记得刚看到它的介绍，我就非常想看。过了几个月，我慢慢的淡忘了。直到有一天，我在“慈溪经典商情网”的影院里看到了它，心里又激动起来了。看到这么精彩的电影，我更想看这本书了。
那天在杨梅山上，当爸爸把《哈利·波特》的书放到我的手上时，我一接到书，马上读了起来。我早上看，中午看，晚上看，真是废寝忘食啊！
就这样，一个星期过去了。我终于读完了它——一本像砖一样厚的书。刚开始，我有许多读不懂的地方。但渐渐往后读，不懂的地方就少了，理解的就多了；应该说是越往后读，理解的越深，读完后，先前的谜底就都被我解开了。这本书，它先给你留下问题，等你去思考，吸引你读下去。这不就是写作经验吗？以后写
同时，我又明白了爸爸常说的一个道理，就是看书比看电影和电视都精彩。既看了它的电影，又看了它的书，我确实觉得还是书好看、书精彩，因为书留给了人们想象的空间，让读者能回味无穷，慢慢享受。
“书是通往知识的阶梯。书是进步的桥梁。”书使我得到知识，书使我明白道理，书还能让我得到快乐。
我要努力读书！
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过
美德少年作文1
我们中华民族有许许多多的美德，但做到这些美德的人却很少简直就是百里挑一啊。我认识一个这样的少年。
他叫刘洪帆他是1997年4月出生的他从小，心底就埋下了一颗幼小的种子，在他一天一天的茁壮成长下心底种子也在渐渐扎根，他从小学到初中都是班长在家长眼中他是个孝敬父母的孩子，在老师眼里他是个品学兼优的学生，在伙伴面前他是个可靠的班长，在街坊邻居眼里他是个乐于助人的孩子。
一次，爸爸出差，刘洪帆放学回家发现妈妈生病了，躺在床上卧病不起，刘洪帆就上医院去买药，回来在家做饭给妈妈吃，晚上他一直在妈妈身边陪伴妈妈，这就是弟，子，规里的入则孝“亲有疾药先尝昼夜侍不离床”做到这一点足以证明他是有孝心的孩子。
刘洪帆放学的时候发现同学在殴打，其他的同学还在围观，他立刻冲上前不管三七二十一上去阻止，结果自己还被殴打了了，不过总算解决了问题。同学有什么不懂的地方问他，他也显的十分耐心一篇又一篇的解释，直到同学了解。在马路上扶老奶奶过马路，帮助认路的人......
他就是那么的乐于助人，在他帮助人的时候他心底的种子早已长成大树还结出硕果累累的果实，他就是美德少年！
美德少年作文2
自古以来，乐于助人是我们的传统美德。大家都说：“父母是孩子最好的老师。”这话一点都不错。妈妈是热心帮助别人的人，对我的影响非常大。所以，我也是一个乐于助人的人。
我们班有个女同学，和我是好朋友。她不但学习好，品质好，小提琴也拉得优美动听。
在一次体育课上，老师让我们两个人一组做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，给她带来了很多不便。上课的时候都没有办法拿起，班里的同学都纷纷帮助她文。
每节课课间时间我都会陪她去散散心。虽然那段时间我没有怎么玩，但是我从中感觉到真心的去帮助一个人是多么的快乐。
中午她在学校吃饭，班里的同学都帮助她打饭
放学时，同学也都争着帮助她收拾书包，有时还会主动送行动不便的她回家。这么多同学的帮助下，她的健康很快就得到了恢复。老师也表扬了我们。在一次作文比赛上，她也将这件事情写如了作文，说一辈子都不会忘记我们这些帮助过她的同学。
帮助别人不仅使受助者得到了便利，自己也可以收获一份简单的快乐。只要每个人都在生活中奉献爱心，世界就会变成一个美好的人间。
美德少年作文3
这学期，我校开展了“人人争做美德少年”的活动，这次活动给了我信心，使我相信自己能成为一个好孩子。
“孝敬长辈”是这次活动中的一个项目。说到这个，我真的进步了不少，最近，我几乎每天都在倒垃圾，每天都陪妈妈泡脚。我还会煎蛋呢！有一次，老师叫我们回家去煎一回蛋。我想：“煎蛋不是很容易吗？只要把捣碎的蛋放些盐，倒进锅里煎一煎，时不时给翻一个身，煎熟时就把蛋盛进碗里，不就好了吗？”可一回到家，听了妈妈的话，我才意识到煎蛋并没有那么简单。原来，妈妈煎蛋时有好多细节我没有注意到，比如：要弄破蛋壳必须得敲击碗的边沿；锅里的水烧干的时候才能倒进蛋液等等。我又想：“原来，煎蛋是那么复杂啊！我还不如不做了呢！”但为了完成老师的任务，我只好试试了。在妈妈的帮助下，我一心一意地完成了各种步骤。不一会儿，香喷喷的煎蛋就盛到碗里了。妈妈尝了一口说：“啊！真好吃！你真是妈妈的好孩子！”
这件事对完成所有项目来说是一小步，但对我来说，却是一大步。争做美德少年，我在行动！
美德少年作文4
该生今年12岁，阳江市实验小学六（9）班学生，在这六年的小学生涯之中曾多次获得“优秀少先队员”“优秀班干部”“实验之星”等称号。他总是把班集体的荣誉看得比一切都还高，日常生活中，为班级服务像是使命般的印在他的心中。“从我做起”是他的座右铭。严格要求自己起表率作用，全心全意地为同学服务是他的信念，他经常为班上做一些力所能及的事情，把自己融入了班级，融入了学校。
该生不单纪律好，而且成绩也不错！在五年级的时候学校开展了第一届“我快乐，我精彩”教学活动周上，他获得了“英语班际比赛”二等奖。“语文班际比赛”三等奖。“数学班际比赛”三等奖。在六年级时，学校又开展了第二届“我快乐，我精彩”教学活动周上，他又获得了“英语班际比赛”一等奖。“语文班际比赛”二等奖。“数学班际比赛”三等奖。
学校劳动，他从不偷懒，也不会拿出班干部的架子来只指挥别人，从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不遵守纪律，他会及时告诉他并帮助他改正。
美德少年作文5
每当同学们都离开教室，就连要打扫卫生的值日生都走了的时候，教室里总会响起冯子灵和范怡婷两个人的讲话声：“地面，嗯，扫干净了。嗯，饮水机关了……噢，对了。范怡婷，别忘了检查黑板槽！”“哦，知道啦！黑板槽没有擦干净！”“嗯，那就要扣0．5分……”
已经五点半了，冯子灵和范怡婷怎么还会在教室里呢？原来他们俩是来检查卫生的。可是为什么要来检查卫生呢？因为班里的同学怕卫生老师来检查值日生打扫后教室的情况，怕还没有打扫干净，被扣分，决定每天等值日生打扫完教室后，让两位同学来检查。而每天总要晚回家的冯子灵和范怡婷，自然担当了这个检查员。从此以后每天等值日生打扫完教室后，他们俩一直每天都坚持来教室检查。
就算是自己来当值日生，冯子灵和范怡婷还是会仔细找出自己的不足，下次来改正。从来没有过“今天是我值日，不扣分，多拿点分，让老师表扬我”的想法。
美德少年作文6
金秋九月，又迎来了新学期。七点，我准时打开了电视，回想起去年观看《开学第一课》时的一幕幕令人印象深刻的场景还在脑海里浮现，此时的我，更是满心期待。当看到慰问老兵这一环节，我不由自主地想到了在那一个炎炎夏日，我和几个同学一起去访问抗战老兵陈爷爷——陈永兴……
在老师的带领下，我们郑重地和陈爷爷握了握手，他粗糙的双手却让我感觉异常的踏实，那一定是一双充满故事的手……后来，我们还荣幸的给爷爷戴上了鲜艳的、令我们骄傲的红领巾。
开心的陈爷爷给我们讲述了他的故事，而我们静静地坐在一旁，仔细聆听着，在他的回忆里和他一起重温热爱祖国的一腔热血。
陈爷爷说：“有一次，我们在河这边，老日（是陈爷爷对日本人的称呼）和我们隔着一条河，老日头戴钢盔，闪闪发光，甚至能看清他们的脸，子弹在耳边嗖嗖地飞过，心里也不知道害怕，只知道想打老日。”
我们还意犹未尽，最后只能依依不舍地离开了。
现在我们的幸福生活，幸福生活来之不易，是前辈们浴血奋战换来的，我们更应该好好珍惜，向他们致敬，好好回报他们的付出。
美德少年作文7
今年的六一儿童节太有特色了！我参加了最美浙江人，美德少年的颁奖典礼。
我们留下小学的几名小记者步行到杨梅山中学，在报告厅里刚刚坐好，被评为浙江省十大美德少年，根据每个人的不同经历演出的报告节目马上就开始了。他们在台上的演讲生动精彩，我们目不转睛看着舞台，听的如痴如醉。
主持人向我们介绍了十位美德少年的动人事迹：他们多数人都是有一个残缺的家庭，但是他们不向命运屈服，而是在逆境中努力抗争，积极进取，奋发图强。他们的名字分别是：徐煜岑、徐子航、叶子硕、方梦宁、马子涵、任中奇、何浩天、季燕燕、徐倩倩，金旭何还有爱心助残小队。
我采访的是徐煜岑，他来自翠苑一小，个子小小的，他的妈妈遭遇了车祸，忘记了过去的很多事情，他每天一下学就飞快的往家跑，像教一年级的小学生那样耐心的教妈妈认字，帮做家务活，他不太爱说话，乐于助人，曾获得过中环杯三等奖。
今天的采访给了我很大的鼓舞和启发：这些小小年纪的美德少年，是那么的高大和不平凡，是我学习的好榜样！
美德少年作文8
美德，是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活，不仅仅是你有美德之称就行，在这个现实生活中有许多事是不公平的，有美德的人总是被遗忘，而没有美德的人却被加上美德的美称。
中国，一个文明古国、礼仪之邦，讲文明、讲礼仪是我们的优良传统；我们要想成为合格的学生，就得有最起码的文明礼仪。我们做出的那些陋习，图的是一时之快，丢的却是自己的人格和尊严。记得在三年级的时候，那天我刚从图书馆里出来，迎面而来的便是一股热浪。我到马路对面的超市里买一个冰棒，出来时，我就随手把包装袋扔到地上，若无其事地走开。我偶然回头看一下，那个冰棒的包装袋不见。我环顾一下四周，发现在离我不远的地方，有个垃圾桶旁边站着一位小男孩，他大概4、5岁左右。小男孩踮着脚尖，费劲地抅向垃圾桶，他的`手里拿着的就是那个包装袋。我的脸火辣辣的烫，连小孩子都知道要将垃圾扔进垃圾箱，我却不懂得。我快步走向他，把垃圾扔进垃圾箱。当小男孩向我微笑的时候，我的心底涌起一股暖流，我今天虽然犯一个错误，但是我用美德把这个错误填平。
美德能净化人的心灵，成为一个美德好少年吧！
美德少年作文9
Hello！我叫陈袁欣。我是一个活泼开朗、乐观大方的女孩，是一个名副其实的“美德少年”。
我学习勤奋、成绩优异，每学期都会捧回一张“三好学生”的奖状；我尊敬老师、关爱同学，班里班外我都是老师的得力助手，当别的同学有困难时，我都会毫不吝啬地伸出援手；我多才多艺，已经分别通过了上海音乐学院小提琴7级
在家，我是家人的“小棉袄”。我的学习一点也不用父母操心，我总能坚持自己的事情自己做，而且还能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。我从小就懂得“百善孝为先”，“孔融让梨，黄香温席”教会了我做人的道理，也真正理解了《弟子规》中“入则孝，出则弟”的深刻含义。
我是社会上的“环保小卫士”。每当在公共场合看到污染环境的垃圾，我都会毫不犹豫地把它们请进垃圾箱里。我倡导大家要珍惜每一粒粮食、每一滴水，要懂得它们的来之不易，共同爱护我们的地球家园！
在今后的学习和生活中，我会倍加努力，争取做得更好，让自己成为一个对社会有用的人！
美德少年作文10
今天班队课上，我们学习了“全国百名美德少年——丁泽”听似这是一个普通的名字，其实，这两个字里蕴含了巨大的能量！下面就让我来讲一下丁泽的事迹吧：
他是一个乐观的男孩，在4岁时发生意外而截去了双腿，但丁泽没有灰心，他现在仍旧像正常孩子一样，在学校里上学。但，这依旧改变不了他残疾的事实。老师在给我们看丁泽视频时，我记住了丁泽的一句话：“我相信自己能独立生活，我会站起来的！”老师还跟我们说：“丁泽每月都要动十几次手术，他还坚持不打麻药，你想想，平时小刀割你一下都疼，更别提手术刀一二个小时在皮肉上划了！”我听了，内心有极大震撼。
丁泽，一个残疾人，在4岁时失去双腿，如果是我，恐怕连生存下去的勇气都没有了，何况视频上的他是那样一个开朗阳光的男孩，根本看不出来他有那样的经历，这样的遭遇不是每个人都能体验的，但丁泽那种勇于面对困难，乐观面对生活的精神值得我们每一个人去学习！
好了，让我们以丁泽为榜样，以品德良好、学习优秀来要求自己，争做美德好少年吧！
《哈利波特与凤凰社》读后感1
6月我读了英国作家J。K罗琳写的书《哈利波特与凤凰社》。这本书写的是一个孤独的男孩哈利波特的故事。主人公哈利是一个从小就没有父母的男巫师，他的家人并不关心他，只有霍格沃兹魔法学校的校长和他在学校的朋友罗恩、赫敏关心他。
在他去年参加三强争霸赛的时候，拿到的钥匙飞到了一个伏地魔的藏身之地，看到了神秘人复活，并且神秘人杀死了他的一个同学，于是他回到学校就把这件事情告诉了大家，校长虽然很支持他，但是大家都不相信他说的这件事。
还是有相信神秘人回来了的巫师组建了凤凰社准备消灭神秘人。哈利虽然很想加入，但是凤凰社为了他的安全并没同意。哈利开学回到了霍格沃兹学校，和相信神秘人复活的同学组建的一个黑魔法防御术小组。他发现了自己的一项新技能，可以通过自己的大脑看到神秘人的思想，还能感知到神秘人的情绪，所以给凤凰社的人提供了很多情报。哈利的努力没有白费，人们最终相信了他的话。
我觉得哈利很勇敢，哈利无数次面对大家的质疑，同学的冷嘲热讽，OWL考试即将来临的烦恼和战斗来临的恐慌。但是他都没有被困难吓住，依然坚持告诉大家真相，并且想到很多办法带领大家消灭神秘人。哈利也很聪明，他发现自己的大脑能够感知到神秘人的办法给凤凰社通风报信。
读完这本书，哈利给我的印象是一个非常聪明，勇敢，正直的男孩子，坚持做正确的事儿，最终说服大家相信真相。
《哈利波特与凤凰社》读后感2
哈利没有想到，一间破旧寒酸的小屋就有自己最牵挂之人的种种痕迹；哈利也没有想到，反反复复出现的梦境居然是伏地魔把自己捉拿的一种方法；哈利更加没有想到刚认识的，当今最亲近的教父居然被他自己的姐姐杀害了……
哈利在霍格沃茨待到第五年了，他知道，今年又将迎来新的黑魔法防御术教师，刚开始，哈利还满脸期待，希望今年的黑魔法防御术教师能想卢平那样慈祥又充满童趣。不过，当他看到新来的老师居然是一个长得像癞蛤蟆的矮个子时，他突然预测到，今年的黑魔法防御术又将变得非常无聊，甚至令人气愤不已……
哈利每次晚上睡觉时几乎都会做一个恐怖的梦——在一个寂静的走廊尽头有一扇门，自己非常想打开它，看看里面到底有什么东西，不过每次刚要打开时就被惊醒了。
直到有一次，哈利居然打开了门，看到了小天狼星被伏地魔折磨的场景，自己觉得必须去救他，赫敏觉得此事甚是蹊跷，便让哈利在新来的坏老师的壁炉中打探真实情况。没想到，一查，突然发现，小天狼星真的不在家！
哈利立刻想走去救人，不过，自己建立的邓布利多军。哈利他们忍受不了新来的黑魔法防御术教师的种种教学行为，偷偷独自建立起的小军队）的一些成员居然要求一起行动，哈利没办法，只能答应。
哈利一直以为这些人会拖自己的后腿，耽误了大事，不料，自己却知道了团结的重要性！
哈利刚到真实世界的神秘房间里面，走到小天狼星倒地的地方，才知道，自己进入了一个伏地魔早就设计好的骗局。
在这里，正义一方与邪恶一方打的不可开交，哈利的教父最终也壮烈牺牲了……
这告诉我们，做事一定要团结，也要提防着时时会出现的大骗局啊！
《哈利波特与凤凰社》读后感3
哈利波特已是家喻户晓的名字了，我相信读过《哈利波特》的同学一定知道这个名字。今年寒假，我阅读了《哈利波特与凤凰社》这本书，读后给我留下了深刻的印象。《哈利波特与凤凰社》主要讲了哈利从麻瓜世界来到魔法世界后，他越来越频繁地梦到走到走廊尽头的一扇门这一系列惊心动魄的故事。
读了这本书，给我印象最深刻地是“友谊”两字。说起友谊，哈利与赫敏、小天狼星的友谊是深厚的，也是真诚的。在多洛雷斯乌姆里奇的强迫下，被逼无奈的赫敏与哈利只好走进森林，在那里，赫敏为了救哈利，在一大群对人类充满敌意的马人面前，忍辱低声下气地求饶。赫敏这种为了朋友，忍辱含垢的精神多么让人感动啊！友谊是人与人之间的一种交情，而哈利与赫敏之间不单单是一种普通的友谊，而是一种力量，一种能使赫敏为之做出牺牲的力量。当然也不能忽视那位小狼星与哈利、赫敏之间的友谊。小狼星是一位知识渊博的先生，他几乎毫无保留地把自己知道的魔法知识、凤凰社高级机密通过各种途径告诉哈利，并时时让哈利感受到他的关心与爱。例如：在最后与伏地魔的食死徒决斗中，虽然当时情况十分危急，小天狼星自己也十分不安，但他仍微笑着鼓励哈利，让哈利重新振作起来，继续与食死徒战斗。
说到友谊，我不禁想到许多与之相类似的事情。例如马克思和，他们之间的友谊可谓是纯洁的友谊，在马克思遇到困难时，尽自己的一切力量去帮助他，无论是精神上还是物质上，都是竭尽所能。正是在帮助，才使马克思完成了《资本论》的写作，两人才成为志同道合的好朋友。除此之外，还有我国古代的管仲与鲍叔牙等。
读完这本书，我明白了：在这个世界上，我们不仅仅需要亲情，也需要友情，真正的友谊是一种巨大的力量，它能催人奋进，它能使人产生战胜困难的.力量勇气，因此我们要珍惜身边的友谊。
《哈利波特与凤凰社》读后感4
读了《哈利波特与凤凰社》这本书，让我感触很深。故事主要写了漫长的暑假，哈利波特被困在女贞路4号，意外地遭到了摄魂怪的袭击…逃过一劫的他被护送到伦敦一个秘密的地方，在那里自己的教父小天狼星布莱克以及他的朋友赫敏和罗恩等人。但所有人都不愿向他透露更多的情况…他在茫然和愤怒中来了霍格沃茨，然而邓不利多不愿见他，海格不知去向…魔法部派来了一位专横跋扈的高级调查官，对各项事务横加干涉，赶走了邓不利多，打伤了麦格，使学校笼罩在一片混乱中…大蛇的影子在哈利的脑海中越来越清晰，伏地魔走近了他…这时，邓不利多告诉他一个天大的秘密…
书读完了，我的心却久久不能平息，脑海中浮现着小天狼星布莱克炎了哈利的安全而死在了伏地魔的魔爪下，搞得我整天都觉得小天狼星十分勇敢，也为他感到难过、悲伤。当我看到哈利因小天狼星的死而不参加宴会，感到了他对小天儿狼星的爱。我认为写这本书的J·K·罗琳女士真有本领，把一个根本不存在的人和一些事描写地栩栩如生，真了不起！同时，我也从故事中明白了：只要为他人做出了奉献，就不怕没有人会不记得你。
《哈利波特与凤凰社》读后感5
记得刚看到它的介绍，我就非常想看。过了几个月，我慢慢的淡忘了。直到有一天，我在“慈溪经典商情网”的影院里看到了它，心里又激动起来了。看到这么精彩的电影，我更想看这本书了。
那天在杨梅山上，当爸爸把《哈利·波特》的书放到我的手上时，我一接到书，马上读了起来。我早上看，中午看，晚上看，真是废寝忘食啊！
就这样，一个星期过去了。我终于读完了它——一本像砖一样厚的书。刚开始，我有许多读不懂的地方。但渐渐往后读，不懂的地方就少了，理解的就多了；应该说是越往后读，理解的越深，读完后，先前的谜底就都被我解开了。这本书，它先给你留下问题，等你去思考，吸引你读下去。这不就是写作经验吗？以后写作文，我要学她的这种写作方法。我发觉我的阅读力和理解力渐渐提高了。我要继续读书，这样就能不断提高我的写作水平了。
同时，我又明白了爸爸常说的一个道理，就是看书比看电影和电视都精彩。既看了它的电影，又看了它的书，我确实觉得还是书好看、书精彩，因为书留给了人们想象的空间，让读者能回味无穷，慢慢享受。
“书是通往知识的阶梯。书是进步的桥梁。”书使我得到知识，书使我明白道理，书还能让我得到快乐。
我要努力读书！
