欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 寄语 > 寄语克服心浮气躁合计90句

寄语克服心浮气躁合计90句

时间:2020-09-19 10:10

1、吴思敏:

作为17班的1号,你用行动证明自己是无愧于这个称号的。你学习刻苦用功而又能劳逸结合,真正做到“学就学过踏实,玩就玩个痛快。”;你生活勤俭朴素而又优雅大方,言行举止,颇有分寸;你工作细心而又效率奇高,从不随便应付,更没弄虚作假。尤其难得的是,你虚怀若谷,不耻下问,在当今这个“知之为知之,不知上网查之”的年代,你这种如饥似渴的学习精神是整个17班的精神财宝。

2、郭靖宜:

在17班有一句口头禅:“大街上,有困难找警察;17班,有问题找郭靖。”的确,你在17班拥有相当高的人气,这和你平易近人的待人态度和认真负责的办事原则分不开的。体操赛场上会有很多单项的“高手”,但真正获得绝大多数观众崇拜的是全能冠军,在17班,你是不折不扣的“全能冠军”。你虽然说不上能歌善舞,但也算是多才多艺。工作上,你身兼多职却处理得有条不紊,生活上,你关系网广却能应付自如,学习上,你全面开花而不患得患失。如果非要用一个字来形容,那就是——神!

3、麦俊文:

在17班,俊文同学,用你自己的话说就是“班上最会‘搞’的学生”,每次老师点名让你起来回答问题,总会引来班上同学莫明其妙的小笑,你似乎天生就是一个舞台上的“小丑”般的角色,你的一举一动、一言一行似乎都带有无穷的笑料,让人忍不住爆笑一番,因此,班上的同学给了你一个可爱的绰号——麦兜。然而,这丝毫不能否定你是一个很有天赋的学生,你的绘画功底曾经令所有同学为之折服,你优异的学习成绩也是很多同学所羡慕的。

4、何楚芬:

在17班,如果稍不留神,就会把这个平日少言寡语的女生忽略掉,只是每次考试成绩出来之后,每个科任老师都会以惊鸿般的目光注意到你,放佛突然发现了遗失多年的珍宝某一天忽然出现在自己面前一样。是的,你这个遗留在历史角落里的女孩从来都不喜欢大张大扬。言简意赅是你说话的方式,平凡高效是你做事的原则,简洁大方是你喜欢的方式。

5、何锦鹏:

从开学至今,你一直坐在第一排,一直生活在老师的眼皮底下,然而,没有几个老师对你产生过深刻的印象。你默默地坐在那里,用班上的同学的话说就“像一尊石佛”。是的,我相信天塌下来你也会静静地坐在那里的,但是,没有人会以为你在发呆的。你的眼珠无时无刻不在转动。你是在思考!你思维的火花足以把整个17班的学习激情点燃!你就是那样一个腼腆的男孩!但没有人会小看你。

6、曾晓童:

在17班,你是最强悍的女生。很长一段时间,你虽无一官半职,却有一身本领!你很喜欢笑,却是笑里藏刀。运动会出场仪式有你的功劳,但你却把荣誉让给别人;元旦文艺晚会表演倾注了你的心血,但你却把掌声留给大家。你一直在默默地做着幕后的策划工作,运筹帷幄,决胜千里!作为数学科代表,你兢兢业业,你是班上唯一不怕级长的人。可惜,你的成绩不太稳定,好的时候,可以傲视群雄,差的.时候,也可以惨不忍睹。你是让老师又爱又恨的女生。

7、刘兆勤:

在17班,你可真的是人如其名了。中午放学后,大部分同学都一窝蜂地跑去饭堂等饭吃,你还默默地留在教室里;晚自习前,不少同学还呆在宿舍久久不愿回来,你已经静静地坐在课室里做练习。别人学习的时候,你在学;别人玩的时候,你也在学。你从不参加课外活动,却丝毫不能掩盖你对班集体的热爱:宿舍卫生,你认真负责,仪容仪表,你从不怠慢。你是老师最放心的学生。

8、陈欣健:

在17班,你是公认的脑筋最灵活的学生,如果有一天你要是说自己的理科成绩在班上顶多算老二,那么我相信班上没人敢认第一。事实上的确如此,别看你人长得瘦瘦的,体内却蕴含着无穷的力量。足球场上,你满场飞奔,不知疲倦;对待学习,你饱含激情,活力四射;应付工作,你得心应手,游刃有余。作为17班的第二副班长,你是老师不可缺少的“左右手”。

9、何文彬:

在17班,你是最让老师放心的学生。待人,你诚诚恳恳;做事,你踏踏实实。体型宽广的你却有着母亲一般细腻的心。工作,你认真负责;学习,你勤奋刻苦。你是17班良好班风学风的缩影!作为班长,你很好地起到了带头的作用,拔尖的学习成绩与和蔼的待人态度为你赢得了极高的人气,每次班上的大大小小的评选总有你的提名,你是那种让人一眼就喜欢上的阳光男孩。

10、程紫君:

在17班,你是最有跳舞天分的学生。你能歌善舞,做事一丝不苟,为班,你呕心沥血:运动会,你竭尽所能;舞蹈队,你日夜操劳!中段考,你的成绩却一落千丈;为了班,你无怨无悔!你很关心班集体,尽管不是班干部,可是对于班上出现的情况,你经常能很主动地向老师汇报。你有着良好的学习基础,可惜你这个人比较心浮气躁,容易受外界影响,无法专心学习,若能克服此弱点,前途无量。

11、李炎安:

你是17班最成熟、最具有男人气质的一名学生,这不仅是因为你人长得比较稳重,更重要的是你的处事方式。再复杂的事情,到了你手里,总能以大化小,淡然处之,最紧急的关头,你也能保持冷静,你有着“任凭风浪起,稳坐钓鱼船”的气魄,因此你也是17班最值得信赖的学生。可惜的是,你有时候思维比较古板,典型的德意志风格。

12、黎狄辉:

你是17班最安静的两个同学之一,至今没人见过你开怀大笑,更无人见识过你的勃然大怒。你就像一只温顺的小绵羊,本本分分地坐在那里,该完成的作业你绝对不会拖拖拉拉,该完成的任务你肯定会完成得顺顺利。你的理科思维相当强,你的数学成绩是班上大部分女生所不能望其项背的。遗憾的是,你不喜欢与人沟通,在如今这个“有话你就说”的年代里,这不能不说是一个弱点。

母亲对孩子的寄语1

1.你尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,上课认真听课,作业能及时认真地完成,在学习上头脑灵活,思维敏捷,学业成绩较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。

2.做一个诚信的人。诚信是人际关系法则中最为宝贵的珠宝。拥有诚信,你就赢得了很多的财富,诸如朋友机会信赖信誉等。一旦舍弃了诚信,我们就将失掉人生中的许多宝贵。

3.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

4.你很有能力,也很潜力,但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发,希望你能振作精神,跟上进度,迎头赶上,期待你获得更大的进步!

5.天上不会掉馅饼。一分耕耘,一分收获。梅花香自苦寒来。阳光总在风雨后。

6.生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

7.人生就短短几十年,对从你出生就开始照顾你的姥姥姥爷,对一直惦记你深爱你的爷爷奶奶,对亲爱的爸爸妈妈,还有你周围的朋友,一定要爱呦。

8.做一个谦虚的人。谦虚是一种美德,一个人要成功,要荣耀,这都是精神需求,无可厚非,但无论多大成就,都不可仰头看天般做人,这首先,别人已看不清我们的脸,这是太吃亏的事。

9.希望孩子虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

10.孩子,人生只有一次,永远不会重来,所以,对什么有兴趣就往这方面发展,不在乎挣钱多少,天天从事的是自己喜欢的事业,最起码你每天工作是幸福的。

11.孩子,请记住,你有多优秀,就证明我和你爸有多优秀,这个和金钱无关。

12.感谢朋友,成长中带给我许多泪水和欢笑,

13.你已经取得了可喜的成绩。勤学好问,踏实刻苦,多读精思,掌握好的学习方法,你会拥有一个硕果累累的秋天。

14.你是一位懂事的学生,从不给老师添麻烦,非常有上进心,对工作认真负责,老师希望你在新的一年里取得更大的进步。

15.孩子,父母陪不了你一辈子,你将来的孩子也会离开你的家拥有他自己的小家,所以,你切记,靠山山会倒,靠人人会跑,让自己强大,靠自己才是一辈子最坚固的依靠。

16.孩子,人生的快乐比金钱更重要,善良比快乐更重要。女人可以不美,但心一定要美,生活可以不富裕,但要学会寻找快乐,快乐是人的一种心境。

17.孩子,任何时候都要记得,钱是靠挣来的,不是靠省下的。所以,当你想省三元的时候,请把这点心思换成怎么挣回这三元吧,也许你能收获三十,三百,三千,三万,甚至更多。

母亲对孩子的寄语2

1. 亲人只有一次缘分,无论这辈子我和你会相处多久,都请好好珍惜共聚时光。下辈子,无论爱与不爱,都不会再见。

2. 学习态度比较认真,平时在校也很刻苦,只是成绩不是很优异。今后要时时警醒自己,不可浅尝辄止。要为自己设置高目标,提出高要求,寻求高效率,而后才能在学业上取得质的飞跃。

3. 你性格温和,言语不多,但待人诚恳礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,常与同学探讨问题,思维敏捷,成绩优良。愿你扎实各科基础,常抓不懈,争创一流!

4. 聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

5. 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

6. 儿子在学校一定要听老师话,认真学习,对自己要严格要求!希望你好好学习!

7. 你要学会独立自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油!

8. 做一个明礼的人。辨理要明,办事要清,待人以礼,束己勿松。礼,是衡量一个人行为举止的文明标杆,是一个人心灵的外化,应时刻检视。

9. 做一个知耻的人。人非圣贤,孰能无过;过而改之,善莫大焉。这只是知耻的一个方面。更多的,应知道该做什么,不该做什么,该怎样做,不可因利忘义,求荣失德。

10. 衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

11. 虽然课文中有许多你不认识的字,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。有了这种毅力,还有什么事情能难倒你呢?

12. 你是老师的好助手,同学的好朋友。你品学兼优,真的很可爱!相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

13. 现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里,全面发展,学有所长。

14. 你一直都是一个聪明的孩子,要是遇到问题能再认真思考一下,那可就太棒了!

15. 没有春天播种希望,秋天就不会有喜人的收获。为了秋天的收获,今天就应该开始辛勤地劳动。

16. 妈妈希望你能成为一个热爱生活的人,不要对人生持消极的态度。你要把所有的磨难都当成生活对你的训练,而生活的最终目的是让你坚强并出类拨萃。

17. 你喜欢简单,但思想比较复杂,有主见,思维也很活跃,但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大,你并非不是学习的好料,望你克服困难,勇往直前!

母亲对孩子的寄语3

1、不要试图什么都争第一。

2、不要试图交到一个完美的朋友,也不要交到很多朋友。

3、帮助别人,自己也会强大起来。

4、学会用真诚的简单,对付虚伪的复杂。

5、考上大学,你是我的孩子;你扫马路,更是我的孩子;只要保持高贵的人格,扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。

6、学校里的考场上可以有59分,人生的考场上决不允许不及格。7、美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。

8、爱情是一朵美丽的浪花,然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶,因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。

9、不管怎样,你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。

10、错误犯过一次,尽可能的不要再犯第二次。

11、个性是你一生中最可贵的品质。

12、有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。

13、一粥一饭,当思来之易。

14、你打个碗,妈妈可以原谅;你要是说谎,绝对不行。

15、妈妈不是总统,你的要求太多是不能够满足的。

16、我不仅仅是你的妈妈,更是你的朋友。

17、坚信健康是快乐的源泉。

18、想哭的时候就哭出来。

19、人生如一杯茶,不能苦一辈子,但是总是要苦一阵子。

20、如果你不知道从哪里来,那么你就不知道到哪里去;如果你不知道该到哪里去,那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。

21、小毛病往往可以导致麻烦。

22、每天多做一点,并坚持下去。

23、在任何时候都要坚信:“方法会比困难多一点”。

24、信念是一种无坚不摧的力量。

25、美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。

26、谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。

27、一切都开始于迅速的行动。

28、懂得感恩,感谢帮助你的每一个人。

29、尽可能开心地活每一天,就好比今天是你生命的最后一天。30、学会合作,合作是一种深刻后的美丽。一滴水只有融入大海,才能够激起美丽的浪花。

31、永远记住:“你说话语气比你讲的话的内容要重要的多”。

32、不要忘记:“一份耕耘乃至九份耕耘,你得到的收获依然是零,惟有十分的耕耘,你才能够有所收获。

33、你的成就将永远不会比你自信的高度高出一厘米。

34、生命假如给予你的.是一颗柠檬,不要抱怨,下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。

35、不要为失去太阳而哭泣,否则你也就会因此而失去月亮。

36、永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。

37、如果你赢不了,至少你可以给予你的对手一个微笑。

38、如果说失败是成功之母,那么成功就应该是成功之祖母。

39、不要总为一件不开心的事情耿耿于怀。

40、什么时候都不要像蜜蜂那样,把整个生命都拼在对别人的一蛰中。

41、不懂得宽容不会得到别人的尊重,过分的宽容得到失去自己的自尊。

42、不要等到下雨的时候才想起忘记带了雨伞;不到万不得以已也不要在下雨时,向别人借伞。

43、有什么好的想法,尽可能的用笔记下来。

44、要敢于质疑自己认为不相信的事情,并追究其中的道理。

45、读书是学习,阅读自然。了解社会是更重要的学习。

46、做事情尽量要主动,主动就是没人告诉你,而你在做着恰当的事情。

47、不被别人打败的唯一法宝 就是比别人学的更快一步。48、懒惰是对身心的一种伤害,拖拉永远是一种恶习。

49、学会自我保护,尽可能的避免身体受到意外的伤害。

50、除非万不得已,不可单独行动。

母亲对孩子的寄语4

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了而你也伴随着春天的脚步,又要离开妈妈去上学了。自从放假,妈妈一直想和你好好谈谈,可一直没有太合适的机会。原本想平心静气,开诚布公地好好说,可没想到正儿八经该说的时候,还是控制不了自己的情绪,还是由激烈的辩论到泪流满面的痛哭,你哭我也哭,你心里难受,妈妈心里更难受。

你这次期末

比上不足,比下有余。你和其他14个班的理科生比,那不用说还是很优秀的嘛。题目出的太简单,这样就造成了名次拉不开,分数太接近,重分的特别多,虽然你的总分和全年级第一名只差了33分,可排名却差了几十名了。就拿数学来说吧,满分110分,你考了100分,在你们班数学排33名,在全年级数学单科的排名中你就126名了,而考102分的同学在全年级数学单科的排名竟是51名,考99分的同学排名是180名,这就意味着数学考100分以上的同学有179人。

六门功课满分是660分,你考了570分,平均分是95分。你考的并不算太差,可在这人才济济的地方,原地踏步都等于没有进步。虽然每学期你都被评为优秀学生,进步快的学生,但革命尚未成功,同志仍需努力,知道吗?妈妈也并不是希望你累得吐血,没那金刚钻,偏揽那瓷器活,非得拿个高分才满意。只是希望你既然冲到尖子班了,就不能掉队,只能前进不能后退。每次考试能把你的失误降到最低,别给自己留下遗憾,不希望听你说题看错了,不小心算错了,如果这道题不错,就能多拿几分了,这类毫无意义的话。

早知今日,悔不当初。你们这个年龄,毕竟还是孩子,难免心浮气躁,常吃后悔药。希望你在今后的学习中,加倍努力,给自己开创一个美好的未来。待到金榜题名时,露出最灿烂的笑容。儿子,也就还有一年多的时间了,妈妈在你学习上,说了这么多年,也不准备再唠叨了,说再多好像也没有什么意义了。该说的都说了,大道理你比我懂的多,说起来比我还头头是道。在学习上,妈妈对你的帮助是微乎其微的,数理化根本看不懂,英语像看天书,认识的单词手指头加上脚指头就能数得清了,也就语文还能互相沟通一下,这也都是我没事就找你的书看看的成果。

妈妈给你讲个故事:在一所重点中学的尖子班里,有一个成绩不好的学生,周围人的优秀让他养成了自卑的习惯。然而若干年后的同学聚会上,让那些天之骄子们吃惊不已的是,这个昔日自卑的人,成了身家过亿的大老板。同学们抢着问他成功的历程,他笑着说,这都要感谢自卑,因为知道自己不如别人,所以笨鸟先飞才加倍的努力。骄傲的人总是俯视一切,以为所有东西都在自己之下,久而久之,就容易丧失上进心,而骄兵必败,这是不争的事实;而自卑的人,总是向上仰望,看到的是自身的差距,找准了前进的方向,奋斗的目标,于是他努力向上,攀登的是一个向上的梯子。

成功永远属于坚持不懈,努力向上攀登的人。你小时候每天晚上不听妈妈讲故事,都是不肯睡觉的,现在妈妈也不能天天给你讲故事了。妈妈现在除了继续当好你的后勤兵,照顾好你的衣食住行之外,最应该做的事,就是尽自己的所能,给你多准备一些钱了。在家千日好,出门万事难。虽不是一分钱难倒英雄汉,可手头宽裕一些还是比较好。妈妈犹豫了两个多月,还是经不住人家三番五次的邀请,准备利用自己的业余时间,再干个第二职业、第三职业。

你只要自己过好就行了,以后我可以勤工俭学,课余时间去打工。现在我什么都不会,只能好好学习。虽然妈妈听你说这些话,心里着实很欣慰,知道你长大了,懂事了。可钱难挣,屎难吃,在外打工,端人家的饭碗,看人家的脸色,哪那么容易?妈妈在外面打了近半年的工,是深有

刚开学你们班就传来好消息:期末考试后,考得好的同学去参加高三年级的二模考试,陈老师的儿子物理考了高三年级的第二名,99分只差一分满分,排名在高三年级是56名。英语女高手小顾得了142分,位于高三年级第一名,排名在高三年级是110多名。当你兴冲冲打电话告诉妈妈,为他们取得如此好的成绩而高兴的同时,是不是又感到了压力?人无压力不成长,井无压力不出油。自从你进了重点高中,不是就一直觉得有压力嘛,有压力是好事,没有压力哪里来的动力呢!

成功的秘诀是始终如一的目标。不管遇到什么事情都是这样,灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。凡事皆需尽力而为,半途而废者永无成就。明智的人决不坐下来为失败而哀号,他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。默认自己的无能,无疑是给失败制造机会!没有失败,只有成功路上的几块绊脚石!失败是什么?失败就是走上较高地位的第一道阶梯。你成功,你要认为是你的运气很好;你失败,你要认为是你的力量不足够。那样的话,你就要不断提高自己的水平。世界上的事没有绝对成功,只有不断的进步,有进步就行。妈妈都说不再唠叨了,可还是管不住自己的嘴啊!嘿嘿,你又该说妈妈唠叨了。

母亲对孩子的寄语5

1、我们不想你非得考第一,只希望你一次比一次有进步,哪怕能进步一个名次,也是你努力的结果,我们也会高兴,宝贝女儿。

2、这次的成绩有些下降了,但是我们都很高兴,你已经迈进初中阶段,我们都希望你能够继续努力,争取更好的成绩,加油啊!

3、你的努力已获得同学们和老师的充分肯定,若能认真想想自己存在的不足,并下决心改正,距离你理想的目标就更近了。孩子,继续努力吧!

4、活泼,开朗是你的天性,你热爱集体,讲究卫生。对人有礼貌,但你生性贪玩,作业不能按时完成,希今后改掉这些坏毛病,争取做个好学生。

5、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海。

6、孩子,你是最棒的,你是一个让父母放心的孩子,做每一件事都那么认真。

7、希望新学期,在老师的辛勤培育下,殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!

8、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

9、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

10、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

11、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

12、人生的脚步常常走得太匆忙,舍取是一种态度,简单是一种心境。人生之旅,有山有水,有风有雨,人走在山水风雨中,只有学会舍弃,保持简单的心境,才能生活得踏实轻松安详幸福。

13、希望你在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做老师的好帮手,同学们的好朋友!

14、明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

15、经过几年来的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生,新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达科学的彼岸。

16、我不会要求你供养我的下半辈子,同样的我也不会供养你的下半辈子,当你长大到可以独立的时候,我的责任已经完结。以后,你要坐巴士还是开奔驰,吃鱼翅还是粉丝,都要自己负责。

17、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

新学期教师会议讲话1

度过了充实的暑期生活,我们又踌躇满志地重返校园,又见到了可亲、可敬、可爱的老师们,其实人与人之间就是一个来来往往的过程,今年我们学校有退休的老师,有调离的教师,有新分配来的老师,而我们大多数老师又回到了一起,大家又有了新的起点。对退休的教师我们深深祝福和感谢,祝福他们老有所乐,感谢他们曾经的付出;对调离的老师我们同样深深表示祝愿,祝愿他们在新的工作环境再创辉煌;对新来的教师我们表示热烈欢迎,欢迎他们成为我们中的一员;对依然坚守自己家园的老师我们同样表示诚挚的感谢,感谢大家为了河东区实验小学的可持续发展,走到一起来!

一所学校生存和发展的根本是高素质的师资队伍。特别是对于我们这样的优质学校,更是需要志同道合、能创新拼搏,与学校一起成长的人。在这里,我想说的是,选择了就要无怨无悔。不管谁要调离学校,也不管学校曾在培养教师方面花费了多少心血,只要有利于教师的发展,我们永远祝福他们。不管你是由于什么原因来到了我校,不想走、走不了或其他原因,那么请你尊重自己和学校,你的一切就与学校紧紧连在自己,校有校规,家有家规,我们必须共命运。我一直强调,学校为每个教师的发展提供尽可能大的空间,只要你努力,学校就会成为大家展示才华和能力的舞台,愿大家都在创造中寻找人生的意义,在成就中享受工作生活的愉悦!

在今天的会议上我主要想通过几个故事或案例和大家一起思考新学期我们的工作方向和状态。

⑴有这样一个故事:

第一次登陆月球的太空人,共有两位,除了大家所熟知的阿姆斯壮外,还有一位是奥德伦。当时阿姆斯壮说的一句话:“我个人的一小步,是全人类的一大步。”早已是全世界家喻户晓的名言。

在庆祝登陆月球成功的记者会中,有一个记者突然问奥德伦一个很特别的问题:“由阿姆斯壮先下去,成为登陆月球的第一个人,你会不会觉得有点遗憾?”

在全场有点尴尬的注目下,奥德伦很有风度地回答:“各位,千万别忘了,回到地时,我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说:“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”

大家在笑声中,都给予他最热烈的掌声。

这个故事告诉我们:成功不必在我,团队的成功就是我的成功。你会不会欣赏同事的成就呢?你愿不愿意从心里给她热烈的掌声?“成人之美”不但是一个修养,更是一项美德。

这个故事体现了一种团队精神,我们这个集体需要这种精神。说实话,一学期下来,我们大家都做了许多工作,但也许我们只会提到部分老师的成绩,这就需要大家的理解,需要大家学会欣赏同事的成功。

⑵一个真实的案例--一支香烟100元。

这个故事发生在江苏省翔宇教育集团,学校的总校长是卢志文,对于学校管理非常有道。这篇文章是他们学校的包春华副校长写的。听了下面这个案例,我想大家会悟出“制度在于执行”。

来翔宇教育集团已经有三年了,有些人有些事在我刻意记住的过程中慢慢被遗忘了,然而也有些事不因时间而淡忘,却因时间而生出更多的感慨。在翔宇宝应实验初中的大门口,有一块绿底白字的宣传牌,上书:“我校是无烟学校,进入校园请勿吸烟。”由于我从不吸烟,故对此也没有太多的在意,同时也是因为我在许多学校门口看多了“无烟学校”的铜牌,而在校园里、接待室、会议室见惯吸烟者。记得一年前,宝应实验初中的一位老师在办公室批改作业时,按捺不住香烟的诱惑,看四周无人便点燃一支,刚美美地吸了一口,就被沈寿鸿校长逮个正着。而另外一位老师,面对家长敬献的一支香烟,动了“陪同家长吸一口”念头,正巧被路过的沈校长看见。根据学校禁烟规定,员工在校园里吸烟一支扣除奖金100元。从这以后,本来就很少看到的在校园吸烟现象,就此销声匿迹了。几个“烟鬼”嬉笑地对我说:“一支香烟100元,咱们抽不起。”

教师在校园内抽烟,在学生群中抽烟,在教室里、讲台上抽烟,其危害之大是显而易见的。对他本人的危害暂搁置不谈,单对学生的危害就足以引起我们的重视和警觉。

一是教师抽烟,学生便因此成了被动吸烟者,香烟燃烧时释放的大量毒素就被他周围的学生吸入体内。而学生主要是未成年人,他们肌体的抵抗能力还很差,长期在烟雾中生存,久而久之,很可能因为被动吸烟而染上各种疾病。

二是学生的人生观、价值观尚未形成,极容易受周围环境和人群的影响,尤其教师的言行对学生有更大的“示范”作用。越是容易亲近学生的老师,学生也越容易仿效他们的言行。如果这些教师不能意识到自己在抽烟问题上对学生的危害,我行我素,完全有可能让部分学生争相效仿,这不但会让他们在小小年纪就染上抽烟恶习,而且有可能引发如偷盗、抢劫等其他严重不良行为。而教师在此时此刻要自我辩解说:“教师能干的事学生都能干吗?”这恐怕不但苍白无力,而且已经于事无补。

第三,严重影响师道尊严,降低教育效果。教师在学生心中的威信与他自己的德行有着直接的关系。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学校三令五申禁止学生抽烟,教师也向学生大讲特讲抽烟的.危害性,对他们的抽烟行为进行严厉处罚。而在他们自己身上,这些理论却被搁置一边,这些行为却被视为“潇洒”。在学生看来,学校和教师的“禁烟”理论全变成了骗人的鬼话,于是教育效果被严重削弱。当然也不排除一部分学生是从骨子里相信香烟对人体的危害作用的,但相信的结果,是对自己的老师愈来愈反感,与老师的关系愈来愈冷漠,并因此产生强烈的逆反心理,从而使学校和教师的教育行为无法产生积极的正面意义。

宝应实验初中对教师的校内抽烟行为进行严管严罚,我是十分赞赏的。因为唯有如此,学校才有可能成为真正意义上的“无烟区”,教师、学生中的抽烟行为才能从根本上制止。许多时候,当学校出台一项改革或者一项新制度的时候,我们往往有很多人来研究制度的条款,追究它们的合情与合理性。诚然,制度的建立健全很重要,但更重要的是不折不扣地执行制度。因为管理工作的细节是建立在管理细节固化的组织流程和制度之上的,而执行力的保障也正是来自这样的基础。因此,当今天回忆起“一支香烟100元”故事的时候,我更多地领悟到了其中“让下属100%执行”的领导艺术。

⑶一所成功学校的工作经验--“纪律严明,快乐无限”,任何事情都有章可循。

苏格兰最佳学校的成功秘密。

今年3月,苏格兰皇家督学发布的年度教育督导报告显示,一所规模颇小的天主教教会小学--圣马克小学史无前例地在15项评估中获得了11个“优”,当之无愧地成为全苏格兰最好的学校。

圣马克小学位于东伦弗鲁郡格拉斯哥市附近的巴海德,生源并无特殊之处,在其招生区域中,贫富学生参半。

圣马克小学的教师透露,他们的成功之道非常简单--纪律严明,快乐无限。

校长帕特里亚?肯尼迪说,圣马克小学是一个非常快乐的学校。这里的教师都非常风趣,大家都喜欢每天到学校里来。

但与此同时,“我们不会放过孩子的任何错误,无论是迟到,还是在家庭作业、行为举止或穿着方面出了问题。任何事情都有章可循。此外,这里的孩子有强烈的自我价值感”。

肯尼迪校长说,学校的成功在于所有教职员工都把学生当成自己的孩子,他们想让自己的孩子获得什么样的教育,就努力为学生提供什么样的教育。

“如果圣马克小学有成功的秘密,那就是每一个教职员工都在想着为学生提供希望自己孩子应获得的教育,即尽可能好的教育。督学的评估报告是对圣马克学校的所有工作人员,以及所有学生、家长以及全教区、学区的莫大肯定。”

苏格兰教育部长休?亨利专程来到圣马克学校祝贺他们取得的成绩。

亨利部长说:“我们希望所有学校都是优秀学校,圣马克小学为我们做出了很好的榜样。只有发挥团队精神,充分发挥每一个人的作用,才会取得这样的成绩。”

圣马克小学只有264名学生,招生范围跨越巴海德的奥肯巴克和斯普林西尔两个地区,22%的学生来自贫困家庭,有获免费午餐的资格。

这所学校受到了家长们的热烈追捧,事实上,三分之一的学生都不是来自学校的招生区域。

圣马克小学获得最高等级“优”的方面包括:教学、学生的学习经历、英语成绩、教牧关怀、风气和人际关系、对学生的要求与学生进步情况、公平与公正、与家长的合作、校长的领导水平、自我评估以及整个学校的管理状况。

剩余的4项指标获得“非常好”,它们是课程结构、数学成绩、满足学生的需求和住宿条件与教学设备。

圣马克小学的学生还因友善、自信、热爱学习、举止得体而受到表扬。督学们认为,内容丰富、搭配合理的课程为学生的精神塑造及个性与社会性发展提供了很好的支持。

有人认为圣马克小学地处富人聚居的郊区,理应做得较好。但东伦弗鲁郡的教育负责人玛丽?蒙泰戈表示,圣马克小学的成功靠的并不是它的地理位置,因为学生的家庭状况及社会背景各不相同。圣马克小学之所以表现得比更富裕地区的学校好,靠的是学校高质量的工作,以及当地教育部门给予的支持。

孩子们对学校的评价可以证明一切。一年级的5岁男孩马克说:“学校总是很忙碌。很高兴能跟朋友们在一起。”

二年级的雷切尔说:“我喜欢在课堂学习各种各样的主题。”

9岁的艾顿说,他喜欢在学校写故事和踢足球。而10岁的劳伦说,他跟自己的老师相处得很好。

肯尼迪校长还说,她为每一位学生感到骄傲。教师告诉孩子们,只要他们努力学习,他们就一定能实现自己的目标。

圣马克小学还鼓励孩子们加入学生委员会,了解不同的文化,学习种族平等与贫困等全球问题。

苏格兰每年的教育督导报告都会评出一所最佳学校,去年的冠军是同样来自东伦弗鲁郡的圣母教堂小学。这所小学在皇家教育督导报告中获得了9个“优”。

圣马克小学所在教区的主教菲利普?塔特格利亚表示:“圣马克小学是天主教成功办学的具体体现。”

⑷一则新闻:云南发生caita事故17名小学生受伤

记者从云南省曲靖市委宣传部获悉,xxxx年8月28日,曲靖市马龙县一所小学发生caita事件,导致17名小学生不同程度受伤,其中2名学生伤势比较严重。

记者采访了解到,28日上午9时50分左右,曲靖市马龙县通泉小学的一些男生下课后,到教学楼二楼上厕所。突然,一名学生大叫“我的鞋子掉到厕所里了”,导致其余在场学生惊慌失措,纷纷向厕所外跑。在相互推搡中,一些学生被挤倒在地,发生caita。当时的caita事件令17名学生受伤,其中2名伤势较重。受伤的学生大多是低年级学生。事故发生后,校方马上组织人员把受伤学生送到马龙县医院进行抢救和治疗。

据马龙县副县长李昌忠介绍,两名受伤较重的学生当时被压在人群最下面,头部受创,送到医院后曾经出现昏迷,经过及时救治,现在已经能坐起来吃饭,并能和人进行交流。“医生告诉我们,这两名学生只需经过约10天治疗、休养便能够上学了,其他15名学生虽然目前还留在医院观察,但也只需2天至3天便可康复。”

教师们,学校安全重于一切,怎么严格管理都不为过!

以上案例说明了什么,大家认真思索一下,在思索的过程中,我们也对照自己找找差距,并把思考的结果化成行动。

分析我校教师队伍建设,也不同程度存在一些问题。

关于师表形象。老师的一言一行都代表着自己的形象,也代表着学校的形象。教师是服务于学生发展的,后勤人员是服务于教育教学的,每一个人必须端正自己的位置,无论在哪一个位置上,都是服务。但是在工作中,个别人员少耐心、爱心和责任心,对待工作冷漠,对待学生粗暴,对待家长蛮横,教育是个良心工作,很多人都明白,没有耐心、爱心和责任心怎能做好工作呢?

关于业务能力。有极少的一部分教师在教学业务上搞花架子,不做扎实、细致工作,只做表面工作,作业批改马虎潦草,不做详细分析。在教育工作中,只教学科教学,不管教育学生;只管课堂教学,不管课外、课间活动;只教书不育人,“事不关己高高挂起”,一定数量的学科教师缺少了管理学生的意识,个别学科教师在此方面问题较为严重。有的教师对待“课改”更是不闻不问,怎能在课程改革中担负起新型的教学任务呢?值得我们冷静思考。

关于劳动纪律。有的人在工作上无热情,工作纪律松散,上班期间“溜号”(思想或行为)。上班时精神萎靡不振,工作效率低下,只讲学校照顾,不要工作奉献;只听表扬,不听批评指正。同时个别人有意识创造了不良影响,该说不说,不该说的乱说,学校不说,校外乱说,有意见不向学校提,到处张扬,唯恐天下不乱。我希望大家不要瞎猜测、不要乱说,有意见可以畅开言路,这样才是对我们每一个人、对于学校教师有好处的。

为了学校的更高更强更快地发展,我呼吁全体教职员工:

一要具有“学校困难,我的责任”的历史使命感。学校的建设和发展总是面临着诸多矛盾和困难,每位教师要敢于直面,要积极想办法克服,要坚决支持学校行政的工作,观望、推卸、退缩是不行的,阻挠更是不容许的!“学校困难,我的责任”,只有我们每一个人都切实负起责来,我们的力量才强大,我们才能战胜困难,解决矛盾,促进学校工作顺利推进。

二是要站在学校发展的大局,正确处理学校、个人利益之间的关系。做到个人利益服从学校利益,在个人利益同学校的利益发生矛盾时,自觉地牺牲个人利益。有一句话是这样说的“大公无私是圣人,公私兼顾是好人,先私后公是庸人,损公肥私是坏人”,我们至少要当一个好人吧。

三要敢于同不正之风作斗争。面对不正之风只期待别人去说,面对不正之风绕道走,面对不正之风同流合污,这不是一个合格教师的正确做法!事不关己,高高挂起;事虽关己,还是挂起!长此以往歪风邪气占了上风,成了主流,学校将不成为学校,我们每一位教师都是有责任的。

“校园无小事,教师无小节”。我们当老师的要永远牢记:我们的一言一行都在给学生做榜样,我们必须规范我们的行为。

四是要严格遵守学校纪律。坚决做到令行禁止,确保政令畅通,一言一行在学生中起表率作用。

新学期送给大家“四会”“五气”,与大家共勉:

在今后的日子里,希望大家在“四会”上多做点文章,即:会做人;会做事;会生活;会思考。

会做人,生存的前提。一个宽容的人,大度的人,不怕忙碌的,懂得欣赏别人,为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人,一定是个成熟而快乐的人。

会做事,业务好,生存的基础。多学习,多充电,多吸收(海绵一样),多实践,把职业当成事业来做,体会享受工作的乐趣,体验生命的过程,体验中享受生命的价值,做一个真正的文化人,一个传播文化的使者。

会生活,多一点“亲情”意识,多一点“健康”意识。用洪昭光教授的话来解释就是:一个中心,两个基本点,三大作风,八项注意。

一个中心;以健康为中心;健康是人生最大的财富,希望大家有自觉多锻炼的意识,加强锻炼。

两个基本点:糊涂一点;潇洒一点;(胸怀宽一点,胆量大一点)

三大作风:助人为乐(送人玫瑰,乎有余香);知足常乐;自得其乐(这样才能永保快乐)。

八项注意:合理膳食;适量运动;戒烟限酒;心里平衡;最好的医生是自己;最好的药物是时间;最好的心情是宁静;最好的运动是步行。希望大家人人健康,家家和睦,这样才有更好的身体,有更快乐的心境投身于工作之中。

会思考:古人曰:君子博学而日叁省乎已,则知明而行无过矣。君子一日三省,才可神名自得,圣心备焉。生活离不开思考,思考带来进步,思考带来收获,有思考才能成熟。

强调“五个气”:

第一,正气。相对于邪气而言,作为一名人民教师,作为学生楷模的教师,一定要有浩然正气;

第二,朝气。它相对于暮气而言,谨防未老先衰;尤其是对我们年轻的教师来说,对任何事情都要永远充满无限的激情;

第三,灵气。它相对于呆气而言,也就是要求我们教师和教育管理者要有主动性,创造性;

第四,大气。它相对于小气而言,要求我们教师要有开阔的胸襟,做人不能太“精”,太斤斤计较;

第五,书卷气。它相对于世俗气而言,不要整天问读书有什么用。读书在许多时候是非功利性的。

“认真做事能把每件事做对,用心作事才能把每件事做好”希望我们每一位教师都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇,弱者等待机遇,强者抓住机遇,智者利用机遇。

以上“四会”“五气”算是我新学期送给大家的寄语吧,与大家共勉。

谢谢大家!

新学期教师会议讲话2

各位老师:大家好!

欢迎大家按时返校。从今天开始,我们又将满怀信心地迎接新的一学期。在此,首先让我代表学校领导班子对大家回到学校,又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的一年里工作顺利,身体健康,万事如意。

过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年,又是我们工作取得丰硕成果的一年;既是我们历尽甘苦与与磨难的一年,又是我们在教育战线摸爬滚打战斗与奋斗的一年。在这里,对在过去一年中通过自己的艰辛付出,在各自工作岗位上取得突出成绩和明显进步,做出突出贡献的各位老师表示最诚挚的感谢!

在迈进新年的门槛,筹划新阶段教育教学工作的同时,我们必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的困难和压力,必须清醒地认识到学校在教学管理过程中存在的矛盾和问题:

1、教学质量整体提升比较艰难的问题;

2、尖子学生的拔高和有潜能生的培养和转化任务艰巨的问题;

3、新时期德育工作实效性有待提高的问题;

4、教师业务素质参差不齐、品牌教师少的问题;

5、一些教师对学生教育缺乏耐心、关心不够的问题;

6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题;

7、工作落实畏难情绪比较重,工作推进特色少、力度小的问题。

8、教育科研氛围不高、工作仍停留在表面的问题,课改实验步子太慢、创新太小、成效太低的问题。

9、学校一些管理机制缺乏灵活性和创新性的问题,等等。

这些矛盾和问题如果得不到很好的解决,不仅会拉大我们与先进学校之间的差距,而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。

新的一学年,我们既面对困难和压力,也面对机遇和挑战,这就要求我们都要着眼未来,着眼长远,与时俱进,不断进取,锐意创新,超越自我。围绕落实学校的发展目标,实现学校的办学宗旨,努力做到全面提升教育教学质量。在这里,我谈四个方面的问题:

一、要用和谐的管理调动教师的工作积极性。和谐管理应建立在相互信任的基础上。作为学校的班子成员要理解老师们的工作,并充分信任老师们的工作,放开了手脚调动全体教师从事教学工作的积极性,淋漓尽致地发挥了自己的聪明才智,在工作中创造激情。和谐管理要建立在领导和教师、教师和教师之间相互包容这一平台上,说真话,做实事,出实绩。在新学年的管理上,各处室要进一步实现管理的精细化,一方面事事有人抓,时时有人管;另一方面,事事有规可依,时时有章可循。从小事抓起,从常规抓起,一切按制度办事。同时,要做到管理的人性化。能解决问题的不会死搬硬套走形式,能帮老师分忧的便会义不容辞。实现管理精细化与人性化的辨证的统一。在依法依规、坚持原则的基础上,把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来,以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。同时,必须建设团结和谐的领导班子。各处室的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。领导班子成员要加强个人修养,识大体、顾大局,大事讲原则、小事讲谦让,以工作和事业为重,发挥每个成员的聪明才智,实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在学校管理上要杜绝四怕;一怕不抓,二怕不实,三怕不力,四怕不久。

二、要用和谐的心态来对待工作和学习。良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。人的心态不好,其言行举止就很难符合社会价值规范,各种行为自然就很难协调,就很难达到平衡。良好的心态源于对生活与工作的热爱,一个人只有在和谐的环境里,优秀的东西才会认知与肯定,而要得到人们认可、肯定与尊敬,必须要努力做好自己的本质工作。要做好自己的工作,首先要有足够的勇气,热情负责的态度,勤奋努力的精神,这样才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又会将自己真正地融如到集体中。其次,要懂得利用机会,勇于接受挑战,对工作十分努力和投入,不断地充实自己,适应时代的发展和学校的变化,在蓬勃朝气下每天都会取得进步和提高。再次公正地对待每一个学生,在学生需要帮助的时候能得到你们的扶持,在学生开心和悲伤时有你们在身边分享和安抚,能够让学生不断地体验到进步带来的乐趣。我们要坚决杜绝体罚、变相体罚、讽刺挖苦、打击伤害学生自尊心的行为发生。

三、要坚定信仰,树立强烈的责任意识。作为一名教师,首先要有强烈的社会责任感。大家一定要把沉甸甸的责任放在自己的肩上,走出家门一步,就要肩负着全家荣辱,走出校门一步,就要肩负着学校的荣辱。要不断提升自己的“人格”,要时时记住,我们代表着朱阳一中的形象,代表着朱阳一中教师的水平。全体教师要努力工作,无私奉献。要努力做到:

一讲“人本”。教育就是一种关怀的人生,要尊重、爱护、关心每一个学生,对学生的发展负责,为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系,做学生的良师益友,不放弃每一个学生,要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位,不擅离职守,认真上好每一堂课,做一个名符其实的教育工作者。

二讲秩序。秩序就是纪律,秩序就是规范,就是有令必行,令行禁止。

三讲责任。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪尽职守,各司其职,各负其责。我们要把“学校发展,人人有责”细化为“学校发展,我的责任;学生发展,我的责任;自我发展,我的责任”。人人尽好份内之责,就会产生巨大的聚集效应和推动力。

四讲卓越。不心浮气躁,不心绪不宁,无所事事。搞教育工作一定不能浮躁。在这个物欲横流的年代,教育有许多根本性的东西还是不变的;一个学校教师的精力放在哪里,对学校的教育教学质量影响很大,对学校的学风、校风影响很大,有浮躁的教师,必定有浮躁的学生。力戒浮躁,就是要潜下心来教书,静下心来育人。要有科学地生活、学习和工作方法,有积极进取的生活学习态度,要求我们要静下心来备好每一节课;静下心来批每一本作业;静下心来与每一个学生交流;静下心来研究学问;静下心来读几本书;静下心来总结规律;静下心来反思自己的言行和教学方式;静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒,品尝自己的工作乐趣和意义。我们在做任何一项工作时,要 “不图其表,但求其实;不图其速,但求其久;不图虚荣,但求其效。”少一些浮躁,多一些踏实,少一些务虚,多一些务实。为人做事既要解放思想、积极热情,又要心平气和、沉着冷静、自我反省、修身养性,只有这样才能走向成功。

五讲境界。我们的老师要敢于超越自我,不断提升,做“有奋斗感的教师”;要超越旧我,树立目标意识、成长意识,使自己日积月累,不断进步。要树立敬业意识。对自己的工作要认真完成,力求精益求精,争取做到最好。

四、要做一个心胸开阔的人

一要经常记住别人好处,时刻不忘感恩的人,一定能有好人缘。常记别人对自己坏处,处处想让别人报答自己的人,肯定不受欢迎。

二要感激伤害你的人,因为他磨练了你的意志;感激欺骗你的人,因为他砥砺了你的人格;感激鞭打你的人,因为他激发了你的斗志;感激遗弃你的人因为他教导了你该独立;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激斥责你的人;因为他提醒了你的缺点。

三要“静座常思己过,闲谈莫论人非”。

四要学会“比”的方法。正确的比能比出进步,比出振奋,比出博学,比出善良,比出真诚,比出愉快,比出幸福;错误的比只能比出落后,比出委靡,比出愚昧,比出痛苦,比出嫉妒。

魏书生提出的比的方法是:机遇和差的比;干劲和足的比;待遇和低的比;生活和过去比;道德和高尚的比;将来和强的比;目前和接近的比。

我们提倡干劲和足的比,那么人们经常议论究竟是多干吃亏还是少干吃亏,下面就用一个寓言故事作为我们这次开会的结尾。

两匹马各拉一车,前面的马走的很好,后面的常常停下来。于是,人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去,等后面的那辆车上的东西卸完了,后面的马轻松前进,并对前面那匹马说“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折腾你。”来到驿站,主人说:“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马,把另一匹马宰掉,总还能拿到一张马皮吧!”

最后,再一次祝老师们身体健康,合家欢乐,工作顺利。谢谢!

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接