小学三年级写景
春天是一个美丽的季节，春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。
走进校园，首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏，它们就像守护花园的卫士一样守在那里，绿油油的草坪充满了生机，好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里，各式各样的花都睡醒了，争先恐后地尽情开放，有黄色的，红色的，紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。我们班正对着这个小花园，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。
校园里一阵阵朗朗的读书声，伴随着一阵阵拂面的春风，风中带着诱人的花香，令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛，好像在问：“孩子们，你们在开舞会吗?怎么不邀请公公我去呀。
【批改评语】
好!校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分，更可取的是，小作者把这些静态的物写活了：松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。
小学三年级写景作文2
夜已经深了，凄迷的月伴着我，在路上……
没有了清早叽叽喳喳的鸟儿，月儿也藏起了遮羞的面纱，昏昏黄黄，树影在风中斑驳零落，格外寂静。
想必是夜的召唤，池中的荷花不再那么落寞，隐约的虫啼声也在与它共鸣，它的笑靥似乎更为灿烂，花瓣在水中微微浮动，荷叶中的珍珠摇摇晃晃，那么浑圆晶莹，散发出独特的光芒，与粉相称，更显妖娆。
人影稀疏， 掠过一阵风，也就淡去了。
抬头仰望苍穹，漆黑中拥有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我来做他们的听众。
夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕迹。
【批改评语】
这篇写景的文章，小作者采用拟人化的写作方法，用细腻的笔触，抒情的笔调，描写了夜里美丽的景色，抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工，是一篇成功的习作。
小学三年级写景作文3
有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，也有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却偏爱硕果累累的秋天。
秋天是丰收的季节。果园里，果子熟了，红红的苹果像小姑娘害羞的脸蛋;绿色的葡萄晶莹透明，犹如艺术家雕刻出来的作品;金黄的桔子仿佛一个个小灯笼挂在树上。田野里，高粱举起燃烧的火把，稻子向人们点头微笑，棉花宛如雪一样白，玉米乐得咧嘴大笑，露出一排排金黄的牙齿。森林里，火红的枫叶随风飘散，好似一只只火红的蝴蝶翩翩起舞;金黄的银杏叶像一把把小扇子。
秋天真美，我爱秋天。
【批改评语】
本文开篇通过对比表达作者对秋天有独有的偏爱，接着以“秋天是丰收的季节”为中心，运用拟人和排比的修辞手法生动形象地描述了果园里、田野里、森林里一幅幅丰收的景象图。文章结尾照应开头，表达了作者对秋天的爱。
小学三年级写景作文4
冬爷爷悄悄地走了，春姑娘迈着轻盈的脚步，轻轻地来到了我们身边。
公园里、马路边的小草，已悄悄地冲破了泥土，露出了自己的小脑袋，尽情地呼吸着春天里的新鲜空气。柳树、杨树、樟树等都露出了嫩绿的叶子，舒展着婀娜的身姿。桃园里的桃花、梨园里的梨花都竞相开放。桃花远远望去像一片绚烂的晚霞，梨花像一片片飘动的白云，它们仿佛在进行比美大赛。
暖暖的春风吹到大地上，那些冬眠的小动物闻到了春天的气息。乌龟、蛇、小熊......都纷纷走出自己的家门，去野外欣赏美丽的风景，寻找美味的食物。
星期天的下午，春光明媚，湛蓝的天空飘浮着朵朵白云，小朋友们完成了作业相约着去公园玩耍。有的三五成群在草地上晒天阳，有的互相玩捉迷藏，还有的在放风筝。你瞧那天上飞着的各式各样的风筝，有黄色的小鸟，有长长的蜈蚣，有帅气的跑车，在天空各显神通，比试着谁飞的更高。
春天真是一个生机勃勃的季节，让我们尽情享受这春天!
小学三年级写景作文5
现在已是金秋时节，天高云淡，秋风送爽，我们去公园里寻找秋天的足迹。
走进公园，远远望去，哇，落叶为公园铺上了金地毯，真是“满园尽带黄金甲”！一阵风吹来，树上的落叶飘落下来，好像一枚枚邮票，邮出大树对土地的思念。飘飘洒洒的落叶有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像舞蹈家，打着旋儿，轻盈地在空中飞舞。
瞧，树木都换装啦！有的换成金灿灿的黄，有的披上火红的外套，只有松柏依然苍翠挺拔。几朵菊花点缀在草地上，真是五彩缤纷！
近处，碧澄澄的湖面上映着湛蓝的天，洁白的云在飘动，分外绚丽。偶尔几片树叶被秋风吹来，打碎了湖面的平静。
我漫步在秋天这如诗如画的公园中，望着这一幅美丽的画卷，学习带给我的压力早已被抛到九霄云外。
小学三年级写景作文6
星期六的早上，蓝蓝的天空中飘着朵朵白白的云，一股凉爽的秋风，拂面而过，舒服极了。
我像只欢快的小鹿蹦蹦跳跳地跑进美丽的西湖公园。公园两旁柳树姐姐穿着绿色的连衣裙随风舞动。五颜六色的菊花在风中频频点头。它们红的像火，白的似雪，黄的像金子，令人眼花缭乱。我正要在芬芳四溢的菊花前拍照，小蜜蜂，小蝴蝶却不约而同地跑到镜头前抢着拍照，真逗人！
接着，我随着熙熙攘攘的游客朝前走去，两旁湖水在秋风吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。小舟三三两两划来划去，景色如画。忽然，我看见前面草坪上围着一群人，我连忙挤进去一看，原来是两只栩栩如生用树叶织成的小鸟被一大片金黄色的“水涨菊”簇拥着。大家正忙着拍照呢。一阵秋风吹过，旁边的荔枝树、龙眼树纷纷邮来一枚黄色的邮票。人们争先恐后地起相机，似乎要在冬天来临之前，留住金秋时节的美景呢。
福州，秋天的西湖公园里菊花妖娆，五色梅正当红，鸟尾花开得灿烂，不信？你也来逛一逛，保证让你流连忘返！
小学三年级写景作文7
暑假，爸爸和妈妈带我去武夷山旅游。
在武夷山的两天里，导游叔叔带我们穿一线天、爬虎啸岩、漂九曲溪、过茶洞、登天游峰、看大王峰等等景点。其中，最吸引我的是位于二曲溪畔的玉女峰。
远远望去，玉女峰就像一位亭亭玉立的少女，耸立在弯弯曲曲的小溪旁，美丽而端庄，峰顶上长满了绿绿的草木，好像给玉女峰戴上一顶小绿帽，为她遮阳挡雨。当我们漂着竹筏靠近玉女峰的脚下时，碧绿的溪水中有一群群活泼快乐的小鱼在游来游去，像是玉女峰的守护神。等我们离开她的时候，玉女峰好像在跟我们挥手告别，希望我们下次再来。
玉女峰真不愧是武夷山的秀丽山峰，不愧是武夷山的象征。我一定会把你的美丽容貌，告诉我的好伙伴，有机会我一定还会再来看你的。
小学三年级写景作文8
这是我们美丽而又干净的.校园——“东华”。这儿的教室都非常宽敞明亮，这里设备也很齐全，教室有液晶高清电视，宿舍有美的空调，操场旁有体育器材室……在这差不多应有尽有，先不说了，来参观参观吧！
我们学校因为人多，分开了三个大校区，一校区是一、二年级的小弟弟，小妹妹们，二校区是三、四年级的弟弟，同龄人，三校区是五、六年级的大哥哥，大姐姐。一校区和三校区是连在一起的，而我们二校区则在对面，可能因为大哥哥，大姐姐应该保护小弟弟，小妹妹吧！
来说说我们的二校区。这里差不多有7、8个足球场那么大，地下负一层是大型停车场。走进大门，映入眼帘的当然是科学大楼啦！右边才是教学大楼，左边是图书馆。而中间这一大块空地是一个微型停车场，每个车位都有一棵高高的大树，像一位耐心的司机指挥员似的在指挥你停车。
一直往前走，走过科学大楼就是操场。这个操场上立着许多篮球架。操场两旁都种满花草树木，花花草草像小精灵似的在与我们在游戏，而树木则像士兵在保护我们。
如果你仔细观察会发现操场的一个角落藏有一个锦鲤鱼池。哇！这里的锦鲤有红的，白的，黑的，红白相间的，黑白相间的，……颜色各异，形态万千，即使不把它们比作成什么也很值得大家观赏。再抬头往锦鲤鱼池上方望，几块石头拼成一条凶猛的鳄鱼头似的，有趣极了。走到这里，让人仿佛置身在某个鸟语花香的花草树木茂盛的公园里，流连忘返。
再往操场右边看，是我们的食堂。一楼是老师们吃饭的地方，二楼是三年级的弟弟妹妹吃饭的地方，三楼是我们四年级吃饭的地方，四楼据我了解是一个大舞台。
这么大的校园，却很难发现垃圾，因为我们都养成了爱护环境，不随地扔垃圾的好习惯。
我们的校园真大真美啊！真是大家学习和生活的好地方。
老师点评：写得很有条理，方位的变化，景点的描写都很清楚，在写景的时候能展开丰富的想象，让人感到你的文笔较好，如：每个车位都有一棵高高的大树，像一位耐心的司机指挥员似的在指挥你停车。又如：可能因为大哥哥，大姐姐应该保护小弟弟，小妹妹吧！将天真的一面展现出来了。
小学三年级写景作文9
暑假，妈妈带我去我盼望已久的清江游玩。
我们乘车上午就到了长阳。一下车我迫不急待冲向江边。眼前突然一亮，碧绿的江水在太阳的照射下泛着光芒，真像翡翠上撒了一层金粉，瑰丽无比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“盐水女神号”游船，才发现江水清澈见底，两岸青山倒映在水中，好像水下有另外一个世界。这时忽然下起了毛毛细雨，江面上好像着火了一样升起了青烟。下一会江面就变成了人间仙境，我们的船顿时变成了“飞机”，游客纷纷用照相机拍下这难得的景色。
晚上回到时，已然而夜幕降临，岸边稀疏时灯光照入河中，这时候就像一块大墨玉土镶了几颗闪烁的宝石。
如果说早上的清江如同活泼的少年；下午雨后的清江则然而害羞的少女；晚上的清江则变成了一个沉稳的青年，让我不由赞叹它的多变，这么美丽的清江，真然而让我留连忘返啊！
小学三年级写景作文10
上海外滩非常有名，最迷人的是夜景。老爸说，来上海不看外滩夜景就等于没有来过。我们来到外滩，天空下起了蒙蒙细雨，越来越大，我们只好全副武装，准备在外滩玩个痛快。
夜终于赶过来了，外滩对面的东方明珠上的彩灯一个一个地亮起来啦。哇！这夜景好美啊！马年大吉的四个字由不同灯光组成，我们站在外滩上看东方明珠塔太高了，穿透云天了，灯光亮了之后，像一个火箭，要飞到太空去了，还像从太空飞下来的流星，我感觉更像两个星球被一个宇宙飞船顶住了，红彤彤的。一座座高楼，浑身都是奇妙的灯，美妙的灯光把蒙蒙春雨映得奇幻无比，灯光铺在黄浦江上，就像金色的鱼儿，成群结队，欢畅地游进。哇，满身挂灯的游船出动了。
在灯光的照耀下，游人们身上衣服闪闪烁烁，变得五颜六色的，很是美丽。美丽的上海外滩，迷人的上海外滩，我爱你！
小学抒情
今天，我就要毕业了，想想自己就要离开母校了，离开自己的师长，离开自己的学友，心中不免有些不舍。
毕竟在这里生活了六年了，六年的时光如潮水般散去，我站在校园的一角，最后一次欣赏我的母校，心里略感一丝忧伤，望着母校的一砖一瓦、一草一木，心中蓦地升起一种亲切感。回过头来，想想过去，啊!仿佛就是那弹指之间，以前的事如过电影般在我的脑海中闪过，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能够教育出更多的人才。
想一想，六年来，多少感人的故事，老师的谆谆教导，同学的热心帮助，都让我对母校十分眷恋，母校中的一切都让我充满了依恋，我不愿离开这里，因为这里有着我太多的美好回忆。想到这里我不禁落泪了，眼泪像断了线的珠子从我脸颊流了下来，我透过那晶莹的泪珠环视周围，心里充满了依依不舍。
我就要离开母校了，就要离开这个充满了我美好回忆的学校了，有什么可以留下呢?我在校园的操场上捡起了一片落叶，夹在我的毕业证中，我就这样走了，我就这样一步三回头地走了。
母校，再见了!
再见了，母校!
【批改评语】这是一篇抒情散文。作者采撷小学六年来学习生活中的花朵，用妙笔点化，用心灵感悟，娓娓细说中，处处透露出作者的思考，这思考细腻而动人，给人一种享用不尽的感受。
小学抒情作文加评语2
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的`往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
小学抒情作文加评语3
绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝缕缕的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰?仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方······
“京中有善口技者，会宾客大宴，于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。
夕阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魅力。
有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。
【批改评语】这篇写景抒情的文章，描写了校园从早到晚的美丽景色，抒发了对校园的热爱之情。运用拟人的修辞手法，如“群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱”，语言亲切生动。
大树的梦想
我是一棵树，我希望将来我能成为一棵伟大的树。为了我的梦想，我努力成长，从一颗种子破土而出，终于长成了一棵小树苗。我生长在一片小树林里，这里有很多和我一样的小树苗，我们都爱太阳公公给我们带来的温暖，还有风婆婆从全国各地带来的趣事。其他的小树苗都很憧憬外面的世界，都想去看看那美丽的城市，我也不例外。有一天，平静的小树林里来了几个人类，他们开着几辆大卡车，对着我们指指点点，我们都好奇极了，风婆婆和声道：“人类是来砍走几棵树的，孩子们，这是一件很伟大的事情，是一种贡献啊!”小伙伴们都抖动着枝丫兴奋极了，可惜只有一些大树被带走了。
半夜，我听着树林里的蝉鸣，久久不能休息，我还在思考怎样成为一颗伟大的树，我看了看剩下的树桩，不禁有些想去做些别的什么贡献，那些树的贡献是一样的，一点也不伟大，我要出去看看外面的世界，完成我的梦想，我才不要像他们一样呢，太平凡啦!想到这里我突然听到几阵脚步声，还有一些没听过的声音。不一会，我发现我和其他的小树苗都被挖出了土壤，然后套上了黑布，就什么也看不到了。当我醒来时，发现周围都是高楼大厦，这不是风婆婆所说的城市吗!我环顾四周，一片寂静，天刚蒙蒙亮，路上只有偶尔路过的车辆。“刷刷”——咦，这是什么声音?我向声源处看去，原来是几个橙色衣服的人在打扫马路。这一看，才发现马路上真的很脏，但是只要是她们打扫过的地方，准保是干干净净的。看他们的着装，应该就是风婆婆提过的环卫工人了，是城市里最基层的工作。
哼，我可是要做一颗伟大的树，怎么能关注这些小人物呢!可是远处飘来的对话还是传入了我的耳朵：“老太婆，闪开，别把我衣服扫脏了!”“哎哟，小伙子，不好意思啊!我没注意到你在旁边!我正在完成我的梦想呢!”“梦想?扫马路么?”年轻人似乎在笑。老大妈也不在意，乐道：“哈哈，小伙子，你别看我只是个环卫工人，但是我觉得我的工作很伟大呢!你看这每天都干净的城市，可都是我们这些人的功劳呢!我也有我的梦想啊，别看我没文化，我一直都想扫地也能扫出个全国第一来!”……我不由得多看了几眼那位长相普通的环卫工人，伴随着太阳的升起，朝霞的第一抹余晖打在了她的身上，我竟觉着，她有那么一点耀眼，那是太阳公公的光辉么?风婆婆不知从哪里赶来，和蔼的抚摸着我说：“孩子，那是梦想的光辉，其实任何一个有梦想的事物都是伟大的，你知道你要做一棵伟大的树，可是你知道怎样做到吗?我的孩子，甘于平凡的贡献不一定会使你平凡，你明白吗?”
我看着远处细心打扫马路的环卫工人，点了点头，“风婆婆，我要做一棵能给别人带来帮助，有贡献的树。”几年以后，城市里居然发起了洪水，有人将我砍了下来，那时的我已经长成了一棵大树。他们将我和别的树做成了一个简易的竹筏，在救援队到来之前，拯救了更多的人。当我看到人们死里逃生的笑容时，我不禁觉得，我的梦想，已经实现了。
大树的梦想作文2
从前，在一片美丽的森林里，有一棵大树，它长得枝繁叶茂、根深叶茂、浓荫匝地，穿着棕色的大衣，绿头发随风飘动。森林里的飞禽、走兽们都喜欢在这里休息，有一天，大树听见飞禽走兽们在谈自己的旅行：“这几天我去了法国巴黎，看见了那里的埃菲尔斜塔，那里好壮观啊!”“我去了比萨，看到了那里的比萨斜塔，那叫一个斜呀!”
大树听了飞禽走兽们在讨论旅行所看到的话语时，大树的眼圈红了，因为他长了这么大，也从来没有过一次旅行。
有一天，一只小兔子慌慌张张的跑过来，对大树说：“大树哥哥，一个猎人正在追我，想要把我吃掉，我能不能钻进你的树洞里?”大树回答：“当然可以。”小兔子钻了进去，猎人追到这里后，没有找到兔子，就急急忙忙地走了。小兔子出来以后，大树问小兔子：“你有没有去过旅行?”小兔子回答说：“去过。”大树急切地问小兔子：“那你能不能帮我想想办法，让我去旅行一次呀!因为我长了这么大，也从来没有过一次旅行。”小兔子说：“行!”
小兔子走后，一只燕子飞过来，大树又问她：“你有没有去过旅行?”小燕子回答：“去过，去过好几次呢!”大树又问她：“那你能不能帮我想想办法，让我去旅行一次呀!因为我长了这么大，也从来没有过一次旅行。”小燕子回答：“好的。”
小兔子和小燕子请来了所有的飞禽走兽，并告诉了他们大树的梦想，让他们也帮帮忙。但是飞禽族的所有飞禽们说：“你没有翅膀，我们不可以带你去。”大树又请走兽们帮忙。走兽们也说：“你没有脚，我们不能带你走。”大树很伤心。
从此以后，大树用尽全力吸取地下的养料，努力结出甜美可口的果子，飞禽走兽们吃了大树结出来的果子后，又到别处去旅行，由于它们都吃了大树的果子，所以他们把大树果子里的种子带到了世界各地。于是，大树不用挪走一步，也可以在全世界旅行了!
大树的梦想作文3
城市里，学校中，总能见到一些枝繁叶茂的大树，撑起繁密的枝叶，每当我仰望大树，会感到一种莫名的感动，还有敬畏和沧桑感。我，我们学生不就是那隐蔽在树下的生灵，在那巨大的树——老师的关怀下和教育下，学习成长。
从小学到如今，我何曾不隐蔽在多少大树下，现在都已是记忆中挥之不去的风景了。
初中，我第一个认识，了解的便是班主任，也就是我的语文老师。她的.教诲如泉水般滋润我的心田，让我奋发向上。
刚踏进这个校园时，从此就看见许多陌生的老师，听到许多新鲜的讲课。走进教室，我在学生和家长的包围中依稀看到一个老师在讲台那里忙活，面容是那么慈祥可敬。学生和家长们都在交学费，而她——一边登记，一边在那有条有理的回答家长们的问题。
到后来我才知道，她就是我们的班主任，姓王。
我起初看到王老师时，对她的第一印象是：矮小的像个女学生一样，有那种独特的气质，说不清楚的那种。她，深藏不露，我万万没有想到的是，王老师体育竟那么好，真所谓文武双全，如一位女侠客，真不愧是我们班的班主任，当之无愧啊!记得我小学的那会儿，老师经常把体育课给占掉。正好相反，王老师她从未占过我们一节体育课。对此，我在体育课上也
她，讲课是那么有条有理，吐字清楚，也是那么的有趣，不死板也不枯燥。我们常在课堂上开怀大笑，每个人都在仔细聆听，玩中学，学中乐，每次都感觉课程是那么的短暂，铃声总是在不知不觉中响了起来。
她，批改作业的评语，我仿佛在字里行间看到了流泻的敬业，认真。把我们完成作业的认真程度的表现都抒发渗透在她的字里行间了，散发出了那淡淡的书香。黑板上的粉笔字写出了您的辛勤，三尺讲台上留下您人生的灿烂和辉煌。
仰望大树，莫名的感动和敬畏油然而生。老师!我是隐蔽在您树下的生灵，一路上有您，我才不会迷失方向，才能顺利实现理想。大树，老师，我的好老师。
