1、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
2、要想肠胃安，莫吃路边摊。
3、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
4、爱与自由，规则与宽容。
5、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
6、需要学习，需要锻炼，需要爱护，需要成长，我能给予。
7、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长。
8、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
9、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
10、自信，健康，快乐，感恩。
11、满园蓓蕾，个个芬芳。
12、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
13、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。
14、小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。
15、名师精心指导培育一代新人。
16、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。
17、让孩子赢在起跑线上。
18、危险事情我不做，远离电源好处多。
19、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀。
20、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
21、不要推不要挤，关心别人爱自己。
22、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。
23、平安校园我爱她，人人安全靠大家。
24、请您放手，让我们一起陪孩子成长。
25、在蓝天下，和孩子共同成长。
26、幼儿成长的树荫；儿童健康的天使；祖国花朵的园丁。
27、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。
28、向阳。向阳。走向辉煌。
29、持花的你很美，护花的你更美。
30、今天，你微笑了吗？你问候了吗？
31、同在蓝天下，和孩子共同成长。
32、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
33、关心下一代，汗水浇未来。
34、让爱伴随我们一同成长。
35、守护天使稚嫩的翅膀。
36、用心呵护绿色，用爱浇灌校园。
37、校园信息化，育人现代化。
38、顺手捡起是的一片纸，纯洁的.是自己的精神。
39、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。
40、今日的学校之星，明日的社会之星。
41、我们在爱中生长，爱也在我们中生长。
42、人有多少知识，就有多少力量。
43、敏而好学，不耻下问。
44、我们一同去探索和发现这世界的秘密。
45、礼貌是文明共处的金钥匙。
46、孩子快乐的家园，理想的起点。
47、今天，你礼让了吗？你帮助别人了吗？
48、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
49、教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋。
50、水果刀，大人用，等我长大才能动。
李大钊先生曾说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新的生活。
1新学期幼师寄语
亲爱的同学，大家好！
当广袤的北方大地，嗅着她春意微微的气息时，开始了它生机盎然的变化。在这意气风发，斗志昂扬的新学期，同学们定会有新的希望和对明天的憧憬，那么把今天当作一个起点吧，从今天开始，或许你以前是老师眼中的后进生，你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上；或许，你以前是一个思想有些玩劣，让老师头疼，让、家长伤心的同学，你是否想过，在新学期要规范自己的言行，约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏，受同学夸赞，让家长宽心的人；或许你在学习方面有困难，你是否想过，在其他方面获得进步，在一些活动中，展示自己的特长，从而促进学习的进步；或许你各个方面都很优秀，知识无穷尽，志当存高远。
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想，同学们，在你们
作为一名班主任，我希望同学们做到对社会有责任心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心。
我还希望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固执，热情而不冲动，乐观而不盲目。
在这里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。 “欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。
相信在新的学期里，这四句诗会伴随同学们取得更大的进步。
播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
在新学期里，祝同学们，象雄鹰一样在希望的天空展翅翱翔，汲取知识的真谛，立鸿鹄之志，拼搏进取，再创佳绩！祝老师们工作顺利，和谐共进！
篇2：新学期教师寄语
凭借知识，为你们撑起片片蓝天；
借助羽翼，替你们遮挡阵阵风雨；
积淀情感，给你们匡扶颗颗心灵。
在知识的`海洋上航行：自信是船，勤奋是帆，毅力是风，老师是引航员，你们是舵手。只有我们用心协力，不畏艰险，才能到达成功的彼岸。
你的收获，我的快乐；你的快乐，我的幸福。愿快乐幸福伴随你我共度愉快而充实的新学期。
新学期英语教师寄语
新学期开学了，很多同学都会问这样一个问题：如何学好英语？
回答这个问题之前，我想与大家分享我个人的感受：
首先祝愿大家爱上英语，就会觉得学之有味：我们经常听见年轻的中国人在中外记者招待会上的现场翻译，（他）她们那准确到位的翻译，漂亮地道的语音语调，优美清亮的嗓音，令我这样作英语教师的人叹服感慨：英语原来是可以学到这样好的程度，英语真的是这样美！
当然，这样高的英语水平，自然不是有多少人能够达到。但是它说明一个事实：事在人为。毋庸置疑，学好英语并非易事，英语不是一两句话或别人的
我个人觉得，要真正学好英语，需要从音标学起，把握好读音规则，能拼读和记忆单词，加之掌握语法，多读多写。
英语和汉语在思维习惯、语法等方面有很多不同。要想学好英语，需要摆脱汉语的影响，形成英语的表达习惯。这不是一朝一夕可以达到的，需要多多练习。
建议抓住一切机会多听，多读，多练，多写。这是老生长谈，但语言学习就是这样，没有捷径。要有毅力，有计划地一步一步提高。英语学习是一个学习过程，也是一个心理调整和适应的过程。
建议逐渐系统掌握英语的基础语法：词类（名词、动词、形容词...）和各种词类的用法及变化（如动词的时态变化、不定式、分词），英语的基本句型、基本的时态，复合句中的名词性从句、定语从句状语从句）等等。
你们会发现英语的很多特点，如：英语是一种曲折的语言，不同的词用在不同的场合要求用不同的形式，动词作谓语在不同的时态中就有不同的形式，还有非谓语的不定式、分词形式，名词有单数和复数，形容词有比较级、最高级等等。句法方面，英语的句子结构和汉语也不相同，如疑问句、祈使句、倒装句，复合句...还有英语许多的习惯性表达方式，用英语时要心中有这些概念。
还有同学总想找捷径，其实真的没有什么捷径。什么都得注意训练：听力、词汇、语法、写作、阅读和翻译都很重要。
同学们，努力学习吧，只要你想做好一件事，你就能作好它！
我叫颜芳，颜色的颜、芳香的芳。孩子们心中颜老师的“颜”或许就是这个颜色的“颜”，因为我曾经承诺要做七彩的颜色，带她们到七彩的世界；可同事和家长眼中的颜老师应该就是严格的“严”了，因为，他们说我管孩子太严了。不错，我承认，踏上幼儿教师这个岗位近10年了，我始终把握着一个“严”字，不仅时时处处严格要求我自己，同时也时时处处严格要求我的孩子们。我不敢说自己的工作如何出色，只是平平凡凡、认认真真地过着每一天，当生活被繁忙和琐碎填满的时候，也曾经对自己的选择失望过，但是，看到孩子们的笑脸，看到家长们的期盼，我决定走下去，走出一条我自己的路。
当过老师的我们都应该知道，在对待孩子的学习上要求严格，家长是认同的，因为望子成龙、望女成凤是一种普遍的心态嘛。我也这么做了，因此，我的孩子们有了比同龄人更多的知识和能力，更有了非常好的学习习惯。但是在日常生活中对待孩子的严格，却往往能够引起家长甚至同事的误解。给我印象最深的一次是，一个下雨天，我带了一把雨伞到幼儿园。结果一个小男孩拿来与同伴打闹给我摔坏了，可那个孩子轻描淡写地说了声“对不起”转身要走，以一个教育者的眼光来看，孩子这样做是不妥的，我就说：“我可以原谅你，可是我的伞没了，我怎么办呢?”他就用征求的语气说：“要不，我给你修修行吗?”我说：“行!”可我知道那是修不好的，因为是中问的铁干断了，但是我仍然给了他修补的`机会，最起码要让他为自己的错误行为做些补偿努力吧。放学了，我再次提起这件事，这个孩子只好说要给我买一把新的，我一口就答应了。同班的老师觉得很惊讶说：“孩子会当真的，他会真的给你买了来，对家长影响多不好。”我就说：“我不喜欢那种‘可一、可二、不可三’的教育方法，在我有把握的情况下，我会让孩子一次就记住，我让他赔伞，是让他明白，做了错事，不是只说对不起就行的，而应该负责任，一把伞和孩子的责任心比起来，哪个更重要呢?”由于这个孩子是坐宝宝车回家，我见不到他的父母，没有办法向他们说明我的用意。正如我的同事所预料的，第二天，孩子的家长真的给我带来了一把新伞，不过，她把伞递给我的时候，脸色是阴沉的，没容我解释，这位家长扔下一句话转身就走了，她说：“这点小钱穷不了人，这样小家子气，可别给我教坏了孩子。”当时，我觉得特别委屈。想一想，这么多年来，孩子饿了我默默地把吃的递给她们；孩子病了，我就带他们去看医生；为了提高孩子自己购物的能力，我带孩子们去逛超市，垫上的钱何止是十块八块?可我从没有向家长开过口，这一次，我仅仅是为了让孩子明白要为自己的行为负责任，就使老师的美好形象轰然倒塌了。当时，我真想把伞还给她算了，但是冷静下来，我没有那么做。当天晚上，就顾不得天黑，只身一人骑了近半个小时的车子，才找到了这个孩子的家长，事情的结果自然是皆大欢喜了，可当我回到家时，我的孩子都已经哭得没有力气了。
我每接一个新的班级，刚开始，家长们对我的严格要求都是不能理解的，有很多家长都说：“孩子这么小，何必这么认真呢?”我就反复地对他们讲：“3～6岁，正是孩子各种习惯和能力形成的重要时期，我们必须帮助孩子在这个时期养成他们该有的好习惯和能力。”但是，对我的话，有的家长还是不能相信，我就按时给他们从我们园图书室，借《家教博览》《幼儿教育》等书籍。经过一段时间，家长们都理解了我教育孩子的方式和方法，并且都积极地配合我的工作。
在工作中，我为了培养大班孩子记作业的能力，晚上我写纸条给家长，早上我挨个统计孩子的完成情况，虽然无形中增加了自己的工作量，但是只用了半年的时间，我的孩子们，就能自己记忆作业，自己完成任务了；为了培养孩子讲普通话的习惯，我反复强调，严格要求，说到做到，课上讲、课下说，终于让孩子们都说上了一口流利的普通话；为了让孩子养成良好的日常生活习惯，我自己购买了蒙台梭利日常生活教育丛书，利用课余时间对孩子进行蒙氏教育，这些工作是别人很难看到的，但是对孩子是有益的，所以，我坚持做了，并且严格要求孩子做了。
今年，是我工作以来第一次接小班，前段时间，经常有孩子对我说：“老师，我家也有这样的玩具”“老师，我妈妈也有像你这样的衣服…‘老师，我姨给我生了一个小妹妹。”但是经过我的了解，孩子们说的并不是真的，正巧有几位妈妈也对我说孩子在家总说假话。说实在的，我对3岁孩子的心理还真是把握不准，但是，我知道，孩子绝对不可能是说谎。所以。只好赶紧上网查找，原来，3岁左右的孩子容易把幻想和现实相混淆，经常会把希望发生的事情当成已经发生的事情。所以，当我再遇到这种问题的时候，我就很认真地对孩子说：“你喜欢这样的玩具是吗?那你好好表现，和妈妈商量，看能不能给你买一个。如果不能鬲话，也没有关系，你可以借来玩啊。”对那个喜欢小妹妹的孩子我会说：“真希望你的阿姨将来能给你生个小妹妹，到时候你就是小哥哥了，你可要好好疼她呀。”看到孩子似懂非懂的开心地笑，我也就满足了，我没有错误地判断为孩子说谎，而是尽自己的责任，来帮助孩子区分幻想和现实，虽然这些都是生活中的小细节．但是我觉得作为一个教育者来说，我有责任关注每一个孩子的每一个细节，更应该不断学习，严格要求自己，给孩子一份负责任的爱。
自从去年我做了母亲以后，白天要和40个孩子在一起，上课、备课、游戏，要用聪明灵敏的头脑来教育孩子；打扫卫生、分发饭菜、铺床叠被洗衣服，必须要有健壮的身体来照顾孩子，孩子年龄小，安全问题，让我精神时刻紧绷，一天下来，该玩的玩了，该说的说了，晚上回到家，看到自己的孩子，就什么都不想说、不想做了。我母亲经常说我： “还幼儿教师呢，连孩子都不会哄。”说实在的，自己不是一个称职的母亲，加上，这几年我一直带的是实验班，家长们的期望值特别高，我必须付出更多的努力。虽然我送走的孩子没有考第一、没有升学率，但是春去秋来，他们从以前不敢见生人，到现在见到老师和朋友都会微笑着问?好；从以前的“自己的事情爸妈做”，到现在“自己的事情自己做”，从以前的只会享受别人的爱，到现在学会了去爱别人……我相信所有这一切，对孩子来说，都是可以受益终生的。 ；
当我捧回县优秀教师荣誉证书的时候，我真的流下了眼泪。因为，这么多年了，我的工作终于得到了大家的认可，我对孩子这种严格的爱，终于得到了大家的承认，我坚信这才是完整的爱，负责任的爱，我也会在以后的工作中一直坚守这一原则。
其实，我不是在写我自己，而是我们所有的幼儿教师，因为，我们的工作是一样的：平凡、琐碎、忙碌。我们没有惊天动地的壮举，没有让大家感动落泪的故事，但是，我感动着孩子，孩子感动着我。我知道，我的身边还有许多像我一样，甚至比更富有爱心、更优秀的老师，那就让我们大家一起，用心、用爱、用智慧为我们的孩子撑起一片七彩的天空吧!
