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优秀教师寄语200字选录90条

时间:2017-11-08 12:12

优秀教师评语1

××老师为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习,还是对待工作,她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。学习中,她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中,她虚心向学,静心研究,精心选题,细心完成任务;教学实践中,她一点一滴地实践着教研成果,有效地引导职高聋生积累着词汇,丰富着语境。作为学校报社的负责人,她重视培养学生,手把手地耐心指导每一个成员,用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并及时上传,获得了教委领导的认可。总之,她的工作,和她的为人一样,实在、扎实。

优秀教师评语2

该同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。

在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。

在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

优秀教师评语3

××老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师,她能够模范带头参与各种政治学习活动,她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们的好榜样。作为一名政治教师,她为了上好课,看教参、查资料、找实例……乐在其中。由于尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,学生积极主动,气氛活跃。作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为毕业生寻找合适的工作,智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。作为团支部书记,她积极开展团的工作,加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。

优秀教师评语4

××老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。

面对新接手的图书室管理工作,她虚心请教,认真记录,点滴中尽显细致;她按时送取文件,她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,及时高效完成琐碎却费时费力的工作。

总之,一切以大局为重,以工作为重,从不计较个人得失,踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。

优秀教师评语5

××老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任,面对认知水平有限,沟通存在困难的职高聋生,她总能静下心来,一点一点地耐心和学生沟通,引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生,她总是要在严寒酷暑之中,在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票,并自费买上水果零食把孩子送上车,然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师,她采取理论与实践相结合的方法教学,并结合课改精神进行大胆改革,不仅在教学中突出了学生的主体地位,也对服装款式进行创新,紧跟时代潮流,力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念、最实用的技巧。

优秀教师评语6

该同志拥护中国共产党的的'正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心。

经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。

优秀教师评语7

××老师为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习,还是对待工作,她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。学习中,她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中,她虚心向学,静心研究,精心选题,细心完成任务;教学实践中,她一点一滴地实践着教研成果,有效地引导职高聋生积累着词汇,丰富着语境。作为学校报社的负责人,她重视培养学生,手把手地耐心指导每一个成员,用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并及时上传,获得了教委领导的认可。总之,她的工作,和她的为人一样,实在、扎实。

优秀教师评语8

××老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。

1、亲爱的孩子,你有着最好的年龄,你的面前有条金光大道。愿你快乐成长,去获取光明的未来。

2、我们用大海般温暖的怀抱,呵护每一个孩子,让他们成为快乐的小天使。

3、学霸之所以是学霸,并不是他比别人聪明,而是他比别人用更多时间来学习。没有谁的幸运,可以凭空而来?

4、敢于面对困境的人,生命因此坚强;敢于挑战逆境的人,生命因此茁壮。

5、孩子们,那条通往学校的路,是一条只能勇往直前,不可退却的一条路!老师站在路口等着你们!

6、你大了,就应当回报父母恩。你却学习不努力,导致没能力。结果,你只会要,而不会给。

7、我们相伴三年,缘牵一生。青春是人生最美的歌,愿你们好好谱写,唱响未来的每一个日子,无怨无悔!

8、孩子的心愿,老师的祝福,希望每个孩子天天都能像花儿一样开放,像阳光一样灿烂,健康快乐度过每一天!

9、越自律越优秀,越努力越幸福!每一种经历都是成长,愿你们珍惜时间、不负韶华。

10、可以失败,不可以失志。可以失望,不可以绝望。只要眷恋奇迹,才会得到奇迹的眷恋。

11、那些你吃过的苦,熬过的夜,做过的题,背过的单词,都会铺成一条宽阔的.路,带你走到你想去的地方。

12、哪里跌倒了就从哪里爬起来,失败不可怕,落后不可怕,可怕的是没有继续前进的勇气,相信自己能行的。

13、你有未来,最好的日子在前方;有时候,因为你正在爬山,汗水会模糊你将要欣赏的景色。

14、抽出时间去学习,凡事从小做起,不怕单调和重复,长期的积累坚持,想不成功,也难。

15、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。

16、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

17、亲爱的孩子们,在这个青春的校园里,你可以去编织自己的远大梦想,也可以描绘自己的理想天空。

18、别人不会在意你的一切,只有自己成就自己,才能在别人面前抬得起头。

19、困难,激发前进的力量;挫折,磨练奋斗的勇气;失败,指明成功的方向。

20、孩子们,“爱”和“感恩”是这个世界情感的永恒,老师愿它们永驻你们心间。

21、孩子,人生就像一只储蓄罐,你投入的每一分努力,都会在未来的某一天,打包还给你。

22、孩子们,为了取得好的成绩,你需要付出很多,在这过程中,你需要承受很多压力。

23、没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来!

24、不管男生还是女生,无论你我他,只有自己足够优秀,才有底气和福气去般配其他的优秀。

25、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

26、愿你们的学习有一个崭新的开始,在以后的日子像竹子般的一节比一节高!更上一层楼!

27、你们如一棵成长的树苗,生长过程中,有的枝叶可能会枯黄,也可能会感染病毒,老师就是那裁剪枯枝的剪枝人!

28、不要害怕困难,困难是给你弯道超车的机会;不要讨厌学习,读书可以让你走得更远,让你拥有更多选择权。

29、滴自己的血,流自己的汗,自己的事自己干,靠天、靠地、靠老子都不是好汉!

30、任何的限度,都是从自己的心坎开端的。每一奋发尽力的背地,必有加倍的弥补。

31、给孩子一张纸,就是给孩子一片想象的空间;给孩子一支笔,就是给孩子一个创作的机会。

32、昂着首,挺着胸,大步跨进新年的门槛;不遗憾,不胆怯,共同走向新生活。

33、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。

34、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。孩子们,背起行囊,整装上阵,人生没有退路,请努力学习!

35、你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。

36、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。

37、学校是你们享受童年快乐和学习乐趣的地方,是你们放飞梦想快乐成长的乐园。

38、天下无难事,有志者事竟成。学问是苦根儿里长出来的甜果,只要你付出努力了,你一定会成功。

39、今天我们能在同一时空交心,有很多感动,同时也是幸运!我们倍感珍惜!

40、孩子,学习虽然苦,但那是你通往未来的路,只要你肯努力,一切都来得及!

41、鱼与熊掌不能兼得,取熊掌而舍鱼者,是理性选择;取鱼而舍熊掌者,是性情选择。

42、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对,有人支持,然后自己做出决定才是精彩的人生。

43、来!孩子们,让我从你们父母手中接过你,我们手拉手,抬起脚,一起迈开坚定不移的步伐奔向远方!

44、过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地。

45、老师只希望,你们能在有限的青春里努力奋斗,在未来能过上自己喜欢的生活。

46、学习也像龟兔赛跑,暂时的落后不要紧,只要你咬紧牙关,迎头赶上,最后的胜利还是属于你的!

47、不必问别人你能做什么,除了你自己,没有人知道。也不必问别人你到底该做什么,除了行动,没有任何解答。

48、弱者只有千难万难,而勇者则能披荆斩棘;愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路。

49、只要你有能力去做的事就一定要去做,不要给自己留下任何遗憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

50、希望同学们勤奋地学习,快乐地生活,自觉地遵规守纪,平安健康地成长!

51、我们都在自己的旅途中,但是在这个班里,我们需要彼此,并且会帮助彼此成长。

52、不管怎样选择,改变命运的钥匙掌握在自己手里,成功的机遇总是偏爱有准备的、有头脑的人。

53、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

54、如果你的个性让很多人对你敬而远之,那么你的个性是失败的,个性的成功在于能吸引,而不是能排斥。

55、安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久。

56、同学们,时刻别忘了自己还在成长中,人生之志,志在千里。成功在于年少,人之精彩,贵在学习。

57、我们需要更大的勇气,带着希望和信心,相信自己能闯出一片天地,实现人生价值。努力吧!

58、成功是一种欢乐,成功也是我们梦寐以求的,只不过每一位追求成功的人都有可能会遇到失败,也可怕过失败。

59、勇者,必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!

60、清晨,迎着第一缕阳光,我最想看到的就是你们的身影,最想听到的就是你们的声音。

“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子,从你不经意的言谈中就知道你博览群书,上知天文,下知地理。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步,但苏老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!

“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”你是个文静内向的小姑娘,宽容善良是你最大的美德。你心地单纯,总是为别人着想,从来不计较个人得失。在担任班干部和护导生期间,你以身作则,一丝不苟,你用实际行动博得了大家的一致赞扬。多才多艺的你还是舞台上的七色花,书写方面的小赢家,诗作也写得赏心悦目。再开朗大胆些,苏老师相信,只要你,一定能实现心中梦想——成为最棒的!

“天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的孩子,而且为人忠厚善良,苏老师一直认为你有着很大的发展潜力。虽然你的成绩起色不大,但苏老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对“懒惰”恋恋不舍,试着和“勤奋”交朋友,他会让你体验到什么是“成功”。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”你是个胸怀大志,气质高雅的女孩。无论是你声情并茂的朗诵,还是你一丝不苟的工作态度,都令大家由衷佩服。自从你担任生活委员,班里顿时变得井井有条。作为小护士,你是那么细心,又是那么宽容,难怪大家都这么信赖你。这学期你的变化之大有目共睹,苏老师相信你一定能再接再励,使未来的日子更加阳光灿烂。

“心地无私天地宽。”憨厚善良的你让同学们真正的感受到了“无私”的含义和力量。无论你身居何职,总能全心全意为同学们服务,大家对你的评价众口一词:“谢智是咱班的热心肠。”忘不了出游路队中你热情周到的服务,忘不了班中公物出问题时你满头大汗修理的情景,更忘不了你随时随地带给大家的惊喜。你的优点象天上的星星般灿烂,如果能把你对待生活的热情投入到学习中去,合理分配时间,苏老师相信你会收获更多的快乐。

“鹤舞白沙,我心飞翔。”你的舞姿,你的气质是大家公认的,你的工作能力也博得了老师的一致好评。对待学习,你有着一种不达目的不罢休的韧劲,作文水平也有较大提高。你的诗作充满了童贞的韵味,让人爱不释手。苏老师希望你永远记住一句话:“谦虚和诚实是人生最大的财富。”愿你成为世界上最富有的人。

“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”这学期你的`进步大家有目共睹,从学业到纪律,你都能严格要求自己,尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞,但你偶尔的发言总能一语中的,博得大家的阵阵掌声。所以,在未来的日子里,你更应该充满自信地面对,无论是在课堂上还是在生活中,你的笑容和话语永远都是大家所期待的,嘉川,再开朗一些吧,让你的天空更美丽。

“文质彬彬,然后君子。”你是个气质高雅多才多艺的孩子,清新流畅的文笔,声情并茂的朗诵,精彩绝伦的主持,无不让人刮目相看。作为纪律委员,你大胆负责,秉公办事,在班中树立了较高的威信。虽然有一段时间里你的工作出现了失误,但你能正视问题,重整旗鼓,终于凭自己的实力得回了失去的一切。苏老师希望你永远记住这句话:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”

“玉不琢不成器。”苏老师之所以对你严格要求,是因为在苏老师心目中,你是一块不折不扣的璞玉,只要经过悉心打磨,一定能成为一块精美绝伦的美玉。你深邃的思想,老练又不失纯真的文笔,常常带给苏老师意想不到的感觉;你正直的人品,刚柔相济的性格又顺理成章地博得了大家的信任。所以,苏老师对你一直满怀希望,而且会一直注视到你成功!

“巧者劳,智者忧。”你是个有智慧的孩子,所以你无时无刻不在替他人着想,你的思想总是渗透出大家风范。这个学期,你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高,尤其是课堂的你总能一语惊人,让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足是你的学习和生活习惯不尽人意,如果你能改掉丢三落四的毛病,大家会给你更多赞赏的目光。

“节气如竹,品性如莲。”高雅温柔的你一直带给大家这样的感觉。无论是课堂上的妙语连珠,还是午餐时的彬彬有礼,只要有你的地方,总能听到赞许的声音。对待学习,你一直在不懈的努力,但也许没有找到适合自己的学习方法,所以成绩始终有待提高。对待集体,你热心热力,却从来不求回报。苏老师很开心在新学期迎来了如此优秀的你,希望你在学习方面再勤奋些,灵活些,争取做个才华横溢的多面手。

“世上无难事,只怕有心人。”你一开始给苏老师的印象是个热爱劳动但不善言辞的孩子,但班委竞选会上你的从容与真诚却博得了大家热烈的掌声和一致的认可。自从你担任副体育委员以来,班里的体育和纪律方面大有改观,你功不可没。对待学习,你的态度更是一丝不苟,进步也有目共睹。但就你的潜力而言,你完全能取得更优异的成绩。不要放弃,继续努力,尤其要多读课外书充实自己,要知道,知识是你永远的朋友。

“只要功夫深,铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更是赏心悦目,如果坚持练下去,一定成为了不起的大书家。你是那么善解人意,又是那么谦虚谨慎,难怪同学们都喜欢和你交朋友。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了,提问时总看不到你举起的手,为什么这么不自信呢?苏老师希望再上课时能看到充满自信骄傲举手的你,因为苏老师相信你不但能做到,而且能做得更好,不是么?

“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”你有着气魄的名字,更有着过人的才华。无论是文辞优美的诗作,还是声情并茂的表演,都让大家由衷赞叹。这学期你学习语文的积极性很高,独立分析问题和解决问题的能力也大有长进。尤其是你能和苏老师密切配合,自觉克服自身的情绪弱点,让苏老师真切的感受到你的成长。加油,你的潜力无穷,在学习上再加把劲,争取做最好的!

“笔力雄健,骨气奇高。”你的到来为班级输送了新鲜血液。课堂上的你语出惊人,常让大家回味无穷;劳动中的你挥汗如雨,常令老师感动不已。你的作文更是一枝独秀,既充满了童贞童趣,又蕴涵着层层深意,让人过目不忘,欲罢不能。才华横溢的你总喜欢独处静思,无意间少了许多和大家交流的机会。其实如果你尝试着再和同学们走近些,你会发现,英雄的用武之地会更宽阔。

“俏也不争春,只把春来报。”你象一只活泼可爱的小燕子,把温暖和快乐无私地带给每一个人,却从来不索取什么。作为课代表,你尽心尽职,用汗水换来了班级良好的课堂面貌;作为分餐员,你全心全意的为大家服务,博得了大家的一致好评。这学期,你的语文尤其是作文水平大大提高,让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住,谦虚是人生最大的法宝,愿你永远与谦虚为伴,享受成功的快乐。

“生旦净末丑,谁言不多情?”每当看到你课间练京剧入神的样子,苏老师就从心里赞许你。你的京剧唱的字正腔圆,你的为人深得大家喜爱。这学期,你学语文的兴趣如同你对京剧般节节攀升,让苏老师由衷欣慰。但仅仅有兴趣还是远远不够的,只有倾注努力的汗水,才能达到理想的境界。同时,在生活方面,你的卫生习惯也有待于加强。苏老师期待你做每一件事情都能象练京剧一样投入,因为苏老师相信你是个追求完美的孩子。

“少壮不努力,老大徒伤悲。”苏老师至今还记得你在台上朗诵这句诗时投入的表情。你是个聪明懂事,口才出众的孩子,课堂上的你总能积极发言,并带给大家全新的感觉。你博览群书,才华横溢,诗词歌赋无所不通,堪称大家公认的“诗词小行家”。但奇怪的是你的作文水平与你的平日积累并不相符,是没有找到合适的写作方法还是不够用心?有才华的人很多,但能谦虚谨慎严格自律的人却很少,希望你戒骄戒躁,充分发挥自己的聪明才智,让苏老师看到一个表里如一,引以为荣的你。

“一切尽在不言中。”你是个外冷内热的孩子,虽然平时少言少语,但你的诗作和文章却热情澎湃,大有“谁与争锋”的气概。你的思维很独特,富有天马行空般的创意。纪律方面的你更是百里挑一,让老师由衷欣慰。作为卫生小组长,你以身作则,用实际行动博得了大家的一致好评。苏老师想对你说:“试着与同学们再多一些沟通吧,大家喜欢和你在一起的感觉。”

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