“头大身子小，长着俩触角。穿着黑披风，力气真不小。”它就是名副其实的大力士——蚂蚁。
虽然蚂蚁的'个头小，但是它的力气却大得惊人！书上说，狮子、老虎、黑熊这样的猛兽只能驮得动比自己重一倍的东西，可是蚂蚁能毫不费力地举起比自己重七、八倍的东西！蚂蚁真是力大无穷。
一个炎热的夏天，游泳过后，我在路上买了一个大面包，一边吃一边往家走。在楼下的草丛里，我看见黑压压一片的蚂蚁正在运着一只大毛毛虫。面对新奇的事物，我总是少不了好奇心，我很想知道蚂蚁是如何搬运食物的，于是，我故意把面包渣弄到了地上。
刚开始时，蚂蚁们像受到突然攻击似的四散开逃，看到没有危险，蚂蚁们才开始小心翼翼地向面包渣靠拢。当它们发现“不明坠落物”是更好的食物时，大喜过望，好像它们找到了巨大的“粮库”。蚂蚁们麻利地背起面包渣，不一会儿就消失得无影无踪。
地上还有几只蚂蚁正因为没有抢到食物而急得团团转。我“大发慈悲”，把一大块面包放到地上，饶有兴趣地看着蚂蚁们。只见它们迅速地靠拢在一起，飞快地钻到了面包底下，艰难地抬起了面包，它们似乎喊着整齐的口号，一步一步地向前走。我被这小小的蚂蚁震撼了，傻乎乎地呆在了原地。
“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，这力量要比钢还强！”众人拾柴火焰高，总人划桨大船开。虽然我还遵守着“自己的事情自己干”这条原则，但是今后如果遇到了不易解决的难题，我一定会请人指教，毕竟“人多力量大”这条道理是我亲眼所见的。团结，往往能克服任何困难。团结就是胜利！
评语：生活处处皆学问。小作者用心观察，生动细致地描述小蚂蚁搬运食物的过程，并由此感悟到“团结”的重要性，并以此来指导生活，真是生活的有心人。习作结构严谨，条理清晰，注意抓住细节进行生动描述，不失为一篇佳作。
写蚂蚁的作文300字 篇1
蚂蚁可不会自己一人搬运食物，也不会独吞食物，它们必须团结在一起，因为他们小小的身躯不足以支撑那么一大块食物，还有可能遇见敌人，遇见火灾，或者……被我们一不注意踩死。
遇见敌人
有一次，我发现有好多好多白蚁向搬运食物的工蚁们冲去，工蚁身后也涌出了很多帮手，就这样，一场激烈的战斗开始了，双方损失惨重。最后，工蚁队胜利了，留下了身后一片狼藉的现场。
遇见火灾
还记得有一次，小蚂蚁们遇见火灾。熊熊的烈火在他们的周围燃烧起来，把它们团团围住。蚂蚁们沉着应对这突如其来的灾难，它们紧紧抱成一团，变成了一个大雪球。冲过烈火后，雪球变小了。这是为什么呢？因为这是小蚂蚁们一起凝聚而成的雪球，外围的蚂蚁被火烧焦了，壮烈牺牲。
小蚂蚁们还会遇到很多挫折，它们面对困难勇往直前的精神值得我们学习。
评语:文章标题新颖别致，围绕主题小作者介绍了蚂蚁军团克服困难的两件事情，选材合理，如果描写能更具体一些，效果会更好呢，加油！
写蚂蚁的作文300字 篇2
刚刚下过一场倾盆大雨，勤劳的蚂蚁军团就忙着出去找食物了。路上，它们遇到了一条大河，河水又宽又急，游不过去，这下怎么办呢？蚂蚁们都站在岸上十分焦急。
大队长一声令下，所有蚂蚁开始动脑筋，想办法。突然，一只聪明的蚂蚁看了看四周说：“我有一个好办法！”说完，那只想到办法的蚂蚁就到不远处拿了几根木棍，半块西瓜皮，一个空瓶子，还有一片树叶，然后，说：“我们分成三组，四个一组，每一组一样过河工具，第一组蚂蚁用树叶过河，第二组蚂蚁用西瓜皮过河，剩下一组，用空瓶子过河。”中队长补充说：“每一组的小组长负责拿小红旗，喊口号，为划船蚂蚁加油。”于是，蚂蚁们开始行动了。只见每个小组长都站在船头，手拿小红旗，大声喊：“1，2，3，加油！1，2，3，加油！”划船的蚂蚁一边听口号，一边努力划。
不一会儿，船就到岸了，好开心啊！大家又开始忙开了。
写蚂蚁的作文300字 篇3
今天中午，我坐在椅子上面看一本书。忽然，我看见附近地上有一些黑色的小点点在移动。于是，我走近去看，发现原来市一些蚂蚁在搬运东西。
我再仔细观察，我突然看间一只小蚂蚁在搬运一个非常大的面包子，小蚂蚁实在搬不动了，别的小蚂蚁，看见那一只小蚂蚁搬不动这块非常大的面包子，就爬过去帮助小蚂蚁搬运食物，然后，这块非常的大的面包子就被同心协力的蚂蚁们搬运洞里了。
然后我跑到厨房拿东西，看见地板上也有一只小蚂蚁正围着一颗小豆子转来转去，好象要吃拿一颗豆子。这时候来了一只大蟑螂，小蚂蚁看见大蟑螂，有点心虚于是就往后退了了几步。那只特别大的蟑螂“长牙舞爪”，象拿只小小的蚂蚁进攻；小蚂蚁壮着胆子向前迈步。当那只蟑螂正要把小蚂蚁消灭时，从洞里来了一大群蚂蚁，把那只大蟑螂给围住了。那只大蟑螂不敢迈象以步，那只小蚂蚁看到自己的朋友来了“手足舞蹈”。最后蚂蚁们凯旋而归，他们带着站利品-豆子回来到了洞里。
它们给我的启示是；团结就是力量，只要团结起来，不论什么困难都不怕！
我们也要像蚂蚁一样，团结就是力量！
写蚂蚁的作文300字 篇4
蚂蚁是一种既小又黑的昆虫，所以很不起眼。它长着一个又小又圆的脑袋，黑黑的小面孔上，长着一对闪闪发光的眼睛，不仔细看，根本看不出来。它的嘴前面有一个“钳子”，是用来夹食物的，因为它总是趴着，所以我看不清它的`嘴是什么样的。它有六条小细腿，虽然它那么小，但它爬得很快。
蚂蚁喜欢住在角落里，因为这样可以不引起人们的注意：它们常在傍晚出来找吃的，因为这时人们都在做晚饭，它们能捡到米粒。它们常把食物放在洞里，实在找不到食物时，就吃洞里储存的。
有一次，我和其他几个同学发现一窝蚂蚁正在吃一条毛毛虫，那条毛毛虫已经死了，毛也被咬掉了许多。我们出于好奇，又抓了一条毛毛虫给它们。只见好几只蚂蚁围过去狠狠地咬住它，把它咬得直打滚。我们又给它们找了几条毛毛虫，它们都“派兵”来“抓了”。可是因为“兵力”不够，有几次差点让毛毛虫跑掉。
蚂蚁那种敢于跟比它们大十倍二十倍的昆虫斗争的精神，很值得我们学习。
写蚂蚁的作文300字 篇5
今天，我故意将一块奶油仍在花园里，想把蚂蚁引出来。过了一会儿，一只小蚂蚁发现了它，就一下子扑到奶油上大口大口地吃起来。好一阵子才从奶油里爬出来，它跌跌撞撞地爬了一会儿，又回头看了看奶油，转了几圈，好象有些舍不得似的。
这时候，许多闻香而来的小蚂蚁爬到了这块奶油上。而那只先看到食物的蚂蚁却爬进了“皇宫”，像是要去报告蚂蚁王似的。过了一会儿，又来了一群蚂蚁，我瞪大了眼睛，看着新来的那群蚂蚁向奶油爬去。可是，前面的那群蚂蚁，好象还没发现似的，只想快点吃到奶油。新来的蚂蚁们生气了，连忙跑了过去，把先到的那群蚂蚁们打了一顿，然后跑了过去，吃起了奶油。就这样，蚂蚁们一边打，一边吃奶油。我看着觉得扫兴极了！不过，最后这群蚂蚁还是抬着那块吃剩的千苍百孔的奶油运回“皇宫”了。
以往人们只看到蚂蚁团结合作的这一面，可是，要是人们和我一样，看到了眼前所有的一切，那么还会赞扬它们吗？
写蚂蚁的作文300字 篇6
今天早上，我出去挖蚯蚓。
“哼！我们班的同学因为我姓邱，竟然给我的外号叫‘秋天的润白菜里的蚯蚓’！还要拿我做实验！我让他们见识见识，我邱润泽不是好惹的！“我想。可是，我上山打蚯蚓，蚯蚓没打着，打到小蚂蚁！
我拿了一个大大的铲子，把蚂蚁的蚁穴挖了一个边，发现蚂蚁的窝竟是那个样子的“一块硬硬的外壳，里面是用土堆成的墙，呈蜂窝状的小孔里钻满了蚂蚁和蚂蚁的幼虫。”
我看了好一阵子，突然觉得握着实在伤害蚂蚁，于是我把一层细细的土盖到了上面。“但愿上帝原谅我干了一件傻事。”我想。
中午到了，我忍不住去看那窝蚂蚁。我一过去就傻眼了，“这个蚁穴已经是重新恢复了原来的样子！”所有的蚂蚁忙进忙出，看样子并没有慌张。
我上楼挖了一升的小米送给了蚂蚁。看着他们一个接一个出动来搬食物，我忽然想到了我们学的“蚁国英雄”那篇文章，讲的蚂蚁在烈火面前没有屈服，而是生活了下来。这群蚂蚁不也是一个道理吗？
啊！多么坚强的生灵啊！啊！多么美丽的生灵啊！
写蚂蚁的作文300字 篇7
如果你在一块空地上放一颗糖，没过多久，就会有一只蚂蚁发现了糖，想把糖搬走，搬不动，它就匆匆地离开，很快，就有许多蚂蚁赶集似的聚拢来，把糖搬走。
为什么蚂蚁很快就能把糖搬走了？原来，蚂蚁的头顶上又两根又细又长的触角，只要用触角碰别的蚂蚁的触角，就能把信息传给对方。
蚂蚁是由三个不同大小的"黑球"组成的，头顶有两根细长的触角，中间的"小黑球"有两根腿，尾部也有四根腿。
听说刘邦追项羽的时，项羽领兵逃到河边，正准备过河，却发现地上有几个大字，项羽走近一瞧，原来是很多蚂蚁组成"项羽必败"四个大字，项羽认为自己肯定必死无疑，便自杀了。原来，刘邦手下的大将韩信在地上用饴糖汁写在地上，附近蚂蚁碰到上面，不能动弹，写成了"项羽必败"四字。
我们人应该多学蚂蚁，齐心合力的精神。
写蚂蚁的作文300字 篇8
在动物界里，蚂蚁虽然很小，可是它却可以打败比它们强大几十倍甚至上百倍的动物，这是为什么呢？以前连我自己都不相信，自从我亲身经历过的这件事，让我知道了蚂蚁的厉害。
有一次，我做完作业，我就跑到院子里去玩。突然，我发现前面一棵树下有一只绿色的大毛毛虫，这引起了我的注意，。于是，我蹲下来仔细观察起来。不一会儿，只见一只蚂蚁发现了大毛虫，就爬到了大毛虫的旁边，大毛虫动了一下，蚂蚁就灰溜溜的被吓跑了。不多久，只见那只小蚂蚁带着大部队蚂蚁赶来了，浩浩荡荡，象一条长龙，顿时把大毛虫给团团围住了，而且包围圈慢慢地缩小。突然，几只蚂蚁在大毛虫两旁乱咬，而大毛虫却顽死抵抗。这时，几只勇敢的蚂蚁还跳到了大毛虫的身上。越来越多的蚂蚁跳到了大毛虫的身上，黑压压的一片，一下子大毛虫像披上了一层黑色的外衣。大毛毛虫痛苦的挣扎着，最后还是寡不敌众，被这群小小的蚂蚁抬进了蚁洞。
我现在终于知道了为什么蚂蚁打的败比他们重十倍百倍的动物了。它们靠的不全是单个的力量，而是整体的团结合作。
写蚂蚁的作文300字 篇9
它，全身黑色，头上长着一对触角，有六条又细又长的腿，身体只有笔芯那么粗。你能猜到它是谁吗？它就是动物中的小不点儿——蚂蚁。
我喜欢小蚂蚁，因而特意养了一只。我把它装在一个精致的玻璃瓶里，每天给它放一些它喜欢吃的食物，观察它的生活习性。它喜欢在食物上爬来爬去。如果我用力摇瓶子，它就会飞快地爬到自己的食物上挖个洞躲避危险。等危险过后，它又会小心翼翼地从洞里钻出来，继续散步。我发现小家伙的嘴巴像一把小钳子，吃东西跟人差不多，只不过它是用小钳子把食物嚼碎再往嘴里送。小蚂蚁爬行的时候，触角总是不停地晃动，奶奶说那是小蚂蚁在探路呢！
小蚂蚁总喜欢向瓶口方向爬。爬到瓶口后就往瓶盖的小孔里钻。我想：它肯定是思念它的同伴了，正想方设法出去找它们。我决定把它放出来。
于是，那天我打开了瓶盖，它立刻爬了出来，小蚂蚁获得自由了！它在草地上快活地爬着，爬着……
小学低年级看图
讲一篇一年级孩子的作文——《小蚂蚁搬骨头》。
先来分享一下两位妈妈的喜报：
广西-冷风：我儿子前天写的
广州-君妈－25：感谢各位转播和老师的辛勤付出，才会有我们大家的收获。去年10月1日买书，跟着进群，最近我儿子写的《找春天》，在学校组织的“现场写话比赛”中获得了一等奖。
为了加快讲课的速度，同时也为了让妈妈们更多参与，对于以后讲课的方式有一些调整。过去，我们在讲课的.时候，大致是这样的方式：分析原文——点评提升——分析提升文。现在调整为：分析原文——给出修改意见——妈妈和孩子结合修改意见进行修改，再把修改文发上来，然后我们从中选出一部分进行细致讲评。
近期，选出十一篇作文，目录如下（希望如下小作者的妈妈保持在线状态）：
一、《雷雨》（45群金华东阳市四年级：郑书航）
二、《我的妈妈》（浙江听雪，金华东阳市四年级）
三、《蚕宝宝》（4群琳琳妈，三年级）
四、《剥豆子》（山东笑兰）
五、《金沙一日游》(广东佛山六年级：卜雪燕)
六、《小蚂蚁搬骨头》（上海黄浦区一年级：谷仲贤）
七、《我喜爱的水果》
八、《我爱门前的小花园》（一年级）
九、《森林之王》（三年级）
十、《我学会了包水饺》（浙江绍兴二年级:李斯瑜）
十一、《秋游》
