一、教材分析
本单元课文都是围绕“热爱科学，执著求索”这个主题来安排的，课文中的几位科学家勤于思考、善于动脑、执著求索的精神能够激发学生从小爱科学，立志探索科学奥秘的可贵品质。本次习作就是在这样的基础上要
二、教学目标
（一）在了解“笔的演变”的基础上展开想象，改进一种笔，能够把未来的.笔介绍清楚并完成一篇习作。
（二）使学生初步学会修改自己的习作和修改别人的习作，在修改的过程中提高自己的习作水平。
（三）在评改的过程中培养学生学会倾听、学会欣赏、学会点评的能力。
（四）培养学生从小爱科学，立志探索科学奥秘的可贵品质。
三、教学准备
多媒体课件实物投影
四、教学过程
（一）、习作指导
1.承接前课、顺势导入
上一节的口语交际课，我们了解了笔的演变过程，课后同学们完成了一项作业，把你将来改造好的笔画一张明了的示意图，谁能结合自己画的图给大家说说你的想法呢？（实物投影）
2.学生汇报、相机指导
（1）学生在实物投影前，汇报自己的想法和做法。
（2）其他同学可以充当小记者当场发问，设计者给予解答。
（3）教师小结：不错，同学们都很喜欢你改进的笔，可以看出真是动了脑筋。你重点从笔的外形、结构、功能几方面重点介绍了笔的特点。（适当提些建议）
3.创设情境、激发想象
（1）老师利用现场和课件各展示一种新型的笔，让学生
（2）教师引路：除了我们今天想要改进的笔之外，未来的笔还有可能是什么样子的呢？让我们抛弃固有的思想，插上想象的翅膀，穿越时空隧道进入未来吧。(学生看课件，老师化妆)
（3）教师口述发生在未来的故事。
（4）师生交流：这时的你多大了？在做什么？你的手中是否也有一支神奇的笔，它为你的工作生活带来了哪些便利呢？请你们大胆地畅想一下吧。
（5）学生小组交流。
（6）学生汇报
（7）教师引导：指导学生把未来的笔及未来的人和事结合起来说。
（二）学生作文
灵感就像一颗即将萌发的种子，若是及时地给予它土壤、水分和阳光，它将破土而出，长得郁郁葱葱；若是置之不理，过不多久它就干瘪消失了。同学们的灵感已经来了，那就赶快拿起你现在的笔，把你大脑中的土壤、水分和阳光都倾泻在你的作文本上吧，让我们共同来书写未来的笔吧。（学生写作文）
（三）习作评改
1．学生自评
2．组内互评（出示互评要求）
3．全班交流（提示学生注意倾听，认真记录）
（1）第一篇习作：学生观看老师的记录本，教师范例指导学生如何评价他人的习作。
（2）第二篇习作：学生评价，教师相机指导。
4．评改重点
（1）习作条理是否清楚；
（2）是否能将未来的笔及未来的人和事儿结在一起。
未来的作文300字 篇1
未来，人们居住的房子会是怎样的呢？
我乘坐时光机来到了未来的小区的售楼处，希望从那里了解到未来房子的样子。
出现在我面前的是一位机器人，他是售楼处的客服。他询问了我的一些爱好，然后找到了一处很适合我的房子。他说：“这是最先进的指纹锁，它有许多功能，保证小偷不会溜进来。只要外人的指纹不被识别，它就会大声呼叫，当然，这铃声是可以根据兴趣随时更换的。比如可以调成喜欢的音乐。”随后，我跟着他进入了客厅。“这四面的墙壁都是能够根据室外温差自行调节的，四面都是屏幕，只要你说出想看的节目，就会自动播放。”机器人客服认真地介绍着，我听得目瞪口呆。我指着造型奇特的茶几说：“要是饿了呢？有东西吃吗？”“当然有，这茶几，看到了吗？也有神奇的功能，它会按你自己的要求，呈现出许多全世界的美食。比你们那时候的外卖方便多了。”机器人客服绘声绘色地说道。我开心地说：“真的，那卧室呢？是不是更神奇呢？”他带我进入卧室里面。那里有随时可以调节气温和色彩的壁纸，舒适的床和一个电子图书馆等。
最后，我依依不舍地离开了那里。希望我长大后也能拥有这样的房子。我长大后，说不定真能发明这样神奇的东西呢！
未来的.作文300字 篇2
我未来的笔应该是什么样子的呢?它应该美观大方，功能还特别多，让人拿起来就爱不释手，让我们的小朋友都特别爱写字，不用像现在这样，还要大人督促学习。
我的笔身是一个小婴儿的形状，拿起笔来，感觉柔软细腻，而且色彩丰富，内部装有感应器，会随着心情改变颜色。你心情好的时候，它是粉红色的，你生气的时候，它是黑色的，提醒你随时要保持好心情。
笔的后座是小婴儿的头，头上是电脑控制盘，里面分别装有铅笔、油笔、钢笔的选择开关。只要往小婴儿的嘴里喂些水，就可以自动生成铅色、黑色、蓝色、红色墨水。想用什么笔，用什么顔色，按一下控制盘里的相对按钮，笔尖写出的就是什么样的字。而且笔尖粗细还可以调整。
婴儿的两只大眼睛出神地看着你，左面的眼睛里显示的是错别字，每写错一个字，它左边的眼睛就会忽闪一下，并且嘴里会发出哭泣声对你进行警告，右面的眼睛里显示的是你每分钟的写字速度。鼻子上显示的是当时的日期和时间。
笔帽上是温度控制器，天气炎热的时候，阵阵凉气就会漫步你的小手，给你带来舒爽的感觉。天气寒冷的时候，它又会自动加温，就像拿着一个小手炉，给你带来温暖。
我要努力学习，抓紧时间研制出我心爱的婴儿笔。
未来的作文300字 篇3
3014年，人类终于搬上了月球，工程师们在月球上建起了许许多多的房子，有动物园、商店、科技馆、公园……那你知道月球上的学校是怎么样的吗？接下来，我就给你们介绍一下吧！
学校紧挨在商店旁边。夏天，学校里的空调吸收了热量，就会放出冷气，让人们凉快一下。冬天，空调吸收了冷气，放出热气。上课时，同学们可以随便挑选自己喜欢的座位，上自己喜欢的课程。如果遇到不懂的可以随时请教老师，老师还会出几道题目，真到同学弄懂为止。到了午饭的时间了，同学们都自己带饭盒餐厅吃饭，这些饭盒里装着“山的味道，海的味道”而且，这些饭盒都是家长亲手准备的。这样，孩子们都不会说‘这些菜太难吃了，我不会吃’之类的话了。在教室的一角，还会有一个小池塘，这里面都种着水藻，这些水藻长得特别鲜嫩青绿。
这就是未来的学校，一所在月球上的美丽的学校，我喜欢这所学校，你呢？
未来的作文300字 篇4
未来的环境与我们现在的环境大不相同，那时候的人都有很强的环保意识，环境变得很美。
“大家好，我是一个未来的人。让我为你们介绍一下未来的燕郊吧!”
一转眼就到了22世纪，那时天是那样蓝，蓝得像一颗宝石。天上没有了四处乱飞的塑料袋，鸟儿在天空中自由地飞翔。大地是那样干净，干净的像一面镜子。地上没有了垃圾，行人们在街上散步，一边走，一遍赞叹着。墙上再也没有了乱贴的小广告，也没有了小朋友的随手乱画。
校园里小朋友在忙着上“植物课”呢!花坛里和操场上已经绿化得很美了，花坛里百花齐放，操场上绿树成荫，树上的叶子苍翠欲滴。柳树在风中吹着自己的长发，仿佛是仙女觉得这太美而下凡。
这一切都是我们向往的景象，只要我们从现在做起，我相信不到5年，世界就会像今天这样，不，它一定比今天还美丽。
李老师一句话评语：
读你的作文，就像读未来的世界一样美好!
未来的作文300字 篇5
你想知道未来的房子是什么样的吗？让我来告诉你吧！
当你走进卧室，你会看到一张特制的多功能床，躺在床上，你会感到柔软舒适，它能使你很快进入梦香。睡醒以后，如果你想要洗澡，只须说一声“洗澡”就行了，因为床上有声控装置。你就在床上，把眼一闭，高速清洁的气流便将你紧紧的围住，并产生一股旋力，给你身体“搓洗，”只需五分钟就给你洗去一天的劳累和身上的汗。
如果你饿了，按一下床边的白色电扭，心想着你想吃的食物，等上两分钟，床边的一扇小门便会打开里面出现的全是你想吃的食物。
夏天，只要按动床上的绿色电扭，室内便有一种柔软的绿色冷光射进来，这种光有自己喜欢的香味，能杀菌、降温，在这样的环境下你可以静心思考问题。
冬天，只要按动床上的红色电扭，满屋里就会现出淡红暖烘烘的春意扑面而来。
朋友们，你想住这样的房子吗？如果想的话，就一定在努力学习，掌握好丰富的科学知识，长大后就去建造这样的房子吧！
未来的作文300字 篇6
时间在飞快流逝，科技也在飞速发展。
未来的电视是什么样的？它有什么功能呢？听我来说说吧！首先，它的外形很奇特，是一片透明的薄膜，可以卷起来，可以贴到任何地方，便于携带，不占位置。
把电视贴在墙壁上，电视可以随时打开，它会显示天气温度等，还可以设置闹钟，把我们从睡梦中叫醒，你还可以与它对话。
未来的电视是不用电的，不用任何东西，可以走到哪看到哪。不用电，就可以少交一些电费，可以省下不少钱呢！
晚上，夜幕降临，当你和家人在欣赏影片时，这时，电视就可以变成3D电影院。不用带3D眼镜就能看到全息三维立体人物，美景。此时，忽然电闪雷鸣！一阵暴风雨似乎就把身上淋湿了，乌云散尽，雨后彩虹在天空高高挂起，你可以闻到路边花朵发出一股清新的香气，十分逼真，让你身临其境！
未来的什么事物，都在不断地进化，发展。我相信，我们的生活会越来越美好！
未来的作文400字 篇1
现在我们身边有很多纸：A4纸、报纸、素描纸、卫生纸、卡纸、宣纸等等，可是今天我要给大家介绍的是未来的高科技纸。
未来的纸分为几种：有电纸、厨纸、交纸和家纸。
我先介绍电纸吧。电纸，外形和普通的纸相同，但功能却不同。电纸可以随身携带并可以看电视、看电影，可以当手机用。报纸不行吧？！电纸还可以当电脑玩呢，报纸又不能吧。
再说交纸，全名交通工具万能纸。它可以像卡纸一样折东西（但只能是交通工具）。你可以用它折出波音777号飞机、房车、宝马、奔驰等，甚至可以折出豪华游轮！若想要完成这些伟大的杰作，身边必须有一个心灵手巧的人，不然这些都是不可能发生的。
家纸将会是未来最伟大的一种纸。你只需要将自己家的房子画在家纸上，然后把它放在随身携带的包包里，有了它，你就可以什么都不用带，只需要在到达目的地后找一处空地就行，到了空地时，只需把纸放在中间，它就会变成你们家的房子了。
还有厨纸，如果你觉得在路上打开家纸太麻烦的话，那么厨纸将是你最好的选择了！如果你想吃满汉全席的话，大可不必花很多心思打开家纸做，只需把满汉全席画下来就行了，而且味道会非常棒。
如果你身边有这几种纸的话，你将不用花一分钱就可以出门来一次说走就走的旅行了！但前提是你得拥有一双灵巧的手和智慧的大脑才行！因为现在还没有发明这些高科技纸，想要的话还得靠自己去创造才行！加油吧，为了美好的生活！
未来的作文400字 篇2
晚上，我正在用圆珠笔写作业，突然，笔没油了，顿时珠也不见了。我便想发明一种“高科技”笔，方便又实用。未来的笔有一个小胶棒那么细，有两个笔芯那么长，约有20厘米长，在上面有一个小方块，这可不是一般的小方块啊!它不仅外形美观，像一个小魔方，还能吸收空气中的水分，可以造出墨水，它的上方有一个设计精美的小盒子，里面装着各种各样的珠，只要你晃一下，珠就会自己滚下去。最顶上是一个非常明亮的灯，如果家里停电了，将它从开始的地方调到中间，如果太亮了，它会一闪一闪的，如果太暗了，它会不亮。笔的中到下部分是微型空调，夏天，天气热极了，都热得知了知了---知了地叫，热得青蛙呱---呱地叫，热得小狗吐出舌头不睡觉……小朋友们也热得受不了，从操场上跑一圈回来便满头大汗，但是有了这支笔，不会那么热，你回来写字，虽然那么热，只要把它打开1~2分钟，它便可以比真正的空调还凉爽。到了冬天，冰天雪地的，可冷了，小朋友们冻得手红红的，不要紧，有了这支笔，帮助可大了，只要你打开它，它在20~40秒就变得暖乎乎的。未来的笔虽然只是我的一个想像，但是我长大要发明一支这样的笔，帮助小朋友们写好字。
点评评语：这篇想象的文章主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己发明的笔，帮小朋友们写字。小作者运用了自己的'想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了小学生的特点，能够达到为中心服务的目的。
未来的作文400字 篇3
我们家将来会有一辆车。我希望那辆车是红色的，我叫他“小红蜂”。它体积不算大，是流线型的，它两边的车门可以打开翻转变成翅膀。它是声控的，我直接发出指令。只要我说出我想去的地方，它就会把我带到那个地方。
它的能源是阳光。太阳能充电，充电一次可以使用好几天，到了晚上也不会影响它工作。“小红蜂”可以在流沙，沼泽上行走，它可以水陆空使用，还可以自动轮胎充气，再也不用抛锚换轮胎了。
我坐上“小红蜂”对他说了一生我要去北京，他马上张开翅膀，启动长途飞翔模式，飞了起来。车里真舒适呀！温度是声控可以调节的，我说太热了，他会自动把温度降下来，智能设计我太喜欢了。它的速度很快，1个小时就到北京了.我说想去爬长城，它降落在长城脚下。我终于爬上了高大雄伟的长城，爬上了烽火台。长城太伟大了，长城是我国古代劳动人民创造的最伟大的奇迹，悠久历史的见证，中国的象征，世界文化遗产。
我真的走的累了，我对手机说：“小红蜂来接我吧。”它一会就降落在烽火台上。我坐在车里说：“我又渴又饿。”车里弹出美味的食品，还是加热的，太好了，真是雪中送炭呀！“小红蜂”又带我去看了颐和园和故宫，真让我大开眼界。“我好累，我好想回家呀！”我对“小红蜂”说。在车里我进入了梦乡。
“起来了，起来了”妈妈叫醒了我。我的“小红蜂”呢？原来是一场梦呀！我心想未来的汽车，会和我想的一样么？会的一定会的！“小红蜂”你等着我。
