。我们的质量监控体系基本完善起来，校长室掌握着各年级各学科成绩的跟踪记录，包括转进转出学生的成绩登记，教导处通过备课组的单元检测月汇报制度了解各年级各班的学习动态，有计划地安排质量反馈。学期初制定目标任务，期中组织质量分析，期末组织质量总评价。
抓实教学常规，抓稳教学辅导，抓勤团队协作，努力改变和改善我们的工作作风，心中有学生，眼中有学生，找准薄弱点，紧抓关键点，不遗余力，脚踏实地，树立科学全面的质量观，努力提升我们养根陆小的教学质量，为陆小教育的发展作出积极的贡献！
期中考试质量分析会发言稿2
这次考试由于处于校庆工作最忙的时候，我几乎没到现场，因此没有什么发言权，其实即使守着现场，我也不知该说什么，除了英语学科略懂一些，对别的学科我决不敢班门弄斧，这不是谦虚，一点自知之明而已。接下去我要说也只是个人想法，大家尽可以直言不讳地给予反驳与建议。
一、我看期中考：充满信心
从这次期中考试的成绩来看，我觉得很乐观，7A26个，6A43个，全科及格人数112个，1D以上143个，初二会考在会考老师及班主任的努力下，成绩很好，生物优秀率54%，地理优秀率62。5%，及格率都在90%左右，这两科成绩绝不会成为中考的后腿，那么依此看来，前途光明，我的乐观情有可缘。
二、我看教学：形势严峻
1、严峻的因素
一是进度。包括这一周，接下去的教学时间只有7周，以及不到两周的复习考试。我们的英语进度就是上完这本书都得抓紧，估计提前上下学期的功课只能免谈。而以往的经验是多上下学期两周的课程。雪上加霜的是，我们中考又提前了近两周。和以往比起来少了的一个月的复习时间，而本来能复习的时间就不到4个月，现在相当于少了四分之一。原因出在哪，大家都知道，暑假没补课，周末也没，再加上没有晚自修，进度也就上不去了。
二是心中没底。这次考试成绩虽然乐观，一味盲目乐观也不行。根据学校的要求，我们现在的考试题目大都比较基础，是不是能和中考接上轨？还有，这次考试成绩有多少水分也得自己拧一下，我先强调一下，免得引起误解，个人认为每次考试存在一定的水份是必然现象，高考尚且如此，并不是说我们偷看得特别利害。现代通讯这么发达，防不胜防，这水份如果不自己拧一下，也会让我们产生麻痹思想。这些话对大家说，其实也是对我自己说的，我本人绝不喜欢平时虚假繁荣，到了真正的考试再惨不忍睹，喜欢尽力去做，开心去做，对得起自己的内心最重要。说这些有些象自我标榜，但我相信大多数老师想法和我一样的，只不过我说出来了而已。我们是人，摆脱不了灵魂的制约。
2、再说课堂
增加时间的可能性免谈，能想办法的就是课堂效率了。学生是主体，大家都会说，我更愿意这样表述，教师是主持，学生是演员，如果有谁还处在自己是演员，学生是观众，那么可以肯定地说，方法错了。课堂是学生学习的过程，尽量调动学生主动参与，而不是昏昏沉沉的听。如果我是校长，我还真会坚持教师讲课时间不能超过25分钟之类的规定，可惜我永远也成不了校长，所以只能说说而已。当然这25分钟也不是绝对的，分配也很有技巧，大家应该不会误解为老师一口气讲完吧，大家应该也没见过主持人一口气把所有的主持词讲完就走人的。还有那20分钟的备课也不是简单的，如何调动他们的参与因学科而异，设问、讨论、竞赛、反馈表演、做练习、做活动等等，如果没有做好备课，是没法很好地调动学生参与那20分钟的学习的，如果学生傻傻地和我们对恃，那么还是让我们口若悬河吧。
总之，我们一天拥有的教学时间是固定的，用得好等于成功，因此课还是好好准备，而且不妨考虑一下我的“少讲”的建议。
三、我看体育：前途是光明的，道路是曲折的
林勇老师要我说说体育考试，那么我勉为其难地说一下。首先我很乐观，乐观有原因有以下几方面：
一是我们的体育老师有一个增加到3个，一个人负责两个班，任务减为三分之一。
二是体育不存在后进生，因为后进生一般体育都不差，体育过不了关的大多数是听话喜静的人，这些人容易大都脾气温和，推推就能动。当然我也不排斥个别情况特殊的，如果是这种情况，可以将名单上交给班主任协助。
三是我们年段的班主任队伍无可挑剔，倒不是说每个人都是工作狂之类的，但他们都是尽职而又彬彬有礼的人，这类人有两个优点：一是死要面子，不乐意拖人后腿，二是不会推脱，只好乐于助人，呵。体育老师尽管将困难提交给班主任，相信大家一定能合作愉快。
一点个人体会，我家孩子绝对是小脑不发达的人，初三上的体育摸底考试中短跑9秒多，成绩零分，中考短跑7秒6，体育总成绩A，到了高中后，他的体育还是不时要补考，养中比较严，得补考到及格，否则拿不到学分，不能毕业，所以不及格同学大都自己去练。这个例子说明中考体育实在不难，另，这种考完试后不及格跟踪补考到及格的方法能不能借鉴？
乐观之余也担忧。一个和尚挑水吃，二个和尚抬水吃，三个和尚没水吃，这绝不是贬低我们的体育老师，而是人之常情，从心里学上来讲叫责任分担效应。为了更好地完成工作，我想还是提前做好分工，具体该怎么做当然还是得体育老师们安排。从经验来看，体育考试时间一般在四月份，请体育老师根据往年的经验给出体育锻炼的计划。
就说这些，欢迎指正。
期中考试质量分析会发言稿3
领导老师们：
首先向大家说声对不起，这次四班的成绩不好，主要的责任在我这个当班主任的。通过分析，我认为出现问题的主要原因有：
1、班级管理方面
管理松懈，被学生好好好是是是的假象迷惑了，特别是10月阶段考试后，思想上理想化了，总认为学生能主动学习，管理松了下来。
2、个人教学方面
平时只顾教课，没抓好落实，只管教不管会，特别是考前为了赶进度，没有及时把握学习掌握到什么程度，结果课是讲了，学生却没有掌握好。
根据出现的问题，我制定的措施有：
1、严格班级管理，树正气，抓学风。
2、狠抓落实，及时检查，及时补救，确实让学生掌握双基。既要管教，更要管会。
3、做好学生的思想工作，既要认识到现在出现的问题，更要找到解决问题的方法措施，不空喊口号，要落实到平时的学习中去。同时，不要把学生一棍子打死，这次考不好，不等于下一次也考不好，关键看以后怎么学，把目标定在一检，拼上学它40天，我们也能行。
希望所有教四班的老师们，多提一些管理上的建议，发挥协作组的作用，群策群力，共同把四班的学习提上来。
期中考试质量分析会发言稿4
各位老师：
刚才陆校长就七、八年级期中考试进行了数据分析，数据分析全面、详尽，暴露出了我们学科教学自身存在的问题，有很强的说服力。相信大家在这个会议之前，在拿到学生的试卷，看过学生的分数后，各自也进行过反思总结。
出现问题的原因是多方面的，有学生本身智力的因素，也有学生自身存在的非智力因素，如：学习态度不端正、主观上不努力、比较懈怠，也有我们自身教学上存在的疏漏。
我们无法改变学生的智力，但学生身上存在的学习态度不端正，主观上不努力，平时自身教学上的疏漏，我们是可以通过后天的努力改变的。
1、加强对学生进行勤奋学习精神的宣传教育。多树勤奋学习的正面典型，用身边勤奋学习的典型事迹教育本班同学，让典型人物的勤奋精神感染其他人，让他们学有榜样，同时也营造了班级良好的学习氛围。
2、重视与学生的沟通与交流，关注学生的进步与成长。与学生的谈心工作很重要，不能少。谈心工作能让学生体验到老师对他的关心帮助，拉近你与学生的情感距离，提高你今后做学生思想工作的有效性，点燃学生向往进步的激情，增加学生进取的内驱力。
平时，教师要关注学生的每一点进步，关注学生在成长过程中的每一个细微的变化，精心准备好每一次与学生谈心的内容，让学生体验到你因他的进步而喜悦，因他的退步而忧虑的情感。
谈心工作，要开展而且要反复进行。
3、精心准备每节课，认真上好每节课。备好课，是上好课的前提条件，提高课堂效率，上好课，又是质量提升的重要保证。教师要精心备好每节课，来不得敷衍马虎。对已有教案要认真阅读，针对本班实情和平时自己的知识经验积累，对现有的教案作调整。做到：课不备好不进课堂。
4、培植优等生，抓好学困生。优等生在平时就要注意培植，培植好优等生是我们今后完成升学目标的重要保证，事关学校今后的发展，是重中之重的工作。
抓好学困生是提高班级均分的最有效的途径，同时也是一个班级良好的班风学风形成的重要环节。学困生抓好了问题生的队伍就会越来越小，学困生抓不好，这些学困生就很容易转化为问题生，问题生队伍就会越来越大，我们的工作就会越做越难做。
5、课任老师上课时要提前到班，下课后要延时离开。利用提前与延时的时间与学生交流沟通，既可增加师生感情，又可以避免课间没有老师在场而出现的管理真空。
6、安排好下午第四节课。以往，各班下午的第四节课，主要是班主任上班，极少数主要学科的任课老师也能主动跟班主任要这样的课，还有部分主要学科的任课老师就很少看到他们上班的身影，完完全全成了教授式的上课，这样恐怕不行。我们平时就很少有时间上班对学生进行辅导，如果下午的第四节课，你也不想上上班，你这门学科在课堂教学以后出现的新问题就没有时间去解决了。
我们主张，各班将下午第四节课，分配给本班主要学科的任课教师，这样就可避免一个班级只有班主任一个人喝独角戏或少数任课老师经常不上班的现象，如果班上任课老师需要下午的第四节课，可以与当日应上班的老师协调一下。
期中考试质量分析会发言稿5
各位老师：
下午好！
考试是一项复杂的系统工程，那么期中考试也不例外。下面我就期中考试这一过程做一简单的梳理：
1、考前复习计划
期中考试前，专门召开了两组长会议，布置了期中考试各项要求，其中包括计划拟订，各位备课组长都能准时将计划上交，每个备课组都能根据学科特点制定详实周密具体的复习计划。
2、监考、成绩
为了端正考风、严肃考纪，就诚信考试胡校也多次督促强调，认真监考。纵观整个考试期间的监考工作，各位都能按照要求，力求让学生考出真实的.水平。但由于客观条件的限制，在以后的监考中，还是不能让学生有空可钻，有机可乘。虚假的繁荣比潜伏的危机更可怕。
3、质量分析
期中考试后，每个任课老师都能就教情、学情认真分析，发现差距，寻找良策，弥补不足。
语文组杨乐婷老师在质量分析时，谈到了她在教学中的有效做法：引导学生把握好课堂45分钟，提高课堂效率，减轻学生的负担。课前认真研究教参，挑选重难点，备好每一节课。据我们了解她的作业就很少，学生学起来也很轻松。期中考前模拟我发成绩的时候，顺带给家长一条信息，就是期中考试在即，让家长督促孩子认真复习，结果有个家长就回我一句话：每天晚上作业到凌晨两点，怎么复习？凌晨两点我估计有些夸张，或者就是这个孩子本身速度就很慢，做事邋遢，但从另一个侧面也反映出我们的作业有时候可能是多了点。如果把初中三年的学习生活比作一次万米长跑，我们现在正处于最后一个弯道，目前我校的中考集结号已经吹响，实现弯道超越是我们每个人的夙愿，但我觉得弯道超越既要干劲，更需要我们每个人的雄才大略，对于学生，我个人认为需要揪，但不能往死里揪，否则最后就是把学生揪死，一旦学生被揪死，变得死气沉沉，毫无活力，弯道超越就可能是空中楼阁，学生也不可能有雄心毅力到达终点。所以我觉得应该把属于学生的课余时间还给学生，切实提高课堂教学效益，坚持以问题为中心，突出学生主体。提高课堂效益，做好“精选”、“精讲”、“精练”、“精评”。课堂45分钟要留给学生充分的练习时间，不能从头到尾一言堂。要认真理清新课程标准要求与学生现状，紧紧抓住重点，认真研究历年来的考试大纲、考试说明，始终以本（课本、大纲）为本，准确把握复习的深度、广度、难度、进度及效度，提高复习的有效性针对性。就像杨乐婷老师所言：把握好课堂45分钟，提高课堂效率，减轻学生的负担。我觉得我们应该有这种思想意识：在单位时间内，发挥最大效率，看谁跑得更远，看谁取得的成绩大，而不是拼命去挤占学生的时间。
转眼半学期已过，我感觉我们这届学生从早到晚很辛苦，有些弱生忙得团团转，喘息的时机少之又少。所以拖堂要避免，作业量要控制，太多了他给你抄抄，随便画画，一点意义都没有，还不如就让他扎扎实实做好几道题。
历史组重在课堂，重在纠错，精心编题。反映出来的问题是学生审题不仔细，学生盲目去抄书上和复习提纲上的现成答案。两位老师在分析具体得分时，能够紧扣学生的答题，分析为什么丢分失分。我在学习朱老师试卷分析13题时，能够想象朱老师当时生气的情态，她原话“真是很生气，这样的题目讲过、默写过也考过。由此可见，教学责任永无止境！”朱老师旗帜鲜明地指出：既有学生的原因，也有教学中需要精益求精的地方，善于从教与学两方面分析学生的得与失。朱老师勇于担当，敢于将责任扛在肩上，在这里向朱老师点赞。
各位老师，期中考试就像一场舞台剧，有序曲、有表演、有谢幕，还有不可或缺的元素——观众。这次期中考试我个人认为我们有悦耳的序曲、精彩的表演加完美的谢幕。在座的每一位都是文明观众，为之欢呼雀跃，但是我们每一个人在狂欢的同时，也别忘记了正视自我，戒骄戒躁，这只是初三开始的第一仗，红旗刚刚被我们扛在肩上，接下来需要我们将这面大旗插在胜利的顶峰上，让它花枝招展，迎风飘扬！谢谢大家。
期中考试质量分析会发言稿6
开学至今，总的评价一句话，整个年级成员热情高、干劲大、状态好。各位手中都有了一张数据分析表，刚才级部也就期中数据作了一个简洁的分析。从数据中可看出，我们这一群老师确实不一般，这次考试是我们优秀的又一次展示，学生进入初三后在各位的辛勤付出下取得了长足的进步；但作为追求卓越的我们来讲，更要把这次考试作为我们看清问题的一个窗口，所以，我们要以此为契机，查找不足，解决问题。因为我们拥有一个共同的名字叫“外国语”，我们是外国语大家庭中一家人，沿用我们一老主任的话说，跟家里人相处要较真，有啥要直说，才不憋曲。我们是关起门来较真，但走出门去叫好！家丑不外扬！借此机会，我想就质量分析谈几个关键词。
第一句话：正视自我！
学校层面组织的质量分析固然重要，还有比学校组织的质量分析更重要的，那就是各备课组各个班级各位老师的自我分析。分析得失，找出差距，拿出有效改进措施。做到这一点是需要自身的勇气的！不一味把责任归结于学生身上，生源既成事实，那就在班风教风学风教法学法上多琢磨，多下工夫。我们的自我分析就是要把某个班级、某个学科、某个老师的成功经验转通过自我学习变为指导自我的走向成功的经验！想要个人继续提高，除了课前课后做足功课之外，我认为很关键的是要正视自己的教学能力，反思自己的课堂教学。可通过听课、请同事来听课这种方式来为自己诊断把脉，看看在哪方面比较欠缺，是备课、语言表达、教材处理、课堂组织、教学方式、还是个人素养等。其实每个人教有自己的优缺点，听课是双方共同学习。即使教的再好的老师，他也不敢说，他很完美，他不用学了。或者应该说，教得好的老师正是因为他愿意学，且善于学。互相听课，也是互相帮助。
第二句话：乐于合作！
教师个人的教学质量固然重要，还有比个人的教学质量更为重要的，那就是你所在班级所在教研组的的整体质量。今年的办公室安排是非常利于集体研讨的，目前教研组的研讨氛围整体较好，但学科与学科间，个体与个体间还存在差距。我个人认为，竞争是必然存在的，但是同备课组老师不要互相倾轧，而是齐心协力，共同提高，一致对外。这样的工作环境会让人产生归属感与安全感。教得好的老师别担心好东西与别人分享后，会让别人超越，那是低看了自己。要知道人的智慧是开发不尽的。实际上，进步是共同的，当你在帮助别人进步时，你自己也会往前走，你会思考得更深入，你会有更多的智慧产生。同时，如果通过你的帮助，身后一直有人追寻着你脚步，有人与人结伴而行，那种感觉一定是很美妙的。要有打整体战的意识。（举段XX、徐XX的例子）团结才有力量！（外界说某某校好，指的是一个整体）三个臭皮匠顶个诸葛亮，更多的教研探讨与分享会让每一个人受益。我真的希望每一个老师都能意识到听课在自己教学生涯中的重要性，希望备课组、班主任团体真正形成互相学习、互相帮助这样的氛围。
第三句话：善于跟踪。
跟综学生也是一门学问，跟综什么样的学生？采取什么样的跟综方法？跟综反馈如何体现？这一系列问题的落实是要好好研究学习的。班级老师间要经常通气，家校间要密切联系，师生要真诚沟通交流，这就是我们今天开会标题叫“目中有人才有路，心中有爱才有度”。要有针对性地做好考试后的个别座谈和分类指导，突破学生学习的制约瓶颈。考试虽然结束了，数字是苍白的，但是考试数据的背后却隐藏着一个个鲜活生命个体的喜怒忧思，所以这个时候恰恰是老师们跟进座谈和心理疏导工作的最佳时机。考得好的同学需要老师的表扬和鼓励，以便百尺竿头更进一步；考得一般的同学需要老师的激励和点拨，以便克服缺点迎难而上；考得不好的同学，需要老师的关爱和呵护，以便让他们带着尊重和温暖学有所得。
第四句话：理解支持。
谈到理解与支持，我要代表级部主任级部委员说几句话：学校行政会上决定的全校性要求，级部必然要传达，必然要贯彻落实。假使个人对学校层面的决策有想法有建议，也是先执行再与学校交换意见，不希望也不能出现消极抵触的现象。比如升旗仪式、两操自修、集中学习、办公常规、车辆停放、班级卫生包干、办公室卫生、及时关灯、多媒体门窗关锁……我们在学生面前的形象在不知不觉中影响学生。（今早一班级升旗仪式十几个学生逗留教室）这样给班级学生的感觉就是太自由散漫，自然班级就难有凝聚力！凡事要有集体意识、大局意识，不因小失大。
最后汇总成两句话：坚持正面宣传，鼓励士气，提高学生的自信力与战斗力；坚持严格管理，正确引导，调动学生的自控力与自约力。
期中考试质量分析会发言稿7
在中心校的统一安排下，我校日组织了一至六年级期中考试。考试的结果能更全面的检验前一段时间教学的效果、发现问题、找出不足，为下一段教学工作的改进提供依据。下面就我校本次考试结果及今后教学工作做一个汇报：
一、考试组织情况分析
本次考试前根据整个教学进度的安排，学校统一组织全体教师，就如何搞好复习课进行了专题讲座。有经验的老师倾囊而授，大家受益非浅。学校非常重视本次期中考试，除开主题班队会外，监考实行同级同科交差监考，考场严格按照期末的要求进行，每班五列六行，桌子外反，阅卷同科同办公室共阅。在学校的认真组织下，期中考试体现了严肃性和重要性，监考严格，基本上杜绝了作弊现象，阅卷严肃认真，成绩较为真实。
二、试卷分析
本次考试，从任课老师的交流来看（英语除外），教师们对大部分试卷的评价较好，试题做到了紧扣教材，注重基础，难易适中，比较适宜我们学生完成，总的来说能够起到阶段检测的作用。
三、成绩分析
本次考试，学校总体上比去年上一个层次，尤其是一年级比去年同期进步很大，二年级的数学优秀率达到70%，语文成绩优秀率达60%，都比去年同期有大幅度的提高；三年级比较平稳；四年级数学有所突破，优秀率达到70。5%；五六年级语文整体实力强，优秀率达到80%左右。
四、存在的问题及对策
这一次考试暴露出学生普遍基础差的严重问题：一年级不少学生中数学不会计算、不会答题，优差悬殊；一年级语文优差悬殊尤其严重，后进生在拼音生字词句上没有打好基础，没有学习兴趣，更没有良好的学习习惯，需采取有效的教学方法，尽可能的提高后进生的成绩；二三五年级同样在不同程度上存在以上问题；四六年级中，基础较好，优差生较平衡，但是缺少成绩特别优异的学生；六年级语文在阅读理解中，有部分学生需要加强对短文内容和题目意思的理解，方能减少错误，今后应该加强这方面的训练，并在训练中掌握答题方法或技巧；六年级数学个别学生极差，另，应用题普遍差，主要表现在不能理解题目意思，不能理清思路，还存在计算粗心大意的情况，对此，在今后一个多月的时间内，教学的策略是避开难题、步步扎实、稳中求升。
五、下一步工作的重点和要求
1、做好常规教学工作。
要求各位教师深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。
2、形成良好的校风学风，培养学生的学习兴趣。
期中考试后，各班要进行奖励，既要奖励考试考得好的，也要奖励分数不高但进步很大的学生，从而激发学生的学习兴趣；要减轻学生压力，杜绝厌学情绪；适当开展一些文体活动、班级竞赛活动，增强班级凝聚力，让学生在学习之余找到一些健康有益的快乐。力争每个班形成良好的班风，全校形成良好的学风。
3、加强优差生辅导工作。
教师要结合学生实际情况逐一分析，尤其是名次靠前的学生，培养优等生，带领全班学生，共同进步。找较差学生谈话，改正不良的学习习惯，鼓劲加油，采取各种形式进行辅导，还可以优生帮差生等方式，巩固差生的基础。力求提高和突破。
期中考试质量分析会发言稿8
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！非常感谢能给我这样一个和大家交流的机会。初三、二班在各位老师的辛勤劳动下化解了月考的阴影，在期中考试中稍有进步，其实无经验可谈，我把我们二班近期特别是近一个月来的做法给各位老师汇报一下。
进入初三以来，我们二班面临的问题主要有三方面：一是学生没有中考压力，不清楚面临的形势是多么的严峻；二是学生的信心不足、积极性比较差；三是弱科比较严重。因此，围绕这三个问题，和领导、老师们进行了很多的交流，逐渐理顺了思路，总结如下：
一、解放自身思想，以身示范，感染学生
1、做到了做事不拖拉、不留尾巴，干脆利落。今天的事不拖到明天。
2、做到了布置的任务有标准、有过程、有落实；宣布的班级规定不搞特殊、一刀切，说过的话要兑现。
3、做到了学生的示范，比如早晨到校、自习、卫生。
二、着眼于学生及家长
1、时间、面临形势的再分析
通过主题班会，帮助学生算中考时间账、空闲时间账、学科进度账、中考人数及高中招生比例账，进一步让学生明确时间很宝贵，形势很严峻。
2、增强学生的信心，调动学生的积极性
一个多月以来，我把调动学生的积极性作为重中之重，主要有以下几点：
（1）发现典型、树立榜样：对早晨到校早、晨读声音大、问题问得多、作业做得好的同学进行了很好的表扬，努力发现每位同学的闪光点，及时给与肯定，起到了很好的效果，目的是让学生感受到，只要自己有进步，哪怕是一点点，老师都能认可。特别是晨读，每天晨读结束，我都会进行简单的总结，及时反馈一些鼓励信息。
（2）期中挑战书：除了写好期中目标之外，让每位学生寻找一个赶超对手，贴到课桌左上角，并在展板上张贴，明确了学生更加具体的努力方向。
（3）表扬信：告诉学生，凡是期中考试进步较大的同学，都会给家长发一封表扬信，并鼓励学生如果想给家长个惊喜，就得凭实力获得。
（4）奖励：对平时表现突出、积极性高、考试发挥好的同学进行评选、奖励，并拍照上传班级博客。
（5）及时传递任课老师的表扬：把任课老师对班级或某个学生的赞扬及时传递到班内每个同学，增强学生的信心。
（6）唱好课前一支歌、熟背《弟子规》，喊响班级口号。
3、发挥学科的辐射作用
★数学学科：在数学学科上，通过问题回答、部分中考题的讨论、一题多解、设置陷阱、错误寻找、限时测验等方面，激发学生的学习兴趣与自信心，让学生明白：只要放开自己的思想、积极思考，就有提高，并引导学生在其他学科进行尝试。成立了数学经典习题编辑部，成员为我班尖子生：每周让每位同学精选一道自己认为很经典的题目，理清思路、写好过程并上交，然后由尖子生进行初选，老师进行复核、整版，这样既加大了尖子生的练习量又能调动绝大多数学生的积极性。
★英语学科：针对英语学科的现实，在陈老师的指导下，重点抓了课文的背诵。先精选了8名积极性高、背得熟、英语水平好的学生，让他们担任组长，发展帮扶对象，并督促、检查背诵，及时向老师反馈结果。陈老师和我进行分工抽查，对进步比较大的同学及时通报表扬。
4、调动家长的积极性
（1）让每位家长给孩子写一写对孩子的期望，也就是家长寄语。
（2）建议家长时常浏览班级博客，做到了定时更新内容，包括：学习方法、视频、学生表现等。
（3）做到了家长提出的问题及时解决，并一一回复，得到了家长更大的信任，家长配合更加积极、主动。
以上是我们二班的一些做法，经过一段时的努力，学生的心基本稳定下来，能坐得住、听得进，具体表现在：
（1）晨读基本做到按时到校或提前到校，晨读声音变大，学生背诵认真、投入。
（2）课堂听课有了一定改善。
（3）自习基本做到了安安静静、认真学习，树立了“最后半分钟也是自习”的思想。
以上做法有些还不是很到位，有些才刚刚开始，我们班的整体水平还不是很强，我想，有各位老师的大力支持和帮助，我们一定会把各项工作继续做细、做实，万事开头难，路越走越宽，争取下一步有更大的进步。
谢谢各位老师辛勤劳动！谢谢领导的关心和支持！
期中考试质量分析会发言稿9
今天我结合着这次的期中考试就八一班的前世、今生、未来谈谈自己的几点看法。
第一，我担任八一班的班主任是上了鬼子的当的结果。据我所知，尚磊老师走后，这个班的班主任找不到人，而我又不禁劝。另外，得知我担任班主任后，很多朋友都说我不该趟这趟浑水。在这里我真心谢谢关心我的朋友，这是我一生的财富。
第二，基础差，让八一班遭遇了期中考试的滑铁卢，英语老师的更迭，数学胡振金老师为了让更多的学生听得懂、听的会数学，他特别注重慢赶进度补以前的缺漏，所有在考试时我班的英语和数学地进度远远落后于考试要求的进度。
第三，接在我给各位同事介绍一下八一班的今生。八一班的今生用充满活力、充满希望来形容。首先、八一班的纪律发生了质的变化，这一点变化，所有代课老师都有切身感受。其次、班级呈现出积极向上的态势，表现在：
a、班里学习的人多了，而且占据了班级的主流，期中考试的语文成绩充分证明了这一点。
b、主动问问题的学生多了，主动学习的学生多了，我们八一班在晚自习在班里加时学习的同学在20位左右，需要说明的是这是学生自发的行为。
第四，说说我班的未来，我班的未来不是梦。理由，首先，我们的学生已经动起来了。其次，学校领导的大力支持。再者、学生的家长理解和全力支持。最后一点也是最关键的一点，我们八一班的代课老师队伍是一个团结、进取、负责、讲奉献的团队。
最后谢谢所有关心八一班成长的领导、同事和朋友。
期中考试质量分析会发言稿10
上周，我校举行期中考试。对于自己的第一个班的第一次教学工作的反馈，我是满怀期待。通过这次考试，我发现教学不光是单纯的教与学的过程，还是一个严密复杂的综合性过程。不光要学生学，还有老师学。尤其是对于我们这种实习生来说，更是吸取经验教训学习新技能，提高自身能力的重要阶段。我深刻体会到，我要多向有经验的教师请教，时刻充实自己，总结自己的不足，让自己尽快成熟起来，让自己安心，家长学校放心。
对于这次的期中考试，我们班的成绩考的不是很理想，远远低于我的期望。对此我总结了一下几点：
第一，自身原因。我是一个实习生，即使对教学工作有满腔的热情以及迫切希望得到好的成效，但是由于经验的不足，使得这些都不能很好的体现出来。在这样一个环境下，我必须在今后的工作中保持同样的热情，稳定踏实。多向有经验的教师请教。多多观看教学视频，吃透教材，了解学生的学习情况，不断提高自己的专业素养以及教学水平。
第二，学生角度。现在四中实施新课堂模式。也就是学生是学习的主体，教师只是学习的引导者。为此我要充分发挥学生学习的主体性。多让学生思考，主动积极的走上讲台。大胆的说出自己的想法。同时，我也要在备课方面多下功夫，做到备课目的是要备学生。自己讲的学生要听，要引导学生主动而不是被迫学习。鼓励学生积极发言，对于学生的独特想法要予以鼓励，从而提高学生的自信心。
第三，试题分析。这次考试的难度适中。也有许多平时的类似题，但是好多学生都不能做对，这是最失败的。这是由于学生平时对于这些知识不注重记忆从而导致失分过多，以后一定要加强对学生这方面的管理。
针对这次考试，我会加强学生对平时的易错点的总结以及重难点的再次强调。和同学们一起总结易错点，易考点，加强学生的记忆。更要总结一些应试技巧，做题的途径等等。在期末考试中希望能得到更好的成效。
最后作为一个实习生要与学生一样不断学习，不断充实自己，争取在今后的生活学习中取得更好的成绩。
爸爸写给孩子的一封信 篇1
宝贝儿子：
我最亲爱的宝贝！最近我们一家都在看湖南卫视《爸爸去哪儿》，看剧中的爸爸们对孩子手忙脚乱、手足无措的父爱，看宝宝们手舞足蹈、手挥目送的可爱。受其影响，我也给你写一封信，这也是十五年来爸爸写给你的第一封信，也是今晚《爸爸去哪儿》第六位爸爸的信。
刚过了你十五周岁的生日，十五年前一个胖乎乎的婴儿降临我家，那是我家最贵重的玩具，从此带给我们无数的欢声笑语。忘不了你会说的第一句话是“爸爸”；忘不了你骑在爸爸脖子上给远处疾驶的火车喊再见；忘不了爸爸批评你时，你竟扑向爸爸怀里大哭；忘不了刚上小学的你送我的生日贺卡和娃娃玩具，你说那娃娃是你；忘不了你徒步七星台的执著；忘不了你畅游渤海湾的矫健；爸爸最难忘的就是你小时候那带着童声开心的笑，干净、清脆、天真、甜到心里。永远都忘不掉，也永远都不会忘。
转眼间，十五年过去了，你有了健康阳光的笑，有了小大人的思想与睿智。在你身上有很多的优秀品质，聪明、灵通，有礼貌、有爱心，节俭、正直等。但是也有需要改善的地方，任性、不善于交流、小粗心等，你应该取长补短，裨补阙漏，希望随着年龄的增加，不断修正和完善，使自己趋于更加完美。
今天是27号了，年末岁尾之际，感慨时间之快。不知不觉间你大了，我老了。爸爸知道不能阻止你长大，但看你一天一天长大，心中逐渐多了一份伤感，一份不舍。孩子，明年你中考，如不住校，我们还有三年朝夕相处的机会；如住校则一、两周见面一次，且高中课程比较紧，爸爸亲子的机会越来越少。三年后你高考，再以后，参加工作，成立家庭，你就像风筝一样越来越远。所以爸爸非常珍惜我们现在的美好时光。蔚蓝的天空是雄鹰的舞台。爸爸也希望你走出去，经历风雨的洗礼，社会的历练，顽强、幸福、健康的生活。
孩子，任何人的成长都不是一帆风顺的。人生必须要经过刻苦的努力，拼搏，才能实现自己的理想。天降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能！因此，以后你会遇到各种各样的困难，一定要做好准备，正确地去面对。或许你努力了没有达到目的，没有实现想要的结果，也不必丧气，大不了从头再来。要摆正心态，坚定信心，世上没有解决不了的困难！
舍得是一种心境，有时候放弃也是一种方法。那不叫失败，其实迂回也是一种战术。不顺的时候，不妨变换一下思路，邀三五好友，旅游、唱歌、聊天、打球，让自己暂时慢下来，放松心情，休养生息。因为，无论什么时候，身体永远最重要。
最后记住：无论走到哪里，都不能忘了家。因为你这只风筝的线始终牵在爸爸的心里。家里有爸爸的咸菜丝，妈妈的小米粥，还有一个呱呱坠地、从没长大、胖乎乎的你。家是你受了委屈放声大哭的地方，也是你累了安心修养的地方。你是爸爸的全部，我始终在家为你守候。
祝：学习进步！
永远爱你的爸爸
时间：
爸爸写给孩子的一封信 篇2
20xx年xx月xx日(农历x年x月xx)凌晨，对我们家来说是个不眠之夜，妈妈正在经历难以忍受的分娩疼痛，在爸爸的温暖鼓励和焦急等待中，上帝将一个哭声宏亮的小男婴带到这个爱着他的家庭中。过两天就是你的12岁生日，12年光阴无影无踪，却将一个身高53cm、体重3200g、小脚丫还没有妈妈中指长的小男婴变成身高1.6米、体重46kg、穿41码鞋子的小伙子。在你度过12岁生日之际，回想起你生活中的点点滴滴，感慨万千，欣喜的是儿子像小鸟一样日渐羽翼丰盈，正在朝着翱翔蔚蓝辽阔的天空这个目标储备各项本能，酸楚的是养育孩子真的不易，慢慢长大的孩子离父母越来越远，去寻找自己的一片天地，因此总想写点文字留作纪念，也算作我献给你12岁生日的特殊礼物吧!
一、孕育生命
“宝贝，今天是个值得纪念的日子，因为下午我和爸爸第一次通过B超看到你的“模样”，医生说胎心跳动142次，一切都很正常，你已经在妈妈肚子里享受了五个半月。不管你是男孩还是女孩，爸爸妈妈都非常爱你!”这是20xx年xx月xx日(星期x，晴，心情很好)，妈妈第一次在日记里和你对话，从这天开始到你4岁左右，几乎每天我都记录有关你的点点滴滴，也让你长大后能够理解父母的良苦用心。翻看每天记录的心情体会，时光好像又回到了12年前：由于怀孕影响妈妈血压经常偏高，下肢还有些浮肿，以至于最后走起路来非常累，妈妈拖着笨重的身体(分娩前达到150斤)直到你出生前第三天还一直坚持上班，下班后自己绕大街再转一圈回家，晚上爸爸还陪着妈妈出去散步;为使我俩的营养更好，爸爸经常买核桃、砸核桃仁给我俩吃，听从医生建议多吃冬瓜和猪腰。忘不了那一次次感冒，妈妈不敢吃药打针，只能用凉水多冲洗鼻子，狂喝姜汤水才慢慢好转;忘不了那频繁而有力的胎动感觉，“20xx年xx月xx日(出生前第xx)，星期x，晴，农历x月xx：宝贝，每天晚上10点多上床睡觉时也是你最兴奋的时候，你总是非常高兴地在妈妈肚子里运动好像在做体操，一会儿是有节奏地轻微活动，一会儿又是很用力地把自己的身体扭向一边使妈妈腹部隆起很高”;忘不了妈妈严重缺钙，一边喝牛奶、吃笨鸡蛋、吃钙片但还是经常在半夜被小腿抽筋疼醒;忘不了爸爸妈妈坚持通过音乐胎教、光线刺激、亲子交流等多种方法进行胎教，期盼让你更加聪明、健康、漂亮......
十月怀胎，一朝分娩，瓜熟蒂落，预产期是20xx年xx月xx日情人节左右，你在xx月xx日凌晨4:22迫不及待地来到了这个五彩缤纷的世界!儿子，让我来告诉你出生时候的故事吧：xx月xx日大年初一上午，妈妈起床后又见红了，而且肚子有点疼，爸爸出去拜完年后，陪着咱俩个又去市第一人民医院妇科门诊检查一次，检查结果正常，但还没有出现临产征兆，我们还去公园照了几张相，犹豫着是否需要住院待产。晚上6点多，肚子疼得比较有规律，但还不厉害。晚上7点多，我们去医院办理住院手续并做了检查(16号床，母婴同居室)。晚上11点多，阵痛开始加剧且时间间隔越来越短，直到妈妈无法忍受而大喊大叫，央求爸爸和大夫尽快做剖腹产手术结束产程，爸爸在身边看我疼痛难受的样子非常心疼，不断鼓励我要坚强起来，咬牙闯过这道关。到后来几个小时时间，妈妈除了疼痛之外对其他都很模糊。直到3点40左右，医生通知我们要进产房，妈妈在产房里尽量配合医生，爸爸和奶奶在外面焦急不安地等待着你的出生。4点08分，医生说胎儿心跳减慢且不规则后就让妈妈吸上氧气，又去旁边叫来大夫处理，这让爸爸更加坐立不安。4点22分，伴随着响亮的哭声，一个鲜活的小生命来到了我们的身旁，爸爸妈妈非常激动，感叹我们终于也可以创造生命的奇迹!
为了寄托爸爸妈妈对你的厚望，我们让起名先生结合生辰时刻，为你选择“博文”这个好名字，当然是希望你知识渊博，文采飞扬呀!
二、养育孩子
出生第一天，妈妈还没有奶水，医生让给你喂些白开水和完达山奶粉后你就几乎一直睡觉很乖!出生第二天，妈妈也开始有少量奶水了，慢慢开始就不用吃奶粉!一天一天过去了，儿子第一次若逗会笑(1个半月)、第一次笑出声儿(3个月)、第一次翻身(4个月)、长第一颗牙(5个半月)、第一次发高烧、第一次爬行坐稳(快6个月时)、第一次扶着东西站起来、第一次学会再见手势(7个半月)，第一次在小孩儿车里扶着来回走动(8个月)，第一次发出“啊、啊”的声音(8个半月)，第一次不用扶东西站一会儿(10个月)，第一次学会走路、表示欢迎摇头再见(1岁半个月)，第一声叫妈妈(1岁2个月)，第一天上幼儿园(不到2岁7个月)......也只有经历这么多第一次，儿子从单靠妈妈奶水到9个月以后全靠吃饭(大米稀饭、龙须面、火腿肠、米粉、芝麻糊)、上幼儿园以后粗茶淡饭才让你从小婴儿慢慢长成小男孩儿、小伙子，当然爸爸妈妈两鬓也开始泛白、腰板不再那么挺拔步入中年了!忘不了儿子每次高烧、1岁3个月得手足口病、10岁得水痘、因顽皮而从临时自行车棚上掉下来刮伤耳朵、脚踩树枝而让树枝戳伤眼睛、不安安稳稳走路而磕伤胳膊和腿，爸爸妈妈每次因你生病或受伤而煎熬揪心，也忘不了有时你照顾关心忙碌工作的妈妈而感到欣慰和知足;忘不了我们一家人多少次欢笑得前仰后合，也忘不了你执拗不听话而吵架、惹妈妈生气、流泪;忘不了辅导你学习时那种耐心、期盼的眼神，也忘不了你总是先玩后学那种紧张补写作业的情形;忘不了你考试或者比赛取得好成绩时那种喜形于色的喜悦，也忘不了你考试不理想时那种失望、后悔的表情。
三、寄望孩子
从怀孕时胎动频繁有力、婴儿时站在大人腿上不停蹦跳、上学时顽皮好动都能看出来儿子的性格非常外向、急躁、活泼、好动，敢想敢做但自我约束能力欠缺，办事不细致。儿子，你的优点是头脑聪明、思路灵活、心地善良、沟通能力强，但遇事有些莽撞、耐心和毅力不够、办事时总是不要求精益求精有些马马虎虎。为培养你的兴趣和爱好，从幼儿园开始，爸爸妈妈让你先后学过画画、乒乓球、象棋、练字、二胡，可都因你的不坚持而半途而废;小学低年级时写作业基本上都是家长催促提醒，高年级时考试过后总是感叹考试失误扣分太冤枉;生活中不知操心细心，丢失过红领巾、装满文具的文具袋、文具、雨伞、衣服、篮球等等许多东西。养儿方知父母恩，妈妈大部分遗传你外婆性格温顺、知理明理，可你外婆一辈子积劳成疾不到60岁就因心肌梗死去世了，这也是妈妈做女儿最大的遗憾，也正因此，平时生活中我真心孝敬你外公和你奶奶，想他们所想，不惹他们生气。
儿子，今年是你的第一个本命年，从今年开始你也就要迈步进入思想、身体都将定型的初中阶段，试想想人生能有几个本命年呢?
写信人：
时间：
爸爸写给孩子的一封信 篇3
亲爱的女儿：
当你看到这封信的时候，或许你已经背上新书包无忧无虑的在学校里读书了;或许你正紧张的复习着准备参加你人生最重要的高考;或许你已经是亭亭玉立的大姑娘正漫步在大学的校园里;也或者你已经在工作岗位上为自己的人生而奋斗。但此刻你依然是一个孩子，一个弱小而天真的孩子，在爷爷和奶奶怀中微笑的玩耍着，你不知道我们的家已经瓦解了，你不知道你的妈妈已经离我们而去，你不知道未来你的人生道路有多么辛苦。因为你还太小，才一岁五个月啊！看着你天真的在老家的院子里玩耍的时候，爸爸心中涌起了一阵阵地愧疚和无言的心痛，爸爸没能让你有一个妈妈，没能让你有一个完整的童年，没能给你一个完整的家啊。
女儿，当你看到这封信的时候，请不要愤怒，不要伤悲，因为这些不能解决任何问题。爸爸只希望你能继续快乐的生活下去，你是一个很活泼爱笑的女孩，每次看看你哈哈哈的笑着的时候，爸爸感到了生命是多么神奇和美好，生活是多么有意义。我多想看着你一天天长大，从幼儿园、小学、初中高中，迈进大学的校门，直到为人之母。看到你一天天长大，爸爸感觉是一件很幸福的事情。可是爸爸也害怕看到你长大，害怕有一天去学校给你开家长会的时候问我：妈妈呢？害怕有一天在大街上看到别的家里一起散步的时候问我：妈妈呢？我该如何回答你啊。
亲爱的女儿，在这个六月，我们所共有的家庭走向了破碎，我们所共有的梦想土崩瓦解，我们所共有的永恒成为记忆。女儿，当你妈妈提出离婚的时候，她拒绝了我所有的解释，我甚至都不知道我为什么离婚了，她冷冷的说：现在说什么都不重要了，重要的是把离婚手续办了。女儿，你知道吗？那一刻我脑海一片空白，我甚至想求她，我不知道自己做错了什么。六月十七日，在民政局的大门口爸爸说了很多话，只是想尽力挽回这个家，但你妈妈说不离就要到单位来闹，到法院起诉，爸爸要求你妈妈为你着想一下，你妈妈冷冷的说，我不会要孩子，带个孩子我咋生活。女儿，当你妈妈说这句狠心的话的时候，我就下定决心满足她的要求。女儿请你长大后不要责备爸爸，我不是不想挽回这个家。当我和你妈妈商议协定的时候，你妈妈把你大学的生活费从五百元减到了四百元，同时你妈妈拿走了我们共同经营了才7个月的一家小店。我知道她有这家小店就可以离开我们而生活了。爸爸没有计较，她要什么给她什么，即使她不要你，不给你一分钱的抚养费，爸爸也永远要你，爸爸也永远爱你，爸爸只希望这一切早点结束，我们好开始新的生活。爸爸第一次看到了这样的女人，这样的母亲。爸爸之所有下定决心答应她的要求和她离婚，主要是我看到她对你没有一丝关心，没有一丝疼爱。我猜想，如果我不要求要抚养费，她也能忍心不主动给你。晚上，你妈妈拿走了她一切衣物，我撕碎了所有的结婚照片。
女儿，社会就是这样，平静而残酷;婚姻就是这样，脆弱而单薄，将来你长大了要记住我给你说的这些话。我说这些，不是为了增加你对母亲的仇恨，不是为了增加你对社会的仇恨，也不是为了减轻爸爸心中的愧疚。爸爸希望你知道这一切之后，能有自己的生活方式，能早点认识生活，了解人生。爸爸说过你要快乐坚强的生活，尽管我们这是一个残破的家，但有爸爸在，这个家不会倒下，不会垮掉，我会依然为你撑起那片蓝天。只是没有了你妈妈，即使爸爸再怎么努力，再怎么细心呵护，毕竟不能代替你的妈妈。孩子，事情已经这样了，你要理解父母的难处。你母亲是一个女人，在她青春年华的时候嫁给了我，并且为我生下了她人生中的第一个孩子就是你，我应该感谢她。我尽管有怨恨，有难过，有失望，有流泪，但我也能理解，每个人都有追求幸福的权利，包括她，或许我和你的妈妈的婚姻本来就是一场错误，这场错误的婚姻加上有了一个你，更增加了婚姻的悲剧性。只是不幸的是你成为了这场悲剧的主角，而我们两个成年人都成为了配角。
女儿，好好继续你的生活，这个社会无论怎样变化，唯一不变的是爸爸爱你的心，你知道吗，每次工作的间隙爸爸看到你的照片，每次回家看到你天真的玩耍，每次看到你蹒跚的步子扑向我的怀抱，我的心里在流泪，但爸爸不能流泪，因为爸爸是男人，爸爸要坚强的生活下去，爸爸要努力的为你存钱，关心你照顾你，因为对你来说，爸爸能做到的只有这些了，爸爸和你会相依为命一直到老。
六月十八日，爸爸拿到了离婚证，六月十八日的晚上，爸爸回老家看到了你，你正在老家的石板院子里，跳闹着，爸爸流泪了，你那么可爱，你什么都不懂，你不知道这意味着什么，这是和你妈妈的结束，是和你相依为命新的开始。
一个离婚的父亲
20XX年XX月XX日
爸爸写给孩子的一封信 篇4
川儿，要不是幼儿园提议和要求，爸爸从未想过写信给你!你还是个小豆丁，你太小了!呵呵!爸爸虽然对文字并不陌生，但真的想提笔给你写点什么，一时间却默然语拙。儿子，情重莫过于血脉，反哺念恩亲。看着你日渐长大，不禁感叹，时间都去哪了!幸福就是这般如水渗透。不自觉内心感慨良多!爸爸作为俗世碌碌无为的男人，一生无外乎娶妻，生子，养老，送终!一生能养育一个对社会有贡献，对自己内心有交代的儿子或许就是我后半生最大的追求!
川儿，你知道吗、爸爸很感激你。无论是你酣睡时嘴角不自觉的微笑，还是每日那一声声爸爸，无一不在丰富着我的生命的同时感受着浓浓的幸福亲情。也正因有了你，爸爸方真正感受到父爱如山的深沉。还记得爷爷六十岁的生日吗?就在那一刻，爸爸感觉到爷爷老了。看着你们祖孙满目幸福笑意不经意的流露，爸爸的内心却溢满了复杂的酸楚。那时你不过三岁有余。但，川儿你知道吗?假如现在只有一个生的机会，我会毫不犹豫心甘情愿并溢满幸福的将机会留给你。而我们相识相处也不过数百天而已啊。爷爷却养育了爸爸三十多年。父爱如山，那一刻，爸爸不禁泪如雨下。川儿，这就是我们生命的传承，血脉的延续，只要能看到儿子幸福平安，时间去哪爸爸还会在意吗?
罗嗦了这么多，其实爸爸只是希望你能健康地生活着。生命在于运动!你要自觉地坚持运动，要养成良好的卫生习惯和科学的生活习惯。要知道：健康的体魄才是生存的根本，才是实现人生奋斗目标的保证。
同时，我希望你是个踏实的人。不要投机取巧，不要苛求自己做不到的事。用一颗善人善己之心，去对待身边的人和事。要有一种健康平和的心态，只有这样，才能从容面对纷繁复杂的世界。你会一年年地长大，你渐渐会遇到比你强，比你优秀的人，你会发现自己身上有许多你没有意识到的缺点，这也许会使你沮丧和自卑，但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正，战胜自己比征服他人更要来的艰巨。
在具体的做人上，爸爸希望你要逐渐培养一种责任感，不要总是想着别人应该为你做些什么，而要想着能为别人做些什么。自己的事情要自己做，别人的事情也要助人为乐。没有责任感的人难以成就大事，也不会拥有真正的朋友，更难以被社会所认同。责任感体现在家里、学校、社会生活中的方方面面。
你要学会与人沟通，与父母沟通会加深亲情，与老师沟通会明晓事理，与同学沟通会增进友谊，与外界沟通会更好地了解社会。良好的沟通能使你消除心中的郁结，良好的沟通会使你感受到生活的美好。
你要懂得和珍惜感情，要有一颗感恩的心，感恩父母的关爱，感恩老师的教诲，感恩同学的友情，感恩社会的帮助。要爱自己和爱他人，要懂自己和懂他人。要知道，爱是无私的，如果说爱是要求回报的话，那也只是希望你是一个健全的人、一个学有所成的人、一个富有感恩之心的人、一个对社会有用的人，你的健康成长就是对给予你爱的父母、老师、同学、社会的最好回报。
川儿，爸爸对你的希望其实正是对自己残缺的深刻认知。爸爸身后的脚印深浅不一，有些更是不堪回首。所以爸爸一定要引导你，让自己的人生尽可能少些挂碍。人生的道路其修远矣，今生爸爸有幸与你一结父子情缘，爸爸真的很感到很幸福!很幸福!川儿，你知道吗?每每爸爸拉着你的小手，爸爸都很嫉妒你!爸爸不止一次的对妈妈说过，要不我们换吧，你给我当爸爸!哈哈!爸爸眼泪流出来了!等爸爸垂垂老矣之时，无论时间都去了哪，你也要这样握着我的手，爸爸同样会感到很幸福，很幸福!
儿子，我们和妈妈就这样幸福的度过一生吧!好吗?我们一起拉着手，冲着太阳，眯起眼!未来一定天青云白!
爸爸写给孩子的一封信 篇5
天天宝贝：
你好！
时间过得真快，一转眼，你快十岁了，依稀有了小男子汉的身影，称呼你宝贝好像有点不合时宜了，但我想告诉你的是，孩子们是上天赐给父母最好的礼物，不管你以后长得多么高大，离我们有多么遥远，在我们的记忆片段中，最多的永远都是你小时候的模样，你永远都是我们的宝贝。暂且还是这样称呼你吧！
现在夜已经深了，看着熟睡中的你，想想小时候的我，一时思绪万千，无法入眠。拉开窗帘，夜空中繁星点点，像一个个孩子的眼睛，一眨一眨，仿佛向我说些什么，其实爸爸也有好多话想对你说，不如我们现在就来谈谈。
回忆起爸爸小时候，也和你现在一样，每天上学放学，吃饭睡觉。学了新知识，谈不上兴奋。考试考得不好，也谈不上沮丧。整个一个懵懂的状态，这种状态一直到大学都是这样。现在看来，如果当初早点明白一些道理，爸爸今天在你眼里，也许会更加优秀，更能成为你的榜样。幸好，多年的读书生涯和人生经历让爸爸有所醒悟，为了你能顺利的完成学业，为了你能更好的发挥特长，为了你能具备更强的心理素质。借这个机会，一并告诉你，希望对你有所帮助。
和大多数孩子一样，你有点聪明，有点顽皮，有点粗心。能够自己学习，但谈不上有很强的.兴趣。考试偶尔有神来之笔，给老师带来惊喜，但不稳定。能上课听讲，也容易开小差。容易受外界干扰，喜欢人云亦云。对新鲜事物开始很感兴趣，时间一长烟消云散。自认为比上不足比下有余，容易安于现状。爸爸是过来人，完全能理解你现在的处境。我想说，大部分同学和你一样，你们距离顶端只差那么一点点。想更进一步，也完全有能力更进一步，但缺乏一颗勇敢的心，缺乏一种锲而不舍的精神。“人生能有几回搏”，作为现在的你，既无远虑，也无近忧，为什么不激发你内心的潜能，试着搏一下呢？你喜欢看奥运会，喜欢看升国旗，你要知道，不是每个运动员参加奥运会都能得金牌。奥林匹克不是分出冠亚季军，而是一种追求更高更快更强的精神。在爸爸看来，你敢于追求，敢于挑战，就是冠军。
学习如逆水行舟，不进则退。安于现状只能让自己裹足不前。你一定知道“井底之蛙”的故事，你笑那个青蛙安于现状，不思进取。但其实我想说，如果那个青蛙每天坚持往上跳，总有一天它会跳出井底，看到一个全新的世界。到那时，你还会笑它吗？我们不怕做井底之蛙，怕就怕做安于现状，不思进取的井底之蛙。你现在读二年级，对你来说学习的道路才刚刚开始。成绩好，千万不能沾沾自喜，更不能妄自尊大。你要知道人外有人，天外有天。对你而言，良好的开始只是你迈向成功的第一步，距离优秀，你还有很长的路要走。相反，长期在这种状态下学习，你也许会变得桀骜不驯，刚愎自用。你要理性看待同学们之间的挑战，懂得欣赏别人，善待他人。三人行必有我师，每个同学都有你值得学习的地方。要能坦然的面对失败，失败不可怕，人生的路不可能一帆风顺。不是有句话说“失败是成功之母”吗!你想想，没有“失败”的妈妈，怎么会有“成功”的儿子。当有一天，你既能哭着微笑，又能笑着流泪的时候，我想你离成功就不远了。孩子，加油！假如，随着学习课程日益繁重，你的学习成绩不那么好了，你千万不能丧失信心，更不能妄自菲薄。爸爸要跟你说，人生是一场马拉松，不在乎你开始跑多快，而在乎你最后能跑多远。也许你无法成为科学家，也许无法成为冠军，你要坚信，“天生我材必有用”。人生的轨迹中必定会有属于你的坐标。只要你坚持努力，不抛弃，不放弃，找准方向，一步一个脚印，一定会划出你人生最美的弧线。孩子，让我们一起努力吧!毕淑敏奶奶曾经说过，拿着别人的地图，永远找不到自己的路。你就是你，没有任何人可以替代。在学习闲暇之余，爸爸希望你能多锻炼身体，能多听听音乐，能多看看书。锻炼能增强你的体质，音乐能愉悦你的灵魂，看书能武装你的思想。这三个习惯如能伴随你一生，将是你人生最大的财富。
天上的星星依然一闪一闪，不远处传来行人的脚步声。看着天上的星星，我突然想对你说，孩子，即便你不是最亮的那一颗，不能给行人指引方向。但我坚信，你一定能给他们带来希望。
20xx年xx月xx日
爸爸写给孩子的一封信 篇6
我最爱的宝贝：
可能再过一段时间爸爸就要和你分开了，或许你会和妈妈分开。因为，爸爸妈妈不得不需要分开了。不要觉得爸爸妈妈狠心，宝贝，里面的各种原因你长大了以后会明白，总之，可能，宝贝以后要自己去变成一个男子汉了，如果爸爸或者妈妈不在你的身边，你要像个小男子汉一样的照顾自己、照顾家人、照顾身边所有爱你的人。答应爸爸。
宝贝爸爸妈妈都非常非常地爱你。爸爸妈妈的爱可以为你付出一切甚至生命。爸爸妈妈的分开是因为不得以的原因(什么叫不得以等你长大以后会明白的)。大人在这个世界上的生活，也包括宝贝你在这个世界上的生活都不那么如意的，就像昨天你搂着爸爸说要看电视的时候，爸爸说不许看，你说要玩游戏的时候，爸爸说不许玩很久，你或许很不开心吧。
宝贝知道吗？昨天爸爸搂着你说：爸爸是那么那么爱你的时候，爸爸在你的背后留着眼泪，却又不能让你看见，爸爸有多难过。爸爸不是一个好爸爸，为了自己的原因，或许要让你成为一个单亲家庭的孩子，或许会让你受到同学的嘲笑，可是宝贝一定要相信爸爸好吗，爸爸是真的那么的爱你。
或许以后宝贝都要和妈妈生活在一起了，因为爸爸不舍看妈妈失去了我再失去宝贝，所以我想让宝贝和妈妈生活在一起。妈妈不会做家务，妈妈的脾气不好，妈妈的身体不好，妈妈喜欢买东西，外婆的身体不好，外公爱抽烟，所以宝贝要快快的长大，像原来我们约好的，成为一个有责任、会担当的男人，照顾好所有的人。因为爸爸做不到那样了。
还记得吗？宝贝;爸爸给你讲过小鲤鱼跃龙门的故事，爸爸说过愿意成为你跃龙门时脚下的小鲤鱼。宝贝当你能看懂时不要哭，不要再像以前那样哭得伤心，因为无论爸爸在哪里，我永远都愿意成为那条帮助你跨过龙门的小鲤鱼。
宝贝爸爸妈妈以前太宠你了，你现在的脾气越来越坏，越来越不听话。爸爸知道你原来不是这样的，这几年，爸爸妈妈给你的表扬给你的鼓励现在都变成了你骄傲的资本，这样很不好。爸爸告诉过你，宝贝是优秀的孩子，可是你还只是一个孩子，你在这个世界上还要生活很多很多年，你还需要学习很多很多的知识和本领，你和很多厉害的人比起来，你还要学习很多，那样你才能成为宇航员，对吗？
宝贝要学会自己的事情自己做了。你已经6岁了，你不能再让外婆喂你吃饭了，不能再让大人给你换衣服穿鞋了，要快快的学会系细带。9月份你就要上学了，要自己走路背书包了，鞋带松了就没有人给你系了。
宝贝，你还要学会和同学好好的相处，在家里人还有你的同学面前，不要像个大霸王龙一样，会大呼小叫发号施令，对同学指手画脚的，这样大家不会喜欢你的，你到时就没有人想和你一起玩了，答应爸爸不要做霸王龙好不好？我们要做有爱心、愿意帮助别人、愿意和别人亲近，别人喜欢的宝贝好不好？因为宝贝也希望有很多好朋友的对不对？
以后无论宝贝在哪里，都要学会谦虚、有责任、有爱心、会帮助别人好不好，就当这是爸爸对宝贝最后要求，宝贝能做到吗？
宝贝，如果哪一天你长大了，慢慢的接触了这个世界，要记住这个世界上有很多很多的好人也有很多很多的坏人，要记得学会好好的保护好自己，不要随便的去接受别人给你的礼物，也不要去拒绝别人给你的好意，等你长大了，你会慢慢的学会分辨什么是好人什么是坏人，这些要靠宝贝自己慢慢的学。
宝贝要记住，家人和朋友老师都是爱宝贝的，所以如果遇到什么事情，宝贝可以去问问大人，如果遇到了困难，可以和他们一起去克服他。无论把爸爸妈妈在哪里，宝贝都是我们最爱的那个宝贝，最愿意去帮助的那宝贝。
宝贝，再过一些年，你也会成为一个青年，会像爸爸妈妈一样，会有你自己喜欢的人，喜欢一个人是每个人都会有的经历，她身上会有深深地吸引你的东西，会有让你深深的迷恋，这是一件很正常的事情。答应爸爸，如果你那个时候还在读书，把这份感情藏在心底好吗？人生的路很长很长，在这路上你会遇到很多吸引你的女孩子，但人生学习的机会却只有一次，会决定你能不能成为宇航员，所以错过了就没有了，要先好好珍惜学习的机会，把自己变得强大起来。如果你和你喜欢的那个姑娘在读完书之后还没有忘记对方，那么就好好的谈一次恋爱吧。好好珍惜这次恋爱的机会吧，初恋的感觉是这辈子都不会忘怀的，爸爸希望你对待感情要有责任心，有担当，用权力去爱护你的姑娘。
宝贝，很快你应该会有自己的家庭，爸爸相信她一定会是一个好姑娘。爸爸只希望你能找个对你好的女孩子，爱你·心疼你。如果她有点脾气，你也忍一下，因为你是男人，要有担当。
爸爸罗罗嗦嗦的说了这么多，忘了你才6岁，对不起。爸爸现在才感觉年纪大了，越来越说教了，不过爸爸想用自己30多年的生命告诉我的宝贝，无论以后的世界是什么样子的，我都希望我的宝贝能成为一个热爱生命、热爱生活、享受经历、不抱怨、负责任的男子汉。
感觉还有很多很多的话！就不说了吧，我永远爱着你我的宝贝。
如果有一天，你读懂了爸爸写给你的这段文字，请帮我给妈妈说一声对不起，并代我好好的抱紧她。
爸爸
20XX年XX月XX日
爸爸写给孩子的一封信 篇7
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
这是我第一次给你们写信，第一次用书信的形式与你们交流，至爸爸妈妈的一封信。岁月不饶人，皱纹已悄悄地爬上了你们的额头。不知不觉中，我渐渐地长大了。十多年来，你们为我呕心沥血，付出了很多很多，我真不知道该怎样报答你们。今天，就让我拿起笨拙的笔把心中那一片浓浓的感激之情表达出来。
世界上有一部书，永远读不完，那便是父母的爱。自从我呱呱坠落地那一天起，你们用春天般温暖的大手无微不至地照顾我，关心我，让我懂得了生命的真谛。你们都是小学教师，履行着培育祖国花朵的神圣职责。为了学生，你们早出晚归，全身心扑在教育工作上，把我交给外公外婆抚养。幼稚无知的我，常常因为见不到你们而大声哭闹；等你们下班回家，我便缠着你们不放，“恨”你们不把我当宝贝。现在我终于明白，你们心中藏有更博大的爱，我为你们感到骄傲！
爸爸妈妈，感谢你们从小让我养成了良好的学习习惯。记得有一次，我完成作业后，发现你们在备课，没有注意我，我便随手把作业本合拢放进了自己的书包。妈妈好像知道我的心思，走过来和颜悦色地问我：“作业全检查过了？”我心里“咯噔”一下，见大事不妙，忙掩饰并大声回答：“是呀，已经检查过了。”“好吧，抽查一本，把你的语文作业本拿给你爸爸看看。”我极不情愿地拿出了作业本，唉，母命难违啊！爸爸看着看着，脸色“由晴转阴”，严肃得很。我又紧张又害怕，等待着“狂风暴雨”的来临。可好久也不见动静。审阅完毕，爸爸把我叫去，指着“结”字耐心地说：“你看，‘结’字的右上角是‘士’字，而你却写成了‘土’字，这不成了错别字了吗？”“我只不过把一横写得短了些，不碍事的。”我极力狡辩。爸爸并不生气，继续语重心长地说：“学习上不能有半点马虎。完成作业认真检查，发现错误及时订正，养成好习惯，对一生都有用。把这个‘结’字订正好！”爸爸的话语并不多，声音也不重，但我明显感受到了其中的份量。我连忙拿出笔，订正好“结”字，又把完成好的所有作业都一一仔细检查。
小学毕业后，我很荣幸，免试升入了市重点中学。面对那么多的学习尖子生，我感到了无形的压力，晚上常常辗转反侧。白天吃不好，夜里睡不好，渐渐地，我的身体大不如前：头晕、注意力难以集中、扁桃体发炎、两腿抽筋……是你们毅然把我从重点中学转回到家乡的中学，教会我要勇敢面对现实，学会选择和放弃。你们经常教育我说：“在学习上，只要尽力就行。不求最好，只求更好。”现在，我重新找回了自信，主动地学习，快乐地生活着。
爸爸妈妈，你们关心我的事例，像天上的繁星，像沙滩上的沙砾，数也数不清，道也道不完；你们对我的关爱，仿佛一条缓缓流动的长河，默默地滋润着我的心田，引导着我不断向前。衷心感谢你们，是你们把我带到了这个美丽可爱的世界，是你们撑起了结实的大伞为我遮风挡雨，是你们在华灯初上的夜幕中为我辅导功课，是你们在我快乐时和我共同分享，是你们在我烦恼时为我排忧解闷，是你们在我痛苦时替我分担化解……千言万语，都无法表达我对你们的爱意和感激。也许，我现在唯一能做的是加倍努力，好好学习，取得优异的成绩向你们汇报。我坚信，我的人生之路因有你们而更精彩，因有你们而更灿烂！此时此刻，女儿怀着一颗虔诚的感恩之心，由衷地祝福你们！祝你们身体健康，工作顺利，开心每一天。
写信人：
时间：
爸爸写给孩子的一封信 篇8
亲爱的女儿：
请允许爸爸这样叫你。明天就是端午节了。虽然端午节不像春节那样隆重，但是北京的大街小巷每家每户却都有点过节的气氛。每逢佳节倍思亲，每到合家团圆的时候。我就格外的想家，想你和你弟弟。还想你的爷爷和奶奶。看到别人都能团圆，而我却为了生计孤单一个人在北京过节。我就很想你们，真的很想你们。上次回家，我最大的感受就是就我的女儿你长大了。从以前那个黄毛小丫头渐渐长成一个亭亭玉立的少女了。看到这些我很高兴，也很为你自豪，我的女儿也能长得这么清秀！但是看到你瘦弱的身体和脸上沉默不语的神情。心里有隐隐的作痛。我知道你为什么这样，所以看到你的样子总是很心痛，也很自责。十几年前，爸爸和你妈妈因为命运的错误安排，而缔结了一桩错误的婚姻。然后先后有了你和弟弟。我和你妈妈一直冲突不断。虽然我给了你和弟弟的生命，把你们带到这个世界上，但是也因为和你妈妈的性格不合。却始终没法给你和弟弟一个平安幸福的家。我知道，你看到周围同龄的孩子能幸福的环绕父母左右。而你总是生活在父母不和的阴影中，很自卑，很伤感甚至可以说痛苦。但是你知道吗？爸爸每次都看了，每次看到你内向而忧郁的神情时，我就对你怀有深深地内疚。恨自己没有给你门一个幸福完整的家。
亲爱的女儿，爸爸对不起你和弟弟，为了弥补爸爸的过失。所以在和你妈妈离婚后，我就更加发奋工作创业。想着就是多挣点钱，为你和弟弟打下一个好的基础，将来能让你们过上比爸爸幸福的多的生活。不要再重复你爸爸和妈妈的悲剧。你知道吗。我一个人在北京是怎么样起早贪黑的努力工作。每天像一架不停高速运转的机器，我要管理公司。还要自己照顾自己。任何事情不能出一点差错。压力大到每天睡觉都睡不踏实。有时实在坚持不住了，爸爸真的想放弃啊！可是一想到正在不断长大的你和你的弟弟，我就重新就打起精神，继续坚持下去！女儿呀！你和弟弟是我能够不断坚持和拼搏下去的理由，你们是我活在这个世上的希望。如果没有你们，爸爸我坐牢8年。如今在北京独自一人打拼，很可能就坚持不下去了。一想起你们可爱的样子，我就有了力量。以前你还小。爸爸的辛苦不想让你知道，但是你现在慢慢长大了，爸爸想把你当做我的知心人跟你说说心里话。
最近爸爸公司里出了意外。爸爸损失惨重，为了赔偿别人的损失。爸爸陪上了数百万元，北京的房子卖了,公司也差不多只能勉强维持运转。多年拼搏的成果也几乎全部赔了进去。为了处理事情。为了公司正常运转重新恢复生机我呕心沥血，劳累奔波，每当身心疲惫到极点时。爸爸多希望身边有个人能帮帮我。哪怕说几句安慰的话也好。可是没有，还是你爸爸一个人硬扛了下来，爸爸的辛苦谁知道？爸爸的孤独谁知道！爸爸的无奈又有谁知道？有时爸爸喝点酒，真想找个没人的地方大哭一场，或者想醉的不省人事。别笑爸爸好吗！爸爸我这辈子真的活得很艰难，很不容易！所以爸爸才格外希望你和弟弟将来都能过的比爸爸幸福的多。爸爸之所以告诉你这些，是爸爸我在心中已经把你当做一个懂事的大人了，是想让你理解爸爸的难处，原谅爸爸不得已给你造成的痛苦。希望你能好好地读书学习，帮助姑姑看好弟弟。还有就是不要再自卑忧郁。因为你虽然没有像别人家的孩子一样让人有羡慕的幸福的家。可是至少你还有疼你爱你的爸爸在为了你们的将来不断地努力奋斗着。爸爸再苦在累都不怕。唯一就是想看到你像别的孩子一样开心快乐的学习和生活。希望在你清秀的脸上看到的不是忧郁，而是阳光般的笑容！爸爸平时很忙。没注意和你交流沟通。对你关心的比较少，见到你时，爸爸笨嘴笨舌的也不善于表达，所以可能你对爸爸我的映像生疏。所有这些请你原谅我。明天就要过节了，爸爸不由得就想起了远方的你——我的女儿。不知怎么的就想把我的心里话讲出来。我不管你怎么看你爸爸我。但是我在这里告诉你。爸爸爱你们！你和弟弟是爸爸生命的全部希望！爸爸活着并且不断奋斗的唯一理由就是想看到你和弟弟的健康快乐的成长。爸爸把你当成知心人，告诉爸爸这里发生的不好的事，就是希望你理解爸爸的一片心意和苦衷，希望你为了能爸爸开心快乐的生活，不要再内向忧郁，做个阳光般爽朗欢快的女孩！这样爸爸再苦也会不觉得苦！同时希望你能为爸爸共同保守秘密。不要吧我的事告诉奶奶和爷爷，他们年龄大了！省的他们知道了为我担心而影响了身体健康。爸爸相信懂事的你能够为我保守这个秘密。你就是爸爸的知心女儿。同时你也放心，爸爸为了你和弟弟，不论什么样的困难都可以克服，爸爸希望将来条件好了，能把你和弟弟带在身边。我们三个人一起过快乐的生活！你就安心的读好书照顾好你自己吧！同时祝你和弟弟端午节快乐！
爱你的爸爸
20XX年XX月XX日
爸爸写给孩子的一封信 篇9
亲爱的宝贝：
我不知道你是男孩还是女孩，所以我还不能为你取一个好听的名字，但不变的是，不管你是男孩还是女孩，你都是我的宝贝，所以，我暂且叫你宝贝吧。
宝贝，也许此刻你正坐在教室朗朗读书，也许此刻你正在游乐园开心地玩耍。但是我要告诉你，不管做什么都要认真去学、认真去做，千万不要三心二意，要养成一个好的生活习惯和学习习惯，不要学你爸爸，这段时间总想着玩。这不，刚刚还被你的奶奶惩罚了。爸爸也不怕你笑话，我把你奶奶惩罚我的原因告诉你吧，那样你就不会犯跟爸爸同样的错误了。
你的爸爸一直是一个品学兼优的好学生，是班长，是班上同学学习的榜样，是老师的小助手。从小就数学好、作文写得好、琴弹得好，曾经学习习惯也非常好，老师和同学们都十分喜欢我。可是，得到的表扬多了，爸爸就有点骄傲了，从三年级下学期开始就有点懒惰，总是想方设法的玩。这不，今天放学，我把老师布置的家庭作业做完以后就去玩玩具了，把你奶奶布置的作业抛之脑后。结果你奶奶回家要检查我的作业，我没做，当然拿不出手。你奶奶问我做完没有，我吱吱唔唔的不敢出声，你奶奶知道我肯定又是没有做了，立刻翻脸不认人、火冒三丈地对着我一顿教育，最后还罚我写检讨。
宝贝，也许你觉得你奶奶太严厉了，其实真的不怪你奶奶，你要知道，没有哪一个父母不爱自己的孩子。就像你奶奶，晚上刚罚了我，可睡觉前还是来到我床边，亲吻我的额头，对着我温柔的说：“宝贝，晚安！”真的是你爸爸这学期太调皮了，太贪玩了。你奶奶已经说过很多次，每天放学回家必须要先完成所有的作业才能去玩，可是我总想着玩，对作业一拖再拖，这学期已经被你奶奶逮住第三次了，而这段时间，爸爸的成绩也从前三名下滑到第六名。
宝贝，爸爸之所以告诉你我的这些囧事，是因为爸爸希望你长大后能做到“今日事，今日毕”，养成一个好的生活、学习习惯，因为好的习惯，才是你一生最大的财富。
宝贝，我希望你能坚持阅读的习惯，因为阅读会让你增长见闻，学到很多课本上学不到的知识；我还希望你是一个坚强、独立、有担当的孩子；希望你有一个健康、强壮的身体。我更希望在我们的生活中，没有“战争”，只有欢笑！
宝贝，我未来的孩子，我会像你爷爷奶奶一样，站在你转身就可触摸的地方，支持你、陪伴你！
爱你的爸爸：xx
20xx年3月30日
