毕业典礼的策划书1
一、活动背景意义：
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!
二、活动主题：
梦想在这里启航
三、活动时间：
20XX年X月23(星期日)下午2：00—3:30
四、活动地点：
二楼阶梯教室
五、参加人员：
学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
六、活动准备：
1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)
2、摄像、音响、投影(杜大川老师)
3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)
4、诗歌朗诵(蔡金芳老师负责)
5、制作学生小学生活回顾片(方丽娜负责)
6、选拔好主持人(林雪眉负责)
7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(王少云负责)
8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍老师负责)
9、毕业横幅上签字(叶晓飞老师负责)
10、座位安排：各班主任协调。
七、毕业典礼议程：
1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、奏国歌
3、介绍到会嘉宾及领导。
第一篇——难忘母校
(1)校园生活回顾(播放)
全体同学诗歌朗诵《告别母校》
(2)林校长毕业寄语
学生代表献花
(3)给母校献礼
代表学生献上书法等作品
毕业典礼第二篇——难忘恩师
(1)难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词
(2)教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生
(3)感念师恩——全体六年级学生起立，三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校)，背景音乐播放《感恩的心》
毕业典礼第三篇——梦想启航
(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)
(2)家长的嘱托——陈天涞妈妈学生代表献花
(3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)
暂定：六(3)班周文静六(6)班黄若婷双排键
六(5)叶佳慧六(6)陈冠升拉丁舞
六(4)蔡恩来六(2)钱微伊六(1)班歌曲联唱
(4)在大横幅“梦想，从这里起航”上印手印，并签名，表决心。
(5)宣布毕业典礼结束。
毕业典礼的策划书2
一、主题：
宝贝的成长录——学前班毕业季
二、形式：
会场布置成轻松阳光的Party形式。
仪式举行前两天向小朋友家长发放邀请卡。
家长要为孩子准备毕业礼帽。（家长和孩子自己设计完成）
流程：
1、主持人宣布毕业典礼开始。请家长到休息区就坐。
请园长讲话为小朋友送上毕业祝福。
2、老师代表讲话，主要内容有对小朋友的寄语、对家长们说的话以及小朋友今后的教育指点。
3、小朋友答谢老师和家长的节目表演（1—2个节目即可）
4、亲子活动：家长和小朋友共同制作答谢恩师卡片，将卡片送给老师，并说出想要对老师说的话（摄像师要拍摄每一个小朋友对老师说话的场面）。老师要回赠小朋友毕业纪念卡。老师将收到的卡片挂在祝愿墙上。（音响播放轻快音乐）
5、家长将礼帽递予老师，老师为小朋友带上礼帽。园长为小朋友拨帽穗，以示正式结业。
6、合影，带上自制礼帽拍完集体合照，老师邀请小朋友和家长一起在学校祝福墙前面拍照留影。
7、校长切庆祝蛋糕，老师为小朋友分蛋糕，与家长一起享用，小朋友之间互赠礼物。
8、宣布以示结束。制作毕业特辑光盘和照片，家长自愿订购，为孩子留得纪念。同时也为幼儿园宣传，可将视频、照片上传到幼儿园网站或者印在宣传彩页上。
三、会场布置：
会场可以选择在校园内，正中是主席台（舞台），一侧为学生方阵，一侧为家长休息区。主席台前准备桌椅和遮阳伞，以备亲子活动和会后Party所用。
四、仪式要求：
要求老师统一着装，学生统一校服。
负责摄影人员2名，负责摄像人员1名。
庆祝蛋糕1个，果汁、纸杯若干。
祝愿墙一面。
卡片纸、彩笔、剪刀若干。
毕业典礼的策划书3
一、典礼意义
在大学生毕业之际我们举办这样一个告别典礼意义重大，首先，毕业典礼是我们法律系的的一个传统，她承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生四年的感情。这是她的一场仪式，一场告别的仪式，一场开始的仪式，一场继续奋斗的仪式。其次，毕业典礼给同学们一个宣泄自己感情的一个机会，在典礼上大家可以畅所欲言，不受拘束，是同学们大学四年的最后一次聚会，能够更加深刻的增进大家的感情。最后，毕业典礼内容积极向上，可以使毕业生们怀着最美好的希望步入到社会这个大熔炉中……
二、典礼主题
草根的春天
选题原因：我们当代大学生早已经不是所谓的天之骄子，但是我们绝对不能因为别人的轻视而自卑，我们要正确的认识自己。我们还是埋在土里丑陋的草根，但是我们已经在不见阳光但是营养丰富的地下吸取了足够的养分，只待春天，我们就会破土而发。
我们就是丑陋的根，但是我们早晚都会成为草、成为花、成为大树，成为一切为春色添彩的亮丽风景。为了这个目标，我们将倾尽一生，为之奋斗！
三、典礼目的
人生的青春其实很短，在青春时期中也许最值得怀念的就是这大学四年，在这四年的记忆中有着灯火通明的教学楼里用功的身影，有着篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气，还有着满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……
四年后的今天，我们毕业了，我们将要走入社会，去接受社会的洗礼，去工作，去谈恋爱，去奋斗……也许我们会在社会的污浊中迷失我们的那份纯真，也许我们会放弃我们的梦想，也许我们会被残酷的现实磨平棱角……但是我们希望用这台典礼在我们的记忆里留下一些东西，那就是我们曾经年轻过，曾经有过梦想，曾经为梦想奋斗过……
四、典礼筹备
1、节目规划组
组长：张志显
组员7名（包括四名主持人）
本组主要对典礼的节目进行筛选，安排节目的出场顺序，以及编写主持语等。
2、会场组
组长：苟云
组员7名
本组主要负责典礼会场的布置，领导在座位安排、各班级入场顺序、入场地点、出场顺序。
3、后勤组
组长：李建玉
成员7名
本组主要负责典礼各种需要品的购买，演出道具的借还以及其他相应的后勤工作。
4、宣传组
组长：张建伟
组员6名
本组主要负责典礼的宣传、海报制作及会场布置
5、秘书处
处长：王娜
组员4名
本组主要负责对各位院、系领导以及重要来宾进行邀请。
6、机动组
组长：
组员5名
本组主要作为典礼的机动力量，为各组提供人力、技术支援
五、典礼形式及内容
典礼主要以歌舞、小品、相声、歌舞剧以及诗歌朗诵等表现。
六、典礼前的准备
1、灯光、舞美就位。
2、典礼会场布置完毕。气球、彩带以及各种装饰全部布置好。
3、分划好领导座次以及各班级座位，保证椅子、桌子及各种必须物品数量足。
4、在观众及来宾入场口的专门服务人员就位，指引和指导观众入场、归座。
七、典礼流程
1、入场（入场时播放歌曲《青春纪念册》）
2、全体就坐，典礼正式开始。
3、主持人宣布典礼开始。
4、开始典礼的文艺表演。表演节目单如下（按演出顺序排列）：
5、请领导讲话（内容略）。
6、请毕业生代表讲话（内容略）。
7、位毕业生办法毕业证和学位证。
注：（1）各班级出场顺序：06法本一班、06法本二班、07法专班
（2）在各班级出场时，主持人对各班级做简要的介绍（四或三年中在校表现以及取得的成绩），并在本班同学领取毕业证时在大屏幕播放为该班制作的dv。
（3）由相关领导为其办法毕业证和学位证。
8、照毕业照
9、主持人宣布典礼结束。
10、退场（退场时播放《美好的青春舞曲》）
八、典礼事项
1、典礼主办：法律系团总支学生会
2、活动场地：大学生活动中心
3、典礼顾问：徐主任张老师仙老师
4、典礼执行：法律系团总支学生会文艺部
5、典礼时间：xx年6月
九、应急预案
1、准备好的节目出现不能正常出演时，直接进行下一个节目。
2、场地出现供电故障时，全体工作人员维持典礼秩序，并马上让校工进行修复。（如不能修复，宣布典礼推迟出演）
毕业典礼的策划书4
一、活动名称
似水年华的追忆璀璨未来的憧憬——毕业生晚会
二、晚会意义
6月，我们学院成功送走了一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我校团委、学生会将举行毕业生告别晚会，师生共聚一堂，以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望，为他们提供一个展现个人魅力的舞台，共同勾画精彩的毕业诗章，给大学生涯画上一个圆满的句号！这台晚会的主题是“似水流年——年华的'追忆，未来的憧憬”。
记录着学生青春的历程，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这是一个个心情的延续，是一个又一个情感的升华，让我们在这里，看到一个真实的我，看到一个真实的你，看到一个真实的我们。让毕业生回顾这三年美好的大学生活。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告等，让在校的学生能够更加珍惜学习时光。
三、晚会性质
晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终。和谐，唯美。
四、晚会形式及内容
本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本校学生报名参加，形式不限，主题鲜明，内容积极向上，尽量贴近大学生活贴近主题。
五、晚会参与人员
交通工程系系全体师生
六、主办单位
主办单位：西华大学安德校区交通工程系
承办单位： 西华大学安德校区交通工程系系学生会文艺部
七、 晚会准备流程
(一)筹备阶段
1、5月由各部门协助将主持稿，节目内容安排好，选好演员陆续进行排练
2、联系毕业班，收集毕业生特色照片，成品由老师审核。
3、录制微电影。
4、购买好需要的物品。
5、节目彩排(暂定) 进行一次彩排，要求每个节目都必须穿好服装，带好道具，并且需要把晚会的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下晚会场地，时间上需要把握，工作人员也要努力找出每个节目的一些不足，让他们在接下来的几天里好好强化训练，争取在晚会当天发挥出最好水平。
6、编排节目，制作节目单 ，邀请嘉宾，并确定好主持、灯光及礼仪人员，做好相关培训。
(二)会场布置与准备
1、召开一次会议安排各班及学生会的具体分工以及注意事项 。
2、两周前办公室拟好晚会现场所需物品清单，一周前需要采购完毕。
3、开始彩排，布置会场。清场，再次确定晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。做好最后准备。
八、晚会演出流程安排：
1、主持人宣布晚会开始
2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者们用跳舞的形式表现出大一刚刚进校的时候的新鲜感和朝气蓬勃的气息，同时主演员们在表演中带出下一个节目。
3、《汇合式演唱表演》：将平时传统的歌曲串烧改编为 汇合式演唱，即 一人首先上台演唱，歌曲不断变换，不同的人从观众席中出现，渐渐走向台上，前一个演唱的人成为和声，每走出一位歌手便成为一个主唱，最后在台上合唱。
4、小品：主要是以搞笑带动气氛为主，尽量不要出现流氓土匪，内容积极向上，互动性需要很强。
5、快闪《dream high》：主要以动作简单可以带动大家一起舞动为特点。
6、游戏一：在入场前座位会安排成三个大组的形式，留出两条走廊，走廊加上后面的空地，面对舞台呈倒U字形，这样可以在走廊上设置关卡互动游戏，这样可以让游戏包围观众，更有代入感，更容易引起观众兴趣。
7、颁奖典礼
8、游戏二：参照第六项。
9、《那些年》第二幕——大二：大二已经是在学校生活了一段时间了，所以将以舞蹈，歌曲，表演的形式表现出已经熟悉校内生活 那些年,我们一起走过的日子的情形，浅浅带出下一个环节。
10、PPT 视频的形式回忆三年的生活
11、合唱《那些年》：演唱者先独唱，渐渐减小音量，旁白(或主持人)，用低沉温柔的声音，道出三年的感谢等等，让大三的学长学姐们和旁边的同学相互拥抱握手感谢。
毕业典礼的策划书5
一、展台布置
背景台上的幕布上(也就是主席台后的那块大板)、挂着一棵真实的稻穗、必须要足够大、同时为了防止穗粒掉落、可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下面书写几个字：今时成熟时、明日收获日。
二、毕业生入场特别仪式
可采取奥运会入场仪式、象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。
具体操作流程：
1、如果导师或辅导员愿意、由他们充当举牌人、女的穿上旗袍(那肯定相当劲爆)、如果他们不愿意、就选各个系的系花之类的当举牌人
2、用双语播报毕业生入场、毕业生入场时、可向主席台挥手致意。
3、站列的形式也可以考虑设计成方阵形式。
4、在举牌的各牌子设计上、最好运用一些心思、比如也在每个牌子上挂一束稻穗。
三、领证代表、拨穗代表等入场
因为这些代表是明星级的人物、就可以采用明星入场式的方法。
采取一对式的入场、女的挽着男的手臂。
台上播放这些代表的名字。
四、宣布典礼开始
全体起立、奏国歌、校歌(如果有校歌的话)。
在奏国歌与校歌时、一定要有合唱队领唱、然后全体大合唱。
五、主持人请领导致辞、讲话
以下各个环节稍略、现在重点提颁发毕业证和拨穗环节。
六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了(第一次播放DV)
这个DV是一个总的DV、具体内容可以是概括性的比较煽情的。
七、颁发毕业证、拨穗
1、报幕
由各院系的负责人或老师(两人模式)进行报幕(类似奥斯卡颁奖会那样子)、宣布各自院系的学生代表上台。
2、学生代表接受毕业证与拨穗环节(互拨模式)
A、校长对一学生代表进行授证、然后进行拨穗
B、此学生代表被拨完后、迅速回到自己的院系方阵前、采用军队的做法、大喊"请xx院系学生代表出列"、于是、事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。
C、互拨
这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的。
这十个代表站成一列、报数、报数完后、学生代表说："报双数的向后转180度"、于是就成了前后两人互相面对面的形式。
然后学生代表说："请拨穗"、于是前后两人互相庄重地、神圣地进行拨穗仪式。
D、以下各院系都按这个流程走。
E、更为大胆的创想
如果有足够的学士帽、则全体四千人进行互拨。同样采取军队的做法、每一个队列进行报数(让每人记住自己是单数还是双数)、报单数的通通向后转、于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面、然后进行拨穗。
八、全场递穗仪式(类似奥运圣火传递模式)
1、由校长庄重地取下主席台后面悬挂的稻穗。
2、校长把稻穗传递给各院长、导师(按官阶顺序排)、然后再递给老师、最后递给一个学生代表、由此学生代表高举稻穗、跑到第一院系方阵、然后进行全场传递。
3、这种传递是很快的、预计不会超过八分钟。事先要排练好、甚至不用排练都行、只要事先叮嘱一下就可以了、纵向传递、传递到最后一个、然后再传给第二列、以此类推。
4、最后再回到校长手中、由校长把稻穗装进一个漂亮的盒子里、封存起来、存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行。此稻穗上必须标明20xx年的这个毕业纪事、最好用红丝带系起来。
5、这个漂亮的、透明的盒子里、除了放有稻穗外、还放了一张纸、这张纸上罗列了四千个毕业生的名字。
6、是的、这是一份温暖的记忆。
九、第二次的DV播放
这一次的DV播放、就是播放各个院系的精彩瞬间了、通过刚才那个"全场递穗仪式"、学生们的情绪已经被调动到了一个高潮、又神圣又激动、这时放这个DV、一是平抚激动情绪、而是让学生们陷入到回忆中、这是一个温暖的环节。
十、深情诗朗诵
DV播放告一段落后、马上开始深情诗朗诵、进一步把这种温暖的情绪带向深处、最后能有配乐、诗的内容最后是自创、讲述一些关于学校的生活、关于梦想、关于希望。
十一、特邀嘉宾的演讲
如果能邀请到一些名人来进行人生职业规划的演讲那最好不过的了。
十二、回到20xx
如果没有名人嘉宾、则请20xx年的毕业学子、已经在社会上摸爬滚打一年的成功的毕业学子、讲述他们的经历、这种经历是所有毕业生们都喜欢听的。
十三、校长寄语
经过第十二个环节、20xx年那个毕业生的铺垫、这时、校长出来做一些寄语、激励性的讲话就显得非常地合时宜了。
教师节主题活动方案1
一、领导机构
组长：
副组长：
成员：
二、活动主题
朵朵献花传真情，句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间
教师节前一周
五、具体活动安排
活动准备1：（9月5日）由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。
活动准备2：各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好准备。
活动准备3：周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会。
活动准备4：培训主持人两名。
六、活动流程：
1、清晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：祝老师节日快乐。
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、学生代表向老师献花。（播放音乐《感恩的心》。
4、下午，举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。
七、相关工作人员安排：
1、活动总负责：
2、活动摄像、拍照：
教师节主题活动方案2
一、活动主题：
岁月如歌，感念师恩
二、活动目的：
在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最尊敬的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门：
院文学社
四、活动对象：
某大学所有在校学生
五、活动工夫：
20xx年9月10日教师节
六、活动内容：
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝愿
2、祝愿传递：让同学们把在祝愿的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝愿墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝愿墙上。
3、征集写关于老师的文章，评比出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语，献给每位教师。
c、各种日常写作指导，教您怎样写范文见到老师时送上一声亲热的问候；
d、让老师看到祝教师节快乐的话；
e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花
f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
七、活动安排：
9月7日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资；编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。
9月10日，文学社宣传部推出了“庆祝教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝愿条幅。
对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝愿墙现场。
此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的详细活动。
八、活动总结
由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。
教师节主题活动方案3
一、活动思想：
今年9月10日是我国第x个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动时间：
20XX年9月10日教师节
三、活动内容：
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第x个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。
2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。
8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说……”。
四、活动要求：
1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。
3、捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文（可以是书信、诗歌等）或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。
4、各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。
教师节主题活动方案4
一、活动目的
促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。
二、活动原则
增强全体教职工的凝聚力，丰富校园业余文化生活，表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候，让全体教职工欢聚一堂，开心快乐地总结过去、展望未来，共同度过自己的节日。
三、活动主题
营造阳光温馨团队
四、活动策划
工会、办公室
五、活动组织
组长：
副组长：
成员：
六、活动时间、地点、参赛人员：
时间：9月10日下午3点30分
地点：学校下操场
参赛人员：全体教职工共34人
七、活动程序：
（一）活动开幕式
1、工会主席主持，吴校长做贺词
2、裁判员宣布比赛规则
3、宣布比赛开始
（二）欢乐相聚趣味游戏
项目一：《企鹅漫步》
需两腿两手臂共夹三个球，呈企鹅状，在跑道上规定起点、终点行走（15米），如过程中球滑落，在落地处重新夹球行走。分三组同时进行。用时最少者为胜方。
项目二：《旋舞》
每组派出六名队员，每人1分钟，累加多着获胜。
项目三：《大西瓜、小西瓜》
同组人排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。
项目四：《女子组800米慢跑，男子1500米慢跑》
比赛规则：全体教师共同参与，按时间长短决定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
八、奖项设置与经费预算：
1、本次活动按参赛总人数30%设立奖项，一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名，合计3200元。
2、道具经费预算
皮球3个45
哨子5个15
饮料、矿泉水2箱200
小计260
合计：3460元
教师节主题活动方案5
一、指导思想
以落实学校发展为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的`贡献。
二、活动目标
通过开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围；进一步激发全校教职员工无私奉献的精神；充分体现学校对教职员工的关怀，让全体学生从思想上尊重教师，感谢师恩。
三、活动安排
1、为您添上一片绿
学校将利用教师节前夕，组织全体师生大扫除，为各办公室统一采购绿色植物来装扮，为教职员工创造优美舒适的办公环境。
2、为您献上一句问候
在学校大门口的黑板上书写“亲爱的老师，您辛苦了”等字。清晨，校值日生向每位教师说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话，祝老师节日快乐！
3、每人收获一片心
节前，请各班主任老师和任课教师让学生自行准备一张小卡片，可以形状各异，上面写上你对老师的祝福、意见等，可以留下名字，也可以保密。9月9日。10日各班主任带领学生把卡片贴到校门口的祝愿墙上，9月11日请教师要取下属于自己的卡片，总结学生的留言，适当给予答复和反馈。
4、为您献上一首歌，送上一首诗。
大队部利用9月10日晨读课的时间为全体老师播放一首祝福的歌，并组织几名学生为全体老师朗诵一首诗，以表达少先队员们对老师崇高的敬意。
教师节主题活动方案6
一、指导思想：
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动继续本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、活动主题：
张张贺卡传真情，句句祝福话儿暖师心
三、活动时间：
教师节前一周
四、具体活动安排：
活动准备1：在第二周周二早操时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议，各班安排好学生在活动中把卡片送到各班任课教师手上。
活动准备2：
①1—6年级学生为老师准备一张自制的贺卡，写上对老师的感谢话语，大小、形状、颜色不规定【不能太小、也不要太大，16开纸左右】。（各班班主任和美术老师负责）
②1—6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题的小便条话语展示，每班用一张卡纸做一个图形，让学生把要说的话语，用小纸条形贴在图形上，在班级中展示。（各班班主任负责）
③六年级各班以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文活动，在9月9日上午六年级5个班各班上交3份，上交大队部广播室。（六年级语文老师负责）
活动准备3：红领巾广播站广播一期特别节目，主题为“园丁颂”，时间在9月10日中午12：00
活动准备4：在第三周前各班自找一节课举行“谢师恩”主题班会。（各班主任负责；四年级各班上交1张主题班会的照片，9月14日前上传戴老师邮箱）
活动准备5：培训主持人。
五、相关工作人员安排：
1、活动总负责：学校大队部
2、活动宣传报道：学校大队部
3、活动摄像、拍照：
六、教师节当天活动流程如下：
1、课间操时间，全体师生集合操场，学生齐唱《每当我走过老师窗前》。
2、小主持人上台主持，朗诵教师节颂词。
3、请学生把贺卡送给老师。各班班主任安排学生把班上的卡片在活动中送到各位任课老师手中。
感恩教师的寄语1
9月10日，也就是明天，无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日——教师节;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气里，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大的师恩，让我们按耐不住去敬慕，去缅怀过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。 亲爱的老师们，今天，在我们校园的每一个角落里，你是否已感受到了那浓浓的节日气氛呢? 听，那是学生们对我们的问候——老师，您辛苦了!”一声声，一句句，无不饱含着孩子们对我们的崇敬之情;看，那是学生们写在教师节的祝愿——老师们，节日快乐!”一字字，一行行，无不流露出孩子们对我们真切祝福。 一声问候，一张贺卡，一束鲜花，一件好事，一封信，一件亲手制作的小礼物，一份饭后的水果……都在向敬爱的老师们发出最诚挚的节日祝福——教师节快乐!
班主任给学生写寄语，是多年的教育传统，天经地义，校长为老师写寄语为何不可当初出于这样的想法，我进行了有益的尝试。
XX年8月至今，我担任农村中心小学校长近两年，这期间我为学校全体教师写了几次寄语，寄语誊写在精致的卡片上，在学期休业式上连同奖金一起发给每位教师。看到教师们脸上个个阳光灿烂，我心里无比欣喜。
我为教师写寄语主要是为了激励教师，使教师感受到“家长”对他的关注和爱护，感受到人生的价值和事业的成就感。概括地说，寄语主要有以下几种形式：
1、赏识、赞美式：适度夸奖和赞扬教师的优点和美德，肯定教师工作上的成绩或事、业上的成功
2、鼓励、勉励式：对工作、事业上遇到困难、受到挫折的教师给予鼓舞和勉励，从而鼓起勇气，树守信心，引导教师向着更高的目标攀登。如我给一位去年未能评上中级职称的教师的寄语是：“遇到挫折不泄气，获得荣誉不炫耀。我们坚信，摆正心态，付出汗水，认准目标勇往直前，光明就在眼前，前景一定辉煌!祝愿你新的一年里心想事成，凡事必成，早日评聘为小学高级教师!”
3、祝愿、期待式：对学校年轻有为的“希望之星”，用祝愿、期待的话语，激起年轻人心中升起美好的愿望，扬起理想的风帆。如我给一位刚参加工作的新教师是这样写的;“后生可良，我祝贺你，工作不满一年，成绩斐然，省级刊物上有了你的大作，市级公开课上有了你的身影，我们期待着你，在新的一年里出更精美的文章，上更精彩的课，做更精致的课件，并早日成为市教坛新秀!”给一位怀孕的美术老师是这样写的：“你的个性直率美，你的课堂教学优质美，你的图画线条美。祝愿你在猴年里，用美孕育出美，早日抱上猴宝宝，全家生活乐陶陶!”
4、暗示、唤醒式：对个别脾气倔强、习惯不良或工作方式、方法不当的教师稍作
提示或点拨，以启迪教师改正不良或少走歪路，塑造自我，完善自我，超越自我。如：“你是一个聪明的人，也是一个愿意成为道德高尚的人。让我们一同牢记勤能补拙、实能除虚的道理。是金子总会发光，是英雄总有用武之地。让我们人人争取成为闪光的金子，无名的英雄!”
给老师写寄语，不仅给了教师以鼓励和鞭策，拉近了和教师之间的距离，更让我与教师共同构建了对话的平台，因此也有部分教师写寄语给我，他们给予的鼓励和肯定，也不乏真诚的祝愿和期待，让我从中得到一份欣喜和安慰，得到不少勇气和力量。尽管给全校80多名教师写寄语是件辛苦的事，但苦中带甜，苦中有乐，其意义利作用甚大。我觉得校长与教师通过写寄语进行平等对话，是一种管理手段的创新，是一种理念的更新，它为培育民-主的精神，铸造心灵的家园，拓展人文的空间，开辟了一条人与人进行心灵与情感交流的绿色通道。
感恩教师的寄语2
往曰，您在我的'心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
父母给了我躯体，您给了我灵魂。亲爱的老师，感恩节快乐！
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。今天是感恩节，在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。在这感恩的日子里，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这感恩的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的感恩节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 老师，祝您感恩节快乐，谢谢您！
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。祝您感恩节快乐，谢谢您！
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。老师，祝您感恩节快乐，谢谢您！
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！老师，祝您感恩节快乐！
