范文一：美德少年
XXX，女，10岁，是XXX小学六年级八班的学生。她是一个关爱他人、乐于助人，热心公益，保护自然、爱护环境。虽然年龄偏小，但是她从二年级至今一直担任班级的班长；连年被评为“五好学生”、“爱心大使”、“乐于助人小天使”、“文明礼仪小公民”；多次被评为“优秀班干部”、“优秀学生”。她爱好广泛，并在20XX年8月钢琴过了八级。另外在各项竞选活动中我都能得到老师的肯定，同学们的广泛支持和拥护。
在担任班干部以来，她处处以身作则，不管何时，见到老师总能热情礼貌的打招呼，平时与同学团结友爱，并且尽心地去帮助每一位同学。每个月她都与365义工的叔叔阿姨们一同去帮助福利院、敬老院和社会上的孤寡老人、孤残儿童；记得她说：有一次随同义工叔叔阿姨们，买了好多生活日用品来到一位失独老人的家里，大人们一进门就忙着打扫卫生、煮饭，她感觉自己插不上手，就去烧了一些热水，给那位爷爷洗脚、剪指甲，可是不小心把爷爷的脚剪出血了，突然感到很紧张，有些不知所措，可爷爷露出幸福的笑容说：如果我能有你这样一个乖孙女多好呀！那一刻让她深切的体会到，帮助别人，快乐自己的真谛。
作为父母的“手中宝”，她也不是“衣来伸手，饭来张口”的小公主。平日里，她总是力所能及的帮助家人做家务，如擦桌子、洗碗等。
她尊敬长辈、孝顺父母，每次上学、放学回家总是主动
热情向认识的人问好，经常把学校发生的趣事讲给爷爷婆婆听。她还记下家人的生日，准时给他们送上生日的祝福，
同时，她还是家里公认的环保、节能减排标兵呢！自从了解到环境对我们人类的重要性，她就开始给家里人讲如何节能减排，保护地球上人类赖以生存的有限资源。如节约一滴水、一度电、一粒米，少开一次车；而她的衣服每次都是小得没法穿了才买新的，旧衣服也不会扔掉，清洗干净后打包送给有需要的人，因为她深知在我国的边远山区仍有许多像她们一样的同龄人因为贫困穿不起衣、上不起学。她还常常呼吁同学们，都从自身做起，从点滴做起，做一个保护地球、关爱他人的新世纪接班人。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，她深知要走的路还很长，相信她会在这条路上越做越好。
范文二：美德少年家长
各位领导、各位老师、各位同学：
大家中午好，今天我能代表获奖同学的家长站在这里发言，我很荣幸。首先我向获得美德少年称号的同学表示祝贺，我和你们的爸爸妈妈一样，为你们感到光荣和自豪。
“认星争优，争做美德少年”。孝亲敬长、勤奋学习、自立自强、勤俭节约、乐于助人，是中华民族的传统美德。这些美好品德的培养，得益于轵城镇中心校开展的“十、百、千”工程，使全体同学在这个活动中得到了锻炼和成长。
在这里，要感谢学校和老师示范引领和影响。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德颂歌。学校老师的谆谆教导，在孩子成长过程中潜移默化的影响与引导，使我们的孩子变得遵规守纪、有礼好学。
在这里，还要感谢老师的批评和教育。孩子犹如一张白纸，在他们的成长过程中自然就会有犯错的时候，这个过程中就需要老师的鼓励和批评。鼓励就是对孩子表现好的方面的肯定，批评却不仅仅是对孩子犯错的责备，更是在责备过程中对孩子提出好的期望，这样孩子才会进步的更快，变得更完美。
我们每个家长都有一个美好的愿望，那就是希望自己的孩子学习好、品德好，健康、快乐成长。再此，我希望全体同学在校尊敬师长、团结同学、努力学习，我们家长会支持配合学校的工作，陪伴你们幸福成长，愿更多的美德少年登台领奖。
谢谢大家！
范文三：美德少年
XX，女，现年10岁，就读于XX市五实小五（1）班，现任五（1）班班长。自入学以来，她先后担任过课代表、文艺委员、副班长、小队长、班长、中队长等多种职务，是老师的好帮手，是同学的好榜样。曾多次被学校评为“五好学生”“学习之星”“优秀班干部”等。
在学校，她是一名品学兼优的好学生。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。她追
在班级，她是一个热爱集体的好榜样。班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。平时，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，她总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。记得有一次在英语课上，因后进生回答出错给本班丢分时，她十分着急，并下决心将后进生辅导好，为班级争光。
在家里，她是一个孝心懂事的好孩子。她尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。每适周末，她都要挤时间到爷爷、奶奶、姥姥、姥爷家，去和她们说说话、聊聊天，以解她们的“相思之苦”；在外面遇到长辈和同学她会主动去和她们打招呼。她是一个“树文明新风，做阳光少年”的好孩子。
在课外，她是一个喜欢学习的好典型。她喜爱文学，她爱读《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是
四、五个小时，五十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她的写作水
平的提高，她的作文多次作为范文在班级或学校打印交流；喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，她多次参加数学竞赛，都取得了优异的成绩。她还利用休息时间参加音乐辅助班，陶冶她的情操，增长她的技能，多次在才艺比赛活动中获奖。
在老师的关爱和同学们的帮助下，她取得了一定的成绩，这与她平时的付出是分不开的，但她始终没有满足。她立志：要更加严格要求自己，加倍努力学习，长大后用自己丰富的知识去建设更加富强美丽的祖国。
范文四：美德少年
XXX同学一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。
他的'学习方法好，成 绩 佳 ，因此学习 成 绩在班级名列前茅。他不但学习成绩好，而且学校的各项活动他都积极参加，比如绘画朗诵比赛等。在学校和老师的关怀帮助下他全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈 努力。他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。他 坚 持 用 知 识 充 实 自 己 ，喜 欢 广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。
他尊敬师长，他发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他说："老师好！"。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德的好学生！
一份耕耘,一份收获。他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
范文五：做知心家长育美德少年
我是所有的学生家长中最普通的一个。作为一名学生家长，我深知自己的身上肩负着重任。我能自觉地履行抚养和教育子女的责任和义务。每天孩子放学后，我都能和孩子一起写作业，一起学习，我们共同探讨问题，一起解决实际问题。同时，我也能积极阅读有关心理健康的书籍。在平时的生活中，我能使用文明的语言、用平等的态度和孩子沟通，从而走进孩子的内心世界，了解他们的所思所想，并尝试与孩子变换角色去看待问题。
当我的孩子出现问题时，我也从不使用语言暴力，去挖苦孩子，也从不去体罚和变相体罚孩子。我不会因为孩子一点点的过错就大发雷霆，这样的做法不仅会吓坏了孩子，还容易给孩子造成逆反的心理，以后想和他们沟通就更难了。
每学期，我都会抽出时间带孩子去敬老院看望那些孤寡老人，给老人们买些水果，生活用品，帮助老人们洗洗衣服，整理房间......儿子也会带些有趣的书籍，给老爷爷老奶奶讲些有趣的故事，讲讲学校的趣事，或者讲些关于自己的学习表现，每每这时，我都会看到孩子那充满童真的笑脸。
因为有了这样的熏陶，我发现，孩子也变得越来越有爱心了，特别愿意去帮助身边的人，有时候在电视上看到有受灾的地方，他也会央求我带他去捐款。前不久，学校里有个一年级的小朋友患上了白血病，学校政教处组织全校师生为
这个小朋友捐款，我的儿子表现的特别积极，不但自己要多捐一些，还鼓励他们班上的小朋友多多捐款。
每学期，学校都会召开家长会。接到学校的通知，我就算是有在重要的事，也会先放着，而是按时赶到学校，准时参加家长会。有时候，我们夫妻二人会同时出席。在会上，我们也会虚心接受老师的意见和建议，回去之后，针对孩子学习上存在的不足之处，我们一同研究方案，对症下药。争取让孩子更优秀。
都说兴趣是孩子们最好的老师，知道了这一点，我就引导孩子去做自己喜欢做的事，发展自己的兴趣爱好，尊重孩子自己的意愿，从不以长者的身份包办孩子的选择。因为我深知只有孩子们喜欢的事情，他们才感兴趣去做，也只有孩子喜欢的事情，他们才能做好，才能学好。
在孩子今后的成长中，我相信我能够尽心的尽到家长应尽的责任，让我的孩子可以健康、快乐的成长！
范文六：美德少年
我聪明伶俐，活泼可爱。我虽然没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实的展现新时代小学生应该具有的美德。似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师以及所有同学们的喜爱。
好学生 我兴趣广泛，爱好画画、唱歌、跳舞等。六一儿童节前夕我积极参加六一活动排练。不怕苦不怕累——别的同学上课时我坐在教室里专心听讲；别的同学放学回家时我在学校排练节目；别的同学顽耍时我要完成当天的学习任务；别的同学睡觉时我还要回想一下当天的收获与不足，积极配合老师把最好的、最精彩的节目展示给全乡的父老乡亲。我的苦没白吃累没白受，因为父老乡亲给了我们肯定《好日子》节目受到大家一致好评荣获一等奖。当评委宣布我们的节目获得一等奖时；当台下响起雷鸣般的掌声时我的心情无比兴奋。好市民在社会上，我是个遵纪守法的好公民。热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。极富有爱心，热心于公益事业，今年4月份当听雅安发生地震时，灾区人民生活困难，我心里真替他们焦急，还为灾区人民制作了“爱心卡——雅安加油！”。我遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并能提醒家人周围人一起环保。
好孩子村里人都夸奖我称赞我。去年刚放暑假没几天，对于我们小学生来说都沉浸在欢乐与兴奋的阶段，然而此时的我却宁愿永远没有暑假的到来。奶奶肺癌晚期并且脑转移，此后神志不清，行动变得十分不便，一日三餐都得有人照顾。从那以后，爸爸、妈妈为了照顾奶奶忙的焦头烂额。 奶奶生病之后，烧饭、洗衣、照顾奶奶还要上班。爸爸、妈妈太辛苦了我想：“我也应该做些什么！”“就让我来照顾奶奶吧！”从此，我就成了奶奶的“小保姆”。早晨，我和妈妈来到奶奶床边，扶着奶奶慢慢地坐起来。再帮奶奶把手伸进袖子里，然后再套上衣服，穿上一件外套，扣上扣子。每次帮奶奶穿好衣服，我总要问一下：“奶奶，穿得舒服吗？”奶奶清醒时会笑着说：“我的孙女真乖，会帮我穿衣服，很舒服。”穿好衣服之后，我和妈妈小心翼翼的把奶奶扶上轮椅，然后把推到空气流通的门口。妈妈去准备早饭去了。我帮奶奶准备了洗脸水，把毛巾放进去，拧干，给奶奶擦脸。奶奶把脖子伸长，洗脸时，我看见了奶奶饱经风霜的脸和布满皱纹的手，想起了奶奶以前喂我吃饭，送我去幼儿园时为我拿书包，给我买好吃的洗完脸，我给奶奶盛饭，夹菜，再用勺子给奶奶喂饭。吃饭时，我叫奶奶慢点吃，小心噎着。有时奶奶噎着了，打嗝了，我就给她按摩。奶奶病情严重时，总是昏迷不醒，任凭我们怎么叫也唤不醒。几天后，奶奶有些神志不清了。一会儿说：“看我的孙女多孝顺，等我病好了给你做好吃的。”一会儿无论是谁都不认识了。我和爸爸、妈妈都哭了。几天后，奶奶——我亲爱的奶奶却不辞而别，与我们天各一方。天堂中的奶奶您在那边还好吗？我好想念您呀！这就是我一个活泼开朗、积极向上、阳光可爱的十一二岁小女孩——XXX。
范文七：美德少年
我叫XXX,是XXX市XXX小学五年四班的一名学生，诚实是做人之本。生活中离开了“诚实”二字，交友自然不会是个好朋友，为“官”更不会是个好干部。凡是变心的朋友，变质的干部，都是从不诚实渐变的。可见，做到诚实守信是一个人最起码的道德准则。 诚信，也是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们：“从小就要做一个有诚信的人。”
（一）
有一次，我的同学中午没有午睡，下午上课没有进入状态，做题时有些题不会，她便问我：“今天我有些题不会，你的作业能不能借我抄一抄呢？” 我对她说：“你觉得这样做对吗？一个少先队员最基本的品质就是诚实。你今天的题不会做，应该实事求是的告诉老师，不能抄袭作业，更不能欺骗老师、欺骗自己。听了我的话后，她感到很羞愧，主动请她给自己讲解这道难题。从此以后，她时刻以好朋友的做法告诫自己，做到了诚实守信，成为了一名优秀的学生。 可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例，有些同学经常不完成作业，老师催要时，总是说：没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现，也是一种对自己不
负责任的表现。没有学到该学的知识，一到考试和实际应用时，便暴露了自己无知的本质 。
在我们的现实生活中也有许多活生生的例子证明人要对自己的承诺守信，比如，为买我喜欢的体育用品，我总会信誓旦旦地对爸爸妈妈说：“我一定好好锻炼身体。”我做到了，后来我也得到了想要的东西了；记得前几天，为了让邻居小妹妹听我指挥，我对小妹妹说：“只要你听我的话，我把我家的布娃娃送给你！”小妹妹听了一蹦三尺高，高兴得不得了。果然，小妹妹什么事都听我的，我得意极了，但也没忘我对小妹妹的承诺，把我最心爱的娃娃给了她。
(二)
记得在元旦前夕，为了让妈妈的工作环境更漂亮些，妈妈请求我抽空到单位来帮帮忙，我答应第二天中午过来。谁知，第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪，不一会儿，大地就积起了厚厚的冰雪，天地间一片白色，银装素裹的冰雪世界煞是好看，不过，路上的行人可没那么轻松了，雪大路滑，一不小心就会摔个嘴啃泥。到了中午时分，刚到妈妈的单位楼下，妈妈一眼就看到一个大雪人出现在她面前：头发、眉毛、衣服全是白的，这就是我，不管天气的恶劣，如约地来了！妈妈还看到了一个别人不易察觉的细节——我的一个膝盖又脏又湿，样子好狼狈，可我的脸上堆满了笑容，妈妈却把脸转过去不再看我，因为，她不想让我看到她流泪的样子。同学们，你们和自己的家人之间可能也有类似的故事，你们也被深深地感动过，这——就是孩子对母亲的诚信。
还有一次，具体的时间我记不清了，但肯定是我上一年级的时候。那天晚上，我的同学没来上学，所以不知道留了什么作业，非常着急，就给我打来了电话，从电话那头传来了同学的声音，我奇怪地问：“你怎么还不睡觉，难道是作业不知道？”她告诉了我为什么，我对她说：“今天没讲新课,我把老师留的作业抄到一张纸上,给你送去。”虽然外面下着雨，但我还是给她送了过去。回到家时，虽然冻感冒了，但我无怨无悔。 还是很开心，因为我做到了对同学信守承诺。 （三） 我有一个好朋友，名叫王旭，有一次我和她约好星期天上午八点在小区门口等，一起去广场玩。为了赴约，星期天一早，她就起床了，早早地来到了小区门口，因为她一向是这样想的：宁可她等别人，不能让别人等她。到了七点五十八分，还没有看到我的身影，她有些急，但约定的时间还没到，她耐心地等着我。八点一到，我准时地出现在她面前，她高兴地抱住了我，可一看，我的眼圈红红的，显然哭过了，因为，这一天我的爸爸妈妈要去奶奶家，我尽管也很想去，但觉得同她的约定更重要，为了说服爸爸妈妈，我还同大人发生了“争执”。从那次以后，我俩的关系更亲密了。
言而有信,让流言蜚语从此烟消云散,让钩心斗角从此无迹可寻,教室里,我们为梦想而共同奋斗,亲密合作，团结互助,无需处处提防,更不必寝食难安.诚信让我们心境开朗!拾起诚信的行囊,从我们自身做起.树立远大的志向,用青春和热血浇灌梦想,为之不懈奋斗,做一个
对自己言而有信的人.诚信为人,诚信处事,会让你获得更多的信任,更多的帮助,让许多难题迎刃而解.诚信,让我们懂得自尊和拥有更多朋友!诚信为人,你会有意想不到的收获!诚信处事,你的旅途将一片阳光灿烂!
范文八：美德少年
我叫XXX，今年9岁，是XX一小三年级（1）班的学生。我出生在一个普通而幸福的三口之家，由于父母工作的原因，我从小就是和姥姥一起生活的。我在姥姥无微不至的精心照料下逐渐长大慢慢懂事，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我虽然没有特别的人生际遇，也没有轰轰烈烈的事迹，但是我努力做到助人为乐、勤俭节约、尊重长辈，用实际行动去感染别人，让我身边出现更多的温暖，少一些冷漠，多一些帮助，让每一个同龄的小伙伴都争做美德少年，让我们的社会更和谐。因为我是新时代的小主人，所以我将永远传承平凡无私的美德精神。
在家里，我是个懂得感恩的好孩子。每当提起我单子恩，邻居的爷爷奶奶，叔叔阿姨们无不啧啧称赞，因为我在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪的我就有了很好的口碑。“百善孝为先”在我们传统中国“孝”已成为衡量一个人的品德和修养的标准。我认为尽“孝道”不需要惊天动地，孝道也不是别人眼里的“秀场”，它是发自内心的一种纯朴真挚的感情。它可以是：当姥姥送我上学返家途中的一句“姥姥再见！路上小心。”它可以是在放学回家后给姥姥一个调皮的熊抱；也可以是在姥姥忙碌的时候，帮助姥姥收拾碗筷、刷碗、扫地；还可以是在姥姥生病时当个贴心小侍卫，给姥姥拿药、倒水、给她讲一段笑话，让她忘却病痛的烦恼记得那是一年前的寒假，我们一家和姥姥去奶奶家有事的途中，姥姥出了车祸，当时吓得我哇哇直哭，希望姥姥快点康复。幸运的是，姥姥在妈妈的精心照料下渐渐康复了。在姥姥养伤的那段日子里我似乎一下子长大了好几岁，自觉的帮妈妈做家务，每天扫地、刷碗，我也学着妈妈的样子整理房间，尝试用洗衣机洗衣服；当妈妈和姥姥的贴心小保姆，给妈妈倒茶，给姥姥揉受伤的腿，依偎在妈妈身边陪妈妈讲开心的事情让姥姥开心，我深信在那段日子里，是我最懂事，最让妈妈省心的时候，也是我最难忘最深的记忆。这么多年姥姥一直关爱着我，这无与伦比的恩情值得我用至诚的心去感激，用实际行动去报答。所以在年少时我们从身边做起，从小事做起，用实际行动去感恩我们的长辈，因为没有她们我就不能一天天快乐的成长。
范文九：美德少年
美德——在这里延续 ——记XX市XX小学美德少年XX
在枣阳市第三实验小学，有一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、市三好学生。。。。。他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，sunny,cleverand loveiy 是对他最好的概括。他就是六（1）班班长刘毅同学，一个阳光男孩。他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
一、班级的领头雁
在学校，刘毅同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次作业都按老师的要求认认 真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。
而今已经有《给聂海胜叔叔的一封信》、《神探老妈》、《我敬爱的爸爸》等多篇习作获奖发表。他喜欢书法，绘画在校艺术节中多次表演节目，深受好评。参加枣阳市青少年“中华魂”主题教育读书活动演讲比赛小学组二等奖；枣阳首届“现代少年形象大使”荣誉称号；襄阳市青少年“爱祖国，爱家乡”主题教育活动演讲小学组三等奖；湖北省枣阳市第七届校园书信大赛“三等奖”；襄阳市第二届农村小学英语口语竞赛活动中，荣获一等奖。一手漂亮的钢笔字的令人啧啧称赞。班级里的黑板报，留下了他的手迹。在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中都获得一等奖。他爱看课外书，知识面广。在同学心中，刘毅同学更是被大家公认的热心人。同学生病了，他总是扑上拉下的课程，辅导好作业；他主动要求和班上成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找他，最后都能得到帮助。
刘毅的班级有个叫小军的同学，因为腿脚不灵便，他向老师主动要求和小军分到一个值日组，这样小军的那份劳动常常是刘毅帮他完成。刘毅曾告诉小军说：“我的快乐和你一起分享那么我的快乐就会增加一倍。敞开你的心扉，让我走进你的内心世界，让快乐走进的内心世界，张开你的双臂拥抱生活、拥抱明天吧！”如今当初那个自卑的王小军也变成和其他同学一样快乐，他也正在用自己的行动去感动周围的每一个人。在他的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。他不愧是一名雷锋式的好少年。
二、家里的好孩子
在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起刘毅，枣阳市高级中学的老师无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。
妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。爸爸在在高级中学当干部、班主任、地理课教师，工作非常辛苦，每天六点就起床走了，晚上十一点多才回家，一天难见爸爸一面。但他非常懂事，他理解爸爸的辛劳，他写的《我敬爱的爸爸的》情真意切，在第四节作文大赛中获得市一等奖。而他当时才只是一名三年级的小学生。
奶奶年纪大了偏瘫在床，细心的他常常陪奶奶聊天，还给奶奶洗头、洗脚，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。早晨他会悄悄起来，帮家人买来早点；中午，等家人吃好，他争着收拾碗筷；晚上，做完作业的他，为奶奶捶背，让老人开心。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时爸爸妈妈有事，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理的井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的有种夸赞。
三、社区的小雷锋
在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙
壁上粘贴了大大小小的招贴纸。从他家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，在去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆，他们卖力地擦着。楼梯扶手干净了，他们小脸累的通红，可看到整洁的栏杆，心里别提有多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告就像顽固的“牛皮癣”。
“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应该从这点点滴滴小处做起吗？他还是家里的低碳宣传员，洗菜的水他告诉姥姥腰浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，作为班长他组织全班 献出爱心，把储钱罐里的钱全部捐出。
这就是美德好少年刘毅，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。他是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是中华美德的传播者。我们相信，刘毅同学秉感恩之心，以爱待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩，会让中华美德更好的延续……
范文十：美德少年的评语
每天早晨当你将书包放进抽屉时， 你可能会因为抽屉中的图钉被人用胶布轻轻贴起而感 动；课间当你欣赏墙画时，你可能会吃惊于一角用便利贴细心地粘好的温馨字条；每天放学 后当你阅览图书时，你也会因为那摆放整齐的图书而会心一笑．．． ．．． 其实，她不是班长，不是文艺委员，也不是图书管理员。她只是在做一些看似平常却不 是每个人都能做到的事情，一些不为人知、不图回报的事情。然而她绝不平凡！当她发现自 己期末考试的分数多加了１０分时，她毫不犹豫地选择了告诉老师！ 她就是这样一个贴心、纯真、善良的女孩儿，不经意的一个动作、一个微笑，却早已打 动所有人的心……或许，是她拥有惊人的毅力和决心，又或许，是她早已习惯了为他人 带来温暖与感动。
家长家庭教育心得体会1
一直以来周围总有不少人询问我，为什么你的孩子这么乖，这么好带？我总是笑着回答：她生来就是这么乖这么好带！其实，这中间是有因果关系的！
朵拉自打出生，我就顶着舆论的压力把她经常抱在怀里，人都说放下她，放下她，不然以后就放不下了，可是我就是想抱着她，只要她一哭，我立刻抱起她来，以至于让别人都认为我太溺爱她了，不让她哭一声，事实上是：我想让她的内心富足一些，有时候满足孩子内心的需求并不需要家长有一定的经济实力。一个从出生就没有离开过妈妈半步的婴儿，一个要吃奶都从来没有遭到过拒绝和拖延的婴儿，一个从来都没有被强行喂过一口饭的婴儿，她能不好带吗？
朵拉现在10个半月，不认生，见人就主动打招呼，如果认识的人还会主动让别人抱她，如果第一次见，打过招呼后会看着人家微笑跟人“啊，啊”的说话，但就是不主动让人抱，记性非常好，今天认识的人，明天见了，离30米外就开始大声喊人家，别人在她身上拍打一下，周围一圈人，你问她谁打她的，她会用手指出那个打她的人来，她不干好事了，你装作生气打她，她会给你扮个脸来取悦你。有意识自己给自己穿鞋，虽然鞋子都反了，但还是会拿起来往自己脚上放。
我一直觉得，孩子在不受家长控制的情况下，发展出来的才是真正的自控力，所以朵拉现在是满地爬，满家翻腾，没有一样东西能放过的，开柜子，翻衣服，端盆，拎空桶，把空箱子盖在自己脑袋上，推着板凳满家跑，除去睡觉，就没有停下来过。我只是保证她没有任何生命危险就行，其余随她自己去吧。
家长家庭教育心得体会2
很多家长、老师都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而孩子终归是孩子，孩子就好像一棵小树苗，不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案了。
由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样导致的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。
在此，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！《圣贤教育 改变命运》（可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。
家长家庭教育心得体会3
新学期又将开始了，趁现在还有时间，总结一下女儿上小学一年级第一学期的学习情况与家教心得。和大家分享。
记得开家长会当天的早上，莉莉的班主任通知我，让我在下午的家长会上发言，谈一谈教育心得。当时，我跟老师说：“说起来真惭愧，作为家长，我们两个人每天都很晚才下班，莉莉放学后都在托管中心，在家的辅导工作比较少，我觉得自己做得不够好。”老师还一直说服我。于是，我答应了。
当天下午，当我来到学校，学校里张贴着一到六年级各班的各种各样的光荣榜，什么优秀干部呀、免考生呀、三好学生呀等等。于是，我凑到一年级那一栏去看。结果，我惊奇地发现，莉莉是全级成绩最棒的一个。两科全部免考，而且，语文科就只有莉莉一个人得到免考称号。当时，我还不明白免考生是什么意思，一问之下，原来是平时成绩优秀，可以不用考试，知道以后，我一下子心情放开了很多，明白了老师为什么总说她成绩好，让我发言。此刻的感觉比吃了蜜还甜。
在会上，与几个平时和莉莉比较要好的同学家长谈起，她们确实觉得在家辅导比较吃力。我非常明白他们的心情，她们负出的比我要多，因为她们每天的时间几乎都花在做作业上了。所以，我觉得自己还是比较幸运的，因为，莉莉回家的时候，基本上已经完成了作业。我的任务是检查功课就行了。
那很多家长会问：“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。每天我检查作业的时候，总会发现托管的老师没有认真地对作业进行检查，时不时会出现检不出错误的情况。所以我会更加留意，特别是一些有难度的题目，我总会问莉莉是不是真懂了。然后，我会出一道相似的题目让她做，如果她会做，那证明她真懂了，如果不会做，那就是说那个答案只是纯粹抄下来的。当然，我不是否定托管中心的老师，说实话，在托管中心的老师水平也不过如此，再加上七八个小孩子一齐，而且不是来自同一个学校同一个班，难免会疏忽，所以这个责任还是应该由家长去负责。
每个小朋友出错，基本上都是因为粗心大意而造成的，莉莉也不例外，她经常都会把不经检查的作业扔给我，我会发现很多不应该错的地方。
于是，我发现一个好方法：每次发现她是属于粗心大意的错题时，我会让她自己拿一本小册子抄一遍，错得越多抄得越多。这种既是一种惩罚也是一种锻炼的手段。有些题目比较长，字也多，她要花的时间也不少。所以发展到后来，她为了不用抄这些题目，自觉地认真地检查过之后，才交到我的手里，慢慢地我发现她出错的机会越来越少，我也变得轻松一了些。这种方法对她来说还是比较凑效的。
另一个方法：这是一个关于数学的方法，我会在她玩其它玩具的时候，问她一些数学加减法，(因为她现在才一年级)让她在没有准备的情况下脱口而出，这样会比较真实地反反映出她是否清晰地算对题目。有时，会和她比赛算数的速度。如果可以的话和爸爸一齐比赛，作为父母，有时会故意地算错，看她是否有信心把错误的答案纠正过来。这样可以让她有荣誉感，增强她的信心。
一年级的上半学期，莉莉是取到了成绩，但并不代表以后也能取到好成绩，所以，我希望，她能保持现有的学习态度，争取保持在以后的学习也能做出成绩，和其它的同学共同进步。我更希望其它的家长也能够把一些好的教育方法和大家共同分享。
家长家庭教育心得体会4
惭愧。在此次与我的孩子关于“家庭教育”的交流过程中，我们意识到我们这些家长总是在教育孩子应该如何如何，却并没有真正做到以身作则。
就拿我们教育孩子要“尊重别人”来说，我们总是在要求我们的孩子尊重我们，因为我们是家长是长辈就一定要尊重我们，却完全忽视了我们也应该尊重我们的孩子这一点，以致于经常出现的对话情况就是“怎么回事，你怎么跟大人说话的？大人教你的‘尊重别人’都忘了吗？”“那我的感受呢？我的感受就不重要吗？”“你是小孩子，你就应该听大人的话”。
当我们意识到这一点后，再回想这些过往的对话，无地自容。我们拿着道德的标准去要求自己的孩子，却不拿这些标准来要求自己，这样的对话是永远都不可能平等的，不能平等也就不会有正向的沟通和交流，这样的家庭教育又怎么称得上是教育呢？纯粹是君王与奴隶的对话罢了。
幸好我们这次给了孩子和我们家长自己一个正视家庭教育的机会，要不是这一次真正平等相待的交流和沟通，我们的孩子晃眼就长大了，他会因为没有我们给他的正确的方式而影响其一生，他会带着原生家庭的阴影在世界上走一辈子。想想过去我们的教育方式，我们自己都有些后怕，要是不及时改过来的话，那跟我们上一辈的家长给我们的教育又有什么区别呢？我们不正是希望自己不要成为自己的父母而生养孩子的吗？最后却重蹈覆辙，又走了父母走过的老路，把孩子教育成一个不快乐的小孩。
通过这一次与孩子关于“家庭教育”的交流，我想我们往后的家庭教育应该会大有改善吧！但习惯是可怕的，我们还真的挺担心，时间长了又走回到老路上去，忽略我们孩子的感受，让他们的心智甚至都无法独立成人。我想我们作为家长的有必要时刻提醒自己，到底是要孩子听我们的话，还是让孩子成长为一个出色的大人，如果让孩子听我们的话，那太轻松了，轻松到等孩子长大后，什么事情都要我们来操心，没有自己的主见，没有自己的奋斗。为了避免这样的情况出现，我想还是得把让孩子成人当成我们教育的核心，而不是让孩子听我们的话。
家长家庭教育心得体会5
你好!
写这封信的时候，妈妈满怀担忧，因为下午从广州回来的路上，车开了没多久，你突然说恶心、肚子痛，当时在高速路上，妈妈实在没有别的办法，只好说要你坚持，然而最终你还是没有坚持住，呕了。还好，吐完后你和妈妈说舒服了一些，就这样坚持着来到了学校。目送你背着书包往4楼的教室爬时，妈妈好心疼，突然间就觉得自己好狠心……
不说这个了，儿子，妈妈只是觉得，能坚持，就尽量不要请假耽误功课，男孩子，不能太娇弱。
阿德，在车上时，尽管很难受，但你在呕吐的过程中，却没有洒出一点点呕吐物弄脏到车子，最难得的是，下车的时候，你还拒绝了妈妈、自己把那个胶袋提在手里拎了下去。看到干干净净的车子，开滴滴车的叔叔很开心，对我们也特别礼貌周到。可是，你知道吗?当妈妈看到你把头都差点钻到胶袋里面去吐时，很心疼，但心疼的同时又很开心，因为，你的举止表明你当时很小心，很注意考虑他人的感受，你这样做，其实是一种对滴滴车主人的尊重，一种对当时车上所有人的尊重。在这里，妈妈要为你点个大大的赞!
阿德，妈妈一直觉得你是个粗枝大叶的马大哈!其实早上在酒店时，你的一个行为，让妈妈觉得很不好，心里还一直盘算要找时间和你谈一谈呢。
看到这里，你一定会很好奇自己到底做了什么。那妈妈就直说了吧，就是，早上4点多你起床小便时，又没有掀马桶的坐垫，在上面滴了一些尿。你以前在旧家的时候，这样做过好几次。每次你小便后没多久，姐姐也迷迷糊糊起床了，然后迷迷糊糊地来到洗手间，又迷迷糊糊地坐了上去。后面的情形就不用我说了吧?反正姐姐抗议了好几次，妈妈也提醒了你好几次：如果小便时是使用坐便器，一定要把坐垫掀起来，这样子做是对女性的一种尊重。
今天早上，因为知道你以前会这样，妈妈特意戴上眼镜来看，结果发现马桶坐垫又是湿的，心里有点生气呢!可是，那时你又睡了，姐姐也没醒，为了不影响你们的睡眠，妈妈只好悄悄地处理干净。妈妈也猜想过：也许阿德只是因为睡得迷迷糊糊才会这样的。儿子，就算是这样，其实也是因为你平时没有养成习惯，养成习惯之后，就算是有点迷糊，也会下意识地去掀开。
阿德，妈妈发现你很爱穿西装，自从去年买了那件蓝色西装之后，别的衣服你基本都不怎么碰了。后来，你告诉我，因为你觉得穿西装特帅，像电视中西方的绅士一样，特别有风度。
没错，我的孩子，你本来就长得很不错，也因此而得到很多叔叔阿姨的夸奖。穿上西装之后的你确实显得更加的帅气，可是，如果你为此而沾沾自喜就不对了，因为长得帅气、穿得帅气，这些都是爸爸妈妈给的，和你自身的努力没有任何关系，而且，妈妈觉得真正的绅士风度不仅仅体现在穿着和外表上，一个真正的绅士还应该懂得尊重他人，举止温文尔雅，谈吐高雅风趣。
“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一个真正的绅士，需要自觉的鞭策，需要认真地学习，需要时间的历练。你还这么小，要做到温文尔雅、高雅风趣很难，不过，只要自觉，做到尊重他人还是没有问题的。
所谓尊重他人，其实就是哪怕我们只是做一件小事，都能站在对方的立场，考虑考虑他人(尤其是老人、女性和小孩)的感受，尽量不要给他人带来麻烦和不舒服。
妈妈之前也和你讲过，我们只是平凡而又普通的人，每天所做的也基本上就是一些小事，其实，就算是伟大的人物，所做的事情也不可能每一件都是惊天动地的，所以，从细节上为他人考虑，就是尊重他人的一种最好的体现。
儿子，你知道吗?在妈妈的眼中，那些干净清爽的，在公共场合能起身给老弱妇孺让座的，不在妇女儿童面前吸烟的，能主动帮助女性或弱小的，进出门或电梯时伸出手请其他人先走的，上下车帮他人开门的……总结起来就是在小事上为他人考虑，从细微处照顾女性及老人和孩子的男人最有绅士风度!
儿子，要做到在小事上为他人考虑，从细微处照顾女性及老人和孩子，刚开始可能有点难，但是，只要你有这种意识，并且经常提醒自己，慢慢地就会成为习惯。
好了，就说这么多吧，希望你能看过后能仔细琢磨琢磨，相信你一定能体会到妈妈所说的这些话里的道理，也相信你一定能成为一个真正的绅士!
加油，我的孩子!祝你身体健康、平安快乐成长!
爱你的妈妈写于厚街
20xx年xx月xx日
家长家庭教育心得体会6
要想让孩子长大以后成为一个有用的人，成为一个成功的人，在期间爸爸妈妈的教育是非常关键的。孩子成长过程中缺少不了两类教育，一个是爸爸妈妈的教育，一个是学校里面老师的教育。接下来的时间里面，我们具体来讲一下怎么样加强和改进儿童的家庭教育。
做爸爸妈妈的用什么样的态度对待孩子，用怎样的方法教育孩子，对儿童的身心健康发展是非常有影响的。实践证明，作为爸爸妈妈只有根据儿童的年龄特点，注意德、智、体、美的全面发展，用科学的方法教育孩子，才能收到爸爸妈妈所期望的效果。要是在教育的过程中，爸爸妈妈采用的方法出现了错误，那么就会有碍于儿童的身心发育和健康成长。
在教育中经常会出现的一种情况，那就是爸爸妈妈过分溺爱孩子，这就在一定程度上造成他们任性、自私。假如你在教育孩子的过程中经常打骂孩子，但孩子自己调节不好的话，就会在一定程度上让他们产生自卑感，心灵和感情麻木不仁。要是在孩子的成长过程中只教育孩子识字数数，那么就有一定的可能性会造成孩子对学习感到压力和厌倦，无法培养儿童的学习兴趣。一言以蔽之，家庭教育方法和作风，影响着孩子的素质。因此，要是你想教育好孩子，首先要理解什么叫做教育，同时还必须要了解儿童，掌握儿童的年龄特点，按照教育规律办事，屏弃那些违反规律的教育方法。每个爸爸妈妈都要懂得怎样教育子女。随着计划生育的开展，现在非常多的家庭都是独身子女了，不但造成了家庭结构的变化，同时也给家庭教育带来了新课题，因此，爸爸妈妈真的要好好重视儿童心理学，家庭教育学的研究。
高尔基有这样一段名言：“爱护孩子，这是母鸡都会做的事。然而，会教育子女，这就是一件伟大的国家事业了，它需要才能和广泛的知识。”因此，孩子的成长，其实不仅仅是依靠着孩子，在很多情况下还是取决于爸爸妈妈的教子艺术和广泛的知识兴趣。要是爸爸妈妈投入的精力多，给孩子的知识灌输的多的话，那么对于孩子以后的成长是有非常大的帮助的。著名科学家爱迪生，童年时代只上过三个月的学，是他母亲教给他文化科学知识，支持他的科学实验，培养他持久的学习兴趣和孜孜不倦的刻苦钻研精神，同时爱迪生自己又有着强大的意念，所以，他成为了一个大发明家。高尔基在童年时期，他的外祖母给高尔基讲了那么多动人的故事，这对高尔基后来成为作家奠定一个好的基础。
所以在这里，写下这篇文章的主要目的是，想让各位爸爸妈妈明白，提高认识，切实负起责任，加强和改进对儿童的教育，这样才能在孩子的成长道路上指引正确的方向。当好儿童第一任教师，使家庭变成儿童的乐园，知识的宝库，为二十一世纪培养人才，打好坚实的基础！要知道，家庭教育对于一个人来说是非常有帮助的。
家长家庭教育心得体会7
作为一名母亲，我的愿望就是期望女儿欢乐生活，健康成长!女儿从小到大，在教师面前总想做一个完美无缺的孩子，但却适得其反，表现为顾虑太多，自信心不足。
法国教育家卢梭以往说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，他的才干便能够取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”
所以说，自信，是人生最宝贵的财富。
国内外有专家对才干突出的人也以往做过调查，发现他们都具有几种共同的优秀品质，其中一种就是自信，不自卑。
针对女儿的实际表现，我想，自信心的培养在她的成长过程中，应当尤为重要。就孩子自信心的培养，我主要采取了以下几种方法：
一、父母的关爱是孩子自信的基石
父母应当把对孩子的爱说出来，让他时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱，这样，孩子不论做什么事情都会更加自信。
我的女儿常常扮出各种各样的怪相，并问我：如果她长成这样，我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛，或者没有腿、胳膊，我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问题时，我没有直接告诉她答案，而是给她讲了一个故事：“天使来到人间，对一个妈妈说，我有一份礼物，我想请你帮忙，把它送给这个世界上最可爱的孩子。过了一段时间，天使又来了，问这位妈妈是否已经把礼物送给最可爱的孩子了?这位妈妈说，我找来找去，觉得还是我的孩子最可爱，所以我就把礼物送给我的孩子了。”经过这个故事，我让女儿明白，无论她长得漂亮与否，在父母的眼睛里，她都是最可爱、最漂亮的。
女儿上学后，又开始担心要是学习成绩不好怎样办?经常会问我，妈妈我要是学习不好，考全班倒数第一名，你还爱不爱我?我总是毫不迟疑的告诉她，考第几名不是关键，关键要看你是不是努力了，只要你认真了、尽力了，不论考第几名，妈妈都一样爱你，一样会为你喝彩!
二、自信需要个性的.张扬，日常生活中，多为孩子创造一些展示自我的机会
女儿从小就喜欢唱歌，记性也十分好，动画片还没看完，主题曲片尾曲等就已经开始边唱边跳了。
有一次，她爸爸单位搞庆祝“八一”的活动时，战士们都在瞎唱，她爸爸就鼓励她上台唱一首，女儿一曲《隐形的翅膀》还未结束就博得了大家的阵阵掌声。
我们发现女儿的这个特长后，就鼓励女儿大胆的唱，第一次参加昌吉州少儿歌手卡拉OK电视大赛，5岁多的女儿获得了幼儿组三等奖，从那以后，女儿的这个爱好一发不可收拾，什么场合都愿意唱，什么场合唱都不怯场，还说十分想参加中央电视台的宝贝一家亲的少儿节目。放寒假时，刘教师的一句评语“你多才多艺”更是让她美了好长时间，她充满自信的对我说，以后不仅仅要多才多艺，还要像教师说的那样帮忙教师管理班级。
孩子在成长中需要发现，需要肯定，尤其是对自我还不太了解的孩子就格外需要别人去欣赏。孩子的爱好变成特长，这源于家长的鼓励和支持。不要怕孩子骄傲，孩子在张扬中会把个性表现出来，这时候教师和家长要对她骄傲的说一声：“你真棒!”
三、抓住细小环节，提高孩子学习的自信心
女儿刚上学时，由于口算的速度不快，用手比划着对我说：她对语文的兴趣有大象那么大，对数学的兴趣仅有西瓜那么大。有一天，她回来后眉飞色舞的对我说：“妈妈，今日丁教师让我当第一大组的数学委员了!”我问：“为什么?”她说：“我也不明白，可能是我上课认真吧。”我赶紧说：“数学学习委员可必须要数学学的好才行。”她紧张的问我：“那丁教师知不明白我对学数学的兴趣不大。”我说：“丁教师不但不明白，肯定觉得你对数学的兴趣还十分大呢!”她认真的说：“这一下，我可要好好学数学，必须让学数学的兴趣变大了。”在我们和教师的鼓励下，在她每一天收大组数学作业的过程中，她对学习数学的劲头也渐渐的大了起来。有时，做对一些动脑筋的数学题时，就开心地说：“妈妈，原先这样的题我总做不对，可是此刻一下就对了，我觉得数学原先也挺有意思的!”寒假时，她主动要求我给她买一年级的数学练习试卷，有时热情劲上来，一天要做好几份卷子，还要让我和他爸爸认真批改，看看她有没有提高。这学期一开学我带她到书店，她又对我说：“妈妈，给我买一个加强应用题的练习书吧，我是数学委员，可是我觉得我的应用题还学的不好。”我们充分利用“教师让她承担收大组数学作业的关荣任务”这一契机鼓励她。此刻，她对学习数学有了自信心，对数学的学习兴趣也越来越浓。
四、当孩子在受到挫折时，及时给孩子爱的鼓励，一个拥抱、亲吻，一句鼓励的话语都能够帮孩子重新找回自信。
女儿上学后，就异常盼望能够早一天戴上红领巾，可是教师宣布入队名单时，她发现没有自我的名字，女儿的自信心受到了打击。回家后，他拖着哭腔告诉我：“妈妈，我觉得我学习也挺认真的呀，为什么这次入队没有我，是不是教师不喜欢我?”
我忽然意识到孩子成长的过程太顺利，几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折，但必须及时和正确的引导孩子，不要让孩子被挫折打败。我把女儿拥入怀中，对她说：“你这次没有戴上红领巾，妈妈觉得不是教师不喜欢你，肯定是你哪方面做得还不太好!”女儿想想说：“是不是我上课回答问题不够进取?”因为女儿是一个追求完美、做事过于谨慎的孩子，所以我在和刘教师的交流中，明白女儿上课回答问题不是很进取，总是自我感觉能够100%答对时才举手。
听女儿这么一说，我想这倒是个好机会，于是说：“是呀，虽然你上课认真，作业也很认真，但回答问题不够进取大胆，这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好?”女儿说：“妈妈，我想不出来了，要不你问问刘教师吧!”女儿总是细心谨慎，怕教师说她，有什么事都会央求我，让我问教师，我趁机说：你连这都不敢问教师，胆子小，这也是缺点呀，肯定影响入队。”
女儿为了能够早一天入队，最终鼓起勇气，去问刘教师她没能入队的原因，当刘教师和蔼的告诉她“要入队，光是自我学习好还不行，还要帮忙其他的同学，多关心班团体”这句话时，首先，女儿确认了，没有入队不是教师不喜欢，其次她明白了自我哪些方面还要努力。之后，轮到她当小组长时，我又趁机说：“看刘教师给了你一个帮忙同学、关心班团体的机会，妈妈相信你会做好的!”有了教师和父母的鼓励，女儿也很开心，小本子上认真的记录着每一天小组成员交作业的情景，字迹虽然稚嫩，可是我感受到了女儿比原先更加欢乐和自信。
以后每一天回家不论多忙，我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学习、生活，只要听到她举手发言比原先进取等学习上的一点提高，或是当小组长为大家服务当中获得了一点欢乐，我都要鼓励她，和她击掌加油，最终有一天，当我说要找刘教师问一件事的时候，女儿主动说：“妈妈，你顺便问问刘教师，我最近回答问题时是不是进取了，关心班团体有没有提高?”我明白以她的性格，让我主动询问教师他在学校的情景。肯定是自我感觉十分好，果然，刘教师说他最近变化挺大的，上课回答问题比原先进取多了。
再之后，教师安排她负责收她所在大组的作业本、起课文，还有同学会隔三差五打电话问她作业，她感觉教师给她封的这个小官职责十分重大，自我在班团体中的作用也十分重要。她能够帮忙大家，她不比别人差，女儿又重新找到了自信。
自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。人进取的的暗示一旦构成，就如同风帆会助你成功;相反，消极的心理暗示构成，又不能及时消除，就会影响一生的成功。
自信心的培养不是一朝一夕就能够做好的，它需要家长和教师的密切配合，持之以恒。虽然女儿目前的自信心距离我的预期目标还有一段距离，可是，我相信只要方法得当、坚持不懈，她会越来越自信。
以上只是我的一点体会，我相信大家还有许多好的做法。期望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用，期望所有的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀，飞向欢乐!飞向成功!
家长家庭教育心得体会8
家庭，是孩子的第一所学校，父母，是孩子的第一任老师。每个孩子从呱呱坠地起，就无时不刻地在模仿自己的父母。
但父母既为师，且任职时间为终身，却不用经过一定的岗前培训，任何人只需为人父母，便可拥有对孩子指手画脚的“教导权”，不管这位父母本身的能力、德行、人品是优是劣。
“染于苍则苍,染于黄则黄”，“老师”不同，“学生”自然也就不同。古往今来，大多数有成的人物背后大抵都有一位重视言传身教的母亲罢。如若没有为了儿子成长三次搬家“断机督学”的孟母，哪来勤学苦读学问精深的“儒家亚圣”孟子？如若没有因为贫寒却坚持在沙地上“画荻教子”的欧阳修之母，哪来的宋代文学大家欧阳修？如若没有儿子身居官位不敢收人物品“封坛退鲊”的陶侃之母，哪来一位廉洁奉公的清官陶侃？如若岳母不是深明大义忍痛在儿子后背刺字，又何来“精忠报国”受后世景仰至今的忠臣岳飞？
如今现代社会的我们虽比不得这些历史上最为贤良的榜样人物，但我们身为孩子的模仿对象，我们的一言一行，或好或坏，孩子全都在复刻中。当我们斥责孩子不求上进、只知玩乐的时候，有没有检视自身，是不是一有空闲就瘫在沙发上埋头做那“手机一族”来放松自我？当我们斥责孩子举止粗俗，没大没小时，有没有发现自己在家说话也不过头脑，脏话口头禅随口乱飙？当我们指责孩子丢三落四房间乱的像猪窝时，有没有发现自己没有从小训练他拿东西要放回原位，且事事替他代劳？
诸多种种，逐一回想，终归是我们做父母的没有端正自己，孩子只是我们的复刻品，一味的指责孩子，对于自己的不妥之处，却有万般理由推脱，这就是所谓的“只许州官放火，不许百姓点灯”，孩子自然不服,所谓的“教育”也就大打折扣了。
在平日相处中，我认为每个家庭成员“说到做到”很重要，也就是所谓的“言必行，行必果”。曾子是孔子的早期弟子，被后世尊称为“宗圣”。有一天，曾子夫人准备去集市，儿子哭闹着要跟去，曾夫人哄骗儿子让他回去，等他回来后杀猪给他吃。从集市上回来后曾子就马上去杀猪，他的夫人说：“我不过是开玩笑罢了，居然信以为真了”，曾子说：“父母教孩子要听从父母的教导，现在你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗孩子，孩子就不会相信他的母亲了。”父母平时必须言而有信，不可变卦逃脱，否则父母威信受损，孩子也学会习惯性出尔反尔，小到现在的学习，大到长大后的诚信，都有可能会因此而起。
很多父母喜欢拿别人家的孩子做对比来催促自家的孩子上进，但是我们也不是别人家的父母，不是美国总统马云王健林之辈，如何又能要求孩子一定要做那人中龙凤？能够站在金字塔顶端的人毕竟是少数，我觉得能够当个快乐的普通人就很好了：有健康的体魄、正确的三观、良好的学习生活习惯，诚实有礼守信，有喜欢且可以专注的爱好和开朗的性情，能够拥有这些亦是难得，并不意味着人生因此失败。
孩子每天放学回家都喜欢叽叽喳喳的说些学校的趣事，我们要耐心倾听，询问他有没有开心或难过的事情？学到什么新鲜知识？有什么题目不会，帮他及时消灭之类，让孩子乐于和我们交流，不要有特别的心事，与我们产生隔阂，特别是即将进入青春叛逆期的孩子，不能一味的谩骂斥责，反倒让孩子与父母离得越来越远，那真是得不偿失。
中国人大多有自谦的习惯，不会在人前夸奖孩子，反倒自谦的批评自家孩子，放大孩子的缺点，平日里也是批评多过赞美。久而久之，孩子的自信心很难建立，反倒形成一种心理暗示，往你批评的方向越走越远，甚至变成自卑。人无完人，不能一味的鸡蛋缝里挑骨头，父母的评价对孩子的心理成长至关重要，要多学会欣赏孩子的发光点，不要吝惜赞美之词，孩子一定会越来越好。
这是我做为妈妈在平时生活中教育孩子的一些小想法，虽然她并不是那么完美，但是也有很多的可爱之处。每个孩子都是我们雕琢出的独一无二的艺术品，不求有人人称赞的巧夺天工，但求我们自己能够细品出其独特的精彩便心满意足了。
家长家庭教育心得体会9
在与孩子一起学习、生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我苦口婆心地劝说与引导，却适得其反的现象时有发生。碰到类似的事情，我苦恼过，也思索过：我们做父母的不能总是指责孩子，也应该自己反思一下，看看问题出在哪里?或许，我们可以尝试换一种方式，这样孩子会更容易接受一些呢?其实，只要有爱心、有创意，家庭教育也同样可以富有情趣。
有一次，我对孩子的批评教育太过了，但自己并没有意识到，以至于孩子有些伤心并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。我一看，纸片上写着“我后悔说过那句话” 。她的这个举动让我意识到自己的言语过激了，于是，我把语气放低放软：“能告诉我，是哪句话吗?”她依然用小纸片回道：“就是母亲节卡片上的那句话”。我清楚地记得，母亲节那天，女儿亲手给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你!”原来她后悔……想到这里，我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来，写道：“对不起，是妈妈错了!”而且，我还故意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵。女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并批评起我来：“妈妈，你把‘妈妈’两个字写错了，你是怎么当妈妈的?”看到女儿发现了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，紧张的气氛顿时活跃了起来。我对她说：“孙老师，麻烦你帮我纠正一下错误，可以吗?”女儿欣然应许。
从这件事中，我得到的启发就是：在与孩子的沟通中，有时候用文字比用语言更方便有效。因为文字和语言相比，语言比较羞涩，有时难以启齿，文字比较含蓄委婉，更利用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通;语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字克服了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都可以拿出来再看，而且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比较深刻。与暴风骤雨式的训斥相比，用文字，不仅顾及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有利于父母走进孩子的心扉。如此经常一来一往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
家长家庭教育心得体会10
孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自我成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。所以家长要帮忙孩子树立正确的价值观!下头就从自我的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法!
1、创造逆境，磨砺孩子的毅力
不要对孩子娇生惯养，能够制造一些挫折，考验孩子的毅力。
2、让孩子从克服小困难开始
对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，并且必须坚持到底，直到有效为止。
3、发挥榜样的作用，启发自我锻炼
根据孩子的特点，父母能够经过讲故事，看电影，参加纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不拔的毅力。
4、爱和严结合
正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一齐来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依靠性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。
5、帮忙孩子树立远大的梦想
梦想是人格的核心。梦想是经过父母、教师、社会的启发引导，在孩子的内心逐渐构成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定梦想，并强加给他们。孩子单纯而幼稚，他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的教师，便立志自我长大以后也要当教师。对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓励他们进取向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不一样孩子不一样优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。
6、注意从日常小事培养
滴水见太阳。培养孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。
小鬼当家幼儿园中班教案1
活动目标：
1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。
活动重点：
了解哪些是危险的事
活动难点：
学会自我保护
材料与环境创设：图片若干 情境表演“胖胖喝进了盐酸”
活动流程：
情境表演——讨论活动——看图片——总结评价
一、 情境表演
“胖胖喝进了盐酸” 胖胖是一个虎头虎脑，模样长得十分可爱的中班男孩。一个星期天的下午，胖胖从外面与小伙伴一起玩好，满头大汗地回到了家里。妈妈正在厨房忙着烧饭，胖胖擦了脸、洗了手，就忙着找水喝。这是胖胖突然发现雪碧瓶里有“饮料”，捧起雪碧瓶就喝了起来……十分庆幸的是胖胖的爷爷、爸爸妈妈都在长海医院工作，而且他们的家也住在长海医院的职工大楼里。因抢救即使，没有造成严重的后果。经过几个月的调理，胖胖又能正常地进食了。事后，经了解才知道，胖胖的妈妈将盐酸拿回来，是为了洗马桶，打扫卫生用的。没想到一时疏忽险些酿成惨剧。
二、 讨论活动
1、 胖胖为什么会生病？
2、 我们平时应该怎样做？
小结：我们平时不能随意的去碰、去吃一些物品。
三、 看几副安全教育的图片
图片一：下雷雨是小朋友在大树下避雨
图片二：一个人在摸插座
图片三：陌生人敲门马上把门打开 说说他们做得对吗？为什么？ 那我们碰到这样的事应该怎样做？
四、总结评价
小鬼当家幼儿园中班教案2
活动内容：
1、通过调查、实践，初步树立幼儿健康的消费观念，感受爸爸妈妈当家的不易，懂得要节约用钱。
2、积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解，学习合作和记录。
活动重点：
培养幼儿节约用钱的好习惯;
培养幼儿的独立自主性。
活动准备：
儿童活动的小超市以及儿童教材的钱币。
活动过程：
一、幼儿介绍自己家里的消费情况
小朋友，昨天老师让小朋友调查了家里的消费情况，你们知道家里的什么地方都需要钱?现在请小朋友介绍一下你们家里的消费情况。(幼儿自由汇报)
师小结：原来家里花钱的'地方还真不少，家里的这么多的地方要用钱，他们当家容易吗?那你们想不想当家?今天老师请小朋友来当家。我们今天当家的游戏就是去儿童超市购物。你们去过超市吗?那怎样才能做一个文明的小顾客?
二、活动(游戏)
1、每三个小朋友为一组，先去中国儿童银行领取十元的活动经费，再一起去超市购物。
2、小朋友去购物时怎样才能顺利地完成这次购物，你觉得应该怎样做?(幼儿自由讨论后汇报)
(1)尊重每个小朋友，学会合作，人人参与购物。
(2)合理消费，不能超支。
(3)在超市购物时不能大声吵闹，吵到别的客人就不好了。
(4)挑选商品时要轻拿轻放，不要的商品要放回原处。
三、认真听超市工作人员的温馨提示
1、进行温馨提示。
2、你听到了什么?说说看。
四、幼儿合作去购物(师参与指导)
五、评价
好了，现在小朋友都完成了这次超市购物的任务，说说你在购物时都有哪些收获?(你学会了什么?)
小鬼当家幼儿园中班教案3
教育目标：
1、感受与小朋友一起游戏的快乐。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自我保护能力。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已知在家需要注意的事项，并且有安全教育的基础。
3、物质准备：拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子，玩具若干。
活动过程：
1、导入：幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置。
2、活动主体：
师：我们有两个妈妈，特别的苦恼，她们的孩子们太调皮了，希望小朋友们帮他们的孩子，告诉他们在家应该怎样做，小朋友们愿不愿意?
(1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛，只有答对了题目才能够继续进行游戏，对方队伍的人做裁判进行裁决)。
(2)双方首发队员入场，进行答题。
红队所遇题目：
第一题：陌生人敲门怎么办?
第二题：在家是否可以爬到高处?
第二组队员替换。
第三题：碰煤气对与否?
第四题：看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。
绿队所遇题目：
第五题：碰不碰刀具?
第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。
第二组队员替换。
第七题：在家能否玩火?
第八题：陌生人在家附近一直转，想进来怎么办?
活动结束：
双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点，教师在小房子中准备了奖品，奖励通过关卡的勇敢的小朋友。
师：小朋友们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参加PARTY好不好?
幼儿与教师一同退场。
小鬼当家幼儿园中班教案4
活动目标：
1、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
2、帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。
3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、情境表演：爸爸、妈妈不在家。
2、自制图片4幅。
活动过程：
一、观看情境表演 《爸爸、妈妈不在家》。
1、教师向幼儿介绍情境表演《爸爸、妈妈不在家》。
小品开始：幼儿天天独自在家中玩耍，边玩边说：“今天爸爸、妈妈出去买东西，让我好好看家，嘿!这回我可要自己玩个痛快。”这时，门外传来了敲门声，一个陌生人问：“这是李医生的家吗?”亮亮问：“你是谁呀?”来人说：“我是查电表的，请你开门!”(表演暂停)
2、你们知道为什么小品不演了吗，因为天天遇到难题了，他不知道该不该开门?
① 来的是什么人?
② 天天能开门?
③ 如果轻易给陌生人开门会发生什么危险?
④ 天天该怎么做?
3、总结：当爸爸、妈妈不在家时，遇到陌生人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到父母单位去找等等。
4、再次表演，让幼儿加深印象。
一幼儿扮天天，另一幼儿表演陌生人(陌生人可随便找理由)。
二、《依依看家》。
1、师：有个叫依依的小朋友，她告诉我有一次她爸爸、妈妈也不在家，你们想知道她是怎么做的吗?
2、看黑板上的挂图，帮助幼儿懂得一些安全常识。
师：小朋友，这儿有四张图片，先仔细观察一下，当爸爸、妈妈不在家时，这四位小朋友所做的事，判断对不对，对的贴一朵小红花。图片内容：
①饿了时自己到厨房里烧东西吃。
②玩小刀等尖利的东西。
③一人在安静地玩玩具。
提问：哪些行为是危险的，为什么?应该怎样做?
3、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注意安全。陌生人来时不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。
