教师三笔字培训心得体会1
小学教师基本功是小学教师现阶段从事教育教学工作所必须掌握的最基本的知识和技能，是教师能力结构的基础和必备要求，是小学教师职务培训的一项重要内容。加强教师基本功训练，对于提高教师的整体素质，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高义务教育的质量，使教师更好地教书育人，有着十分重大的现实意义。我们中心小学把此项工作当作实施继续教育和教师队伍建设的一项重要工作，长期抓紧抓实。
教师基本功训练是长期进行的教师培训活动，必须长期反复练习才能熟练掌握，运用自如。中心小学的大部分教师是35岁以下的新教师，因为计算机的普及使用，他们的“三笔字”相对其他教师来说比较薄弱。学期初，学校就针对这个情况，定下了本学期抓好写字方面基本功训练目标：要求每位新教师都能正确运用粉笔、钢笔、毛笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷字，并具有一定的速度；其他教师在原有基础上有明显提高；个别“三笔字”写得好的老师要写出自己的风格，并当好指导老师。每月精选一份最好的作品进行展示，期末进行“三笔字”培训总结比赛，比赛成绩纳入学校对每位教师的量化考核。
学校为每位教师提供了文房四宝，教师们每周抽出一定的时间进行练习，每月学校组织培训一次。指导教师从握笔、起笔、运笔、收笔教起，从点、横、竖、撇、捺教起；教师们经历了手把手、摹、临、写的阶段，经历了手颤、手酸、手痒的阶段。经过一学期的练习，新教师们认为难度最大的毛笔字也从开始时的“不堪入目”到现在的“赏心悦目”了。
学生期末检测过后，中心小学全体教师进行了“三笔字”的期末考核，考核过程中，教师们都能够快速、端正地完成随机抽取的考题三笔字书写。然后由评委进行打分，最后公布比赛结果。
基本功培训活动就是要勉励教师们要继续发扬能者为师、互教互学的优良传统，并做到练有所得，练以致用，齐心协力，共同促进自身教育教学能力的提高，从而达到提高学校教育教学质量的目的。
教师三笔字培训心得体会2
这学期我有幸参加江东区青年教师三笔字培训学习，首先非常感谢区师训中心组织这样一个有意义的培训课程，其次非常感谢荷花庄小学卓玲儿和石军海两位老师对我们所有学员细心地指导。
一手漂亮的字，是每一位教师的脸。培训中指导老师要求我们每一个学员都能正确运用铅笔、粉笔和毛笔，按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的正楷字，并具有一定的速度。我们用心倾听着、模仿着、揣摩着指导老师的每一点要求，努力想把这两位老师的本领都学到家。
印象特别深刻的就是用粉笔字写出一首古诗。一首小小的古诗，看起来虽然简单，但要完整地写下来却并不简单，汉字书写是否规范，整体布局是否协调，都要经过细细的揣摩。为了写好每一个字，我写了又擦，擦了又写，精雕细刻每一个汉字，不知道练了多少遍，一幅自我觉得还可以的作品终于出现了，一块块小小的黑板，一首首简洁的小诗，为我们展示了一张张亮丽的门面。
写好一手漂亮的毛笔字，对我个人来说就是一块短板，心中想好这样写，可是真正下笔写的时候怎么也写不出那种称心的感觉，总是差很多。每一笔都代表着一个人，笔画与笔画之间都要处理好各种关系，整体和谐才是美。
此次培训，融合了理论学习、实践创作、课堂交流学习，让我开拓了眼界。培训中，也接触了很多老师，交到了一些朋友，更让我在学习实践中学会了做人做事的道理。因为字与字之间的关系构成章法，章法给我们的启示就是一定要善于协调。在处理人和人、事与事之间的关系时需懂得避让的道理。一幅作品，章法处理好了，则整体给人一种和谐的美感。一个人的生活圈子就好像一幅书法作品，生活中的各种关系就好比是章法，各种关系处理好了生活才会获得幸福。书法还告诉我们要注意“时”与“位”。“时”就是在适当的时机做适当的事，一个字的笔画顺序必须按照规矩来，否则，必然影响字的美感。
从三笔字培训到谈做人做事，写好这个大大的“人”字，让我们每一个“人”稳重有力量，智慧有内涵吧。
教师三笔字培训心得体会3
为了丰富教师的校园生活，激发并培养教师的书法兴趣，使教师掌握“三笔字”的书写技巧，提高书写能力，提高教师的教师技能，同时加强教师与教师之间的交流与相互学习，为“三笔字比赛”顺利进行打下坚实的基础。我们进行了多次培训，在这次培训中，我们也曾遇到不少困难，但教师们互相配合相互合作顺利完成工作。其中有做得好的，也存在许多不足。
首先，按安排的工作都能顺利的完成，培训也取得了一定的成效。也增进了教师与教师之间的交流，在这次培训中，学校领导也帮了我们很多忙。其次，就是我们做得不足的地方，感觉好多哦。
第一，就是找培训员的工作。在找培训员的时候，面临了很多的问题，刚开始我们找的培训员又多又乱，各个培训员的专业也不一样，导致培训员之间无法合作。最后我们的会长大人就抛弃了人家只要了三韵书社的。所以我们找培训员的工作就不怎么顺利的结束了。
然后，相比去年的也许我们今年找的培训员就逊色了那么一点点，因为毛笔培训我没有去，所以就不怎么清楚了，不过还是幸亏有他们不然我们的培训工作就完蛋了。第二，就是培训时间的安排，可能由于政法的活动太多，我们的培训推了又推，短短五次的培训竟然用了差不多两个月的时间，好像最后弄到培训员都不高兴了。唉！无奈。
可能也是变数太多，所以经常都是通知了培训，最后又取消了，在一定程度上让教师不满吧。另外，有时候安排教室太晚了导致订不到教室。最后，就是培训员的积极性问题，这好像是一直都存在却始终没有解决的问题，调动教师的积极性我们始终都做不到，第一次的培训人还多一点，越到后面人越少。我们的培训只是次数多了一点，但不精，大家都会感觉我们的培训实用性意义不大，其实个人感觉还是有点用的。最后，希望我们以后的活动都要注意调动教师的积极性，做好准备工作，做好意外准备工作，不要等出了问题才不知所措。安排时间尽可能不和其他活动冲突。在培训员方面也要注意和培训员沟通。名字是一个人的终身名片，为了贯彻落实教师培养计划，全面提高教师书写规范汉字的能力，培养教师书写规范汉字的习惯，我校每学期开学初都要进行规范汉字书写的专题培训。
在培训中，教师们全神贯注、凝视听讲，练习时，一丝不苟、细细揣摩，在描红本、临摹本上写出了一个又一个规范、漂亮的汉字。培训结束后，每位教师现场上交书法作品，一份份精美的书法作品为规范汉字书写培训画上了一个完美的句号。我校不仅要求青年教师练好自身写字基本功，还要求全体青年教师承担辅导学生写字的任务，认真备好、上好每节写字课，并开展写字比赛。以此作为教师写字的一项评价。教师的毛笔字训练更为扎实，每天下午放学后，学校的'毛笔字训练小组便主动地到三（1）班教室书写半小时。有的端坐凝神，圆润的笔划之中透着刚劲有力；有的站姿平稳，流畅的线条之中显现汉字的柔美；有的一气呵成，精美的布局之中散溢着书法的芳香。我校青年教师王娜、陆巧玲、马英的毛笔字在罗桂林老师的指导下提高很快，她们是我校其他青年教师学习的榜样。她们辅导的学生作品在庆元旦活动上，受到了校外辅导员、学生家长及参会领导的一致好评。
一手漂亮的粉笔字，更是一位教师的门面。我校为了这道亮丽的门面，狠抓青年教师粉笔字的训练，用多种赛事来促进青年教师书写规范的粉笔字。各校每天坚持在室外黑板“青年教师展示台”上练习粉笔字，接受学校领导、教师和家长的监督，并由各学校写字指导教师每周一评，写出等级。
一个星期五的中午，我校开展教师规范粉笔字书写比赛。赛场上，一首小小的古诗，看起来虽然简单，但要完整地写下来却并不简单，汉字书写是否规范，整体布局是否协调，都要经过细细的揣摩。经过教师们的精雕细刻，一幅幅精美的作品出现了，一块块小小的黑板，一首首简洁的小诗，为我们展示了一张张亮丽的门面。
在“开学
教师在进行钢笔字比赛时，能够做到姿势端正、书写规范，每次钢笔书法比赛后，教师们的书法作品都被展示出来，一幅幅简单、整洁的书法作品，书法作品中的每一笔每一划，都展示了教师平时训练的精益求精，体现了学校将规范汉字的训练落到了实处。在全校青年教师苦练三笔字的感召下，我校校长马鹏琴、总务主任张万善、后勤主任王章奎，年龄大的老师徐春霞、陆红霞、闫艳蕊、张冰玉等也加入到练习的队伍中，并且积极指导青年教师书写。全校上下掀起了空前练习书法的热潮。
有付出就有收获，有汗水就有硕果，在规范汉字书写教育这条探索实践的道路上，北景小学马鹏琴校长、陆巧玲老师等几位教师在国家、省级写字比赛中获奖。青年教师王娜、马英、张苗、程琳、王阿敏、毕丽老师的书法作品荣获全国书画大赛金奖，王娜、陆巧玲老师的隶书作品获得中华神韵杯书画大赛一等奖。毕丽、程琳、史晓丽、王娜、樊黎鸽、马英等十多名青年教师辅导的段毛妮、王景哿等119名学生参加全国书画大赛，荣获团体金奖我校在全面提高青年教师素质这首乐曲的伴奏下，行走在规范汉字书写教育的特色道路上，学校将一如既往，再造辉煌，用一项项丰硕的成果去迎接美好的明天。
1、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
2、学会处理生活中与同学之间的事，会体谅家长，关心长辈，对待学习有正确的心态度，学会总结反思行为、习惯，善于总结学习方法，遇到困难能与家长一起解决。有法律意识，公德意识，环境意识，积极参加公益劳动，有同情心，重诚信，会感恩，学习兴趣浓厚，有想象力，希望今后继续努力。
3、当你走向高中校园的时候，你必须记着：用真心团结同学，用诚心结交朋友，用贴心欣慰父母，用尊心拥戴老师，用运动强健体魄，用书籍丰盈心灵，用思考睿智头脑，用智慧开扩心胸，用努力证明自强，用不屈迎战困境，用无悔书写成长，用微笑坦望前景。
4、通向成绩和成功只有一条路可走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。我们相信：在未来的日子里，你一定会加倍努力，加倍勤奋，一定会不断的超越别人，超越自己。
5、学业事业有理想，积极向上有责任，健康幸福有爱心，公益慈善有热情，处世为人有诚信。
6、世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
7、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。
8、十八岁的天空，自由，辽阔，畅想，愿你自由的飞翔，不求你拥有世界，只愿你拥有自己的一片蓝天。
9、只有你在业务上勤奋，你才会变得博学；只有你勤俭节约，你才会变得富裕；只要你积德行善，你就会心情畅快，只要你持有一颗积极向上的心，你就会迎来成功！
10、只有一个忠告给你--做你自己的主人。拼搏无极限。
11、光阴似箭，初中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生，即将面临中考 的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
12、今天，你羽翼已丰，天高任飞翔；但要准备好时刻面对风雨。今天，木已成舟，海阔凭远航，但要准备好时刻挑战骇浪。
13、每个人的青春痘是一方丽日下的沃土，希望你精心的播种和辛勤的劳作，换回人生累累硕果。
14、妈妈也希望你对你的同学大喊鼓励加油！一个人地成功永远都是团队的成功。团队合作与团队精神是成功的保证，它的精髓是：诚信，共勉，宽容，进取！
15、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
16、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
17、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。
18、努力不一定成功，但放弃一定失败。命运不是机会，而是一种选择；命运不能靠等待，只能靠争取。
19、期望我女儿虚心的领悟，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强领悟，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
20、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
21、三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。
22、学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，就这样努力下去，一定是学习最棒的！
23、在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
24、能做一些力所能及的家务劳动，对学习有信心，会安排自己的学习 时间，学习积极主动，有一定方法，有且自己的学习目标，有独立学习与研究问题的能力，会收集、整理、使用信息，爱动脑思考问题，有正确的生命 观，生活馆，会体谅父母，关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。
25、我最亲爱的孩子，我为你成长的每一天喜悦和愉悦，为你的每一次进步惊喜和感动，那里面有你的拼搏，也有带给给你这宝贵机会的党和国家的殷切盼望，还有爱你的老师和同学为你的付出的心血和汗水，你要感激教导你的人，珍惜陪伴你的人，永怀感恩之心，感激那些滋润了你的真诚和美丽，珍藏她们，去实现你一个又一个的梦想！也许今后的道路曲折而漫长，但是不管应对什么困难，你都要以客观公正的眼光去看待，也不好指望生活会一帆风顺，不经历风雨，怎有美丽的彩虹？只要你认认真真做人，踏踏实实做事，性命绝不会辜负你的给予和馈赠！要不怕吃苦，不怕吃亏，要知道“钢铁是怎样炼成的？”真谛！
26、持积极的学习心态，能自觉主动地学习，会合理安排自己的学习、娱乐时间，能按时、按质量完成作业，不懂就问，有正义感、同情心，会自己调控情绪，保持乐观 的心态，和父母沟通有一定的技巧，能明辨是非，对生活中的人和事学会用自己的知识去思考辨别。能正确面对挫折，不自卑、不气馁，有自信 心。
27、爸爸由衷地希望你，要牢牢记住作为一名在外
28、作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
29、一个懂事的孩子会用体贴的`言行来感恩父母的给予，会用努力的学习来回报父母的厚望；一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向；一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。
30、当今学有所用，来日事业有成！小胜凭智，大胜靠德！
31、成功要靠自己努力，哪怕只有万分之一的希望也不能放弃，坚信自己我能行！天道酬勤，宁静致远！
32、用爱心关爱他人，用勇敢战胜困难，用赤心报效祖国，用才智富强中国！
33、岁的天空是湛蓝的，偶有乌云飘过，电闪雷鸣，狂风暴雨，但永远都遮不住那湛蓝的天空。飞吧，为你自豪，为你鼓掌！
34、希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鹰一样翱翔。天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九，希望你能引以为鉴，谨防惰性，知难而进，走好人生的路。
35、我们养花浇水施肥，给她春雨阳光，希望她茁壮成长，香飘四方；我们植树修枝打叉，给她风雪严冬，希望她正直坚强，成为栋梁；我们培养孩子，更希望她朝气蓬勃天天向上，希望我十八岁的女儿，像葵花像青松，植根于祖国神圣的土地，托起我们民族复兴的太阳！
36、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
37、童欣在小学短短半年的时间里收获了最宝贵的东西--快乐，老师的鼓励 和表扬给了她无比的信心和未曾体验过的快乐，班级的氛围让她感受到了从未有过的新奇，感谢老师和学校，愿她一直快乐开心地学习。
38、信心细心耐心--高考成功的保证。
39、未来的世界是一个优胜劣汰的时代，而你又处于一个非常时期，今后的考验会越来越严峻，只有付出努力，才能够得到回报。机会，对每个人都是平等的，但它只留给勇于吃苦敢于拼搏善于舍弃的人，留给已经准备好的人们。
40、人生的路上也许是荆棘，坎坷；也许是鲜花，掌声；也许是平淡，庸碌？；但父母对你无尽的爱将永远伴随你，希望你永远快乐，勇敢，自信，博爱。明确目标是人生的追求，健康身体是未来的保障，知识积累是人生的阶梯，坚定信念是成功的钥匙！请记住：笑看人生，日事日清。
41、粗心是你的死敌！像一个战士一样，下定决心，调整心态，找到你的武器，坚定坚持坚决地战胜它！如此，你的人生才不会有撼！
42、有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。
43、作业有很多次都被评为甲A+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油！我们相信你一定能行！
时间的年轮就要指向2016，在我们满怀信心开启新的一年的时刻，依依回看即将过去的2015，全体“中华人”在相向而行和勤勉实践之中努力追寻着三个发展的职业教育梦想，围绕年初既定的目标任务，坚定向上发展的信念，勤勤恳恳做学问，踏踏实实干事业，取得了可以点赞的成绩，全年既定目标任务全面有效完成，并取得了一定的成绩，为学校可持续发展奠定了基础，做出了贡献。回首2015，我们：
1.双轮驱动两翼并进
(1)目标引领：1月16日，学校确立未来5年发展的目标任务为“两翼并进，双轮驱动”即全力推进“五个一”项目工程，全面促进职业学校省市创优争先考核项目的落实完成，出台《2015年工作要点》、《2015年学校重大项目推进工作方案》，采取项目化运作方式，对所有的目标责任进行时序和责任分解倒逼。
(2)明确定位：1月30日，学校进一步明确2015年乃至“十三五”期间“五个一”项目工程的发展地位：一大建设是主线和核心，即出台《江苏省高水平现代化职业学校建设工作方案》，全面启动江苏省高水平现代化职业学校建设;一份规划(扩建)是关键，即启动并完成学校主校区(将军山校区)扩建项目整体规划设计与建设;一次过渡是基础即“安德门校区形象设计与服务专业(形象设计)迁入将军山主校区”，过渡完成后调整为一支队伍是基础，即借助院校合作平台，吸纳引进和孵化培育高素质专业化教学人才;一项申报是动力即启动五年制高职软件技术专业1个并如期开办，申报成功后调整为一类转型是动力，即通过校企深度融通、紧密院校联办等两个合作，对既有专业进行转型和升级，对接雨花支柱产业举办新兴专业，畅通(优化)就业渠道，打通升学立交桥，形成北有文化创意(安德门校区)，南有软件技术(将军山校区)两大专业群;一张蓝图是方略，即研制(并执行)学校“十三五”发展规划。自此，学校全面开启了省高水平现代化职业学校建设步伐。10月，将学校未来五年的办学层次(定位)调整为3000人规模，高职为主体，积蓄力量，创建江苏联合职业技术学院中华分院，争创高等职业技术学校和江苏省现代化示范职业学校。
2.技能大赛努力克难
(1)省厅大赛：在仅有服装和电艺两个参赛项目并且人数减少的两个不利情况下，在连续8年总成绩位居全省和全市第一方阵的巨大压力下，参加江苏省教育厅组织的2015年职业院校技能大赛获得银牌6块，铜牌2块，总分22分。
(2)行业大赛：在2015上海国际模特大赛江苏赛区总决赛中，余苏楠、胡丹妮两名选手脱颖而出，荣获“十佳模特”称号，刘玉婷、王丽两名选手荣获“优秀模特”称号。在2015年江苏美容美发行业大赛中，朱蕾、李杨分别荣获银奖和铜奖。
3.创建品位创优发展
(1)创优获嘉奖：学校荣获2014年度南京市职业学校办学质量综合奖;再获学术年会论文评选优秀组织奖;获省2014年度优秀办赛学校;参加第二届江苏省职业学校学生田径运动会(68所学校参加)，以两枚金牌，五枚银牌，六枚铜牌，破两项大会记录，总分147分的优异成绩，获得高职组男子团体总分第二名，高职组女子组团体总分第三名，中高职组团体总分第四名，同时获得优秀组织奖;参加第二届江苏省职业学校足球赛，获中职组一等奖;再获全国中小学生绘画书法比赛组织工作先进集体奖;获南京市职业学校信息化教学大赛优秀组织奖;获南京市中小学校优秀校园网站评比活动一等奖;获雨花台区2014--2015学年度教学质量提升先进学校、第六届“雨花杯”教学基本功大赛集体奖;体育教研组、计算教研组被评为南京市“先进教研组”和雨花台区“优秀教研组”;校学生会获南京市优秀学生会称号。
(2)创建促发展：5年来，学校按照“整体规划、分步实施，顶层设计、有序推进”的原则，着力于创优争先。通过创建，校园品质得以提升，实训条件得以改善，办学内涵得以彰显，发展动力得以增强。2014年10月，学校在市区教育主管部门的关心支持下，自加压力，提出创建江苏省高水平现代化职业学校的奋斗目标，以期实现弯道超越、领先发展;2015年1月7日，省教育厅经过评审，确认学校为江苏省高水平现代化职业学校立项建设单位，8月，获江苏省职业教育技能教学研究基地和江苏省高水平现代化实训基地认定(服装)，获350万元专项。4月，学校成功创建为南京市依法治校示范校。1月，学校被共青团南京市委员会授予“大中学暑期社会实践活动先进单位”称号;11月，学校被南京市红十字会、南京市教育局授予“南京市红十字示范学校”称号。
(3)增强影响力:9月17日，学校承办全市职业学校教育教学工作会议;10月21日，承办《江苏五年制高职教育》通讯员会议，王春林校长致词并做
4.队伍建设提升质量
学校办学质量的提升，关键在教师团队。学校依托教师集体，集聚教师智慧，汇聚教师心力，在教育教学、教育科研、教育信息化等方面，取得了不俗的成绩，带动了学校教育教学质量的不断提升。服装设计与制作专业和电脑艺术设计与应用专业2个教学团队建设有序开展，并在南京市彰显特色。一年来，一批教师在全国及省市各项评比、竞赛中获奖或受到各级表彰，据不完全统计：
(1)技能大赛克难攻坚：姚习习获江苏省技能大赛银牌;姚习习、种颖获南京市赛二等奖，王晓姝、孙艺、凌晓获三等奖。
(2)两课评比再续优秀：2011年以来学校共有8名(人次)教师获省级示范课，9名(人次)教师获省级研究课。2015年公共基础课市赛全部获奖，其中南
(3)教育科研争先为要：王春林、陈莉、潘浩分别被聘为第四届江苏省职业教育教科研中心组发展战略组、语文组和纺织服装组成员;王春林、潘浩分别被聘为江苏省中等职业学校学生学业水平考试研究组德育组和纺织服装组副组长。教师先后在市级以上刊物发表论文和市级以上获得教科研成果奖60项(市级论文评比结果未出，市级个人课题结题结果未出)。截止2015年，学校有国家级电教课题1个，省级规划课题2个，省级课改课题2个，省级联院课题2个，市级规划课题1个，课题数名列南京市同类学校前茅。其中，江苏省十二教育科学规划课题《基于校企合作的五年制高职专业教学团队建设的`实践研究》通过专家论证，顺利结题。何玲、王晓姝主编的教材已通过高等教育出版社和北京电子工业出版社审核，已面向全国发行。潘浩、吴旋、王丽莉、侯庆兵参加了江苏省中等职业教育主干专业《服装制作与生产管理》核心课程《服装生产管理》、《服装结构制图》、《服装制作工艺》、《服装CAD制版与放码》四门课程标准编写工作，目前已由江苏省教科院审核定稿准备集结出版。王春林、陈莉、杭金章、王光辉、黄超、凌晓、胡捷、袁泉、姚习习、徐海燕、司红芳、毛素洁、黄婷、王晓姝、南
(4)教育信息化弯道超越：依托全国中等职业学校“百佳网站”的校园网平台，逐步加强教学和管理的信息化基础设施和教学资源库建设，健全学生、教师、教学、设备、实训、教研等方面的综合服务平台，提高教育教学、管理和科研的信息技术应用水平。学校参加2015年中小学校优秀校园网站评比再获南京市一等奖。适应高职系部管理需要，对校园网站进行升级改版。信息化大赛迈出坚实的一步，参赛作品质量和获奖数实现历史性突破，南
(5)书画大赛成绩优异：在第二十届全国中小学生绘画书法比赛中，我校成绩优异，邢光贵、胡炜炜获指导工作一等奖，学校也因组织工作出色，成绩优异，被国家教育部艺术教育委员会授予“组织工作先进集体奖”。
(6)创优争先各领风骚：袁龙云、侯庆兵分别被江苏联合职业技术学院评为优秀教育工作者和优秀教学工作者，胡毅被评为学籍管理先进工作者;于凤英被评为江苏职业学校先进体育工作者，杭金章、贺艳东被评为江苏省第二届职业学校田径比赛优秀教练员，宋娟被评为江苏省职业学校第六届“宜兴中专杯”啦啦操大赛优秀教练员，贺艳东、陈子寒获江苏省职业学校足球比赛优秀教练员荣誉称号;种颖被南京市总工会授予“五一创新能手”称号;张力被共青团南京市委员会评为南京市优秀中职共青团工作先进个人、大中学学生暑期实践活动先进个人;王光辉，姚习习被评为雨花台区“教学功臣”，谈艳、陈艳被评为雨花台区教学先进个人，孙秀敏、武菊被评为雨花台区教育工作先进个人，袁龙云被评为雨花台区首届“首席班主任”，陈仕祺、吴璇被评为雨花台区优秀班主任，汪杰、张力、赵春、沈芳芳因在志愿者活动中表现突出被评为雨花台区“优秀志愿辅导员”，赵翠薇、黄婷、闫妍被评为雨花台区优秀共产党员。
(7)骨干培训加油充电：王春林参加江苏省第三届职业教育领军人才培训，邹慧被教育主管部门选派参加为期半年的新教师下企业实践培训，童孝彬、唐鹿、陈莉、张晓莉、黄超、袁龙云、胡捷、周冰、吴文晶、南
(8)新生力量汇聚中华：2010年以来，区教育局重视并支持学校队伍建设，先后进编20人，自主招聘16人，学校教师年龄结构逐渐趋于合理，这些青年教师和学校其他渐已成长起来的青年骨干一道，积极利用“青学会”和青蓝工程这个平台，在教学研究和课堂教学主阵地，在市级以上“技能大赛”、“两课评比”、“五课教研”、“信息化大赛”和“活力课堂大赛”这五个舞台上，积极创新，勇于实践，同台竞技，并善于向中老年骨干教师学习，6年来取得了不俗的成绩。
(9)暖心计划凝聚心力：组织年度
5.学生社团展示风采
学校依托学生社团，开展各种学生自创活动，在活动中陶冶情场锻造能力，接受核心价值观教育，学校现有学生社团75个，各社团建有
(1)一批学生获得表彰：多名学生在国家级、省级和市级比赛中获奖，一批学生受到江苏联合职业技术学院、南京市教育局表彰，如方羽希、马碧瑶、汪萍萍、刘婵、邱川等5名同学参加省技能大赛获银牌，盛晓莉、何翔同学获得铜牌;郑秀文、李冉、马碧瑶、刘婵等4名同学参加市技能大赛获银牌，刘姮、戚雨婷、王雅馨、邱川、汪萍萍、方羽希、盛晓莉、何翔、贺程、吴大伟等10名同学获铜牌;曹雨、朱振芳参加“童眼看南京”全市中小学手绘明信片比赛获一等奖，邓丹霞、周思怡获二等奖，单国斌、陈圆圆获三等奖，杨羽、陈泽亚、张萌萌获优秀奖;陈丹丹参加南京市中小学“读书节”主题征文活动获三等奖，陈瑶获优秀奖;胡雨霏、杨芸参加“礼仪南京.2015 新春网络寄语”征集活动获三等奖;徐露、陈瑶被评为江苏联合职业技术学院2014—2015学年度“三好学生”;单国斌被评为南京市“优秀学生会干部”;单如义、龚利利、刘倩、刘姮、王涵、唐倩倩、谢贻卉、窦海燕、徐露、王开儒、王松玲等11名同学获2015—2016学年国家励志奖学金。
(2)体育竞技一枝独秀：学校重视体育工作，坚持常规和竞技并进，以常规促竞技，以竞技促品牌扬名气。积极参加全省职教系统组织的各项体育竞赛并取得优异成绩。在江苏省第二届职业学校田径运动会中，荣获高职男子组第2名、高职女子组第3名、高职团体总分第3名，并以147分的高分荣获团体总分第4名的优异成绩，其中，严涛破400米栏比赛记录，并获“最佳运动员”称号;在江苏省第二届职业学校足球比赛中，经过激烈角逐，获中职组一等奖的优异成绩。在雨花台区教育系统第十一届教职工团体赛中，我校获团体第3名。
(3)书画大赛成绩喜人：在第二十届全国中小学生绘画书法比赛中，我校共有75名(人次)同学获奖，其中13人荣获绘画类比赛一等奖(杨羽、项宇博、顾梦凡、苏胜男、孙琴、王士凤、刘倩茹、李扬、李梦蝶、姚瑶、杨芸、杨玉婕、张雅婷)，6人获书法类比赛一等奖(穆悦、赵梦、杨羽、李青青、濮雪晴、孔叶雯)，61人分获绘画类和书法类比赛二、三等奖(吴天睿、李泽娅、王紫妍、余悦、王志凯、徐洋、彭巧
(4)双创大赛崭露头角：在创新大赛中，由学工处牵头，陈仕祺指导的《全自动高效水循环校用清洗系统》、《职业学校美术专业专用课桌》于2015年11月通过南京市职教教研室评选，现已入围参加江苏省职业教育创新大赛评比，其中，《职业学校美术专业专用课桌》的设计已申请国家专利。在2015年南京市第一届创业能力大赛中，汤叶、胡子悦组建的“叶子形象设计工作室”在创业计划竞赛中获高职级三等奖，贺程、谢贻卉组建的“卉声卉色摄影工作室”在创业实践挑战赛中获高职组三等奖。谷阳和王雅君两位老师分获优秀指导教师奖。
