人间四月芳菲尽散文1
今年春天来得晚些。
熟知，早些时候家乡的杏花，就已密密匝匝挂满枝头，稍有徐徐清风，缤纷的落英蹁跹似一个个舞蹈高手，让人赏心悦目。还知道呼和浩特地区十多天前妖艳之桃花就已倾动大街小巷，人们赶着好时辰去公主府一睹为快，更有细碎馥郁的丁香花醉人心田。
多伦，只因地理位置，便将春天应有之景悄无声息地藏匿。已然，四月将尽。日日黄沙遮天蔽日，草木似乎不懂人情世故，硬是将它们美丽的妆容滞留体内。其实，也怪不得它们，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”，地理差异从中作梗，无论何人何物都奈何不了，只且默默听由时令安排。
是我太心急，多伦人习以为常，还安慰我，“多伦的春天，一旦来了便让人招架不住。”我相信这里藏着一个令人惊羡的春天，等待，也许是对这个迟迟不来的季节最长情的告白和问候。
身处等待的境地，日夜会被急切的心情拉得很长、很长。尤其夜晚，随风而起的沙石击打着六楼的窗户，每逢这样的夜晚，脑海里总会映出魔鬼带血的鳞片，它们坚硬的质地一次次擦过玻璃，声音尖锐诡异，我一次次胆怯的收缩汗腺，挤出冰冷的液体。要是碰巧逢上好天气，宁静的夜里，推开小窗，数着满天的星星，这样悠长的夜不知不觉就来到黎明的枕前。
万般皆有缘。要是无缘我来不了这里，“既来之则安之”的道理，又一次将我说服。时间赋予人冷静的机能，今晨从梦里走出，来自长空的微光为周遭的一切涂上颜色，这样除却我，似乎所有的事物都显得充实而无空洞感。天空依旧沉着脸，铅灰色的肌肤怎么也让人联想不了这是“人间四月天”，明媚的阳光照进未喝完的杯盏，清风缓缓走来，留一袖芬芳，让人心驰神往得念着撩动心弦的诗句，悠哉悠哉！
本想着，是否该再写下类似《春怨》的词句，冷静，这极富神奇色彩的状态，让我舍弃难得拥有的灵感，使紧绷的神经渐渐松弛。反而，一切有关发自内心的悲悯、痛苦和纠结，不再成为我书写时的灵光或一纸脱不开的元素，而是令我自由自在生活的理由和力量。
人间四月，花红柳绿、山温水暖固然是好，可应有之境全然失了光彩，但悲怨之心结留不得，也不要存。掐取一节希望的荣光，再过阴霾的日子也光艳如春！
人间四月芳菲尽散文2
也许是因了一代才女{林徽因】笔下的四月天“雪化后那片鹅黄，你像，新鲜初放芽的绿，你是，柔嫩喜悦......”从迈进春天的门槛那刻起，就迫不及待四月的来临，期盼那一树一树的花开，聆听梁间燕子的呢喃。
每天都注视那棵枣树是否发芽，因为听老人们说只有枣芽全叶，才是真正的四月天。今天清晨拉开窗帘，忽然发现院子里那棵枣树翠绿翠绿的露出了小小的叶蕾，且上面滚动着晶莹的露珠，更有三三两两的蜜蜂蛰伏在树旁盛开的海棠、月季、马蹄莲上，真奇怪，那小精灵怎么会知道哪里花开，哪里绿满，也许它的嗅觉特别的灵敏吧？
四月芳菲，阳光怡人，花蕾初绽，娇艳欲滴，清香扑鼻，一地茵茵绿草覆盖山峦，旷野，闪烁的露珠在阳光下熠熠生辉，那么透明，澄亮，犹如我静下来的心，拒绝一切的造访者，独享四月的温馨。其实，我已学着遗忘那些不属于自己的人和事，放弃一些难言的痛楚，还原心的宁静。也期待，在初春播种的那颗菩提树，拨地而起，净化我一颗沾尘、世俗的心。
我想【林徽因】把她一生的最爱比作人间四月天，说明四月是极富诗意，极致温暖也极尽浪漫的。“那水光浮动着梦中期待的白莲”诱惑着人们探春的眸光，泛滥着诗人笔端的写意。仿佛看到一艘乌蓬船，在一江春水中，荡起层层涟漪。艄公的桨声此次彼伏，冗长，响亮，划破季节的宁静。放眼处一片田园风光，绿意葱茏，生机盎然，洋溢着诗情画意的锦帛。一朵含苞的杏花在微风中摇曳着，卖弄着风情，展翅飞翔的鸟儿盘旋在蓝天、白云、青山，绿水中惊艳了岁月。真是“长恨春归无觅处，不觉转入此中来”。
驻足在四月的温暖中，躺在四月的原野，放牧灵魂，舒展体魄，任自己醉在温婉的阳光里，静静地听风，默默地看蜂蝶翩跹；任心情，或记忆随白云游荡；忘却尘世的喧嚣，洗瞿俗世的纷扰，任思绪肆无忌惮地延伸，触摸。不知那颗桃树下是否会有人张望？是否会记得当年别在发际的那朵桃花，下落何处？听，远处似有袅袅的天籁，不知是那位佳人和鸣着四月风情？
真想，让时光静止在此刻，抱一束暖阳，安睡在一层鹅黄，翠绿的草地上，做一个彩云追月的梦，随小草的脉搏一起呼吸，一同跳动。哪怕做一片粉色的花瓣，凋零成唐宋诗文的韵律，婉约成绿肥红瘦的浪漫。等风穿过时光的弄堂，收拢思绪停泊在梦的港湾，融入风花雪月的诗文中。
如果再有一场贵如油的春雨，像牛毛，像花针，像细丝，联想撑着油纸伞的姑娘。浅尝丁香的愁怨，那该是怎样一阙扣人心弦的乐章？
四月的街头，孩子们叮铃的笑声，追逐风筝的矫健，老人打坐巷口的舒适，时光停驻在老人的额头，无声地诠释着生命的厚重，岁月的沧桑，人生的内涵。桃花褪红颜，却愁零落一枝春。
人生的旅程总会如四季走向秋叶凋零的时刻，重要的是，心灵的富足，如四月般祥和、宁静，以一颗平常的心态修筑一座灵魂的殿堂，一窗烛光，一盏风雨，拥有一份诗意的恬淡，山水的情怀，于一壶清茶，一卷诗书中，解读人生，丰盈岁月，轻灵在四月的芳菲中临摹，尽舞。那你就“是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。”
人间四月芳菲尽散文3
人间四月芳菲尽，细雨霏霏清明时。在网上得知王琼同学4月2日从武汉回来给老人扫墓。我们在宜昌的一些同学商议了一下，大学毕业20多年了，无论我们是在武汉聚会或是在宜昌团圆，都是王琼同学做东，这次也该轮到我们宜昌的同学做一次东了。于是拟定晚上在三位太子酒店相聚。
下午5：00左右，我和王正华最先来到预定的包房。不久，近20位同学陆续都到了。毕业几十年了。我们各自都在为生计奔忙。当年我们班总共31位同学，除了远在广州、武汉的几位同学没来，从上海回宜昌的祁兄也赶来参加聚会。本来晚上还要赶到宜都参加一个联谊会的柳茜同学，也专程赶到我们这里，只是为了和同学们重逢。正是因为这次王琼同学回宜昌，我们才有相聚的机会。晚上7：00正，我们请当年的班长或者党小组长讲话。他小牟和陈班长一再推辞，让我做个代表致辞。“时光如梭，青春不再。今天我们再度重逢，感慨万端。希望每年桃花盛开、春暖花开的时候，王琼同学回宜昌来，我们都聚会一次！为我们的同窗友情干杯！”王琼同学饱含深情地举杯答谢。这位当年班上年龄最小的学妹，笑言自己再过两年也要50岁了。殷殷寄语大家千万要保重身体，愿我们的同窗情谊长存心中。同学们频频举杯，为我们当年的青春干杯！为永恒的同窗友谊干杯！席间，王正华潇洒地扯开嗓子一声吼，一曲《再见吧，大别山》，男女生二重唱《敖包相会》，把聚会的气氛推向了****。
回想起当年我们朝夕相处同窗三年的难忘岁月，大家纷纷感慨岁月无情，时光流逝的太快，也倍加怀念因病提前离开我们的两位同学。彼此珍重，千万不要透支生命，辩证第看待财富与健康的关系。这次大家再度聚首。当年全班最小的小师妹，如今已经成为闻名武汉的巨贾富商。学友们纷纷询问小师妹商场成功的秘诀。她却嫣然一笑：有谁知道本人的辛酸和曲折啊！要说商场秘诀，那就是，抓好机遇，义无返顾，不管别人说什么，走自己的路最重要！
一位哲人说过：机遇往往是残酷的，有时甚至是残忍的。每每当你翘首盼望望穿秋水时，她却犹抱琵琶半遮面，或者姗姗来迟，或者干脆不露面；当你稍微有些疏忽时，它却不露声色地显现，又趁你打盹时悄悄溜走；当真的抓住时，又说不准因一时得意忘形而痛失良机。莎翁曾说：“世事如海潮，如能善用满潮，边能成功；如错失良机，就只有被冲到浅滩的份了。”
人生的际遇真是风云叵测，哲人苏格拉底说过：“最有希望的成功者，并不是才华出众的人，而是那些最善于利用每一时机发展开拓的人。”时间的生命就活跃在今天，我不断地拷问着自己：假如我没有小师妹那样的胆识和能力闯荡商海，是否就应当宁静致远淡泊明志呢？孟子曰：得天下英才而教育之，一乐也。”仁者乐山智者乐水，所谓幸福其实只是人们的一种主观感受罢了。我想，名也好利也罢，成功也好，失败也罢，都只是过眼云烟。闲看庭前花开花落，坐望天上云卷云舒，不以物喜，不以己悲。用恬适的心态看待人生得失，去留无意。今天无论我们地位高低或者是家境富贵和清贫，走好自己的路，每天有一个好心情，比什么都重要。亲爱的朋友，你说呢？
丝丝细雨，似代表我们依依不舍的离别情愫。我们在车前与王琼等几位武汉的同学回首惜别，互道珍重。愿我们人生的金秋时节，生命如桃花灿烂，友情似松树常绿！
人间四月芳菲尽散文4
[一]
四月末梢，落花满地伤满怀，心事如烟忆如兰。
忧伤的雨，漫过心尖的疼痛。经年的伤，在岁月的长河里缓缓流淌，一会明晃，一会藏匿，一会喧闹，一会安静，痴痴地不愿离去，傻傻的不可遗忘。
丽日当空，金色的光圈，透过稀疏的枝丫飘洒摇曳，洒向大地斑驳片片。立在阳光下，思维瞬间变得颓废而慵懒，大脑有点缺氧的微晕，这片耀眼与温暖，总感觉不那么真实。
日暖心凉，梦浅云深。执着流连于回忆，找寻最初相遇的地点，用尽全身的力气，想要拼凑曾经的完美，感受熟悉的暖。却发现，流年跌撞，一切物是人非，早回不去，那片当年的花海。
流年，断章。指尖，断点。很想，为你写快乐，为你画素心，为你衣袂飘然，为你不染纤尘。而每每因你，快乐消失无影，生活只是无尽的沦陷。翩然的衣群牵起今世的沧桑，小心翼翼的行走终惹上迷蒙一片。
转身，思念却如影随行。翘首的心，日月可鉴。太多的话，不想说，亘古的情，不想寄，深藏的爱，不想唱。沉默将一切掩埋，孤单堆积成厚土，心仿若冰封千年。
爱，可以执着，但不允许卑微。多年以后，那些话，烂在肚子里早已说不出，那些情，如飘飞的思绪时远时近无关痛痒，那些爱，凝成心上的疤祭奠久久。
经年的痛，要如何抚平？心上的缺，要如何填补？梦中的人，要如何靠近？前方，又是怎样的宿命？
[二]
拥抱一场雨的洗礼，面对阳光，却想要遁逃，害怕刺了眼，伤了眸。
行走在安静的`空气里，人依然安静如常，只感到那苍茫的空洞，一点点吞噬所有的坚强。伸出手指，感受风的方向，轻柔，丝滑，如绵软的抚摸，无痕，却有凉漫心，有如如水的寂寞。
窗外，风景万千。心，难以明亮。眼里，唯剩黑白。花开正艳，雨儿正柔，鸟儿正欢，张开双臂，想要拥抱那一片蓝天，无奈，过往纠缠，现实阻挡，只能远远地望，肆意铺展的美丽，凝绘着到不了的三寸天堂。
回忆如刀，忆一遍，割一次，痛一次，伤一次，滴血的心迹，嵌入骨髓。握紧拳头，用力，再用力，抵挡所有的疼痛，不至让自己崩塌。握到无力，摊开掌心，清晰的半月形在眼前开出苍凉的花朵，渐渐消散，疼痛久久。
站在某个地点，一动不动，直视着地面，看万千变化。雨滴飞溅，扬起水花朵朵。阳光倾洒，无法睁开眼。飞驰的车轮、匆匆的脚步，留下沧桑的痕迹。
喜欢这样，痴痴的站立，呆呆的注视，不用思考，不会难过，只是容易陷入某一种思绪而出神，想要沉入这大地，埋藏所有的伤痛与梦幻，开始新的启程。
红尘寂寞，冷透心扉。天空澄澈如洗，风轻柔地唱和，心在日渐荒芜的等待里，静享安然。
你说，我是如此简单美好的女子，值得世间最好的心疼，不该流泪。
你说，我给过你一片暖暖的天，我的好你会永远珍藏于心，却只能亏欠一生。
你说，你是真的爱过，只是爱不起，所以要放了我，让我找寻遗失太久的幸福。
你说，如果未来可以重新安排，决不再放开我的手，携手日月星辰，奔赴天涯的尽头……
好多年，就与这些回忆相依相伴。无数个黑夜，就靠着这些回忆取暖。
流年，教会我孤独中微笑如花。想你，原来是一种疼痛的幸福。
[三]
念旧的人，难免活得辛苦，没勇气结束，也不知如何开始。
宁愿忙碌，忙到没有时间去想念。宁愿疲累，累到没有力气去回忆。如果可以，大口大口地吃饭，闭上眼就睡觉，醒来就可以微笑，那该多好？
窗外，空洞的美丽，伪装的华美，那一片失色的天空，下一站，会飘向哪？稍稍的轻闲，总不由自主地想要整理自己的心情，或喜，或悲，全诉诸笔端，打捞起岁月的命轮，诉说着风月情浓。
忧伤沉睡，快乐定格，看着照片中的笑靥如花，那些若有若无的快乐，藏着毒，竟真的感觉象梦魇，美得不真实。只是，不愿认输，于是努力没心没肺地笑着，装作无忧，想要重温那简单从容的青春岁月。
因为太美，所以最伤。穿过记忆的墙，用纤柔的指尖缓缓拾起那些凋落的曾经，零落的美丽，串起一生的心醉，在心间婉转悠扬。原来，最美的，只是曾经。最伤的，也只是曾经。
风，吹起久远的誓言，吹皱长长的相思。在岁月的长风里，萦萦孑立，发丝紧贴着脸，模糊了视线，是鞭打，还是抚摸，是点醒，还是掩饰，我已不知。只是，在风温柔的呢喃里，在晃动的眸眼里，我望到那一直不曾散去的深情，还有那份难舍的等待。
瞬间，风，狂了，追逐着叶儿，走上凋零的宿命。眨眼，眼前已是萧萧一片，叶儿迈过脚尖，擦过裤管，我能感觉到那片片苍白的心事，欲走还留，欲语还休，欲罢不能。
四月，芳菲散尽，深爱无言。只是，愁难剪，思难离。只是，早知如此，何必当初。只是，即已转身，何必不忘？
篇一：经典古诗诵读串词
1、经典古诗诵读串词
男(甲)：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。 女(甲)：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。 男(乙)：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
女(乙)：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
男(甲)：字字珠玑，
女(甲)：句句经典!
男(乙)：声声诵读，
女(乙)：津津有味。
合：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。 女(甲)：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读<画鸡><春晓><静夜思><三字经>》。
男(甲)：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖，诗人。请欣赏二年级为我们朗诵的一首著名的词——《沁园春· 雪》。
男(乙)：同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词——《满江红》。
女(乙)：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏四年级朗诵的《虞美人》。
男(甲)：诵读“大江东去”，我们激-情荡漾，神游“故国英雄”，我们真情流淌，想起“三苏父子”，我们豪情满怀。请欣赏四年级的配乐朗诵《赤壁怀古》。
女(甲)：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，我们看到它是美丽的，品味着蕴含在诗句中的意境，我们同样感到它是美丽的，如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到古诗的音韵美。请欣赏由三年级表演的《古诗歌曲联唱》。
男(乙)：如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典!有请五年级为我们朗诵《古诗词名句集锦》。
女(乙)：天地有四方——东南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。聪明>
的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。是啊，赞美四季就是赞美我们美好的生活。请欣赏由五年级为我们带来的古诗朗诵《四季之歌》。
女(甲)：母亲，一个多么温暖的词语，母性，一个多么柔美的词语，母爱，一个多么伟大的词语!慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏六年级的古诗联诵《游子吟》。
合：今天,畅游在诗的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;今天，站立在诗的山巅，我们的视野变得更加高远;我们在回味中享受诗情画意，我们在诵读中感受美文经典!朗朗的诵读声还将继续回荡在我们的校园上空，中华经典必将伴随我们代代相传。德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵活动”汇报演出到此结束，再见
2、古诗词朗诵串词
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥;盼望她的春色满园，落红如雨。 可春天，到底在哪里呢?
(插入舞蹈春天在哪里)
春是万物复苏的吗?
<惠崇春江晚景>苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。
<钱塘湖春行>白居易
孤山寺北贾亭西，
水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。
小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地。
春是不解风情的吗?
<春晓>孟浩然
春眠不觉晓
处处闻啼鸟
夜来风雨声
花路知多少?
一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。
春是悠然自得吗?
<江南春>杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
春是一纸写意渲墨吗?
<忆江南>白居易
江南 好，
风景 旧 曾谙。
日出 江 花 红 胜 火，
春来 江 水 绿 如 蓝。
能不 忆 江 南。
红如火的江花星星点缀着碧蓝的江水，水流云在，春日的阳光淡淡洒在江面上，一抹微红粼粼而起，让人见了，都想拿起水墨画笔，把这幅美景临摹带回家。
春风轻柔，杨柳垂丝皆画，不知是谁的纤纤素手，将这千条万条的柳丝染上了青翠，嫩黄?信步雨后的古桥上，芬芳素雅，仰望斑驳的松枝间，月朗星希
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。” 春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
春，魂牵梦绕，“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同祝”
春天又是一幅水彩画，艳丽而真切。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，我们少年儿童就是祖国最美的春天。
适合中学
在中华五千年的浩瀚的历史中
古诗文就像是一颗璀璨的明珠
在文学艺术的星空中熠熠生辉
又像是一股升腾了千年的香气
在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕
我们的古诗文，
形式多样
内容丰富
特别其中的爱国主义诗文
篇二：古诗词经典串烧
1.朕与将军解战袍，芙蓉帐暖度春宵，但使龙城飞将在，从此君王不早朝。
3.红酥手，黄藤酒，两个黄鹂鸣翠柳。长亭外，古道边，一行白鹭上青天。
4.先帝创业未半而中道崩促，越明年，政通人和，百废俱兴。
5.后宫佳丽三千人，铁杵磨成绣花针。
6.垂死病中惊坐起，笑问客从何处来。
7.车辚辚，马萧萧，二月春风似剪刀。 天苍苍，野茫茫，一树梨花压海棠。
8.书山有路勤为径，长使英雄泪满襟。
10.不识庐山真面目，只识弯弓射大雕。
11.路漫漫其修远兮，壮士一去不复还。
13.宫女如花春满殿，三军过后尽开颜。
15.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，使我不得开心颜。
16.情不知所起，一往而深。再而衰，三而竭。（情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。汤显祖 《牡丹亭》）
17.问世间情为何物，两岸猿声啼不住。
18.春宵一刻值千金，绝知此事要躬行。
19.早穿皮袄午穿纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，围着火炉吃西瓜。
22.臣本布衣，躬耕于南阳，天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
23.日照香炉生紫烟，妇女能顶半边天。停车坐爱枫林晚，只羡鸳鸯不羡仙。
24.桃花潭水深千尺，温泉水滑洗凝脂。
25.醒时同交欢，儿女忽成行。
26.一朝被蛇咬，处处闻啼鸟。
27.江州司马青衫湿，宣城太守知不知。
28.劝君更尽一杯酒，从此萧郎是路人。
29.夜深忽梦少年事，唯梦闲人不梦君。
30.一枝红杏出墙来，不如自挂东南枝。
31.仰天大笑出门去、无人知是荔枝来。
32.在天愿作比翼鸟，大难临头各自飞。
33.飞流直下三千尺，不及汪伦送我情。
34.相见时难别亦难，一别西风又一年。
35.卧龙跃马终黄土，美人帐下犹歌舞。
36.轻拢慢捻抹复挑，从此君王不早朝。
37.问君能有几多愁，别是一番滋味在心头。 38.踏破铁鞋无觅处，那人却在灯火阑珊处。
39.爷娘闻女来，举身赴清池；阿姊闻妹来，自挂东南枝。小弟闻姊来，琵琶声停欲语迟。
40.洛阳亲友如相问，轻舟已过万重山。
41.老夫聊发少年狂，且插梅花醉洛阳。不见年年辽海上，谁念西风独自凉。
42.落魄江湖载酒行，但愿长醉不愿醒。
43.壮士饥参胡虏肉，劝君更尽一杯酒。
44.白日放歌须纵酒，少年壮志不言愁。
45.去年今日此门中，映日荷花别样红。
46.飞流直下三千尺，人生长恨水长东 。
篇三：诗歌朗诵节目串词
景阳乡泥沟中心小学第一届
“祖国好，家乡美”诗歌朗诵比赛
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好！
女：在这个冬日融融的下午，在各位领导及老师的组织下，我们泥沟中心小学迎来了我校第一届“祖
国好，家乡美”主题的诗歌朗诵大赛
男：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
女：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
男：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
女：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
男：让我们在这个寒冷的冬季，用诗歌来驱走冬日的寒冷；
女：让我们在这个特殊的日子里，用诗歌放飞我们的梦想，展望我们的青春。首先我们有请邓校长
为本次活动致辞！
男：祖国你好，你的儿女都在为你祈祷；祖国你好，我们都生活在你的怀抱；你好祖国，天南海北
共祝愿，祖国明天更美好!
女：下面有请四（1）班同学为我们带来诗歌朗诵《我爱你，亲爱的祖国》，下一个节目是由学前大
班带来的《春晓》《悯农》，请做好准备。
男：是啊！正是有了我们各位革命先辈的努力才给了我们一个美好的家园；正是有了各位先辈的奋
力抗争，我们才能在宽敞明亮的教室里安静的学习。
女：感谢四（1）班为我们带来的精彩表演。接下来有请学前大班为我们带来古诗串烧《春晓》《悯
农》。《菜园里》做好准备。
男：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。是啊，我们的幸福与我们勤俭节约的光荣传统也是分不开的。感谢
学前班小朋友的精彩表演。
女：接下来有请一（2）班的同学们为我们带来《菜园里》。下一个节目是《如果你还在》 ，请做
好准备。 男：谢谢一年级的同学为我们带来的表演。
女：接下来有请三年级同学为我们带来的《如果你还在》，下一个节目是《滑滑梯》，请做好准备。 男：感谢三年级同学为我们带来《如果你还在》。下面有请学前小班的小朋友为我们带来《滑滑梯》。 女：下一个节目是《祖国啊，我亲爱的祖国》请做好准备。
男：感谢学前小班为我们带来的《滑滑梯》
女：下面有请四（2）班为我们带来的《祖国啊，亲爱的祖国》，接下来的节目是《我多想去看看》，请做好准备。
男：你是大海，你是蓝天，你是山川，你是河流，我歌唱大海，歌唱蓝天，我歌唱祖国的每一寸土地，我最亲爱的祖国。
女：感谢四（2）班同学的精彩表演，接下来有请一（2）班为我们带来《我多想去看看》。下一个节目是
男：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。是啊，我们的幸福与我们勤俭节约的光荣传统也是分不开的。感谢学前班小朋友的精彩表演。
女：接下来有请二年级的同学们为我们带来《三字经》。下一个节目是《快乐的家》 ，请做好准备。
男：人之初，性本善，性相近，习相远。中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句，来对少年儿童进行启蒙教育。
女：接下来有请学前中班为我们带来《快乐的家》，学前小班的节目做好准备。
男：我们都有一个快乐的家，家里有爸爸和妈妈，我们的祖国也是一个更大的家，我们都在这个家庭的怀抱下茁壮的成长。
女：感谢中班小朋友的表演，接下来有请学前小班为我们带来的《一去二三里》《静夜思》。下一个节目时《我骄傲，我是中国人》，请做好准备。
男：感谢学前小班小鹏带来的诗歌，接下来有请五年级为我们打来《我骄傲，我是中国人》 女：下一个节目是《小松鼠找花生》，请做好准备。
男：我是中国人，我骄傲；我骄傲，因为我是中国人，中国在世界的大舞台上是一个非常负责的大国，随着国民收入的不断提高，人民生活水平越来越好，中国在世界的影响力越来越大，我们学生正享受着这幸福的生活，感谢五年级同学为我们带来的《我骄傲，我是中国人》
女：下面有请一（1）班带来的《小松鼠找花生》，下一个节目是《母亲，我叫岛》请做好准备。 男：非常感谢一年级（1）班带来的《小松鼠找花生》，六十多年前日本帝国主义的铁蹄踏遍了大半个中国。那时候，我们的国家还很贫穷，军事力量也很落后。然而新时代强大了的中国无论是国防军事，还是经济能力都能在世界里占据领先。小日本还想非法侵占我国的岛。同学们说，我们能答应吗？（等学生回答）回答的非常好！接下来有请四（1）班为我们带来《母亲，我叫岛》 女：下一个节目是《小熊住山洞》，请做好准备。
男：从1840年的枪声响起，我们的祖国母亲经历了太多的风雨飘摇，我们不会忘记，那刻在我们骨子里的耻辱，我们更要好好学习，实现祖国繁荣富强的伟大梦想。让离家的孩子们能重归祖国的怀抱。感谢四（1）班的精彩表演。
女：接下来有请一（1）班为我们带来的《小熊住山洞》，下一个节目是《草》请做好准备。 男：感谢一（1）班的精彩表演。
女：下面有请学前中班为我们带来的古诗朗诵《草》。下一个节目是《歌颂祖国》，请做好准备。 男：我们的祖国曾经积弱国，曾经也受尽各种苦难，可是她却有着小草一样的顽强的性格，终有一天，她会想继续傲立于世界的东方。
女：感谢学前中班小朋友的表演，接下来有请四（2）班为我们带来《歌颂祖国》。下一个节目时《小雨点》，请做好准备。
男：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的祖国；崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的祖国。没有祖国，就没有华夏儿女的骄傲和自豪；没有祖国，就没有中华民族的复兴和辉煌。我们一起歌颂祖国的'腾飞和富强。
女：谢谢四（2）班为我们带来的精彩表演，接下来有请学前大班的小朋友为我们带来《小雨点》。下一个节目是《祖国在我心中》请做好准备。
男：谢谢小朋友们的精彩表演。
女:近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。同学们，祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，为了祖国美好的明天，努力吧！奋斗吧！拼搏吧！
男：接下来有请五年级同学为我们带来《祖国在我心中》，下一个节目是《祖国，我用少先队员的
名义为你歌唱》，请做好准备。
女：我们是光荣的少先队员，我们是你的好儿女，生在你的红旗下，长在你的怀抱里，我们会把建设重担挑，因为我们热爱你——我的祖国。接下来有请三年级为我们带来《祖国，我用少先队员的名义为你歌唱》
男：四季里，还有没有人聆听这歌声？
女：这歌声纷纷散落如白羽，在漆黑的空间缓缓飘转，洒落到连思维也无法触及的距离； 男：朝暮间，还会不会再想起这情景？
女：在月光如水的夜里，于平静中依然藏有一种无法熄灭的渴望，想以透明的语言再一次翻飞搏击??
男：今天，我们奉献的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上，静听唐朝的烟尘宋朝的雨，以及千百年前的风声
女：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。这些诗句，将从我们的少年时代就开始，伴随我们人生的全过程！
男：在这山重水复，莽莽苍苍的中华大地上，我们每一个人，都能够谱出最精彩的乐章！ 女：下面有请赵校长小结本次活动及第三次月考获奖情况
男：感谢赵校长的精彩小结
女：下面有请朱书记为本次活动获奖班级颁奖（颁奖音乐起）
合：泥沟中心小学“祖国好，家乡美”诗歌朗诵会到此已全部结束，让我们以热烈的掌声感谢我校各位领导及教职工的大力支持，以及各位关心孩子成长的社会人士及学生家长。让我们对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺！让我们共同记住这个冬季,记住冬季的这一天......
篇四：古诗文诵读串词
男（甲）：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
女（甲）：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
男（乙）：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
女（乙）：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
男（甲）：字字珠玑，
女（甲）：句句经典！
男（乙）：声声诵读，
女（乙）：津津有味。
合：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。
女（甲）：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出；写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读<画鸡><春晓><静夜思><三字经>》。
男（甲）：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖，诗人。请欣赏二年级为我们朗诵的一首著名的词——《沁园春· 雪》。
男（乙）：同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗？你们了解“莫须有”的典
故吗？一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词——《满江红》。
女（乙）：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏四年级朗诵的《虞美人》。
男（甲）：诵读“大江东去”，我们激情荡漾，神游“故国英雄”，我们真情流淌，想起“三苏父子”，我们豪情满怀。请欣赏四年级的配乐朗诵《赤壁怀古》。
女（甲）：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，我们看到它是美丽的，品味着蕴含在诗句中的意境，我们同样感到它是美丽的，如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到古诗的音韵美。请欣赏由三年级表演的《古诗歌曲联唱》。
男（乙）：如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花；如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典！有请五年级为我们朗诵《古诗词名句集锦》。
女（乙）：天地有四方——东南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。是啊，赞美四季就是赞美我们美好的生活。请欣赏由五年级为我们带来的古诗朗诵《四季之歌》。
女（甲）：母亲，一个多么温暖的词语，母性，一个多么柔美的词语，母爱，一个多么伟大的词语！慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏六年级的古诗联诵《游子吟》。
合：今天,畅游在诗的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔；今天，站立在诗的山巅，我们的视野变得更加高远；我们在回味中享受诗情画意，我们在诵读中感受美文经典！朗朗的诵读声还将继续回荡在我们的校园上空，中华经典必将伴随我们代代相传。德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵活动”汇报演出到此结束，再见。
“中华经典诗文?四季”诵读会主持稿
【开场】
女：尊敬的各位领导
男：敬爱的各位家长
女：亲爱的老师们
男：亲爱的同学们
合：大家好！
女：乘着学校人文艺术节的快乐翅膀
男：沐浴着书香校园读书节的金色阳光
女：今天，我们走进唐诗宋词
男：今天，我们走进现代经典
女：经典文化是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产
男：经典文学是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝
女：我们将去触摸春的婀娜，夏的热情，秋的妩媚，冬的灿烂
男：我们将去感受清明、端午、中秋和春节的浓烈情怀
女：我们与圣贤为师
男：我们与经典相伴——
合：叔同实验小学“中华经典诗文?四季”诵读会现在开始！
【第一卷：春之歌】
男：五千年的中华文化源远流长，
女：五千年的华夏文明光辉灿烂。
男：我们开展经典诵读，传承中华文化。
女：我们营造书香校园，诵读千古美文
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典，其乐融融。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读诗文经典，书声琅琅。
男：这里有碧波万顷，烟波浩渺，如梦如幻。
女：这里有莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画。
男：春天带着崭新的气息一路走来，盛开了万紫千红。
女：春天随着阳光的节拍一路走来，催绿了山山岭岭，
男：春暖花开，我们讲述一个春天的故事，
女：春暖花开，我们寄托一个崭新的希望。
【第二卷：夏之韵】
男：夏天是一个“十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕饰”的季节。
女：夏天是一个“出水莲蓬，低头弄莲子，莲子清如水”的季节。
男：夏天是“接天的莲叶，映日荷花别样红。”
女：夏天是“一色裁的罗裙，芙蓉向脸两边开。”
男：在夏夜的精彩里我们迎来了粽叶的飘香。
女：在夏夜的雨声中我们迎来了艾草的风摇。
男：不管风雨
女：无论多艰
男：这个走了两千多年的节日
女：这份守了祖祖辈辈的祭典
合：它总如期而至??
【第三卷：秋之思】
男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。
女：我们在诵读中感受历代圣贤的思想。
男：诗词歌赋里，有多少篇章都对秋天寄托情思
女：经典诗文里，有多少诗人都对月亮浅吟低唱。
男：在这里，我们能找到李白窗前明月光的故乡情，
女：在这里，我们能找到苏轼明月几时有的思念情。
合：让我们共同传承民族智慧，在秋的思索里且吟且唱。
【第四卷：冬之乐】
男：经典的文化能使美好的人生更加精彩
女：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华。
男：我们捧起这些佳作，与圣贤相会
女：我们吟咏这些绝唱，与历史对话。
男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
男：让我们走进冬的世界里，去感受快乐的雪花。
女：让我们徜徉在过年的喜悦中，去领略春节的欢喜。
【结尾】
女：历揽千载辉煌
男：长歌浩叹古今
女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典
男：今天，我们积淀智慧，传承文化
女：我们从历史的珍宝馆里满载而归
男：我们一起共享这场精神的盛宴
女：各位来宾，老师们，同学们，“中华经典诗文?四季”诵读会到此结束 男：感谢各位的光临，祝大家一路平安
篇五：古诗词串烧
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——唐·王之涣《凉州词》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》
春风不相识，何事入罗帏？——唐·李白《春思》
野火烧不尽，春风吹又生——唐·白居易《赋得古原草送别》
春风又绿江南岸，明月何时照我还——宋·王安石《泊船瓜洲》
等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南唐僧志安《绝句》
人面不知何处去，桃花依旧笑春风（崔护《题都城南庄》）
暗香留不住，多事是春风。蒋锡震《梅花》
连夜深山雨，春风应未多。（恽格《晓起》
紫恨红愁千万种，春风吹入此中来。（沈固《折花仕女》
春风来不远，只在屋东头。（于谦《除夜宿太原寒甚》）
春风多可太忙生，长共花边柳外行。（方岳《春思》）
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。（白居易《春秋》）
惟春风最相惜，殷勤更向手中吹。（杨巨源《和练袖才杨柳》）
何事春风容不得？和莺吹折数枝花。（宋 王禹称）
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。（白居易《长恨歌》）
②春雨
春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来——宋· 徐俯《春游湖》
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋陆游《临安春雨初霁》
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——唐韦应物《滁州西涧》
③春色
春色恼人眠不得，月移花影上栏杆——宋·王安石《春夜》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来——宋·叶绍翁《游园不值》
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今——唐·杜甫《登楼》
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。——唐王驾《春晴》
④春水
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流——南唐·李煜《虞美人》
⑤春景
国破山河在，城春草木深——唐·杜甫《春望》
⑥春物
红豆生南国，春来发几枝——唐·王维《相思》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——唐·李商隐《无题》
夜雨剪春韭，新炊间黄粱——唐·杜甫《赠卫八处士》
⑦其他带“春”字的诗句
律回岁晚冰霜少，春到人间草木知——宋·张栻《立春偶成》
谁言寸草心，报得三春晖——唐·孟郊《游子吟》
暂伴月将影，行乐须及春——唐·李白《月下独酌》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟——唐·孟浩然《春晓》
长江一帆远，落日五湖春——唐·刘长卿《饯别五十一南渡》
——春风是温暖的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”（《绝句》），南宋志南和尚的诗句便从人的触觉方面直言春风和煦而无寒意。“卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”（《南溪早春》），南宋诗人杨万里的这两句诗也同样写出了徐徐春风的和煦温暖。
——春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其《春诗》（二首之一）中借花摇来状写春风之态：“轻风摇杂花”，便恰到好处地写出了春风的轻柔之态。南朝梁诗人何逊《咏春风》中的两句诗“镜前飘落粉，琴上响余声”，前句从视觉角度着墨，写女子对镜用香粉扑脸，落下的粉末给春风一吹，便纷纷升腾飘起；后句从听觉角度下笔，写婉转悠扬的琴声，在春风的轻拂之下传送到远处，纵然只剩余音，也韵声不绝，缕缕可闻。这样，也就将春风的柔和之态状写得惟妙惟肖。
——春风是忙碌的。南宋诗人方岳有一首题为《春思》的诗：“春风多可太忙生，长共花边柳外行；与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴。”此诗写春风与花柳一路同行，为燕子作泥、蜜蜂酿蜜创造条件，又吹来潇潇春雨，且即时放晴。春风的忙碌，从这组传神的动态描写之中可窥见一斑。
——春风是通人性的。“春风知别苦，不遣柳条青”（《劳劳亭》），这是唐代大诗人李白的诗句，写春风似乎知道人间的离别之苦，故意不吹柳条使之发青。在李白的笔下，春风多么通人性！“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”（《春兴》），这是唐代诗人武元衡的诗句，写春风善解游子的乡思，为之吹送乡梦，在这里，春风成了多情之人。“东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”（《新城道中二首》之一），宋代大诗人苏轼的这两句诗，写春风仿佛知道“我”这羁旅之人要去山里而特意吹断了积雨，化无情为有情，写活了春风。宋代另一位著名诗人王安石的名句“春风取花去，酬我以清阴”（《半山春晚即事》），以写人的动作的词“取”、“酬”来写春风，使之有情感、通人性，与李诗、武诗和王诗异曲同工，各尽其妙。
——春风是神奇的。在诗人们的笔下，春风就像一把奇特的剪刀，可裁出柳叶、杏桃，以及众多的绿叶、红花等：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”（唐·孟浩然《咏柳》）；“春风骋巧如剪刀，先裁杨柳后杏桃”（宋·梅尧臣《东城送运判马察院》）；“东风便试新刀尺，万叶千花一手裁”（宋·黄庶《探春》）。春风是不可抗拒的生命力的象征，是给自然物带来新生的使者。唐代大诗人白居易的名句“野火烧不尽，春风吹又生”（《赋得古原草送别》），写“离离原上草”被野火烧了之后，让春风一吹又生长起来，既反映出野草顽强的生命力，又显示了春风的神奇力量。唐代诗人孟郊的诗句“春风朝夕起，吹绿日日深”（《连州吟》），写春风吹得大地绿草越长越盛；宋代著名诗人王安石脍炙人口的诗句“春风自绿江南岸”（《泊船瓜洲》），写春风所到之处，百草萌生，一片新绿，生机盎然，也都是对春风神奇力量的形象写照。
古诗写春风和煦柔和，这是写实；而写春风通人性，似剪刀裁出柳叶、杏桃等，则是文学中的移情现象。移情于春风，更可写活春风。古诗咏春风的技法，值得我们“古为今用”
1、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。
迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。 《诗经·小雅·出车》
2、时在中春，阳和方起
阳和：春天的暖气《史记·秦始皇本纪》
3、阳春布德泽，万物生光辉
汉 乐府古辞《长歌行》
4、阳春白日风在香
晋 乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》
5、阳春二三月，草与水同色
晋 乐府古辞《盂珠》
6、春晚绿野秀，岩高白云屯
秀：秀丽。屯：驻，聚集。南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》
7、池塘生春草，园柳变鸣禽
变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。南朝宋 谢灵运《登池上楼》
8、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸
覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。芳甸：郊野。
南朝梁 谢眺《晚登三山还望京邑》
9、寄语洛城风日道，明年春色倍还人
洛城：洛阳城。风日：春光风物。道：说。唐 杜审言《春日京中有怀》
10、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹
海曙：海上日出。梅柳渡江春：梅柳渡过江来，江南一片春色。淑气：春天的和暖气息。转绿苹浪：使水中苹草转绿。四句意谓：彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草。唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
11、不知细对谁裁出，二月春风似剪刀
唐 贺知章《咏柳》
12、林花扫更落，径草踏还生
唐 孟浩然《春中喜王九相寻》
13、二月湖水清，家家春鸟鸣
唐 盂浩然《春中喜王九相寻》
14、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息
唐 李白《早春寄王汉阳》
15、寒雪梅中尽，春风柳上归
唐 李白《宫中行乐词八首》
16、东风随春归，发我枝上花
唐 李白《落日忆山中》
17、东风洒雨露，会人天地春
唐 李白《送祁昂滴巴中》
18、咸阳二三月，宫柳黄金枝
唐 李白《古风》
19、春草如有情，山中尚含绿
唐 李白《金门答苏秀才》
20、时有落花至，远随流水香
唐 刘昚虚《阙题》
21、飞雪伴春还，善庭晓自闲
唐 刘昚虚《积雪为小山》
22、道由白云尽，春与青溪长
意为：道路被白云遮断，春景与青青的流水一样绵延不断。唐 刘昚虚《阙题》
23、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼
唐 李华《春行即兴》
24、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆
前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，唐 杜甫《春运》
25、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开
唐 杜甫《江畔独步寻花七绝句》
26、林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长
燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。唐 杜甫《曲江对雨》
27、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条
萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。唐 杜甫《腊日》
28、江汉春风起，冰霜昨夜除
唐 杜《远怀舍弟颖观等》
29、春城而色动微寒
唐 杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。”
30、朝来新火起新烟，湖色春光净客船
朝：早晨。 唐 杜甫《清明二首》
31、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花
唐 杜甫《绝句漫兴九首》
32、东风好作阳和使，逢草逢花报发生
阳和：春天的和暖之气。
唐 钱起《春郊》
33、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒
汀：水岸平地。唐 戴叔伦《苏溪亭》
35、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀
半；多数。未匀：参差不齐。唐 杨巨源《城东早春》
36、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱
唐 张籍《春别曲》
37、有时三点两点雨，到处十枝五枝花
此是清明时节的景色描写。 唐 李山甫《寒食二首》
38、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花
两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。唐 韩愈《春雪》
39、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜；远远胜过。唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》
40、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
芳菲：美盛的花草。
唐 韩愈《晚春》
41、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回
唐 韩愈《感春五首》
42、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝
唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。” 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》
43、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
杜甫《江畔独步寻花》
44、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
贺知章《咏柳》
45、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
杜甫《绝句》
46、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
王维《送元二使安西》
47、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
杜甫《绝句》
48、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
49、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
张志和《渔歌子》
50、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
篇六：古诗诵读串词
《天上的街市》开头：
现代生活，大街上车水马龙，一片繁荣，热闹的场面，使人流连忘返。那么人人向往的天堂美景又将会是怎样呢？会有哪些珍奇异宝呢？同学们请让我们一起走进大诗人郭沫若遐想中的天上的街市，去欣赏天街美景吧！请听我们七年3班全体同学为大家带来的诗朗诵《天上的街市》结尾：
我们领略了天上街市的珍奇，真的令我的心潮澎湃。不仅让我们遥想过去，欣赏古代文明的灿烂。请让我们共同走进古代诗苑，去体悟古人的情怀。
《沁园春 雪》开头：
中华民族源远流长，上下五千年，灿烂辉煌，思天地之悠悠，念华夏之久远，多少先辈志士，青史留英名。看今朝，多少风流人物，安社稷，富国民，全面发展，和谐共赢。燃烧豪迈激情，续写精神文明。请欣赏由我们七年四班同学们朗诵的词《沁园春 雪》。 《沁园春 雪》开头：
一首伟人大气磅礴的词作，激励着13亿国人奋发图强，朝气蓬勃，创造出我们今天的灿烂文明。看今朝，忆往昔，让我们再走进古诗苑去领略我国文化经典精髓的古代诗歌。
看，潮平海阔，风正帆悬，一切新事物都在旧事物中诞生，物物相生，推动着社会不断进步，下面由我们七年级 班，集体朗诵《次北固山下》。
海日生残夜，江春入旧年。年复一年，社会文明步步高升，而个人生活或离别或欢聚又是怎样呢？请听我们班朗诵的《夜雨寄北》。
自古西湖美景，天下无双。初春时节，更是莺歌燕舞，阳光明媚，催人奋进，沁人心脾。请欣赏我们七年级 班集体朗诵的《钱塘湖春行》。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”一幅春意盎然的图画，把我们带进了南国，让我们继续前行，去领略一下秦淮歌声。请听我们班集体朗诵的《泊秦淮》。
山清水秀，绿柳成荫，鸟鸣犬和，花重风清，是农村特有美景，引无数文人骚客相聚诉请。请欣赏我们七年级 班集体朗诵的孟浩然名篇《过故人庄》。
“待到重阳日，还来就菊花”，多么诚挚的相约，多么大的吸引力，然而友情多么至密也难免有离别时，那一刻应该怎样寄托友情呢？请听我们班集体朗诵的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
古寺禅房，初日，高林，曲径，花木，无不沉静人的心灵，让人得到远离喧嚣，万籁俱寂的体验，超世脱俗，流连忘返。请欣赏我们七年级 班集体朗诵的孟浩然名篇《题破山寺后禅院》。
沉静的古刹，让我们的心灵得到净化；读书能让人的灵魂高尚。请听我们班集体朗诵的《观书有感》。
篇七：古诗串词
一、开场：
女1：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
男1：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。女1：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
男1：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女1：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。男1：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
女合：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质、真切的情思。 男合：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华古文化。 女2
二、四季风光美如画，诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。首先让我们一起来欣赏百花盛开的春天：
1、齐背：
春 日【宋】朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
2、个人背：
江南春 【唐】杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 大林寺桃花 【唐】白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 惠崇春江晓景二首（其一）【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3、齐背：
春天是生机勃勃的，是鸟语花香的,还是细雨绵绵的。
清 明【唐】杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
4、接下来让我们去欣赏风风雨雨的夏天：
六月二十七日望湖楼醉书 【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
5、个背：
看完美丽的夏日就让我们去感受那秋高气爽、美丽如画的秋天：
秋词二首（其一）【唐】刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 暮江吟 【唐】白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 夜雨寄北【唐】李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6、齐背：
最后让我们去看看白雪皑皑、银装素裹的世界里傲然挺立的白梅：
白 梅【元】王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
三、结束语
男1：那一行行自胸中流淌出的文字
女1：那一颗颗跳动着的赤诚之心
合：震颤着我们的心灵。
好一派迷人的自然风光。
女1：那情真意切的情思，
在我们心灵的回音壁上激起悠远的回响，余音袅袅，如缕不绝。
过渡句：
诗情诗意带动情感扰乱我们的心弦，动听的歌声也会带我们去走进奇幻的世界。下面请倾听夏日海滨的声音：歌曲：《小螺号》。
我们的学习是充实的快乐的，快乐过后让我们平安回家吧。《平安回家》。
男2：中华古诗文浩若烟海。
女2：儿童歌曲悦耳动听。
男合：让我们多学中华经典文化，回味经典歌谣。 齐合：让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。
篇八：古诗朗诵串词
四（1）班古诗吟诵串词
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！
女：寒霜染大地，我们跟随冬天的脚步，在美丽的校园中快乐的生活。 男：读书破万卷。我们跟随诗人的神韵，在诗意校园中感受经典。 合：朗诵古诗，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中
游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化。
女：请听我们四（1）班朗诵的古诗词：《水调歌头----明月几时有》 明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒，起舞弄清影，
何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
四（2）班故古诗吟诵串词
合：尊敬的各位老师， 亲爱的同学们，大家早上好！
（男）今天，我们欢聚在东门学校，诵读千古美文，传承华夏文明。 （女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
（男）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。
（女）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
（男）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
下面由我们四（2）班全体同学为大家吟诵《念奴娇.赤壁怀古》 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰.
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一樽还酹江月。
合：谢谢大家！
古诗诵读之送别诗串词
四（3）班
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
甲：有人说，三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多
的别离。
乙： 他们求取功名，保家卫国；
甲： 他们背井离乡，抛妻别子；
乙： 他们近下江南，远涉边疆；
甲： 他们行行复行行，相逢又别离……
乙：因而，他们的诗中不仅有见落叶而悲秋，闻归雁而思亲的个人情
愫；更有魏晋风骨，盛唐气象等时代精神的投影。
甲：现在，我们四（3）班将给大家带来两首送别诗，让我们走进那一场场情真意切的别离，领受那一位位伟大诗人的风采。 乙：下面请欣赏第一首送别诗《送元二使安西》!
送元二使安西
（唐）王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
甲：船儿已经越走越远，渐渐消失了。
乙：可我还是依依不舍地站在黄鹤楼上，久久不忍离去。
甲：下面请欣赏第二首送别诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》!
黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
合：谢谢大家
四（4）班古诗吟诵串词
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
女：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会
男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
男：下面由我们四（4）班全体同学为大家带来两首古诗，请欣赏第一首《暮江吟》
暮江吟
（唐） 白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓
请欣赏第二首：
唐 李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋
篇九：小学古诗词串词
甲：尊敬的各位领导！
乙：敬爱的老师！
丙：亲爱的同学们！
合： 大家下午好！
甲：伴随着冬日的暖阳，我们迎来了城南小学三年级第一次的经典古诗词诵读。
乙：经典浸润童年。
丙：智慧点亮人生。
丁：经典与我们同行，经典我们每天诵读。
甲：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
乙：轻叩古典诗文的大门，我们眼前出现了一个五彩纷呈的世界。 丙：“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以成江河。”今天就让我们漫游在古诗文的长河中去感受诗歌的
合：博大精深！
甲：“春来江水绿如蓝”是春天的美景
乙：“映日荷花别样红”是夏日的风光
丙：“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽
丁：“墙角数枝梅，凌寒独自开”是冬日的绝唱。
甲：让我们一起吟诵四季！歌唱四季！请听三（1）班诗朗诵——《四季》。
女(甲)：古诗是美丽的。一行行诗句整齐地排列着，我们看到了它的格式美。
乙：品味着蕴含在诗句中的意境，我们同样感到它是意境美。
丙：如果把它谱上曲子，轻轻唱着，我们更能感受到古诗的韵律美。 下面请欣赏由三（3）表演的《春晓》。
唐诗和宋词是我国文学史上的两颗明珠。 诗只供吟咏，词却可以入乐而歌唱。几百年前，宋朝著名的大文豪苏东坡在皎洁的月光下赏月怀古，对酒当歌，创作了闻名天下的《水调歌头》。下面请欣赏由三五班带来的词朗诵。掌声欢迎！
女：母亲，一个多么温暖的词语
男：母爱，一个多么柔美的词语
女：母爱，一个多么伟大的词语！ 男：慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏三
（6）班的古诗联诵《游子吟》。掌声欢迎！
我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。
自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。请听三7班带来的古诗《望天门山》《饮湖初晴后雨》
“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏：请听三8班诗朗诵《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》）
在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，给我们以美得享受，请听三4班的诗朗诵《咏柳》
在漫长的时间长河中，人的一生很短暂。“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”时不我待。请听三2班带来的：汉乐府《长歌行》
结束语
是啊！腹有诗书气自华
诗歌可以使我们充实
诗歌可以使我们明智
让我们每个人都走进古诗文的乐园
颂中华古诗文
赞中华之瑰宝
让我们的校园充满朝气－－
让我们的心灵沐浴书香－－
城南小学三年级经典诵读展示活动到此结束，谢谢大家！
赞美南京唯美的句子1
【第1句】南京，这个屹立在长江之畔、历经风雨的沧桑古城，究竞有哪些瑰丽夺人的风物、哪些余音绕梁的辞章、哪些卓尔不凡的气质以及哪些波澜壮阔的成就，让我们爱它爱得如此深沉?南京，背倚钟山，怀抱大江，十朝都会，人杰地灵。它是一方山水城林，兼备山川形胜之妙；它是一座历史名城，萦绕着沧桑兴衰之感；它是一方文化重镇，无处不流淌着古今文人墨客的遐想情思；它还是一座文明之城，哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。
【第2句】我赞美南京，是因为她有着六千年悠久的历史。十次都会，留下了丰富的历史文化遗产，晋代的“桃叶渡”、东吴的“石头城”、明朝的“城墙”、浆声灯影缓缓流淌的秦淮河、太平军的“天王府”、中华民国的“建筑群”，无不渗透着深厚的文化底蕴。它们见证着南京城的历史变迁，也增添了南京城古往今来的不朽文明。
【第3句】南京直接见证了中国近现代荣辱兴衰的历史。明清两代，中国国力已臻鼎盛，郑和下西洋的庞大船队便是从龙江起锚，扬帆远航。明朝迁都北京后，南京作为全国经济文化中心的地位岿然不动，江南贡院、江宁织造府遗迹至今可辨。及至民国鼎革，孙中山在南京宣誓就任临时大总统，一举推翻漫长的封建帝制。半个世纪不到，总统府上升起的红旗则宣告了新纪元的到来。然而，同样也是在南京，静海寺见证了《南京条约》刻骨铭心的耻辱。1937年则掀开了南京历史上最黑暗的一页。30万无辜同胞惨死于日寇屠刀之下。可以说，没有哪一座城市，能够像南京这样把中华民族历史的骄傲和忧伤如此纠缠在一起：它既是诸多王朝的龙兴之地．也是更多帝王仓皇辞庙之所；它既在特立独行的魏晋风度和柔靡温婉的六朝烟水中浸淫已久，却又培育出气势磅礴的大明文化；
【第4句】先说南京的历史吧。南京是六朝古都，有浓厚的历史氛围，南京的景点就能体现这一点。比如说我家门口的总统府，原来是太平天国洪秀全的王府，后来成了两江总督府，中华民国成立后，孙中山就任临时大总统，总统府又设在这里，后来的又有蒋介石在这里办公，现在作为南京一大景点，每天游人如织。还经常有拍电影、电视剧的来这里，让人不时有时光倒流的感觉。再如石头城、明故宫、城墙、夫子庙、秦淮河，每一处都展示着南京的古老与文明，无声地诉说着那些妇孺皆知的历史。最近家门口又重建了江宁织造府，让《红楼梦》里的景物再现，也重现了南京曾经的繁荣。可以说，南京城每一寸土地都写满了历史。
【第5句】南京它既经历了中华民族最为鼎盛的黄金时代，却也曾蒙上了华夏历史上最为惨痛的羞辱，承受了最为撕心裂肺的疼痛。那些散布在城中的遗迹风物，处处留下了这种矛盾、复杂的印记。秦淮河相传是秦始皇为破金陵王气而开凿的一道符咒，又是湮没在六朝金粉中的温柔之乡：钟山既长眠着帝王将相的青云伟业，也留下过众多儒释道的世外传说；王导、谢安的世家豪宅，曾与烟花柳巷比邻而居；雨花台上不再有梁朝的法师讲经，一千多年后它成为中国军队阻击日寇的战场，更见证了共产党人为理想慷慨就义的血色黄昏。南京，处处萦绕着纷繁复杂的历史情结，让人剪不断，理还乱。
【第6句】爱南京，是因为这里的山川河流。这里的一草一木都是一道风景。它地控长江扼守京沪大动脉，素有“东南门户，南北咽喉”之称。城东钟山龙蟠，城西石城虎踞。秦淮河、金川河蜿蜒城中，玄武湖、莫愁湖静若处子。这些风光名胜，经过历代文人索隐穷幽，至乾隆以降，共得金陵四十八景。最为脍炙人口的，莫过于春游“牛首烟岚”，夏赏“钟阜晴云”，秋登“栖霞胜境”，冬观“石城霁雪”。其间既有高山大河的雄浑大气，又兼江南水乡的烟雨迷朦；既有故宫城垣的残墙旧础，又有禅林道场的暮鼓晨钟。
【第7句】南京是我的家乡，是中国的“六朝古都”，实是“十朝都会”，曾有三国东吴、西晋、宋、齐、梁、陈、南唐、明、太平天国、中华民国在此建都立业，她以悠久的历史、灿烂的文化成为举世瞩目的历史名城。宋朝王安石曾有诗赞道：“自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。”孙中山先生也曾赞美南京：“其位置乃在—美善之地区，其地有高山、有深水、有平原，此三种天工，钟毓一处，在世界中之大都市，诚难觅此佳境也，南京将来之发达，未可限量也。”
【第8句】中国革命的伟大先行者孙中山先生在《建国方略》中也忍不住赞叹：南京“其位置乃在一关善之地区，其地有高山，有深水，有平原，此三种天工，钟毓一处，在世界中之大都市诚难觅如此佳境也”。1912年，中山先生与胡双民等人在紫金山打猎，看到这里山势雄伟，松柏青翠，遂笑对左右说：“待他日辞世后，愿向国民乞一杯土，以安置躯壳尔。”中山先生逝世后，后人依其遗愿于钟山南麓建立了巍峨壮丽的中山陵，更为南京的山川增添了一份浩然之气。
【第9句】从前可以从台城爬出去，在玄武湖边；若是月夜，两三个人，两三个零落的影子，歪歪斜斜地挪移下去，够多好。现在可不成了，得出寺，下山，绕着大弯儿出城。七八年前，湖里几乎长满了苇子，一味地荒寒，虽有好月光，也不大能照到水上；船又窄，又小，又漏，教人逛着愁着。这几年大不同了，一出城，看见湖，就有烟水苍茫之意；船也大多了，有藤椅子可以躺着。水中岸上都光光的；亏得湖里有五个洲子点缀着，不然便一览无余了。这里的水是白的，又有波澜，俨然长江大河的气势，与西湖的静绿不同，最宜于看月，一片空蒙，无边无界。若在微醺之后，迎着小风，似睡非睡地躺在藤椅上，听着船底汩汩的波响与不知何方来的箫声，真会教你忘却身在哪里。五个洲子似乎都局促无可看，但长堤宛转相通，却值得走走。湖上的樱桃最出名。据说樱桃熟时，游人在树下现买，现摘，现吃，谈着笑着，多热闹的。——朱自清
【第10句】爱南京，是因为这里的悠远历史。这里的一砖一瓦都记录了一段帝王之都的沧桑往事。汤山的猿人化石把南京的史前痕迹前溯了50万年。从公元前472年越王勾践命范蠡筑城算起，南京至今已有2500年建城史。诸葛亮第一次到南京，便惊呼：“钟山龙盘，石头虎踞，此乃帝王之宅也。”以后便有东吴、东晋，南朝的宋、齐、梁、陈，南唐、明、太平天国建都于此，故称“十朝都会”。
【第11句】再说说南京的环境。南京有很多林荫大道，路旁的大树有两人合抱那么粗，树冠遮天蔽日，春天里走在大树的长廊下，满眼春色，心情爽极了，即使炎热的夏天走在树下也晒不到一点太阳。南京不仅有很多古代的亭台楼阁、历史遗迹，更有数不清的现代化的高楼大厦，古代建筑与现代建筑相映成趣，对照鲜明，感觉很有活力。南京虽然有700万人口之多，但并不拥挤，如果你去一些市民广场，仰望蓝天，一股清风吹来，你会有一种飘飘欲的感觉，惬意极了！
【第12句】我赞美南京，也是因为她有着秀美的景色。这里山、水、城、林相映成趣，人为典故鳞次栉比。中山陵是孙中山先生的陵墓，她依山而建，石阶连绵，古木参天，庄严肃穆，展现了一代伟人的博大胸怀；夫子庙热闹异常，精美的小吃、溢彩的灯会、古朴的建筑、漂流的画舫、攒动的人群，透视出十里秦淮悠远的文化和旺盛的活力；南朝石刻，匠心独运；晋代书法，传承百世；雨花台，让人们对肃然起敬；玄武湖、莫愁湖、横跨长江的大桥、遮光蔽日的梧桐树，她们都构成了南京城不可缺少的绝佳风景线。
【第13句】爱南京，是因为这里的文采风流。这里的一颦一笑、一诗一赋就是妙手偶得的千古文章。晋元帝南渡之后，中原衣冠士族纷纷南迁。魏晋风度，以南京为代表的江左风流独占一半。《吴都赋》中的词藻铺陈，极言城垣壮丽，市井繁华；《世说新语》中的典故选闻，让人对襟怀洒脱的江左名士追慕不已。“东山再起”、“新亭对泣”、“闻鸡起舞’’等成语，也都肇始南京。“江南佳丽地，金陵帝王州”，则是南朝诗人谢脁的精炼概括。南唐二主更为后人留下了柔肠百转的婉约词章。我赞美南京，热爱南京，这是我美丽的家乡！
【第14句】时序三月，岁在丁亥。江南正值草长莺飞之际，游人已入魂牵梦绕之境。遂践揽胜之约，成此采风之行。朋侪三五，行程千余。游溧高之固城、石臼，访浦六之石林、汤泉，攀钟阜之层岩、绝岭，步石城之清凉、莫愁。所闻所见，似行山阴道上，目不暇接；盛况盛景，如入芝兰室中，心为之醉。“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”。恐为“绮靡”之诗但发幽思，欲作“浏亮”之赋以畅壮怀。
【第15句】唐宋以降，歌咏南京的诗文更是层出不穷，其中当然不乏李白、杜甫、苏轼、辛弃疾这样的大家名作。中国文学史上的巅峰之作《红楼梦》，诸多情节、人物、景观、习俗、语言，其生活原型都在南京。秦淮河畔的夫子庙，始建于宋景祜元年，几经兴废。紧邻其东侧的江南贡院，则是历代乡试的考场，至清光绪间已拥有号舍两万余间，规模为全国之冠。无数江南士子从这里走出家乡，成就一番治国平天下的事业。而此间才子佳人的恩怨传奇，歌哭笑骂，更为十里秦淮增添了几许浪漫的色彩。实际上，南京已经不只是一个文化中心，而早已成为一种地域文化符号，凝聚了或怀乡、或思古、或激昂、或浩叹的情感，成为历代文人骚客抒情感怀最重要的载体和描写最集中的题材。
【第16句】我赞美南京，今天的南京正发生着翻天覆地的变化。一座座大楼拔地而起，巍峨耸立；宽敞的道路四通八达；立交桥纵横交错；地铁列车快捷方便，纵横南北；奥体中心设施齐全，规模庞大，在成功举办了第十届全运会后，正全力争办青奥会；长江二桥、三桥正以恢弘的气势迎接世界各地人的到来。
【第17句】南京的气质既是伤感的，也是豪迈的；既是婉约的，也是雄浑的。正是这种气质，使得作为文化符号的南京，顺理成章地成为中国文学史上的一个重要意象，代表了古往今来人们对世代兴替、人世沧桑的感慨，以及对自然风物、壮丽山河的讴歌和对自由、豁达、情感的追求与向往。南京的文化，还是传统和现代的统一。名列世界文化遗产的明孝陵，得以精心保护的石头城、南朝石刻、南唐二陵和明城墙，隐于闹市并修缮一新的金陵刻经处、甘熙故居，重见天日的南京云锦。
【第18句】南京的雨下得很温柔，很无声，浸润透了莫愁湖娇艳的荷花，雨水顺着莫愁女的脸颊流下来，那个发生在楚国的哀怨故事，眼泪般流进我的心里，是雨花石那样潮潮的腻润的感觉。秦淮河永远是凝脂一样的碧绿，千万年一样的沉静，在雨点的问候中泛起一阵阵涟漪，晃动起那梦幻似的盏盏灯影。我似乎看见了八十八年前朱自清和俞平伯荡舟秦淮，在月影花灯下倾听两岸楼台的酣歌，两人共同约定各写一篇《桨声灯影里的秦淮河》，后来这两篇文章在中国文学中同时堪称个中翘楚。南京这座城市就是这样，有了雨，就有了一种肃穆的美，有了雨，一段宫墙就是一个朝代湿漉漉的呈现，这山、这水、这城、这林，无一不笼罩在雨水旖旎的温情里。
【第19句】爱南京，是因为这里淳朴、文明、博爱和智慧的人民。南京地处南北交汇之所，是历来的通衢重镇，也因此，南京以博大的胸怀时时处处接纳来自五湖四海的人群和文化。南京是“水文化”与“山文化”的复合体，是“北文化’’和"南文化”的汇合点。南京人质朴但不愚昧，文雅但不虚伪；南京人包容而不排外，博爱而不矫情；南京人聪明而不显摆，性灵而不失坚韧。随手拈来南京的名人高士，不是一代累师巨擘，便有一颗伟大的心灵。东晋书法家王羲之、王献之父子，画圣顾恺之。南朝科学巨匠祖冲之，唐朝书法家颜真卿、七绝圣手王昌龄，清代《红楼梦》作者曹雪芹、才子袁枚、爱国思想家魏源，以及近现代陶行知、徐悲鸿、傅抱石、刘海粟、林散之、胡小石等，灿若群星，不胜枚举。
【第20句】美哉南京，人居天堂。三江首府，十代名都。名自楚王，曾埋金以镇王气；地扼天险，始建业而称名区。东向大海，西临荆楚，南屏皖浙，北接江淮。处暖温兼亚热之双带，有雨顺更风调之四时。文明历史久远，汤山猿人可证；开国立业辉煌，东吴孙权堪称。豪华六代，帝王之乡，盛名显乎天下；东南半壁，富饶之壤，菽粟同于水火。建三百年集权王朝，朱元璋操独裁之巨柄；葬数千载封建统治，孙中山开民主之先河。逐日挥戈，丹心已许百千万；渡江易帜，青史永铭四二三②。
【第21句】当代南京，更是培育和汇聚了太多的杰出人才。在宁中科院院士有43人，工程院院士有28人，大学在校生43万，名列全国前茅，而每万人中大学生比例为全国之冠。更为重要的是，南京人还有当代的杰出代表。这是一个英雄辈出的城市，涌现出了周光裕、李元龙这样一批平民英雄。开明开放、诚朴诚信、博爱博雅、创业创新，是南京人民建设和谐社会一份得天独厚的精神财富。
【第22句】踏上南京这片土地，感到它的厚重。这份厚重吸纳了南国的旖旎柔情，北地的苍茫豪放，氤氲为漫天的暖雾，沉降为满地的冰霜，在这个四季分明的城市里，升腾为一种不知名的情愫。
【第23句】爱南京，是因为这里日新月异的面貌。这里无处不洋溢着创业、创新、创优的精神。南京长江大桥，一个再熟悉不过的名字，一个让亿万中国人自豪的标志性建筑，如今已经有了二桥、三桥两个兄弟。沪宁高速、宁杭高速、宁连高速、绕城公路、地铁一号线，和它们共同构架起南京的交通大动脉。曾几何时，6层高的福昌饭店在南京就已经鹤立鸡群，即使在20世纪80年代，37层的金陵饭店也已独领风骚。而现在的南京，高楼耸立摩天，商铺鳞次栉比，霓虹流光溢彩，花木扶疏争艳。
【第24句】美哉南京，河山壮丽。悠悠淮水，阅尽千年兴衰；峨峨钟山，铸就旷代雄杰。吴宫花草，迥忆英豪大略；晋代衣冠，长缅王谢雄才。有情数台城，依旧三春杨柳；无赖是东山，占尽九秋明月。青溪九曲，隔不断痴情一片；竹林七贤，衬映出风韵六朝。狮岭伫立阅江之楼；鸡笼高矗凌云之塔。鼓楼乃杰阁胜景，栖霞为巨刹名蓝。长江万里，横贯东西而入海；南唐二陵，历尽沧桑以至今。乌衣巷，白鹭洲；瓦官阁，石头城；鸡鸣埭，凤凰台；清凉寺，劳劳亭；胭脂井，朱雀航；长干里，水西门；桃叶渡，莫愁湖；王导墓，周处台；江令宅，谢公墩；征君碣，孙楚楼……真个是：秦淮碧，钟山青；帝王宅，龙虎盘！
【第25句】爱家乡，有很多理由。但是爱家乡其实又不需要理由。因为家乡是生我养我的热土。爱国，首先是爱家乡。热爱家乡，才能建设家乡。有时候是“距离产生美”，有时候是“围城效应”，使得我们容易对身边美好的事物置若罔闻，对自己家乡的魅力视而不见。我们每一个南京人，生活在这个绿色之都、文化之都、博爱之都、滨江之都，理所当然要热爱这座城市，宣传这座城市，建设这座城市。这是我们每一个南京人义不容辞的责任。
【第26句】这是我第一次见到秦淮河，第一次，便是在晚上。那些火红的沿河悬挂的灯笼的灯影，以及摇撸的桨声，都仿佛带着我穿越了时空，回转到了那绮丽香艳的南朝残唐。一时之间，有关秦淮的一切诗文字句、典故文章、人情世事、风流传说都涌上了心间。东晋的、南朝的、明清的；王谢的堂前燕、杜牧的泊秦淮、李香君的桃花扇，一时之间时空交叠，印刻在我的脑海里。走到那座桥上，看着初升的月亮，我真的会怀疑，是不是不知道从哪里就会传出玉人何处教吹箫的声音？
【第27句】十一的时候把南京好好的逛了逛，雨花台、中华门、夫子庙、总统府，一路上景致是很不错的，六朝故都的魅力总让人有些意犹未尽。然而，迎风矗立在中华门楼上看着明城墙的断壁残垣总会觉得有些灰蒙蒙的，昔日的辉煌强大早已在日月的轮回中流逝，只剩下这些厚重的砖瓦诉说着多灾多难的大明朝的内忧外患。秦淮河的夜景闻名内外，美艳迷离的灯光跳跃在秦淮河的碧波上，仿佛诉说着秦淮八艳的才情与悲壮。雨花台陵园庄严肃穆，让人重回到了战火纷飞的年代，内心感慨当今盛世的不易，同时检讨着自己的颓废和懒惰。大屠杀纪念馆的历史再现让人心灵再次经历了5·12的震撼，历史中的伤痛再次被刺激了，我们谁都不愿意谈起那段丧家辱国的历史，但是记忆确实是深刻的。六朝故都的往事早已随风飘散，奔腾的长江也淘尽了无数的英雄，南京依然繁华而喧嚣。繁华喧嚣的南京似乎与悲情不太协调，但悲情是属于历史的，繁华才是真正属于南京的。
【第28句】十二月，南京的冬。满树的梧桐叶在风中摇曳，让人感觉秋意仍浓。偶尔看到叶片坠落，竟有些不舍。长长的街道，被梧桐延绵的看不到尽头。梧桐树上的天空，蓝得透明，叶与叶的空隙填满了灿烂的阳光。很想下车，只是在梧桐树下漫无边际地行走，看着梧桐叶在脚下翻飞，听梧桐叶落地的声音。
【第29句】我赞美南京，她还有着远近闻名的土特产。雨花石巧夺天工，色彩斑斓；南京云锦，似天上彩霞，堪称一绝；长江三鲜，口感细腻，香鲜无比。我赞美南京，我热爱南京，我赞美南京的山山水水，一草一木，更热爱南京勤劳朴实的人民，我赞美南京悠久的文化、日新月异的变迁，更热爱南京源远流长的文明。
【第30句】这里有博爱之称的总统府邸，有热闹非凡的夫子庙，有繁华的新街口，还有碧波荡漾的玄武湖。我最爱有江河水流的地方，因此玄武湖成了我的最爱。古人讲：智者乐水，仁者乐山。我算不上一个智者，水中哲学的博大精深是需要我一辈子去参悟的。或许我并不是喜欢玄武湖，我只不过是喜欢里面的水罢了。玄武湖的历史也挺坎坷，最开始并不叫玄武湖，古称桑泊、秣陵湖、后湖、昆明湖等。相传南朝刘宋年间，有黑龙出现，故称玄武湖。北宋时王安石实施新法，废湖为田，从此玄武湖消失。明代朱元璋高筑墙，玄武湖疏浚恢复，成为天然护城河。1911年做为公园开放，1954年后，开始大规模园林建设。湖中有五个小岛，由桥堤将梁洲、环洲、菱洲、翠洲、樱洲连在一起，园内亭、台、楼、阁、厅、廊、馆、榭疏密有致，云光岚影倒映，鱼跃鸢飞，画舫游弋。环洲烟柳、樱洲花海、翠洲云树、梁洲秋菊、菱洲山岚，风姿各具。闲暇时分约几个同伴在湖边散步戏耍也别有一番情趣。
【第31句】美哉南京，人文渊薮。名家辈出，灿若繁星。“停艇听笛”，桓伊擫笛留韵事；翔鸾翥凤，羲之书法精妙谈。谢玄晖诗开山水一派，顾恺之画为古今宗师。祖冲之精历算，蒋子文入《搜神》。山中宰相陶宏景，天上谪仙李青莲。刘彦和《文心雕龙》，开文学批评之先；吴敬梓《儒林外史》，陈科举礼教之弊。两辞相位，王安石乃变法首辅；七下西洋，郑三保为航海先驱。龚半千为“金陵八家”之首；袁子才实骚坛一代之宗。李笠翁芥子园中精研戏剧理论，孔尚任桃花扇底论说朝代兴亡。陶行知兴乡村教育，杨仁山创“金陵刻经”。叶圣陶、朱自清文光射斗，刘海粟、傅抱石妙笔生花。
【第32句】在玄武湖旁边是南京火车站，车站的设计相当巧妙，远远看去仿佛一艘远航的巨轮。车站人来人往，而玄武湖成了等车旅客歇息的好地方，碰上阳光明媚的日子，在湖边静静的坐上一会儿，看着湖中亭台楼榭、云光游弋，旅行也就自然轻松快活了许多。我来南京不到半年，但感觉好像来了很久似的，平时大部分时间都在上班，所以一到放假我的心总是守不住的，总会邀上几个同事在南京好好逛逛，夫子庙、新街口、玄武湖，一遍又一遍，每次总能找到一些不一样的感觉。
【第33句】美哉南京，文脉流徽。巍巍雨花台，鲜血化碧；高高渡江碑，英雄浩气摩天。梅园新村，红梅花冲寒报春香透骨；中山伟陵，先行者遗嘱警世意远深。一朵茉莉花，开向全世界；万匹彩云锦，衣被大中华。鳌山龙海，火树银花，秦淮河畔乃灯会佳处；婉转清柔，抑扬顿挫，甘熙宅第诚京昆世家⑥。崇尚教育，“南大”“东南”，陶铸多少雄才英物；弘扬文化，诗书画印，折射不尽汉韵唐风。
【第34句】南京是一个古城，古城的美丽和魅力是需要细细挖掘的。深刻的历史给了它厚重的底蕴，林立的高楼展现了它的繁华。我喜欢这样的城市，也愿意去感悟这座城市的魅力，虽然我只是这座城市人流中的一个小小的分子……
【第35句】南京，简称宁，是江苏省会、副省级市，长三角及华东地区第二大城市，中国科教第三城，中国国家区域中心城市（华东），国家重要的政治、军事、科教、文化、航运、经济和金融中心，国家综合交通枢纽、通信枢纽和科技创新中心，南京都市圈核心城市，长三角辐射带动中西部地区发展的重要门户城市。南京历史悠久，是首批国家历史文化名城和全国重点风景旅游城市，有着6000多年文明史、近2600年建城史和近500年的建都史，是中国四大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都会”之称，是中华文明的重要发祥地。
赞美南京唯美的句子2
1、“梨花似雪草如烟，春在秦淮两岸边。一带妆楼临水盖，家家粉影照婵娟。”六朝古都金陵魂，在这里，我寻到了中山陵中华魂，寻到了帝王悠悠千秋梦，寻到了秦淮风情繁华景，我要为你抒怀，为你高歌，愿今天的南京能更加地繁荣昌盛，更加地国泰民安，再见了，南京，你是一座多么迷人的古都啊，愿你继续续写你的传奇和故事。
2、三月沐春风，柳绿桃红。中华城堡老门东。十里秦淮无限景，遍地葱茏。野鸭戏湖中，鹰击长空。钟山脚下水淙淙。只盼明年春更好，携手芳丛。
3、秀丽钟山巨龙藏，天下为公镇阴阳。若得生在前朝日，定随先驱平四方。再游燕子矶，昔日金陵逢知己，二人携手游燕子。如今身边无故人，独留江水满相思。
4、悠悠数千载的金陵城啊，你的历史，你的文化，你的浩然英雄气概，你的秦淮灯光浆影让多少人为之神往、为之动情，今天，我就要走进你的千古帝王梦，走进你的迷人秦淮情，与你同醉、与你共欢。
5、来到金陵，当我走进那片全是玫瑰色的花丛里时,忽然想起西梅内斯的那首《古老的花园》的那句“从背阴的密林间，好似飘来一团香云，摹地伸出一枝神奇的玫瑰花。”这诗句看似无理，此时却是那么强烈地触动我的心灵。
6、当你看见玄武湖湖的时候就有烟水苍茫的感觉，水中岸上都是平展的，还好有几个洲点缀着，不然真的是一览无余了，这里的水是白色的，又有大河的波澜，于西湖的静绿不同，看久了让人觉得害怕。去那儿最好选一个微雨的清晨或者江枫渔火对愁眠的月夜，因为在朦胧里才酝酿着一缕幽幽的古味
7、悠悠古都悠悠情，中华门上的战鼓在擂响，明城墙上的烽烟在燃烧，中山陵上的国魂在飘扬，秦淮河上的灯影在迷离。六朝古都——南京，你的悠悠帝王千秋梦，浩浩革命英雄曲，离离秦淮灯影情让我动情，让我走进你的故事、你的传奇，去掀开你神秘的面纱。
8、苍天有意成玄武，飘飘洒洒落金陵。十里长堤满烟火，碧水灯光显波粼。步履五州无人伴，劳足独自驻空亭。如若有心追日月，何去牵挂儿女情。
9、当我漫步走进樱洲，那满眼千姿百态的杜鹃花扑面而来，让人激动、让人陶醉！一棵棵品种不一花色各异的杜鹃花，宛如娇柔艳丽的少妇，让你情思神迷。
10、中山陵道路两旁的耸立着粗壮的苍松翠柏，如同顶天立地比肩而立的的一群巨人，山风卷过，他们须发怒张，松涛滚滚，仿佛是巨人们在仰天长啸。站在树下，当他们庞大的身躯摇晃的时候，似乎能感觉脚下的泥土也在颤动。难以想象，这些巨人都是从小小的种子不断突破旧我而来。而当年和它们同时出生的种子，如今又在何方？
11、自从踏入了南京这座城市，就总觉得江南是我上辈子的故乡，不是爱这里的高楼，也不是被这里的繁华给迷惑，楼比这里高的、比这里繁华的多得是，而我却对于这一片区域一见钟情，只是为着那一份前世就已经遗存下的情怀，犹如宝玉跟黛玉的初见。
12、对金陵印象特别深的有“秦淮八艳”、还有杜牧的《泊秦淮》。前者有我熟知的柳如是和陈圆圆，后者有“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”这样的诗句。现在江边依旧有莺莺伊伊的歌声，只是生活在如此幸福的国度里，虽能体会杜牧当时的心境却也对“商女”起了悲悯之情，由此想到朱自清先生在他的《桨声灯影里的秦淮河》也是持如此态度，于是，我便幡然心安了。
13、凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。——李白
14、这里的紫金山横亘在城东，风景优美；秦淮河萦绕在其间，婉转绵延；莫愁湖点缀在城中，演绎传奇。钟山南麓上屹立着巍峨的中山陵，秦淮河里流淌着千年的秦淮情，辛亥革命的震耳吼声还回荡在南京城的上空，六朝古都的璀璨文明也还回旋在南京城的胸膛，夫子庙咸亨酒店里的孔乙己还在喝着茴香酒，秦淮河畔的江南贡院又走出了唐伯虎。
15、看着书上常说，这古都金陵的秋，带着深深的历史的气息。而我只是一个过客，并不晓得那深深的古味，只知道古人常常悲秋。今夜在操场上被那冬天的风刮着，才晓得自己来到金陵已两年有余。在江南这片土地上，自己并没有留下太多，而有幸清晰地看到了那些悲秋的古人。
16、问人们喜欢哪的雨，总会听见有苏州的雨、海口的雨、基隆的雨……而我却喜欢金陵的雨，为什么呢？金陵是六朝古都，必然有独特的雨韵。其次，金陵的雨缠绵，充斥着无尽的愁与泪。也许，这就是我喜欢金陵雨的原因吧。
17、战，城南，夜未阑，秦淮血染，楚歌声声慢，枝头莺啼凄转，缨华何处几人还，湖心霁雪又逢客船。流觞一曲世事化浮烟。空影迷离连城琉璃碎盏，烈火筑台雨花焚香檀美文，遗恨千古勿忘风散，繁花落泪梦渺远，英魂铸成轩辕，新月多许圆，星移物换，扬云帆，彼岸。
18、陵者，山也。相传南京钟山上的岩石是紫金色，所以钟山又称金陵或紫金山；陵又指帝王的坟墓。无论金陵之说源于何，金陵和陵的确有着不解的渊源。
19、走进玄武湖，你就会有一种特别诗意温柔美妙的感觉，就如迎面看到一位端庄妩媚秀丽、目光灼灼的少女，让你心里发慌，羞愧得不敢直视。在这春光无限的四月天里，在这晴朗明丽的阳光下，湖水泛起微微波浪，跳跃浪花闪闪发光；岸边如烟翠柳在微风中轻轻摆动，温柔地抚慰着清澈的湖水；路边那芳草如茵的草地上，一朵朵的花儿瞪着美丽地眼睛向外张望，远处那一座座墨绿的小岛在静静地好像等待着你前去做客探访。
20、来了南京，东走走西看看，感来叹去，无非那句话，就是金陵虎踞龙盘，的确大气美丽，王气满天。南京之所以称为金陵，《金陵图解》上解释说：昔楚威王见此有王气，埋金以镇之，故曰金陵。又传说秦始皇南巡时，最忧心忡忡的事，就是为南京的王气担忧，为了让他的子孙不被这王气所扰，因此开凿了秦淮河以泄王气。
21、中山陵位于钟山南麓，占地两千亩，前临平川，后拥青嶂，气势磅礴，钟山又名紫金山，地处南京城东，形若游龙，有“钟山龙蟠”之美誉，因伟大的民主革命先行者孙中山先生长眠于此而闻名海内外。孙中山先生是中国近代民主革命的先行者，中华民国和中国的创始人，三民主义的倡导者。领导了辛亥革命，推翻了封建帝制，被尊称为国父。
22、雨落，秦淮河的浪花波波拍打着岸堤，如一位充满柔情与气度的词人，他将冰与火融合在这浪花烟雨之中。雨依旧缠绵，雨滴打在脸颊之上，目光回到千年之前。依旧是个雨天，金陵城破，人离去，他被迫降宋。国愁与殇泪化作万点雨落，绵绵不绝。蓦然了，雨水浸湿我的衣襟。雨中，他眸中的火烧灿云霞，无比绮丽。金陵雨，烟愁与记忆的化身。雨中，我久久伫立，望金陵山城烟雨飘摇，栖霞胜景，石城化雨。
23、从鸡鸣寺出来，登上古城墙，城墙下便是玄武湖。在明朗的阳光下，浩淼无边的湖面上一片宁静，几艘绿色的小船荡漾在湖面上，远处的紫金山也是一片苍翠。我跟随着游人漫步在古城墙的砖地上，一些小花小草从砖缝挣扎而出，几棵大树的绿叶覆盖着城垣。太阳热了起来，我捡了块有绿荫的石凳坐下来，看见游人走远了，就拿出那本诗集读起来，空气中漂浮着一股淡淡的花香。
24、中山陵前临苍茫平川，后踞巍峨碧嶂，高大的蓝色琉璃瓦建筑历经风雨，却未见沧桑，在青天朗日下，依然感觉气势磅礴，雄伟壮观，招架住百年时光的检验，这不能不让人感叹！顺着苍松夹道的石阶一路向上，站在中山陵祭殿外的平台上眺望远方，白日西斜，苍山如海，风烟万里。
25、去南京，第一要去的地方是南京市安德门菊花台，古谓新亭，《世说新语》上有这样一个流传千古的故事，即新亭对泣。每逢风和日丽的日子，西晋流亡文人常常互相邀请，来到新亭坐在草地上饮酒赋诗，面对淡柳青烟，一旧臣文绉绉的叹息道：风景不殊，正自有山河之异。
26、拜别中山陵，来到那“六朝烟月之区、金粉荟萃之地、更兼十代繁华之所”的秦淮河畔。秦淮河世代流淌着，穿越时光的隧道，我们回到那六朝金粉凌波画舫吹丝竹，才子雕梁画栋听佳音的水洗凝脂的奢华年代，只见那时的秦淮河两岸酒家林立，飞檐漏窗，金粉楼台鳞次栉比，闪烁迷离的灯火照得岸边粉墙黛瓦的小楼金碧辉煌，灯火辉映在河水中随微波散碎成一圈圈彩色的涟漪。
27、清风夹杂着泥土芳香扑面而来，清醒许多。云雾散尽，晚霞映眼，那被眸中火烧残的云霞通透这历史红尘。丝雨滑落脸庞，夜来临，这雨伴着夜的钢琴曲淅淅下着。金陵的老街深处，没有那霓虹的繁华，雨尽显本色。尽落雕栏玉砌的烟硝，萌生秋月雨夕的怅惋。
28、这时的秦淮河的河水显得波光潋滟，灯光浆影在河水中若隐若现，河中画舫夜夜笙歌，一个个巧施粉黛的歌女或掩面轻歌、或低首抚琴、或翩然起舞，在她们的歌声琴声和舞姿里流淌着千年秦淮河的风情绝唱，流淌着千年秦淮河的繁华市景。
29、第三要去的是桨声灯影里的秦淮河，在夫子庙的茶馆里吃上一盘豆腐干，再加两个烧饼之后，慢慢荡在路上不久到了秦淮河畔，这条白鸟飘飘，绿水绕绕，娥眉娇娇的清河很容易被人认成七里山塘，河房里明窗洞启，画舫外姑娘的香味微波里泛滥，
30、雨花台陵园，典型的中式建筑中轴对称的传统格局，庄严凝重。群雕、纪念碑、地砖、台阶、石栏，都是浑厚凝重的大地色，朴素简洁敦实厚重；建筑物上装饰的图案简洁庄严；树木以高大的两两对生的悬铃木为主，花草多是简洁寻常的太阳花。这里的建筑物粗犷豪迈，和江浙一带纤巧婉约做派截然相反。粗砺剽悍的东西生命力往往更旺盛顽强。
31、金陵的雨，释怀从嘉的梦；金陵的雨，通透历史的苦；金陵的雨，在缠绵间夹杂炽热的心；金陵的雨，在愁云间沉淀往事的风雨……我爱金陵的雨，爱它的缠绵、它的愁与泪，爱这雨的烟波阡陌。
