1、一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。
2、每个班总有几个喜欢整天黏在一起，而且会不顾形象大笑大闹的疯子。
3、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和微笑。
4、一个会考，家长疯了，学生也疯了，亲，今天，你会考了吗？
5、在年华里，我丢失的，常常不只是青春和勇气。
6、那些年，陪在我身边一起疯的那群疯子，我想，我一辈子也忘不了。
7、其实谁的青春不是这样，站在时光的风口浪尖。
8、高中时，羡慕大学生考试及格就行。大学了，怀念高中不及格都行。
9、我爱和闺蜜们一起逃课，一起偷水瓶，一起夜不归宿，我一直忘了我说我真的很怀念。
10、那年的我们，在青青的草坪横七八歪的谈笑打闹，那么快乐，那么简单，我怀念的，是你回忆里的背影么？
11、请你爱我的青春，爱我的痴狂，爱我的执着，让我们还没学会世故计算的青涩年代，好好谈一场幼稚的恋爱吧！
12、我有点傻，我有点笨，我有点怪，有点感性，有点疯狂。
13、每个宿舍都有一个磨牙的，一个说梦话的，一个打呼噜的，一个睡很晚纵观全场的。
14、那年，未来遥远得没有形状，我们单纯得没有烦恼。
15、正如老班所说：”学期考试成关系着你的过年问题”。
16、身边总有几个这样的朋友。第一次遇见的时候斯斯文文的、熟了以后就不知道是从那个精神病院放出来的。
17、考试最崩溃的时候是看到一道题，模糊的记得老师讲过，但清晰的记得我没听。
18、谁的青春里没有疯狂的执着，所以，没必要为了过去的事情亏待了自己。
19、青春像火，如茶似水，流年如水，一冲既淡！
20、今天历史课，老师点我同桌回答，问题是伏尔泰是谁？我同桌思考了分钟，忽然大声得说是福尔康他弟。
21、十六岁的我，以为抓住了落下的枫叶，就抓住了整个秋天。
22、有一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做起来崩溃。
23、平时不努力，考试徒伤悲；试卷没收不知改，错号打上后悔迟；老师讲课呼呼睡，老师提问一个不会。
24、最懒的学生不是不写作业，而是有答案也不抄的人。
25、其实我们都还是一个孩子、即使再任性、再尖锐也只是一个孩子。
26、当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
27、课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点，为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！
28、每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
29、清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意，阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
30、岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
31、我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
32、我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃，因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心，我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
33、我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智，有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
34、我们在学习中成长着，我们在成长中学习着。现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆！
35、下课了，校园像一座鸟岛。美的交响回旋在一片乐土，花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙，飞翔的、流动的身影、旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款。
36、校园，太多的回忆和太多的故事，我们总会怀念过去，而或你正在校园，独自漫步，那书声，那向食堂奔跑的步伐，我们年轻，我们在青春里度过最美丽的时光。
37、友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的'生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
38、校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来；校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。
39、从小到大，都没有完整的用过一块橡皮。不是被自己无聊时切了或者拿笔扎了就是弄丢了。
40、要想重返青春，只需重复地做蠢事。
41、那些年、我们一起小打小闹的场景、你是否还记得。
42、从前有群人一起放假，现在这群人放假的时间都不一样了！
43、青春如画，彰显生命色彩。
44、年轻时我们总是在开始时毫无所谓，在结束时痛彻心肺。而长大后成熟的我们避免了幼稚的伤害，却也错过了开始。
45、校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。
46、作业，我们俩真的很不适合。你看班主任现在又想和我套近乎了。他让我现在和他回娘家呢！我也无能为力。
47、青春从未远去，青春不散场。
48、相框里，什么照片都有，最熟悉的，还是那年照下来的毕业照。
49、青春，这是无法挽回的。美丽，优美的灵魂像影子一般来了就去，然而这两个东西是火焰也是风暴啊。
50、因为尝试，因为经历，我懂得了付出，懂得了坚强，这些都是我青春时光里最亮的火把，我将用这些火把点亮我的青春，让我的青春拥有百度火般的炽热。
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过
时光胶囊作文1
我有一个神奇的“时光胶囊”，别看它只有药丸那么大，它的作用可不小。
瞧，它能把我放进去的东西保留到未来。
哦，对了，我差点忘了往“时光胶囊”里放东西，不然它可会过期的。
可未来会需要什么东西呢？云，我可抓不到它；水，“时光胶囊”会不会漏水？想来想去我总也找不到可以放进“时光胶囊”的东西。
我走到阳台，向四周望去，希望能看到点什么好东西。
突然，我看见一个叔叔正在把砍下的大树往卡车上抬。对了！树，未来的树一定非常的少，可“时光胶囊”肯定装不下一棵大树，那可怎么办呢？
这时，我的目光落在了一朵已经飘落的花瓣上，它的颜色已变黄了，孤零零的被抛弃在一旁。我小心翼翼地将它捧起，仿佛看到了它一滴一滴的泪水，流进了我的心田。在阳台站了半天，终于想到了一个好办法：把花瓣放进“时光胶囊”。可那么一点花瓣怎能行呢？哦，对了，我可以到花园里去找呀。到了花园，我便开始寻找花瓣。不一会儿，一大堆花瓣就堆在了我的面前。我从里面找出了几朵比较鲜艳的.花瓣，将它们装进了“时光胶囊”。装好花瓣后，我便开始寻找起埋藏“时光胶囊”的地方。我走了不久，便看到一个非常合适埋藏“时光胶囊”的地方——一个大草坪。我走过去，挖起土来。不久，一个长约三四厘米的坑就挖好了。我小心翼翼地把“时光胶囊”放进那个小坑里，把土埋好，找来一片树叶，插在了“时光胶囊”的上方。便依依不舍的走开了。
20年后的一天，我忽然想起了“时光胶囊”里的花瓣。那时，我已经有了一个三岁的小女孩，她的名字叫做小燕子，她总是喜欢问我“时光胶囊”的事情。当我告诉她明天就可以去挖“时光胶囊”时，她兴奋地跳了起来。
一大早，她就拉着我去找“时光胶囊”。到了草坪，她把那片树叶拉里出来，便开始挖土。不一会儿，一个黑漆漆的“时光胶囊”就被挖了出来，它仿佛在说：“你们干嘛这么早就把我挖出来，我还没睡够呢。”我小心翼翼地把“时光胶囊”拿了出来，小燕子抱着一颗好奇的心打开了“时光胶囊”，一阵清香迎面而来，但“时光胶囊”里却不见得有什么东西。小燕子伤心极了，眼泪在眼眶里打转。
第二天，她惊奇的叫我出来。我毫无疑问的走下了楼梯，眼前的一幕让我惊得目瞪口呆，从我埋藏“时光胶囊”的地方到家门口一直开满着美丽的鲜花。小燕子兴奋的在花丛中跳起了舞，好似一只花丛中翩翩起舞的蝴蝶。
时光胶囊作文2
时光胶囊是个非常棒的东西，如果你把一个通常不能保存的东西，比如鱼香肉丝的香气放在里面，它就可以一直保存下去，哪怕你一百年之后再取出来，那味道还跟刚出锅时一样。神奇吧？
这个神奇的胶囊可不能让它空着，要往里面装些东西。要是你问我想装什么，我会告诉你：我要把六年级的悲惨生活装进去，因为我想让一百年后的小学生看看，很久很久以前，六年级的小学生有多不幸。
他们会看到，很久很久以前的六年级小学生下课连上厕所的时间都没有，不是老师拖堂不下课，就是在座位上拼命地赶作业，因为如果不在学校赶完一部分作业，晚上就甭想按时睡觉了。
他们会看到，好不容易到了副科课，满心以为能跑跑跳跳唱唱歌，结果——“体育课不上了，改语文！”“音乐课不上了，做数学题！”“哎，美术老师，您休息会儿，这节课英语老师要讲卷子。”……还告诉我们要全面发展，发展什么呀？都发展成小驼背了！
他们会看到，最后一口晚饭还没咽下去呢，家长就会说：“快去写作业！抓紧时间！”于是，我们只能趴在桌子上，一趴就是一晚上，还得听着家长的唠叨：“我告诉你，写不完别想睡！” 好不容易做完了作业，第二天把本子交了上去，不一会儿，老师就来了：“这个不该错呀，罚抄十遍！”“这个讲过了还错，罚抄十遍！”唉，你们想想，熬夜赶的作业质量能过关吗？最让人哭笑不得的是，老师还总是这么说：“嫌作业多？不写没事，你们以为我愿意判？”可如果真的不写了，老师准火：“为什么不写作业？罚抄二十遍！”她到底是什么意思啊？
所以，他们还会看到，我们已经学会了“淡定”，不管是挨老师骂还是家长骂，一点儿也不往心里去。他们骂完之后，我们会对自己笑一笑，算啦。
一百年后的小朋友，你们要是觉得自己不幸福，请看看我们的生活吧！看完之后，你们一定会觉得自己生活在天堂。你们也可以把自己觉得不好的事情装进胶囊里，再传给一百年以后的小朋友，这样，大家都能看到时代的进步，大家就都会觉得幸福啦！
“哎呦~~救命呀~~好疼！”一个小石头一般重的大胶囊不偏不倚的从天上掉到我的头上，就在我刚刚想要把这个胶囊扔掉的时候，一张纸条从它的身上掉了下来，“时光胶囊？”我自言自语道，“这是什么？”于是，我饶有兴味的看完了下面的字：
“说明书”三个大字在正中间写着。我继续看了下去：
1 本产品为时光胶囊成品
2 它可以放下一平方米的东西（但要缩小），还可以放下一句话、一段回忆、一个梦想……
3 本产品可以放进水里，土里。
4 按下红色按钮，便可让胶囊工作50年（时间可以设定），在这段时间里，它不会受到任何伤害。按下蓝色按钮，便可让物体缩小，放进胶囊。若要放 不实物 进去，需进行 纳米形不实物录取 。
生产日期：2100年
看完了这一段话，我欣喜若狂，“哈哈，我捡到未来的东西了。”后来，我就在冥思苦想，我该放什么东西进去呢？一本书？一个梦想？一句话？终于让我想到了该放什么“藏品”进去了，“放三段美好的.回忆吧，应该可以的？”
于是，我便开始实行了起来。我拿着时光胶囊，对它说“是否可以放3段回忆？”想不到它居然回答了“可以”我大惊失色，但也很开心。
我开始命令它：“进行纳米形不实物录取。”它变成了一个跟我的头差不多大小的头盔，我情不自禁地戴上了它。
我想：先进行第一段的记忆，我和爸妈，婆婆的美好回忆吧！想着，它就按我的想法去做了：我刚出生时的可爱，爸爸妈妈和婆婆的脸上的喜悦……我月考时得奖爸妈的笑容，就好像放电影一样放了出来，看着这一幕幕的温馨，我不由自主的笑了。
第二段：我和“贝壳”，“糖果”在一起玩耍，逛街，在打打闹闹，在……看着这多么友好的一幕，我又一次稚气的笑了。
最后一段：我小学生涯的最后一年：我认识了
新的老师，新的同学，新的学校。廖老师为了我们班尽心尽力，甚至哭了，我想世界上应该再也没有怎么负责任的好老师了，因为我也被她感动了。她上课生动、幽默、有趣，她就像一艘宇宙飞船，载着我在知识的海洋中游荡；我还认识了两个好朋友，她们两个挺友好的……看着这一幕，我又再一次笑了。
“录取结束”时光胶囊说，我看见胶囊里有三颗五彩的宝石，每颗宝石上都有一个爱心。“这是怎么回事？”我问时光胶囊，它回答道：“这是爱心锁，只要录取者故意的用手去碰它，它就会打开。好了，请你输入时间。”“哦，谢谢，我差点忘了。”我边说边输入时间：“10年。”
未来的我，我相信，十年以后，当你看到这一份“礼物时，你一定会很开心，像我一样，情不自禁的笑了……
