8月18日上午9点，清华大学举行2016级本科生新生开学典礼。清华大学校长邱勇寄语：我们需要摆脱物质的奴役，在安静思考、默默守望、执着追求的过程中，感受宁静的巨大力量。
亲爱的同学们：
今天，3300多名2016级新同学来到清华园，成为这里的新主人。我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!祝愿你们在清华园里扬起理想的风帆，挥洒绚烂的青春!
同学们，此时此刻，我能够真切地感受到你们心中的喜悦和激动。你们和很多年青人一样都有一个清华梦。在你们之中有一位叫索朗旦增的同学，他的家在西藏靠近边境的浪卡子县，他经历了47个小时的旅途奔波后来到清华，这是他第一次来到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境贫寒，在拉萨上中学期间每年只回家两次，靠奖学金和助学金完成学业，并取得了优异的成绩。祝贺索朗旦增通过自己的努力成为清华的一员，也祝贺全体2016级的同学们圆梦清华!
亲爱的同学们，从今天开始，你们将在美丽的清华园开启新的人生旅程。在清华，你们将浸润在深厚的文化积淀中，
秋天是北京最美的季节，你们可以发现园子里“溪光初透彻，秋色正清华”的诗情画意。秀美安谧的环境确实能涤荡人的心灵，让人憧憬、引人遐思。今年，同学们收到录取通知书的同时，也收到了我送给你们的书—《瓦尔登湖》。《瓦尔登湖》是美国著名作家、诗人亨利·梭罗的不朽名著，讲述了1845年7月到1847年9月作者在瓦尔登湖边远离尘嚣、简朴至极的生活和瓦尔登湖随四季变幻的湖光山色。当时的美国，随着经济迅猛发展，拜金主义和享乐主义泛滥，人们把追逐物质财富作为唯一目标。梭罗对此进行了强烈的批判和反思，他不屈从于庸俗的现实，追求生活的本真，最终收获了超凡高洁的思想。一个多世纪后，我们仍能从《瓦尔登湖》中获得灵魂的滋养。今天，我们同样需要摆脱物质的奴役，在安静思考、默默守望、执着追求的过程中，感受宁静的巨大力量。
大学是一个需要宁静的地方。随着时代的发展，大学的职能越来越多，社会也越来越喧嚣浮躁，大学在当下尤其要强调远离世俗利益的诱惑，驱除急功近利的障蔽，真正成为人类的精神家园。“万物得其本者生”，大学必须牢记并笃行育人的根本任务，将精力和资源集中到人才培养上。大学需要一个安静美丽的校园，校园的风貌体现了大学的品位和境界。在我心中，清华园的美丽景象还应该包括：繁花落叶间教授行走在去教室的路上，藤影荷声里同学们在长椅上读书，墨韵书香中校长与师生谈心论道。我相信，宁静的清华一定会孕育更加美好的未来。
同学们，你们已经迈进清华的大门，丰富多彩的大学生活从此展开。我想，你们现在首先要做的事情就是让自己安静下来，忘却曾经的成绩和掌声，忘却一时的满足和得意，解放心灵、释放真我，在宁静中寻找新的梦想。
希望你们在宁静中追问本心。青年人应该努力充实精神而不是崇拜物质，应该直面内心而不是随波逐流，应该独立思考而不是人云亦云。一个人如果缺乏内心的指引，就很容易在一片嘈杂声中迷失自我，耗尽个人的潜能和创造力，最多只能得到平庸的优秀和贫乏的成功。同学们，你们需要反复地追问，什么是自己最喜欢、最热爱的?什么是最有意义、最有价值的?发自内心的热爱，是你们前进的不竭动力。追随本心的召唤，你们才能铸就无悔的人生。
希望你们在宁静中坚守初心。人生是一个漫长的过程，在追寻梦想的道路上，你们会面对很多选择，只有坚守初心，才能抵御诱惑，才能不忘记为什么出发。今年刚刚毕业的2012级经管学院本科生卢昌婷，进入大学后被戏剧的魅力所折服。她加入话剧队编剧组，创建音乐剧社，坚持早上7点朗读莎士比亚、易卜生、曹禺的作品……毕业时，面对进入投资、互联网领域工作的机会，她最终选择到美国加州艺术学院戏剧专业深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，卢昌婷同学就一定能够抵达梦想的彼岸。
希望你们在宁静中笃学砥砺。诸葛亮在《诫子书》中说：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。学习不仅需要安静的环境，更需要安静的内心。只有心无旁骛、潜心笃学，才能获得真知、增长才干;只有坚韧不拔、百折不挠，才能超越自我、升华人生。清华校友、世界著名数学家华罗庚，曾因沉迷于数学而被称为“呆子”，他在追梦数学的传奇人生中，以“人家每天八小时的工作，我要工作12小时以上才觉得心安”的精神刻苦钻研，成为中国解析数论等多个研究领域的创始人。同学们，勤奋是理想的阶梯，困难是人生的试金石，在宁静中笃学、在砥砺中前行，你们就一定能创造无限美好的未来!
清华国学研究院四大导师之一的王国维先生，在《人月圆·梅》这首词中写到“殷勤唤起，大地清华”，这里“清”意味着纯洁、安详，“华”意味着茂盛、希望。同学们，从今以后，美丽的清华将成为你们新的家园。我相信，清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!
大学开学寄语
多年前，蔡元培先生就曾对学生提出三点期望：“一曰抱定宗旨，二曰砥砺德行，三曰敬爱师友。”南开大学老校长张伯苓先生也曾叮嘱学生：“爱国爱群之公德，服务社会之能力”。关乎为学、为人，关乎为国家、为社会。老先生们的寄语朴实无华，却体认着时代精神与社会价值观，成为关于大学理念与风骨的隽永之言。
可后来一段时间，大学校长的新生寄语逐渐“变味儿”了，成了“走过场”的仪式。千篇一律的套话，让大学校长的寄语，少了几分风骨、多了些形式主义。直到最近几年，随着话语表达方式的变化，随着大学的特色越来越鲜明，大学校长们新生寄语的形式与内容也悄然发生变化。校长给新生的“第一堂课”，正越来越关照现实，个性而精致。
你会独立思考吗
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”著名的“钱学森之问”，引出了中国教育事业发展的艰深命题，也是整个中国社会必须直面的疑问。
哲学家马尔库塞曾提出“单向度的人”这一概念。强调一种人内心只保留了肯定性的一面，而失去了否定性、批判性、超越性，这种人一味认同现实，对社会缺乏反思与批判精神，因而丧失了创造力。有人认为，中国的教育模式培养出了许多“单向度的人”。
对于这种情况，大学校长们自然有忧虑，也有期许。
复旦大学校长杨玉良曾在开学典礼上与新生分享了自己的趣事：“在我还是大学生的时候，和复旦的邓景发教授一起去工厂，解决工厂的实际问题。就学术问题我和老师发生了激烈的争论，甚至于争论一直延续到工厂的大众浴室里面，我们冲着澡还在争论。我想这就是我爱我师，我更爱真理的一种体现。”
2012年的开学典礼上，湖南大学校长赵跃宇就将“独立精神，批判创新”这八个字寄语新生。在他看来，“大学之所以称之为大学，在于大学具有独立精神，大学之所以被称之为‘象牙塔’，并被人们寄予厚望，是因为大学崇尚批判，追求创新。”他殷切希望：“同学们在继承传统，承接知识的同时，更应该学会批判和创新……大学生应该有独立的人格，对于社会的各种失范和各种流弊，我们绝不可以随波逐流，更不可以推波助澜。”
陈寅恪曾提出“独立之精神，自由之思想”，赵校长对大学新生的嘱托恰与之相契合。
而清华大学校长陈吉宁对大学新生也有相同的期望：“只有学会了独立思考、具备了独立人格，才能帮助你们激发好奇心、启迪想象力、建立批判性思维，才能促使你们真正走向成熟，也才意味着你们可以对自己负责、对家庭负责、对社会负责。”他希望学生能够实事求是，遇事不跟风，不盲从，不依附他人和权威。
你的内心宁静吗
有人慨叹现在的大学变了，行走校园，总会觉得有些吵。车水马龙、游人如织、人声鼎沸，这些“热闹”的形容词常被用来描摹校园景象;剽窃造假、考试作弊、恶意竞争，这些社会现象现在也出现在大学校园。这不免引人忧虑，而今大学里学生们的心还能静下来吗?
诸葛亮在《诫子书》中有言曰，“学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学”，淡泊明志、宁静致远。大学是纷杂世间一方知识的净土，学子们身处象牙塔虽不能“两耳不闻窗外事”，却也应多读读“圣贤书”，守住内心宁静。
“只有看淡世俗的名利才能明确自己的志向，只有身心宁静才能实现远大的理想。”上海交通大学张杰校长曾这样嘱托新生，“齐家、治国、平天下，当以修身为始，作为新一代交大人，我希望大家志存高远的同时，也要注重德行的培养和内在品格的塑造，不被眼前的名利虚妄所蒙蔽，守护内心的净土，在不断修身的过程中走向成熟，实现人生价值。”
大学不是存在于真空当中，社会上的功利之风难免令大学校园沾染浮躁。但大学校长在孩子们踏入大学校园的那一刻就告诉他们，名利并不能成为奋斗的方向，要想实现理想就必须注重内心世界、关照精神生活，足见用心良苦。
“大学是唤醒奇迹的地方、超越功利的圣地和飞扬理想的疆域，期盼你们以一颗宁静之心，远离浮躁喧嚣，浸淫中外经典，锤炼‘修齐治平’的情怀，锻造解释、分析、评估、推论、说明和自我校准能力的批判性思维，成为求真问实的提问者;以一颗赤子之心，吸吮知识，探索真理，培育有职业适应力、社会责任感和理性品质的健全人格;以一颗担当之心，创新创造、竢实扬华，开启丰富多彩的壮丽人生。”西南交通大学校长徐飞用“宁静之心”“赤子之心”“担当之心”关注着新生的内心世界，把“远离浮躁喧嚣，浸淫中外经典”作为寄语，展露着大学不变的宁静与追求。
带领年轻一代坚守精神的沃土，才能让大学恢复纯粹，进而为整个社会注入宁静与理想的力量。
你有担当精神吗
对祖国和民族使命的承担，这历来是大学校长新生致辞的共同主题。1932年，烽火频仍，清华大学老校长梅贻琦就曾用“大学不要因自己环境之舒适，而忘怀园外的'情形。在中国今日状况之下，除安心读书外，还要时时注意到国家的危难”劝诫新生。
直至今日，时代变迁，语句变化，但那份情怀不曾动摇。
翻开南开大学2014年新生录取通知书，龚克校长的寄语便映入眼帘，“‘允公允能，日新月异’之校训是南开文化的内核，是南开人终生恪守与践行的信仰……惟‘公能’兼济且秉‘公’尽‘能’，方为真正之南开人……张伯苓、周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺……这些伟人先贤是南开人的骄傲，自是你们做人做事之榜样。南开园是英彦蔚起、人才辈出的摇篮，但南开人的‘功成名就’从来就不为‘垂史册’，只因‘传遗志’。一代代南开人默默无闻地做着这个民族的脊梁和基石，惟怀此抱负且矢志不移，方为真正之南开人。”
他把南开大学的精神内核传达给学子，正是为了将大学的责任代代传承。
有人曾用“精致的利己主义者”道出当今某些大学生的问题，一番论述引起四方哗然。的确，为了自己的未来努力固然无可厚非，但若满心只存“小我”，甚而不惜损人利己，那么这样的大学生即便是针对社会需求把自己打造得异常“精致”，也不会是社会所需要的。我们不能苛求每个大学生都必须做大事，但心中必存大志。
正如中国人民大学校长陈雨露曾在开学典礼上说的，“大学是知识的殿堂，是社会的良心和成才的摇篮，是同学们涵养心智、锤炼意志、放飞理想的地方。希望同学们都能充分地利用大学的好时光，刻苦、刻苦、再刻苦，拼搏、拼搏、再拼搏，实事求是，成为敢于担当、忠诚国家、热爱人民，扎根文化沃土，具备全球视野和跨文化领导力的栋梁之材。”
这实在关乎大学的责任。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”古代先贤口中的 “大学”是指“大人之学”，是指不拘于物、不拘于己、不拘于时的“大学问”。我们如今的最高学府自然也要教“大人之学”，不为一己之私，心胸广大，为社会带来风气的变革，成为国家的铮铮风骨。
培养优秀学子、建设一流大学、推动社会进步的步伐，这是一校之长的责任。而新生寄语中的深思与期盼，正折射出一校之长的担当、品格与风骨。
大学开学寄语
亲爱的新同学们：
“这是最好的时代，这是最坏的时代;这是智慧的时代，这是愚蠢的时代;这是信仰的时期，这是怀疑的时期;这是光明的季节，这是黑暗的季节;这是希望之春，这是失望之冬;人们面前有着各样事物，人们面前一无所有;人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。”
亲爱的新同学，可以相信，你们都喜欢读书;也可以相信，你们中很多人读过狄更斯的《双城记》，并因此记得上面所引的话。这部小说虽然写成于154年前，而这段话却是历久弥新。
不管身处一个什么样的时代，作为一名武汉大学的新同学，你们应当清楚读书的意义。到名校学习，你们要学会交三类朋友：一类是你们的同学，一类是你的师长，一类是那些你们不见其面却见其言的人。是的，这后一类，就是图书的作者了。
名牌大学之所以名牌，一个重要的原因在于，它能提供一个平台。在这个平台上，不仅有跟你一样智商突出的同辈，还有跟你不一样在立德立功立言上做出了优秀成绩的师长，更重要的是，一个历史悠久的名校，必然会有一个收藏宏富的图书馆。
你们将要在这里生活数年。这几年时光，说短不短，说长不长。如果不善加利用，某一天你会发现，它会像晨雾一般消散无踪。而你要利用它，最好的地方莫过于图书馆。
我们图书馆是没有垃圾、没有围墙的大学。在这里，你可以学到知识，涵泳道德，领悟智慧。这样，不论我们面对的是一个什么样的时代，即使它是愚蠢的、怀疑的、黑暗的、令人失望的最坏的时代，我们也可通过我们学习能力的养成，孜孜不倦地、终身无悔地去努力，去改变，使我们的时代变成一个智慧的、信仰的、光明的、充满希望的最好的时代。
让我们一同走进图书馆!
大学开学寄语
天下之大普为学生!愿开学之际祝你在新的学期，脚踏实地勤好学，足履大道出人才!
新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活!愿你在新学期中，不断进步，不断超越，不断成功!
新的起点，意味着你将展开人生又一阶段的绘画，用这属于你的天蓝色时间，画下一个可以任你未来遨游的天空!展翅飞行!
秋风清爽，天气怡人。又站在了一个新起点，让我们抖擞精神，奋发图强，创造属于自己的天空吧!
今天是你进入大学的第一天，你人生也迈出了重要一步。想要在若干年后不抱怨自己的境遇，就要从这一时刻起奋斗不息。
是雄鹰，就要展翅翱翔于天空;是潜龙，就要龙腾飞跃于苍穹。朋友，是骄子，就要拼搏进取于青春，大学了，加油!
在小孩眼里，我们是大人;在大人眼里，我们是小孩;带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧!享受大学，加油!
青春从不服输，青春洋溢热情，青春充满斗志，青春充满希望，青春就是快乐，恰逢大学开学之时，愿你我的青春，永远鲜艳灿烂!
新年教师寄语最新【1】
亲爱的同学们，时间过得真快啊，转眼间XX年的钟声即将敲响，在过去的一年里，快乐与悲伤，成功与失败，都将化作我们人生中的一段宝贵财富，激励着我们走进新的充满希冀与梦想的一年
在这即将结束的一学期里，我有幸认识了40多名可爱的孩子们，我们有缘成为师生，并一同走过了这难忘的几个月。我惊异的发现，班里有文笔流畅、妙笔生花的文学新星，有刻苦钻研、永不满足的求知少年，有技艺超群、英姿飒爽的运动健将，更有思维开阔、主动负责的班委成员……这是一个乐观向上、开朗活泼的班集体，是一个充满凝聚力、向心力的集体。我知道，每个同学都是热爱这个集体的，每个同学内心都有一颗努力向上的种子，这颗种子破土而出，即将长成一棵参天大树!
希望你们在新的一年里，能在这个集体中学会学习，学会做事，学会做人!think big, do small!快播下希望的种子，洒下辛勤的汗水，来日才有硕果满色!
where there’s a will, there’s a way!金色年华，多彩人生。倍加珍惜，切莫彷徨!
海尔集团董事长，张瑞敏，经常讲的一句话是：时刻如履薄冰，如临深渊。告诫我们并非要给自己太大的压力，而是要有危机感，安逸是享受人生，奋斗何尝不是一种享受!我们都应学会享受，学会感受幸福!
希望我的孩子们牢记：
敢于竞争，百折不悔，爱拼才会赢得精彩人生!
同学之情，至真至纯，互帮互助祝愿友谊常青!
祝孩子们新一年学习进步，平安，健康，幸福!
新年教师寄语最新【2】
同学们：
时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。 台湾有一高僧这样说过，“在生命的某个阶段，你必须将全部的力量、智慧、潜能投注到一个目标上，使它形成一个焦点，在这个焦点上必将绽放出丰硕的花朵”。愿XX成为亲爱的同学们生命中最刻骨铭心的一段岁月。
同学们：
新年的钟声即将敲响，
高考的跫音亦越来越近;
让我们做个约定，就像蒲公英旅行，
即使没有太阳，也会有流星;
让我们坚定信心，就像蜗牛旅行，
无论走到哪里都要留下足印;
让我们不断追寻，就像英雄旅行，
无论身在何处，都有一颗勇敢的心。
青春因奋斗而美丽，人生因追求而多彩。
我不是跑在最前面的，但我会永不言弃;
我不是跑得最快的，但我会持之以恒。
学如逆水行舟，不进则退;
我定激流勇进，无愧我心。
用汗水浇铸实力，用规范实现目标，
用毅力编织梦想，用拼搏成就辉煌。
人生能有几回搏，此时不搏，更待何时;
天生我才必有用，十几年苦读，明朝圆梦!
新年教师寄语最新【3】
随着新年钟声的即将敲响，我们的人生将会翻开新的一页。在今天这样的场合，想表达这样的主题，“不让一个学生掉队，人人争取4A”。我知道，“不让一个学生掉队”这是很难的，“人人争取4A”这是更难的，但如果这两件事叠合在一起，是难上加难，但表达我对4A的期待和追求。
今天，送给大家的第一句话是“人生奋斗的第一个敌人是懈怠”。
还是从最近高二年级发生的两件事说起吧：最近，学校正在组织“杰出学生”的评选，现在已经进入“30进15”的阶段。今天上午，我知道现在不是“30进15”而是“29进15”的时候，于是我就询问，到底出了什么事情?学发处主任跟我讲，是这样一件事： 12月24日，有位学生向班主任请假，说到我们分校参加圣诞联欢，班主任没有同意，但这位学生擅自没有参加夜自修，前往分校参加圣诞联欢。事后，学校得知，高二年级的学生评审委员会一致认为，这位学生不能再参加后续的评选。这位学生也认识到自已的错误，向学校提出不在参加后续评审。
还有一件事，我至今仍难以忘怀。就是，前一阶段，在高二的教学楼一楼张贴了一张通告，就是一位学生与异性同学，亲密接触，多次教育，仍不能改正，最终学校将其开除出“上海交大班”。其实这位学生，和另一异性同学，多次在校内、校外过分接触，做出与其年龄不相符合的行为与举止，在学生中、在家长中引起相当大的反响。当布告贴出之后，有相当多的学生认为，他们做得太露骨了，太肆无忌惮了，这样的处理决定英明正确。
以上所说的，是当前高二年级的两位“优秀学生”的“事迹”，这不能不让我们想起，我们这样一个年级学生的优秀究竟体现在哪里?这是不是我们所培养的优秀学生?如果我们“优秀学生”都是这样的一种表现，这就是我们教育的一种悲哀。其实，这两位学生，只是600多名学生思想中的一个缩影，这也反映了当前学生的一种思想状况，一种是自以为是，对规则任意地亵渎;一种是吊儿郎当，没有责任的担当;一种是价值观混淆，缺乏美丑、是非判断的能力;一种是浑浑噩噩，自我没有觉醒。
当一个人对规则怀疑和践踏时，他就失去了规则的约束，他也就变得散漫和自由，缺乏对规则的一种敬畏，他就将在错误的边缘越滑越远、越陷越深，无知、无耻、无畏等一些我们所不愿看到的现象，我们会遭遇。“有些事情不想做，但必须做;有些事情想做，但不能做。”这就是责任。“有些事情现在做了，我们会后悔;有些事情现在没做，我们会遗憾。”这就是道德。异性学生的亲密接触，不能是一个时尚，更不能成为一个潮流，正如毛主席老人家曾经说过，“不以结婚为目的的谈恋爱，就是耍流氓。”我不赞成你们这样的做法，但是我理解这是你们在成长中所必须经历的，但是，这样一种的经历所付出的成本和代价太大了。做一个清醒的省中人，将自己拯救于危机之中，人生是如此，小高考也是如此。所以，我送给大家的第一句话是“人生奋斗的'第一个敌人是懈怠。”
今天，送给大家的第二句话是“给自己一个目标，让生命为之燃烧”。 今年这届高三，有两位学生，他们的成长经历，或许我们能有所启迪。第一位是高三(12)的蒋中天，他已经拿到清华大学的录取通知书，但他还不满足，因为他有着更高的一种期待：麻省理工。于是，他与其他已经拿到大学保送通知书的同学不一样，他又再一次走上的“美国高考”的征程，每天只睡4-5个小时，要将托福、SAT攻克下来。第二位是高三(13)班的杨宽，他是今年我校的“竞赛哥”，也是将要参加本年度“杰出学生”的评选，在他的高中生涯中，一共获得的竞赛奖项，也不知其数，除了生物学科没有参加外，其余学科都有涉及，且都能取得优异的成绩，其中：信息学竞赛一等奖(保送)、数学竞赛一等奖(保送)、化学竞赛一等奖、物理竞赛一等奖。曾经有老师问他，为什么要参加这么多的竞赛?且能获得这么多的奖项?他腼腆的说，我就是想证明自己能不能在多个学科获得发展，想给自己一个压力和挑战。
他们说的多好啊，每个人在不同的阶段，有着不同的目标。寻找生活的意义，发现生活的目标，这样让我们的生活变得更加的丰富多彩。在日常生活中，常常有这样一种现象，当我们对一件事有所期待和希望时，我们就开始思考，寻找一切办法为之奋斗，为之努力，事实上，最终出现了一种非常可喜的局面，这件事比我们期待的还要好。同样，当我们对一件事没有期待和要求时，最终除此案的情况是，比我们预想的还要糟糕。是的，没有人会随随便便成功，但失败往往是随随便便造成的。所以，我们不是在计划成功，就是在计划失败。
做学生的本分是什么?是学习。当我们学完一门课程时，理应对自己有一个交待。就正如，农民种庄稼，应该对自己所种的责任田负责一样。当一个学生学完一门课程的时候，如果取得一个好分数，这固然可喜;但如果在保持一点兴趣，这就更难能可贵了。在兴趣和分数出现矛盾时，分数越高，你就越接近理想;分数越低，你就越背离理想。分数，就是硬道理，这就犹如，农民种庄稼一样，好的收成才说明一切。此时，套用一句话，如果你没有了分数，你还有什么?如果你离开了分数，你还缺少什么?分数是一个重要的素质，有时还可能是一个唯一的素质。获得高分，取得4A，是每个人的愿望，所以，我送给大家的第二句话是“给自己一个目标，让生命为之燃烧。”
今天，我送给大家的第三句话是“不在云端起舞，紧贴地面行走。”
有一次上完上午第四节课，到食堂排队买饭。看到前面两位女生，一边排队，一边看书。我当时非常的惊讶和感触，在排队的100多人中，只有他们两位一边排队一边看书，如果我们的学生都能像这样地挤出时间看书和学习，这样的学风、班风和校风该是怎样的一种景象?今天早晨，我在广场上，遇到一位学生，问她，今天早上打扫卫生，怎么来晚了?她说，昨天，我到12点半之后才睡觉的。是因为作业多吗?不是。哪是什么原因?主要是我要将本学期的班级工作总结写好以及下一学期的设想想好。
多么好的一些学生啊!其实，省常中的学生中，大多数都是有正义感的，都是有自己的追求和目标的，都是能够践行校训“存诚、能贱”的。但是，我们不能忘记，我们是省常中学生啊，校内校外的每一双眼睛都在紧盯着我们，我们的任何一点差错，这时损失不是我们的学生，而是学校的形象。让每一位学生成为优秀，这才是学校办学的理想和追求，这也是学生发展的责任和使命。只有当我们乐于从小事做起时、只有当我们从现在做起时，我们这才是迈出人生的第一步。 有位政治家曾说，空谈误国，实干救国。作为学生，不能紧紧停留在云端起舞，更为重要的是紧贴地面行走。所谓紧贴地面行走，就是夯实我们的基础、培养我们的习惯、端正我们的态度。“基础不牢，地动山摇”，基础的厚实程度，直接决定学科大厦建设的高度。“细节，决定成败”，一个好的习惯，是我们一声享用不尽财富。“态度决定一切”，人和人的差别其实就在丝毫之间，这样的“丝毫”也许就是态度本身。当我们有了一个好基础、好习惯、好态度的时候，我们也就有了一个好的人生。所以，今天要送给大家的第三句话是，“不在云端起舞，紧贴地面行走。”
后记：每一次，从教室门前走过，我总想看看教室里标语。那些哲理性的标语，使人理性;那些激励性的标语，催人奋进;那些鞭策性的标语，让人清醒。班级文化，让我们更多感受到的是一种向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促进我们自我的觉醒和精神的发育。
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