1、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
2、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
3、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
4、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
5、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
6、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
7、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
8、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
9、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
10、今天，你们要走离开母校。我代表学校的每一位老师要和你们说几句话：老师爱你们，无论你们是顺境或逆境，富裕或贫穷，健康或疾病，成功或失败！你们都是我们的孩子，交通路小学永远的学生。
11、孩子们，你们知道吗，在老师的心里面是爱你们的，虽然有时候会对你们大声点，可是那是希望你们好，你们的天真可爱，纯真无邪已经深深地埋在老师的心里了。在这里老师想给你们勇气，给你们力量，让你们去自由地翱翔。
12、孩子们，你们要做快乐的人。快乐的人是幸福的和谐的健全的人。快乐是一种健康的生活态度，是精神富足的一种人生境界，快乐给了我们生活终极意义的答案。快乐是我们一生一世的追求。快乐的人比较能承受危机，保持谦卑，更知道感恩。快乐可以让人有归属感寻找到生命的意义，可以超越生活中一时的起起落落，而追求更长久的安身立命之道。
13、孩子们，你们要有一颗爱心。圣经说：爱是长久忍耐和蔼仁慈的，爱能凡事包容，凡事相信，凡事希望，凡事忍耐。爱不嫉妒，不吹嘘，不自大，不求自己的利益，不轻易动怒，不计较别人所加的伤害。爱人如己的意思是，我们希望别人怎样看自己待自己，就要怎样看别人待别人。
14、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
15、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
16、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
17、祝你们好好学习！天天进步！快乐成长！
18、在毕业的歌声中我们将依依惜别，对孩子们我们充满了不舍与眷念，今天你们即将乘坐一艘艘小船，在这里扬帆远航！当你们取得好成绩，别忘了把喜讯和老师们分享！我们是你们永远的守巢人！
19、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
20、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
21、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
22、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
23、三年的幼儿园即将结束，有再多的不舍，老师都要先在这里恭喜你们，恭喜你们毕业了，恭喜你们长大了，恭喜你们即将在更广阔的天空中翱翔，获取知识，获取本领。
24、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
25、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！
26、你热情，有一颗火热的心；你友善，做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生高兴。
27、“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。
28、你诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你努力进取，给老师们留下了深刻印象。相信自己，你会做得更好！
29、随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。
30、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！
31、你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。
32、你是一个优秀的.学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
33、虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。
34、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你有责任心，有上进心，有爱心。
35、你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。
36、一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。我感谢你。希望你能再接再厉，力争更好的成绩。
37、这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。
38、有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生！
39、有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸！
40、成功的时候，不要因为成功而得意忘形；失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
41、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。
42、老师衷心地希望你不断丰富充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战！
43、人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生；当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。
44、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。
45、 一年前我们匆匆相遇，现在又要匆匆别离，在这里我们一起走过了许多的风风雨雨，一起品尝过喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。
46、 相信：机会是创造来的，不是等来的。一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人。
47、 感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了。
48、 再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
49、 世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。
50、 时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过
送给中考失利的同学作文1
“Hey Jude，dont make it bad……”每当听到这首歌，过往就历历在目。
因为自己就是从那条坎坷路上来的，所以才会很真切地理解你们的感受，那一点一滴真实的感受，仍在我心田流淌，那一丝一缕难言的情愫，还在心中萦绕。
我相信，看到分数时有那么一刹那，你整个人是懵的，但你的侥幸心理却在蠢动，你希望分数是查错了，算了吧，其实你明白这不可能，可倔强的心不甘平息。当你平复下来，你开始后悔自己当初为什么不再努力一些，哪怕只是一点，也许就不会是今天这个结果啊！你或许会躲在角落哭泣，将自己反锁在房间里不出户，正是这时你的心灵极度敏感、脆弱，渴望抚慰，可父母不理解你总是声声埋怨。
朋友分数比你高，甚至是那些平时成绩根本不及你的人，你开始质疑
好在我们还清醒，还明白着一切都没有如果。那么就好好面对现实吧！分数不讲人情它是定值再也无法改变，你不必为此纠结而浪费光阴，现实是打击你，泼你冷水，让你不要忘记你自己的本质，你要相信，生命中每一次挫折失败都一定有它的意义，或堕落或奋起，在你手中、眼中、心中，由你裁决。
人生总有太多遗憾中考只是第一个门槛，你们还需要面对很多很多遗憾和撕心裂肺的疼痛，要记住每个学校都有尖子生和学渣，不努力的人披着重点高中的身份在虚度也没意义不是吗？所以，不要因为自己没能进入那种自带光环、被人人所追捧向往的学校而感到人生无望。但亲爱的同学们，不可否认的是，你们在高中需要付出更多更多的努力，去填补你与别人的差距，高中教材设计还算人性却又显得非人类，它会给你重新崛起的机会也会使你万劫不复，但至今我相信还没有什么是过不去的坎呢。我们那么强大、倔强，那么不服输，怎会甘心？
因为还记得自己中考成绩出来时那般情景，家人责备与质疑自己三年来有没有用心学习，一些真心安慰、一些莫名的感动、一些难过，一些令人作呕的冷嘲热讽让我无处可逃。明明不想愧对任何人，明明恨铁不成钢，明明很想向看轻自己的人证明自己，问一句：你凭什么看不起我？太多遍为什么自己当初不努力不愿意拼一把，当往事化为乌有时，谈什么曾经？不过是在作贱回忆，不要尝试撕毁曾经，至少那段日子真的很美好。
明天总得过，过往随云烟，同学们，现在还不是时候让你们去赌气、去任性、去堕落、去挥霍、去惘然。岁月如梭，愿意付出的青春热情不经浪费，高中的日子会很辛苦，好好调整自己的心态吧！利用这个宝贵的暑假好好逆袭吧！当学霸可是一件很酷的事情所以不要放弃。
总之记住一句话：做人要有担当，不要辜负一生。
共勉！
送给中考失利的同学作文2
呆呆着望着手机的显示屏，泪水不知不觉流下了，这三天来我每晚都哭，泪水都会准时侵蚀我到凌晨，我后悔，我恨自己，恨，恨得心都碎了。
总觉得自己对不起爸爸妈妈，对不起哥哥妹妹，对不起鼓励我的人很多很多。
总觉得自己令他们失望，自己是一个废人，什么也做不了，面对这个我一直有把握的“中考”，输得彻底。
在一个漆黑的三维空间里，我鲜血淋淋站在分数线下，手拿那我恨不得撕掉的成绩条。我惘然的看着所有站在线上的人，他们可怜我，摆出一副微笑的嘴脸，伸出双手想把我拉上来。我奋不顾身了，不去理解他们那诡异的笑的真正含义了然，我倒下了，我来不及追上他们“友善”的双臂，可恶的石头把我绊倒，我伤痕累累的看着他们远去，无能为力的跪下了，掩脸痛哭，石头被我发疯般地到处乱扔，捡起，扔！动作干净利落，捡起我突然发现石头有字：“粗心”“彷徨”“压力”这本来不应该出现在考场心理上的恐怖字眼，终于我明白我失利的原因。
父母以为他们不给压力我就好，嗯，是太好了。好到乃至考成这样，他们只是说了一句：“你尽力了，剩下的由我们来办。”我多么想他们狠狠的骂我一顿，罚我，什么也行。他们对我这么好令到我有点想逃离这里以明示我的失败。
面无表情的望着爸爸把四万元择校费送出去，我又一次后悔，我似乎看到他们绝望的表情，虽然他们没有表露出来，因为他们爱我，不想我伤心
天下所有的父母都是这样做吧，他们爱我们，他们疼我们，乃至那一点点的`痛苦都不想令我们承受，害怕我们弱小的心灵的破碎，恐惧我们做出不可挽回的事情。
同学们，我们应该站起来了，站起来，哪怕是多么的艰难，我们不要爱我们的人担心。因为我看到不少人因这次的失利而一沉不起，终日苍白的面孔，许多不愉快似乎都在这一时期侵袭而来。
我们要做一只经得起上帝咀嚼的苹果，做一只又香又好吃的苹果，要不然，上帝怎么知道我们是最棒的了？？
送给中考失利的同学作文3
现在，窗外正下着小雨。雨滴，缓缓降落，簌簌飘零。我的身上亦沾上些许，有些难受。脑海中，一些东西若隐若现、若得若失、若有若无，只觉这个世界似乎与我为敌，心生难过之意。
我曾经是一个普通的欧美歌迷，爱英语，也是小贾的一个忠实粉丝。脑海里总是浮现当年他的专辑《我的世界》畅销全球的情形。他那清纯的嗓音让世人不得不为他着迷，为他痴狂，着实让人羡慕，甚至心生妒意。同是九零后，为什么？为什么？
九年寒窗苦读，流的是汗，流的是血，流的是泪……九年的读书生涯，付出的是真情，付出的是真心，付出的是很多很多……本以为自己足够优异，能够心想事成；本以为自己足够完美，一直平易近人。无论何人何物，都能够忍之、敬之、爱之。可惜，这一切，一切的一切都在那一刻成为了永远的定局上中下等人评判的标准、人生分道扬镳的开始。为什么我会是下等？为什么我会被唾弃？我的世界，为什么如此残酷、如此悲凉？为什么？为什么？为什么最后得到的除了泪还是泪，得到的除了不屑，只剩讥讽。
小贾，欧美乐坛的王子，那个红遍全球的.顶尖人物，我曾经的信仰，原来，你的世界，曾经也如一张褶皱的纸。纸上，只见一个在大街唱，赚钱养家的坚强小孩，受过无数次的欺辱，受到无数条命运河流的阻塞；只见他坚持着，永不言败，继续开拓着他那梦想的演艺之路。
如今他成功了，但是我却依旧失利。为什么世界都是寒冷与冰凉，没有丝毫值得眷顾的温暖，成功在我眼里先前是多么的不经遐想就可得到。而如今却成了残树孤鸟，成了一种梦寐的渴望。虽没尝试过其的滋味，但却依旧勇往直前。
虽然这样也是无济于事，但是就算是这样，我也不能放弃。就算失败，也要勇敢的拼搏一次。而当自身失败，在寂静的房间里唉声叹气，冥思苦想，但是回想过去，你至少可以问心无愧的证明----你过去勇敢的坚持过了一次，拼搏了一次。
这就是我的世界，没有彩排，每时都是现场直播。不要怕失败，失败了从头再来。自己就是这个世界的主角，用自己的双手来建造属于自己的世界与理想。
送给中考失利的同学作文4
去年中考我失利了，人一下子像得了一场大病，一天到晚躲进自己的那间小屋，所能够做的仿佛就是没日没夜的躺在床上伤感。
自从考上重点初中的实验班，有多少同学和家长都曾羡慕我，夸赞我。“考上了重点初中的实验班，就等于保送上了重点高中。”每当学期末回家时，耳边听到的都是这样一些说法。但想不到最终落榜了！邻村和我在同一所重点初中落榜的还有一人，可她却已经离开了自以为无颜见面的亲人。
我就有脸见人吗？白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在床上，一百遍一千遍的扪心自问：自己没有能考上大学，出去有脸见人吗？可好不容易将我养活了15年，弄得一身都是病的母亲该怎么办呢？还有父亲，那只知勤勤恳恳，劳苦了大半辈子的父亲呢？思前想后，竟不知如何才好。
又响起了敲门声，是父亲。
父亲像做错了什么似的，低着头轻轻地推开了门，走进来；在我床前踌躇了一会，坐下来，却什么也没有说出来。也许他觉得没有什么需要说的，或者是要说的早已说过了。父亲的沉默使我感到无形的压力。偶尔一瞥，我发现父亲眼里竟含着点点泪光。我害怕面对父亲那种目光，那样一种深切悲哀的目光。
“孩子，再长的阴雨天总有放晴的日子，你不能总这样苦着自己呀！”父亲说，声音有些发颤。之后，父亲便又沉默了。沉默的父亲便长久地呆在那里。
“你休息吧。”很久，很久，父亲缓缓的起身，却打了个趔趄。父亲晃了晃肩膀稳住身子，一颗苍白的头颅深深地低下了，不易察觉地叹了口气，慢慢地转身，走出屋子，将房门又轻轻地掩上。在父亲走出房门的瞬间，我发现父亲的腰背越发弯得低了。
我眼里涌满了泪水。
“我怎么了？怎么就那么狭隘呢？怎么就那么自私呢？我这样做，对得起谁呢？”这一刻，我忽然醒悟到，原来自己竟这般不懂事！
是的，再长的阴雨天也应该有放晴的日子。
明天，明天，我就对父亲说：天晴了，我要去复读。是可敬的父亲帮我重新找到了信心和勇气。
送给中考失利的同学作文5
生命随着时间而流去，时间随着成长而减少，但心胸的那种信念却随着你的成长而更加坚定，不过它虽然会更加坚定但也会因为挫折而难到伤心。
人生在世谁无个信念，它总会来支撑你，让你在面对挫折更加勇敢，让你能拾起自己心中的愿望，让你能跟随时间的脚步去欣赏人世间的万物复苏和生老病死。
记得我曾经有一个让我痛苦的事，那是在我校举行了第三次月考之后，我满怀着心中的激动去迎接那优异的成绩。可是上天却给我开了一个大玩笑--考试失利，这让我无法去面对那些对我怀着极大希望的人。并且我曾经几时都在没人的地方去哭泣，去哭诉我心中那种无法用语言表达的心情。或许也正是这种哭诉才能让我坚持下来，让我能在那漆黑的天空下独自徘徊并让我心中的心情能够发泄出来，让我能在以后的道路上取得骄傲的成就。
回到家后，我终于明白了那所谓的父母只看成绩这一句话，也终于明白了为什么那些没考好的人要哭，其实那只是他们知道自己到家后他们将要面临什么样的暴风雨，什么样的处境。但我还是觉得成绩并不是那么重要，只是父母太关注这一件事了，觉得自己孩子的分数高于一切，但他们并不知道正是因为他们这样，才导致了那些学习好的人在一次考试失利后那样焦虑，那样难过，这或许是世间最为普遍的存在吧！
但同学们请不要因为这样而痛苦。请让我们的灵魂乘着时间的小舟行驶在岁月的长河里，请让我们心中的信念随着四季的变更而强壮，请让我们的梦想像那纸飞机一样飞向天空，所以请让我们记住这一次事，让我们重新扬帆起航！
1.主题健康。
赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有：
(1)激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”
(2)祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”
(3)褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”
(4)怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”
(5)鞭策性赠言。如，“你没有摘到的`只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心!”
2.风格独特。
开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：
(1)
(2)抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”
(3)格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”
(4)对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”
(5)相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”
教师写给学生的赠言举例
● 勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。
● 拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。
● 衡量一天，不看收获而看播种。
● 功夫自难处做去,学问从苦中得来。
● 把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。
● 掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边;任何成果的获取，都需要辛勤的付出。
● 让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。
● 读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切!
你是一个聪明的学生，之所以其他人都不这么认为，那是他们不了解你。
让人留恋的不是某个地方，而是在那个地方共度的时光和一起陪伴的人。
广阔天地，大有作为。经过了三年的初中学习，你们象一只只羽翼渐丰的小鸟准备飞向蓝天，祝愿你们越飞越高
4.因人而宜。
赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”
赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!”
赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”
赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”
赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”
赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”
赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”
赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”
赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”
