篇一：校刊刊首寄语
时光匆匆，在不经意间，我们走过了万物复苏、生机盎然的春季，渡过烈日炎炎、百花争艳的夏季，也送走了瓜果飘香、满载丰收的秋季，又即将迎来飞雪飘零、考验意志的冬季。
在一年四季的更迭交替中，我们经历着高兴、痛苦、兴奋、失望……在充满激情与希望的每一天，我们收获着、成长着。每一次痛苦与快乐、跌倒与爬起、成功与失败的经历都是我们人生的积淀与财富。
让我们拿起笔，记下每一瞬间的感悟与启示，用写作记录多彩的人生吧！
篇二：校刊刊首寄语
《北风》之情，滥觞于物；《北风》之志，造化于心。物者，大千世界万象之总和；心者，人对客观物象、人文事态能动的思索。《北风》植根于辽西沃土，生长于蓬勃盛世，尽显时代风姿，满溢真情实感，不愧为艺术摇篮，不失为青春伙伴。创刊四载，发稿千篇，小巧玲珑，令人叹止。“校园内外”，汇百态千姿于一隅；“花季心语”融姹紫嫣红于一炉；“想象空间”张开自由飞翔的翅膀；“感悟世界”描绘缤纷五彩的人生??在纯朴中鼓荡《北风》志的高远，在形像里抽丝《北风》情的纯真。这一切，均来自喀左二中精英们的'努力，均来自艺术殿堂涂彩者的挚诚。
篇三：梦想从这里起航----- --------刊首寄语
流光清浅，岁月无痕。 又是一个秋叶翻飞的时节，金黄的落叶折射着暖暖的阳光，似孩子们迷离的眼眸，在俏皮地挑逗着这个充满诗意的世界，原来秋的世界也是如此美丽。秋天，总给人们带来喜悦带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望和未来。在这个唯美、收获的季节里，我们的校刊《心语》第六期又与大家见面了。
在“润物细无声”的教育世界里，我们学校的师生们，一直追寻先哲的足迹，思考教育的真谛。因为在我们的内心深处始终有一个执着的信念：人是有追求的向日葵。不论何时，我们都不能降低灵魂飞翔的高度，迷失前进的方向。在朝气蓬勃的校园里，每个孩子的眼睛都熠熠生光，那是对知识的渴求、对未来的憧憬。每个学生都如同一朵朵姹紫嫣红的花朵，怒放着自己多彩的生命，用自己的精彩装点着校园的春夏秋冬，点缀着生活的喜乐情怀。
一颗颗种子正在破土而出，一朵朵鲜花正在次第绽放，一个个梦正在这里孕育。这里有簇新的希望，这里有美好的憧憬，这里帮你扬起理想之帆，让你的梦想从这里起航远行。
《心语》植根于这片沃土，尽显时代风采，满载真情实感。她是文学艺术的摇篮，是心灵絮语的伙伴。“同题
毕业寄语1
在小学的那些年里，我与同学们共同欢笑，共同玩耍，共同努力，经历了一个又一个时光。在这期间，我们又是欢喜，有时忧伤，但都成了我们的美好回忆。我相信，只要是这个班上的人，心都一定会连在一起，像字母“B”一样永不分离。
可是有一种离别叫做“毕业”。我们回首从一年级到现在的这段时光里，我们是多么的开心。现在，我们看着学校的操场时，那时的我们本以为操场很长很长，永远也跑不完。可是现在才发现，操场也就这么长。重新翻过以前的书本，翻出来的不只是学的知识，还有学习时珍贵的回忆。穿着自己的校服时，我发现穿时不再有那份对校服的喜爱感，变成了一份荣誉感，之所以会有这份荣誉感，是因为我来到了这里，来到这个小学。它已不只是我的校服，还是我的无价之宝。人们说毕业时唱《再见》、《祝你一路顺风》……这些毕业歌最好，可我听这些好听的歌时会产生一些反感。我不愿接受这个事实，六年的小学之旅将完结。可是，这就是人生中的一部分，不经历风雨怎能见彩虹，所以我们应该把这份悲伤化作新学校、新学期开始的动力。就像《水手》歌词里写的：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦！”我们都是为了梦想而努力奋斗。我相信我们就算在天涯海角，我们也会把这份友谊，这份回忆永远铭记在心中，去完成我们的梦想。
毕业寄语2
逝者如斯夫，不舍昼夜，我的大学生涯就此谢幕。又是一年毕业季，季春三月，杨柳泛绿，芳草始生，鸟语花香，校园里，到处弥漫着春的气息，春风吹过，花香四益，采撷一瓣桃花，写一份毕业寄语。
“岁岁春草生，踏青二三月”季春三月，本是一个踏青的好时节，携三五好友，结伴郊游，那将是再美好不过的一件事情。不过对我而言，这一切好似渴求而不可及，独自走过校园的每一个角落，缅怀那些逝去的岁月，望着天空里那些放飞的纸鸢，一行飞上碧云端，自由自在，无拘无束，往事一幕幕浮现在我的脑海。三年前，我走出了大山，怀揣着梦想与激情，抱着知识改变命运的信念，来此
一份耕耘，一份收获，这是千古不变的真理，古语有云：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”三年后的今天，我们犹如大浪淘沙，各自走上了不同的岗位，同学之中有选择继深造的，也有步入社会工作的，我们都在自己的人生路上探索着，追求着，虽说未来是不可知的，但寻梦的脚步永不曾停歇！努力了，奋斗了，就可以无悔了！
青春——是激情燃烧的岁月，是定格人生的花样年华。三年的点滴，三年的生活，三年前，我还是一个不谙世事的`少年，三年后，我更加成熟，更加自信。只顾低头向生活冲刺，却不曾想到，人总是在不经意间成长。看着那些手挽手在校园里散步的情侣，我不再羡慕，更多了几分对爱情的思考，大学能谈一次纯真而无邪的恋爱，本是一件美好的事情。然而浮躁的社会同化了这片净土太多太多，毕业了，劳燕分飞，只因没有经济基础，所以决定不了爱情这个上层建筑，有人说：爱情可以让一个人变得成长起来，我不知道这是成长的代价，还是生活的悲哀。
烟花三月，嫩柳新绿，又是一年毕业季，“悄悄地我走了，正如我悄悄地来”忆往昔峥嵘岁月，似水流年，展未来鲲鹏之志，任重道远！三年里，经历过酸甜苦辣，也收获过欢声笑语。忘不了那些同窗友谊，忘不了舍友间的兄弟情谊。
感恩母校兰州工业学院的培养之情！
感恩各位老师的谆谆教导之情！
真诚地祝愿母校的教育事业蒸蒸日上，桃李遍天下！
毕业寄语3
亲爱的朋友，也许你正在抱怨此时奋斗的艰辛与孤独，抱怨着写不完的卷子、做不完的习题、背不完的知识点，我明白你面对的困难非同小可，但我想告诉你，许多路，走过回首时才知，有一些幸福会告慰曾经的痛苦挣扎。即使我们总是当局者迷，看不清前方，又不敢回念过往。
我总是沉默或吵嚷地关注着身边的朋友。会欣喜于你的成长，亦会难过于你的忧伤。那些我用言语表达不出的感情，会惴惴不安地揣测着能否传达到你心中。
此刻你奋斗的身影，在我心中是最美丽的。此刻拼搏向前的你，永远都是最棒的。
从考场出来的一刻，或许你会感觉感觉所有的心情都被寒风冰冻。但时光会让雪化成春天，开出一地的似锦繁花。
之后，我们终于都会，站在时光的此岸，云淡风轻。
原来，那些曾以为的千回百转、波涛汹涌，终究都归于静水流深。只留下奋斗的我们，在风中，在路上。
愿与你共勉。
篇一：校报校长寄语
让七色光伴我们成长
当你手捧着浸满墨香的报纸，聆听着承载了心灵温度的文字时，陈吴乡小的校报《绿芽》，满载着陈吴乡小师生的期盼，在这个孕育生命的季节以勃发的英姿与大家见面了。像一缕阳光，温暖了我们的心灵；似一片新绿，带来了盎然生机。
在“润物细无声”的教育世界里，陈吴乡小的师生们一直坚信：只要心中有太阳，成长的路上就充满阳光。因为作为教师，我们深知为学生的终身幸福和发展奠基的责任和义务，不论何时，都不能降低灵魂飞翔的高度，文化引领学校的发展，是我们笃定的信念。
《绿芽》旨在体现校园文化，彰显教师风采，展示学生风貌。《绿芽》是陈吴乡小师生前进的明灯，欢歌的舞台、创新的天地、交流的平台。她将记录生命成长的足迹，记录心灵花开的声音，记录探索求知的苦乐，记录我们生活中的感动。她是一面明净的窗口，将学校亮丽的底色和飞扬的风采全面展现；她是一条桥梁纽带，把学校、家庭、社会紧紧相连，共同描绘学校发展的蓝图和学生美好的明天。
成长是快乐的，也是艰辛的。尽管我们对办好校报充满信心并力求完美，但由于
篇二：校报创刊校长寄语
让和雅文化伴我们成长
当你手捧着浸满墨香的报纸，聆听着承载了心灵温度的文字时，陈良小学的校报《和雅之韵》，满载着全体师生的期盼，在这个充满梦想与希望的季节以勃发的英姿与大家见面了。像春天的一缕阳光，照亮了我们的心灵；似初春的一片新绿，带来了盎然生机。
我们全体陈小人坚信：只要心中有太阳，成长的路上就充满阳光；只要胸怀梦想，就总能与春天相伴；只要我们付出努力，就一定能收获累累硕果。我们深知为学生的终身发展奠基的责任和义务，不论何时，都不能降低梦想飞翔的高度，文化引领学校的发展，是我们笃定的信念。
《和雅之韵》旨在体现校园文化，彰显教师风采，展示学生风貌。她是陈良小学师生前进的明灯，欢歌的舞台、创新的天地、交流的.平台。她将记录梦想成真的足迹，记录心灵花开的声音，记录探索求知的苦乐，记录我们生活的感动。她是一股涓涓溪流，让陈小的孩子在知识的海洋中茁壮成长；她是一片肥沃的园地，使芬芳的桃李沐浴着阳光雨露，尽情绽放；她是一面明净的窗口，将学校亮丽的底色和飞扬的风采全面展现；她是一条桥梁纽带，把学校、 家庭、社会紧紧相连，共同描绘学校发展的蓝图和学生美好的明天。
分享阳光，分担风雨；承载希望，超越梦想。成长是快乐的，也是艰辛的。尽管我们对办好本报充满信心并力求完美，但由于经验和水平有限，必然会有诸多疏漏和不足之处。但我们坚信，在大家共同的呵护、关心和支持下，她必将与我们一同感受春的希望，历练夏的蓬勃，舒展秋的丰硕，品尝冬的雪韵。我们相信《和雅之韵》将会以太阳的光彩妆扮校园，伴我们带着七彩梦想走向未来。
篇三：校长之首刊寄语
起航
这是一个窗口，学校的风貌、教师的风采，将在这里呈现；这是一块阵地，好的思想、美的诠释，将在这里传播；这是一方沃土，你的梦想、你的爱好，将在这里生长；这是一个舞台，你的个性、你的才华，将在这里展示；这是一座桥梁，学校的希望、家长的心愿，将在这里结成纽带；这是一张照片，你的文字、你的身影将在这里定格成永久的骄傲。
祝《芳台撷英》这艘承载着师生与家长期望、梦想的多功能的大船，一路高歌，快乐远航！
郝校长之首刊寄语
20xx年4月10日
