坐在书桌前盯着屏幕，心里却是一阵莫名的伤感，播放的MV里，是再熟悉不过的老校区，会不会，有一天，时间真的能倒退，退回你的我的，回不去的悠悠的岁月……歌声还在继续，我的时光却定格在，定格在那充满无数回忆的老校区，一环路北一段134号。
去年8月，12岁的我拖着沉重的行李，告别父母，独自一个跨进了实外的校门，对于我来说，既陌生又害怕，这一方小小的天地真的`可以让我历练成长吗？很快，我的担心焦虑成了多余，我很快融入到了新的环境，现在我就是实外的一份子，我要对她增光彩，虽然每天都过着三点一线的学习生活，学习压力很大，可我还是无法抵触的恋上这里的生活，hy？虽然每天抬头看到的天只是四四方方的一块，但却足以让我豁然开朗，在，这里实外真的很好。
跨越了12岁，我在学校度过了13岁的生日。13岁意味着我又长大一岁。同学们之间由生疏变得熟悉，校园里的一草一木都那么历历在目。在沉静而宁静的梧桐树由青葱到枯黄，花坛旁的小草受过雨露的恩泽，四四方方的教学楼记录承载了多少知识的容量，寝室里，容纳下了多少喜怒哀乐，在这一方小天地里，我们会因
“怀念总是突然怀念不谈条件，当回忆冲破考卷，冲出岁月，在我眼前”遥想着在那个老校区发生的点点滴滴，我的心里充满了感慨，以前总有人说，失去了才懂得珍惜。我直到现在才明白了它的意义。现在的老校区早已斑驳，我多想回到那里呀！可时光总不会倒退的。我只是想说，既然有缘聚在实外，那就珍惜一起拥有的时光，我们是相亲相爱的一家人，现在，就在新校区努力学习吧！
望星星空，脚踏实地。
那年实外，云淡风轻
老校区的点点滴滴，亦是梦里温存的美好！
珍重，美好。放飞，理想。
亲爱的老校区，割舍不断对您的情，此时离开您进入新校区，心中涌起的全是在老校区工作、生活的片段。这些片段铭刻于心，如同闺房初嫁的姑娘远离了娘亲，心中都是对娘家深深的思念，所以，我对您的念终究不会因工作环境改变而抹去。
我不知道这封信交给谁读?是校区北边老城墙?还是校园内哪一棵百年老松?沙枣树?还是高高的天文台?我知道城墙、古树也都难舍这份情，那就把这封想您的信融入百年老校的魂中吧。
历史的您在仓门街写下了百年的教育书篇，而我也在某一页里涂鸦了三十个年头，陪了一个人生青春少年的光景，所以涂鸦的点点滴滴留在教育书篇中的痕迹在我心中终难抹去。
三十年，一个青春年少的小伙子在这里让光阴已摧近花甲，三十年，您的模样也几经改变。如今也已少有了我刚进校的模样。
记得大学毕业刚分配至这里工作时，狭窄的仓门街是泥泞的`小道，下雨天进校鞋上总粘一层厚厚的胶泥，校门口农家的老母猪总是带着一群猪仔在水里打滚，当时老校区典雅庄重的老校门比现在也小多了，只不过现在的校门是老校门的扩版。老校门是您的标志、您的形象。这个校门是如同一块磁石，吸引着我，也是一个志向碑，时常鞭策着我，一直让我奋进，不敢在这神圣的地方懈怠。
如今走进校门，古老的门口木栅栏走廊早已成了历史，那曾经的一排排平方、一个个小四合院、还有仓门粮仓、孔庙……。年轻一代是没有见过的。时代潮流使您的教学楼、办公楼几经建修，已是现代气息味浓。但时代的发展，这一片老区已四面住宅楼围拥而显狭小，很难适应新时代教育要求了，所以不得不搬迁至今天的沙坝新校区。
这新校区，继承了老校区的一切，历史的校名没有变，那一块承载历史的匾额又放大了许多，我的同事，我的学生没有变，如同生物，更多了遗传，少有了变异。
新校区一切建设都显得大气，宽敞的教室、办公楼、实验楼，标准化的足球场，现代化的基础设施，花园假山、一切在形象上改变了您原来的模样，如同漂亮的妈妈尽传了女儿美。
看上去变的是外景，没变的是神，但在这种环境里我仍想起您——我的老校区，想起曾经我最尊敬的老教授、想起我在操场上的奔跑、想起我一届届培养的学生、当然也忘不了和当年同事在校园的月夜把酒问青天的场景。我把青春梦留在了您的身上，把奋斗过的路留在了你身上。您是我今生的难忘。
永别了，我的母校 当我得知我亲爱的母校就要被拆成明州嘉园的时候，也知道母校即将搬迁到新校区。心里像堵着一团麻线，剪不断，理还乱。它毕竟是我小时候生活的地方，也是我的家。
今年暑假，天空下起像丝线一样的毛毛雨，我穿着裙子来到母校的门口，我收起雨伞，抬头看见有点破旧的大门，我只能无奈地哀叹。
第一站
我走到草场，看着碧绿碧绿的小草，微风一吹，它们就像可爱的精灵一样翩翩起舞，小雨点落在小草上，好像给小草洗了一把凉水澡。我呵呵地笑，我仿佛看到妈妈抱着小时候的自己到草地上，当时候我挣脱妈妈的手，自己到草地上欢快地跳着，转呀转，一切事物也很着转，转着我晕了，倒在又绿又软的草地上舒服地休息，无论如何妈妈叫我起来，我也不肯起来。而且我喜欢把狗尾草做成兔子的样子来送给妈妈。这也是我小时候的记忆。
第二站
走进荷花池，它们依然是老样子。池塘上的荷花像亭亭玉立的.少女一样，让人感到非常清爽，微风中像调皮的孩子，吹走我的脸上汗丝，又送来一缕缕清香，有不少小鱼在湖面里嬉戏，有的浮起，有的潜在深底，像在做捉迷藏。荷叶的盘中的小水珠晶莹剔透，像一颗颗光艳夺目的大珍珠，荷花在拥挤中显着更柔美，简直像人间仙境。我呵呵地笑，记得每次夏天我和朋友常常到荷花池，只可惜没有船，只能在附近采莲，甚至拿荷叶当作伞一样躲避大雨。这也是我最快乐的回忆。
第三站
我走到教室，我记得当年在宽敞明亮的教室里和同学们欢乐地笑脸，有的人蹦蹦跳跳地玩耍，有的人互相聊天，有的人做作业……还有我最敬爱的老师笑眯眯地教我们讲课，给我们讲解题，老师对我们嘘寒问暖，对我们关怀，还陪伴我们度过快乐的时光。可是，如今已经残损的院墙，有点破烂的桌椅，有点乌黑的墙壁，飞扬的尘土，甚至有不少蜘蛛网，看出来这里很久没打扫。这样的情况，我无奈地叹气了。不过起码还拥有在教室里的回忆。
第四站
我再次到母校的门口，母校的每个角落都有我的足迹和回忆，母校啊，您已经走过60多年的风雨历程，为国家培养许多人才，你真伟大！在拆迁之前，我希望您能享受短暂的宁静。在这六十多年您已完成自己的历史使命，所以请您带着微笑去向另一个世界。
最后一站
我恋恋不舍地离开陪伴我这么多年的母校，当我出了校门时，我一回头看见母校，我笑了。
永别了，我的母校，我不会因你的荒废而伤心，也不会因你的消失而忘怀。因为我知道你永远是我永恒的记忆，哪怕到了老年也不会忘记。最后，我想对你说：“我爱你，我的母校。”
我向你挥挥手告别，不带走一片云彩。
永别了，我的母校。
