尊敬的各位评委老师：
你们好：
我今天说课的课题是《合作!竞争！》，下面我从教学理念、教材、教法学法、学情、教学过程，效果预设六个方面进行设计说明。
第一部分：说教学理念：
本课依据的课程校准是“我与他人的关系”中的“交往与沟通”：“理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质”。坚持以学生发展为本，培养学生正确的情感态度价值观，把学生看成是思想品德的共同创造者。
第二部分：说教材分析
（一） 本课的地位及作用：
《合作！竞争！》是人教版八年级（上）思想品德第四单元第八课第一框题的内
容。主要解决学生如何竞争与合作，即方法的问题，同时对学生掌握人际交往的能力提出了更高的要求，是对前面的内容做了进一步的延伸。
（二）本课的三维目标：
情感态度与价值观目标：通过活动，促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争；尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作；并在学习如何竞争与合作的过程中，学会如何做人。
能力目标：通过活动锻炼同学之间在合作中竞争，在竞争中合作的能力，促成学生把握在合作中竞争、在竞争中合作的技能。
知识目标：通过教学与活动，使学生认识什么是合作中竞争以及什么是竞争中合作。
（二） 本课的重点和难点：
在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人，学会如何处事是本课的重点与难点。
因为21世纪是充满竞争的世纪。从小就应该培养学生能够正视竞争、勇于竞争、关于竞争的勇气和能力。21世纪又是一个充分合作的世纪，必须从小培养学生的合作意识。因此将这个问题做为本节课的难点。
第三部分：说教法与学法
（一） 教法：这一课属于知识课型，教学是以讲授法为主，通过创设情境，设置问题，引导学生寻找答案。
（二） 学法：师生互动，合作探究，充分发挥学生的主体作用，学生通过阅读思考、小组讨论等手段掌握相关知识。
第四部分：说学情分析
竞争与合作已经渗透到社会生活的方方面面，但是不少学生并不善于竞争和合作。一方面，不理解什么是竞争，另一方面，不知道如何去竞争。而现在家庭大多为独生子女，与人合作的能力很欠缺。一方面，不少学生身上自我中心的倾向较为明显，唯为独尊，另一方面，即使有合作意向，不少学生也不知道怎样去合作。
第五部分：说教学过程
我在本课设计了三个板块。
第一板块：创设情境 导入新课
叶圣陶先生说：“入境始于亲”为了调动学生的兴趣更好地体现本学科---时代感强的'特点，在新课导入中，我利用广州亚运会女子体操全能夺冠进行导入。
师：同学们请看这个是什么图片？（出示16届广州亚运会吉祥物）
在亚运会赛场里女子体操是一个亮点，出示图片，在女子体操全能赛中眭禄，黄秋爽为了争夺冠军而互相争逐着，这时她们是什么关系？生：
师：同时她们作为女子团体操的成员在比赛时紧密团结、顽强拼博，这又体现了一种什么样的关系？生：
今天就让我们一起来学习《合作！竞争！》
设计意图：因为联系时代热点是本学科的教学脉搏，通过女子体操运动员争夺全能冠军的事例进行导入，吸引了学生的兴趣，调动了学生的思维，使学生明了要与竞争对手共同进步，由此引出课题《合作！竞争！》
第二板块：探究新知 解决问题
一、在合作中竞争
１、 竞争与合作的关系
由导入的事例来直接来论证它们的关系。
设计意图：通过实事热点来指出合作与竞争不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。这样能调动学生的兴趣，很容易解决这个问题。
２、 在合作中竞争的内涵及意义
由女子体操队员互相竞争促进团体的发展来论证在合作中竞争的涵义进一步指出其意义。
设计意图：这节课是知识课型，内容有些枯燥所以用事例来论证，调动其思维从而很容易的解决问题。
３、 在合作中竞争的目标
解决这个问题，我设置了一个问题，让学生通过小小的讨论来解决问题。
设计意图：通过问题的设置能激发学生的兴趣，调动学生的思维，从而指出取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。
４、 在合作中竞争，不以成败论英雄
在这个问题里，我设置了张丹张昊在06年冬奥会的事例。
设计意图：通过设置张丹张昊的事例，让同学们在感动之余明确只要“尽其所能”，就该问心无愧。
二、在竞争中合作
１、在竞争中合作的意义
让学生体验书中97页的试验，由学生谈谈取得成功的原因。
设计意图：充分发挥学生的动手能力，在参与的过程中明确要在竞争中充分发挥合作的作用。
２、在竞争中合作的原则及真谛
由奥运双人跳水冠军郭晶晶、吴敏霞的事例进行论证。
设计意图：由奥运双人跳水冠军的事例，吸引学生的兴趣，而且很充分的论证出“双赢”的原则。
３、应处理好与他人的关系
为了解决这个问题我设置了学生身边的事例，让学生谈自己的做法，由此解决问题。
设计意图：联系学生实际是思品课教学的又一特点，所以我设计了让学生在具体情境中的做法，使他们联系自身，更觉亲切从而自然而然的掌握了相关的知识。
４、形成团队精神
在这里设置一个比赛活动，将男女同学各分为一组，教师出示问题。
设计意图：通过比赛充分调动了学生的积极性，拓展了学生思维的敏捷力，以及本组同学团结协作的精神。
第三板块：梳理提炼 情感升华
晓之以理，动之以情，导之以行是思品课教学的特点，为了明了学生是否掌握相关的知识，并具体到生活和学习中的运用，我设计联系学生自身实际的练习题。然后我通过教师
第六部分：说效果预设
通过设计这节课，感觉条理清晰，但感觉效果不会太好，因为知识感强也许学生接收的不会太好。
1、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。
2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，就是各位老师学习的榜样。
3、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
4、老师在生活工作中给人的感觉就是生活朴素，工作认真负责，就是一位十分称职的老师！
5、你的课堂气氛民主，活跃，学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。
6、老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。
7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。
8、老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。
9、李老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。
10、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还就是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！
11、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。
12、这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的'孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
13、该同志积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，就是一位上进心强的教师。在这一年里成长很快。
14、李辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。
15、辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。
16、老师教学的另一个特点师风趣，它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念，使课堂气氛活跃课程简单易学。
17、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
18、李辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。
19、老师教学态度严谨，不仅在学习上严格要求我们，更在教学方面严格要求自己，在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。
20、课堂中，李老师就是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。
21、你的敬业，表明你是一个非常踏实可靠的人，你为训练方块队付出的汗水，对学校“有令即从”的品质，奠定你会有一个很好的未来。你绝对是一个好人，并且是难得的好人，但在深圳这个充满竞争的社会，更需要能人，能担任起重任的人，能独挡一面的人，建议你珍惜南开这个难得的平台，用心做事，多动脑筋，虚心求教，在有限的时间里快速成长，做出几件让皆称道的事情，或者在学校的更多事务中有所担当，并有出色的表现！
22、李辉老师讲课以电子课件为主，课间详细，讲授认真，兼有课堂教学，内容丰富以最好的方式使学生接受，吸收知识，教学方式独特，很有吸引力。
23、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，就是家长心目中的好老师。天涯海角有尽处，只有师恩无穷，感谢你老师。
24、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅就是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。
25、李老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅就是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。
26、老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，就是我们心中可亲的老师。
27、你就是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成了知心朋友，非常感谢你。
28、本学期你能从的，在班级管理，教育教学做得较往年有的，能学习理论专著，并写好摘抄和心得。能一直向上又有责任感的工作的话，你会有更大的进步。
29、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
30、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。
31、老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。
32、老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生接受的特点。
33、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共—产—党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
34、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
35、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总就是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。
36、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基础。
37、本学期中，你能参加学校组织的活动，教育教学较往年，与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有。能地黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩，望下学期能做得。
38、上课时，李老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。
39、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李老师的幽默言语就是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。
40、李老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。李老师在生活工作中给人的感觉就是生活朴素，工作认真负责，就是一位十分称职的老师！
41、老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发就是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
42、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。
43、作为一名人民教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
44、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。
45、本学期你能从自己的实际出发，在班级管理方面，教育教学方面做得较往年有较大的提高，能坚持学习理论专著，并写好摘抄和心得。如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度的话，你一定会有更大的进步。
46、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
47、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
48、本学期中，你能积极参加学校组织的各项活动，教育教学水平较往年有所提高，与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有成效。同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩突出，望下学期能做得更好。
49、李老师讲课总就是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容很多，关系繁杂，而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。
50、李老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生接受的特点。李老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。
篇一：刊首寄语
孕育——春孕育了夏的朝气蓬勃，夏孕育了秋的硕果累累，秋孕育了冬的洁白无暇，冬孕育了春的生命无价......这里山清水秀，这里勤劳朴实，这里正在孕育了无数闪亮的梦。
看——这是"六一"儿童节，那些优秀少先队员正在为新的少先队员戴上红领巾，新队员正在队旗下宣誓。这是墓前，那庄严的队礼、那沉痛的面容正在诉说：们，放心吧!我们会铭记历史，展望明天的。
听——这是五年级的同学在叙说自己的理想：假如我是一片云，我要飘到沙漠里去给那里的人们降下甘露;假如我是一名医生，我要给那些穷苦的人们解除疾病的折磨;假如我有一支神笔，我要将祖国母亲的山河画得更美丽壮观;我要还长江黄河一片清澈，我要随杨立伟叔叔翱翔在太空......
一颗颗幼苗正在茁壮成长，一朵朵鲜花正在竟相绽放，一个个朝阳正在缓缓上升，一首首乐曲正在逐渐谱成，一个个梦正在这里孕育。
积淀——书山有路勤为径
"书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。"是的，梦的实现之路是艰苦的，是需要不断的磨练，不断的积淀的。瞧：这就是我们辅导小学的师生们正在积淀未来的梦。 晨曦中，一个个背着书包迈着坚定的步伐快乐的来了;国旗下，一张张庄严而肃穆的面庞上写着"祖国，我要努力";操场上，一个个小精灵们正在玩着游戏，进行着体育比赛;课堂上，一双双充满渴望的眼睛正在知识的海洋里探寻......
讲堂上，一个个高大的身影正在辛勤的浇灌知识;办公室里，一位位老师正在帮助那些暂时掉队的蜜蜂酝酿;班队会上，一颗颗慈爱的心正在引领那些迷失方向的蝴蝶归位......
让我们为梦想而努力吧，让我们用行动来积淀吧。 "一份耕耘一份收获"，相信无私的呵护、辛勤的耕耘一定会使花瓣飘香的。
起航——千树万树梨花开
露珠，在夜里凝聚了;小河，在大海汇集了;梦，在这里起航了。
"红领巾"广播站正在向我们传递着学校的最新气象、同学们的心灵之声，构建了学校、家庭、社会三位一体的教育模式。
学校艺术节晚会上，学生们自编自演的节目精彩纷呈，展示了淳厚的校园文化氛围，显示着纯洁友好的心灵，传递着健康向上的气魄。
学校秋季运动会上，小健儿们精神抖擞，容光焕发，他们有着顽强的团体合作精神，他们有着"友谊第一，比赛第二"的谦让精神，他们有着永不言败的高尚竞争精神...... 校刊中，一篇篇佳作让你留连忘返，一丝丝童真让你追忆童年，一片片花瓣散发着浓郁的清香......
这里孕育了晶莹的梦，这里积淀了无垠的旷野，这里扬起梦想之帆。 梦，从这里起航!
公司企业内刊刊首寄语
缔造物联网新时代下的企业新文化——寄语《唐锐人》创刊
他来了,他来了,他终于出来了。带着许久的期盼，我们这支5岁年龄大的年轻创业团队唐锐人终于拥有了我们自己的企业内刊《唐锐人》。
5年前我们几个人拥挤在不足100平米的狭小空间里面，努力的探索着公司的生存
之路。5年后的今天，我们却承载着物联网行业领先企业的角色在能源计量信息化管理、物联网微功率无线通信行业快速启航，准备在未来物联网快速发展的大趋势下成长为行业的标杆企业。
目前，我们唐锐拥有了快200人的员工队伍，公司办公面积也扩大到了4000平米以上，公司的资产上千万。8月我们的辽宁民生智能仪表也将投产，届时公司人员将达到400人到500人的员工队伍，公司的产值将达到5亿以上，资产也将过亿，办公厂房面积将达到28000平米。
短暂的5年，积累了我们唐锐人无数的辛酸和泪水，正因为有了我们每一位同事的辛苦付出，才有了我们唐锐人的今天。所有这些看似光鲜的成功，固然值得骄傲和高兴，但是我们存在的问题和太多的不足我们自己最清楚!在当今快速的时代变化之下，落后就要淘汰!目前，企业的快速扩张使我们面临的困难异常艰巨，这就需要我们每一位渴望发展的员工努力做到更好。只有企业发展了我们每个人才有发展的机会。
随着我们团队的不断扩大，我们的信息沟通、思想统一、政策传播都成为我们的障碍。此时《唐锐人》诞生了，他未来将承载着传达内部企业文化、构建沟通平台、宣传公司重要方针、传达领导意图、传播产品、企业培训等重要功能。
多少年来总有一种力量促使我们前行、总有一种力量让我们泪流满面、总有一种力量驱使我们不断寻找成功的喜悦;总有一种感动徜徉在心头、总有一种情感需要寄托;这种力量与感动来源于我们唐锐人的每一次全身心的投入与夹杂着辛勤汗水的努力，来源于我们一次次对成功渴望，对人才的尊重，对未来的畅想。我们希望《唐锐人》以其朴实的文化品位和紧贴企业脉搏的风采，赢得我们每一位唐锐人的喜爱。
日报刊首寄语
岁月如梭，光阴荏苒。邢台日报从创刊到今天，已经走过了整整55个春秋。 一代又一代的邢报人不会忘记，当年，是敬爱的周恩来总理亲自为新创刊的《邢台日报》题写报头。55年来，作为市委机关报，邢台日报在党的领导下，认真贯彻"当好喉舌，贴近群众，创新发展"的办报理念，始终坚持正确舆论导向，勇于承担社会责任，着力体现民生情怀，与时代同行，为人民而歌，努力为广大读者提供权威消息、主流新闻、生活资讯和实用信息，已发展成为邢台区域内最具影响力的主流媒体，发行量稳居纸质媒体首位。
55年流金岁月，55年责任在肩。55年，邢襄大地发生了翻天覆地的变化，但邢台日报始终不变的，是对党和人民事业的忠诚。她深深植根邢台这片热土，忠实记录邢台日新月异的发展，热情讴歌邢台改革和建设的伟大成就，并切实加强新闻策划，力推精品佳作，一大批新闻作品荣获河北新闻奖、城市党报新闻奖和地市报新闻奖，为推动市委、市政府中心工作，提升邢台知名度和美誉度做出了积极贡献。高度服务党政决策，深度参与百姓生活，体现"权威、责任、服务"，已成为邢台日报矢志不渝的奋斗目标和鲜明特色。
55年筚路蓝缕，55年改革创新。伴随着邢台前进的脚步，邢台日报告别了铅与火，拥有了光与电，队伍越来越强，事业越做越大。但我们深知，这是一个一日千里的时代，我们不能有丝毫的满足和懈怠。编辑部开办了"新闻大讲堂"，开展了"新闻对标行动"，并坚持内部评报、读者评报等制度，不断提高办报水平。总编室、编辑出版中心、新闻采访中心、专副刊中心、经济新闻部、社会新闻部、党报热线部、理论评论部、新闻摄影部各司其职，协调联动，齐心合力推进新闻改革，党报的吸引力、影响力、竞争力全面提升。"专业敬业，创新创优"，已经成为邢报人的不懈追求和良好精神风貌。 55年辛勤耕耘，55年风雨兼程。每当太阳升起的时候，我们的记者不是在紧张地采访，就是匆匆走在采访的路上;夜深人静，编辑部的灯光依然明亮，编辑们在紧张的
编稿、排版、校对，甚至通宵达旦。让读者第一时间看到新闻事件的进展，是邢报人坚守的职责。多少次令人难忘的历史时刻，编辑记者们奋战在新闻一线，不畏艰难，不惧风霜，抢抓新闻，攻坚克难，以汗水、泪水记录下一个个珍贵的历史瞬间。
光荣与梦想同在，责任与期待并肩。站在邢台日报创刊55年的新起点上，我们需要回眸，我们需要总结，我们更需要展望。走过昨天峥嵘的岁月，踏上今天光辉的征程，展现在我们面前的，是新闻事业大有作为、新闻产业蓬勃发展的新时代。邢台日报将更加自觉地肩负起历史使命，围绕中心，服务大局，改革创新，奋力争先，为推进邢台又好又快发展营造良好舆论环境，不断书写报业发展新的华章。
篇二：4刊首寄语
八一中心小学是一所年轻而生机盎然的学校，她在灾难中孕育诞生 。一九九八年特大洪水冲毁黄瓜湖，周围村庄和学校毁于一旦，由抗洪救灾部队和地方政府及开明人士捐资所建，坐落在文化底蕴深厚的古县郡甑山脚下，因得到部队鼎力资助而冠名 。她面临波光粼粼的黄龙湖，风景独好；北依汉江大堤，汉水蜿蜒东流；校园内绿树成荫，花香四溢；建筑物错落有致，矗立在马鞍街复兴大道中心地段，堪称马鞍小学一流，起到中心学校辐射的功能，正向市教科研先进学校奋进。 八一中心小学创办十年来，学校管理日趋完善，教学设施日趋完备，教学手段日趋娴熟，天网地网合一（卫星收视和因特网），给师生的学习生活拓展了无限的空间，教师的论文和学生的习作、美术作品多次获国家和省级奖励，学校被市政府授予“先进学校”称号，学校坚持“校本培训”、“学生特长培训”，造就和抚育了一批批拔尖人才，故此，为高级学校输送数以千计德才兼备的莘莘学子，也为地方培养了传播知识、发展民营企业、建设家园的精英和骨干。
历史赋予他们承继改革、发展创新的神圣使命。经济的发展、社会的前进、教育必须领先一步，为了造就新世纪的新型人才，学校办学思想要超前，教育观念要更新，教学设施要配套，教学手段要现代化，一个个新的课题摆在他们面前，激励他们拼搏进取，建立自己的品牌和特色。
年初，市教育局组织全市中小学校长考察了一些特色学校，要求各学校走自己的特色之路，打造自己的知名品牌，借此东风，因校实际，八一中心小学《星光》文学刊物羞涩面世了，她全部是师生的“呀呀初语”，让同学们有展文学的舞台、显美术的天地，进而搀扶文学爱好者步入艺术殿堂之门。今天看见《星光》中的小诗一首兴奋不已： 荷 花 清清荷塘一支香，亭亭玉立绿衣裳； 蝌蚪戏水追花影，从此蛙鸣常伴旁。 读罢激情满怀，仿佛看见了黄龙湖的荷叶田田，荷花婀娜；鸟跃碧波，鱼翔浅底；仿佛又听见了蛙鸣、莺啼和渔歌。就以六年级小诗人邓明辉的《荷花》为创作源泉，讴歌校园，讴歌黄龙湖，讴歌家乡，讴歌祖国，讴歌人民，唱出我们心中的歌。以此为序，愿《星光》光芒四射，越办越好。 李国祥 2008年5月
篇三：《优秀的企业能给员工带来什么》后感
读郑董刊首寄语——《优秀的企业能给员工带来什么》后感 读完郑董的文章我受益匪浅，使我更加坚定的热爱我们这个充满爱和机遇的企业。让我看到了前进的目标，我要更加努力的为公司，为自己加油。
郑董在刊首寄语里提到了4个大点：
一、 公司将给你稳定的收入，合理的报酬；
二、 公司将给你正确的人生观和价值观，健康的人格和良好的心态；
三、 公司将给你不断的成长和职业的增值；
四、 公司将给你带来尊严，以及自我价值的实现。
郑董的这番话真正体现了良好企业的优势所在，对我们员工和公司都做了深远的思考，百忙之中认真研究优秀企业的真正内涵。
优秀企业的根本在于有一个稳定和谐有战斗力的团队。你有多大能力就拿多少报酬，这可以大大的促进员工的积极性。一个优秀的企业当然离不开良好的企业文化。良好的企业文化是一个企业的'精神支柱，是指引员工积极发展的指明灯。良好的企业文化不紧对公司发展有促进作用，对员工形成正确的人生观和价值观也有帮助。
优秀企业看中的是员工的发展潜力，公司给你发展的舞台，磨练自己，使自己不断成长。
公司荣即我荣的思想，这种思想是员工必备的。公司是我们体现价值的平台，我们应该以它为中心，公司的优秀离不开优秀的员工，优秀的员工就应该为优秀的企业服务。我以公司为荣，以后我的目标是公司也以我为荣。
篇四：内刊详细资料大全
目录：
通讯员管理制度 稿件管理办法 内刊栏目设置 内刊成本预算
通讯员管理制度
为了传播公司企业文化，使得公司的文化理念深入人心，同时做好集团内部员工的沟通交流，根据领导关于建立、建设企业内部通讯员制度的指示。集团人力资源部特结合工作实际，编制了通讯员管理制度，其具体内容如下：
一、通讯员的基本要求
1. 具有一定的写作能力，思维敏锐，能够及时、准确地发现和把握新闻线索； 2. 工作作风扎实，能够密切联系各部门员工，有较强的团队荣誉感和工作责任感； 3. 具有一定的政治理论修养，能够较为准确地领会公司及上级领导的指示精神； 二、通讯员的选拔
1.集团各业态公司（不包括汽贸业态），根据公司实际人数推选出合适通讯员（比例为在职员工总数的3-4%，最高5人）并于4月30日前上报集团人力资源部； 2．汽贸公司本部上报3人，每个4S店1人，园区3人；
3.通讯员若因工作变动等原因离开本公司，各单位要及时选拔新的通讯员，并以书面形式报集团人力资源部
4.通讯员选报表详见附表一。 三、通讯员的职责和权利 （一）工作职责：
1、把握正确的舆论导向，负责收集、整理本部门或公司的新闻线索并编制成相关稿件； 2、在编制企业及部门重大活动的新闻稿件时，应把握新闻的真实、准确和及时性；
3、协助部门负责人做好本部门其他文字材料的拟写及宣传工作，正面宣传企业文化活动、员工交流学习和培训等方面所取得的成绩及
4、任职期间，通讯员应按照相关要求定期撰稿、投稿，每人每月报稿量至少达到一篇。 （二）享有权利：
1、通讯员可获得一定额度的稿酬；
2、通讯员可参加公司年度优秀通讯员评选，对于获奖人员，公司将给予一定程度的奖励，其评选标准将从投稿质量及数量上进行综合评定；
3、每半年，各单位可为本单位通讯员向集团申请购买学习书籍的经费，经费标准不得超过100元，所购书籍可以是文学作品也可是写作教程，其购买书单需经过集团人力资源部部审核。 四、稿件的内容和形式 （一）稿件具体内容：
1、各单位所开展的重大活动或重点工作新闻；
2、各单位开展具体工作时或管理人员在管理上的新措施、办法、思路和成效； 3、工作过程中员工的
4、各部门/班组精神文明建设的经验和举措，先进集体、个人的事迹。 （二）稿件形式：
消息、通讯、新闻言论、学术文、散文、
（一）消息、通讯等新闻类稿件，其信息要涵盖新闻六要素，即：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，其内容要真实、简练、及时，此类信息需搭配相关图片。其它类型稿件需主题鲜明，语言生动。 （二）在稿件编制过程中，相关通讯员应本着认真负责的态度，不得敷衍了事，写稿后要认真校对。原则上，部门负责人是稿件的第一责任人，要对稿件的真实性负责。
（三）稿件一律通过电子文档的形式进行报送，手写和传真件责任部门将不予接收。报送电子信箱为人力资源部邮箱： 六、考评办法
集团人力资源部对各部门稿件计划完成情况，每期从质量和数量上进行考核，各单位负责人须将每月稿件投稿计划纳入月度工作计划并落实到人，督促部门通讯员积极投稿；（通讯员月度考核计划详见附件二） 七、本制度从2013年6月1日起执行。
