开学典礼主持词1
新的一年开始了，我先给大家拜个年，春天，万物复苏，世间：一切物都充满了生机。今天，每个少先队员与水雪，寒冷共同度过了一段快乐的时光后，又相聚在校园里，相聚在开学典礼上，让我们用热烈地掌声迎接新学期的到来。
首先进行庄严的升旗仪式。
我很荣幸地为大家介绍两名升旗手。
站在我左边的这位是大队委候选人蔡若飞，他平时在学习方面认真，仔细，在帮助老师管理好班级时，配合老师，是老师的小助手，深得老师和同学们喜爱。
站在我右边的这位也是大队委候选人，李晓薇，她一个聪明、可爱的小姑娘，学习认真、努力、善于思考，也爱参加各种各样的课外活动。所以学习成绩在班上名列前茅。
虽然他们成绩优异，但是他们也有不足的地方，我相信，他们一定会改正不足的地方。
下面请新学期的两名升旗手讲话。
出旗。
升国旗，奏国歌，敬队礼。
礼毕，唱国歌。
新的学期到了，大队部也对我们提出了新的要求，让我们用热烈的掌声请大队辅导员为我们进行演讲。
同时学校领导又对我们寄予了新的希望，下面请黄校长讲话，大家欢迎。
不仅是领导对我们寄予了厚望，连中队辅导员们也对我们进行了新的教育，请中队辅导员代表———六（2）中队的老师讲话。
对了！还有少先队员们，他们也跃跃欲试，争当示范学生。下面，就请学生代表五（2）中队的王若旭进行讲话。
同学们，春天是播种的季节，只有在春天里播种，我们才能在秋天里收获。让我们积极行动起来，大家都来争当示范生吧！
开学典礼到此结束。下面就请各班有秩序地回教室，也请各班班主任进行一下教育。
开学典礼主持词2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾，过年的快乐在我们一张张灿烂的笑脸上洋溢！在这美丽祥和的日子里，我们实验学校的全体教师和学生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼。
大会进行第一项：实验学校20xx年春季学期开学典礼现在开始！请李校长致辞。
李校长的讲话为我们大家本学期的工作、学习指明了方向，相信在校领导班子的英明领导下，在我们全校师生的共同努力下，实验学校的明天一定会更加美好！
大会进行第二项：请德育处何主任发言。
刚开学，我们的老师就已经在思索：应该怎样一步步去收获秋天的果实呢？当然播种是第一步，那新学期我们应该播下什么样的种子呢？有请请初中教导处冯主任发言。
大会进行第四项：请小学教导处关主任发言。
大会进行第五项：请校团委陈老师发言。
回想过去的一年，我们学校在全体老师和同学们的努力下创造了许多的辉煌。
大会进行第六项：有请学校王书记宣读上学期成绩优秀学生表彰决定。
让我们以热烈的掌声欢迎优秀同学上台领奖。
让我们再次以热烈的掌声对他们获得了荣誉表示祝贺。希望你们能够再接再励，以一颗努力的心迎接今后的学习生活，以一颗责任心为同学们服务，做同学们的榜样。
同学们，春回大地，万象更新！我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天，这些祝愿不但送给我们面临升学的毕业班同学，同时也送给我们需要不断充实知识、志存高远的所有同学。
让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校前进的步伐。
20xx年春季学期开学典礼到此结束！散会！
开学典礼主持词3
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天，中学的全体教师生在这里隆重集会，举行本学期20xx——20xx学年度第一学期开学典礼。每年都有一批新同学融入我们中学这个充满生机与活力的大集体，在今后的三年和以后更漫长的岁月里，中学的风景一定会因为你们的到来更美丽，中学的未来也一定会因为你们的到来而更加精彩。
现在，我宣布：中学20xx-20xx学年度第一学期开学典礼现在开始!
大会进行第一项：全体起立，面向国旗，行注目礼，出旗，奏乐，升国旗，奏唱国歌。礼毕，请坐下。
大会进行第二项：请学校龙校长为开学典礼致辞并作重要讲话;龙校长的讲话让我们振奋的同时也引起我们的深思：优秀学校的建设，优秀学生的培养这一切的实现，离不开我们可亲可敬的老师。下面进行大会的第三项：请黄学校长讲话;
大会进行第四项：请安校长讲话
大会进行第五项：请学校教导处雷主任宣布20xx——20xx第二学表彰的决定;同学们，让我以热烈的掌声祝贺他们，希望他们在新的学期继续努力，取得更优异的成绩，也希望其他没有获奖的同学能够投入到新学期的学习中来，积极学习，取得优异的成绩。
同学们、老师们，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校前进的步伐，让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章吧!
最后我宣布：中学20xx～20xx学年度第一学期开学典礼到此结束。全体解散。
开学典礼主持词4
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
为了深入扎实的做好我院学生班团干部的培养工作，切实提高我院学生班团干部的理论水平和工作能力，更好地解决新时期我院共青团工作出现的新情况、新问题，增强基层组织的组织力、凝聚力、战斗力，实现我院共青团的可持续发展，进一步发挥团校对广大团员，尤其是基层班团干部教育培养的重要阵地作用。我院特举办此次团分校暨学生班团干部培训班。
首先，请允许我向大家介绍莅临本次开课典礼的各位嘉宾：他们是：xx党委副书记xx宏老师，校团委xx老师，xx学院团工委书记xx老师，xx辅导员xx老师，以及校团委各部门、各兄弟院系的团工委副书记和组织部部长。让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的'到来。
下面，我宣布：农学院第十期团分校暨学生班团干部培训班开课典礼正式开始：
第一项、请全体起立，奏国歌; (请坐下)
第二项、有请校团委xx老师致辞;
第三项、有请农学院(团工委副书记胡建泰)宣读团课培训方案
及考核管理办法;
第四项、有请团课学员代表xx同学发言并带领全体团课学员
重温入团誓词;
第五项、有请xx党委副书记xx老师讲话;
第六项、请全体起立，奏团歌;(请坐下)
最后，我宣布：xx第十期团分校暨学生班团干部培训班开课典礼到此结束。让我们以热烈的掌声再次感谢各位嘉宾的到来。
开学典礼主持词5
1、尊敬的老师，亲爱的同学们，金秋九月，风轻云淡，我们送走了愉快的暑假，又迎来了新的学期。新的学期里，我们又迎来了新老师，新同学。欢迎你们来到美丽的漕桥小学，和我们一同分享这环绕着自豪、幸福、喜悦，播种着奋进、激情和梦想的菁菁校园。“放飞梦想，播种希望”漕桥小学开学典礼现在开始。首先我们举行隆重的升旗仪式。升国旗，奏国歌，敬礼！（升国旗完）礼毕，唱国歌！（伴奏）
2、新学期，新希望，新挑战，新憧憬！让我们用热烈的掌声欢迎卞校长作新学期致辞！（大家欢迎）
3、感谢卞校长热情洋溢的新学期致辞。同学们，在过去的一学期中，我们每一个人都付出了自己的努力和汗水，也收获了丰硕的果实。其中有一些同学表现特别突出，得到了老师和同学的一致肯定。接下来我们用热烈的掌声有请钱校长为我们宣读上学期的三好学生和优秀学生名单。
4、让我们再次把热烈的掌声送给我们优秀的同伴们。骄人的成绩离不开园丁的默默耕耘和辛勤工作。现在亲爱的老师们又要开始新一轮的播种和劳作了，让我们有请教师代表曾兰兰老师发言，聆听一下老师的心声！大家欢迎！
5、新学期，我们将播下希望的种子；新学期，我们将放飞七彩的梦想。现在欢迎唐可言同学来说一说她的新学期打算。
6、尊敬的老师，亲爱的同学们，漕桥小学在新学期将展开新的旅程，在新的学期实施新的跨越，让我们万众一心，续写漕桥小学新的篇章！
最后，衷心地祝愿我们的老师工作愉快、身体健康、家庭幸福！祝愿我们的同学，快乐学习，健康成长，永远开心！
开学典礼到此结束，谢谢大家！
开学典礼主持词6
甲：尊敬的各位领导、各位老师
乙：亲爱的同学们
合：大家上午好！
甲：沐浴晨光，充满了新学期的希望，欢聚一堂，共享这难得的时光。
乙：瞧：天格外蓝，风格外轻；阳光格外灿烂，笑脸格外迷人。
甲：带着对暑假的美好回忆，带着对新学期的向往，我们齐聚在此，举行本学期第一次盛大的聚会。
乙：XX小学20 5年秋季开学典礼现在开始：（停顿）首先有XX致辞，掌声欢迎！
甲：同学们，让我们再一次用热烈的掌声感谢XX的谆谆教诲。（停顿）从你们掌声里，我深深的体会到了激情和力量。
乙：激动流露在我们每个人脸上，充溢在我们每个人心中。我已经感觉到了：希望正在我们每个人心中充盈、升腾。
第四项：家长代表讲话，学校的发展，学生健康成长，学生素质的提高，离不开县各级领导的关心与支持，下面我们用热烈的掌声欢迎镇领导同志讲话。
甲：让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘的更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首希望的歌。
乙：也让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，更创荣昌区玉屏实验小学新的辉煌。
受xx校长委托由我主持今天的开学典礼。寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校领导班子向返校的全体同学表示亲切的慰问，向为学校的进步与发展付出辛勤劳动的全体教职员工致以崇高的敬意！
开学典礼主持词7
各位领导、各位同志：
今天是乙未羊年正月初九，大家还沉浸在欢乐的节日气氛里，在这美好的时刻，给大家拜一个晚年，祝大家在新的一年里：“羊”光灿烂，五彩缤纷；“羊”洋得意，快乐如意；“羊”关大道，宏图大展；“羊”首俯瞰，放眼未来；三“羊”开泰，幸福安康。
时光荏苒，凤凰涅磐。
时间之河川流不息，每一代人都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生，创造历史。
xx年是学校发展之年，中高考、招生、搬迁三项核心任务圆满完成，着力推进“十件大事”，发展之年大发展，各项工作成效显著。学校被评为全国教育系统先进集体，黑龙江省优秀基层党组织，大庆市文明单位。无论是办学业绩还是硬件环境，都实现了实质性的发展和突破。
这是一所建校快四十年的，而又朝气蓬勃的学校；这是一所快速成长，但也是发展中的学校；这是一所充满机遇，却又面临无数挑战的学校；这是一所有近四千位师生，每个人都有相同或不同梦想与愿景的学校。350位教职员工，与3500名学生一起，为了每一个人的梦想，为了实现我们共同的愿景——
我们主动适应新变化，积极解决新问题；我们主动转变观念，加强指导引领；我们注重制度立校，弘扬主流文化……在过去的一年里，全体教职员工戮力同心，风雨同舟；守正笃实，久久为功……我们共同创造了一个又一个奇迹。
通常，人们只看到成功者的耀眼光环而忽略了他们背后的付出。世上从来就没有无缘无故的成功，每个成功的背后，一定都洒下了别人看不见的汗水。
下面请大家观看xx年学校工作回顾PPT。
开学典礼主持词8
男：敬爱的老师们，
女：亲爱的同学们，
合：大家好！
男：沐浴清晨，充满新学期的希望。
女：再起秋风，吹拂着跳动的心房。
男：看啊，激动流露在我们每一个人的脸上，
女：喜悦充溢在我们每一个人的心中。
男：开学啦！我们迎来了新的学期！
女: 华北油田机关小学20xx--20xx学年第一学期开学典礼
合 :现在开始！
男：第一项：全体少先队员敬队礼！（稍候）唱国歌，升国旗！(奏国歌)礼毕！
女：第二项：在国旗下宣誓：
我是机关小学的学生,
我在国旗下庄严宣誓:
我要牢记小学生守则,
遵守小学生行为规范。
在家孝敬父母，做个好孩子；
在校勤奋好学，做个好学生；
在外遵纪守法，做个好公民。
无愧于父母的养育，
无愧于老师的教诲。
我自信！
我努力！
我进步！
我成功！
男：第三项：请学生代表――上学期我校文明班级新三（2班）郭旭冉同学发言。大家掌声欢迎。
女：第四项：请教师代表――上学期我校文明班级新二（1）班班主任付秀萍老师发言。大家掌声欢迎。
男：第五项：请刘校长为开学典礼致辞。
女：同学们，新学期已经开始了，让我们记住校长和老师对我们的期望，
男：我们要争做“学习的主人”！
女：我们要争做“守纪的模范”！
男：我们要争做“真善美的使者”！
女：同学们，让我们一起努力吧！
女：最后,祝愿同学们在新学期学习进步、茁壮成长！
男：祝愿老师们在新学期工作愉快，身体健康！
合：华北油田机关小学20xx--20xx学年第一学期开学典礼到此结束！
女：请各班同学按顺序带回。
合：老师们，同学们，再见！
开学典礼主持词9
一：升旗仪式
甲：沐浴清晨，充满新学期的希望；
乙：再起秋风，吹拂着跳动的心房。
丙：清爽的季节里，我们欢聚一堂；
甲：敞开你的心扉，共享这难得的时光。
乙：新的学期，向我们敞开了大门。
丙：新的学期，新的起点，下面由我向大家介绍：新旗手：五（1）李沛颖，护旗手：五（1）陈源、覃秋莹、罗润、李逸。
齐：前进二路小学20xx年秋季开学典礼现在开始。
甲：全体立正，出旗，敬礼。礼毕。齐唱国歌。
二：熊校长、大队辅导员
甲：同学们，在这新的起跑线上，相信你已经做好了出发的准备。
乙：在灿烂明媚的此刻，熊校长将为本次开学典礼致词。让我们以热烈的掌声表示欢迎。（略校长
丙：让我们再次用掌声谢谢校长，从这谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标。下面有请大队辅导员曾老师
甲：在暑假之前，学校布置了暑期实践行的系列活动。
乙：相信大家都有许多收获和体验，那么下面就请队员代表来谈谈吧。
（略学生发言）
丙：让我们用掌声来分享他的快乐吧。
三：结束语
甲：新的学年，新的希望。
乙：新的日子，新的朋友。
丙：伸出你的右手。
甲：伸出我的右手。
齐：让我们成为亲密的家人。
甲：我看到这个家越来越大。
乙：我看到这个家越来越美。
丙：祝愿名叫前进二路小学的这个家，每个人都越来越好。
甲：祝愿老师们工作顺利！同学们在新学期有更多的收获！
齐：20xx年秋季学期开学典礼到此结束！
开学典礼主持词10
尊敬的各位
大家下午好！
度过炎热的暑假，我们回到了九月的校园。沐浴晨光，充满了新学年的希望；再起秋风，吹拂着跳动的心房，让我们带着灿烂的笑脸，怀着激动的心情，欢聚一堂，隆重举行新学期开学典礼。
今年，有一批新同学、新老师正式融入了孟海镇中学这个充满生机活力的集体，在今后的岁月里，学校将会因为你们的到来而更加精彩！在过去的一学期里，老师们在默默地耕耘着，为学校的进步和发展、为学生的成长付出了辛勤的劳动；同学们努力学习、苦练技能，积极进取，为学校争光添彩，在此，请允许我代表学校向老师们致以崇高的敬意，向同学们表示衷心的感谢！现在，我宣布：xxx中学2xx—20xx学年度第一学期诚信教育启动仪式暨开学典礼现在开始！
首先进行第一项：鸣炮奏乐。
大会第二项：由孟海镇中学团委书记、德育处主任
大会第三项：由孟海镇中学业务校长胡隽
大会第四项：由孟海镇中学校长刘忠保
我宣布，xxxc中学20xx—20xx学年度第一学期开学典礼到此结束，谢谢大家！请有序退场。
开学典礼主持词11
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
为了深入扎实的做好我院学生班团干部的培养工作，切实提高我院学生班团干部的理论水平和工作能力，更好地解决新时期我院共青团工作出现的新情况、新问题，增强基层组织的组织力、凝聚力、战斗力，实现我院共青团的可持续发展，进一步发挥团校对广大团员，尤其是基层班团干部教育培养的重要阵地作用。我院特举办此次团分校暨学生班团干部培训班。
首先，请允许我向大家介绍莅临本次开课典礼的各位嘉宾：他们是：( )党委副书记( )宏老师，校团委( )老师，( )学院团工委书记( )老师，( )辅导员( )老师，以及校团委各部门、各兄弟院系的团工委副书记和组织部部长。让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。
下面，我宣布：农学院第十期团分校暨学生班团干部培训班开课典礼正式开始：
第一项、请全体起立，奏国歌; (请坐下)
第二项、有请校团委( )老师致辞;
第三项、有请农学院(团工委副书记胡建泰)宣读团课培训方案
及考核管理办法;
第四项、有请团课学员代表( )同学发言并带领全体团课学员
重温入团誓词;
第五项、有请( )党委副书记( )老师讲话;
第六项、请全体起立，奏团歌;(请坐下)
最后，我宣布：( )第十期团分校暨学生班团干部培训班开课典礼到此结束。让我们以热烈的掌声再次感谢各位嘉宾的到来。
开学典礼主持词12
各位老师、各位同学，大家好：
经过了漫长的暑假，你们又回到了可爱的校园，首先，我要代表学校的全体老师向你们说一声：孩子们，欢迎你们！新学期，同学们一定发现学校的面貌焕然一新，利用假期，我们对所有的教室进行了重新粉刷希望同学们也像我们的学校，以崭新的面貌迎接新的学期。你的身边也增加了许多新的面孔，新老师还有新入学及新转入的学生，我建议同学们用热情的掌声向他们传递最诚挚的欢迎！别看一年级的小同学是第一次参加学校的开学典礼和升旗仪式，他们的表现可真不错，队伍站的直直的，小手紧紧地贴在裤缝上，让我们把鼓励的掌声送给他们，并祝他们在学校的学习生活顺顺利利，快乐成长！
现在我宣布：2009-2010学年第一学期 小学“开学第一课，我爱你中国”开学典礼现在开始！
1、首先进行第一项：升国旗 出旗！ 升国旗！唱国歌！
2、让我们用最热烈的掌声欢迎毛校长讲话！
3、我们XX小学是一个温暖的大家庭，它给予了我们生命成长的力量，老师是辛勤的园丁，在书香中引领着我们每一个人感受生命成长的快乐，教师代表讲话！
4、学生代表讲话！
5、大队辅导员总结假期工作！
6、开学典礼到此结束，祝愿老师们工作顺利！祝愿同学们在新学期有更多的收获！
新的开端，新的希望，老师和同学们，让我们揽万卷文集，汲百代精华，踏实地走好每一步，共同携手，打造灿烂的明天！
该节目将于9月1日18：30-20：30分在中央电视台第二套节目(CCTV-2)播出。
开学典礼到此结束，请各班按顺序回教室。
开学典礼主持词13
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们:
新学期好!
寒雪梅中尽，春风柳上归。在这柳枝吐翠，乍暖还寒的时节，我们迎来了新的学期。在这生机盎然，风调雨顺的日子里，我们欢聚一堂，隆重举行开学典礼。亲爱的同学们，请大家“抬头、挺胸、微笑”，你们准备好了吗?现在，我宣布:xx中小20xx年春季开学典礼现在开始。
大会第一项请全体起立，升国旗，奏国歌。少先队员行队礼。
礼毕，请坐!
大会第二项:请张万林校长开学典礼致辞
回首20xx年，我们xx中小人以坚实的步履，换来了丰硕的成果。xx中小之所以能够蓬勃发展，享誉四方，是因为有一位勤奋博学、敢想敢干、创优争先、献身教育的好校长!下面，让我们以热烈的掌声欢迎张校长为我们讲话。
(张校长致辞)
谢谢张校长热情洋溢的致辞，希望大家在新的学期里努力拼搏，不负校长的期望和嘱托。
大会第三项:教师代表讲话
新的一学期我们的老师们又要开始忙碌了，他们将播种希望，期待丰收，那么我们的教师又有什么话要对同学们讲呢?让我们用热烈的掌声欢迎我们的教师代表赵文美老师讲话。
(赵文美老师讲话)
赵文美老师的讲话也代表了我们全体老师的心声。希望同学们以智慧作帆以勤奋作桨，在老师的教导下将知识的轮船驶向远方。
大会第四项:学生代表讲话
我们xx中小不仅拥有一流的教师队伍，还拥有一流的学生。xx中小的学生全面发展、特长突出，赢得了社会各界的广泛赞誉，受到高一级学校的青睐。
请听学生代表讲话。大家掌声欢迎。
大会第五项柏曼华校长、陈春文主任宣读获奖名单
真棒!取得了这么多优异的成绩。让我们再一次以热烈的掌声祝福这些优秀的老师和同学!
开学典礼主持词14
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
合：大家好！
女：暑假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，和着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。
男：现在，我宣布：__“开学典礼”现在开始。
第一项：升国旗、奏国歌全体少先队员——敬礼！
其他人肃立行注目礼。……礼毕。
第二项：高唱国歌
女：回想我们__小学走过的风雨历程，我们有无数的老师献出了他们的智慧和汗水，正是这些青春飞扬、默默耕耘的老师们，才使得我们这些稚嫩的幼苗一天天的茁壮成长。下面让我们以热烈的掌声欢迎教师代表高老师发言。
谢谢高老师的发言！亲爱的老师们，新的一年我们这些不懂事的孩子又要让你们操心了，但是请放心我们一定会努力的！同学们，让我们再次用热烈的掌声表达对全体老师的敬意和谢意！
男：同学们，有耕耘就有收获，我们在成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树；我们在前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。下面我们请学生代表__同学发言，大家欢迎。
谢谢__同学，他表达了我们每个学生的心愿和决心，希望每位同学都能在新的学期好好学习，天天向上。
女：下面让我们以热烈的掌声欢迎霍校长为我们讲话。
感谢_校长的谆谆教诲，全体师生一定会谨记在心，用我们每个人的行动来为我们的学校增光添彩。
男：新学年，好心情！最后祝各位老师身体健康，工作顺利！
女：祝同学们学习进步，愿快乐幸福永远伴随着你我他。
男：神兴小学春季开学典礼到此结束！
请各班按顺序带回。
开学典礼主持词15
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们，
合：大家好!
A：沐浴晨光，充满了新学期的希望。
B：迎着秋风，激荡起跳动的心房。
A：清爽的季节里，我们欢聚一堂。
B：和谐的气氛中，我们共享这难得的时光!
A：看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。
B：看，我们的校园，花草都显得格外精神，教室也换上了新的衣装。
A：大家向左看!
B：今天，我们学校还迎来了一群新同学。让我们用热烈地掌声迎接他们的到来。
(音乐《红领巾飘起来伴奏》)
A：现在走来的是一1班，带领他们的X老师;看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容;听，这坚定而有力的脚步声，衬托出那坚持不懈的信念。
B：现在向我们走来的是一2班，带领他们的X老师;他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身焕发光彩，他们健康、快乐，他们充满活力、自信。
A：现在走来的是一3班，带领他们的X老师;这是一个团结进取的班集体，这是一支敢于梦想，敢于拼搏，不断进取的团队。
B：现在走来的是一4班，带领他们的X老师;这是一个热情如火，团结向上的集体。新学期，他们会以抖擞的精神迎接新的挑战。
A：现在走来的是一5班，带领他们的X老师;他们活泼可爱，他们充满童真，他们相信有梦的地方就会有飞翔。
B：现在走来的是一6班，带领他们的X老师;朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。
A：同学们，从现在开始，这些小弟弟、小妹妹和新转入的同学就正式成为我们学校的一员。
B：让我们再次以热烈地掌声对他们表示祝贺!希望大家能成为他们学习上的榜样，生活上的帮手。
A：让他们在我们这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。
B：新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里，一起放飞。
A：下面，我宣布XX小学20xx学年第一学期开学典礼现在开始。
B：首先，举行升旗仪式，全体立正!(停顿一下)出旗、奏乐(向后转，面向出旗方向)。(国旗班全体成员参与)(音乐《歌唱祖国》伴奏)
A：升国旗、奏国歌。(音乐《中华人民共和国国歌》伴奏)敬礼(敬队礼)礼毕!
B：有请指挥XX班XXX同学。(等待其上台站定后)唱国歌。
音乐《中华人民共和国国歌》(合唱))
唱校歌。(音乐校歌)
A：新的学期，新的期望
B：新的学期，新的梦想
A：新的学期、新的挑战，也孕育着新的希望、憧憬与收获，
B：下面让我们用热烈的掌声欢迎X校长为我们送上新学期寄语。
B：让我们再一次以热烈的掌声感谢X校长给老师和同学们提出的殷切希望和要求。
A：人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。
B：人们说老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。
A：无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希望。
B：我们学校这学期迎来了好多新老师，在以后的日子中他们将和同学们共学习、同成长，在同学们成长的路途上无私地撒播阳光雨露。
A：有请新加入我们学校的老师上台。
(站定后)请老师们给大家做自我介绍，我们掌声欢迎。
B：让我们再一次把热烈的掌声送给我们的老师。
A：同学们，近年来我们学校一直重视经典诵读，所以这学期学校特意为一年级新生举行“开笔礼”仪式，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式，来传承我国优秀的传统文化。
【1正衣冠】
B：古人云：“大抵为人，先要身体端整，自冠巾、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐”。
A：“礼义之始，在于正容体。”现在进行开笔礼第一项：正衣冠。
B：冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 ;置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 ;衣贵洁 不贵华 上循分 下称家。这是《弟子规》里对于正衣冠要求。
A：所谓童蒙之学，始于衣冠;先正衣冠，后明事理。穿戴不需要追求名牌，只要整齐、洁净，就能展示一个人良好的精神面貌。
B：接下来，请一年级全体同学正 衣 冠。(正副班主任适时指导学生)
(礼毕)
【2朱砂启智】
A：你知道吗?在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”寓意开启智慧，从此眼明心亮，发奋读书。
下面进行开笔礼第二项：朱砂启智。请一年级班主任和副班主任教师为一年级同学点智。让我们掌声欢迎。(正副班主任事先分工，可以一前一后)
B：(等老师和礼仪生都到指定位置后再开始，现场老师给学生点智时要给学生以和蔼的笑容，并说“你是个聪明的孩子”，“你一定会更加聪明!”、“你一定会更棒的!”等祝福的话语。)(背景音乐《渔舟唱晚》)
A：(老师为一年级点智结束后说)感谢老师们为新生点智。(此时背景音乐停。)
【3感恩鞠躬】
B：在开学礼中还有一个重要的环节，那就是“拜师”。(听到这里，一年级任课教师都要能在队伍正前方)
A：自古学者拜孔子为师，讲究尊师重道，拜师礼也是我们作为学生，道义学习的第一课重要内容。下面请一年级学生对即将担任你们教育教学工作的各位老师行——拜师礼。
B：尊师重道，听从师主，努力学习，作好衙前农小小主人。请一年级同学与我一同向你们面前教师鞠躬。(教师适当回礼)
【4结对成长】
A：今后，我们六年级的六个班级同学与新一年级各班将结成手拉手班级，结对成长，指导入队。相信新同学们一定会在我们这个温暖的大家庭中，幸福、茁长成长。
B：让我们再一次用掌声欢迎一年级新生加入我们这个大家庭中。(掌声)
A：同学们，崭新的学期又展现在我们面前，这是我们生命中的一个起点，一个小站。
B：同学们，新学期让我们在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。
A：用好的成绩，为东湖镇中心小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章!
B：祝老师们在本学期中身心健康，工作顺利!
A：祝同学们学习进步，快乐成长!
B：祝我们东湖镇中心小学这个大家庭蒸蒸日上!
A：我宣布：开学典礼到此结束。请同学们有序退场。
小学班队活动的方案设计1
感恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感，为此我们决定以《感恩父母》为主题开展一次班队活动，使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升，思想感情得到升华，在潜移默化中接受感恩教育。音乐是抒发情感十分有效的渠道，本次班队活动将利用音乐作为媒介，渲染气氛，借此激发学生热爱父母，热爱社会，感恩父母，感恩社会的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
活动准备：
（1）制定活动计划；
（2）指定并培训男女主持各一人；
（3）准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱；
（4）准备“感恩卡”；
（5）由班主任出面撰写邀请信，请部分家长出席班队会。
教育目的：
（1）通过这个活动使学生达到自我教育的目的，帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。
（2）懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。
（3）培养学生的责任心。努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
时间：20xx年11月第四周星期四（感恩节）
地点：学校活动室
班级：四（1）班
活动过程：
一、以队活动开始
（1）各小队长清点人数并向中队长汇报。
（2）出旗，行队礼。
（3）班主任宣布活动开始。
二、导入主题
（背景音乐歌曲《爱的奉献》）
甲：亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？
乙：有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。
甲：而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
乙：是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
三、主持人宣布《感恩父母》主题班会正式开始。
四、内容
（一）演讲《为何感恩》
甲：草木为了感激春的到来吐露新芽
乙：鲜花为了感激夏的到来竟相开放
甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头
乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹
甲：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心
乙：首先请欣赏第一小组的演讲《为何感恩》
（二）诗歌朗诵《感恩父母的爱》
甲：下面的请第三小组为我们带来诗朗诵
《感恩父母的爱》
是您，将我带到人间。
教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。
是您，领我认识世界。
天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线，
那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。
如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；
如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；
这就是父母的爱，这就是父母的情。
她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。
但父母的爱，却永远留在我们的心间！
（三）写“感恩卡”
甲：我们淋浴着爱的阳光长大
乙：我们滋润着人间的真情成长
甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡
乙：多少回含着感动的泪花畅想未来
甲：11月的最后一个星期四是感恩节，一颗感恩的心，一腔感激之情永驻心间
乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的
甲：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
乙：学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
甲：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我困难的力量
乙：学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长
合：不要忘记说声——“谢谢”
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
（1）分发“感恩卡”。
（2）学生在“感恩卡”上写下感激的话。
（3）请学生把“感恩卡”的话读出来。（让学生到台前面对观众）
（4）邀请家长即度发言。
（四）歌曲《感恩的心》
合：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们；今日的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心！让我们用歌声唱出对父母深情的爱，把《感恩的心》送给在座的家长和师长们。（全体学生起立面对家长，边做手语边唱《感恩的心》）
（五）班主任讲话
歌声寄托了我们对父母和对社会深深的爱，歌声也激励我们快快成长！下面请班主任讲话。
（六）集体宣誓
（背景音乐歌曲《感谢》）
为了表达我们对父母的恩情，请同学们全体起立，举手握拳做出承诺：（全班同学宣誓）
亲爱的爸爸妈妈，
从现在开始，
在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
我们决不辜负父母和社会对我们的期望。
一、以队活动仪式结束
（1）呼号
（2）退旗
（3）班主任宣布活动结束
小学班队活动的方案设计2
自护蛙行动实施至今，得到了学校领导的大力支持与鼓励，同样也得到了全体师生的热烈响应，这是一项非常有意义的活动，带有长期性与持久性特点，现将前一阶段的活动情况作一简要汇报。
一、护蛙行动的筹备与建设。
自三月份起我们就进入了活动的筹备与建设阶段，经丁校长批准，在学校前方空地建一教学小园。现在虽然还没有初具规模，但教师们已经亲手栽种了花草树木。那种不怕脏不怕累的精神很令我感动，可惜我们没来的及留下影像。教学园具有浓郁的乡土气息，各种植物均是老师们从深山采回来的，具有地域性特点。正是在这个小园了里我们修建了“护蛙池塘”我们的池塘实际面积约40平方米，肾形，池塘中种有荷花，现已成活。4月1日护蛙池塘的建设正式开工，于xx年4月9日完成，完工当天同学们特别高兴，与此同时，同学们的准备工作也在进行。3月份我们的小组正式成立，3月29日在全体师生会上，五班的王珊珊同学向大家介绍了保护青蛙的意义，并散发了宣传资料，效果如何呢？在池塘建成后我找到了答案、“护蛙池塘”建成后同学们在注意安全的条件下捉来了鱼虾，采来了水藻，为蝌蚪的繁殖与饲养建造了一个良好的环境。最主要的是同学们拯救了大量的小蝌蚪的生命。
二、活动进展情况。
自3月29日之后，同学们多次走出校门到各村庄以及“大集”等地散发“保护青蛙”的宣传资料，用语言与行动来介绍保护青蛙的意义。同学们纷纷把宣传资料带回家，读给父母亲友听，不断的给我讲述些宣传过程中的小故事。
在资料中我们提到了一些青蛙减少的原因，我们要把青蛙卵、蝌蚪从那些恶劣的环境中拯救出来，集中饲养，给它们建造一个温暖的家。同学们不怕脏，不怕累，用各种方法来保护“我们的朋友”。在饲养的过程中，大家做了大量的记录，并亲自喂养、细心观察，了解了一些蝌蚪的生活习性。
三、活动实施的几种形式。
l、集体走出校园，拯救大规模遇险的蝌蚪及卵。
2、个人单独行动。
3、以村为单位组成小组，小组的救助行动。
4、集中饲养蝌蚪，使其长成青蛙。
5、放生活动。我们救助的蝌蚪现已长出后腿，放生时我们将举行大规模少队活动。
6、散发传单与口头宣传相结合，向人们介绍保护青蛙的意义。集体宣传与个人宣传相结合，以学校作为宣教基地。几次大规模宣传中我们累计散发宣传资料约1500余张。
四、活动效果。
通过我们“护蛙行动”的实施，救助了许多小蝌蚪，主要是生活在恶劣环境中的蝌蚪。帮助青蛙繁衍，提高成活率，更多的消灭害虫。以学校作为保护青蛙的教育基地，同学们提高了对蝌蚪的认识并积极投入到了保护青蛙的行动中，并且向居民进行宣传，他们也解了一些关于青蛙的知识，以及保护青蛙的意义。用石头砸青蛙，玩青蛙的小朋友也少了。
由于我们的活动具有长期性与持久性特点，因此要共同努力、坚持不懈。本阶段的活动尚在进行当中，我们会长期的进行下去，年复一年，以至于成为一种传统，形成广大的护蛙人群。“青蛙是人类的朋友！”这句话不仅是针对们说的，更是对所有人说的。通过我们小小的活动希望可以影响到更多的人，“星星之火可以燎原”。
小学班队活动的方案设计3
围绕学校科技节活动，开展形式多样、内容丰富的科技教育活动，培养学生的问题意识，提高科学素养、创新精神和实践能力。
准备工作：
1、科学家故事两个。
2、科学小魔术和小实验。
3、魔方若干。
活动过程：
一、宣布活动开始
这次班队活动由任佳怡和毛宇璐同学主持，大家欢迎！
二、讲述科学家故事
科技和我们息息相关。有了这发达的科技，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。
我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代。
我们要知道我们今天美好的日子是由多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。
下面有请吴雨菲同学为我们带来一段精彩的小故事。
听了他们讲的故事，我相信同学们应该已经对科技越来越有兴趣了！
三、魔方转转转10人
学校里开展了科技节，已经有很多同学能够玩转魔方了，我们班里也出了些“魔方大师”，接下来就请他们为我们表演一下吧！大家鼓掌！他们表演的太精彩了，我们一定要努力向他们学习！
四、科学小魔术
其实小小的魔术里也藏有着科学的奥秘，我们班有很多同学不仅玩魔方玩得溜，连魔术也玩得好哎！下面用热烈的掌声请他们为我们表演。
怎么样？这几位同学不比刘谦叔叔差吧，这也是同学们努力的结果。
五、科学小实验
科学并非神奇漠测，它就在我们的身边，在我们的生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，我们将来是未来科技主人。下面我们请同学为我们表演一个小实验
六、科学活动中的困惑和挫折
我们做实验的时候，常常会出现许多困难和挫折，接下来，就有请一些同学为我们讲述他们的困难和挫折吧！首先请钮婧琦同学为大家带来她自己的困难。
接着，请王申灏为大家带来自己的困惑和挫折。
听了这么多同学的说话，我想同学们也已经有了许多信心了。
七、活动总结：这次活动我们又获得了一些知识，请同学们敞开自己知识的大门，再次在科技的天空翱翔吧！
小学班队活动的方案设计4
一、活动目标：
1、让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备：
1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。
2、排练舞蹈《我们去郊游》、《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。
3、磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程：
（一）简介本次活动的意义
为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
（二）“自护”能力表演和知识竞赛
1、舞蹈（我们去郊游） 事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2、知识问答和即兴表演
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
（2）路口的交通指挥信号有哪些
（3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
3、小品《我们学会了保护自己》
片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑、救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救、抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
4、知识问答
（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
5、舞蹈《21世纪的中国娃》 事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己、急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
（三）结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
小学班队活动的方案设计5
教学目标：
1、让学生了解怎样预防触电和雷击
2、触电时的急救方法
重点难点：
怎样预防触电和雷击
教学准备：
课文挂图人触电的图片资料
教学过程：
一、导入
1、老师展示人触电的图片资料
2、学生说说看后的感受
3、引出课题并板书
二、教授新知：
一）了解触电雷击的危害
1、触电雷击会给我们带来什么伤害？
2、认识触电雷击的严重性 电闪雷鸣时，人在树下或建筑物下容易遭雷击。雷击和触电都可当即致死，轻则致伤。超过65伏的交流电压就会伤害人体，而高压电线落地，周围10米方圆内都会使人触电。闪电的电压可达1亿伏，击中人体，可使人立即碳化焦黑。因此，预防触电与雷击十分必要。
二）触电的预防
1、学生读文，找出预防触电的方法
2、老师归纳：
1）损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。
2）不要用湿手、湿脚动用电器设备，也不要碰开关插销，以免触电。
3）不要玩弄开关、插销、收音机和其他各种电器等，以免发生危险。
4）晒衣服或搭手巾时不要搭在电线上。
5）不要攀登电杆或摇晃电杆，不要在电杆附近玩耍，以免发生危险。
6）不要在电线旁放风筝，以免风筝挂在电线上发生事故。
7）不能拾捡断落在地面上的电线，以防电线带电，造成触电事故。
8）在工地附近玩耍时，一定要注意地面上的电线，不能用脚踢或踩着玩；看见破损的电闸、配电箱不能随便伸手触摸。
三、雷击的预防防雷“四不要”
1、不要开窗，雷雨时，应关闭门窗，以防侧击雷和球形雷的侵入；并切断电器的电源。
2、不要触摸天线、铁丝、金属窗、水管、管道煤气管等导电体，雷电有可能通过这些导体向人体放电。
3、不要在大树下躲雨，不能把铁锹、锄头、雨伞等带有金属的物体扛在肩上或高过头顶。
4、若头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起（已与云层出现静电感应），将发生雷击，应两脚并拢并立即下蹲。
四、触电与雷击的急救 对于触电者的急救应分秒必争。发生呼吸、心跳停止的病人，病情都非常危重，这时应一面进行抢救，一面紧急联系，就近送病人去医院进一步治疗。在转院途中，抢救工作不能中断、关掉电闸，切断电源，然后施救。无法关断电源时，可以用木棒、竹杆等将电线挑离触电者身体。如挑不开电线或其他致触电的带电电器，应用干的绳子套住触电者拖离，使其脱离电流。救援者最好戴上橡皮手套，穿橡胶运动鞋等，切忌用手去拉触电者，不能因救人心切而忘了自身安全。
五、思考题：
1、如何预防触电？
2、如何预防雷击？
3、触电后怎样进行急救？
板书设计：
预防触电和雷击
远离电源
预防触电
忌用湿布擦电器
忌在电线搭大衣
打雷不开窗防雷“四不要”
打雷不摸电器
发生静电立即蹲下
不在树下躲雨
小学班队活动的方案设计6
队课目的：
1、以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；
2、观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想；
3、观看学校最近十年取得的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感；
4、展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。
队课准备：
1、指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。
2、各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。
活动程序：
一、整队、报告人数
二、岀旗、敬礼
三、唱队歌
四、宣布活动开始，进行活动
（一）快乐成长晒幸福
甲：十岁，是鸟初展翼；
乙：十岁，是旭日东升；
甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑；
乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。
合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子、我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。
甲：想不想看看自己十年前可爱的样子？（课件出示队员们小时候的照片）
乙：猜猜照片上的人是谁？ （出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义）
甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！ （请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动）
乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！
（二）了解十八大，感受中国梦
甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大？
乙：当然记得！请看动漫片： （播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大）
甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢！ （队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报）
乙：还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢！（请队员们朗读自创童谣）
甲：：他们可真棒！我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”
乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化—— （播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路）
甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化、（播放采访录音、图片等）
乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的`！（展示学校建校十年的资料图片）
甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦
乙：你知道什么是中国梦吗？（齐声朗读：中国梦）
（三）激情昂扬诉梦想
甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么、（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）
乙：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现、（将心愿卡放入心愿瓶中）
甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧！ （集体朗诵《少年中国说》）
五、中队辅导员讲话
六、呼号
七、退旗、敬礼
八、宣布主题中队会结束
小学班队活动的方案设计7
一、活动背景：
当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次“我是文明小学生”的主题班会。
二、活动目的：
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯
三、班会准备：
1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3、“我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程
（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱的是什么内容？生：告诉我们从小讲礼貌、师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生
（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言） 师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
（三）小品表演： 师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？
1、小品《乱扔垃圾》 情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他、是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他、生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明、师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？
2、小品《见到老师不打招呼》 情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见、师：这两位同学的做法对吗？为什么？ 生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。
（四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等 古人为我们做了榜样，我们二十一世纪的小学生怎能落后呢？下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。
（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊！
（六）评价发奖 规范的遵守要大家参与，我们要想成为文明小学生，就要用规范这面镜子。时时刻刻约束自己，从举手投足的小事做起，我班有很多同学在这方面做得很好，下面我们来夸夸他们，老师这里有奖品，我们发给他们。（发奖）
五、活动结束（希望寄语）
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。
六、活动延伸：
课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报文章。
小学班队活动的方案设计8
活动目的：
帮助队员明确“减负”后的行动方向。
活动准备
1、组织队员学习有关“减负”材料；
2、了解、调查队员“减负”后的行动；
3、以个人或小队的形式，自由组合，编排“露一手”节目。
活动形式：
小品、快板、歌唱、舞蹈等。
活动时间：
一课时。
活动过程：
主持人A、B宣布活动开始。（队会仪式略）
A：我们是新世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。
B：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。
A：白云是我轻盈的羽毛，春风为我展开翅膀。
B：蓝天是我稚嫩的面庞，七色光是我美丽的衣裳。
A：“减负”像一阵春风，吹遍了整个校园，激起了我们内心的喜悦。
B：“减负”像一声春雷，将我们从题海书城中唤回过来，为我们创造了属于自己的天地。
A、B：“减负”就像会飞的星星，对我们眨着眼睛。请听大合唱《会飞的星星》。（伴奏响起）（全班齐唱）
A：会飞的星星将我们带入多梦的季节，缤纷的梦想像百合含笑。
B：跨越的鼓点像浪花在跳，激动的心情像唱歌的小鸟。
A：集合在星星火炬之下，我们吹响春天的号角。
B：各位尊敬的师长，请听我们的汇报。
队长甲：“减负”后，我们小队员真是“如鱼得水，英雄有了用武之地”。不信，你瞧！（小品：游戏机迷）这几个淘气包把“减负”理解成有充足的玩耍时间，把大量时间耗费在玩游戏机上。你们有什么看法
全班：我知道，我来说（纷纷说）
A：我相信同学们领会“减负”的真正含义后，只要携起手来共同努力，一定会成为一个个全面发展、多才多艺的学生。
队长乙：“草满池塘水满坡，山街落日侵寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”宋代诗人雷震描绘了宁静安祥的牧童晚归图。我们小队的同学也体会到了这怕然自得、其乐融融的氛围。请欣赏！ （竖笛表演：《欢乐颂》《粉刷匠》《雪城花》）
队长丙：轻快悠扬的笛声真令人陶醉！我们也不甘示弱，我们小队的成员利用课余时间练就了一手“绝活”。请出色的画家、书法大师展示你们的硕果吧！（成果展览汇报）〔八名队员介绍创作意图：党的三代领导人为少先队的题词、和平鸽等〕
B：刚才几位队员真是多才多艺，希望你们继续努力，更上一层楼！咦，第四小队，你们有什么节目呢 队长丁：“减负”以后，我们小队的队员做的可多了！下面就向大家说说都开展了哪些活动（四名队员汇报）[组织“学雷峰”假日小队；野炊、包饺子比赛；参加各种兴趣小组，“今天我当家”等家务竞赛] 队长甲：（抢着说）我们小队还有真正的英雄、请看看第一小队的精彩表演吧！（电子琴独奏）
A：（旁白）琴键按动起来了，音符跳跃起来了，一声声都动人心弦。
队长甲：我们还编了快板。（快板：《校园新民谣》）
队长乙：（快步上场）我们小队还编了一个舞蹈。（舞蹈《小螺号》）
A、B：寂静了一冬的林子又活跃，又热闹。花儿绽开笑脸，蘑菇探出脑袋，狗熊揉揉眼睛，伸伸懒腰，我们也按捺不住，齐声高唱《拨浪鼓》、（伴奏响起）领唱后全班跟唱并拍手。
A：虽然我们“减负”了，但我们要像拨浪鼓那样，勇敢顽强，挑战大海，挑战困难，不因虚度年华而悔恨，也不以碌碌无为而羞耻。
B：队员们，在学习中，我们要以老师的鼓励为学习的动力，珍惜时间，培养特长，发展素质。
A、B：队员们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，努力吧！辅导员讲话（略）呼号，退旗。
小学班队活动的方案设计9
一、活动目的：
通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
二、活动形式：
游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、小提琴独奏、歌唱等。
三、活动要求：
1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3、促进同学团结，促进学生身心发展。
四、活动场地：
学校报告厅
五、活动主持人：
xxx、xxx
六、参加对象：
全班同学
七、活动时间：
一节课（40分钟）
八、活动准备：
1、椅子排成圆圈，课室适当布置得轻松欢乐；
2、cai课件、活动所需的音乐。
3、老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例；
4、组织同学排练表演各节目。
九、活动过程：
（一）入队仪式。
1、全体集合： 中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”、小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。
2、报告人数，并邀请辅导员参加活动、待各小队都清点好人数后，小队长依次另本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互相敬礼）“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。
3、中队长口令：全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告：（互相敬礼）“报告辅导员，二（2）中队应到#人，实到#人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。” 辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。”（互相敬礼）
4、出旗、敬礼、奏乐 奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼、出旗路线：由队伍左前头出发，顺时针方向饶队伍一周，或从队伍左侧到右侧。
5、唱队歌 安排伴奏和指挥，少先队员一起唱。
6、中队长宣布活动开始 敬爱的老师、亲爱的同学，我们二（2）中队主题班会“友谊之光”首次和大家见面了。在我宣布：“本次中队活动现在开始，全体归位。”
（二）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
支持人：同学们，我们全班同学在一起生活学习第二个年头了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（三）“猜猜他/她是谁”活动。
主持人：你了解与你朝夕相处的同学吗？你知道他们各自的特点吗？接下来让我们一起来玩“猜猜他/她是谁”的游戏，首先就由我开始吧、由主持人开始，进行“认人”游戏，教师告诉其他同学要注意听，根据班上每个同学的特征，猜出所描述的同学名字。猜对拿奖品，猜错表演节目。
（四）带着你的朋友来聊一聊。
主持人：同学们，在过去的一年中，你肯定在班级中找到了自己的朋友吧，下面我们请三对好朋友来说说看你们为什么能成为好朋友，你们之间有什么难忘的事吗？ 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。
（五）小提琴独奏。
主持人：最近我们班来了个新朋友，他也想借此机会给我们露一手，接下来请欣小提琴独奏。
（六）将心比心，换位表演。
主持人：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看以下几个短剧。（根据班级情况编排）
1、一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2、一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3、一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务、（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看”）三个短剧中的演员换位，继续表演。
1、踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2、组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3、同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好、短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）
主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（七）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（八）“互相赞美”活动。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
（九）老师总结。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！
（十）呼号
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！少先队员齐呼：时刻准备着！辅导员：礼毕。
（十一）退旗、敬礼、奏乐 奏退旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。
主持人：敬爱的老师、亲爱的同学，我们二（2）中队的本次“友谊之光”主题班会到此结束，再见！
小学班队活动的方案设计10
活动目的：
小学生因为缺乏足够的经验，在遇到火灾时可能会惊慌失措，不会采取恰当的方法、手段来应付危险情境。因此，对学生进行防火安全教育，不仅仅让他们知道一些灾难中的自救、互救知识，更要给他们创设一些灾难来临时的模拟情境，让他们在领悟如何采取正确、恰当的方法进行自救、互救，并在体验中提高自我生存能力。
活动重点：
知道报火警的方法，并牢记火灾中的自救和互救知识。
活动难点：
体会灾害来临时自护自救和互救的重要性，提高自我保护意识、活动准备：师生共同搜集火灾来临时自救、互救知识。
活动步骤：
一、谈话导入
亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：20xx年8月5日凌晨3时左右，惠州市惠城区江北三新北路12号惠州综合福利院儿童部一楼2103房（面积约18平方米）发生一起8名残障儿童因受烟熏时间过长而窒息死亡事故。经调查了解，由于近期天气较冷，福利院在晚上将房间门窗紧闭，小孩睡着后被褥掉落到点燃的蚊香上面，造成被褥阴燃（被褥阴燃面积不足一平方米），产生大量浓烟，从而导致8名儿童窒息死亡、同学们，血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山、基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《预防火灾事故》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。
二、学生议一议
1、如果着火了，怎么办？ 发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、当你遇到火灾时如何逃生？
（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
三、发展思维，合作交流
1、不在容易着火的地方玩火。
2、那些东西容易着火呢？
3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办？
4、出示防火标志，让学生说出防火标志的意思。
四、知识竞赛抢答题：
1、生活中哪些因素会引起火灾？
2一旦发生火灾，要迅速拨打什么号码？
3、扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
4、电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
5、列举几种逃生的方法？（关门求生 、从窗户逃生、安全出口逃生）
判断题：
1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（ ）
2、有一天。某小学五年级学生到某山林去野炊。（ ）
3、报警时，报警人的姓名和电话号码可以不说。（ ）
4、发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（ ）
5、家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水、（ ）
五、总结升华，学以致用
同学们，通过刚才知识竞赛，看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识，课下我们还要积累一些有关这方面的常识。其实火灾情况是非常复杂的，希望大家在真正遇到火灾的时候一定要镇静，争分夺秒，想出巧妙的办法，安全脱险。
六、活动延伸
把自己想到的办法回去告诉家里人。
篇一：清明节主题活动方案
清明节主题活动方案
一、 活动目的：
通过这次主题班会，希望学生能深切感受清明节的文化内涵， 了解中华民俗、风情和传统美德。增强学生对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
二、 活动时间：2013年4月1日
三、 活动准备：课前学生查找相关知识、资料、图片等
四、 活动过程：
[活动一] 知由来
1、清明节是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的108天。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。清明节是一个祭祀祖先的节日，传统活动为扫墓。
2、观看短片，简述晋文公与介子推的故事（略）
大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
[活动二] 话习俗
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传 这是因为寒食节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。清明节，
民间忌使针，忌洗衣，大部分地区妇女忌行路。傍晚以前，要在大门前洒一条灰线，据说可以阻止鬼魂进宅。 因此，这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
荡秋千 古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。蹴鞠 这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。踏青 又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。 植树 清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。 放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。
[活动三] 吟诗歌
1、《清明》（唐）杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
2、《途中寒食》（唐）宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。
3、《寒食》（唐）韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
[活动四] 制作纸花
指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花，一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。
[活动五] 默哀，模拟祭扫现场:
奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。
[活动六]拓展
清明节小长假与父母一起祭奠祖先或并写一篇作文或用一幅美术作品，记述自己过程、见解或感受。
总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。
篇二：2016年清明节主题教育活动方案
2016年清明节主题教育活动方案
2016年清明节主题教育活动方案
活动目的：
突出立德树人，以清明节为契机，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行"中国梦"学习教育，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴"中国梦"而努力学习、成长成材。
活动口号：
缅怀先烈 圆梦中国
具体安排：
一、"放飞中国梦"主题队会
各中队以召开"放飞中国梦"主题队会作为深入贯彻落实党的xx大精神，广泛开展"中国梦"学习教育的重要载体，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现"中国梦"的伟大实践。
活动时间：4月11日下午第二节课
具体要求：各年级组在各班开展的基础上，推荐一个中队进行本学期的主题队会全校观摩活动。（观摩时间有大队部统一安排）
二、"缅怀先烈 网上祭祀"献花留言活动
少先队员可通过"中国文明网"专门页面进行"缅怀先烈 网上祭祀"献花留言，同时撰写感言体会，以表达对先烈的感恩和敬仰。
活动时间：XX年3月28日～4月15日
活动要求：1.请班主任老师先于近期布置队员撰写简短感言；2.低年级有家长负责指导，中高年级可以联系计算机老师负责指导。
三、祭扫墓活动
为引导少先队员用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现"中国梦"而奋斗，组织五年级全体队员到
无锡革命陵园进行扫墓活动。
活动对象：五年级全体队员（正、副班主任）
活动时间：XX年3月21日下午12：10
活动地点：无锡市革命陵园
活动准备：1.一个花圈（陵园提供）；2.大队旗一面，中队旗各中队一面；3.撰写一份悼词，小主持人培训（大队部）；4.每人制作一朵小白花（总务处每班提供2卷皱纹纸）；
5.每位同学准备一个垃圾袋；6。摄像：钱威 摄影：吴国英
四、清明小报制作
以"我们的节日——清明"为主题，五六年级各班组织队员进行主题小报制作，于4月10之前各班上交2份优秀作品至大队部，小报尺寸：8k铅画纸
2016年清明节主题教育活动方案
一、指导思想：
清明节是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。2016年清明节主题教育活动方案2016年清明节主题教育活动方案。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织题为"缅怀先烈、展望未来 弘扬中国传统文化"的清明节系列教育活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生"敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人"，渡过一个有意义、充实的清明节。
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二、活动主题
缅怀先烈、展望未来 弘扬中国传统文化
三、活动内容
1、开展一次主题讲话
学校星期一的升国旗仪式上，全校师生聆听了主题讲话《感恩清明》，通过讲话让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，老师之恩，养育之恩......使"滴水之恩当报涌泉"之情感生根、开花. 感恩!
2、举行"缅怀先烈、展望未来 弘扬中国传统文化"主题班会
各班利用周五的班会课时间开展"缅怀先烈、展望未来 弘扬中国传统文化"的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。同时加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、广播宣传
学校在周四中午利用校园广播站给全体学生介绍清明节来历、各种习俗，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。
4、组织学生"网上祭英烈"
本周组织全校学生利用信息课时间登陆中国文明网"网上祭（2016社区春节慰问活动方案800字3篇）英烈"平台，参加"网上祭英烈"活动。2016年清明节主题教育活动方案文章2016年清明节主题教育活动方案出自，此链接！。
4、学汤杨事迹，做新时代。
学校将利用板报、广播站、班会等形式，开展学汤杨叔叔优秀事迹活动，让学生争做新时代优秀青少年。用身边的事迹感染学生、教育学生。
2016年清明节主题教育活动方案
一、开展网上祭奠英烈活动。
要积极响应中央文明办的号召，组织广大未成年人上网祭奠英烈，网上鲜花，寄语留言，表达心声，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情志。
（1）在清明节前或者清明节发动学生参与"网上祭奠英烈"。 （中国文明网"网上祭英烈"专栏）
（2）举行"网上祭奠英烈"征文活动。五、六年级学生撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。清明节后，以班级为单位，收交征文，组织评选，每班级评出不少于2篇，上送教导处。
（3）学校集中评选一批优秀征文，进行上网发表，同时把评选出的优秀征文送镇文明办、关工委备案。2016年清明节主题教育活动方案活动方案。
二、开展优秀文化传承活动
组织广大学生积极参与到这富有浓郁的地方特色文化和民间艺术展示活动中来，组织他们学唱河阳山歌，宣讲河阳故事，传承河阳文化，弘扬传统美德。
三、举行清明手抄报设计比赛
各班组织学生参加清明小报设计比赛，在初评的基础上选3个作品参加学校评比，大小8开的打印纸。
四、大力倡导文明祭祀活动。
要以"革除陋习、文明祭奠"为主题，引导广大家长和未成年人以文明方式祭奠亡故亲人。可提倡召开家庭追思会和网上祭奠等形式来追思怀念先人，如清明节上坟进安息堂等开展祭奠活动，注意燃放爆竹或焚烧纸钱时的安全，防止发生不必要的意外事故。
篇三：最新2016清明节主题活动方案及总结
最新2016清明节主题活动方案及总结
最新2016清明节主题活动方案（1）
一、活动目的
1．广泛开展“我们的节日·清明”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2．通过活动，教育学生向革命学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
二、活动内容：
学习篇
各班利用晨诵午读、阅读课和班队课，由班主任带领学生学习有关清明的来历、习俗及诗词等。
活动篇
1．开展一次“诵清明诗歌、扬民族文化”活动。
各班开展一次清明诗文诵读会。组织学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
活动参与对象：全校学生
活动形式与要求：各班级搜集关于清明的诗文，利用班会、校本课开展诵读比赛。
活动时间：4月3日~7日
2．举办“忆先烈伟绩寄后人哀思”祭扫活动。
开展“网上祭英烈”活动。中国文明网已与央视网、中国广播网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网等重点新闻网站搭建了“网上祭英烈”的互动平台，各中队要发动广大未成年人积极参与网上缅怀纪念活动，发表祭奠感言、开展网络访谈。活动期间（3月25日至4月25日），中国文明网每天刊出精彩寄语。各班级要组织广大学生撰写心得体会，开展“清明节祭英烈网上征文活动”，要结合“入团、入队”和“家长学校”等活动，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。
活动参与对象：中高年级（3-6年级）
活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫，活动后各班收集5条精彩寄语交到政教室。
3．开展“感悟清明”征文活动
征文主题：感悟清明
例：过清明话文明——要求学生开展实践性的研究，通过观察周围的人在清明节期间的行为、交往、互动，来了解现代人对清明节活动的精神寄托及生活品质，并且通过征文的形式来呈现观察研究的成果，使学生在活动中发掘出清明节庆的新内涵、清明礼仪新风尚。
学先烈敬先贤——通过“网上祭先烈”活动，在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上“感恩思源，创造未来”，激发学生用自己的实际行动弘扬先烈精神、秉承先烈遗志。【最新2016清明节主题活动方案及总结】最新2016清明节主题活动方案及总结。
征文题目：不限
征文体裁：题材、形式不限
征文参加对象：中高年级（每班3篇）
征文时间：4月4日~10日
征文奖励：本次活动将评选出一、二、三等奖，获奖作品将推荐刊登在学校网站上。
注意事项：稿件一律上交文本及电子稿，题目下方标注作者班级、姓名、辅导教师评语，于4月10日前上交。
最新2014清明节主题活动方案活动主题：
缅怀先烈传承民族精神
活动目的：
自古以来，在这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多极有名望的先人，他们为了这片土地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。
活动安排：
一、缅怀先烈传承民族精神
（一）、搜集资料，了解清明文化
1、清明节的由来
2、各地的清明节习俗。谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？
3、有关清明节的传说、故事
（二）、手抄报设计。
我们要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡先人的动人事迹，还要把他们的名字和事迹牢记心中，学习和继承他们从中折射出的优秀品质，唯有这样才能真正表达我们对他们的敬仰之情。
活动参与对象：三——五年级队员
活动形式要求：各班在放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料#from 本文来自网http:// end#介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。所设计制作的手抄报规格为8K大小，文字一律用钢笔认真誊写。
学校教育
1、利用午休时间，班级播放英雄人物教育影片或组织学生阅读有关书籍，通过观看影视片的部分内容了解先烈、先贤等的事迹。
2、校园小广播开展一期“话说清明”的专题节目，了解清明文化的内涵、来源等节日文化。并利用不同的时段，对各中队搜集的材料，进行筛选、展播。
3、组织队员开展清明文明祭扫活动。一方面组织学生通过网络对作出了巨大贡献的们进行网络祭奠。【最新2016清明节主题活动方案及总结】文章最新2016清明节主题活动方案及总结出自，此链接！。另一方面，开展节前教育，要求学生在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如：荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。
最新2016清明节主题活动总结（2）
值此清明节即将到来之际，石埠子初级中学开展各种活动缅怀革命先烈，弘扬爱国主义教育。通过开展的各项活动，使广大学生接受了良好的革命传统教育。
首先，欢迎给起步作文网投稿由学校团委领头，成立了清明节活动领导小组，宣传和开展清明节的有关活动。为此学校团委专门制定了清明节活动实施方案，并且向各班团支部进行了详尽的传达。要求各班团支部在学校统一领导下，创新的开展各项活动，以期达到对学生爱国主义教育的目的。
其次，在2014年4月2日，学校专门召开了各级部班主任会议，要求各班于清明节放假前，召开一次清明节主题班会，宣传清明节的活动，开展爱国主义教育，提高学生的思想觉悟和爱国主义情感。
再次，学校团委发出倡议，要求广大学生在清明节期间进行扫墓活动，通过对革命英雄事迹的搜集，缅怀革命先烈，激励同学们珍惜当前的大好时光，努力学习，报效祖国。
最后，学校团委要求，各班星星文学社社团专门组织一次清明节节日风俗材料的收集和整理活动，要求各班社团对清明节的来历，食俗、节日活动等有关情况进行细致的研究和整理，并最终以手抄报的形式上交校团委，学校择优进行宣传和表彰。
清明节是中华民族的传统节日，我们石埠子初级中学为此开展了一系列活动，这些活动即丰富了学生的业余文化生活，又增强了广大学生的爱国主义情感。
感恩，欢迎给起步作文网投稿就是对别人所给的帮助表示感激。感恩是一种文明，一种生活态度，更是一种责任。在“三.八”国际妇女节来临之际。为了让孩子们学会感恩，开展了以“知恩懂理”为主题的感恩教育活动。
我特意做了充分准备。
1.利用周一晨会时间对学生发出感恩活动倡议，对全体学生进行感恩教育，让每一个学生真正体会父母辛苦，培养学生的感激之心。
2.读感恩谚语和关于赞美母爱的文章，进一步使全体学生认识母爱伟大、至高无上，激发学生的感激之情。
3.布置感恩作业。要求学生：察、听、想、做、写。观察母亲或长辈从早到晚做了哪些家务。听妈妈、长辈讲他们的故事，了解他们的艰辛。想一想妈妈和长辈们都为你做过什么？哪些事情令你难忘？令你感动？平时你又是如何对待妈妈和长辈的？有没有尊敬他们？是否为他们做过家务？
在“三.八”妇女节这天，可以为妈妈、长辈们说一句暖心、感恩的话语；给他们一个小小的拥抱；为他们捶一次肩、洗一回脚；给他们亲手做一张贺卡；帮他们分担点家务等等，用自己的实际行动来表达对他们的感激、孝敬之情。给妈妈、长辈、老师写一封信，抒发自己对他们的爱。还可以把感恩活动的体会和收获写下来，让大家看到孩子们
一点一滴的成长。
4.开展“最佳孝星”活动
让各位学生讲述他们的感恩事迹，展示相关资料，评出2名“最佳孝星”。
一个眼神、一句话、一封信、一首歌，在“三.八”妇女节里倍显珍贵。本次活动使同学们从小拥有一颗感恩的心，并能用实际行动来表达对父母长辈的爱。
总之，通过感恩活动帮助学生树立了正确的感恩观，并能通过他们的实际行动使其养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人的良好道德品质。
篇四：清明”主题活动方案
富县高级中学
“我们的节日〃清明”主题活动方案 为弘扬中华文化、建设中华民族共有的精神家园，根据富县文明办《关于组织开展“我们的节日·清明”主题活动的通知》要求，现对我校清明节师生纪念活动作如下安排： 一、活动主题
缅怀追忆，感恩思源。
二、活动时间
2011年3月29日至4月10日
三、活动内容和形式
紧紧围绕“缅怀追忆，感恩思源”主题，通过祭奠先烈、经典诵读、主题班会等形式开展各类清明节纪念活动，教育和激励广大师生继承先烈遗志，弘扬优良传统，珍惜幸福生活。
（一）开展一次专题讲话。利用星期一的升国旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等为内容的国旗下讲话，通过讲话让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，鼓励学生继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。（3月30日）
（二）开展一次主题班会。各班要利用班会时间，开展“感恩思源”主题班会活动。（3月29日）
（三）学校LED宣传平台播放革命先烈相关视频。（3月26-4月10日）
（四）开展“缅怀先烈，继承传统”师生祭奠活动。学校以清明节为契机，组织高一9、10、11、12班学生通过瞻仰茶坊纪念碑、敬献花圈等各种形式表达对先烈的敬仰之情。（4月1日）
（五）出一期教育专刊。各班要利用墙报、黑板报出版清明节专刊，板报要内容丰富，具有较强的教育性，起到了较好的教育效果。（4月2日前完成）
（六）开展关爱老人活动，组织高一一组学生代表赴富县敬老院慰问老年人活动。（4月1日）
（七）开展关爱自然志愿服务活动。组织高一13、14、15班学生到西山宝塔山；16、17、18班学生到太和山捡拾垃圾，感受家乡变化，增强自豪感。（4月1日）
四、活动要求
（一）精心组织实施。各年级组、各班要把开展好“我们的节日〃清明”主题活动作为精神文明创建活动的一项重要内容，认真组织开展班会，各科任教师可根据教材内容适当渗透清明节教育内容，引导全体学生在缅怀先辈中了解革命历史，接受传统教育，激发他们热爱党，热爱祖国，热爱家乡的热情。
（二）加强舆论宣传。在开展清明节的相关教育后要利用学校LED宣传平台，及时报道开展“我们的节日〃清明”主题活动情况，积极营造浓厚的节日氛围。
（三）做好资料归档。班主任要对活动进行认真总结，将组织开展的“我们的节日〃清明”主题活动相关资料及时做好整理并上交德育处归档。
富县高级中学 2015年3月26日
篇五：清明节主题教育活动方案
清明节主题教育活动方案
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
我国传统节日——“清明节”
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
2015年4月3日至12日
五、活动内容
（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如
1.了解清明节的由来
2.了解各地的清明节习俗
3.了解有关清明节的传说、故事
（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化
活动及要求
一年级：诵读清明小诗（要求人人会背一首。） 二年级：诵读清明小诗（要求人人会背一首。）
三年级：出版一期黑板报。（要求各中队队员互相合作，搜集清明节相关资料，利用本班后黑板制作一期黑板报） 四年级：制作 “我心目中的先烈”卡（要求各班织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后 在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。）
五年级：制作手抄报（要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报，选出优秀作品在班里展示出来） 六年级：缅怀先烈，做一个有道德的人。
写一篇缅怀先烈的文章，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。
（三）大队部组织三至六年级学生上网祭奠英烈，献花留言。
1.组织在校学生登录中国文明网在网上祭拜先烈，撰写
感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。
2.4月8日各班上报登陆学生名单以及登录时用的昵称，供学校查阅。
育英小学大队部
2015年3月2日
篇六：清明节主题活动设计方案
清明节主题活动设计方案
设计思想 清明是我国的传统节日，清明来到，风和日丽的春天真正
地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动目的
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命，懂得珍惜今天的幸福生活。
［活动准备］课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月4日清明节）
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命的先进光荣事迹。
4、（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在20XX年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？
运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？
8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
9、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。
10、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。
结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。
幼儿园清明节活动方案二：幼儿园清明节活动方案（439字） 幼儿园清明节活动方案三：幼儿园20XX年清明节主题活动方案（883字）
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受 春景的美好。
活动一寒食节
活动目的：
1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。
2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
活动准备：
不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。活动过程：
1.介之推与寒食节的故事。
①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。
②讲介之推的故事：
远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。
晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。
2.讨论。
①寒食节是怎样来的?
②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?
3.词语练习。
①用“偷偷地”说一句话。
②用“后悔”说一句话。
③请解释“寒食”的意思。
4.游戏。
①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。
②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。活动三踏青
活动目的：
1.让幼儿理解踏青的意义。
2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。
3.学会观察和总结春天的景色。
活动准备：
幻灯机、幻灯片等。
活动过程：
借助幼灯，进行下列活动：
1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有??有??还有??”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”
(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。
篇七：2015年清明节活动方案
2015年清明节活动方案
【活动目的】通过组织祭扫墓活动，激发队员们对英烈的崇敬之情，从而珍惜有无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活，使队员们接受一次生动形象地爱国主义教育和革命传统教育。活动地点：湖南省公园【活动准备、要求】1、中队准备中队旗。选好旗手护旗手。2、全体队员穿好校服，佩戴红领巾。队员熟悉队歌、呼号内容。每位队员可带一瓶水，不允许带任何食物！3、活动时间：4月14号【活动程序】一、ji体活动（革命纪念塔前）1、全体肃立；2、出队旗敬队礼，唱队歌；3、向革命敬献鲜花；4、新队员入队仪式； 第一项：少先队大队辅导员老师讲话并宣读新建中队名单、新建中队队员名单。 第二项：由老队员给新队员授红领巾授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；--→新队员还礼，表示感谢。 --→授巾者下场。 第三项：请大队辅导员带领全体新队员宣誓宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民， 好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：××× 第四项：老队员讲话第五项：全体起立、呼号（由大队辅导员领呼。） 领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！” 第六项：新队员入队仪式结束、退旗。
篇八：2016清明节活动方案
XX区XXX小
2016春清明节活动方案
一、活动主题：缅怀革命先烈，感恩幸福生活
二、活动目的：
为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动时间：2016年4月1日下午班会
四、扫墓时间：9:30—11：30
五、参加人员：全体师生
六、扫墓人员：XX、XXX、XX、XX、XXX、6年级正副班主任老师以及6年级全体学生
七、后勤物资：
1、何孝武负责准备一些常用的药品。
2、何孝武负责准备一个花篮（红底黄字）。
八、活动过程：
（一）走近清明节,（1—6年级）开展学习清明文化、缅
怀感恩活动。
1、学习清明文化，召开主题班会(4月1日周五下午班会课，并上传照片)：
⑴、清明节的`由来
⑵、清明节的文化内涵
⑶、清明节的传说
⑷、清明节的习俗
2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈
⑴、3月30日至4月1日各班利用活动课时间、晨读时间组织学生讲革命先烈的故事。（提前布置学生搜集有关资料）
⑵、活动结束，组织学生交流心得，表达感受，中高年级学生可在假期写出活动感悟，上交语文老师或上传班级qq。
（二）走进清明节，组织六年级师生到西山陵园祭扫墓活动。
1、3月21-31日，利用活动课时间，六年级各班同学在老师的指导下制作缅怀先烈的纸花。（纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。）
2、4月1日9:10各班班主任进行活动前纪律、安全教育。
3、9：20各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队集合，9:30准时出发。
4、祭扫活动程序
第一项：宣布活动开始
第二项：默哀三分钟
第三项：敬献花篮
第四项：请学生代表讲话
第五项：全体成员在纪念碑前庄严宣誓（XXX）
第六项：近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。
5、清明扫墓活动结束，集合队伍。
七、祭扫活动要求及注意：
1、各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育（严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾）。认真组织和开展活动，不得随意“放羊”。
2、活动前，班主任要对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）.
3、陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁（校服），佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动。
4、行走要按顺序，不破坏青草绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。（如有特殊情况必须向带队老
师报告）
5、4 月 1日早9：20列队集合，注意清点人数，统一坐车，进入车内不得将头手伸出窗外。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。
6、 各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。一切行动听从指挥，以班级为单位活动，带好本班的中队旗。
7、活动结束后要清点好人数。回校途中严禁擅自离开队伍回家。
8、带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。
9、活动过程中如果发生意外，请立即向老师和分管领导汇报，及时妥善处理。
10、各班语文老师检查学生撰写的活动感悟。
扫墓宣誓词
人民为先，祖国至上；诚实勇敢，自律自强；
奋发有为，誓作栋梁；振兴中华，再造辉煌！
篇九：清明节主题活动方案
清明节主题活动方案（一）
一、活动设计背景
一年级刚入学的小朋友，对于清明节这个节日的概念可能还是很模糊，因此，对清明节有一定的了解还是有必要的。
二、活动目标
1、通过此次主题活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，努力成为好苗苗，为加入少先队不断努力。
2、通过此次活动，知道有关清明节的一些习俗。
三、活动主题
说清明，话英雄。
四、活动准备
1、多媒体课件的准备
2、请每位学生，搜集资料，准备一位英雄的小故事
3、小主持人准备一些有关清明节的知识问答的题目
五、活动过程
1、举办雷神庙祭扫先烈活动。
举办一场 “祭扫墓”活动，组织学生到我区雷神庙陵园进行祭扫，开展教育活动，让学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国的诞生而建立的丰功伟绩，充分感受到今天的幸福生活是来之不易的。
2、各班开展一次主题班会。
（1）主持人宣布主题班会开始。
（2）清明知识小问答。
（3）请小朋友讲英雄故事。
（4）交流听后感言，你应向英雄学习什么？
（5）欣赏古诗：清明
（6）教师总结。
3、设计制作说清明，话英雄黑板报活动。
主题：说清明，话英雄
在广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作黑板报。
通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
清明节主题活动方案（二）
“清明 时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”“南国春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。”伴着孩子们朗朗诵读声，我国的传统节日——清明节又即将来临。为了让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯，我们中班组开展了以“清明节”为主题的一系列活动。
通过丰富多彩的形式，让孩子们了解清明节这一传统节日，并融入各种活动当中。节习民俗、弘扬传统：老师给幼儿讲解了清明节的来历和民风民俗，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神，知道了我们震泽人过清明 的一些风俗。4月2日，孩子们在老师的组织下，动手做迎春花卡片，还有“学习清明节的古诗”，让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深。品尝熏豆茶，体验家乡清明节的习俗。
缅怀先烈：清明节一直有祭奠亲人、缅怀的习俗，老师老师组织幼儿倾听英雄的故事，观看革命故事录像，随后又组织幼儿自己动手制作卡片。站在纪念碑前，默哀缅怀、献上自己亲手制作的小花时，他们一个个神情庄重，默默表达着对英雄们的哀思与敬仰之情。
活动一：认识清明节（科学）
活动目标：
1.初步了解清明节的来历和传说。
2.知道清明节的一些习俗。
活动准备：
与清明 有关的资料。
活动过程：
一、导入
提问：谁知道4月5日是什么节（清明节）那它为什么叫清明节？也就是说清明节是怎么来的，它有哪些传说？
二、 简单介绍清明节的来历和传说。
1、 观看光碟：清明节的来历。
2、教师小结：
清明 是二十四节气之一，二十四节气是根据太阳历制定的历法，本身并非节日。清明 恰好在农历的3月初，正好和古代春天的节日上巳节、寒食节重叠，久而久之清明 也成为了春季节日的一部分。
三、清明节的习俗
（1）清明节要扫墓。
（2）清明节又叫踏青节。
（3）清明 有植树的习惯。
（4）清明 要插柳
（5）放风筝也是清明节的一个习俗。
（6）荡秋千这是中国古代清明节习俗。
篇十：清明节主题活动方案
一、相关背景：1、在新的教育理念下，我们对传统课程观进行了的继承、反思与批判，这使得班主任老师的课程观发生了质的变化，从而带来了对德育课程观的新认识，不再是老师向学生灌输一些价值的过程，而是师生在教育情境中不断变革、创新内容，融入进自己的生活世界，在具有丰富不确定性的氛围中,共同对话、体验、理解和实践，由此不断构建新的道德意义,实现智育、德育共同成长的过程。2、思考来自于学生的对话：★甲生：这两天，我和爸爸妈妈又要去上坟扫墓了，每次都是点香磕头，一点都没劲，不好玩。乙生：我们家呀，是爷爷奶奶在家祭拜的，还织了很多锡箔，说是烧给老祖宗的，让祖宗们也生活富裕点，真是不懂，怎么会有个清明节的。★引发深思：作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。传统节日文化的发展和继承，就是本民族、本国文化的传承，这可以保留一个民族、一个国家的特色。国务院将清明节、端午节、中秋节等中华民族的传统节日列入国家法定假日，一方面增加了更多人文情结，另一方面也是社会对传统文化回归的呼唤。可是由于多年来人们对传统节日文化的漠视，加之西方节日文化的冲击，很多人尤其是中小学生对传统节日文化是一无所知。传统节日的淡化，传统文化的断层，为我们敲响了警钟。“关注传统节日文化，留住我们的根”这一工程显得是那么迫在眉睫，势在必行。传统节日文化与中小学生德育课程的对接就是利用传统节日文化，开发其中蕴涵的道德教育资源，并赋予时代教育主题，组织和指导学生自主活动，自主探究，在探究中学习人类先进道德，学习做人的道理，从网而不断地提高自己的道德水平。二、案例正文这次班级主题活动，我们充分挖掘了清明节这一传统节日所蕴含的丰富寓意和深厚的文化内涵，让学生在自主活动、探究、体验、反思、感悟中感受我国民俗文化的魅力，让学生认识到清明节的内涵不仅是缅怀故人，祭典先烈，还有亲近自然、珍爱生命的意味；不仅要传承尊老爱幼的孝文化，还要弘扬珍爱生命、呵护自然的精神。我们整个活动的设计安排是这样的：一、活动启动：宣传倡议1、3月27日（星期五）班会课，我（班主任）向全班师生发出清明节活动倡议。2、下发“告家长书”，动员家长一起积极参与学校的这个主题活动。3、设计好活动的宣传栏二、活动内容：分层分块1、“清明历史”的黑板报：a.要求：通过活动使班级学生要对清明节有不同的了解，见附件一（具体如下）b.活动时间：3月30日—4月4日c.总负责人：班长、宣传委员。2、“做清明小食”：a.要求：通过在班级开展“做清明食——青团”实践活动，让学生了解清团的来由，明白清明与“寒食节”有着密切的关系，同时也培养学生的动手实践能力。b.活动时间：4月2日c.活动形式：在班主任和任课老师指导下，每生制作一个青团，品尝一个青团。d.活动准备：（1）制作材料（生活委员负责）（2）使学生明白吃青团的由来，见附件二。（班主任负责）3、“古诗词朗诵”：a.要求：通过诵读革命或清明的诗篇，增强学生的爱国热情，强化了革命传统教育。b.活动时间：3月30日—4月10日（早读课、自习课）c.活动总负责人：语文课代表d.活动形式：e.早读课：读学习过的2-3首革命古诗词。（内容结合清明，也可以是有关革命）3月30日—4月10日期间的自习课进行古诗词的朗诵比赛，见附件三。f.活动准备：查找有关的革命古诗词4、“祭扫墓”a.要求：通过扫墓，缅怀先烈，增强爱国家、爱民族的情感。
