中秋节的主题活动方案1
一、活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：月儿圆圆话中秋
三、活动时间：x月x日--x月x日
四、活动内容
1、“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、小小歌谣传情意(一年级)
利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳节感恩送祝福(二年级)
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
5、追根溯源话中秋故事会(三年级)
收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。
6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)
通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。
7、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级)
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
中秋节的主题活动方案2
贯彻落实教育局文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。具体计划：
一、活动目的：
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
一、活动时间
20xx年X月X日
三、活动内容
(一)加强宣传
1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲，宣传;
2、利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
(二)分阶段活动：
第一阶段：佳节思月——主题阅读
1.活动内容：
(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读
(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。
(4)开展诗词赏析讲座
2、参加对象：1—6年级的学生
3、活动负责人：各班班主任
第二阶段：佳节赏月——实践活动
活动一：每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节
活动二：共看明月皆如此---以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。
活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。
活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
活动五： “快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。
第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价
活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。
中秋节的主题活动方案3
活动目的
1、了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗
2、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。
3、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人、长辈。
二、活动准备：
1、学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。
2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。
3、准备月饼30盒。
三、活动程序：
(一)情境导入
1、音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八
月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。今天我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关心你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热烈的掌声感谢学校领导、老师。
2、领导讲话：今天的活动得到我们学校领导的.大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。
(二)、中秋节的传说与民间故事
1、对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?
中秋传说之三——嫦娥奔月
(三)了解中秋节的习俗：来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢?
1、引出——吃月饼、送月饼
月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)
师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡)
生：动动手，画一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)
学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。
(背后可写上祝福父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄的方式寄给父母。)
2、中秋灯谜
师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。
十五的月亮。打一成语(正大光明)
得月楼前先得月。猜一字(棚)
重逢。猜一字(观)
(给猜对的学生发一样小奖品，如中秋贺卡。)
3、佳作欣赏：八月十五是团圆节，每逢佳节倍思亲，诗人就会古往今来，多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人的思念。尤其是一轮明月高高挂的时期，会让我们想起很多思乡、思念家人的诗句。
(1)、出示图片1
师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。
——(李白的《静夜思》)
请两位学生对李白的诗进行再现，体会一下李白中秋之夜时的心情。(两位学生表演、展示，然后请学生自己背背有关的诗句。)
(2)、介绍作词者苏轼：
在中秋佳节，伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年的弟弟而写的词《水调歌头》，这首词上片写的是对人生的执着(即使他在为官中有坎坷)，下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念，人有悲欢离合，同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无需太过伤感，但可以从共同赏月中相互慰籍。这守词教育我们要热爱生活，对生活情怀豁达。人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。
(四)忆中秋品月饼
1、让我们欣赏XX给大家带来的《但愿人长久》。
2、让我们代着对家人的思念，一起来品月饼吧。
我们在吃之前，要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?(生：我想送给我的好朋友。/我想送给老师……)
师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。(请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言。)现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福，拥抱他，并对他说一句祝福的话。
3、孩子们：离开父母的庇护，我们羽翼会更加丰满。远离父母的关爱，我们会更会更加坚强。孩子们，让我们祝愿亲人能平安健康，希望我们的家人虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。最后也祝愿希望小学的老师教师节快乐、也祝愿大家中秋节快乐。希望小学“中秋话明月千里共婵娟”活动到此结束。
4、布置活动作业：请参加活动的孩子将活动的过程、活动的感受等用文字记录下来，画画好的同学还可以画几幅以过中秋为主题的画。
小学中秋节策划方案1
一、活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区??广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：中秋节，也就是夏历八月十五。
三、活动地点：教室、自己家里
四、活动内容：
活动一中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二 月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三 网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四 协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式如手抄报表现出来。通过对有关中秋节知识的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。 期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
小学中秋节策划方案2
一、活动目的:
以中华民族传统节日——中秋节为契机,通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题:“皎皎天上月,圆圆中秋节”
三、活动时间:9月14日下午1:30---3:30
四、活动内容
1.“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼
中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.亲子制作月饼(一年级)
邀请家长进校园,大手拉小手制作月饼,利用这次学做月饼、品月饼,让孩子深刻感受月饼的香甜,体验劳动和分享的乐趣。
(活动负责人:一年级正副班主任)
4.佳节感恩送祝福(二年级)
拿着一张精美的中秋祝福卡,在校园里向学校的老师、同学送上一句中秋祝福语,回到家里,向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝福语等,被祝福的人在卡片上签上自己的名字,比一比谁送出去的祝福多。这项活动不仅锻炼了孩子的胆量,还提高了孩子的口头表达能力。
(活动负责人:二年级正副班主任)
5.做灯谜(三、四年级)
学生根据老师提供的谜面,设计一张精美的谜语卡。然后将谜语卡挂在灯笼上,让全校进行猜灯谜,让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事。
(活动负责人:三、四年级正副班主任)
6.画灯笼 (五、六年级)
同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案,剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的风格,勾画在灯笼上。制作出自己心目中的灯笼。且将画好的.灯笼挂在长廊上,渲染学校的中秋佳节气氛。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力,又能从中感受节日的乐趣,以及他们对中华传统节日的热爱之情。
小学中秋节策划方案3
一、活动目的
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出思想教育内涵，大力弘扬共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，以丰富多彩的节日活动，展示中秋节团圆、和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，着力营造友善和谐的社会氛围。
二、活动时间
三、活动内容
1、开展一次中秋绘画比赛
以“团圆、和谐”为主题，深入挖掘中秋内涵，进行一次绘画比赛。
要求：
(1)绘画种类为儿童画;纸张均为A4纸竖版;
(2)作品主题鲜明、题材新颖，作品表现手法不限，画面要保持整洁。
(3)9月9日每班上交10份参展评比。
2、记录我们的中秋节
号召师生积极参加中秋节的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等一系列活动。
要求：9月9日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2张。
3、进行一次经典诗文朗诵会
为提升情感境界，开展经典诗文朗诵会，精心选择有关中秋节的佳作进行朗诵比赛。
要求：
(1) 每班经过初选，确定2名同学进行朗诵;
(2) 有感情的朗诵，建议只做好PPT;
4、开展一次网上寄语活动
中秋节期间，鼓励学生利用QQ、邮箱、手机等平台向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，在人人思亲情、家家四团圆的氛围中，巩固家庭和谐的情感基础。
要求：9月9日每班上交3份截图。
各班级要把组织开展中秋节主题活动作为加强校园文化建设、传承民族文化的重要载体，周密部署，精心组织，营造“团圆、和谐”的节日氛围，推动活动有效开展。
幼儿园毕业典礼主持词 篇1
一、全体大班幼儿一齐表演《你好，你好》
二、主持人出场
(男)幼1：亲爱的来宾，
(女)幼2：亲爱的老师，亲爱的爸爸妈妈
师：亲爱的小朋友，
合：大家好!
幼1：六月是太阳初升的清晨，
幼2：六月是孕育希望的喜悦，
幼1：六月是渴望春雨的蓓蕾，
幼2：六月是孩子们放飞心愿的童年!
师：在这充满期待的季节里，我们种下了一个又一个希望的种子，盼望它们能够在阳光雨露的沐浴下健康成长!
幼2：在幼儿园里，我们共同度过了一个个美好的欢乐时光，有着太多的欢歌笑语。
师：今天，我园大班小朋友将要告别老师和同伴，走进小学阶段的生活。愿你们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。
幼合：幼儿园大班毕业典礼——
合：现在开始。
三、园长致词
师：三年来，我们的茁壮成长离不开爱我们的老师、爸爸妈妈，还有天福幼儿园的园长以及领导们也在关心着我们，现在用热烈的掌声欢迎我们可亲可敬的郎主任讲话。
四、跳绳表演和计算接力
幼1：小朋友们，让我们用掌声谢谢郎主任。感谢所有的长辈对我们倾心呵护，我们就像春天的小苗茁壮成长，
幼2：三年的美好时光犹如人生篇章中的一个里程碑，
幼1：在童年的岁月里记录着我们成长的点点滴滴，
幼2：天福幼儿园留下我们探索的步步足迹。
合：请爸爸妈妈来检阅我们的学习成绩。
师组织跳绳和接力。
五、家长致词
师：幼儿园是一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这片土地，家长心中也充满了感激和敬意，有许多话儿想说说。我们掌声有请大三班陈督小朋友的家长。
六、文学启蒙
师：语言是每个人交流的工具，是一个窗口，我园自从开展了特色课程《文学启蒙》后，孩子们的思维开阔，语言丰富，表达清楚，要是不信，来，有请现场表现一下吧，首先有请大一班，接下来请大二班，大三班的孩子他们也跃跃欲试了，来吧，有请你们为大家朗诵。
七、幼儿致词
师：孩子们表现真棒!在这里，我们要感谢所有的家长对我们的支持和帮助!孩子们，你们一定也有很多话想说给老师和小伙伴们听，让我们来听听大(一)班陈淑睿小朋友的心里话吧。
八、集体表演《虫儿飞》
师：当黑黑的天空，繁星在闪烁时，亲爱的孩子们你们在哪儿?我想你们都在温暖幸福的家里，在爸爸妈妈的怀抱里熟睡，可我们的虫儿还不知道它的归宿，在黑黑的夜里，在冷风中孤独的飞，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……请欣赏小朋友们表演的虫儿飞。
九、教师致词
幼1：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?
幼2：玩具仍满地、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
幼1：三年了，爱哭的小不点已经长大，
幼2：是老师像妈妈一样教我们，关爱着我们，让我们再离园之前，再一次听听老师说的话。
全体大班教师致词
幼1：亲爱的老师，你们一直为我们辛勤付出，
幼2让我们把千言万语化作这一朵朵美丽的花儿，将祝福送给我们亲爱的老师。(幼儿献花，然后全体幼儿大声说：老师，谢谢您)
十、毕业歌
幼1：老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗。
幼2：苗苗活泼又健壮，聪明勇敢有礼貌。
幼1：今天我们毕业了，明天就要上学校，
幼2：等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏毕业歌——老师，再见了!
十一、全体教师、领导和幼儿留影
师：美好的时光总是短暂的，我们在优美的歌声中，毕业典礼接近了尾声，下面有请幼儿园的领导、老师上台和我们的小朋友合影留念。
十二、《感恩的心》(同时颁发毕业证书、放五彩礼花)
师：衷心地感谢到场的家长朋友，感谢辛勤工作的老师，感谢各位的小朋友们!
幼2：今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：
幼合：祝各位家长工作顺利、心想事成!
师：愿可爱的孩子健健康康、快快乐乐，在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。
幼合：我们毕业了!我们毕业了!
师：让我们为每个小朋友颁发毕业证。
十三、歌声《明天会更好》中签名、留言结束(幼儿签名、家长留言)
幼1：我们快乐，因为我们在成长，
幼2：我们快乐，因为我们都是好朋友，
幼1：三年前，我们走到一起，因为相聚，
幼2：今天还是聚在一起，因为我们别离，
幼1：在今天这个特别的日子里，我们的思绪不能平静，
幼2：相处三年的老师和小伙伴们，我舍不得离开你们。
师：是啊，孩子们，老师也舍不得离开你们，今天我们就要依依惜别，你们要到新的地方去打造美好未来。为把幼儿园的美好时光留住，我们在童心路上签下老师和好伙伴的名字，伴你们走过长长的人生旅程。(幼儿互相签名)
幼：大班毕业典礼——
合：到此结束。
师：祝家长和孩子们的明天更美好。
幼：祝#幼儿园的明天更美好。
合：再见!
幼儿园毕业典礼主持词 篇2
亲爱的家长，可爱的小朋友们：
大家好!
鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚;
星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸;
花儿在开放，鸟儿在欢唱，
这一切的一切都在为我们“学前班毕业典礼”喝彩!
他们像似在表达对同伴的衷心祝福，
他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。
此时此刻，我们的心情非常激动，因为，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
XX幼儿园XXXX年大班毕业典礼现在开始!(鼓掌、礼花)背景音乐《同一首歌》
一、园长讲话
小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光，这三年，老师像妈妈一样关心你们，爱护你们，园长也时时刻刻在关心着你们的成长，下面，让我们以热烈的掌声欢迎园长致辞!(鼓掌、礼花)
二、献花
园长的话，孩子们已经牢牢记在心上，孩子们要向亲爱的老师嫌献上他们最深的祝福，以感谢老师的培养和教育。瞧，学前班小朋友代表要向老师献花了，让我们掌声欢迎园长及各位老师上场(幼儿献花、掌声、礼花)背景音乐《同一首歌》
三、家长代表讲话
幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长朋友们一定有许多话想说，下面请家长代表讲话(掌声、礼花)
金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖，今天来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的成功没有哪一项离开过你们的理解和关爱，感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表所有的老师由衷的说声“谢谢”(礼花)
四、教师诗朗诵
老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。下面由我们亲爱的老师为孩子们送上一份特别的礼物——“永远的守巢人”(掌声)背景音乐《同一首歌》
幼儿园毕业典礼主持词 篇3
一、开场白
A：亲爱的老师
B：亲爱的大班小朋友
合：你们好!
A：风吹过我们的眼睛，眼睛留恋着这一刻幼儿园的每一寸土地。
B：记忆划过我们的心灵，心灵记载着我们在幼儿园成长的每一个故事。
A：今天是我们小朋友最高兴、最激动而又依依不舍的日子，因为我们在这里开展“放飞希望——201x年大班毕业典礼”。今天我们就要结束幼儿园的生活，九月份，就要背上书包，做一个光荣的小学生，走入新的环境，开始新的生活了。
B：此时此刻，我们的心情非常复杂，因为今天我们大班小朋友很快就要毕业了。在这临别之际，过去的点点滴滴悄悄泛起，留恋的波浪在我们的心中翻滚。
A：我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。
B：如果时光可以倒转，我希望让我们再回到相识的那一天。
合：让我们记住今天这一特殊的日子，让这美好的时刻永远留在我们心中。
二、园长致毕业贺词
A：小朋友们就要毕业了，爸爸妈妈为我们高兴，幼儿园的老师为我们高兴，而一直关心爱护我们的园长更为你们骄傲，今天我们的李园长有一些话要对我们说，我们掌声欢迎!……(园长出场讲话)
B：谢谢李园长的美好祝福!我相信小朋友们一定像李园长说的那样，成为一个出色的好孩子!
A：瞧，李老师手里的是什么?
B：毕业证书。
A：你知道它的意义吗?
B：意味着幼儿园生活的结束，小学生活的开始。
A：是的，将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小朋友，
B：请园长老师为我们发毕业证书,大家欢迎!
幼儿园毕业典礼主持词 篇4
尊敬的各位
大家上午好！
甲：今天是个特殊的日子，是个值得珍藏的日子；今天，我们怀着无比喜悦的心情，相聚在这里，隆重举行xx小学20xx届毕业生毕业典礼。
乙：同学们，参加今天毕业典礼的除了我们20xx届毕业班全体同学外，还有六年级全体教师、学校
甲：下面我宣布，感恩母校，让梦想在这里起航xx区xx小学20xx届毕业生毕业典礼现在开始！
乙：时光荏苒，岁月如歌。六年的小学时光即将结束，相信同学们既充满了对往事的依依不舍，又对未来充满了无限的憧憬。回想六年前的今天，你们个个满脸稚气，带着对知识的渴求踏入青小的校园，成为一名活泼，可爱的小学生；六年后的今天，你们将要离开母校，踏入中学校园，去翻开人生崭新的一页，去开启人生又一段美丽的旅程。此时此刻，你的内心是否满怀激动？是否有一种暖暖的感动？此刻的爸爸妈妈，同样内心充满了激动与幸福，孩子要毕业了，六年的成长，新的人生
聆听家长的祝福，下面，请六（2）班沈xx同学家长姚xx，《妈妈的一封信》（背景音乐）
甲：感动，感人，感激，感谢！希望女儿健康快乐地成长！沈一安妈妈道出了所有父母的心声，让我们再次用掌声表达对父母的感恩！莎士比亚说，老师是我们的第二个父母，她对我们的爱总是无私奉献的，考虑的第一位的总是我们。在今天这个特别、难忘的日子，班主任、老师心里不平静，他们同样有许多话要对我们说，祝福与期盼。
下面请班主任老师上台。
乙：班主任的话感人至深，看到台下的学生留下了眼泪，满满的不舍与留恋，那些美好成为了我们永远的记忆。质朴的语言情意绵长，饱含着一名教师对学生深挚的爱，浓浓的祝福，更代表了六年级全体老师的心声与期盼。让我们用热烈的掌声再次表达对班主任老师们的感谢！
今天，我们就将要离开，告别青小，告别我们的校
下面请听诗朗诵《梦想，从这里起航》（背景音乐）
甲：青小我们成长的摇篮，青小我们梦想起航的地方这种成长的感觉，真爽！快乐地成长，成长地快乐，这一切都离开背后默默支持、付出的最亲爱的老师、最尊敬的学校
下面请部分毕业生代表上台送上你们对老师最真挚地祝福与感谢。
下面的同学同样向老师送上你们的祝福与真情。
乙：这一刻是难忘的，这一刻是不舍的，幸福与感恩，主持人：毕业，是一个难以企及的沉重字符。毕业，是一个无法回避的艰难时刻。它是无数晨雾，无数雨夜，无数骄阳，无数酷暑谱写的崇高诗节；它是无数梦想，无数努力，无数哭泣，无数汗水换取的青春加冕。我们怀着梦想，相聚在这里。我们在这里学习，在这里成长；那些欢笑、笑颜和欣喜融入了记忆；那些友谊、学识和经历写入了历史；如今，这些就要结束。毕业是梦重新出发的地方，更是风鹏正举的起点。（期间由两位学生抬出黑板呈现宣誓词）学生代表（沈一安）高举右手领着大家我们郑重宣誓：以勤奋作舟，以刻苦为桨，乘长风，破长浪，为了美好的理想，不畏艰险，勇于拼搏。我们都会牢记：年轻没有失败，挑战无处不在。
乙：请牢记我们今天的誓言，坚定自己的信念，追求自己的目标，实现自己的理想。今天，我以青小为荣，明天，青小以我为傲。
同学们，在六年的美好时光中，我们敬爱的沈校长每一次
甲：沈校长对同学们顺利完成学业给予了最热烈的祝贺、最美好的祝福、最殷切的期盼。沈校长的话语重心长、深情满怀，请同学们铭记在心，真正把校长的殷切寄语和老师们的谆谆教诲化作今后不断前行的动力，在充满希望的明天，书写人生最为华美的诗
下面请校长为全体同学颁发毕业证书。（背景音乐）
甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。
甲：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫；今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。
乙：同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段，是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。让我们唱响同一首歌《我相信》。
陆老师手拉一位女同学边走边唱第一段，赵老师手拉一位男同学边走边唱第二段，随后全体同学一起共唱剩余部分，大家唱出热情，唱出激情。
甲：同学们，人生另一段崭新而美丽的旅途即将开启。让我们也把掌声献给我们自己，好吗？乙：同学们，我相信，今后不管你们走到哪里，请永远不要忘记辛勤培育你们的恩师，不要忘记含辛茹苦抚养你们的父母，不要忘记教育和培养你们的母校。我们在共同期待，期待你们早日成为社会的栋梁，我们的骄傲！青小的骄傲！
乙：最后，请同学有序下楼，在操场上围成两个圈，拿起手中的气球，放飞希望，放飞梦想！
合：尊敬的各位
感恩母校，让梦想在这里起航xx区xx小学20xx届毕业生毕业典礼到此结束！老师们、同学们，让我们期待着下一次的重逢！谢谢大家！再见！（请
幼儿园毕业典礼主持词 篇5
尊敬的各位领导、家长、亲爱的教师、小朋友们：
大家午时好！
童年是一段“欢乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别教师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。此时此刻，我们的心境十分激动，因为你们要毕业了，让我们珍惜这特殊的日子，带上教师的祝福，爸爸妈妈的期望，走向完美的小学生活。xxx幼儿园第五届大班毕业典礼此刻开始。
3、下头请幼儿园园长xx教师给我们讲话，大家欢迎！
（潘园长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们会因为拥有你而骄傲，你的名字会永远留在我们的记忆里。）
4、对我们教师来说和小朋友一齐度过的日子是那样的完美、那样的欢乐、是那样的另人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。在今日这一特殊的日子，教师们有太多的感慨，下头请教师代表xx教师给我们讲话，大家欢迎！
（多谢高教师！多谢大班的每位教师！小朋友们必须会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为xx幼儿园争光！）
5、幼儿园是一片沃土，园长、教师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，不仅仅是咱们想对教师说声多谢，家长心中也充满了感激和敬意。下头请家长代表大二班小朋友xx的爸爸讲话。
（多谢xx先生，短短的话语，浓浓的情意，蕴含着各位家长对我们多深的爱呀。我们必须不辜负您的殷切期望。让我们再次用热烈的掌声向他表示深深的感激！）
6、听了园长和爸爸的表扬，你的心里是不是很高兴呀？在这特殊的日子里，应对着对自我养育之恩的父母，应对着培育自我的教师和阿姨，我想你们必须也有很多话想说！让我们一齐来倾听孩子临别前的心声吧！请小朋友代表xx小朋友讲话。大家欢迎！
（多谢xx小朋友，小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期望。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。期望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终坚持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。）
7、（1）教师，教师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今日我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大三班小朋友为大家带来的合唱表演——教师，再见了！
（2）七月，悄然而至。我们不仅仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和教师了。下头请欣赏由大二班小朋友带来的毕业诗朗诵。
（3）今日我们毕业了，真想快快背上书包，做个神气的小学生啊！下头这首歌就告诉了我们，怎样才能做个合格的小学生，请听由大一班幼儿合唱的歌曲《上学歌》。
8、颁发毕业证
我们毕业了！我们毕业了！毕业证上留下了我和好伙伴的笑容。当我想起你们的时候，我会打开毕业证，幸福的童年就立即展现眼前！我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。下头请幼儿代表到前排来领取毕业证书。请幼儿园园长xxx教师、副园长周玉梅教师、教学园长xx教师、为小朋友颁发毕业证。
9、三年的团体生活不仅仅使你们在各方面得到发展，更使你们与教师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、教师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。（毕业班幼儿代表向教师们献花。）
10、今日是个特殊的日子，今日是个难忘的日子，这样的时刻怎能少了蛋糕的庆祝呢？甜甜的蛋糕，载着教师们甜甜的祝福，祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。
11、时光荏苒岁月如梭！在即将过去的一年里，我们共同播种春天的期望，拥抱盛夏的热情，收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。今日，我们欢聚一堂，述说过去，放飞期望，所有的欢歌和笑语让我们共同珍藏，如今童年已过，时光不再倒流，让我们一齐狂欢最终一次，下头我们将进行互动游戏，《幸福拍手歌》请大家不要吝啬您的舞姿，和孩子充分的享受着幸福时刻吧！
12、今日是幸福的，今日是完美的，承载着完美记忆，我们将踏上辉煌灿烂的人生之路。今日我们最终一次进餐，让我们把最完美的回忆和祝福伴着最终的晚餐融入我们的身体。
13、今日我们就要依依惜别，你们的每一个笑容，都留在教师的心中；你们美妙的歌声、开心的话语都在教师耳边回响！再见了，亲爱的孩子！请带着教师真心的祝福、深情的凝视，满怀信心地出发吧！教师相信你们会喜欢小学生活的，会取得好成绩的，教师会有耐心地在这儿等着你们来向我们汇报你们的成长足迹！最终，我代表小金花幼儿园全体教职工，祝愿各位家长家庭幸福、万事如意！愿可爱的孩子健健康康、欢乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、！愿你们将来能用自我的勤劳和智慧去成就未来。多谢大家的光临！
幼儿园毕业典礼主持词 篇6
亲爱的小朋友、老师和各位家长：
首先，感谢幼儿园的园丁们。虽然小朋友的成长速度，与房价、菜价相比，那是自愧不如！但是在三氯氰胺、催熟剂、膨化剂和激素们的不遗余力地帮助下，小朋友的成长速度也是有目共睹！爸爸妈妈们很开心，开心的只能在开心网上种种菜！
再次，祝贺小朋友们。虽然你们是从祖国的各地来到上海，虽然你们的爸爸妈妈在孤独地为着房价、菜价和“稳定”的工资挣扎…，你们还是要为自己的幸运而感恩。因为，你们没有见证地震的“奇迹”，你们没有目睹“强拆”下的无助，你们没有亲历机炮轰鸣的无奈…无论出生在何地，为自己今天在这儿庆幸吧。
最后，祝贺爸爸妈妈爷爷奶奶，从孩子一出生，我们中的绝大多数人便为了“不让孩子输在起跑线上”而奋斗不止，终于阶段性的胜利来了：孩子幼儿园毕业了！小朋友们，你们最好永远不知道，几天前，几月前，几年前，爸爸妈妈爷爷奶奶已经为了你们选择什么小学而告嚣乎东西，隳突乎南北…筋疲力尽时，尘埃落定矣。那些没有长大的爸爸妈妈，不懂世情的爷爷奶奶，因为了你们的学业，他们也在与时俱进！如果胆敢还有爸爸妈妈长不大，请求计划生育办公室法外开恩，让他们呢，再生一个孩子，再送一次幼儿园、在送一次上小学、再送一次上中学…他们会欲哭无泪，他们会很疲惫，我们社会很会，很会和谐！
孩子们，生活远远没有结束！真相需要你们自己去辨识！
孩子们，祝你们能快乐、健康地成长！
孩子们，记住老师对你们善意的批评、教导和帮助！
孩子们，记住和你一起成长的小朋友们，无论他是否比你聪明！
最后，请你们铭记：师恩、友谊和亲情。
幼儿园毕业典礼主持词 篇7
尊敬的家长，亲爱的小朋友们：
大家好!今天我们在这里欢聚一堂，共同迎接我们小朋友人生中的一个新的开始，毕业典礼。
毕业了，说明我们已不是一个顽童了，即将成为一名小学生，投入到知识的海洋中，去吸取营养，今天，爸爸妈妈和我们一起来见证这激动人心的一刻，让我们共同欢呼，我们毕业了!
下面我宣布“自由飞翔，20XX盛唐幼儿园毕业PARTY现在开始”。
一、园长讲话
小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光，这三年老师像妈妈一样关心你们，呵护你们，园长也时时刻刻再关心着你们的成长，下面让我们以热烈的掌声欢迎园长致词。
二、教师讲话
看到自己一手带了三年的孩子即将扬帆出港，再蔚蓝的童年里航行时，老师们有千言万语的诉说，请教师代表赵老师讲话。
三、家长讲话
幼儿园是一片沃土，园长，教师是辛勤的园丁，如今茁长成长的小苗就要离开这块土地，家长心中充满了对他们的感激和敬意，下面请夏宁悦妈妈代表发言。
四、唱毕业歌
三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了，在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请学前班全体小朋友一起朗诵《毕业歌》。
五、发毕业纪念
下面最激动人心的一刻就要到了，我们小朋友迎接我们人生中的第一份礼物，毕业纪念。我们以热烈的掌声请出
盛唐学校董事长xx女士
盛唐学校校长xx先生
盛唐学校党支部书记xx为先生
荣泰集团副总经理，董事xx先生，为小朋友颁发毕业纪念。
六.表演《让爱传出去》
爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。
亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，希望所在，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。盛唐幼儿园20XX年学前班毕业典礼到此结束。
幼儿园毕业典礼主持词 篇8
亲爱的老师、爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们：
大家好!
当春天又一次来临，当小树又一次发芽，我们又迎来了六一儿童节，这是属于我们的节日，也是我们大班小朋友在幼儿园里度过的最后一个儿童节。三年前，幼小的我们离开了爸爸妈妈的怀抱，走进了阳光艺术幼儿园，幼儿园老师象妈妈一样给我们关爱，让我们从一个个调皮小顽童成长为懂事、关巧的小大人。今天，在这个快乐的节日里，我要代表即将毕业的小朋友们表达我们最深情的谢意。谢谢园长和老师对我们的关爱，谢谢爷爷奶奶、爸爸妈妈对我们的哺育，谢谢弟弟妹妹和我们一起创造了欢乐。我们永远不会忘记环境优美的阳光艺术幼儿园，永远不会忘记在这里度过的美好时光。我们一定不会辜负大家对我们的期望，拙壮成长，将来成为祖国栋梁之才。
最后祝愿全体小朋友六一快乐，祝愿阳光艺术幼儿园的明天更美好。
阳光艺术幼儿园全体大班小朋友，20xx年6月1日。
男：谢谢大一班女孩为我们带来热情奔放的开场舞，接下来请我们大班家长代表上台发言。
女：谢谢大班家长发至内心感言，接下来请毕业班代表上台发言。
师：在幼儿园的生活是开心、快乐的，在这四年的学习生涯中我们的小朋友对在幼儿园发生的点点滴滴也是记忆由心的，他们永远不会忘记为他们辛勤付出的老师，不会忘记相互帮助的同伴。接下来让我们一起来欣赏大二班女孩带来舞蹈《踏浪》，苹果班舞蹈《粉刷匠》请准备。
男：看了大二班女孩的舞蹈让我感觉自己真的来到了海边，金灿灿的沙滩，蓝蓝的海，白白的浪花。接下来请欣赏可爱的苹果班小朋友为我们带来的歌舞表演《粉刷匠》，中班三句半请准备。
女：真是一群可爱的小不点，谢谢你们为大家带来的表演，接下来请欣赏中班小朋友为我们带来的表演《三句半》，小二班舞蹈《BabyandDear》请准备。
男：学了小主持人后我们中班小朋友的口才越来越好了。接下来请欣赏小二班小朋友为我们带来的舞蹈《BabyandDear》，草莓班舞蹈《朋友你好!》请准备。
女：小二班的男孩女孩配合得可真好，拉手、转圈真是可爱。接下来请欣赏草莓班小朋友为我们带来的舞蹈《朋友你好!》乐器串烧请准备。
男：谢谢可爱的草莓班小朋友为我们带来的舞蹈，接下来请欣赏乐器表演。小一班舞蹈《我真的很不错》请准备。
女：萨克斯、古筝、电子琴、架子鼓，我现在发现我们的小朋友是真的多才多艺呀，接下来请欣赏小一班小朋友为我们带来的舞蹈《我真的很不错》，中班舞蹈《蓝精灵》请准备。
男：小一班的男孩们，你们真的很不错哦!接下来请欣赏中班小朋友为我们带来的舞蹈《蓝精灵》，苹果班舞蹈《洗澡歌》请准备。
女：在那山的那边、海的那边有一群蓝精灵，而在我们幼儿园有你们这群小精灵，谢谢你们带来的表演，接下来请欣赏苹果班小朋友为我们带来的舞蹈《洗澡歌》，大一班童话剧《小红帽》请准备。
男：苹果班的小朋友洗得可真是起劲呀，真是爱干净的小宝宝。接下来请欣赏大一班小朋友为我们带来的童话剧《小红帽》，小一班舞蹈《天下的妈妈都是一样的》请准备。
女：可爱的小红帽要记住不要轻易相信大灰狼的话哦，我们小朋友要记住千万不要轻易相信陌生人的话，接下来请欣赏小一班小朋友为我们带来的舞蹈《天下的妈妈都是一样的》，大一班卢老师请准备。
师：妈妈是我们永远的依靠，永远的港湾，她们永远是最爱我们的人，她们把爱都给予了我们，妈妈我们永远爱你们。接下来请我们大一班卢老师为我们献歌一曲，大家用热烈的掌声欢迎。大二班舞蹈《酷炫组合》请准备。
女：谢谢卢老师为我们献唱，大家觉得好听吗?接下来请欣赏大二班小朋友为我们带来的舞蹈《酷炫组合》，小二班英语律动《Melody》请准备。
女：大二班的小朋友真是太帅了，接下来请欣赏小二班小朋友为我们带来的英语律动《Melody》，大一班歌表演《猴子学样》请准备。
男：谢谢小二班的小朋友为我们带来的律动。接下来请欣赏大一班小朋友为我们带来的歌表演《猴子学样》，时装表演请准备。
女：可爱的小猴子大家喜欢吗?接下来请欣赏时装表演。大班家长请准备。
师：谢谢我们的小模特们，你们的表现太棒了。接下来请大一班小朋友的家长为我们欣赏，我们用热烈的掌握欢迎。大班毕业诗、毕业歌请准备。
师：谢谢大班小朋友的家长，接下来是我们大班小朋友为我们带来的毕业诗、毕业歌表演。
合：节目真是太精彩了，可欢乐的时光总是太短暂，在依依不舍中我们的活动就要结束了。最后祝大家身体健康，祝小朋友们天天快乐!
幼儿园毕业典礼主持词 篇9
姚：亲爱的来宾，
王：亲爱的老师，
魏：亲爱的爸爸、妈妈，
陈：亲爱的小朋友，
合：大家好!
姚：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
王：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。
魏：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、
陈：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。
合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：
姚：我们会唱好听的歌曲，
王：我们能朗诵优美的诗篇，
魏：我们会跳可爱的舞蹈，
陈：我们会画美丽的图画，
合：我们还会许多本领!
姚：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，
王：以及曾经爱护、关心过我们的领导、老师们和社会各界来宾，
合：来参加我们的毕业典礼!
魏：请大家检验我们三年来所学到的本来，
陈：与我们共同分享成长的快乐。
合：建青幼儿园20xx届大班毕业典礼现在开始。
二、节目表演：
姚：三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育。
王：离别之际，我们有许多的话要说给你们听姚：声声感谢化作美丽的诗篇，请听《毕业诗》，由大班全体小朋友表演。
魏：今天我们毕业了，真想快快背上书包，做个神气的小学生啊!
陈：下面首歌就告诉了我们，怎样才能做个合格的`小学生。
合：请听歌曲：《小二郎》。
姚：三年来，我们的茁壮成长离不开爱我们的老师、阿姨、爸爸妈妈，还有建青幼儿园的园长，建青实验学校的领导也在关心着我们，现在欢迎我们的园长张老师告诉大家她的一些心里话。(园长致词)
王：我们喜爱的幼儿园是建青实验学校的一部分，今天我们的吴校长也来到了这里，我们有请吴校长对我们寄予明天的希望。(校长致词)
魏：三年来，我们成长得多快呀!这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心，在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要说。陈：下面就请大一班吴凡妮小朋友的妈妈作为家长代表为我们致贺词。
姚：感谢所有的长辈对我们倾心呵护，我们就像春天的小苗茁壮成长。
王：三年的美好时光犹如人生篇章中的一个里程碑。
魏：在童年的岁月里记录着我们成长的点点滴滴。
陈：青青校园里留下我们探索的步步足迹。
合：请爸爸妈妈来检阅我们的学习成绩。
三、演出：
王：你喜欢跳舞吗?
姚：当然喜欢啦!老师教过我们好多舞蹈，有民族舞、儿童舞、集体舞……
王：好了，好了，那就请你欣赏大二班小朋友给我们带来的热力四射的舞蹈，合：魏：快乐的暑假就要来到了，你准备在暑假里干些什么呢?
陈：当然要去旅游罗!我们中国地大物博，有很多美丽的风景等着我们去领略呢!魏：那你在旅途中碰见外国朋友，会不会和他们交流呢?
陈：Sure!Nice to meet you!Welcome to china!
魏：我们学了三年的英语了，不但会简单的交流，还会演英语剧!
陈：请看英语儿童剧《Anexcitingtrip》。
姚：别看我们年纪小，有些小朋友可是参加舞蹈队好几年了。
王：你也在少年宫跳过舞的，练舞蹈是不是很累很苦呀?
姚：学本领都是很辛苦的，没有练功房中一遍遍的压腿下腰，哪有今天翩翩的舞姿?
王：哦，这就是先苦后甜吧!请欣赏大班舞蹈班的小朋友为我们献上的舞蹈《波尔卡》。
魏：舞蹈班小朋友表演的节目真精彩呀!
陈：你知道这里面可是有秘密的呀!
魏：什么秘密?快说给我听!
陈：因为我们的家长也是多才多艺的呀!这就是遗传的秘密呀!
魏：是吗?那就快让我们看看家长表演的节目!
陈：请欣赏大二班陈天仪小朋友和她妈妈共同表演的节目《花仙子》。
5.姚：我们快乐，因为我们在成长，
王：我们快乐，因为我们都是好朋友。
魏：三年前，我们走到一起，因为相聚，
陈：今天我们还是聚在一起，因为别离。
姚：回首这三年来的每一天，老师的关心，爸爸妈妈的疼爱，仿佛还是昨日，历历在目。
王：让我们一起回顾成长的每一个足印，期盼更美好的未来!
魏、陈：请看多媒体展示《我们在成长》，
解说：邵晨冬、刘知常、陈少卿、柴清媛。
姚：看了这段资料片，真想看看以后的我们会是什么样?我想做名老师，桃李满天下!你呢?
王：我想做警察，保卫大家的安全。长大以后，我们一定还要再相会!
姚：请听儿歌《再过二十年》。
魏：你知道我们中国人的“七艺”是什么吗?
陈：哦，这个我可不太懂。不过我知道下面一个节目可以让我们了解一些中国的民族文化。
魏：请欣赏才艺表演，表演者：邵晨冬、孙皓淳、翟宵萌。
王、姚：三位小演员，你们可以接受我们的采访吗?
王：冬冬，你是从几岁开始练习书法的?邵晨冬小朋友参加过许多书法比赛，也获得过不少奖项，我们祝她能成为一名书法家
姚：那你们又是几岁学习民族乐器的呢?希望你们能把美妙的琴声撒满每一个角落!
合：谢谢你们的表演!
魏：在这快乐的时刻，老师也来为我们表演助兴啦!
陈：老师的舞姿一定很优美哦!魏：那当然罗!我们的老师不但聪明美丽，还能歌善舞!
陈：请欣赏老师舞蹈《蒙古人》。
魏：老师们跳得真好呀!女孩子跳舞就是好看!
陈：其实我们男孩子跳舞也很神气呀!不信吗?请看大一班男孩子为我们表演的舞蹈《小号手》。
王：(唱)鲜花曾告诉我你曾经走过……
姚：你在唱什么呀?
王：《同一首歌》呀!电视里一直播放的，我们小朋友都很喜欢听的!姚：今天不用你唱了!因为陈老师马上要为我们带来这歌节目，还是和我们大一班的小朋友同台演出的呢!
王：那就快让我们一起欣赏吧!
魏：三年来，我们的老师不但在生活上像妈妈一样照顾我们，还辅导我们参加了许多比赛。
陈：今天，我们就在这里举行一个简短的发奖仪式，颁发我们在大班获得的各种奖项。
魏：当我们站在这里，接受奖状和掌声的时候，更不能忘记老师为我们的成绩付出的一片心血。
陈：小朋友们，让我们再次对老师说一声：老师，谢谢您!(全体)
王：听，这是什么声音?是队鼓，小学里的哥哥姐姐敲着队鼓欢迎我们来了。
姚：小学生的生活多么令我们向往!看，小学部的校长周老师也来了，让我们听听她对我们都有些什么要求?
四.尾声
1.发毕业证书：合：我们毕业了!我们毕业了!
姚：离园证上留下了我和好伙伴的笑容，王：留下了老师的倩影。魏：当我想起你们的时候，我会打开离园证，
陈：幸福的童年就立即展现眼前！
合：我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。
姚：请大班小朋友接受离园证。
2.赠送礼品：合：在今天这个特别的日子里，我们的思绪不能平静。姚：我们从三年前的弟弟妹妹，变成了今天的哥哥姐姐，
王：我们有了更多的弟弟妹妹，我们舍不得离开你们。
魏：我们买了一些书籍送给弟弟妹妹们。
陈：当你们看到这些书，就会想起我们在一起的欢乐时光，就好像和我们在一起。(向弟弟妹妹献礼物)
3.老师赠语：合：我们毕业了!我们毕业了!
姚：我们不想离开老师，
王：但我们必须离开幼儿园，
魏：因为我们的学习旅程又将开始，
陈：当我们学到更多的本领，再来向老师们汇报!
合：在这里别之际，我们还想再听一听老师的谆谆教诲，铭记老师的话语。(大班老师每人一句临别赠语)
4.唱毕业歌：姚：老师老师您真好，辛勤培育好苗苗，
王：苗苗活泼有健壮，聪明勇敢有礼貌。
魏：今天我们毕业了，明天就要上学校，
陈：等我带上红领巾，再来向您问个好!
姚：请听毕业歌《老师再见了》，
大二班：全体幼儿：老师老师再见了，老师老师再见了!
(全体高唱《毕业歌》)
幼儿园毕业典礼主持词 篇10
幼：亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈
师：亲爱的小朋友们
合：大家下午好!
师：你曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈
妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
幼：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。
师：三年前，你们只能唱一些简单的歌曲、
幼：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。
师：三年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多。
幼：现在我们会唱好听的歌曲。
师：现在的你们能朗诵优美的诗篇，，
幼：现在的我们会跳可爱的舞蹈，
师：现在的你们会画美丽的图画，
幼：我们学会了许多的本领
师：今天，你们即将毕业了!
幼：今天，是一个激情满怀的日子，是一个放飞希望的时刻。
师：离别的钟声即将敲响，我们深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
幼：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
合：源泉幼儿园第四届大班毕业典礼现在开始。
一、园长讲话
幼：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长婆婆。小朋友，让我们再次领略园长婆婆那亲切的]笑脸，听听园长婆婆最后一次教诲吧!(园长向毕业生致词。)
二、家长讲话
师：幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长朋友们一定有许多话想说，下面请家长代表讲话。
三、毕业班代表讲话
师：我知道在这个离别的时刻，我们毕业班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大、一班小朋友的发言吧!
幼：朴实的语言、真切的情感让我们每一个人深受感动，而今天小朋友们还给我们带来了甜美的歌声，优美的舞蹈，让我们一起来欣赏吧!
四、毕业典礼汇演开始：
1、《国家》大，一班
师：小朋友知道我们的国家的名字叫什么吗?(中国)
幼：你们爱你们的国家嘛!
师：今天我们大、一班的小朋友就要用歌声来唱出对祖国的爱。
幼：请欣赏大、一班为我们带来的手语《国家》
2、《紫竹调》教师
幼：在这个特殊的日子里，爱我们的老师们也准备了礼物送给我们小朋友。请欣赏。
3、《亲亲茉莉花》舞蹈班
师：夏天到了，茉莉花开了。一朵多洁白无暇的花朵在在阳光下茁壮成长。
幼：盛开的茉莉花是我们一张张可爱的笑脸。
师：忠心的祝福你们快乐每一天。
幼：请欣赏由舞蹈班带来的舞蹈《亲亲茉莉花》
4、《三字经》大、三班
幼：“人子初、性本善、习相近、性相远”
师：你们知道这是什么嘛?(三字经)
幼：请欣赏由大、三班带来的国学经典《三字经》
5、《神奇》大、一班
师：一群神秘的姑娘正向我们走来，
幼：我们一起去看看她们有多神密。
师：请欣赏由大、一班带来的舞蹈《神奇》
6、《歌唱王二小》大、二班
师：在这高兴的日子里，我要向大家介绍一位小朋友。
幼：他的名字叫王二小，是一位爱国小英雄。
师：请欣赏由大、二班带来的情景剧《歌唱王二小》
7、《自由飞翔》中、一班
师：今天我们要放飞希望，让你们在未来的天空越飞越高，
幼：乘着鸟儿的翅膀，飞向蓝天。
师：请欣赏由中、一班带来的舞蹈《自由飞翔》
8、《珠心算》兴趣班
师：我知道小朋友们都很聪明，今天我们就要来考考小朋友，让你们和家长们来比赛。
幼：遇到困难我们绝不退缩，我们接受比赛。
师：请欣赏由兴趣班带来的《珠心算》比赛
9、《快乐的小孔雀》大、三班
幼：小朋友们去过动物园嘛!看过小孔雀吗?
师：今天小朋友们将变成一群小孔雀来为我们表演。
幼：请欣赏由大、三班带来的舞蹈《快乐的小孔雀》
10、《歌曲串烧》大、一班
幼：三年里我们学会很多，学会了用歌声来表达爱。
师：今天就让你们的歌声永远停留在这里。
幼：请欣赏幼毕业班带来的《歌曲串烧》
11、《课间十分钟》大、二班
师：小学生活多姿多彩，
幼：小学生活是美好的。
师：那让我们和大二班的小朋友一起去感受快乐的课间十分钟
请：请欣赏由大、二班的舞蹈《课间十分钟》
12、《跆拳道》兴趣班
幼：丁老师，你知道这是什么吗?
师：不知道。
幼：这是跆拳道小朋友训练时的踢靶，他们可厉害了。
师：那我可要见识一下。
幼：请欣赏《跆拳道》表演。
13、《快乐小铃鼓》舞蹈班
幼：在这里的每天是快乐的，让我们把最后的快乐永藏在心里。
师：希望你们每天就像小铃鼓一样，响不停，快乐不停。
幼：请欣赏有舞蹈班带来的舞蹈《快乐小铃鼓》
14、《快乐宝贝》大、一班
师：伸出我的手，伸出你的手，
幼：我们是一群快乐的小宝贝，
师：请欣赏由大、一班带来的舞蹈《快乐宝贝》
15、《毕业诗+老师，再见了》大、一班
师：毕业了，你们将结束幼儿园学习生活。
幼：毕业了，我们还有许多话想说给亲爱的老师听。
师：就让美妙的歌声唱出你们心里的话。
幼：请欣赏由毕业班全体幼儿带来的《毕业诗》朗诵和歌曲《老师，再见了》让我们一起唱出对老师的爱和感激之情。
五、颁发毕业班礼物
幼：我们毕业了，我们毕业了，
师：毕业证上留下了你们最美的笑容。
幼：留下了老师的倩影。
师：当我们想你们的时候，我会打开毕业证。
幼：幸福的童年就立即展现在眼前!
师：请园长和毕业班的老师们为幼儿颁发毕业证书及礼物。(同一首歌)背景音乐
师：伴随着一偏偏的歌声，亲爱的孩子们，你们如同展翅的小鸟就要飞离我们飞离你们的幼儿园。你们天真灿烂，你们活波开爱。幼儿园里处处留下你们的欢声笑语，画纸上也留下你们幼稚的笔迹。现在你们长大了，变成了聪明懂事的天使。就要离开我们了，飞向更加广阔的天空。老师心中有很多很多的不舍!但是你们总有一天会长大成人!请记住，那时，即使你们走偏天涯海角，你们也永远生活在老师的心中!
亲爱的孩子，当您们就要离开幼儿园的时候，我们想开心地一笑，可是总是不知不觉地伤感!你们的每一个笑容，都留在老师的心中;你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响!再见了，亲爱的孩子!请带着老师真心的祝福、深情的注视，满怀信心地出发吧!老师相信你们会喜欢小学生活的，会取得好成绩的，老师在这里等你们的好消息!再见了，我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐!
六、《感恩的心》
幼：老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了。
师：让我们一起唱出这首《感恩的心》
幼：感谢家长、感谢老师、
师：感谢小朋友为我们留下的愉快欢笑。
七、结束部分
幼：亲爱的老师、阿姨，这是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。但是不管我们走到哪里都会想起您，因为这是我们永远的乐园。我们会深深记住：我们曾在这个大乐园里快乐的生活过!亲爱的老师，我从心里感谢您!再见吧，老师，以后我们以一定会来看您们，向您们报告我们的成长足迹!再见吧，亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!
师：源泉幼儿园第四届大班毕业典礼到此结束!明年再会!
