学期即将结束，为了全面有序地做好期末结束工作，圆满完成本学期教育教学任务，特提出如下意见，希各校认真贯彻执行：
一、德育工作
1、各校要继续对教师进行职业道德教育，尤其要教育教师关爱学困生，要多与学困生家长取得联系，尽职尽责做好学困生的学业提高工作。严禁教师中出现体罚和变相体罚的现象，发现苗头，各校校长要及时对其进行教育。同时各校要对学生进行刻苦学习教育，鼓励学生树立信心，认真复习，争取考出满意的成绩，向教师、家长汇报。
2、加强安全教育和检查工作。放假前，各校要普遍做好对师生的安全教育（包括：交通、用电、防火等方面的安全知识教育）和遵纪守法的教育，切实加强防范措施，杜绝在寒假中师生违法事件和意外伤害事故的发生。
要进一步做好校园安全保卫工作。各校要在前阶段安全大检查的基础上，重点对检查中发现的相关问题，积极整改，及时消除消防、建筑、食堂和交通等方面存在的安全隐患和事故苗头。加强学校用电管理，全面落实学校防火、防盗的制度和相关措施。
二、教学工作
（一）强化常规，认真组织复习
1、继续认真做好教学“六认真”工作。音乐、美术（艺术）、体育、自然（科学）、综合实践、信息技术等学科的教师要认真做好学生平时成绩登记，认真组织好期末测试，将测试成绩及时、准确地提供给班主任。
2、各年级要认真制定复习计划。每位教师要根据学生及班级实际制定切实可行的复习计划，做到能有计划、有步骤地进行复习。
3、认真组织复习。复习期间教师要帮助学生对各科所学知识进行梳理归纳，要紧扣学科特点、内容的重难点、班中学生的薄弱点因材施教，采取切
实可行的方法措施；注意适当控制作业量，不过分增加学生的负担，正确处理好数量与质量的关系。
4、对教师期末“六认真”工作进行检查考核。具体安排如下：检查时间：
1月6日下午1∶00（周五）双巷小学、马泾小学、言里小学1月8日上午8∶00（周日）中心小学、运动学校1月9日12∶30（周一）安定小学检查内容：
备课笔记、学生作业（整班性），教育信息摘录（40周岁以上，6篇），每月教育故事、教育日记（40周岁以下，每月上交），听课笔记（中心校10节，完小8节，）；教育论文、案例和反思（由教科室统计）、后进生辅导、第二课堂活动记录等。
班主任：班主任手册、中队手册、点名册、中队主题活动方案、德育基地活动情况记录、班级成果统计表。
副班主任：黑板报底稿、副班主任两次专题活动讲稿
望各位教师准备好相应材料，中心小学在1月6日前将材料放到二楼多功能教室。
（二）强化纪律，精心组织考试1、期末考试的时间安排如下：
11日上午语文：8：30——11日下午英语：13：00——12日上午数学：8：30——
2、学生在密封线内写上学校、班级、姓名。
3、本次考试辅导组各年级进行统考，采用调监、调批的形式。同时为确保考试成绩的真实性，本次考试不同年级学生将混合编排，原则上为三、四年级混合，五、六年级混合，一、二年级在原教室进行考试，村校可参照执行。
4、本次调研村校的监考老师不再有中心校指定，（双巷小学监考老师由中心校派出），相关学校之间互派教师监考，监考人员、数量由各校校长协商安排，各村校要将考试安排表于10前日上送中心校教导处。中心校将对各校的考试情况进行巡视，对口监考学校如下：
安定——马泾、言里
5、各校于1月10日下午3：00到资料室领卷。
6、本次阅卷采用年级老师对调的'方式，阅卷时间：1月13日，请相关老师在上午8：00集中中心校阅卷。
7、中心校期末考试监考人员安排表、辅导组阅卷安排表。
监考老师提前10分种到资料室领取试卷，提前五分钟进教室发卷。英语要给学生5分钟时间，在做“听力”题前认真看一下题目，再放录音做。录音及磁带在资料室领取试卷时一并领取。
注意事项：
作文阅卷、结分两人一组。拆卷后教师对学生分数如有异议，需请正副组长审阅同意后方可改动。阅卷结束后，教师要协助由正副组长做好最终的成绩统计。
三、互相配合，完成各项评估
1、德育评估、品行表现评定∶（1）各班利用集会、班队活动时间完成学生自评，班主任总评；“班主任寄语”及“任课教师寄语”利用这两个星期完成，完成后交有关部门老师查阅，审阅分工如下∶
村校由校长、教导查阅。
在评估及撰写评语时，班主任要征求任课教师的意见。“评语及任课老师寄语”特别要注意写出个性，使之有针对性、客观性，切忌照搬现成“套路”。任课教师寄语需书写端正，语句通顺，没有错别字，客观评价的同时注意激励性。（2）学生学习态度与习惯的评定可结合平时表现、有关班级活动、等的评比，用星级评估，要认真对待，不可凭印象出发，以发挥评估的正面激励导向作用。
2、对学生身体素质的考核、测定∶
身高、体重、视力等由体育室负责测定，同时要注意做好近视率的统计。以上两项要在10日前完成。
3、素质报告单的填写∶
（1）学科课程学习状况的填写要规范完备，评价应用“优秀”、“良好”、“合格”、“待合格”表示；学习态度等第统一打“☆”章；学生评语书写要正确、美观。
（2）任课老师要和班主任通力合作，共同完成期末工作。4、三好学生、品学兼优等的评定。
三好学生评定标准：除体育为良好以上外，其余各科目成绩均为优秀；品学兼优生评定标准：除体育为良好以下外，其余各科目必须均为优秀。各项学生评优表于1月15日前叫教导处审阅。
四、期末上交的有关材料：
请有关教师将相关材料在17日前交有关负责人。
小学庆国庆活动策划方案1
指导思想：
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立60周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”庆国庆系列活动。
一、活动主题：“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”
二、活动时间：
三、活动内容：
1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
四、活动形式：
低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)
中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)
高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)
四、活动要求：
1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。
5、具体分工：
各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。
摄影负责人：
整体统筹：
6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。
7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸)上交少先队。
小学庆国庆活动策划方案2
一、活动目的
以建国61周年国庆节为契机，结合改革开放31周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：祖国发展我成长
三、活动安排
1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)
2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)
3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)
4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日
比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)
西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)
比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤：1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：
(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)
(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)
(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)
(5)自创诵读内容。(5分)
(6)上、下场静、齐、快。(5分)
评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)
协助配合：
1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
小学庆国庆活动策划方案3
一、指导思想
时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。
二、领导小组
组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。
副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。
组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。
三、活动措施安排
1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。
2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”
演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。
3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。
4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。
5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展;要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。
6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的'张贴等，完善庆祝活动硬件建设。
7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一!
四、活动小结与反思
小学庆国庆活动策划方案4
在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校少先队大队部特举办"庆国庆"系列活动。
一、活动对象：
1—6年级17个班级
二、活动内容：
教室布置、黑板报、手抄报评比。
三、活动要求：
1、教室布置
（1）张贴物规范，无灰尘、无破损；
（2）卫生角规范，卫生工具摆放整齐；
（3）室内无卫生死角，门窗洁净，讲台、地面无灰尘纸屑。
2、黑板报
（1）主题鲜明，突出重点，有实际教育意义；
（2）以文字，宣传画形式，具有较强的针对性和实效性；
（3）形式新颖，图文并茂，布局合理，有整体美感；
（4）书写美观、工整、字体清晰，字距、行距适当。
3、手抄报
（1）手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分；
（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴；
（3）主题要突出，具体题目自行设计；
（4）统一使用8开纸张，页面为横向，注明班级、姓名。
四、评比时间：
1、手抄报：9月25日（周三）下午放学前，各班上交10份较好的手抄报进行评比，9月26（周四）日展览优秀作品（凡展览作品，每份为本班加0.2分）。
2、教室及黑板报：9月27日（周五）晨读时间。
请各年级班积极组织，布置好本班教室，创办出一期高质量的黑板报和手抄报，为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。
小学庆国庆活动策划方案5
20xx年沿溪中心小学“庆国庆”活动方案
一、指导思想：为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆66周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“爱国情报国志”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：“爱国情报国志”
三、活动日期：20xx年9月25日—20xx年10月。
四、活动安排：
1.手抄报创作比赛活动
参赛主题：“我爱祖国”或者“纪念抗战胜利70周年”
参与对象：4—5年级全体学生。
活动要求：
（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国66周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。
（2）在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：20xx年10月10日（星期六）
2.绘画比赛活动
参赛主题：“祖国妈妈生日快乐”“我爱祖国”
参与对象：1—3年级全体学生。
活动要求：
（1）各参赛班级利用课外活动时间，组织学生进行绘画创造活动。各班至少选择5份优秀作品上交。
（2）在8K纸上，让学生自己画，调动班级学生积极性，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：20xx年10月10日（星期六）
3.“向国旗敬礼”网上签名寄语活动
将于9月29日至10月8日集中开展，各班组织未成年人登录中国文明网、央视网、中国未成年人网等网站，面向国旗敬礼并签名寄语。9月29日下午，全体四、五年级学生利用信息课登录网站面向国旗敬礼并签名寄语。
4.“爱国情报国志”主题班队活动课。
主题：“爱国情报国志”
参与对象：1—5年级全体学生
活动安排：
一、二年级聆听爱国故事并进行爱国教育；
三～五年级举行“爱国情报国志”主题班会。
时间：20xx年10月13日班队课。
5.“庆国庆”主题黑板报
检查时间20xx年10月16日晨读。
五、其他：
1.9月28日为活动的宣传发动日，利用例会向全体教师传达本次活动方案。
2.班主任利用9月29日班队课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
德育处
20xx年9月23日
小学庆国庆活动策划方案6
活动目的：通过本次庆祝活动，培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
时间：9月30日下午1点
地点：大操场（如遇下雨全校观看《唐山大地震》，开幕式顺延至国庆节后）
组织策划：xxxxxxxxxx
艺术总监：xx
评委会成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、家长委员6人
活动准备：
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）
2、彩旗队排练负责人：xx
3、主持：学生与老师各一名负责人：xx
4、信息技术支持负责人：xx
5、活动现场调控负责人：xx
6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”xx
横幅：xx市xx实验学校第四届xx艺术节开幕式xx
7、每班15个小氦气球负责人：xx
每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：xx、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：xx
开幕式程序：
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、xx校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：xx）
6、大队长xx宣布：“xx市xx实验学校第四届xx艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：xx）
7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位：以年级为单位六个方阵。（见图）
（1）一年级负责人：xx
（2）三年级负责人：xx
（3）五年级负责人：xx
（4）二年级负责人：xx
（5）四年级负责人：xx
（6）六年级负责人：xx
建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。负责人：xx
9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱
10、开幕式结束，各班退常
评奖办法：
1、设立年级最佳组织奖若干个。
2、评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
小学庆国庆活动策划方案7
“我与祖国共奋进”英山县实验中学20xx年庆国庆活动方案
一、活动目的
在庆祝中华人民共和国成立65周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发青少年的爱国主义情感，增强集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校政教处、团委决定开展“我与祖国共奋进”庆国庆系列活动。
二、活动主题
“我与祖国共奋进”
三、活动时间
20xx年10月为“我与祖国共奋进”教育活动月，20xx年9月25日至20xx年10月31日分班级分层次开展具体的庆国庆系列活动。
四、活动内容
以爱祖国，赞祖国，画祖国，唱祖国，颂祖国，看祖国为系列，分班级分层次开展国庆庆祝活动。
爱祖国：七、八年级各班在9月30日前出一期以“庆国庆”为主题的黑板报。要求板报内容切合主题、版面设计美观、书写清楚规范。激发全体学生用自己的智慧，表达对祖国的爱，用自己手中的粉笔，诠释对祖国的满腔深情。
赞祖国：9月29日课间操举行升国旗仪式，9月29日下午各班召开“颂祖国、赞实中”、“民族精神代代传”主题班会。
画祖国：七、八年级各班利用美术课组织“我们爱祖国”书法、绘画教学，发动学生拿起画笔，把对祖国的热爱之情绘成一幅幅表现祖国变化、美丽的作品。
唱祖国：七、八年级各班利用音乐课，七、八和九年级各班利用每天上、下午第一节课前10分钟，开展“唱红新中国，班班有歌声”活动。活动以“爱国奋进”为主题，唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好“四大主旋律”。
颂祖国：七、八两个年级举行古诗文经典朗诵比赛。拟在10月下旬以“诵经典诗文”为主题，举办一次朗诵比赛。（1）朗诵篇目：以课内、课外优秀经典古诗文（词）为内容。（2）朗诵形式：一人或多人或集体朗诵，若篇幅较短可以是同一题材连诵。
看祖国：七、八和九年级各班学生利用十·一假期在家观看一部爱国主义教育影片，各班也可组织学生观看《建国大业》、《开国大典》、《十月围城》、《举起手来》等爱国影片，对学生进行直观爱国主义教育。
五、活动准备
本次活动由校政教处、团委统一安排，各班主任、班委会、团支部具体负责组织，学校各部门协调运作。“我与祖国共奋进”的主旋律已经奏响，举办好这次国庆庆祝活动，为祖国母亲六十五华诞献礼，表达我们最真诚敬意和祝福！
英山县实验中学政教处团委
20xx年9月25日
上海南模中学学区范围
面向全市招生。
南模中学地址：徐汇区零陵路453号，
交通：地铁四号线、七号线，49、50、733、932、111。
学校有特级教师、高级教师60人；市区名师名校长基地成员、领军人才8人；区拔尖人才1人；区、局学科带头人10人；徐汇区教育局中青年骨干教师10人；硕士研究生及具有硕士学位者40人。
学校简介
上海市南洋模范中学是中国人自己创办的最早新式学堂之一，创建于1901年，其前身是南洋公学附属小学。根据国家的布局调整，学校1956年改为公立，1959年被列为上海市重点中学。2005年，学校被评为“上海市实验性示范性高中”。1950年4月，主席应高一学生的请求为学生壁报题名“青锋”。2001年8月，江泽民主席为百年南模寄语“四个模范”。
2015年9月，南模教育集团正式成立，集团由南洋模范中学作为核心学校牵头，成员学校包含西南模范中学、南洋模范初级中学、民办南模中学。通过核心引领、抱团发展，提升教育集团内各伙伴校办学品位与质量，做大做强知名品牌，承担推进区域教育均衡与提升区域教育质量的责任，为“办好家门口的优质学校”做出贡献。
学校硬件设施
学校拥有现代的.教育设施，仅在零陵校区就拥有天然草皮的田径场、交响乐演奏厅、多功能演示厅、室内篮球比赛馆、体操馆、设备先进的信息化教室、理化生网络化实验教室、金电木工实践室、机器人实践室、国防实践室、演播厅及设施先进的心理咨询室、微格教室等专用教室，有新建宿舍楼，370多个床位全部朝南。
