对学生的寄语1
新学期希望每个同学要做到“五心”：
一是收心。
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。
新学期有新开始，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端，就如我以前讲过的登山的故事，登山前我们总要抱有必胜的，登上山顶的决心，在新学期我们也要坚定的决心，明确的目标。
三是恒心。
而在登山的过程中总是布满荆棘，甚至会有狂风大雨，也许还会有人在你旁边游说你不要爬了，多累啊，可能有人就放弃了，他永远也登不到山顶，这样的人没有恒心，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是爱心。
不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
五是用心。
读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。有一个故事：父子赶牛，父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有
“一份耕耘，一份收获”，只要努力就会有收获，愿同学们在新学期有所进步。
对学生的寄语2
1.你的能量，超乎想象
2.相信奇迹就能创造奇迹
3.永远也不要忘记能够笑的坚强
4.笑到最后笑得最美
5.淡泊明志，宁静致远
6.站在最闪亮的`地方，活成自己想要的模样
7.精诚所至，金石为开
8.坚持不懈，圆梦高考
9.相信自己，创造奇迹
10.把不可能变成可能，把可能变成无限可能
11.不为跑赢世界，只想超越自己
12.心有明灯，向阳而生
13.厚积分秒之功，始得一鸣惊人
14.既往不恋，当下不杂，未来不迎
15.要为自己的孩子和家庭奋斗
16.胜利不会从天而降，但必为血汗成就
17.不忘初心，方得始终
18.改变命运的最好办法就是改变自己
19.今天能承受多少磨难，明天就可以收获多少成功
20.等待不是答案，拼搏才是选择21.我们都在追求更美好的世界，从未停息
21.我们都在追求更美好的世界，从未停息
22.既然选择了远方，便只顾风雨兼程
23.坚持是世界上最伟大的品质
24.如果没有退路，唯一的方法就是勇敢
25.原陪你一览天下，阅尽人世繁华
26.优秀起来，然后骄傲地生活
27.回首已无退路，让我们全力以赴
28.时间不会辜负一直努力的
29.只有自己强大，才不怕阴晴变化
30.不问时间来不来得及，全力以赴谁都了不起
31.教无定法，贵在得法
32.因势利导，因材施教
33.总有人要成为赢家，那为什么不是你
34.让时间见证你的成功
35.敢于向黑暗宣战的人，内心必须充满光明
36.想到和得到中间有两个字：做到，加油
37.只有想不到，没有做不到
38.以梦为马，不负韶华
39.不为失败找借口，只为成功想办法
40.拼搏到无能为力，努力到感动自己
41.有志者事竟成
42.有多大的思想就有多大的能量
43.用你的金手指多育点栋梁材
44.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层
45.欲穷千里目，更上一层楼
46.腹有诗书气自华，心无城府天地宽
47.古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志
48.每临大事有静气
49.吃亏是福，福远德昭
50.独学而无友，则孤陋而寡闻
51.越努力越幸运，越付出越收获
52.许多事情，咬咬牙，就挺过来了
53.生命只有一次，让他美丽起来
54.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才
55.心有多静，福有多深
56.心中有天地，不为外物欺
57.珍惜拥有，幸福永远
58.最厉害的人，是能控制自己情绪的人
亲爱的宝贝们: 花开花落，云卷云舒，清风悠悠，流水潺潺，在时间的匆匆流逝中我们送走另一学期，而新的一学期又在微笑和希望中走来。新学伊始，老师的心里有很多的话想对你们说，提笔之际，心中感慨万千，千言万语，其实只有两个字可以概括：感谢!
因为你们从升入这个班级以来，给我们两位带来了很多的挑战,但是这让我们学会了坚强的面对;同时也带来了无穷的欢乐，让我们
每个月与你们爸爸妈妈之间的互动考核,成了你们进步的动力.你们为了争取要多多的★而用心努力，争取进步!!尤其是行为习惯上,相对你们刚升森森班的时候有了一个很大的进展,你们喜欢通过游戏学习知识,你们乐意在有趣的图形推理和文字推理中学习数学,你们更愿意在变字游戏中识字,只是如今作为即将要上小学的你们，被社会“赋予”了太大的学习压力，有些叛逆的你们有些时候难免也把我们气得“脸红紫绿”的.可是,亲爱的.宝贝们,你们每个人毕竟都在努力,毕竟都在进步,老师很开心你们每个宝贝都能在自己原有的水平上有所提高!!.
随着你们的成长，我们逐渐意识到:你们就是一面“镜子”，我们的一点缺点或是不经意的一句话都会被你们“偷”学去，成了你们模仿的“榜样”.所以,对你们负责，就是对我们自己负责。作为老师，我们更要补自身的不足，努力完善自我，把最完美的自己展示给你们这些小可爱们，让你从小就养成良好的生活和学习习惯，为将来打好基矗
在新的一学期中，我希望你们能保持身体健康;能乖乖地吃饭，按时睡觉;不断提高自理能力。不管做任何的事情要懂得为自己负责养成良好的行为习惯,心理上也能健康成长，保持积极、乐观、开朗的性格。我们也会一如既往的监督你们'爱护你们.和你们的爸爸妈妈一起共建一个美好的“家园”.让你们拥有一个健(⊙o⊙)快乐的童年 !!!
新年对学生的寄语（1）
亲爱的同学们，大家元旦好！新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，伴着初春的阳光，20XX年的新春佳节将如期而至。 回顾过去，我们用真诚感恩回忆的点点滴滴，珍惜现在，我们用奋斗充实工作的分分秒秒，展望未来，我们用责任创造天职师大新的辉煌。
我愿倾我所有，全力以赴——以最宽阔的胸怀，接纳你们；以最大的努力培育你们；学生的成功就是我的喜悦。
研究生是学生，就要有学生的姿态。同学们，聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。可是同学们，真正的强者是不会被时间限制的。希望你们做一个主动的人，而不是被动的接受命运的安排！研究生，既然是进行研究的，注定就要吃苦，你不能怕吃苦。克服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的
崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。我希望大家以饱满的精神迎接新年的到来，以更大的热情投入到新的学习中。以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
在过去的一年里，同学们以及大的热情投入到了专业的学习中，每个人都在各自的基础上有了进一步的提高，这一点我感到非常的欣慰，新的一年就要到了，我希望大家以饱满的`精神迎接新年的到来，以更大的热情投入到新的学习中，争取在文化课与专业上更上一层楼，最后祝大家新年一切都好！
新年对学生的寄语（2）
新的一年开启新的希望， 新的征程承载新的梦想。今天，在新的一年里，在距离高考只有一百多天的日子里，我想真诚地说：后面四个月的时间里，在高考结束前一百多天里，创造奇迹的人比比皆是，他们成功的经验是他们永远都不会对自己说“NO！”永远不会看轻自己，永远不会！
世界上最公平的就是日子，在一年内，没有谁的日子会比谁的多，在高考结束前，大家都拥有同样多个日日夜夜。但每一个日日夜夜给每一个人带来的是不同的收获和感受，不是因为日子不同，而是因为人的不同，要想成就梦想，我们就要敢于和时间赛跑，抓住每分钟学习，抓住学习的每分钟，高效学习；没有时间的保障，一切等同于空话。请别忘记“成长与成功都没有捷径，秘密就是两个字：坚持！身处逆境的时候坚持！自己想放弃的时候坚持！绝望的时候坚持！实在坚持 不住的时候, 再咬牙坚持一会儿！天寒地冻时坚持！酷热难耐时坚持！孤独无助时坚持！坚持，坚持，再坚持！忽然有一天，你一定会发现:坚持正在开花，而且已是繁花怒放。”
让坚持成就一生的梦想，我们在实现人生目标的路上洒下汗水，我们一定会在收获的季节收获成功，所有的付出、辛劳，都将化作我们成功的泪水，想想这些，还有什么不开心的，暂时的挫折同样也不会阻挡我们前进的步伐，所以请你每天送自己一个微笑，给自己一个祝福。同学们， 我们人生的列车一百多天后就要变换轨道了，我们不可能还都在一个车厢内，绝对不可能，那么就请珍惜在一起的日子，给我们的未来留下更多美好的回忆吧！
同学们，如果人生是散布在天空的星星，那突然闪过的流星就是我们高三最后的 100多天，冲刺吧！也许，我们只注意到自己创造灿烂时那灼烧身体的痛苦，似乎只感受到了生活的紧张、学习的负担和父母亲那期盼的眼睛。但是，高考过后，当我们蓦然回首，最后的冲刺生活，最后一百多天那流星般的灿烂，一定会令我们终生难忘!
二轮复习马上开始，有人把它比喻成战争的相持阶段，这个阶段也是同学们学习水平的分水岭，成绩在这个时候就开始逐渐拉开差距。要赢得这个阶段的胜利，关键是心中有目标，解题有方法，坚持不懈地努力。在此，提出几点建议：
一、重拾遗忘知识点
二轮复习有时前后的跨度非常大，而且老师往往会以专题的形式来进行复习。这就需要我们首先回顾一轮复习中所学到的基本知识，找到相关内容进行提前准备，抓住复习的主动权。虽然经过一轮复习，对基础知识的掌握有了较为明显的提高，但是在综合运用这些知识方面还是非常薄弱的。同时，由于一轮复习的知识量非常大，一些概念、公式和方法会慢慢遗忘，所以，在这个阶段，就更应该回顾课本、学习笔记和纠错本，避免知识点大量遗忘，尽可能地巩固自己的学习效果。
二、搭建知识结构桥梁
二轮复习将会加大横向关联内容的联系，其实就是前面所说的以专题形式来进行复习。这就更加需要考生搭建自己的知识结构桥梁。你不能照搬别人的经验，因为每个人的实际情况并不相同，别人的知识结构对你的帮助不大，所以这就需要自己一步一步地把基础夯实，在牢固的知识基础之上构建自己的知识脉络。
三、把学过的知识串成线
抓住知识间的内在联系，把课本上的相关知识串起来，使课本上零碎的知识形成一个整体。课本上的知识点就象一粒粒珍珠，散乱地堆在那里我们是不好把握它的，如果我们能找到一根线把它串起来，它就成了项链，随便抓住其中的哪一粒珍珠，我们都能很方便地把其它的珍珠带起来。在这里，贯穿前后的问题就是线，课本相关知识就是珍珠。在第二轮复习阶段，我们缺少的不是珍珠，而是能把这些珍珠串起来的线以及把珍珠串成项链的能力。所以在二期复习阶段，我们要有意识地培养这种能力。培养这种能力，首先要找到能把前后知识串联起来的相关问题，这样的相关问题我们能找到的越多，我们对课本前后贯穿的角度越全面，我们对知识点的把握就会越准确，我们思考问题的时候也就越全面。
四、提高做题效果
要想提高做题的效果，就必须多思考，不能为了做题而做题。怎样思考？一是在题目拿到手后，首先思考它属于哪种题型，这种题型有什么特点，审题时有哪些技巧，答题时有哪些基本要求。通过题型归类、方法归纳，使每一个题做出收获，使每一个题目都能给自己以启发。二是多比较。经常拿自己的答案和参考答案比较，看自己的答案和参考答案的基本思路是否相符，知识选择和参考答案是否一致。如果自己做的答案和参考答案相差甚远，一定要搞清自己错在哪里，是审题错误还是知识理解错误，是题型特点没掌握还是答题方法不熟悉。弄清问题症结在哪里，然后下功夫解决这个问题，千万不能只关注分数，只满足于知道这个题目答什么，而忽视自己不该忽视的东西。三是多总结。多关注自己在做题中得到的经验教训，注意从个性中抽象出一般的东西来，自己总结出一些对自己答题有指导性作用的方法来。从心理调节到时间分配，从阅读习惯到答题顺序，从思维模式到语言组织，在平时做题时都要注意去观察自己有无缺陷，并注意在做题时注意寻找克服这些缺陷的方法。
五、培养科学的应试习惯
方法往往是理性的，习惯则带有感性的特征。在平时作业时，由于时间比较充分，绝大多数学生可以理性答题。但
最后提三点建议：1、每周末抽查20分钟回顾一周的得失，从中找到成就感，找到继续发扬的地方，找到以后改进的地方，让自己感到充实，感到有章可循，感到进步。2、学会分析、揣摩每一学科的学习规律，吃透教材，学会归类，让自己清清楚楚。3、在日常学习上，定期归纳、总结等，沉淀出自己的东西，只要适合自己的，就是最好的好方法。
