大班语言：散文诗欣赏 《梦》
活动目标：
1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。
2、能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力。
3、初步产生热爱生活、喜欢幻想的美好情趣。
活动准备：1、多媒体课件2、诗歌配乐《梦幻曲》
活动过程：
一、图片导入，感受梦的意境。
师：小朋友们，你们在这张图上都看到了什么？
师：夜晚这么美，小女孩抱着小猫咪在床上睡着了，那让我们像小女孩 一样甜甜地睡一觉吧！
师：你们有没有做过梦？梦到了什么有趣的事情？
师：你们的梦真有趣呀！你们想知道我梦到了什么吗？让我来 告诉你 们吧。
二、教师配乐朗诵诗歌，幼儿初步了解诗歌内容。
1、师：小朋友们，在我的梦里你们都听到了什么？
2、师：在梦里，我都变成了谁？
三、教师播放多媒体课件，朗诵诗歌。
1、师：在梦里，我变成小花以后，遇到了谁？太阳为我披上了什么？
变成白云以后，我遇到了谁？（风）风教会了我什么？
变成轻烟以后，我遇到了谁？（雨）雨做了什么？
2、师：在梦里，我开心么？你们怎么知道的？
四、教师配乐播放多媒体课件，再次朗诵诗歌，幼儿体验诗歌中的语言美和意境美。
1、师：我们又听了一遍诗歌《梦》，你们的心里有什么样的.感觉？
2、师：你最喜欢诗歌里哪些优美的词语和句子？（引导幼儿用优美的动作来表现梦的温柔）五、教师引导幼儿创编诗歌。
1、师：小朋友们,老师的梦美不美？你们喜欢么？那现在请你们把自己的梦也变成好听的句子吧。
2、师：在你自己的梦里，你们都变成了什么？又遇到了谁？（引导幼儿独立仿编）六、师幼有感情的朗诵仿编诗歌。
师：小朋友们，让我们一起用温柔、甜美的声音把我们自己梦大声说一说。
七、活动总结。
教师：祝小朋友们晚上睡觉也做一个美美的梦！
大班散文诗欣赏：听雨
活动目标：
1、欣赏、理解散文诗，感受诗歌优美的语言和意境。学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。
2、启发幼儿结合生活经验大胆想像、创编。
3、培养幼儿的倾听习惯。
活动准备：PPT课件、诗歌图片
活动过程：
一、猜猜想想，引出主题“雨”
1、师：今天我来给你们猜一个谜语 “千条线、万条线，掉在地上看不见”，是什么？（雨）
2、师：那你们喜欢雨吗？为什么？
我喜欢雨，因为下雨可以滋润大地，我不喜欢下雨，因为下雨了就不能去外面玩了。下雨了外面湿嗒嗒的，不能做操了。
3、师：大家的感受都不一样，有些小朋友喜欢下雨，有些小朋友不喜欢下雨。有一个豆豆，他也不喜欢下雨，但是妈 妈教了他一个好办法，他用了这个好办法以后就不这么讨厌下雨了，我们来听一听，是什么好办法呢？
二、欣赏散文诗，教师配乐朗诵散文诗。
1、幼儿欣赏散文诗，并提问：
①师：你们听出来了吗，豆豆不喜欢下雨的原因是什么呢？（不能出去玩了）
②师：妈 妈教了他一个号办法，是什么好办法呢，你们听出来了吗？（听雨声）
③师：用什么办法听雨声呢？（闭上眼，侧着耳朵静静地听）
④师：妈 妈是这么说的，小豆豆问：“妈 妈你说什么呀，雨点怎么会唱歌呢？”
妈 妈说：“你闭上眼睛，侧着耳朵，静静地听。”
⑤师：我们也来试试看，侧着耳朵是怎么样的呢？
2、幼儿再次欣赏散文诗（第一段），出示图片引出第二段
①师：那现在我们在来听一听第一段。（教师配乐朗诵第一段）
②师：还记得豆豆听到了什么吗？
③根据幼儿的回答教师分句朗诵散文诗
——师：你听到了沙沙沙，那雨点是落在什么地方呢？它在干什么？（雨点落在树叶上，在和树叶玩耍呢。）
——滴滴答滴滴答，雨点是落在哪里呢，它在干什么？（雨点落在伞顶上，在伞顶翻跟斗呢。）
——吱吱吱，吱吱吱，雨点落在哪里呢，它在干什么？（雨点落在花朵上，轻轻地钻进花蕊里。）
——叮叮叮，叮叮叮，雨点落在哪里呢，它在干什么？（雨点落在窗户上，在和窗户打招呼呢。）
④师：你们发现了吗？这四句话有什么地方是一样的？（教师小结：这四句话都是先说雨点的声音，再说它落在哪里，然后豆豆想：落在那里以后它会干什么呢？）
⑤师：好奇怪哦，同样是雨点，为什么会发出不同的声音呢？（雨点有大有小、落到的地方不一样，不一样的东西会发出不一样的声音）
⑥你们听的真仔细，都知道雨点为什么会发出不同的声音，我们给自己鼓鼓掌。
3、根据幼儿的喜欢巩固幼儿的记忆
①师：你最喜欢哪一句？我们一起来念一下。（吱吱吱，吱吱吱，雨点落在花朵上，轻轻地钻进花蕊里。）
②师：他为什么要轻轻地钻进花蕊里，而不是重重地呢？（雨点很有礼貌，如果重重地，就会把花弄痛的。）
③师：雨点落在窗户上，在和窗户打招呼呢，那它是怎么打招呼的呢？（用叮叮叮来打招呼）
4、教师配乐朗诵诗歌三遍
师：我们子啊来把这周优美的诗歌听一遍好吗？（好）
① 师：小朋友，这首散文诗美美？现在让我们用最美的声音一起来朗诵一遍。
②朗诵比赛
师：现在我们要来进行朗诵比赛，比比看是女孩子棒还是男孩子棒。
三、活动结束及延伸
1、幼儿听雨声
①师：豆豆还在听雨，他在想：雨点还会落在哪里去呢？我们一起来帮他听一听，想一想。
②师：想出来了吗？雨点还会落在哪里呢？雨点可以用来干什么呢？(雨点落在大地上，可以滋润土壤。)
③师：除了听雨可以让我们快乐，还可以通用什么办法让我们快乐呢？我们可以跟爸爸、妈 妈一起去听一听、想一想。
附：散文诗《听雨》
第一段：下雨了，下雨了，豆豆不能出去玩了，他在屋子里走来走去，嘴里嘟哝着：“下雨真没劲，下雨真没意思。”妈 妈很慈爱的看着他，把他带到窗前对他说：“豆豆，你来听，雨点在唱歌呢？”豆豆：妈 妈你说什么呀？雨点怎么会唱歌？妈 妈说：“你闭上眼睛，仔细听。”豆豆就闭上眼睛，侧着耳朵，静静地听。
第二段：“啊，啊，听见了，听见了。”
沙沙沙，沙沙沙，雨点落在树叶上，在和树叶玩耍呢。滴滴答，滴滴答，雨点落在伞顶上，在伞顶翻跟斗呢。吱吱吱，吱吱吱，雨点落在花朵上，轻轻地钻进花蕊里。叮叮叮，叮叮叮，小雨在和窗玻璃打招呼呢。豆豆高兴地说：沙沙沙，滴滴答，吱吱吱，叮叮叮，小雨在唱一首多么有趣、多么动听的歌呀！
窗外，雨还在轻轻地唱歌，屋里，豆豆在静静地听！
春天是岁月的笑容，充满生机。愿我们的生活里多一点生计，多一些欢笑。下面是有关写幼儿园春天散文，欢迎小朋友们阅读与了解。
幼儿园散文春天篇1：
春天，美丽着，开着嫩绿的芽树——已经可以活蹦乱跳的年龄，在灰色的枝杈上生生地长着、翠绿着、鲜活而清盈着，使灰的世界迎来春的生机盎然与跳跃而准备着持久着的生命;
窗边的喇叭花开着它的清艳而淡丽，在清晰而掺搅了朦胧的黄跟土黄|色的串串花蕊间映衬它的存在，为世界添姿添彩。
人们时刻准备着迎接春天的到来及丰硕与喜悦，似乎有些急不可待，而也习惯了在稳妥中变换着自己的衣着，在等待中步步为营，小点小缀，抓住自己的那一份感觉，章显自己的铺设陈列与跳跃的弥藏。个性随着感觉走，有些牵强，大众的安排已成一种程序，已是一种潮流，又时隐时现，抓不好，孤单着、晦暗着，坚持走着自己的日复一日，似乎有了无味，无了新鲜、无了生机与还有的鲜活;甚至内心还掺搅一份或重或轻颠的刺激性涟漪，这要随个人的喜好、沉稳度而定着。
如果我只成了一片树叶的重量，那我想做一只冲着天空的那片，阳光照着，可以看看天空看看大地，重要的不被压蚀而终将悔恨短暂的生命，摇摆、飘忽着;其实只是在喘着不压着的呼吸，希望能有不一定哪片细微的风把我吹拂得轻盈，至少它有着与树根截然不同着的两种世界，感觉的差异同样妙幔着，尽管也轻飘着。
曾经一棵树的厚重;一个人的自在;大河磅礴、呼啸、浪花翻卷着，时常会是内心的涤荡!——有着大树的沉稳，透着凉爽;有着琐碎、枝叶飘零的轻盈与悲悯;亦有着曾经人的自在而逻辑着的幻想以及沉醉……
在春天里，一切都有着生命的始端：人们想象着有一个春的盎然，有一个好的生命的始末，至少这一年里，四季的往复，冬去春来，夏繁秋收，直至生命的萌动，准备着踏步前行(亦或驻足赏花或悦目)：或轻盈妙蔓、或矫健轻快、亦或步履匆匆、内心踏满充实与愉悦。
在这春天里，我拾检起自己的整块与零碎，左西右东、浑浊、拼凑、汇集的片段，零星地、忘我地、真实地、深情而又木纳地演绎着我想应该有的存在。不知是无力着还是荡气徊然着，可分明那是空的，天空泛足了空落，即使有着艳色有着实际的内容，也与我的真实无关。
内心里的座落又第一次想到了春的姿色，时常整块的厚重让我觉得堵截了曾经生命的流畅，那或许也是真实的富有;对生命的尊重、对人的尊重、应有着完整的过程、有着个体(性)的存在，平等地来到这个世界上、平等地拥有生命、平等地被放置于这个地平面、这世界的空间里;另还有了这真琢的注视与眼光。我被真视得怕了、透了、无力了、木纳了，又能怎样呢?那只是我自己，一些人、一些事、只此而已。行动与思维交织着，现实与思想认识铺垫而共存着;记着马列的思想;物质行动的第一，不要让认准的初始认知在半途的忧扰中而变置了一、二。
春天，希望有着不错的拓展空间，虽然，曾经泛滥地弥布着自我的影幻，虽然内心思想里只沉浸了恋着着的情感、以及过往着的生活点滴与青春，只是我的生命又重回这春的始端，这春的季节不可凌乱!
幼儿园散文春天篇2：
春天来了，我们的幼儿园变得生机昂然。孩子们在散步时被春天的美景所吸引，根据孩子们的兴趣热点，我们生成了“寻找幼儿园里最美丽的春天”的活动。在活动中孩子们用富于想象，生动活泼的话语将自己的发现与同伴交流。这不正是一首优美的散文诗吗?于是“最美丽的春天”这首散文诗应运而生，在此与您共同分享。 最美丽的春天 春姑娘来了，她走过草地，穿过花丛，来到树林，把最美丽的春天留在了这里。 最美丽的春天是红叶李，它的花象雪一样白，风一吹就轻轻地摇啊摇。 最美丽的春天是蝴蝶花，象五颜六色的蝴蝶在跳舞。 最美丽的春天是杉树，高高的象一座山，很神气。 最美丽的春天是我们种的油菜花，金黄的颜色，还有一点点的香味呢。 最美丽的春天是山茶花，它的花瓣一层一层，颜色火红火红的，远远的看上去就像一团火。 最美丽的春天是矮冬青，它的叶子绿油油的。 最美丽的春天是迎春花，颜色金黄金黄的，象个小喇叭。 最美丽的春天是垂丝海棠，它的花有大有小，颜色有深有浅，花苞像一粒粒的小珠珠。 最美的春天是紫玉兰，颜色淡淡的，花很大，看起来很温柔。 最美丽的春天是白玉兰，它雪白雪白的就象天上的云。 春姑娘来了，她把最美丽的春天留在了幼儿园里，也留在了小朋友们的心里
幼儿园散文春天篇3：
春天真的来了，早上起床，没有感觉出冷意，虽然早已立春，但春暖花开的日子却迟迟没有降临，今早，竟感觉出了一种久违的温和，打开窗帘，阳光竟是那么的`和煦，春暖的日子终于来了。
伴随着春天的气息，我也要开始一天的工作了，俗话说的好，一年之计在于春，一日之计在于晨，自己也要给自己加油，不要浪费了人生的大好年华，更不要辜负了如此的良辰美景，
骑车去市场，虽然是背对的太阳，但还是能感受到春风的妩媚，是那种柔柔的，暖暖的感觉，这种感觉迎在脸上，扑在身上，会是你的精神也为之亢奋，虽说是春困秋乏，但春天的早晨，你怎么会舍得哈欠连天。
春天来了，农家的小燕子也该回家了，南去的鸿雁也该回巢了，还有沉睡的树儿也已经吐绿了，冬眠的虫儿也该出来觅食了，还有很多很多，自己骑着车，洋洋洒洒的遐想着。
东营这座城，说大不大，说小也不算小，毕竟是东西两城，人口也大多是像我这样的外来人口，但这两年汽车的数量却在猛增，你看在公路交叉口上，车堵得多厉害，还有红绿灯基本上百米一个，这也真难为司机了，一开一停，还真不如咱骑车的，即能享受这美丽的阳光，沐浴这柔美的春风，还能观察路边的人文景观，当然，在路的两边也没有没有什么靓丽的景色，但风景无处不在，还是随我看看吧。
看，路边的早餐摊上，早已坐满了人，一杯豆浆，两根油条，或许一碗老豆腐，一个馅饼，我们中国人的早餐也许谈不上营养，但在味觉上却有着一种美味享受，看人们尽情的享用，有狼吞虎咽者，也有慢条斯理者，当然，前者也许是赶车，或者是快迟到了，我想他们也许和我一样，有时也会懒懒床，还是慢条斯理者看着斯文，但也太慢了，大哥们，姐们，快吃吧，别让不解风情的春风用路上的灰尘给您曾添一份别样的调料。
停在路口信号灯下等绿灯，突见两人快步向前，天啊，在如此车流中，竟敢以迅雷之势闯红灯，小心啊，小心，人啊，做事要有原则，行动要有准则，不要拿生命开玩笑，要是发生交通意外，岂不悔之晚矣，宁等三分钟，不抢三秒，尊重生命吧，当然这也是一种素质的体现，算了，不杞人忧天了，再大声的呼吁，没人听之，岂不枉费口舌。
春天的感觉真好，遗憾的是城市的道路上缺少了一种家乡的感觉，还是农村好啊，春天的脚步肯定更早的在我们的田野中出现了，那里有鸟儿的歌唱，有田野泥土的芬芳，有土堆旁虫儿的蠕动，
骑车融入到车流中，看路边的商户们早已开门营业，谁都不想在这样的光景下，失去收入的机会，看骑车上班的人儿啊，面部表情上也充满着幸福和喜悦，当然也有面无表情者，看那小伙，骑着车昏昏欲睡的在蹒跚前进，也许是和女友约会没休息，但这种可能性很小，因为他缺少那种精神愉悦的表情，没猜错的话，他，应该是刚从网吧出来，弟弟啊，醒醒吧，不要把自己的大好年华浪费在虚无的网络游戏中啊，
你看那位小伙骑车载着对象上班，身上有的是力气，精神也意气风发，后面的女孩也高高兴兴地用手环抱于男孩腰间，多么浪漫啊，这种亲密景象在八十年代可是见不到的啊，
再看那骑车的少年，一脸稚气，但行动却洋洋洒洒，一脚踏地，一脚临空于车梁上，耳朵上还挂着耳机，一副悠然自得的样子，再看另一位路人一脸认真的样子，注视红灯的表情也是那么的专注，在工作中，他应该是个认真的，有原则的或者是积极向上的人。
再看看，哦，对了，还有一位漂亮的女孩，一件粉红色的外套映照着她的脸，脸上没有浓妆艳裹，没有假睫毛，假刘海，只是略使淡妆，在阳光的照耀下，显得是那么的清新，那么的动人，而且她的脸上还挂有一丝的微笑，绝不是那种冷艳的冰美人，我讨好般的冲他一笑，她羞涩的转过头去，当然，我也没有什么非分之想，毕竟家中还有一老虎。
还有什么呢，此时一位骑三轮车的老大爷映入我的眼帘，车上空空的，他应该是捡瓶子之类的工作，老大爷的脸上布满了沧桑，脸上的皱纹在消瘦的脸上显得是那么的深凹，头发更是花白，腰也有点弓，看年龄最少也在六十岁左右，但他还是出来靠劳动为生，不顾年龄的苍老，不顾身体的疲劳，不顾车海流流的危险，是啊，为了生活，为了自己更老的晚年，还是为了自己的儿女，大爷也许有儿有女，有孙子，孙女，大爷也盼望那种子孙绕膝的天伦之乐，但是为了生活，他还是出来靠捡废品为生，也许大爷无儿无女，也许他不愿依靠他人，就想自立生存，大爷也许没有什么所谓的养老保险，医疗保险，没有什么棋牌室，没有什么活动中心，但他同样活的精彩。
一段精美的小城故事的旋律打断了我的遐想，是一位衣着朴素大姐的电话铃声，通过手机的铃声，我感觉大姐应该是一个很感性的人，在那八十年代的她，应该也疯狂的迷恋邓丽君，迷恋那靡靡之音，只见她接起电话，脸上露出愉快的笑容，通过幸福的表情感觉电话的那头应该是她的另一半，或者是她的子女，多么幸福的表情啊，终于体会到了那句话——微笑的女人是最美丽的，
骑车流淌于城市的街道，风景无处不在，路边卖红薯的大妈，扫地的环卫工人，步行街上熙熙攘攘的人群，还有那公园里的花花草草，还有那虫鸣箫音，感受吧，风景就在你身边，换个角度，换个思维，美丽就在眼前。
适合幼儿园小朋友的散文春天来了描述了春天的美好，也让孩子们了解春天的可爱。
春天来了幼儿园散文篇一：
你先看到的当然是小草啦：它偷偷地伸出了头，一个劲地努力长大。你看，草坪，昨天还是黄黄的地皮，一夜之间成了绿色，就像换了一件外衣一样，还发着亮光，染着一地的春色。
你看万紫千红的花开了，它把所有的生物都唤醒了，使大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。
接着你身上也开始变化，刚刚还温暖裹住自己的毛衣毛裤，现在就想把它扒下。抬头看树，怎么光秃秃的枝条，就在你眼皮底下尽爆出了嫩芽：青青的，绿绿地地直晃你的眼睛!
哦!小燕子也从南方赶过来了，它给春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，小燕子斜着身子在天空中打着转，还在唧唧的叫着，有的由这边的稻田上一转眼飞到了那边的杨树下面;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈接着一圈地荡漾开去。咦?多情的蝴蝶什么时候也赶了过来?大概是树上的花儿打的电话吧。
春天来了，把春天的美景，人们的希望都带来了。
春天来了幼儿园散文篇二：
春天来了，我们的.幼儿园变得生机昂然。孩子们在散步时被春天的美景所吸引，根据孩子们的兴趣热点，我们生成了“寻找幼儿园里最美丽的春天”的活动。在活动中孩子们用富于想象，生动活泼的话语将自己的发现与同伴交流。这不正是一首优美的散文诗吗?于是“最美丽的春天”这首散文诗应运而生，在此与您共同分享。
最美丽的春天
春姑娘来了，她走过草地，穿过花丛，来到树林，把最美丽的春天留在了这里。
最美丽的春天是红叶李，它的花象雪一样白，风一吹就轻轻地摇啊摇。
最美丽的春天是蝴蝶花，象五颜六色的蝴蝶在跳舞。
最美丽的春天是杉树，高高的象一座山，很神气。
最美丽的春天是我们种的油菜花，金黄的颜色，还有一点点的香味呢。
最美丽的春天是山茶花，它的花瓣一层一层，颜色火红火红的，远远的看上去就像一团火。
最美丽的春天是矮冬青，它的叶子绿油油的。
最美丽的春天是迎春花，颜色金黄金黄的，象个小喇叭。
最美丽的春天是垂丝海棠，它的花有大有小，颜色有深有浅，花苞像一粒粒的小珠珠。
最美的春天是紫玉兰，颜色淡淡的，花很大，看起来很温柔。
最美丽的春天是白玉兰，它雪白雪白的就象天上的云。
春姑娘来了，她把最美丽的春天留在了幼儿园里，也留在了小朋友们的心里
春天来了幼儿园散文篇三：
春天来了，万物复苏。小河解冻了，柳树发芽了，小草从地下探出头来，仔细的打量着这个陌生而神奇的世界，田野里一片片都是绿色。燕子从南方飞回来了，他们在天空中快乐的追逐着。人们换下了厚重的棉衣，纷纷走出家门。
广场上，小朋友放起了风筝，他们笑着、跑着、闹着，开心极了。大人们也被孩子们的笑声传染了，跟着玩起来。他们有的跳绳，有的陪着孩子跑跑步，还有的直接跟孩子放起风筝来。
公园里，一些老人在遛狗，有的是身穿棕色衣服的卷毛狗，有的是雪白雪白的京巴狗，还有的就是黑白相间的看门狗。看!那边还有一些老奶奶在跳广场舞呢。公园的空气清新甜润，要是你使劲的呼吸几下，肯定精神百倍。公园里到处都是一片生机勃勃的景象。
田野里，农民伯伯正在忙着耕地，他们虽然忙得满头大汗，但脸上却带着开心的笑容，正憧憬着在新的一年里有个好收成呢!
春天!你唤醒了树，唤醒了花，唤醒了草，唤醒了冬眠的小动物幼儿散文春天来了幼儿散文春天来了。是你让一切都有了生机!
我爱你，美丽的春天，我爱你，神奇的春天!
