榜样的力量励志演讲稿1
“榜样的力量是无穷的”，这是我们经常说的老话。而我们的先人，早就提出“以人为镜，可以明得失”这样的至理名言。感动中国十大人物之一的华益慰，从当医生那天起，就选择白求恩作为自己的榜样，激励自己做一名像白求恩那样的好医生，正可谓心里“明镜高悬”。而雷锋这样的榜样，在不知不觉中，也从古老的中国，走向美国的西点。可以说，世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视榜样的力量。
有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标跟参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
可以想象，如果人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将更加跟—谐。如果人人都向比尔·盖茨学习，必将产生更多的发明创造，为社会带来更多的物质财富，同时推动人类社会整体发展水平的提高。
榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜！震惊了世界，唤醒了民众勇担大义的灵魂。它告诉人们：在民族危亡之际，青年人要把火热的激情投入到革命的前沿，要有“扶大厦之将倾、挽狂澜于即倒”的勇气，在必要的时候，还要毫不犹豫地献出自己的生命。这是峥嵘岁月里大写青春的含义。
90年来，无数有志青年紧扣时代脉搏，甘愿把青春化作点缀神州壮丽山河的旗帜。这是历史时空生命的延续；这是伟大“五四”精神的传承；这是美好青春年华的永恒！
如何让青春得到永恒？当再一次走近90年前那场运动的时候，我们要思考这个问题。
有人说，当今世界，哪有“砍头不要紧，只要主义真”的环境；有人说，物欲横流中，哪有不追求花天酒地、金钱地位的道理。其实不然，孕育着新的使命。让年轻的生命在碌碌无为中消亡不是青春的作派；让美好年华在消极倦怠中流逝更不是青春的本色！
作为xx地矿的青年职工，从走上地质岗位的那一刻起，就应该有让青春在岗位闪光的决心，就应该有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的干劲。老一辈地质工作者为我们作出了榜样：他们用青春的脚步踏出了《xx地矿之歌》优美的旋律；用青春的血泪凝聚成催人奋进的“xx地矿精神”，并最终创造了xx地矿50年激情跨越的辉煌！
榜样的力量是无穷的。如今，广大团员青年正积极投身于xx地矿事业建设的大潮中。他们立足平凡岗位，燃烧着青春，贡献着力量。
省级“青年文明号”获得者——江地集团上海分公司工程技术部，这个平均年龄不到27岁的青年集体，近年来，参与了近90个项目的施工建设，完成产值7个多亿。他们坚持把青春的智慧投入到理论学习、科技攻关跟技术创新当中，解决了多项工程难题，许多科研成果还获得局级乃至省级表彰。如今，在上海及其周边地区，当行内人提到他们的时候，都会由衷地说：“这些来自xx革命老区的小伙子，个个都是好样的！”
是呀，他们是好样的！“不用扬鞭自奋蹄作为xx地矿优秀青年群体的一个缩影，在地质事业宏大的平台上，他们找到了奋斗的方向；在岗位效益的创造过程中，他们展现了青春的风采。青春无私天地宽！只要孜孜以求的脚步永不停止，我们有理由相信：他们必将为xx地矿事业作出更大的贡献，他们必将为自己开辟更为宽广的人生舞台。
青春是美丽的，青春的美丽在于它的多姿多彩，还在于它一旦消逝便无法重来。
青春是可以永恒的，永恒的青春始终与时代同行，与使命同在。
“天行健，君子以自强不息”，站在新的历史起点上，我们满怀期待，期待着用青春拥抱时代，期待着用生命点燃未来！
榜样的力量励志演讲稿2
尊敬的各位领导、各位老师：
今天我演讲的题目是《榜样的力量》。
这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画；刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”跟“阳光”。俗话说，信其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者跟传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样？教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵跟文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以跟蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲：我乐意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义跟辉煌，师生如伴同成长。
榜样的力量励志演讲稿3
尊敬的各位领导、评委老师、各位嘉宾：
上午好！我是来自金润商贸公司的XXX，我演讲的题目是《榜样的力量》。
您看，冬日的阳光穿过淡淡的云层，如金丝编织的霓裳翩然落地，扫尽阴霾和清冷。她是春天的前奏！英国诗人雪莱说，“冬天来了，春天还会远吗？”“清冬见远山，积雪凝苍翠。”赏析冬天，您会发现它的诗情画意，也会感慨：自然的力量何其伟大！
然而，还有一种力量，无形胜有形、无声胜有声，一直在激越着我、感染着我，那就是榜样的力量、先锋的力量！这种力量穿透人的心扉、激荡人的心灵，激发着责任和激情，如同一柱标杆、一盏明灯、一枚指南针，指导着目标，指示着航向，指引着方向。
榜样离我们很近，先锋就在我们身边。这儿，我不用说，凤阳县小岗村的新带头人的党委原第一书记沈浩，也不说累死在岗位一线的三里社区民警赵小纯。我要夸一夸咱们党总支的人和事儿。金润商贸在近年来的实践中，围绕共产党员“发挥旗帜性，争创代表性，永葆先进性”，围绕基层党组织“管理科学化，服务规范化，党员模范化”的目标，筑牢根基，强基固本，高奏主旋律，以红色文化引领思想政治工作和企业文化建设，以企业实现科学发展为中心，圈定了三个同心圆，形成了企业文化“一拖二”的新格局。
有予才有取，有付出才有回报，有春耕、夏种才有秋获、冬藏！公司党总支于08年4月成立，连续2年被庐江县委授予“先进基层党组织”称号，于20XX年7月被命名为全县非公经济党建工作示范点，现成为我县非公企业党建工作的先进典型。去年11月，全县60多名党务干部来公司考察观摩党建工作；同月，市委书记陈强在原县委书记、县长的陪同下，深入公司总支视察学习实践活动；公司的红色文化建设在省市县新闻媒体多次刊载（播发）推广。
巍巍高山，积于寸土；浩浩大海，源于涓流。一滴露珠，就能折射太阳的光芒。我还要说说咱们总支的“指挥长”“总舵主”华云女士。这位被称为巾帼英豪“华木兰”的总支书记，在特困学生眼里，她是一位慈爱的“好妈妈”；在我们心中，就是一位亲切的“好姐姐”；在业内人中，就是一位运筹商界的“好boss（博士）”。
记得第一次见到华书记的时候是今年的8月17号，金润万家固镇店开业的头天晚上。当晚，我代表招商局出席固镇金润万家店开业筹备宴请。旅途劳顿的华总没有一丝倦意，笑容盈面，洋溢着活力与热情，无一遗漏地与参加宴会的地方各部门领导和八方前来道贺的佳宾接谈、举杯，大气从容，举止得体。我留意到，华总的胸前，别着一枚红红的、亮亮的党徽。我疑惑了，一位民营企业的老总，为什么比政府官员更在意、更彰显自己的共产党员身份呢？
在这那次支部成立大会上，我揭开了华总佩戴党徽的谜底。原来，党，最有凝聚力，最有战斗力，成立了支部，有了党组织，职工就有归属感，企业的健康发展有保证，员工的合法权益有保障；党就是先锋，就是旗帜，就是标杆！华总说，是共产党员，就要敢于亮出自己的身份！
“快马何须响鞭催，不待扬鞭自奋蹄”。华总一直在以自己的实际行动、以昂扬的姿态张扬着责任和激情、奉献和价值。近年来，协助各地党委、工会、妇联、共青团等组织为困难群体、失学儿童、贫困大学生和受灾地区捐款（物）21万元；向敬老院、五保户、特困户等社会弱势群体捐款捐物16.5万元；组织党员干部员工向四川、玉树抗震救灾献血浆53人、献血1.2万毫升。她于08、09连续两年被评为基层优秀党务工作者，今年9月被评为我县首届道德模范。
党徽的尊严折射着榜样的力量，标杆的先进引领着前进的方向，这，就是敢为人先、奋发有为、务实创新的魅力风采。有了华总这样精神的榜样昭示，我会自信地告诉自己：“争优创先进，你行我也行”！
我的演讲完了。谢谢！
榜样的力量励志演讲稿4
从小我就知道劳动是伟大的，神奇的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。城市里的每一个角落都有劳动者奔波的身影，乡村田野上到处都留下了辛劳的脚印。满是茧子的双手钢铁般的厚实有力，撑起了劳动的理想和信念。点点汗滴珍珠般闪烁，光芒与天相辉与地相应。
古今中外人们对劳动的人都是崇敬的，因为“劳动是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础——马卡连柯。”在国外，不少中小学生就知道劳动的重要性，从小就积极参加社会公益活动，所以外国人独立自主的特点也是从小养成的。然而我们中国对劳动的认知越来越短浅，更有甚者竟会向劳动人民产生鄙夷，蔑视！这实在是对我国社会主义劳动法的歧视！
而近期也在全国教育大会上说道，要在学生中弘扬劳动精神，让我们知道了学生应该崇尚劳动、尊重劳动的道理，那么长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。这段话在师生中引起了强烈反响，所有人都纷纷表示随着社会的发展和时代的变化，劳动的地位和作用渐渐被忽视、淡忘…甚至出现了轻视、藐视、蔑视劳动的倾向。特别是在青少年成长的过程中，分数竟成了教育的指挥棒，学习成了学生的唯一。所以不少学生饭来张口、衣来伸手，肩不能担、手不能提，甚至反感劳动、厌恶劳动。
多少年来，人们都把劳动看成是最光荣的事情，因为它带给人们的不仅是物质财富，更多的是精神财富。所以我们要从小培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。可是为什么新一代的我们会变成慵懒的呢，大多是因为父母的溺爱……
那么作为新一代的学生，我们也要付出我们的劳动为文明的社会作出贡献。
第一，为父母做些力所能及的事情，扫地，做饭，洗衣服，帮父母按摩，帮父母减轻生活的压力。
第二，参加社区实践活动，植树，清扫社区设施和社区宣传。为环卫工人减轻工作负担，让我们的街道更加干净整洁！
第三，在学校时要爱护校园环境，有不干净的地方要及时清理，值日时要认认真真仔仔细细，积极参加学校组织的志愿者活动，同时也丰富了自己的阅历。
第四，平时多创新创意，动手制作小作品，完成脑力的劳动，使脑力和体力充分体现。
第五，看见老人和残疾人士要帮忙，“义捐灾区”、“募集贫困儿童”献出我们的爱心，付出行动。可以尝试自己种些农作物，体验并懂得劳动人民的不易。
第六，积极义务劳动，放假期间去做兼职，打工。让自己的社会体验得到提升，锻炼自己的交往能力与应变能力。还要积极参加有团队协作活动。
学生是正在含苞待放的花朵，更是将来建设祖国的栋梁。劳动的身影是最美的身影，而劳动的过程也时刻提醒着我们，只要在学业上苦心耕耘，用汗水浇灌理想，最终一定能开出最美的芬芳。
榜样的力量励志演讲稿5
今年5月，我与父亲到四川绵阳旅游，经过市区一座大桥时，突然听到喊声“有人落水，快救人！”只见5位维修大桥的工人正在水中挣扎，刚从体校毕业没多久的我只闪过了一个念头“我能救人”，便向河堤冲去，全然不顾父亲在后面紧张的喝止声，一个猛子扎入了河中，在自救工人的指点下，我三次潜入水中，终于把一名昏厥了的工人捞了上来，见此人已无呼吸，便实施挤压、控水、顾不上害羞害怕，嘴对嘴地进行了人工呼吸，不久这名工人哼了一声，吐出了河水，眼睛翻动了一下，活了过来，就在警察和医疗人员赶到后，我悄悄游入河中，回到河堤。
见救人的是一个年轻的女子，围观的群众纷纷上前问是哪里人？叫什么名字？见不说就走不了，父亲顺口说到“我们是云南昭通人，她叫铁飞燕”说完便打出租车离开了现场。回到宾馆我才想起自己正处在女性特殊的生理期内，由于受了寒，开始了咳嗽、头痛、并有些发高烧，但我内心十分高兴，毕竟自己救回了一条生命。第三天，我被维修大桥的安全负责人寻找到，以讲解溺水自救的方法，把我骗到了公司，并发给了我2000元慰问金，而这仅是开始，当我回到单位后，我救人的事迹已经在川、滇两省的媒体掀起了“寻找铁飞燕”的热潮，省公投公司和我所在的单位昭通高速公路管理处、市委宣传部、市政法委、妇联等部门，纷纷到医院看望正在治疗中的我，并发给了我上万元的奖金。我不过做了一件我能做的事，并且是该做的事，就得到了社会那么多的奖励和赞扬，这让我感到受之有愧，便把这奖金除了给父母和子键留了一小部分之外，其他的都捐给了我的母校大营小学和家乡的中学，因为那里的.贫困学生，更需要这些钱。
许多人都不理解我为什么要这样做，更不理解我在十七岁时就收养了子健这名弃婴，在我看来子健就是我的孩子。虽然捡到她时，她刚出生，脐带还未脱落，就被家人丢弃。她是我早晨外出时，在河边的土地庙前捡到的，听到她的哭声，见她冻得发紫，便把她抱回了家。为她，我遭受了这个年龄最不应该遭受的白眼和冷漠，甚至污水，我不在乎；为她，我经受了这个年龄最不应该经受的苦难，甚至恐惧，我挺了过来；为她，我失去了这个年龄最应该享受的快乐、幸福、甚至甜美，我绝不后悔。我为自己十八岁的担当而自豪！
我自豪我对生命的认识，生命是宝贵的，没有贵贱之分，只要他存在，就有他存在的权利，当生命处于危急关头，能够救人于危难，这不仅仅是菩萨心肠，而是一种对生命的高度负责，生活教给了我一条道理，尊重他人生命其实就是尊重自己。
我自豪我对奉献的理解，见义勇为是中华民族的传统美德，它的核心就是一种无私奉献，在奉献中我收获到了快乐，在奉献中我体会到了价值。被丢弃的子建需要我、落水的农民工需要我、贫困的学生需要我，当一个人被别人需要时，人生的价值就会彰显出来！
我自豪我对爱国理念的理解，人们都说：“90后是享受的一代，自私任性的一代”在我看来，不是这样的，你看：奥运赛场上为国争光的有我们，汶川大地震，不畏生死，敢于拼搏的有我们，上海世博在火热中为观众服务，尽心尽职的志愿者是我们。爱国不在年高，不爱国空活百年。
我记住了自己的18岁，也记住了自己对生命的追问。一个人要想自己的青春闪光，只有一句话，青春年少正当时，爱国奉献扬国威！
榜样的力量励志演讲稿6
做自己，似乎被世界说过很多遍。电视剧里，女孩被母亲威逼与虽帅但穷的男朋友分手，或被朋友劝说不要因为老板的不公平对待轻易放弃工作。他们就会带着一种凝重果断，像是要与整个世界决裂的表情说，‘‘我想按照自己的意愿生活，让我做自己！
电视剧的结局，当然是又穷又帅的男朋友变得又富又帅，职场菜鸟被大街上遇到的一个识货的企业家赏识，最后通过努力成为漂亮能干的女主管。
然而这都是好多年前电视剧的套路了，现在的电视剧已经不大这么编了。太假，不好卖。
我们，真的确定愿意嫁给一个怀揣梦想身无分文的人？我们真的确定在世界某处一定会有人特别器重一个刚刚步入职场的小孩？
所以，在说出“做自己之前，是不是该客观务实的回答，这个”自己”到底是谁？
看过一篇文章这样写到：曾经，年轻的我觉得“自己”应该保持个性，社交场合的客套恭维在我看来虚伪无趣，于是以沉默显示真性情，在我面前耍心机我会不留情的戳穿。现在看来，这是孩子气的表现，可那是却骄傲地认为：怎样？我就是要做真实的自己，不去讨好任何人。
做自己，并不是任性的随心所欲，也不是简单粗暴的与从不同。我们会做很多尝试，会冒险，会狼狈，会失望。但不要让生活把你的棱角完全磨平，也不必保留那些会刺伤别人也会硌痛自己的尖角。做自己“首先要面对内心真实的欲望，承认它，成就它。而不是面对自己的弱点，用做自己“这个借口向它屈服，被它左右先去做我们本来就会做的那些事吧，认真的工作，认真的恋爱，旅行，健身，追剧。反正，总会找到自己。反正，自己是谁这个问题，也没有标准答案。人生蕴藏在诸多的可能性里，你的看法必然与我不同，但我们能够自由选择大学专业之前，总要先一起读懂小学初中的课本，在高中搞清楚自己是爱文学还是爱数学，之后才会一头扑进各自的人生里，找到自己的路。
最后和大家分享一段话，杨绛曾在《一百岁的感言》中说到：我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。
榜样的力量励志演讲稿7
“选择孩子，就选择了快乐！”
“选择教育孩子，就选择了享受成长的快乐！”
怀着一颗真诚的心和青春的朝气，走入幼教的行业已经快一年了，伴随成长的日子，心情在变，故事在变，依然不变的是这份信念。
选择了孩子，成全了我的梦想。执著与梦想，让我更坚定脚下的路！伴随他们的生命一起成长，我自信再苦再累都值得！
学习年大会上几位高中教师的发言，让我感动！理解他们心声的同时也找到了与同行的差距，我们应向他们积极学习，提高自己。在不断追求中挑战自我，实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。
拥有一颗平常心，积极投入工作。奉献自己的所有，不计获得、只看付出的努力够不够！选择教育—这红烛的事业，就准备奉献，选择热爱的幼教这一向下扎根的事业，就不会有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长，在琐碎中指引前进的方向，这都是我们应该做的，“一切为了孩子！”我们像工作在各个行业的劳动者一样，有自己的苦恼和欢乐，这些都是生命给予每个人的财富。因工作而美丽，因拥有孩子的心而年轻。
富有爱心，极具责任心，爱孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不会永远是孩子的保姆和游戏伙伴，作为合格的幼儿教师我应该赋予孩子一定的学习价值。让他们人生的第一步就充满活力，敢于去挑战；懂得关爱，学会与人友好相处；明了事理，能在与人沟通交流中体验美好世界的快乐！孩子虽小，但有自己的想法和主意，他们渴望独立，渴望家长、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的老师，才能更好的影响、教育孩子。每逢班里有孩子过生日，我们唱完歌让他说出愿望的时候，我都惊讶与他们需要的简单，殊不知只有简单才快乐！
拥有耐心，坚持恒心，对人对事懂得尊重和宽容。比海洋更广阔的是人的心灵，宽容是一种美德。幼儿期是孩子身心发展的成长期，他们的不成熟决定了需要教育，我们要理解他的无知，允许他犯错误并在改正中实现自我成长，要给他们时间让它去做去想去实践，没有耐心的老师不是好老师，也不可能听完孩子一句话就妄下判断，学会对孩子负责对自己负责吧。日复一日的坚持，终会走入他们。俗话说“行为形成习惯，习惯造就性格，性格决定命运”良好性格的养成会让孩子受益终生，我们何不尝试着去培养孩子也塑造自己呢？
工作中注重团结协作，学会积极合作。幼儿园以班级工作为单位，每个班有两位老师和一名保育员，只有合三人之力才能创出一个健康的班级，来积极的影响教育孩子！家长是幼儿教育的必要有利资源，作为老师，只有积极地与家长沟通才能协作。此为社会大环境，外界信息媒介资源都影响着身心正在成长中的孩子们。作为一名幼儿教师工作在幼教的一线，应该有协调各方面影响因素共同促进幼儿发展的能力。随着社会的发展，观念的更新，对幼教的需求提高了，作为幼儿教师的我们应具有时代的紧迫感，积极学习，努力拼搏，有”不待扬鞭自奋蹄”的精神去工作。
从点滴做起，成长中提升自己的人格魅力。争做孩子心中的好老师，家长心中信任的专家，领导心中合格的员工。教育有时靠的是环境熏陶。老师是不可忽视的人文环境，教师的言行举止，都在潜移默化中影响着孩子。以身作则，为人师表的要求不高，但也要修炼，这不仅需要广博教育知识与精湛的教育能力，还需要一种人文精神。教师的性格，办事风格，为人处事的态度，与人合作的能力。所以我们应时刻严于律己、言行一致、争做新人的表率，努力为孩子树立时代的楷模！让他们在人生的起点看到最亮的风景，让他们充满自信的去扬帆远航。
今后的教育历程还很长，这只是个开始，但只要用心做了，就敢于面对那些期待的目光。执著于自己的选择，梦想就在前方，它指引着脚下的路，慢慢前行直到梦的尽头……
榜样的力量励志演讲稿8
爱，这大地的斑斓色彩，天戴其苍，地履其黄。
我爱，这国度的地大物博，纵有千古，横有八荒。
我挚爱，这瞬息万变的时代，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
纵观中华上下五千年，我不由得寄语新中国─你好，新时代！
这是一个日新月异的时代，经历了五千年风风雨雨的古老中国，时刻准备扬帆起航，勇攀高峰。难忘虎门销烟，林则徐力挽狂澜，唤醒沉睡的中国人的爱国意志；难忘五四风雷，群众运动席卷全国，革命浪潮推向高峰；难忘抗日战争，人民力量势如破竹，洗刷百年屈辱；难忘中国发展，一系列新理念新思想新战略的提出，领导中国外交锐意进取，攻坚克难，为世界发展注入新的活力。
这是一个风云激荡的时代，国际体系和国际秩序日益完善，经济大交融，文化大交汇，技术大交流，世界正朝着多元化的方向发展，中国该如何迈好这关键的一步呢？难忘亚太经合组织领导人会议，燕山脚下鸿雁展翅，引领亚太区域合作飞向辽阔天空；难忘二十国领导人峰会，钱塘江上勇立潮头，取得一系列辉煌成就；难忘达沃斯世界经济论坛掌声如潮，倡导全球经济化向开放，包容，普惠，平等，共赢方向发展，赢得国际社会广泛赞誉；难忘一带一路国际高峰合作论坛，全球盛会应者云集，开放的中国为联动发展凝聚合力，为完善全球治理贡献智慧。
这是一个繁华多样的时代，中国这个拥有13亿人口的大国在世界发展的浪口风光做出了无数重大抉择。难忘青藏铁路，如一条巨龙翻山越岭，将温暖送到雪域高原；难忘两弹一星，发出让世界为之一震的声音；难忘武汉长江大桥，牵动着所有中国人的心；难忘杂交水稻，开创了继四大发明后的第五大发明，留给后世深远的影响。
这是一个百业待兴，人才辈出的时代，各行各业如雨后春笋纷纷破土而出，蓬勃发展，涌现出一大批兢兢业业，不辞辛苦的工作者。难忘辽宁号，幕后故事曲折艰难，但仍阻挡不了巨人前进步伐；难忘第一只国产飞机C919首飞成功，千万国人为之沸腾；难忘里约奥运会，女排精神广为传颂发扬光大；难忘十九大，鼓舞全国各族人民继续向前迈进，创造美好未来。
这是一个拼搏进取的时代，青春如朝阳，岁月如甘露，我们中学生以朝气蓬勃的面貌来迎接新时代以坚持不懈的精神走向新征程，以乐观进取的心态接受新思想，以积极向上的行动做好新青年，学习路上没有献花铺就，只有艰难险阻，没有掌声如雷，只有汗水伤痛，但我们有亲切温和的老师，有热情奔放的同学陪我们跗砺前行。哪怕前方困难重重，荆棘丛生，我们也要风雨兼程，所向披靡，因为我们的征途是星辰大海，春暖花开。要知道“白日不闲过，青春不再来”，要知道“及时当勉励，岁月不待人”，更要知道“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。用青春的汗水书写时代的篇章，我们倍感骄傲与自豪。
时代变幻万千，征程漫长遥远，每个人都是负重前行追求梦想的旅行者，我想对这世界招手：“你好，新时代。”
高三毕业班冲刺励志对联五篇1
1、[上联]：同校同读焉能身居人后
[下联]：同班同学怎可甘拜下风
2、[上联]：为自我为成材谁言辛苦
[下联]：比学业比收获莫做逃兵
3、[上联]：雄峰陡崖翔驰骋开混沌
[下联]：晨曦暮霭勇攀登立苍穹
4、[上联]：把汗水变成珍珠
[下联]：把梦想变成现实
5、[上联]：十年磨剑为一搏
[下联]：六月试锋现真我
6、[上联]：十年沉默冷沙洲
[下联]：白日觉醒惊轩辕
7、[上联]：十年一博六月梦
[下联]：赢得寒窗锦绣程
8、[上联]：同闯峥嵘十春秋
[下联]：共创辉煌佳年华
9、[上联]：光阴似箭十年磨刀赴战场
[下联]：流年如水一鸣惊人立东方
10、[上联]：将辛勤之水滴入富饶之地
[下联]：让希望之树开出胜利之花
11、[上联]：乘万里扶摇腾空而上
[下联]：踏浩瀚银波破浪而来
12、[上联]：八仙过海，各显身手
[下联]：龙腾虎跃，只争朝夕
13、[上联]：励志笃学求古今智慧
[下联]：厚德敦行做中华栋梁
14、[上联]：雄鹰展翅高飞尽
[下联]：骏马奋蹄远行疾
15、[上联]：胸怀壮志迎高三
[下联]：奋进不息创辉煌
高三毕业班冲刺励志对联五篇2
1、[上联]：乘风破浪勇立潮头
[下联]：沧海横流方显本色
2、[上联]：改变自己，改变未来
[下联]：享受压力，享受成功
3、[上联]：壮志凌云绚六月星空
[下联]：雄关漫道换十分从容
4、[上联]：扬自信之帆，长风破浪
[下联]：耐寒窗之苦，金榜题名
5、[上联]：意志为犁耕耘知识沃土
[下联]：美德似水润泽你我心田
6、[上联]：世纪风时代潮敢担重任
[下联]：师生情父母意学会感恩
7、[上联]：物华天宝看此处钟灵毓秀
[下联]：人杰地灵是我等卧虎藏龙
8、[上联]：羡青云而直上，志在四方
[下联]：慕鸿鹄以高翔，奋发图强
9、[上联]：严冬地狱闯，意愁沉沦日
[下联]：盛夏天堂游，志得艳阳天
10、[上联]：一点一滴积细节愈挫愈勇
[下联]：万事具备御东风一马当先
11、[上联]：十年寒窗苦，勤勤恳恳
[下联]：三方齐努力，心系一处
12、[上联]：厚德载物携梦想而抚凌
[下联]：自强不息怀壮志以长行
13、[上联]：不惧山高水远迷途茫然
[下联]：立志披荆斩棘追随心愿
14、[上联]：奋勇拼搏，今朝寒窗苦读
[下联]：全力冲刺，明日金榜题名
15、[上联]：大鹏之腾飞，非一羽之轻
[下联]：骐骥之速奔，非一足之功
高三毕业班冲刺励志对联五篇3
1、[上联]：挥洒汗雨成江海
[下联]：搬移山峦破云霄
2、[上联]：卧薪尝胆苦
[下联]：金榜题名甜
3、[上联]：效苏秦之刺股
[下联]：折桂还需苦战
4、[上联]：学陶侃之惜时
[下联]：付出必有回报
5、[上联]：让过程变得美丽
[下联]：让结果变得灿烂
6、[上联]：自信沉着勇者无畏
[下联]：厚积薄发笑看今朝
7、[上联]：披荆斩棘勇攀高峰
[下联]：破空穿云直达霄汉
8、[上联]：好心态保证好成绩
[下联]：好班风保证好学风
9、[上联]：怀希冀，博学笃志
[下联]：载信念，厚积薄发
10、[上联]：看今朝，谁主沉浮
[下联]：论成败，我是英雄
11、[上联]：苦过累过不要错过
[下联]：人到心到成功会到
12、[上联]：拼搏创造价值
[下联]：努力成就未来
13、[上联]：龙潜海底待六月
[下联]：会当直上干云霄
14、[上联]：零落星辉金不顾
[下联]：八面堂皇终有成
15、[上联]：如玉径琢方成器
[下联]：似桐受挫乃成材
高三毕业班冲刺励志对联五篇4
1、[上联]：高心高目标，攀登新高度
[下联]：远志远理想，眺望更远方
2、[上联]：挥斥方遒度峥嵘岁月
[下联]：胸有成竹迎巅峰时刻
3、[上联]：十年磨砺立志凌绝顶
[下联]：百日竞渡破浪展雄风
4、[上联]：鸿鹄之志想他人之不敢想
[下联]：悬梁刺骨为他人之不能为
5、[上联]：脚踏实地，一步一个脚印
[下联]：心怀梦想，一搏一段佳话
6、[上联]：鲲鹏展翅九天之外拦桂冠
[下联]：凤凰浴血四海之内占熬头
7、[上联]：立鸿鹄壮志，惜寸金之阴
[下联]：志当存高远，勤必争朝夕
8、[上联]：龙跃四海，不做等闲之辈
[下联]：凤舞九天，争当有志之人
9、[上联]：桥跨乾坤岭崇凤起因执信
[下联]：水连江海源远龙腾自荷塘
10、[上联]：十二年寒窗苦读尾声接近
[下联]：百万军独木争雄金榜题名
11、[上联]：十载磨砺道艰路险耐劳苦
[下联]：一朝试剑海阔天空展雄才
12、[上联]：四意昂扬永发人格之魅力
[下联]：军歌嘹亮恒攀知识之巅峰
13、[上联]：天行健，君子当自强不息
[下联]：遇困难，吾心应不骄不躁
14、[上联]：天意怜汗水，胜利酬勤人
[下联]：有心天不负，抱志事终成
15、[上联]：腾龙俯瞰神州，谁与争锋
[下联]：驰麒仰望苍穹，看我鹏程
16、[上联]：志在千里胜，勇者无畏搏
[下联]：卧薪尝胆苦，金榜题名甜
17、[上联]：志在太山，无畏梁父艰险
[下联]：心系六月，任凭宝剑锵然
18、[上联]：勇往直前，任它风刀霜剑
[下联]：超越极限，待我一飞冲天
19、[上联]：跃马扬鞭智明勇嘉敢搏虎
[下联]：擎苍引弓心广志高当拿云
20、[上联]：执锐千军众志成城战高考
[下联]：信坚一念全力以赴夺桂冠
21、[上联]：卧薪尝胆风华岁月添壮笔
[下联]：披荆斩棘艰苦历程着华章
高三毕业班冲刺励志对联五篇5
1、[上联]：学海无涯勤可渡
[下联]：书山有路志能攀
2、[上联]：用信心擦亮自己
[下联]：用成功擦亮校名
3、[上联]：一腔热血战高考
[下联]：满腹经纶写人生
4、[上联]：真艰辛三载风雨
[下联]：好灿烂一弧彩虹
5、[上联]：只为一朝惊鸿起
[下联]：甘愿十月隐龙潭
6、[上联]：书山登峰今日冲刺
[下联]：秣马厉兵竞相夺魁
7、[上联]：学无止境何处是境
[下联]：生逢其时贵在惜时
8、[上联]：志当存高远
[下联]：勤必争朝夕
9、[上联]：有心天不负
[下联]：抱志事终成
10、[上联]：有志天不负
[下联]：业精自然成
11、[上联]：撒下勤奋的种子
[下联]：收获金色的果实
12、[上联]：龙翔九天权危峰
[下联]：凤舞六月破烈火
13、[上联]：潜心复习战高考
[下联]：信心满溢跃龙门
14、[上联]：明珠暗藏为今朝
[下联]：雄鹰高飞指日望
15、[上联]：破浪扬帆迎高考
[下联]：蓦然回首笑人生
小学毕业典礼主持词1
老师们、同学们：
大家早上好！
今天我们在此为20xx级两个班的79名同学举行毕业典礼。这充分表明了学校对每一个班、每一位同学的重视，不但曾以隆重的开学典礼迎接你们，而今，不管毕业人数多少，我们仍要照常举行毕业典礼，为你们的小学生活画上一个圆满的句号，这也正体现了学校“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的宗旨。在此，我代表学校对你们修业圆满、顺利毕业表示热烈的祝贺。
同学们，你们六年的小学生活即将结束，将迎来人生中又一个新的开始，临别之际，学校的领导、老师对你们满怀祝愿和期望！祝愿你们长大了，迎来了人生第一次花季；期望你们都能很快适应中学生活，谋求发展，早传捷报，！为此，我对你们提几点希望：
第一、养成良好的学习习惯。
现代社会的发展使得终身学习成为一种生存需要，你们一定要养成良好的学习习惯，任何时候都要记住，科学技术是第一生产力，没有知识就没有一切。在我们的校园文化墙上有一位电力工程师叫窦铁成，他说：“一个人可以没有文凭，但决不能没有知识和技能。”他仅凭自己初中文化经过自学成为高级工程师，为国家为社会创造了巨大的财富，所以同学们，一定要克制自己不爱学习的惰性，像李伟，杨鸿飞，陈兴，高文，李伶俐，韩智慧等同学那样，把自己的头脑武装好，有了知识将来才能在社会上立足。你们还要敢于把握时代进步的脉搏，不断提高自身水平！不但要继续从书本上学习专业知识，还要学会向社会学习、向生活学习、向身边的每一个人学习，孔子曾说过，“三人行必有我师”，要善于取长补短，不断完善自己，使学习成为需要，成为习惯。
第二、要学会做人，做事。
做人是一门深奥的学问，也是一门重要的人生课程，你们要学会与人合作，善于发挥团队作用和集体力量。你们要保持勤问好学的优良作风，善于汲取各方面的知识，特别要勇于实践，在实践中接受锻炼，在实践中总结经验，在实践中展示自己的才能。我特别要强调的是，你们一定要做一个有责任感的人，一个讲诚信的人。责任感是决定着你对工作、对生活、对事业、对家庭乃至对感情的态度，同时也将决定着能否在各方面尽职尽责，是否能取得成功，在六年的学习生活中，我们为母校做了那么多的贡献值得我们怀念，比如为刘大爷打水使我们学校声名显赫，为学校垫操场，使得全校师生因你们的存在而感到幸福，为学校清理垃圾池使学校的环境清新怡人，为学校种土豆使全校师生能吃到纯绿色蔬菜，帮助一年级老师看护李骥龙，赵鸿阳，使得年轻的班主任减轻一些负担，种种事例告诉我们，有责任感的人才会受到尊重和认可，才会取得成功。希望你们能在将来的人生岁月中诚信做人，诚信做事。我相信，只要你们能坚持重责任、讲诚信，就一定能得到好的回报。
第三、要做到坚持。
有这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一直坚持下去。许多年以后，坚持下来的只有一个人，他就是柏拉图——成就和他的老师一样伟大的哲学家。这件事给我们一个什么启示呢？那就是：一切成功的，都是源于坚持的。正如运动会上得分的李壮，刘笑，李伟，史立鹏，刘越洋等人，还有在各种集会上为大家吹奏萨克斯的吴晗，温暖等人，在学业上达到双优的杨鸿飞，赵卓，李伶俐，韩智慧，李伟；还有刚才讲到的坚持为李爷爷打水的几名同学，正是他们每天坚持刻苦的学习和训练，才成就今天的成功，以后，我们要像他们一样，坚持我们心中的理想和信念，你们在这里度过了美好的小学生活，那是人生的花季，在这里我们经历了那么多的坎坷和风雨，曾经矛盾过，曾经快乐过，曾经任性过，但是请记住，这里是你们的人生驿站，母校永远做你们的坚强后盾，学校永远爱你们！毕业这个词英文的词根没有“完成”、“结束”的意思，而是蕴含开始、进步的意义。
我觉得今天我们不是庆祝“结束”，而是欢呼开始；不是纪念“完成”，而是宣布进步。就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们，也相信你们一定会一路平安，一帆风顺！
小学毕业典礼主持词2
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
甲：今天，我们欢聚在这里举行毕业典礼。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了——
合：光荣的小学毕业生！
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！
乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！
乙：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！（校长讲话）
甲：谢谢李校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为上母小学争光！
甲：老师，在这六年中，是你们给了我们无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
乙：老师，在这六年里，你们给了我们春风化雨般的教育，是你们的谆谆教导，才让我们掌握本领，取得成绩。
合：此时此刻，请允许让我们真诚地道一声：谢谢老师！老师，您辛苦了！
甲：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎六年级组老师代表毕业班全体老师为我们讲话。
甲：我们的学习除了老师的关心，更离不开同学们的相亲相爱，但往事只能回忆，离别只是为了我们下一次的相聚，下面请我们可爱的班长发言。（同学讲话）
乙：谢谢同学！他的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们也不愿离开母校，但我们不得不离开！
乙：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧！（随即采访10位以内同学发言）
甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
甲：同学们，今天我们是莘莘（shenshen）学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以上母小学为荣！
乙：明天，上母小学以我们为荣！
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！
合：让我们牢记——（全体）今天，我们以上母小学为荣！明天，上母小学以我们为荣！
合：老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
接下来就让我们尽情歌唱，尽情舞蹈吧！
男：临别依依，言语万千！亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，学校都将是你们慈祥的母亲！每位同学都是母校优秀的孩子！老师都因你们的点滴进步而自豪！希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力，努力学习，奋发向上，将来为上母小学争光！。
女：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，借此机会，我为大家壮行。因为毕业不是结束，而是欢呼的开始，不是庆祝完成，而是宣布进步。就让你们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们一帆风顺！前途似锦！就让我们一起为我们下一次的相聚合唱一首《XXXXX》。
小学毕业典礼主持词3
雪：敬爱的老师，
邦：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
雪：今天，我们在这里欢聚。
邦：举行隆重的毕业典礼。
合：我们已是光荣的小学毕业生！
雪：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
邦：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长！
雪：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。
邦：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
雪：尊敬的家长们，我们懂得了您的深切的期望。
邦：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！
雪：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！
邦：谢谢王校长！我们一定会牢记您的`教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光！
雪：下面请各单位的领导讲话。
邦：谢谢领导们对我们的关怀和鼓励！
雪：下面请班主任老师讲话，大家热烈欢迎。
邦：谢谢薛老师的教诲，我们永远记着您！
雪：下面请毕业生代表发言。
邦：谢谢苗欣雨同学！她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
雪：接下来，我们请毕业班家长代表讲话，掌声欢迎。
邦：谢谢家长们对我们的厚望！
雪：下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家，我们的班呼是——我阳光，我快乐，我拼搏，我成功！
邦：我们今天的离别意味着来日的相聚！下面请欣赏贺明、潘帅同学带来的模仿秀《超级大明星》。
雪：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。
邦：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
雪：请欣赏高飞倩、韩晶带来的诗朗诵《毕业颂》。
邦：谢谢高飞倩、韩晶同学的精彩表演。
雪：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
邦：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
雪：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！
邦：请欣赏韩晶同学的独舞《不怕，不怕》。
雪：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
邦：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
雪：美丽的校园、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
邦：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
雪：请听大合唱《让世界充满爱》。
邦：美妙的歌声会给我们留下美好的记忆，谢谢同学们！
雪：同学们，今天我们是莘莘学子。
邦：明天我们是社会的栋梁。
雪：今天，我们以母校为荣！
邦：明天，母校以我们为荣！
雪：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！
合：让我们牢记——今天，我们以母校为荣！明天，母校以我们为荣！
合：毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
小学毕业典礼主持词4
尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天是个特殊的日子，是个值得珍藏的日子；今天，我们怀着无比喜悦的心情，相聚在这里，隆重举行景苑小学20XX届六年级毕业典礼。
同学们，参加今天毕业典礼的除了我们20XX届毕业班全体同学外，还有六年级全体教师、学校领导班子成员及各班家长代表，他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们美好明天的祝福者，请大家以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
下面我宣布，景苑小学20XX届六年级毕业典礼现在开始！
1、时光荏苒，岁月如歌。六年的小学时光即将结束，相信同学们既充满了对往事的依依不舍，又对未来充满了无限的憧憬。回想六年前的今天，你们个个满脸稚气，带着对知识的渴求踏入景苑的校园，成为一名活泼，可爱的小学生；六年后的今天，你们将要离开母校，踏入中学校园，去翻开人生崭新的一页，去开启人生又一段美丽的旅程。此时此刻，你的内心是否满怀激动？是否有一种暖暖的感动？
下面，请xx等同学代表大家，抒发心中对母校、对老师的感恩之情。（诗朗诵，背景音乐、画面）
2、六年来，我们在景苑快乐学习、健康成长、全面发展，我们要感谢学校，更要感谢老师。请同学们再一次把最热烈的掌声送给你们最亲爱的老师、最尊敬的学校领导。
花最香，花最美，花最娇，鲜花要送最敬爱的人！下面请六年级学生代表为学校领导及六年级全体教师献花。请同学们听口令：全体起立，敬礼！（礼毕！）让我们真诚地说一声：老师，您辛苦了！（请坐！）（画面、背景音乐，鼓掌）
3、景苑小学是一块沃土，建校七年来，她培养了一批又一批综合素质非常优秀的学子。相信我们20XX届的毕业生同样是最优秀的。下面请学生代表畅谈毕业感言。大家欢迎。
4、是啊，没有同学的朝夕相处、互思互学，你们的成长就会少一些乐趣；没有恩师的含辛茹苦、呕心沥血，你们的成长就会多一些曲折。临别之际，让我们再一次聆听老师的期盼！下面我们请六年级教师代表xx老师发言。（大家掌声欢迎）
5、白老师质朴的语言情意绵长，饱含着一名教师对学生深挚的爱，浓浓的祝福，更代表了六年级全体老师的心声与期盼。同学们，在六年的美好时光中，我们敬爱的王校长每一次讲话都给我们留下了深刻的印象，为了同学们的健康成长可谓是用心良苦。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听王校长的殷殷期望！我们用最热烈的掌声欢迎王校长为我们毕业典礼致辞。
6、王校长回顾了同学们在校期间最骄人的成绩、最灿烂的瞬间，并对同学们顺利完成学业给予了最热烈的祝贺、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校长的话语重心长、深情满怀，请同学们铭记在心，真正把校长的殷切寄语和老师们的谆谆教诲化作今后不断前行的动力，在充满希望的明天，书写人生最为华美的诗篇。（让我们再一次用掌声对关心我们成长的领导、老师、家长表示感谢）
同学们，人生另一段崭新而美丽的旅途即将开启。让我们也把掌声献给我们自己，好吗？同学们，今后不管你们走到哪里，请永远不要忘记辛勤培育你们的恩师，不要忘记含辛茹苦抚养你们的父母，不要忘记教育和培养你们的母校。我们在共同期待，期待你们早日成为社会的栋梁，我们的骄傲！景苑的骄傲！
最后，我也把最美好的祝福送给同学们：愿你们永远健康、快乐、平安！
尊敬的各位领导、老师，家长朋友，亲爱的同学们，六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家！再见！
请领导、家长退场，各班按顺序退场。
小学毕业典礼主持词5
尊敬的全体毕业班老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
xx小学xxxx届小学毕业典礼现在开始！
同学们，回想六年前，你们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛，投入到学校的怀抱。于是，校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求索的足迹。一张张奖状，一点点进步凝聚着你们的努力，记载着你们的骄傲。
六年中，是亲爱的母校，给了你们一生也难以拥有的珍贵的回忆。这回忆，将是与我们的梦想一同辉映在地平线前的那道曙光！
六年中，是敬爱的老师，他们不仅让你们领略了知识的无限魅力，更教会你们做人的道理。是他们给予了你们成长的色彩，让你们收获了生命的精彩。师恩如山，同学们请面向敬爱的老师，真诚地道一声：“老师，你们辛苦了！”
六年中，是亲爱的同学，朝夕相处，形影不离，让你拥有了无比快乐的童年！在课堂，你们放飞梦想，憧憬美好未来；在课间，你们结伴游戏，洒下欢歌笑语。这六年中，曾经的一些小矛盾，小插曲、小别扭，在岁月的羽翼中，将成为最为美好的回忆。让我们面向自己的同学，真诚地说一句——“亲爱的同学，感谢您！”
时光荏苒，尽管从你们一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的这一刻，我想，你们的心中肯定还是会有一些不明所以的感慨。时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
难忘课堂上那认真思索的眼神；难忘每一场比赛中那矫健的身影；难忘每一次活动时那高涨的热情；难忘篝火晚会上那跳跃的身影；难忘动漫嬉戏谷那放飞的激情。难忘毕业考试动员大会上贺校长那充满激情的祝福。贺校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听贺校长的殷殷希冀！
感谢贺校长，同学们，请牢记贺校长的教诲和嘱托，以今天为一个新的起点，扬帆起航，用赤诚的心去耕耘，用勤劳的手去编织，创造自己最美好辉煌的未来。
短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强！母校的培育之恩时刻记挂心头。下面请六年级学生代表王雨佳同学发言。
六年的时光，我们从稚嫩的娃娃成长为光荣的小学毕业生。下面请允许我宣读xxxx届毕业生名单。xx小学xxxx届毕业生等xxx名同学，圆满完成六年的学习，于今天顺利毕业。请班主任代表学校颁发毕业证书。
小学毕业，这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号，希望同学们能不待扬鞭自奋蹄，今天你以学校为荣，明天学校将以你为荣。
在本届xxx名毕业生中，涌现出一批品学兼优的同学，他们在各方面起着榜样示范作用，下面请政教处傅主任宣读三好学生、文明学生、功勋队员名单。请班主任代表学校颁发奖状和奖品。
毕业在即，同学们在留言册上用心写下了对母校的赞美和建议，这将成为我们继承和改进我们工作的金玉良言。请各班派代表郑重地将留言册交到班主任手中，留存学校档案室珍藏。
更为令人感动的是，同学们还纷纷以实际行动感恩母校，回报母校，为母校，为学弟学妹们留下了值得纪念的书籍。请允许我代表学校，代表你们的学弟学妹向你们表示最衷心的感谢，请各班代表将你们捐赠的书籍送到学校图书室。
今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫；今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，未来的道路荆棘与鲜花相伴，艰辛与欢笑同在，希望同学们用勤奋和汗水磨亮手中的利剑，一路披荆斩棘，开辟出锦绣前程！若干年后，让我们重返母校，共叙追求理想的壮丽之程。
xx小学毕业典礼第一议程到此结束，下面各班开展毕业联欢活动。
小学毕业典礼主持词6
b：我们在老师的细心教导下，健康成长！
a：我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
b：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
a：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
b：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，a；今天的离别是为了以后的相聚，相聚在硕果缀满枝头的季节。
b：今天的我们正是低年级同学的明天，让我们一起走进《小蚂蚁》和《谁说女子不如儿男》的旋律中，去寻找夕日的足迹与光影。
a：我们倾听了如此美妙的天籁之音，震撼不已。
b：我们欣赏了如此轻快的动感舞蹈，感叹不已。
a：这离不开学校的培养，老师的指导。
b：这离不开社会的支持，长辈的关爱。
合：让我们以热烈的掌声欢迎社会友好企业——成都金华商会会长致辞并捐书。
a：滴水之恩，当涌泉相报，我们真诚地说声谢谢，谢谢您的善举，谢谢您带给我们的温暖和关爱。
b：赠人玫瑰，手有余香，我们虔诚地祈祷，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
a：在棠外附小，我们拥有一群知识广博、耐心细致的好老师。
b：在棠外附小，我们拥有一位睿智豁达、美丽能干的好校长。
合：现在，有请苏校长致辞。
a：谢谢苏校长，我们一定回牢记您的教诲，努力学习，奋发向上。
b；我们是六年级的学生，我们正在用青春演绎一支美丽的舞蹈，热情激烈，如同喷薄的旭日。
合：下面请欣赏——健美操。
a：热情的舞蹈荡涤着我们的心灵，让我们赞叹不已。
b：老师也迫不及待地献舞，请欣赏《依如勒》。
a：我们一定被张老师那精湛的技术，优美的舞蹈所吸引，我们一定会加倍努力。
b：棠外附小的生活是五彩斑斓的，除了紧张的学习，我们也深谙文武之道，张驰有度的道理。掌声有请我们最可爱的肖老师带来激动人心的互动节目。
a：我们快乐，我们健康。
b；我们成长，我们收获。
a；因为我们心中有一个笃定的信念——尽自己最大的努力。
b：因为我们心中有一个永恒的希望——点燃自己的火光。
合：所以，我们带来了小小的《萤火虫》。
a；因为它这束微弱的光，我们不断前行。
b：因为它可以燃成燎原之火，我们坚持不懈。
合：更因为我们都是骄傲的中华儿女，优秀的炎黄子孙。有请我们亲爱的学前班的小朋友带来《我爱北京天安门》。
a：一个伟大的民族孕育优秀的国民，譬如在汶川地震中方显祖国的力量。
b：一所优秀的学校教育出优秀的学生，譬如棠外附小让每个孩子都有一笔终身受益的财富。
