看到自己的孩子能够加入少先队一定会感到骄傲和自豪，对于孩子的寄语应该怎么说，看看下面的范文吧。
小学少先队辅导员寄语【篇一】
今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;
今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;
今天，你们是一个个坚强的“嘎子”，要在这里拼搏。
51位同学，51张笑脸，让我们携手共进，创造一个美好的未来!
中队队训：乐学善思，团结拼搏，勇往直前。
小学少先队辅导员寄语【篇二】
俗话说：好的开始是成功的一半!新的学期开始了，这不仅是我们总结过去的好时机，也是我们展望未来，播种希望的开始。春节里，我们当中有许多同学由于没有很好地合理安排学习与玩耍的时间，有了许多不良的习惯。在这里，我希望大家在回到校园的同时，也能够做到遵守学校的各项纪律，并且希望大家在接下来的日子里共同做到：
诚实文明每一天——诚实守信，与同学友好相处，不随地吐痰，不乱丢垃圾，不追赶打斗;
勤奋学习每一天——认真上好每一节课，敢于提问，勇于争辩;
爱护校园每一天——爱护校园里的`一桌一凳、一草一木，不践踏草坪，不损坏公物;
快乐求知每一天———学校不仅是学习知识的地方，更是快乐成长的地方。
最后，我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长!
勤奋学习每一天——认真上好每一节课，敢于提问，勇于争辩;
爱护校园每一天——爱护校园里的一桌一凳、一草一木，不践踏草坪，不损坏公物;
快乐求知每一天———学校不仅是学习知识的地方，更是快乐成长的地方。
小学少先队辅导员寄语【篇三】
亲爱的少先队员朋友们：
你们好!
充满欢乐的和平小学少先队博客正式与大家见面了!
创办这个博客，就是想与大家共同分享成长的快乐、与大家共同记录童年的美好时
光!
在这里，会捕捉校园里的精彩瞬间、会印下班级里的张张笑脸、会记录成长中的每
一次感动、会实现心中的美好愿望!
希望在这里，可以聆听你们的心声、看到你们的成长、感受到你们的快乐!
我相信，这里会是你们成长的乐园、是你们展示的舞台;同时，这里也会是我们沟
通的桥梁、是我们共同的伙伴!
让我们共同携手、齐心协力，把这片属于我们的园地，经营的生机盎然、花果飘香!
和平小学大队辅导员 高扬
2010年3月1日
一、在正确的读音下面画“ ”。
结（jiē jié ）实 侵略（luè lüè） 火柴（chái cái）
磨坊（fǎnɡ fánɡ） 千克（kē kè） 唉(āi hāi)声叹气
二、看拼音，写词语。
qīnlüè sīsuǒ jiànyì lán tiān qiūyóu
fāfèn túqiánɡ wò xīn chánɡ dǎn
三、用直线连字成词。
⒈诊 珍 ⒉克 刻
断惜 治爱 苦服千立
四、给加点字选择正确的解释，填序号。
⒈患：①灾难；②忧虑、担心；③发生疾病。
免除后患（ ） 患病（ ）
⒉索：①绳子；②思考；③要。
铁索桥（ ） 思索（ ） 索取钱物（ ）
⒊疾：①快；②病；③恨。
疾病（ ）疾步（ ） 疾恶如仇（ ）
⒋灭：①火熄了；②使对方不存在；③水漫过。
灭国（ ） 灭火（ ） 灭顶之灾（ ）
五、我会查字典。
“霜”用音序查字法查字母（ ），音节（ ），组词（ ）。
“雁”用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，组词（ ）。
六、我能把词语补充完整。
忍辱（）（） 羽翼（）（）救（）扶（）催人（）（）（）（）不厌 废（）忘（） 锲而（ ）（） 一（）一（）
七、我会填。
火红（ ）枫叶 清澈见底（） 湖水 时间过（ ）快
桌椅摆（） 齐 英勇（ ）抗击 聚精会神（）工作
八、照样子，改写句子。
例：战士们消灭了敌人。
战士们把敌人消灭了。
1、人们称大海为蓝色宝库。
2、小象从泥坑里拉出了汽车。
九、修改病句。
1、一切任何困难都吓不倒我们。
2、楼顶上插着五颜六色的红旗。
十、根据课文内容填空。
1、 ，世上今人胜古人。
书到用时方恨少， 。
2、蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子 极了，他四处奔走， 打散的军队，动员人民起来 。
3、《卧薪尝胆》写的是吴王与越王两个人物胜败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘 。晚上睡在 ,每顿饭前都要先尝尝 ,而吴王非常 ，结果 。
十一、阅读短文，完成练习。
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的.最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1、给带点的字选择恰当的意思，在序号上面画“√”。
漫游 （1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束
试图 （1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取
2、用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
3、萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
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4、萤火虫给了科学家怎样的启示？
金 子
那是许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
那一年的春（cūn chūn）天，村里面的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村（cūn chūn）挖野菜。
呀！这里有一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会，小篮子里装（zhuānɡzuānɡ）满野菜。小琴挖着，突然，刀尖碰到了一个东西。她用小铲子一挑（tiāo tiǎo），从松软的土里挑出了一个黄澄澄的，亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来，“这是不是金子？”英子把圆片掂一掂说：“我看肯定是金子！”于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的的经过。老村长笑着，看了看孩子们说：“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”
1、划去文中括号里错误的读音。
2、全文共 个自然段。
3、短文重要写了 事。
4、照样子写出类似带颜色的词语。
黄澄澄
5、读读文中画横线的句子，说说老村长发现的“金子”指的是什么？ 。
十三、习作。
今天是5月26日,星期五。大队辅导员张老师让小红通知小刚星期一上午7:30到大队部练习演讲，结果小刚不在家，请你帮小红给小刚写张留言条，好吗？注意格式。
金色九月，是收获的季节，更是播种的季节。下面请看语文迷网整理的辅导员给大一新生的寄语，希望对你有帮助。
大学新生辅导员寄语【篇1】
历经十年寒窗，你们实现了人生的飞跃，来到了梦寐以求的大学校园，开启了人生新的篇章。与你们一样，我也是广州大学的新成员，所不同的是在结束了二十个春秋的学习生涯后，我来到广州大学，成为外国语学院的一名辅导员。怀着初为人师的激动，我与你们朝夕相处。虽然时间短暂，但我们点点滴滴，都是苦乐与共。
记得在新生入学教育大会上，我就表达了对你们的期望：学会独立生活、独立学习、独立思考。我还以“厚—薄—厚”来浓缩王国维的三种治学境界。我是多么想把我所学的一切知识都和盘托出，我是多么地想把多年来积累的读书
军训是你们大学生活的第一课，它可以增强你们的组织性和纪律性，去掉你们身上的惰性。但是军训对于一直被娇宠的你们而言，确实是异常艰苦。当我看到你们被晒得通红的脸蛋时，我很心疼，但我还是吼着让大家坚持、坚持、再坚持;当我看到大家拖着疲惫不堪的身躯在坚持训练时，我却只能在一旁给大家鼓劲。然而当我看到大家的正步踢得由凌乱到整齐时，我的内心又是无比的`欣慰;当我听到你们气壮山河的口号时，更是难以按捺心中的兴奋。学会忍耐、学会坚持是你们军训上的最宝贵的一课。而“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，应该是对你们军训生活的完美阐释。
正是军训中你们的表现打消了我此前的诸多忧虑。你们对环境适应的速度如此之快，你们的耐受能力如此之强，你们的团队合作如此之默契……这一切无不体现着当代大学生特有的青春与活力。不知不觉中，军训已快进入尾声，但这只是大学生活的起点。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”愿你们朝着梦想的彼岸，扬帆起航，乘风破浪!
大学新生辅导员寄语【篇2】
亲爱的同学们：
又是一个流金岁月，又是一个收获季节，朝气蓬勃的你们来了，载着理想与憧憬，来到了太原师范学院。这里浓郁的书香，这里有年轻的希望，这里有真诚的师兄、师姐和师长们张开双臂迎接我们的到来，期待和你们共同成长，见证青春。祝贺你们，在你们即将开始大学生活之际，作为一名专职辅导员，我想和大家谈一谈几年来作辅导员的感受，希望对同学们有所帮助。
刚进大学，一切都那么新奇，一切都那么令人兴奋，随着军训的结束，一切也都会随之而慢慢地平静下来，大家逐渐发现大学生活并不总是兴奋与激情，更多是平淡与按部就班。没有学习上的压力了，没有父母的唠叨了，没有老师盯着你上自习了，反而会感到无所适从，很多同学会感到生活没有了目标，但是，我要恭喜你，你的人生真正的开始了，因为大学教育体现的是“三自教育”，即自我教育、自我管理、自我成长，从此你必须自己决定自己的生活。刚刚进入大学，就象刚飞出笼的小鸟，有自由了，却没了依靠，想自由地飞，却没有坚硬的羽翼。大学就是要为你打造一副搏击长空的翅膀。相信随着时间的推移，经过自己的努力，你们舒适谠里的一切的，会发现自己已经在不知不觉中成长，不但学会了照顾自己，也学会了关心、谅解和包容他人。
那么，大学生活该如何度过呢?在这里我想套用“一个中心、两个基本点”来概括大学生活。一个中心即紧紧抓住学习这个中心任务不放。大学的学习更关注的是学习能力和创新能力的培养、知识的应用、自学习惯的养成。在这里，你要学会从书中学习，从别人身上学习，从生活中学习，养成终生学习的观念。大学可能是很多同学这一生当中最后一次集中时间学习的机会，因此奕当好好把握。专业知识是你谋生的手段，感兴趣的知识可能会成为你人生的突破口。
“两个基本点”即学会做人、学会做事。大学的最基本功能之一就是为国家培养心智健全的、身体健康的、具有较高素质的公民。我们必须好好利用大学的四年时光学会如何融入社会、如何和别人合作，形成自己正确的人生观、价值观、世界观，这样你才不会在这个多元化的社会里迷失自我。
雏鹰振翅，勇搏大学长空。你们迎来了人生当中一段最美好的时光，一段最为关键的时光。你即将平庸、你即将假造奇迹，而这一切都取决于你们!
大学新生辅导员寄语【篇3】
亲爱的2016级新生：
你们好!欢迎来到浙江工商大学金融学院的大家庭，开启你们人生的新旅程。
大学四年无疑将是你们人生当中浓墨重彩的一笔，也是你们迈向成熟的关键时期。作为你们的大学辅导员，我将亲眼见证你们的四年蜕变，也有责任帮助大家更好地成长成才。因此，对于即将开始大学生活2016级新生们，我在此提出几点建议和要求：
第一，放稳心态，找准定位。
或许，你还没有从高中机械的学习生活中转变过来;或许，陌生的校园环境会让你无所适从;或许你现在的专业不是你的第一选择……在这里我只需告诉你一句老话“既来之，则安之”。既然选择了这个学校、这个专业，就应该抛开所有的不安与烦躁，静下心来，张开怀抱，积极主动迎接挑战;就应该积极与老师沟通，与学长交流，了解学科专业的现状与前景，迅速对号入座，找准自己的发展目标。
第二，熟悉环境，学会自律。
你们将要在浙江工商大学度过你们的四年大学生生活，所以必须尽快熟悉适应这个生活、学习场所的环境。通过我们“牵手新生”团队给大家精心准备的图文资料和网络交流平台，你们可以以最快的速度了解学校和学院的各项基本情况，明确自己的专业设置和学习要求。
同时，你们入学后还要认真学习《学生手册》的各项规章制度，了解各种奖惩措施，尤其各种考勤制度和评奖评优制度，并以之规整约束自己，激励自己。
第三，自主学习，全面发展。
作为学生，学习仍为第一要务。在大学里，你们更不能放松对自己的学习要求，要变高中的填鸭式学习为大学的自主式学习，要结合专业特点与自己的学习规律自主制定学习计划，并积极主动地向专业教师和学长请教，以便为将来走上工作岗位或进一步深造打下扎实的专业基础。
在学习之余，你们也要积极参加各种校园文化活动，利用好学校里各种学生组织、学科竞赛和社会实践的平台，充分调动、发掘自己各方面的潜能，争取把自己锻造成一个适应社会需求的、全面发展的现代大学生!
亲爱的同学们，相信凭借你们的聪明和智慧，依托你们的努力与奋斗，你们很快就会找准自己在大学里的发展方向，开辟一条适合自己的发展道路，充实、快乐地度过自己的大学生活!
期待你们的精彩表现!
