百名美德少年评选活动方案【1】
为深入贯彻落实党的十七届六中全会、省委九届十二次全会、市委十二次党代会和市委十二届二次全会精神，进一步加强公民思想道德建设，积极构建社会主义核心价值体系，市委、市政府决定在全市组织开展以“爱国爱城爱家”为主题的“感动江城人物”系列评选表彰活动。按照市委、市政府的工作部署，为进一步加强我市未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，让广大青少年在学习教育实践活动中不断
提高道德素质，树立一批身边的学习榜样，市教育局决定在全市开展吉林市“百名美德青少年”评选活动。现制定评选活动方案如下：
一、指导思想
以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，树立社会主义荣辱观，建立和完善符合传统美德和时代精神的道德行为规范，在广大青少年群体中营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。通过树立未成年人身边的典型来推动整个未成年人群体积极参与到“做一个有道德的人”实践活动中，营造文明和谐的社会氛围。
二、评选对象
全市各中小学校在校学生(含职业学校、民办学校、特殊教育学校)。凡符合参评标准的在校学生，均可参加评选。
三、评选标准(详见附件1)
四、组织领导
(一)为保证评选过程的严谨、规范、务实、节俭，增强活动的权威性和公信力，特成立吉林市“百名美德青少年”评选活动组委会。
主 任： 陈 雁 吉林市教育局党委书记、局长
副主任： 于海波 吉林市政府教育督导室总督学
宋文君 吉林市文明办主任
王识开 共青团吉林市委副书记
成 员：宋 彬 吉林市校外教育办公室主任
赵春媚 吉林市文明办未成年人思想道德建设处处长
刘长泉 吉林市教育局基教处处长
李卉坪 吉林市教育局职成处处长
周国辉 吉林市教育局团委副书记
组委会下设活动办公室(设在吉林市校外教育办公室)
主 任：宋 彬(兼)
副主任：刘 欣 吉林市校外教育办公室副主任
成 员：张紫茜 陆晓龙 孙 颖 李 红
地 址：吉林市教育学院西五楼
联系电话：62056020
电子邮箱：jlsxwb2007@163.com
(二)为坚持公开、公平、公正的原则，特成立吉林市“百名美德青少年”评选活动评委会。成员由组委会组成人员和相关教育专家组成，负责审核各县(市)区教育局、市教育局直属各中小学校推荐报送的参评人选事迹材料，评审确定候选人并上报。
各县(市)区教育局和市教育局直属各中小学校要成立相应组织机构，负责本辖区的.推荐、申报、审核、公示、向市组委会推荐报送候选人相关材料等工作。
五、实施步骤
(一)宣传发动阶段(2012年3月)。召开动员大会，下发活动通知，正式启动吉林市“百名美德青少年”评选活动。
(二)推荐阶段(2012年4月1日—6月1日)。各县(市)区教育局和市教育局直属各中小学校要按照活动的评选标准，广泛发动学校师生推荐候选人。各学校要以班级、年级为单位，采取自荐或推荐的方式，推选出年级美德青少年;年级候选人要在全校公布事迹，要组织全校师生进行民主评议，然后投票评选出学校美德青少年候选人;要在学校广泛宣传美德青少年的事迹，形成人人争当美德青少年的良好氛围。各县(市)区、市教育局直属各中、小学校的候选人名单由各县(市)区组委会、市教育局直属各中小学校报活动组委会办公室。
凡报送的候选人相关材料请于2012年6月10日前报送活动组委会办公室。
(三)评审考核阶段(2012年6月10日—8月31日)。
确定候选人;事迹考核;征求意见和内部公示;推荐资格复核;上报候选人;社会公示;参评资格复核;确定人选。
(四)总结表彰阶段(2012年9月1日—12月31日)。
受到表彰的“百名美德青少年”将颁发由中共吉林市委、吉林市人民政府授予的荣誉称号证书。并由市委统一举办“感动江城人物”颁奖盛典。
六、工作要求
(一)加强领导，精心组织。各县(市)区教育局、市教育局直属各中小学校要充分认识评选“百名美德青少年”的重要意义，把开展此项活动作为加强未成年人德育教育的有效载体，认真组织广大中小学生积极参与到推荐评选活动中来。
(二)广泛动员，全面开展。各县(市)区、市教育局直属各中小学校要把评选百名美德青少年活动作为“做一个有道德的人”主题活动的延伸，与“做一个有道德的人”活动结合起来。要立足学校，突出“学生评、评学生”，使学生广泛参与，确保评选出的“百名美德青少年”事迹突出、有代表性、可亲可信可学，使评选活动成为广大青少年自我教育、自我提高，争做“美德青少年”的过程。
(三)加强宣传，营造氛围。各县(市)区、市教育局直属各中小学校要把“百名美德青少年”评选活动融入未成年人思想道德建设中，充分运用学校报刊、广播、网站，市级、县级报刊专栏、广播、电视、网站等媒体加大宣传，广泛宣传学习“美德青少年”的先进事迹，宣传社会各界对评选活动的反映、反响、评价，宣传评选活动的进展情况和产生的效果，形成学“美德青少年”、争当“美德青少年”的良好风尚，扎实推动我市未成年人思想道德建设工作深入发展。
百名美德少年评选活动方案【2】
根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》(文明办【2015】4号)以及《关于印发<关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动方案>》(佛文明办【2015】9号的通知)要求。为加强我校未成年人思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，在“六一”国际儿童节期间，我校将开展“学习与争做美德少年”活动，引导未成年人崇尚向善、见贤思齐，培养良好道德行为，具体活动通知如下：
一、活动时间
5月29——6月7日
二、活动内容
(一)积极参加百位“美德少年”投票寄语活动
5月29日至6月7日，3-6年级各班利用信息课，在信息老师的指导下登录中国文明网、央视网平台，学习美德少年事迹，开展“学习与争做美德少年”网上签名寄语活动。留言需注明学校和学生姓名。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级等形式进行。1-2年级学生在家长指导下以家庭的方式进行签名寄语活动。签名寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。具体链接活动页面如下：
1、 中国文明网
(http://www.wenming.cn/wcnr_pd/xxyz/201405/t20140526_1966105.shtml)
2、央视网
(http://kejiao.cntv.cn/special/2014mdsn/)
(二)开展“学习和争做美德少年”教育实践活动
各班利用班队会、国旗下讲话、黑板报等多种形式，扎实开展学雷锋教育实践活动，广泛组织力所能及的学雷锋志愿服务活动，引导未成年人学用结合、知行合一，树立远大志向，争做最美少年。
三、活动有关要求
1、各班要把“学习和争做美德少年”活动与课堂教学、班级文化、社会实践有机结合起来，创新活动形式和载体，增强活动吸引力感染力。要突出学习和践行社会主义核心价值观，突出中国梦教育、三爱教育实践要求，增强活动的思想道德内涵，激励广大未成年人从自己做起、从小做起、从身边做起，爱学习、爱劳动、爱祖国，健康成长、全面发展。
2、各班利用班会、晨会开展身边的美德少年事迹报告会、座谈交流会等。努力营造学习先进、争当先进的良好氛围。
3、注重创新。各班要大力拓展活动内涵，把此项活动与中华传统美德和革命优良传统教育、艰苦奋斗和勤劳节俭教育、传承优良家风活动以及创建文明班级、三好学生等有机结合起来，以集中性活动带动日常性活动普遍开展。使活动贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，不断增强活动效果。
4、各班注意收集活动的有关情况和典型事例以及照片，并在班级博客中及时宣传报道。
团体活动主持人开场白【一】
男：年年事岁花相似，岁岁年年人分歧。
女：尊敬的列位率领、亲爱的同事们。
合：巨匠下战书好！
男：新的一年已经到来，年光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：在这新年伊始，我们欢聚一堂，配合感应感染春天的气息，一路渡过这夸姣的年光。
男：这是我们 的春天。
女：这也是我们 这个巨匠庭的春天。
男：这更是我们每一小我的春天。
女：我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢喜！
男：我们相聚在这里，专心感应感染真情，释放你的激情！
女：让我们一路祝愿在座列位：
合：身体健康、工作顺遂、糊口幸福、合家欢喜！
男：新的一年，我们更要联袂共进、再创辉煌！
女：让我们配合祝福我们的事业蒸蒸日上，向着既定的方针展翼遨游！
男： 元宵联欢晚会此刻起头。
今夜我们的晚会以各类娱乐节目、游戏、猜灯谜和抽幸运奖等形式呈现，同时对本次元宵联欢晚会的节目进行评选和颁奖，首先对我们的评委暗示感谢感动。祝巨匠好运。（请巨匠拍手！）
女：下面掌声有请公司懂事长 为我们致辞。（请巨匠拍手！） （ 懂事长致辞）
男：感谢感动 懂事长热情洋溢的祝福，我们必然不辜负懂事长的殷切期望，全力将今年的工作做得更好！
女：接着以强烈热闹的.掌声接待公司总司理师长教师为我们讲话。 （公司总司理讲话）
男：感谢 竭诚坦诚的言辞，我们会以总为焦点，慎密团结，为实现公司的既定方针而全力！
合：下面请看 文艺表演
团体活动主持人开场白【二】
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
丙：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。
丁：圣诞的鹿铃即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2008年圣诞节如约而至。
甲：圣诞节是大家盼望已久的节日，在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、万事如意!
乙：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。
丙：因为浪漫的圣诞，让我们接受这无尽的祝福。
丁：因为我们有理想导航，
甲：因为我们有奋发向上的翅膀。
乙：所以我们可以义无反顾地飞翔，
丙：为了理想，我们有理由放声歌唱。
丁：今天，是喜悦让我们相聚在这里;
甲：今天，是我们共同的目标让我们走到这里;
乙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;
丙：今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃;
丁：今天，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔;
甲：今夜，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今夜，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
丙：今夜，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
丁：今夜，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃
丙：今夜，我们送去我们的祝福
丁：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
丙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
丁：年轻的旋律里荡漾着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。
合：在这欢乐的节日里，让我们放声高歌，尽情欢畅，圣诞之夜联欢会现在开始——
甲：请欣赏
团体活动主持人开场白【三】
尊敬的各位来宾,×××亲爱的伙伴们,大家晚上好!在这秋高气爽,硕果累累的丰收季节,在这美丽的夜晚,在这欢聚的时刻,迎来我们公司×月份的员工生日.首先请允许我代表×××的全体员工对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢;同时要对×月份的寿星们表示深深的祝福.今天我们大家一起庆祝寿星们的生日,让我们点燃生日的蜡烛,唱起生日的赞歌,让寿星们在歌声中许下来年的愿望!并送上我们最美好的祝福!
就让我们一起来分享生日甜蜜和快乐,分享生命绽放的美丽!祝愿寿星们岁岁年年详和平安,永远年轻,开心永恒.并祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺,前景美好,好运连连!相信今晚我们大家的歌声和笑语,将伴随你们度过一个难忘的生日之夜!
接下来,就由请寿星(们)闪亮登场,与大家见面!(礼花)
第二项:×总
第三项:游戏《友情对对碰》接歌“生日快乐”四个字
第三项:上蛋糕、关灯、一起唱生日歌
第四项:煸情环节,寿星为大家分享在生活的××年中,最让自己感动的一件事.(背景配乐)
第五项:人事部送上生日祝福诗歌《祝你生日快乐》
第五项:寿星模仿秀
项目:寿星们抽主持人手中的项目,抽到哪一项,就进行表演,大家猜,猜对算胜利,如未表演到位,猜不对,则自行表演节目(表演节目时间控制在1分钟以内).
第六项:分享蛋糕
第七项:结束(背景音乐《难忘今宵》)
结束语:今晚我们这里歌声阵阵,笑语片片,所有的祝福和问候,相信我们的寿星都收下了.是友情和关爱让我们相聚相济,一起渡过这段难忘的时光;是×××提供这样一个平台,让我们彼此相识相知,让我们记住这个快乐和充满温情的夜晚,把真挚的友情如高山流水般永远流淌在我们心田;让我们的友谊跟随着工作的升华,让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天!让我们再一次祝福寿星们在未来的岁月里,风调雨顺,岁岁平安!
如果是男女一起主持:
女:尊敬的各位领导,各位来宾
男:各位同事,大家
合:晚上好!
女:我是***
男:我是***.
女:很高兴今晚能够邀请大家齐聚在这个绚美的舞台,与在座的寿星朋友们一齐分享生日的喜悦.
男:从此我们的生命里又多了一个特别的日子!灿烂只为你,祝福送给你;
女:我亲爱的朋友,今天是你的生日,祝愿你年年有今日,岁岁有今朝!祝你生日快乐!
男:好了,咱们言归正传:第***届***员工生日晚会马上就要开始了!
(首先请允许我来介绍一下今天到场的领导:**、***)(此环节可取消)
女:首先让我们以热烈的掌声邀请***总经理为今晚的寿星朋友们送上最诚挚的祝福!有请***总!
通告获奖范文1
庆祝三友创美公司成立十周年官网专题活动已于xxxx年1月15日圆满结束，共有二百多位客户朋友热情参与了“寄语送祝福”和“我最喜爱的产品评选”活动，经抽取，共产生了25位获奖客户，我们将送上价值50元产品套餐一份，聊表谢意。希望今后继续得到大家的'关注和支持!以下是获奖人员名单：
通告获奖范文2
上周开始，四年级组陆续举行了数学计算比赛，语文写字比赛及英语听力比赛。另外，贯穿整个学期的“精英演讲”比赛也顺利结束。现在，特将各项赛事的获奖情况公布如下，并对所有获奖同学表示祝贺。同时，希望403班全体同学都能够像这些同学一样，积极参加各项比赛活动，锻炼能力,展现自我。
祝全体同学在新的一学期里，再接再厉，争创佳绩。
通告获奖范文3
校内各单位、部门:
为进一步加强我校青年教师队伍的建设,提高青年教师整体素质和教学水平,更好地担负起教书育人的重任,同时为迎接“天津市高校第九届青年教师教学基本功竞赛”,我校举办了“第九届青年教师教学基本功竞赛”。各学院(部)按照学校的要求,积极组织了本单位的“青年教师教学基本功竞赛”,广大青年教师踊跃参加。在基层推荐选拔的基础上,6月14日至15日校教务处、校工会、现代化教学中心和教代会教学科研工作委员会联合组织了由56名选手参加的我校“第九届青年教师教学基本功竞赛”,经竞赛评委会的认真评议,评选出一、二、三等奖和优秀奖。经报学校主管校长批准,现对获奖教师名单给予公布(见附件),同时对获奖教师予以表彰和奖励。
XX大学
二○XX年X月XX日
