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六一游园活动家长寄语合集96条

时间:2021-01-21 20:08

“六一”快乐童年活动方案1

一、活动目的

“六一”是孩子们自己的节日,通过此次六一游园活动,让学生在游戏中感受成长的乐趣,体验生活的快乐,培养学生的综合素质,提升自我服务和适应能力。

二、活动时间安排:

活动场地布置:x月31日上午8:00—9:00

快乐游园活动:x月31日上午9:00—11:00

奖品兑换总结:x月31日上午11:00—12:00

快乐科技节:x月31日下午1:00—2:40

六一表彰及主题队会:x月31日下午3:00——3:40

三、活动地点:

快乐游园活动:各班教室

快乐科技节:一楼操场及一二年级教室

表彰及队会:各班教室

四、具体要求:

(一)活动氛围营造:(体卫艺中心、学成中心、信息资源中心)

1、室外环境布置:体卫艺中心。

活动前一天学校悬挂彩旗,布置好学生的作品展示及科技节活动准备。

2、室内环境布置:学成中心

各班黑板报在x月27日前更换完毕,主题为“欢庆六一儿童节”。

学校大队部准备一期六一主题广播。

3、表彰展板制作:信息资源中心

(二)游园活动要求:(学成中心、行政服务中心)

1、游戏组:

(1)各班的游戏负责人分别为本班班主任(个别班有调整),另聘请两至三名家长义工协助进行游戏的组织和奖券发放。

(2)各游戏负责人需在活动前一天将所需的游戏道具全部准备到位,并将学成中心统一制作的游戏海报张贴在本班教室外指定地方。活动当天9点以前各班要完成班级内游戏场地的布置和学生纪律、安全教育工作。

(3)游园活动结束后,游戏负责人要收拾打扫好场地,并按学校要求处理相关垃圾,回收游戏道具并上交学校统一保管。

(4)游园活动开始后,各游戏负责人不得以任何理由离开游戏场地,应认真负责组织好本游戏点,灵活调节游戏活动节奏,组织好场内学生,避免发生安全事故。

2、安全组:

(1)游戏开始前10分钟,即8:50,全体安全人员必须到达所管辖的安全区域,进行安全巡视。

(2)安全员不得以任何理由离开自己所管辖的楼层或是楼梯,密切关注学生活动,组织学生疯闹、大声喧哗,确保活动顺利进行。

(3)如发生突发事故,安全员第一时间进行处理,不能处理的及时上报学校巡视领导。

3、兑奖组:

(1)兑奖组教师在活动前一天到行政服务中心按照奖品数量的四分之一领取奖品,并进行分类,做好奖品准备。

(2)一至四楼各设一个兑奖处,由两名教师负责,一人核对奖券,一人发放奖品。同时关注学生的秩序,确保兑奖有序、不大声喧哗。

(3)兑奖处老师可根据奖品数量给学生兑奖建议,确保奖品合理分配。

4、兑奖奖券数:

5张起兑,奖品有橡皮擦、小本子等

8张:圆珠笔、自动铅笔

10张:水芯笔、油画棒、钢笔

15张:密码本、笔套装、水彩笔

20张:拼图、笔盒、日记本

(三)科技节活动(具体见科技节方案)

(四)队会及表彰

1、各中队提前做好队会准备,要求有主题、有内容、有形式、有效果,学成中心将对本次队会进行打分。

2、表彰活动不要流于形式,简单而神圣,在学生中树立榜样作用,起到激励效果。

3、给予学生积极正面的评价,传递正能量。

“六一”快乐童年活动方案2

为了使学校活动更加贴近儿童生活,本着体现“高效课堂、高效德育、高效活动、高效家教”的学校工作宗旨,今年“六一”儿童节重点突出活动长效性、实效性、层次性,做到周周有主题、周周有评比、周周有总结,让学生在活动中积极参与、自我反思、自我调整,过一个学生喜欢的快乐“六一”。

一、 温馨寄语周(x月7日——x月13日)

本周重点让儿童体验学校大家庭的温馨,在互动中寻找温馨、付出温馨、传递友情、感受温馨大磁场,培育爱心责任心。温馨寄语周活动主题词:赠人玫瑰 手留余香。本周认真做好以下几项工作:

1、学校每个教师对全校同学写一句温馨寄语;

2、每个同学对学校老师写一句最想说的话;(前两条择优做展板)

3、各班设计温馨寄语展示专栏,书写同学们之间最有价值、最有特色的温馨寄语。

4、本周课堂内外突出温馨主题,教师之间、学生之间尽情传递温馨和爱心。

5、本周星期天是母亲节,要求学生对家长说一句感谢父母养育之恩的话语,做一件令家长感动的事情。写出心得体会,题目自拟,下周在班级宣读,各班推荐五篇上交教导处,参加学校评比。

二、家长开放周(x月14日——x月20日)

本周重点让家长走进校园,走进课堂,和老师交流。感受学校高效课堂的魅力,倾听学生的心声,感受学生成长的喜怒哀乐。家长开放周活动主题词:感悟高效,体验成长。本周认真做好以下几项工作:

1、各班利用一周时间分批次邀请家长到校听课,每次一节语文和一节数学。

2、学校设计家长温馨寄语表,班主任负责请家长填写最想对老师和学校说的话。

3、学生家长和学生针对高校课堂交流心得体会,各班学生写一篇我的高效课堂作文,在班级交流并择优推荐二十五篇以班级装订成册。

三、才艺展示周(x月21日——x月27日)

本周重点让学生展示各方面的才艺和特长,在展示中增强自信,在展示中增进友谊,在展示中收获快乐。才艺展示周主题活动词:快乐参与,展示精彩。本周认真做好以下几项工作:

1、 活动方式:以班级为单位组织各项展示。

2、展示内容:音乐、舞蹈、读书、诗词考级背诵、武术、绘画以及各项才艺。除学校规定的'展示项目之外,学生可以自我推荐,本班老师和同学进行优秀认定,达到认可的就可以入围。所有展示项目的优秀学生将被评为展示项目之星。

四、欢乐无限周(x月28日——6月1日)

本周重点营造节日欢乐氛围,以年级为单位和以班级为单位相结合,在“六一”国际儿童节到来之际,为儿童搭建展示舞台,让儿童在才艺展示周的基础之上,八仙过海展示才艺,载歌载舞欢庆“六一”。本周活动主题词:处处舞台,处处开怀。认真做好以下几项工作:

1、各班从本周开始就要认真准备欢庆“六一”班级节目。

2、 认真填写班级才艺之星总结评比表,做好颁发奖状和年级联欢准备。

同学们,“六一”是我们的节日,今年学校这样安排,目的是让我们过一个我们心目中的不一样的“六一”,希望同学们以饱满的精神状态、愉悦的心理体验过一个属于我们自己的节日。最后,让我们齐声高呼:金色童年,快乐“六一”!

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六一儿童节活动邀请函 (一)

爱的家长朋友们,又是一年春花烂漫时,拂去五月的风尘,六月的阳光更加灿烂无比,六月的鲜花更加绚丽多彩,六月是孩子们最快乐的节日,六月是孩子们茁壮成长的季节。欢乐的日子里少不了孩子们的身影,更少不了您的关怀。在六一儿童节来临之际,我们荣幸的邀请您参加“喜乐河六一国际儿童节游园”亲子活动。让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!

“六一”儿童节系列游园活动安排如下:

活动时间:20XX年6月1日 星期五上午9:00-12:00

活动内容及准备工作:

9:00-9:30 跳骚市场开业 (请您在家和宝宝一起预备三五样闲置物品,还有精力的话可以和宝宝一起设计制作自己的店面名称标志等)

9:30-9:45 儿童作品拍卖 (请您提前准备好各种面额的零钱,现场以公平、公开、公正的原则现金交易或者物物交换原则)

9:45-10:00 自制三明治 (请您和孩子们一起动手做加餐,千万别小瞧了喜乐宝贝们)

10:00-11:00 Happy Time (无论您坐着还是站着,无论在家还是在园,只要孩子们Happy就够啦,一定记得听好游戏规则,游戏进行的地点,Happy的多少在您的掌管中……)

11:00-11:30 节日甜蜜 (甜蜜分享+特别祝福六一当天两名宝贝生日快乐)

温馨提示1、请家长提前预备,准时参与活动,如不能参加,请及时告知班上老师,以便我们安排工作

2、本次“六一游园活动”是以亲子的.形式进行,因此每个孩子需要至少有一位家长陪同参加。

3、活动后,请家长和小朋友记得带特别的礼物回家。请您配合支持我们的工作,遵守园内的安排和管理,确保幼儿的安全和活动的顺利开展。当日班车暂停。

亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷,一起来吧!孩子们正张开双臂欢迎您的到来,还你一个童心未泯的节日。孩子们的成长需要您爱的滋润,孩子们的快乐将与您共同分享。

六一儿童节活动邀请函 (二)

亲爱的家长朋友们:

又是一年春花烂漫时,孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了,让我们由衷地对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮地成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我园定于5月31日(周四)下午2:30在本园大操场举行庆“六一”文艺汇演。以体现“我健康、我快乐、我成长”为主题,每一个孩子都是场上的主人、节目的主角,他们用投入的表演,表达内心的情感,庆祝自己的节日。相信今年的“六一”会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆!

为了确保活动的顺利进行,请家长配合做好以下工作:

1、每个家庭至少有一人参加活动,最好是爸爸、妈妈都参加。

2、请在指定位置观看节目。活动过程中,不要随意在场上走动、喧哗,注意保持会场秩序,服从我园的会场管理,听从老师的安排。

3、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

4、届时参加活动的家长与来宾很多,请您在活动期间,一定要看管好自己的孩子,请注意孩子的安全。

5、活动结束后家长可直接带孩子回家,住校生家长可在学校用晚餐,6月1日(周五)至6月3日(周日)放假三天,住校生周日下午返校,下周一正式上课。

注:演出于下午2:30正式开始,请家长准时在指定地点就座,在演出之前尽量避免与自己的孩子接触,以免影响孩子表演的情绪,演完节目的孩子由家长及时接回,自己负责看管。

孩子们的舞台需要您的掌声,孩子们的快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同欢度这个美好的节日吧!

有趣的6.1国际儿童节作文

今天是六一国际儿童节,是我们最快乐的日子。

节目开始了,我们拿着各自的小凳子来到了操场看表演。先表演的是《龙腾虎跃》,表演者是:徐娜,倪断凯等,他们一起和东方民族歌舞团的老师们一起敲了一曲热闹的开场鼓乐来欢迎各位领导和同学的家长。接着又开始了舞蹈《欢乐中国结》,那些表演者们一个个拿着红红的中国结,绑着两根辫子欢快地跳着。下面又有周晶,俞嘉琪等人为我们表演:《行知行》,讲的是陶行知老先生和同学们一起抗日,结果被敌人给打了两枪,正想等第三枪时却死了,他的学生们为他哭泣着••••••精彩的表演很快就结束了,到了下午我们又开始了游园活动,游园晚会我们看起来有趣的动画片。

啊,今年的六一儿童节可真是有趣啊!

有趣的6.1国际儿童节作文

六一儿童节到了!我已经等待这一天很久了!

今天我起得特别早,心情也特别高兴。因为是六一儿童节,所以妈妈带我和堂弟去天河公园玩。

到了天河公园,一进门就看见了“迪士奇乐园”,这里是机动游戏的玩耍区域。我们进去一看,呈现在我们眼前的就是一个热闹非凡的场面。有人在玩海盗船,有人在玩太空漫步,还有的人在玩果虫滑车------各种好玩的机动游戏真是数不胜数!

我们只去玩了海盗船。我们看见别人玩的时候多数人都吓得哇哇直叫,很多女孩子更是吓得闭上了眼睛,张大嘴巴大声叫喊;有些小孩甚至吓哭了;当然也有一些胆大的人们正在快乐地享受着游戏带来的刺激。看着他们,我们的心里也都怦怦直跳,真想打退堂鼓把票给退了!但妈妈在一旁鼓励我们挑战下自己。轮到我们上船了,我们只好慢慢地走上去,可是心里还是有一种说不出的滋味。随着“铃铃铃---”的预备铃响起,海盗船启动了,开始还是慢慢地摆动,可是渐渐地,渐渐地,船就像被施了魔法似的,瞬间加快了,我还沉浸在刚才的慢节奏中,来不及反应,船就剧烈地来回摆动,时而向上冲,时而下坠,船上的人们也毫不例外地再次发出“哇哇哇---,啊啊啊---” 的叫喊声,声音此起彼伏,我也吓得不由自主地大声叫了起来。随着叫喊声的渐渐平息,船慢慢地减速直至停了下来,大家都舒了口气,都说这游戏太刺激了,太好玩了!当我走下海盗船的时候,还仿佛处在船的剧烈摇晃状态中,好一会才回过神来,虽然吓得不轻,但我还是觉得非常开心,因为儿童节大家能一起出去玩,而且我们还锻炼了自己的胆量,感受了成长的快乐!所以我觉得这个六一非常有意义!

多么有趣,多么快乐的儿童节啊!

有趣的6.1国际儿童节作文

六月一日上午,灿烂的阳光照耀着整个校园,使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有:钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中,我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是:如果一口气吹灭三根或四根蜡烛,就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛,就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多人在那排队等候,所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有的同学一口气吹灭了六根蜡烛,他们的脸上露出得意地神情。我心想:神气什么,等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气,小嘴鼓得圆圆的',却连一根蜡烛都没有吹灭,失望的他们很不甘心,还想再吹一次,只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演,我的心里既高兴又紧张,真担心自己一根都不能吹灭,要是那样,就太没意思了。

一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步走到摆放蜡烛的台前,深深地吸了一口气,然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”,老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望,“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛,我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券,此时,身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来,我还玩了许多项目,感觉都挺好。当游园活动结束时,我已满头大汗,衣服也已湿透,但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能拥有这么快乐的心情!

有趣的6.1国际儿童节作文

我过了许许多多的节日,但令我最开心,最有趣的,那要数儿童节了。我记得每年的儿童节,我们学校都要搞一些有趣的游戏。而今年更是别出新栽,搞了一个名为“游园活动”的节目。就是每个班级都会搞一些活动,而且每个班级的活动都不一样。如果你对那个班级的活动有兴趣,就可以参加那个班级的活动,也就是说游遍校园的活动。

我听说三(2)班玩的是“贴鼻子”游戏,一听这个名字就特别有趣。于是我先来到三(2)班,刚走进门,就看见那里人山人海,异常热闹。只见那排着的三个队伍,好似三条摇头摆尾的龙,活灵活现,神气十足。我也迫不及待地走了进去,你瞧!前面的同学大多数没贴准的:有的贴在了眼睛上;有的贴在了黑板上;还有的贴在了耳朵上。逗得同学们哈哈大笑,当然也有几个高手,贴了个正着。

终于轮到我了,我蒙上眼睛,接过鼻子。小心翼翼地移动脚步,走到黑板前,突然,我摸到了硬扳纸,就贴了上去。我万分欣喜地拿掉红领巾一看,惊呆了,我贴的鼻子去了哪里呢?回头一看,“啊!我的鼻子掉在了地上呀!”我的话音刚落,教室里顿时响起了一片笑声。“哈哈哈..........”那爽朗的笑声传遍了整个校园,而我的脸一下子红了,不知道怎么办才好,只好跟着他们不好意思地傻笑。

啊!多么有趣的游园活动!多么有趣的儿童节!

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