寒假作业寄语 篇1
同学们，你们可知道，在漫长的假期里，老师们时刻惦记着你们、关心着你们。你们的快乐是老师最大的快乐，你们的幸福是老师最大的幸福。我们愿用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的学习环境，让你们在“我学习，我快乐”的氛围中健康成长。轻松的环境，老师们为你营造；快乐的课堂，你我共同努力。让我们携手奋进，用我们的双手托起岑小的明天，实现我们美好的理想！
今天，阳光灿烂，天气晴朗。满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。同学们经过一个寒假的休整，个个精神抖擞，生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，我代表全校教职工欢迎你们回到校园。同学们，新学期，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。
过去的一年里，在荆校长的领导下，在全体师生的共同努力下，学校也取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。
寒假作业寄语 篇2
亲爱的同学们：
面对即将到来的寒假，你们是不是激动万分，甚至有些迫不及待？因为在寒假里你们可以自由得像只鸟儿，在处处弥漫年味的天地里尽情嬉戏……真是无忧无虑。可是，可是……同学们我们怎样才能渡过一个充实而又快乐的寒假呢？在此，学生会给伙伴们提出以下建议：
一、寻根乡愁，与你一起寻找幸福瞬间。
过节啦！快用我们手中的相机拍摄下除夕夜全家团员的幸福瞬间吧！
作品形式：数码照片、数码录像。
评比方式：各班开学上交10幅（个）作品，学校进行展评。
二、记住年味，与家人伙伴共庆佳节。
学做一道“拿手菜”，在过年时一展身手。
原创一条“感恩微信”，表达对家人、朋友的感恩和祝福。
三、相伴好书，与书香同进行。
同学们，无论春节有多么“忙”，都不要忘记“悦”读一本好书哦，我们为大家推荐：
四、快乐健身，做活力好少年。
同学们，结合自己的兴趣爱好，为自己设定一个假期运动目标吧！与爸爸妈妈一起开展亲子体育锻炼、运动体验、素质拓展等活动，健健康康过新年。
五、牢记安全，与健康永相随。
在家长的看护下，燃放烟花爆竹。牢记紧急电话：报警—110，急救—120，火警—119。
六、遵纪守法，参与青少年普法教育活动网上知识竞赛。
同学们，电脑登录“西部普法网”，点击网页右下角“关爱明天、普法先行”网上知识竞赛活动进入页面，试卷分为高中组、初中组、小学组三个组别，请认真填写区县、学校、学生姓名、身份证号码、手机号码、相应组别，点击进入考试，即可参加答题，试题全部为客观题，由电脑自动判分。竞赛结束后，组委会还会根据参赛选手成绩由高至低对前200名行进奖励（如获满分人数超过200名，将通过电脑自动摇奖的方式抽选出200名进行奖励），获得前200名的选手每人将获100元书卡。快快行动吧！
七、安全返校，拥抱新学期新起点。
一年之际在于春，今年春季开学时间：20xx年2月11日8：30报名（农历：正月十五），2月13日（正月十七）正式上课。
寒假作业寄语 篇3
尊敬的各位粑粑麻麻们：
你们好！
这一学期，孩子们初入小学，你们也成为揪心的一年级家长，每位家长都花费了许多时间来培养孩子的学习习惯，其中的辛劳可想而知。经过了一个学期的努力，孩子们取得了巨大的进步，收获了知识，习得了良好习惯，从刚开始的茫然慢慢成为学习的主人，这些成长都值得欣喜。
本学期，学校也举行了一些活动，尽管家长们都很忙，但还是有许多家长志愿者积极参与活动，陪伴孩子们成长。在这，我要向所以支持学校工作的家长们表示感谢，你们的支持正是我们最大的动力。
经过了半年的磨合与努力，孩子们的寒假终于来临啦！对于一家人难得的、轻松的假期，您一定有许多规划吧，不知您是否将这些活动也规划进去了？
1、阅读
语文的学习最主要的就是语言的积累，而积累不可能来自于日常对话，学生需要积累的是书面语。期末测试最后一题是短文阅读，很多学生字都认识，但是读不懂短文，主要原因还是阅读量太少，理解能力不强，一下子难以接受。
此外，无论是语文还是数学，读题都成了他们学习的障碍。很多家长也反映，在家告诉题目会做，但一个人就不会做了。但现实就是这么残酷，这些题目只能靠学生自己去认，因此识字量大的学生具有明显的优势。我发现这些学生有一个共同之处，就是喜欢看书，慢慢地识字量大，就可以看更多的书，形成良性循环。
阅读让孩子多了一双发现世界的眼睛，拥有平静、温暖的心。所以，去阅读吧。
2、体育锻炼
健康是伴随孩子一生的重要财富，充足的体育锻炼可以让孩子健康地成长，有助于孩子长高，有更强壮的体魄去对抗病魔。此外，适当的锻炼让他们从游戏中脱离出来，走进大自然，使他们生心愉悦。
3、培养兴趣
游园会的开幕式，原本是老师送给孩子们的礼物，初衷是给他们一个舞台展示自己。但节目甄选的过程却有些“坎坷”，我在群里发了两遍通知，最终也只有两位小朋友报名。我知道我们班有些小朋友在学一些小才艺，可能胆子小不敢上台，这时更需要家长与老师的鼓励。而一些小朋友确实一下子想不到如何展现自己。其实，学习永远都不晚，不论是学什么。如果家长有这个想法，孩子有这个动力，请趁着假期，让他培养些爱好，学点才艺。今后，这些陪伴孩子成长的兴趣爱好必然会追随他们一生，成为他们最忠实的朋友。
4、适当的作业
寒暑假作业已经布置，希望孩子们可以认认真真地完成。此外，字迹不太端正的小朋友一定要勤练字，把字写好看。
下学期语文会偏重看图写话和阅读，若学有余力，推荐一本书，孩子们可以练一下。
寒假作业寄语 篇4
紧张的期末考试已经结束，首先为我的那些可以在此刻对自己无悔无憾地道一声：“我已尽力了。”的学生抱以最热烈的掌声！由衷地为这些在一个学期里全力以赴坚持到最后的勇士和智者致以祝贺！
为期20多天的寒假即将开始，既然是假期，第一当然应该是调养生息、积聚能量。人毕竟不是机器，身心都需要适时休养，惟有做到张弛有度，才能获得最佳状态，最忌讳学习不像学习、休假不像休假。其次，休息不应该理解为只顾补充睡眠与饱口福。适度的体育活动、亲近大自然、欣赏音乐与文学、帮助父母分担家务、以及社会观察与调查，让思想展翅自由翱翔等等，都应该是很好的'休息。千万不要让打发日子的“玩”来浪费你的青春，这最后是只能收获一种无聊的失落。
为了这一愿望，我安排如下的寒假作业：
1、做一个物理小课件
课件的制作软件建议大家选择PPT或者FLASH，就像我的课件一样。大家可自由选课题，例如：宇宙的奥秘，望远镜的发展史，飞机飞行的奥秘等，一般课题不要选太大。首先通过查阅相关资料，把自己了解的信息，理清脉络，做成课件展示出来即可。当然把思路、架构、版面、色调、详略、图片、视频都能安排协调恰当，应当是我们的目标。
2、写一篇科学小论文
科学小论文其实就是大家生活学习过程中产生的一些新观点、新想法、新做法、新发现、新调查、新实验、新设计的总结和归纳。例如，你可以就某个物理题的解法提出你的独特做法，写成文章就是小论文。你也可以针对生活中你发现的物理现象（或者就选择8下中的某个课题），写出探究这一现象的实验方案和研究结论，这也是科学小论文。你还可以针对生活中已有的一些设备工具，写出其不足，提出改进方法，这也是一种科学小论文。特别提醒，在你写的科学小论文中如果摘录其他人的观点和做法以及数据，都应要标明相关参考文献的篇名、作者、文献出处等。
3、搞一个创意小发明
完成一件创意小发明它一般要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤。通常发明对象来自于你的生活，例如当你在学习、生活中遇到一些困难时，你肯定会说：“要是有某某东西就好了”或者说：“这个东西要是能这样就好了”，这个想法就是你所要发明的对象了。不过结合大家的知识水平和设计制作能力，建议大家选择一些取材方便、巧妙易行、简单易用的设计方案。例如对一些现有设备进行改进，也可以制作和改进一些书本上的实验器具等，制作上也可以只停留在模型和样品的阶段。下面是网上看到的小发明，可作参考。
“自控水拖把”的发明。
学校是我们学习的地方，教室就是我们的第二个家，我们每天在这里学习、生活，我们要把它装扮的干干净净，整整齐齐。每天下午放学后，我们都要打扫教室卫生，拖地是最后一道工序。因此，同学们干的非常认真。可是，地拖完了，洗过的拖把却随地堆了一片，拖把东倒西歪，非常难看。到了夏天，未控干水的拖把，发出一股难闻的气味，甚至有时拿起拖把来，还会看到拖把里滋生的蚊虫。
怎样解决拖把问题呢！通过观察我发现，生活中有些人会在拖把的上端钉上挂钩，将它挂在墙上。可是这样墙面就变得不美观，时间长了，墙面也会被拖把弄脏。经过观察后，我找来了好朋友，一起研究设计自控水的拖把。偶然的机会，我看到了照相机用的三角支架，能否给我们的拖把上也设计安装上呢？我们找来了材料开始了制作，中间遇到了怎样固定支架的问题，我们找到了辅导老师，在他的指导下，完成了这款“自控水拖把”的设计。使用时，将拖把支架收起，便可以进行拖地了。清洗后，将拖把支架放下，拖把直立在地面上，可以起到控水作用，现在我们制作的“自控水拖把”已在许多班级上使用了。
三项作业中可任选其中两样，鉴于对大家自觉性的了解，这是硬性作业，比《过好寒假》还要硬哦！
寒假作业寄语 篇5
数学是科学之王。数学支配着宇宙。数学是符号加逻辑。数学是无穷的科学。
数学是打开科学大门的钥匙。数学是研究抽象结构的理论。数学是一种不断进化的文化。数学是一种别具匠心的艺术。数学是一切知识的最高形式。数学是人类思考中最高的成就。数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。数学是生活中数量关系和空间形式的载体。聪明出于勤奋，天才在于积累。
教师嘱托：
同学们，岁月匆匆，时光流转，转眼间寒假已经到了，它向同学们展开了一幅崭新的五彩斑斓的生活画卷。在学校紧张学习了一个学期；假期是该放松一下。但要张弛有度。有计划地安排每天的学习和娱乐时间。老师对同学的期望如下：利用假期充实头脑，巩固知识，每天坚持学习数学一小时，复习上学期内容，预习下学期知识。时间自行安排，制定假期课表。有张有弛，劳逸结合。最后祝同学们：
假期愉快！新年快乐！
格言：
读书乐乐读书功必成福相依是学习之理，万家乐乐万家衣也丰食也足是富裕之魂。
“六一”快乐童年活动方案1
一、活动目的
“六一”是孩子们自己的节日，通过此次六一游园活动，让学生在游戏中感受成长的乐趣，体验生活的快乐，培养学生的综合素质，提升自我服务和适应能力。
二、活动时间安排：
活动场地布置：x月31日上午8:00—9:00
快乐游园活动：x月31日上午9:00—11:00
奖品兑换总结：x月31日上午11:00—12:00
快乐科技节：x月31日下午1:00—2:40
六一表彰及主题队会：x月31日下午3:00——3:40
三、活动地点：
快乐游园活动：各班教室
快乐科技节：一楼操场及一二年级教室
表彰及队会：各班教室
四、具体要求：
(一)活动氛围营造：(体卫艺中心、学成中心、信息资源中心)
1、室外环境布置：体卫艺中心。
活动前一天学校悬挂彩旗，布置好学生的作品展示及科技节活动准备。
2、室内环境布置：学成中心
各班黑板报在x月27日前更换完毕，主题为“欢庆六一儿童节”。
学校大队部准备一期六一主题广播。
3、表彰展板制作：信息资源中心
(二)游园活动要求：(学成中心、行政服务中心)
1、游戏组：
(1)各班的游戏负责人分别为本班班主任(个别班有调整)，另聘请两至三名家长义工协助进行游戏的组织和奖券发放。
(2)各游戏负责人需在活动前一天将所需的游戏道具全部准备到位，并将学成中心统一制作的游戏海报张贴在本班教室外指定地方。活动当天9点以前各班要完成班级内游戏场地的布置和学生纪律、安全教育工作。
(3)游园活动结束后，游戏负责人要收拾打扫好场地，并按学校要求处理相关垃圾，回收游戏道具并上交学校统一保管。
(4)游园活动开始后，各游戏负责人不得以任何理由离开游戏场地，应认真负责组织好本游戏点，灵活调节游戏活动节奏，组织好场内学生，避免发生安全事故。
2、安全组：
(1)游戏开始前10分钟，即8:50，全体安全人员必须到达所管辖的安全区域，进行安全巡视。
(2)安全员不得以任何理由离开自己所管辖的楼层或是楼梯，密切关注学生活动，组织学生疯闹、大声喧哗，确保活动顺利进行。
(3)如发生突发事故，安全员第一时间进行处理，不能处理的及时上报学校巡视领导。
3、兑奖组：
(1)兑奖组教师在活动前一天到行政服务中心按照奖品数量的四分之一领取奖品，并进行分类，做好奖品准备。
(2)一至四楼各设一个兑奖处，由两名教师负责，一人核对奖券，一人发放奖品。同时关注学生的秩序，确保兑奖有序、不大声喧哗。
(3)兑奖处老师可根据奖品数量给学生兑奖建议，确保奖品合理分配。
4、兑奖奖券数：
5张起兑，奖品有橡皮擦、小本子等
8张：圆珠笔、自动铅笔
10张：水芯笔、油画棒、钢笔
15张：密码本、笔套装、水彩笔
20张：拼图、笔盒、日记本
(三)科技节活动(具体见科技节方案)
(四)队会及表彰
1、各中队提前做好队会准备，要求有主题、有内容、有形式、有效果，学成中心将对本次队会进行打分。
2、表彰活动不要流于形式，简单而神圣，在学生中树立榜样作用，起到激励效果。
3、给予学生积极正面的评价，传递正能量。
“六一”快乐童年活动方案2
为了使学校活动更加贴近儿童生活，本着体现“高效课堂、高效德育、高效活动、高效家教”的学校工作宗旨，今年“六一”儿童节重点突出活动长效性、实效性、层次性，做到周周有主题、周周有评比、周周有总结，让学生在活动中积极参与、自我反思、自我调整，过一个学生喜欢的快乐“六一”。
一、 温馨寄语周(x月7日——x月13日)
本周重点让儿童体验学校大家庭的温馨，在互动中寻找温馨、付出温馨、传递友情、感受温馨大磁场，培育爱心责任心。温馨寄语周活动主题词：赠人玫瑰 手留余香。本周认真做好以下几项工作：
1、学校每个教师对全校同学写一句温馨寄语;
2、每个同学对学校老师写一句最想说的话;(前两条择优做展板)
3、各班设计温馨寄语展示专栏，书写同学们之间最有价值、最有特色的温馨寄语。
4、本周课堂内外突出温馨主题，教师之间、学生之间尽情传递温馨和爱心。
5、本周星期天是母亲节，要求学生对家长说一句感谢父母养育之恩的话语，做一件令家长感动的事情。写出心得体会，题目自拟，下周在班级宣读，各班推荐五篇上交教导处，参加学校评比。
二、家长开放周(x月14日——x月20日)
本周重点让家长走进校园，走进课堂，和老师交流。感受学校高效课堂的魅力，倾听学生的心声，感受学生成长的喜怒哀乐。家长开放周活动主题词：感悟高效，体验成长。本周认真做好以下几项工作：
1、各班利用一周时间分批次邀请家长到校听课，每次一节语文和一节数学。
2、学校设计家长温馨寄语表，班主任负责请家长填写最想对老师和学校说的话。
3、学生家长和学生针对高校课堂交流心得体会，各班学生写一篇我的高效课堂作文，在班级交流并择优推荐二十五篇以班级装订成册。
三、才艺展示周(x月21日——x月27日)
本周重点让学生展示各方面的才艺和特长，在展示中增强自信，在展示中增进友谊，在展示中收获快乐。才艺展示周主题活动词：快乐参与，展示精彩。本周认真做好以下几项工作：
1、 活动方式：以班级为单位组织各项展示。
2、展示内容：音乐、舞蹈、读书、诗词考级背诵、武术、绘画以及各项才艺。除学校规定的'展示项目之外，学生可以自我推荐，本班老师和同学进行优秀认定，达到认可的就可以入围。所有展示项目的优秀学生将被评为展示项目之星。
四、欢乐无限周(x月28日——6月1日)
本周重点营造节日欢乐氛围，以年级为单位和以班级为单位相结合，在“六一”国际儿童节到来之际，为儿童搭建展示舞台，让儿童在才艺展示周的基础之上，八仙过海展示才艺，载歌载舞欢庆“六一”。本周活动主题词：处处舞台，处处开怀。认真做好以下几项工作：
1、各班从本周开始就要认真准备欢庆“六一”班级节目。
2、 认真填写班级才艺之星总结评比表，做好颁发奖状和年级联欢准备。
同学们，“六一”是我们的节日，今年学校这样安排，目的是让我们过一个我们心目中的不一样的“六一”，希望同学们以饱满的精神状态、愉悦的心理体验过一个属于我们自己的节日。最后，让我们齐声高呼：金色童年，快乐“六一”!
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春节活动总结1
巴斯学联、布里斯托学联以及巴斯ChinaRen社团共同举办了此次春节联欢晚宴。经过一番紧锣密鼓的准备，联欢晚宴准时于上周五晚上六点半，在布里斯托山外山餐厅隆重举行。此次活动不仅受到各年级学生的欢迎，同时还吸引了很多学者、台湾同胞和海外华人地积极参与。活动现场气氛热烈，节目火爆，最后整个联欢活动在大家的欢歌笑语中落下了帷幕。在此，巴斯学联将对此次活动进行总结，对活动所取得的成果予以肯定，也检讨一下不足之处，为今后继续组织各类活动打下基础。同时，对xx年的活动计划做个初步的展望。
总的来说，此次春节联欢活动相当成功。经过前期的大力宣传，同学们的参与热情高涨，全部100张门票几乎在一天之内销售一空。在学联的精心安排下，活动当天同学们有序地乘坐大巴前往布里斯托，并于活动结束后安全返回巴斯。晚会上节目精彩纷呈，气氛热烈，同学们都深深地感受到了热闹的过年氛围。对于整个活动的成功举办，巴斯学联首先要感谢布里斯托学联邀请我们加入，共同举办这个盛大的活动。其次，要感谢巴斯ChinaRen社团，没有他们的积极配合，联欢晚宴也不可能如此成功。最后，更要感谢巴斯学联全体工作人员，没有大家的努力，一切都是空谈。晚会上虽然巴斯只有两个节目，但都广受好评，热辣的街舞引爆了全场的气氛，搞笑的小品让大家笑声如潮。这都要归功于街舞的领舞郑添添和小品的导演文野以及所有参加演出的同学。观众们的掌声和笑声是对你们辛勤排练的回报。学联中还有林惠如、王特特、孟夏和王朕等人积极参与了此次演出。接着，学联要感谢华实同学，他在此次活动中不仅担任晚会的主持人，还协调着巴斯和布里斯托两边的准备工作；感谢邱伟同学，他为同学们往返布里斯托订好了大巴，解决了交通问题，还完成此次活动的财务报表；感谢蒋威和刘晓夫同学，他们不但为晚会提供了拜年的DV，还在现场对整场晚会进行了拍摄。最后，还要感谢周昆原、李培超、王华磊和段可维等，他们在活动宣传、卖票和维持上车秩序等方面给予了大力支持。总之，活动的成功举办得利于整个学联的努力和团结，通过此次活动，学联的影响力得到飞速的提升。
虽然活动成功地举办了，但也有一点不足之处，需要学联引以为鉴。活动中，我们只注意到同学们上下车时的秩序问题，忽略了活动现场的秩序问题，导致有些同学丢失了物品。学联在此向丢失物品的同学致以深深的歉意。在以后的各种大型活动中，学联必须安排人员在活动现场维持秩序，尽全力杜绝此类事件的发生。
春节活动虽然结束了，但学联的工作还要继续，春天的来临意味着新一年学年工作的开始。接下来，学联将陆续开展一些小型的体育活动。
春节活动总结2
一、成交综述
1、活动合计成交23套：小高层（两房20套，三房2套），多层1套；
1单元2单元3单元4单元多层
2、成交房源主要集中在11楼3、4单元，92平米的两房约占售出房源的73%，103平米的三房滞销，仅售出1套。
促销活动售出房源12108642091759192921784711086510225多层顶跃售出房源
二、成交客户情况分析：
1）家庭人口：以一家3口与新婚2人首次置业为主，3代居为辅；2）年龄阶层：目标消费者年龄集中在25岁—45岁；
3）财务水平：家庭月收入在5000元以上，房源总价款：35万左右；4）来访来源：主要以回乡客为主，部分老客户电话通知活动后回访；5）户型选择：购买两室两厅占绝大多数，合计比例达到87%；
6）成交因素：价格第一；其次是交通便利工作方便；再次是环境和配套；
然后是教育；
7）购买动机：首次置业为主，改善居住条件为辅，无投资人员；8）付款方式：按揭为主，极少数一次性付款；9）成交来源：客户主要来自资阳周边乡镇；
10）了解途径：了解项目途径主要为路过，其次为朋友介绍；
三、总结与反思
1）项目的3房滞销，主要是总价较高，采光不好，可设置看房样板间，弱化采光问题。
2）很多客户回访主要是项目有活动作为噱头，给客户提供了额外利益，才增加购买动机。给到客户实际利益的活动促销，客户得到实惠促进成交。3）现剩余房源主要集中在1，2，3单元的103平米的小3房，挖掘该户型的价值，加强现场展示，优化后期销售说辞。
春节活动总结3
为落实教体局《关于组织开展“我们的节日”主题活动的实施方案》精神，，我校高度重视，积极组织，狠抓落实，通过全体师生的共同努力，“我们的节日”主题活动得到有效开展，并收到良好的育人效果。现将活动情况总结如下：
一、积极组织谋划，制定活动方案
接到教体局文件后，学校立即召开办公会学习研究，制订实施方案。方案制订后，立即传达到各级部，并专门召开班主任会议传达部署。为节日主题活动的开展奠定了思想和组织基础。
二、狠抓落实，具体实施
我们懂得，好的方案是前提，但落实是关键，因此，我们在落实上狠下功夫，具体工作如下：
1、首先召开全体班主任专题落实会，将方案的具体活动内容、时间、方法、要求认真传达给每个班主任。
2、将活动的具体内容要求利用寒假《致学生家长的一封信》告知家长，动员全体学生人人参与，让所有家长积极配合，推动工作有效开展。
3、级部要求家长督促学生落实，家长每周将孩子落实情况每周以电话或短信形式反馈给班主任，开学第一天班主任将本班家长反馈意见汇总后交到级部。级部将各班家长反馈意见进行梳理分类，为推动今后的工作提供了很好的参考和指导作用。
三、活动开展情况。
1．社区服务活动
在本次活动中各年级班主任老师和学生一起走进社区，开展社区环境保洁和送温暖活动。主要的活动是学校之前调查好了各个社区军烈属、孤寡老人、英雄模范、老党员等，学校统一购买了水果、油等物品，组织了学校里书法好的学生写了春联，然后组织部分教师和学生代表分头进行慰问。另外的一些教师和学生则走进社区的主要公共场所，进行环境保洁工作，清理垃圾和卫生死角。并和环卫工人一道清扫街道卫生。收到了社会各界的一致好评。
2．感悟恩情活动
在寒假中我们主要安排了“今天我当家”和“一封家书”活动，我们在活动布置时就强调，要全体学生能联系实际，合理的安排自己的活动，活动主要是在过程，主要是能让自己体会到父母的辛劳，从而能体谅父母、养成良好的生活、学习习惯。在开学的检查中我们了解到，很多学生都能在寒假中为父母做一些家务，能帮父母做一些力所能及的事；很多学生通过实践，写出了很诚挚的“日记”和“家书”。一些父母在开学报到时也对我们组织的活动表示了赞扬，说活动让自己的孩子学到了很多在书本上学不到的做人的道理。
3．节日手抄报活动
本次活动安排全体学生通过各种渠道搜集整理有关春节和元宵节的资料，制作手抄报，从而使学生充分了解中华民族的的传统文化，激发学生的爱国热情。学期开始，各班组织学生展开评比，选拔出三份优秀作品上报政教处。经学校评比小组评选，共评出一等奖23名，二等奖24名，三等奖2名（其中电子稿一等奖1名，二等奖2名），并向教体局推荐上报5份优秀作品。
4、假期优秀电视节目和优秀影片观后感活动
根据上级部署，春节假期我校组织全体学生开展了优秀电视节目和优秀影片观后感活动。开学后经级部选拔推荐96篇到学校，学校向教体局推荐上报了9篇优秀作品。
四、活动的收获体会
寒假综合实践活动所取得的效果是非常明显的，主要体现在以下几点：
1．以学生的发展为本、满足学生成长的需要。
寒假综合实践活动的开展，注重了学生多样化的实践学习方式，培养了学生的各种能力。我们的开展的走进社区活动，培养了学生社会交际和环境保洁的能力。而这些能力，都是我们日常生活、学习的基本能力，通过实践和感受生活，不仅让学生体验到学好这些本领的重要性，还能培养良好、自觉的学习习惯，培养尊敬长辈，孝顺长辈的自觉行动。
2．从实际出发，培养学生适应社会的能力。
综合实践活动超越了我们平时的书本知识的局限，也超越了我们平时的寒假书面作业的局限，他以活动为主线，要求学生以自己关注熟悉的日常生活中做起。比如在寒假中要求学生走进社区活动，就是培养学生在平时在社区中能做到和学校、家里一样，做到“社区是我家，卫生保洁靠大家”。
3、着眼传统文化，培育学生的爱国情感。
无论是手抄报活动还是观后感活动，学校都把着眼传统文化，培育学生的爱国情感作为活动的宗旨。从学生的作品中可以看出，字里行间，画内画外，不经意中无不渗透和体现着传统文化魅力，充满着对祖国、对民族、对社会主义、对党的深情和热爱。
五、活动后的问题与思考
1．要选择合适的活动主题。
本次活动中，虽然大部分活动是关注学生的兴趣，也有部分是对学生思想教育所必须的。但是，也有一些活动过于社会化和成人化。在学生的年龄阶段和农村现有的条件下实施起来有点难度。2．活动过程的组织难度大。
本次活动中，我校选择了两项的集体性的活动，是社区卫生保洁和送温暖活动，这是相对比较容易组织的，但是在活动过程中还是遇到了很多问题，比如年级跨度大的学生在一起如何组织协调；在送温暖活动中，有部分特困户不要我们进入他们家，以为是骗子等。再如：在寒假中学生在家中的活动如何进行监控，如何了解学生在家中的活动情况，光靠几篇日记和几张照片不能反映全部的学生的真实情况。
3．安全问题束缚了手脚。
众所周知，学校中学生的安全是我们所有工作的前提。为什么安全隐患越来越多，事故也层出不穷？这也是政策导向的问题，很多的`好活动都被安全问题被禁止，安全也束缚了我们学校领导、教师的手脚。在活动中的安全不光需要学校教师的注意，也希望社区领导、群众的大力配合。只有全社会的共同参与，才能保障社会实践活动的有效开展。
寒假活动在全校师生的共同努力下，达到了预期效果，大大推动了学校的德育工作，进一步提高了学生的道德素质和思想认识水平。
春节活动总结4
春节是恭贺新禧、阖家团圆的重要时刻，是我国的重要节日。根据《南宁市20xx年春节期间“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的工作方案》的通知要求，制定我校20xx年春节期间“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的实施方案。我校于20xx年2月8日开展了“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的活动，学校组织召开了班子会专门研究，由主抓领导负责制定实施，并认真贯彻落实，营造庆祝春节的氛围，落实学校活动方案。
一、活动时间：
从20xx年2月8日开始，学校按方案要求，认真安排组织实施，抓紧时间，贯彻落实，从时间安排上给予充分保障。
二、活动主题：
以春节为活动契机，运用“图说我们的价值观”等宣传载体，把社会主义核心价值观宣传融入张贴24字核心价值观、贴春联、开展体育健身活动、文艺晚会、猜字谜、舞龙舞狮等群众节日生活中，使广大师生和群众在切身体验中理解核心价值观的内涵和要求，在欢乐喜庆的节日气氛中产生“百姓日用而不觉”的良好效果。
三、活动成效：
1、组织教师与学生在春节期间参与“美丽周鹿·生态乡村”主题活动，为“美丽周鹿·生态乡村”做贡献。
2、组织教师和学生参与体育健身活动，如气排球、广场舞、乒乓球、羽毛球、跳绳等。
3、引导学生在春节期间通过短信、电话、贺卡等形式向老师、长辈、同学、朋友祝福，为家人做一些力所能及的家务，增强学生的感恩教育。
4、引导学生在春节期间与家人一起贴春联、包棕子、吃团圆饭，观看或参与群众开展的象棋比赛、拔河比赛、猜字谜、舞龙舞狮等活动，感受中国传统节日的喜庆氛围，增强民族意识，弘扬民族文化。
在“把社会主义核心价值观融入百姓生活”活动实施期间，我校利用张贴大字、开展体育健身运动、参与“美丽周鹿·生态乡村”主题活动、参与百姓开展的文体活动等多种形式开展了宣传活动，认真实施“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的宣传活动，营造出春节的喜庆氛围，取得了良好的效果。
此次活动的开展具有加强领导，高度重视，认真组织，专人负责，落实到位，注重实效的特点。活动真正让全校师生感觉到了春节的喜庆气氛，切身体验到社会主义核心价值观的内涵，感受到社会主义核心价值观在百姓生活中的完美体现。
春节活动总结5
20XX年元旦、春节期间，按照区委、区政府有关文体活动工作统一部署，在区文体旅游局的指导帮助下，xx街办、辖区各社区开展了以“苏铁文化旅游节群众文体活动”为主题的一系列活动。活动认真贯彻落实党的“十八大”精神，以节俭、务实、服务群众为宗旨，丰富辖区居民的精神文化生活，营造和谐、文明、喜庆的节日氛围。
现将活动总结如下：
一、高度重视，加强组织领导
元旦前期，街办组织各社区召开了20XX年元旦、春节期间社区文体活动安排部署会议，成立了以街道党工委书记为组长，街事处主任、副主任为副组长，街办各科室负责人及各社区书记为成员的xx街办20XX年元旦、春节文体活动工作领导小组。会议要求各社区认真开展群众文体工作，加强社区的组织领导，以节俭、务实、服务群众为宗旨，认真做好“两节”期间的群众文体工作，为辖区居民群众营造和谐、喜庆、文明的节日氛围。
二、主要活动内容
（一）节日期间氛围营造
元旦、春节期间，街办、各社区通过多种形式为辖区居民群众营造节日氛围。一是在街办门前、社区居委会门前悬挂了灯笼、彩灯，同时在街办楼顶更换新国旗。二是对社区重点区域、卫生死角等地进行卫生清理，并安排人员进行日常卫生保洁，及时清理燃放烟花爆竹后的残屑和废弃物，为社区居民群众营造干净、卫生的节日气氛。元旦、春节期间，街办、各社区共开展环境整治10余次，冲洗法垭路xx社区路段4次。
（二）关爱帮扶活动
1、开展“送礼包、暖民心”走访慰问活动。元旦、春节前，为让辖区特困群众度过一个温暖的传统佳节，街办组织各社区对辖区空巢老人、残疾人、困难党员、困难群众、贫困大学生、孤寡老人等进行走访慰问，为他们送去生活日用品及节日的祝福。20XX年元旦、春节期间，街办、各社区共走访慰问困难群众60户。
2、组织志愿者开展帮扶活动。20XX年1月21日，街办副主任覃玺带领街办工作人员和社区干部6人，到小宝鼎社区日间照料中心开展了志愿服务活动，对日间照料中心的绿化带、无障碍通道的扶栏等地进行卫生清理，为孤寡老人整理房间。春节前期，街办各社区组织辖区青年志愿者开展志愿上门帮扶活动5次，分别为辖区行动不便的群众提供家电维修、家政服务等。
（三）游园趣味活动
为丰富社区居民群众文化生活，欢度传统佳节，街办各社区开展了形式多样的游园活动。20XX年12月31日到20XX年1月27日期间，干巴塘、xx、小宝鼎社区开展了猜谜语、蒙眼敲鼓、象棋、拔河、托乒乓球跑、钓鱼、定点投篮地点、绑腿走比赛、青蛙跳井、健身跑等14个活动项目。活动赢得居民群众好评，参加人数多达上千余人次。丰富多彩的文化活动，居民群众积极的参与，对推动我街办各社区全民健身活动的发展起到了带动作用，同时也活跃了节日气氛。
（四）共驻共建，喜迎新春
春节前期，街办小宝鼎、xx社区开展群众迎春秧歌、迎春文艺汇演。20XX年1月14日上午，xx社区组织社区秧歌队30余人在辖区开展了“喜迎新春，秧歌大拜年”活动，表演者们个个身穿彩服，手持彩扇和手绢，脸上挂满幸福的笑容，伴随着有节奏的鼓声和锣声扭起来，走街串巷向居民群众拜年送祝福。1月26日，小宝鼎社区组织社区老年队、辖区居民在小宝鼎灯光球场举办了迎新春群众文艺汇演活动，活动共有《东北大秧歌》、舞蹈《欢聚一堂》，独唱《一千年以后》等10个节目。活动采取共驻共建的原则，得到了小宝鼎派出所、小宝鼎矿武保部的大力支持，维持现场秩序，确保了群众汇演活动的顺利开展。活动策划
（五）迎新春、送春联、送祝福
春节贴春联，是家家户户必不可少的，也是我国传统节日春节来临的象征之一。结合“走基层”主题教育活动，切实为辖区居民群众“解难事、做好事、办实事”，20XX年1月29日，街办在xx小超市门口开展了送春联活动，大宝鼎街办组织相关书写人员为辖区居民群众现场写春联，根据居民群众需要，书写春联内容。活动共送出春联50余幅。
丰富的活动内容，创新的活动方式，不但丰富了群众精神文化生活，为他们增添了乐趣，同时也体现了社区文化建设的巨大潜力。在今后的工作中，街办将继续做好社区文体工作，开展更多丰富多彩的文体活动，为辖区居民带去更丰富的精神食粮。
春节活动总结6
为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日”主题活动，现总结如下。
一、加强领导，广泛发动
接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、形式多样，内容丰富
1、举行了一次校会。在校会上学校以“感恩在春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，号召同学们扎扎实实搞好活动。
2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“感恩在春节春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。
3、以“感恩春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。
4、开展“感恩父母”春节美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”？？从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。并且记录影像资料广为传播。
5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“感恩在春节”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。
此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，弘扬中华优秀传统文化，丰富节日期间文化生活，营造欢乐喜庆、和谐文明的节日氛围。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。
