1、该同事工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用，专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益。
2、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xx的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象
3、你相信“人若有志，就不会在半坡停止。”就工作的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这
4、该同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
5、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改善自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
6、“哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！”为此，你默默地努力凝聚力量。也许，那句“原谅自己就是堕落的开始”让我有找到了知音的感觉，特希望你能一向考最优秀的成绩。希望今后在工作能更大胆地表现自己，多思考，相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
7、该同事拥有良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益
8、不怕苦不怕累，对工作兢兢业业，在春节期间一个人做凉菜，每一天所有工作一个人完成，在质量和速度上都有保证，天天加班加点，连中午都不休息，从来不在领导面前说不。
9、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。
10、xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
11、该同志谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。
12、该员工温柔和顺，工作兢兢业业。在岗位上，凡事起带头作用，在帮忙同事和培养新人上，都能以身做则。工作态度诚恳有上进心，能坚持原则。在目标的实现上，有不屈不挠的毅力和耐力。该员工还能从顾全大局出发，谦虚忍让，继承了中华民族优良的传统美德。
13、工作态度端正，业绩比较突出。
14、该同事工作作风具有大局意识和组织观念，凡事以工作为重，不计个人得失，全心全意为我局服务，严格遵守各项工作制度。具有敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，讲求效率。认真遵守廉洁自律的有关规定，品行端正，廉洁奉公。
15、该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有用心向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作！
16、该同事工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
17、该同志工作认真负责，责任心强，能按时高质量地完成本职工作，能主动协助其他同事，带领新同事迅速适应新岗位；在日常生活中，能与其他同事团结互爱，互助进取；积极参加中心组织的各项文体活动，在同事中树立了较高的威信。希望新的一年再接再厉，工作迈上新台阶。
18、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
19、你喜欢宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。看到你很用心很执著地工作，点点滴滴，总是那么感动。希望能带给你更大的信心继续坚持！
20、xx同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
21、该同事工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评。
22、xxx同志勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进 步大， 业绩发展迅速， 或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果； 悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
23、通过学习和实践不断加强思想道德修养，树立淡定平和、善待他人、仁爱宽厚的处世理念，学习不悦生、不畏死的高尚境界，并在实际生活中不断付诸实施，从而不但实现了与社会、他人、家庭的融洽与和谐，同时自己也享受到了心情的愉悦。
24、该员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。
25、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能用心完成公司的任务
26、该员工入厂xx年来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心群众，为人本份，做事从不斤斤计较，在自己机台没有任务的状况下，主动帮忙其他同事，具有必须的团队精神。所以大家一致推荐他为优秀员工。
27、工作认真负责，在收银这个岗位上表现很优秀，得到大家的一致好评。团结员工，品德高尚，平时收银不忙时经常到前厅为顾客服务。
28、你说：“信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动呼喊。”虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是“哦”，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！
29、该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，贴近学生，深受学生喜爱。
30、工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用
31、xxx同志工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中 起了榜样作用。
32、该同事同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
33、相信自己的目标，努力，努力，再努力！稚嫩纤秀的外表包裹着的.同样是一颗奋斗的心灵。我们干净整洁的教室留下了你的汗水。因为你做事细致周全，大考前的教室布置老师喜欢你去监督检查。工作上你各科平衡，只希望能再上一个台阶。
34、该员工思路清晰，有很好的语言表达和组织潜力。不仅仅口齿伶俐，语言婉转，更有远大的理想抱负。
35、该同志工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正做事踏实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。
36、该员工作为经理个性助理，工作态度认真负责，能认真完成经理交代的各项任务，并能应对各种突发状况，其工作得到了领导的认可，值得各位同事学习。
37、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事用心工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
38、行事果断准确，企图心强，机伶敏捷。
39、该员工工作努力，成果显著，按时完成工作任务，跟同事相处融洽，且上班的纪律很好，值得各位同事学习。
40、xxx今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
41、对工作勤勤恳恳，任劳任怨。更有公而忘私，以大局为重的精神，在平时的工作中不仅仅把自己的本职工作做的精益求精，还能主动协助其它的岗位把工作作好，值得我们好好学习。
42、该同事工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。
43、在投递刊物的工作中，诚信敬业，主动热情的为雇主负责，为用户服务，精心细致，科学筹划，从而保证每期刊物都能及时准确的送达到用户的手中，由于讲究信誉，认真踏实，严格履行协议，受到了雇主和用户的信任、尊重和好评。
44、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
45、xx实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。
46、该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较熟练的掌握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生勤奋努力、自我控制能力强，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定
47、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益
48、该员工安分守则，甘于平淡，与同事间紧密合作，互为补充。是工作中最佳的搭档与理想助手。
49、该员工入职五年来，始终爱岗敬业，尽职尽责，工作细心，团结同事，不计较个人得失，具有较强的主人翁意识和奉献精神，能用心主动的承担职责，连续个月无疵布，全年总疵布率‰，到达了产量和质量上的双赢，是员工学习的榜样。
50、为人随和、模范员工。
从开学到今天，你的成长我们也看在眼里。学习上，你能够按时到校、积极完成作业;生活里，你能够照顾自己关心同学。你的耐心越来越好，遇到问题学会了反思。每天进步哪怕一点点，那也是成功。相信你的未来会有更多的快乐!
你是个聪明的孩子，唱歌很好跳舞动人，电脑键盘瞧得噼里啪啦。台下十年功，台上十分钟，只要你不断努力，我们就能在学校的大舞台、未来的大舞台上看到你潇洒的身影，请让我们为你喝彩!
你的歌声很动听，你的学习很认真。从开学到现在，你一直在努力。努力的参加军训，努力的上好每一堂课，努力的唱好每一支歌。你性格温和，与同学们交往友好。你一直在努力的闪烁着属于你的一份光彩，祝福你的未来更灿烂!
你尊敬老师、友爱同学，可爱善良乖巧，学习认真踏实。你勤劳善良体贴父母，你与老师同学相处愉快，歌声悦耳动人。祝愿你在以后的日子里，能够更勇敢、更认真，给青春留下一段美丽的剪影!
你是个美丽可爱的小女孩。你的字迹很清爽，你的学习能力也很强。看到你踏实的学习、流利的回答问题，我们很是喜欢。劳动中的人最有魅力，希望你用自己的学习成果给我们更多的惊叹!
开学至今，你的进步确实很大。看到你准时到班级，坐在座位上安静认真的写作业，听到你温和的与老师同学对话，我们很是欣慰。看到你能够很快乐的融于班级，相信这一段平静的时光将会成为美丽的记忆。祝福你的未来，更美好!
你遵守校纪校规、尊敬老师、友爱同学，是位踏实真诚的同学。你勇于表达自己，言谈举止有礼有节。对于未来，你充满期待也有一些实在的想法。祝愿你能照顾好自己，积蓄力量，未来有足够的实力给自己给家人更多的幸福!
开学至今，你的进步很大。你将自己的学习和生活安排的更合理了，越来越踏实、自信、从容。你的学习基础很好，很有实力，特别是
你每天打扫清洁区，得到的不仅仅是一点物质上的奖励，而且还锻炼了身体，为同学做了个勤劳踏实的榜样。老师交代的任务你都能尽心尽力的完成，现在，连数学题目也能够自己做起来了，真的是很用功。相信通过你的双手，你的未来会更加的美好!
在这学期里，你学得了很多的知识，和同学相处也越来越愉快。更可贵的是，你劳动积极认真，到学校上课准时准点 。你认真的态度，我们大家都看在眼里。这是一件小事，但是一件小事也可以看到你的态度，态度端正，学习能力最终会得到提高的!
你总是很温和的和老师同学交流，你总是很认真的听课写作业，你的作文尤其清新自然------从开学到现在，从军训到实习，你总是踏实的做好自己的事情，班级有更多这样的你，我们的班级就很平静踏实了。祝愿踏实温和的你能写出很多的文字，纪念照亮这美好的青春时光!
这一学期，你各方面都做的很好，有很大的进步。早读课，你总是早早的到来;劳动课，你总是踏实打扫‘;生活上，你为自己准备了厚厚的椅垫和暖暖的水杯。当然，最让人开心的是站在讲台上，你终于可以大声的演讲了。总之，这一学期，你给了我们很多的惊喜!
谁能获得我们班级的“全勤奖”呢?那就是我们的乐佳佳同学了，这一学期，你从来没有请过一次假!你总是早早的就来到课堂，安心的背书写作业，踏实的打扫卫生，开心的和同学交往。看着你快乐的成长，我们很为你开心。相信，你的未来更美好!
每次走到我们班的讲台前，我们老师都会开心的舒一口气：真好，这讲台真干净啊!可爱的“台长”，你的一个小小的'举动，给了我们大大的开心，谢谢!从开学以来，你总是踏实的将班级和系部的工作做好，勤奋的学习，真诚的和同学交往。
从开学以来，你一直是很温和的与同学交往、认真踏实的学习、勤奋的工作。 这一学期班级管理的大部分工作是你认真的完成的，辛苦了!工作中，我们不断和自己碰撞、和别人碰撞，但是请相信，你的努力大家都会看到，大家对你的肯定最终会从心底升华为赞美和微笑!
你的勇敢、自信让我们很钦佩，你清爽的字迹、真诚的行文让我们感动。军训时，你忍受痛苦坐在操场边看着同学训练;有问题有想法的时候，大胆的提出自己的看法和要求。青春就是独立、自主，当然，还有合作!希望你能将你的实力、潜力充分的发挥出来，那样，你的未来会非常的精彩!
你的进步很大。刚开学时，看不出你和别的同学有什么不同，日子一天天过去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的显现出来，并且不断提高。学习上你不断努力，劳动中你首当其冲，班级活动又不遗余力，你用行动证明了你是一个踏实的认真的学生，一个积极的能干的班长!
你的现在确实可以用懂事两个字来形容。比起刚开学那时候，你学会了与人商量，这是个非常大的进步。你学会了用温和的口气与人沟通交流，做到了愉快的学习认真勤奋的做事。你认真出黑板报的样子，你积极 参加技能大赛的态度，我一一看在眼里，相信你的未来一定会很灿烂!
你总是那么落落大方，在回答问题的时候，在演讲的时候，在谈笑的时候。你总是那么满足，“我最大的苦恼就是没有苦恼”、“有的吃有的穿有得玩，为什么要苦恼呢”，看着你的快乐你的平心静气，我们非常的受到启发。祝愿你能将专业知识学好，将来有一天去游遍世界!
你是一个很有爱的姐姐，你的小妹妹依赖你;你是一个很有主见的朋友，你的同学依赖你。你豁达开朗、学习勤奋，特别是在实习课上。你在班级管理中的主动和积极，大家也看在眼里。希望你继续努力，做好手边的每一件事，担负起每一个角色里所应承担的责任。祝福你的未来更加美好!
你是个可爱善良而又固执的小丫头。最近你的表现越来越好，能够按时到校，认真完成作业，有事情的时候也能够履行请假手续。祝愿你和同学们一起快乐的学习、玩闹，给青春留下一段简单愉快的记忆!
让孩子在爱心评语中成长一日，翻开一位学生的素质教育报告单，我被其中的班主任
“你的画画得棒极了！教师节时，你送给老师的那份礼物，我至尽还挂在书桌前，每当看到它，我就想起了你，想起了你的天真活泼和多才多艺。
每天我总是默默地观察你分饭时那不太熟练的动作，那认真的表情，和那穿梭于食堂与班级之间忙碌的身影，你总是最后一个吃饭。就这样，一个学期过去了，孩子，你辛苦了！老师多么盼望你学
我被这则评语感动了，于是我不由得想起儿时的“八股式”评语：“该生在校团结同学，遵守纪律，学习刻苦，希望今后克服懦弱性格”等等，年年如此，大同小异，真的，让人感到乏味极了，想来家长和学生读了也会味同嚼蜡，不把它当回事。
评语作为一种定性评价的方法，在我们对学生进行学业成绩和道德行为评价等方面正发挥出愈来愈重要的作用，评语的形式也越来越多样化。尤其是一种全新的评价方式已被广大教师运用，也倍受学生和家长的欢迎，那就是——爱心评语，笔者在此想探讨的是，爱心评语的内容构成及特点问题。
众所周知，对孩子们来说，每个学期末，都会从班主任手里接过素质教育报告单，他们最迫不及待要做的事，就是阅读老师给他的评语，要知道，这可意味着他一个学期以来的表现，在老师心中的地位啊！对家长来说，自己孩子的优缺点，老师对他孩子的印象，也永远是他们最关心的话题。因此，什么样的评语最能触摸到孩子的心灵，让孩子们在享受成功的喜悦的同时，去自觉克服自身的弱点，让评语真正发挥作用呢？笔者认为，爱心评语应有以下几方面的内容：
一、 以肯定学生的兴趣爱好、特长为评语的切入点。
苏霍姆林斯基曾说：“最主要的是，要在每个孩子身上发现他最强的一面，找出他作为个人发展根源的‘闪光点’，做到使孩子在他最能充分显示和发挥天赋素质的事情上，达到他的年龄所能达到的卓越成绩。”我们的素质教育，既要促进学生的全面发展，又要使学生的个性潜能得到充分的发挥。
小学生的兴趣、爱好和特长是他们个性的重要组成部分。尤其在小学阶段，几乎每个学生都有自己的兴趣和爱好，如音乐、舞蹈、体育、读书、朗诵、
二、以肯定学生的主要行为表现和进步为评语的主体
我们发现，不少教师在撰写激励性评语的过程中虽然使用了大量诗一般的语言来赞美学生，但实际上并未取得预期的效果，其原因就在于他们并没有弄清楚“赞扬”与“激励” 的区别。
“激励”特别关注学生做的事情本身，关注学生为成功所做的种种积极的努力及他们成功后所获得的成就感；而“赞扬”则把学生做的事情本身与师生之间的情感联系起来。“赞扬”的结果是，一方面学习可以通过评语感觉到自己在教师心目中的位置，另一方面他们也不得不承受着只有继续做好事情才能保持这种“位置”的压力，这使得学生难以放松地去学习和生活。另外，对于小学生来讲，这种结论性的赞美语言也不利于他们正确地认识自己。所以，在评估中过多地使用赞美性的语言，会对学生的长远发展产生负面影响。
我们主张，尽量使用激励性的语言，以肯定学生的主要行为表现和进步作为评语的主体。
首先，要肯定学生在本学期的主要行为表现。这里有两方面的含义：一是要体现综合性，突出重点；二是要体现激励性，就事论事。例如：
▲你酷爱学习英语，获得了区英语比赛的优胜奖；每天一次班会，你都要付出很多，从找材料、帮助同学练习到写串词和当主持人等，你都那样尽心尽力……
其次，要肯定学生在本学期的明显进步。班主任要对学生所付出的努力及学生因这种努力而获得的点滴进步与成功，都予以特别的关注。实践证明，这是最有效的教育方法之一。班主任在评语中也可以顺便提及上学期在评语中对该生的希望。如下面一则评语：
▲还记得上学期奢武功对你的希望吗？这学期你的确变了，不仅上课爱举手发言了，而且作业比以前更清楚、更整齐了。更可贵的是，你克服了住处离学校远的困难，一个学期没迟到过一次……
三、以肯定学生良好的心理素质为评语的高潮
近几年，小学生的心理健康问题日渐突出，引起了社会各界愈来愈深切的关注。班主任对学生心理健康状况的正确评价，可以促进学生良好心理素质的形成。
笔者认为，用等级制评价学生的心理健康状况有很多弊端；用激励性、谈心式的语言评价学生的行为表现虽然是必要的可行的，但它很难涉及学生更深层次的内心世界。
针对上述问题，在运用综合性评语对学生的心理健康状况进行评价时，我们应以正面肯定学生良好的心理素质为主，做到内外结合，具体与抽象相结合，即在肯定学生良好的行为表现的基础上，进一步从心理素质的角度对学生予以积极的评价。
我们在评语中要特别注意肯定学生以下几方面的心理素质：
1、有坚定的自信心。自信心是一个人学习和事业成功的基石。坚定的自信心有助于良好行为的形成；学生良好的外在行为又会使自信心更加坚定，从而形成良性循环。下面的评语就是对学生自信心的一种肯定：
▲你的名字告诉人们，你是一个不怕困难，坚信自己一定能成功的孩子，事实也证明了这一点……
2、有顽强的毅力，能持之以恒。下面的评语对学生良好的心理素质起到了较好的正强化作用：
▲在病中，你仍没有放弃学习，利用课余时间很快补上课，作业本上那一个个“优”展现出你顽强的毅力……
3、善于交往和与他人合作。合作精神被公认为当代成功者必备的素质。教师在评语中应鼓励学生学会与他人正确交往，并在交往中学会宽容与合作。请看下面的一则评语：
▲你关心同学，在与同学的交往中是那么大度与宽容；为了做好老师的小助手，你无私地付出辛勤的劳动，老师感谢你……
四、以指出今后应努力的方向为评语的结束
在评语的末尾，教师用诚恳的语言指出学生今后应努力的方向，不仅能使评语的内容更加充实，结构更加合理，而且有助于学生一分为二地认识自己，促使自己更快地进步。
需要特别注意的是，教师在指出学生今后应努力的方向和应达到的目标时，一定要切合学生的实际，不要让他们觉得那是一个遥远的理想，否则学生可能会怀疑自己的能力，丧失自信心。教师在写这部分评语时需要有较强的艺术性，对不同性格和不同心理承受能力的学生可采用不同的方式。
方式之一：指出今后应发扬的长处
▲我真为你高兴！因为你交上了“书”这个好朋友，愿你永远在书的海洋里畅游。
方式之二：
▲如果今后你能在性格上变得再开朗些，再活泼些，那你就会成为一名更优秀的小干部。
方式之三：运用比喻，形象地指出努力方向
▲一棵小树苗，只要经得住风雨的考验才能成为栋梁之才。
方式之四：巧妙地运用名言、警句
▲虽然你在学习上遇到了困难，但老师相信你会努力克服它。“功夫不负有心人”，你一定能赶上大家！
这样的评语，没有丝毫的说教，读来亲切感人，它抓住了学生的“闪光点”，用“谈心式”的语言，对学生既坚持以表扬为主，肯定点滴成绩，又提出中肯的批评和建议，全篇评语充满人情味和个性化的色彩。因此，它也必然会使学生在今后的学习中放出光彩。 江苏省扬中市丰裕中心小学
