篇一：特别的理念 特别的口号
特别的理念 特别的口号
1、管理是严肃的爱，培训是最大的福利。
点评：请张贴在培训室的正中央，并在开训的时候讲以下这番话：我们对各位严格要求，是为了帮助大家养成容易成功的习惯，是爱大家；什么是最大的福利？工资？住房？医疗保险？轻松自在的工作？非也！这些更像慢性毒品，让你拥有暂时的安逸舒适，实际上是废你的武功。提供培训，是让你拥有能力和知识，具备成功者的素质，这是你的无形资产，是最大的福利。
2、不能服务他人者，无法指挥他人。
点评：你的下属是你的客户，你为下属服务，销售为客户服务、生产为销售服务，设计 为生产服务，行政为大家服务。
3、自己不会练兵，永远别想打仗。
点评：业务主管应该先成为教练、教官，而不仅仅是推销高手。
4、不懂得自我管理，怎能管理他人。
点评：这句话赠给过于潇酒飘逸的主管以资鼓励。
5、能弄制度弄制度，没有制度弄规定，没有规定弄说法。
点评：对于摸着石头过河的企业，员工总抱怨你改变太多、太快，难以适应，希望你有 一步到位天长地久的制度。请不要自责，请员工给企业一个成长的空间。推己及人，少埋怨 政策、社会，它们也需要一个成长空间。
6、选一个好经理不难，但要组织一个精明强干、高效率、高水准的经理集团却不容易；在短期内干劲十足的经理集团也不难，但要培养出长期的、持续的、强有力的经理集团却很 难。
点评：中国呼吁真正的企业家。
7、用辅导代替领导，用服务代替行销，用期许代替要求。
点评：管理的艺术。
8、你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽力；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。
点评：请把这段话张贴在心上。
9、人的成功是靠自己的改变，不是靠别人的改变。
点评：不要总是抱怨领导不懂得欣赏自己，同事、下属素质低，家人不争气，拖自己后 腿。改变不了环境，改变自己；改变不了事实，改变态度；改变不了过去，改变现在。
10、想过成功，想过失败，但我从未想过要放弃。
点评：当你思绪万千，患得患失，准备逃避时，请在心中大声诵读这句话。
11、我成功过，我失败过，但我从未放弃过。有一个人，他在21岁时做生意失败；22岁时，角逐议员落选；24岁时，做生意失败；26岁时，爱侣去世；27岁时，一度精神崩溃；34岁时，角逐联邦众议员再度落选；45岁时，联邦参议员落选；47岁时，提名副总统落选。52岁时，当选美国第16任总统。这个人就是林肯，因为他坚信只要坚定信心，不断超越自我，一定能创造辉煌。
点评：假如你认为自己是末路英雄，请看看林肯传奇的一生。
12、成功是需要付出代价的，只是要付出到成功为止。但如果失败，将会付出一生代 价（否则你必须为失败付出一辈子代价）。
点评：这是保险公司喜欢张贴的一句话。另外还有两句：我的字典里没有“失败”这两 个字，只有“暂时未成功”。成功不容易，但失败更不容易。这几句话其实并不矛盾，它们 是针对不同的人说的。再问一句：成功要不要付出代价？要！既然付出了代价，就一定要成 功！
13、只为成功找方法，不为失败找理由。
点评：方法有很多，理由也有很多，你要什么？
14、成功从简单的重复开始。
点评：毛主席说，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。贵在坚持，坚持就 是简单的重复。
15、如果你有行动力，你就会成功；如果你有创造力，你就会卓越；如果你有影响力， 你就会有成就。
点评：成功与成就是有区别的，通过自己的成就影响别人达至成功。
16、磨练越大，福气越大。
点评：对于有娇骄二气的年轻人最为适合。
17、勉强成习惯，习惯成自然。
点评：有些事情不能等达成共识才去做。
18、学得辛苦，做得舒服；学得舒服，做得辛苦。
点评：成人教育是件不容易的事，新进员工的培训除了需要技巧外，也需要这种理念的 灌输。
19、未来惟一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学习得更快。
点评：努力为了今天，学习为了明天。终身学习，永远成长，建立学习型的团队！
20、知识本身没有力量，只有化为行动，才有力量。
点评：培根说，知识就是力量。这句话误导了无数中国知识分子，不少人到今天还在抱 怨，知识贬值，一切向钱看，世态炎凉。专家说，知识每五年更新一次。知识每年都在折旧， 因此人也会折旧，在折旧之前，将知识兑现为有效的行动，充分展示你的实力。企业不赚钱 是一种罪恶，知识不能转化为力量是一种浪费。
21、什么是真正的力量？不是随心所欲是真正的力量，能控制自己某些个欲望才是真正的力量。
点评：《辛德勒的名单》中，好人对杀人狂说：当你心中有杀人的欲望时，你能控制才 是真正的力量，否则太脆弱了。人之初，性本恶。当你心中有邪念的时候，你能控制它，你 是真正的强者。
22、公司永远是对的！老板永远是对的！
点评：要改变、提升员工的观念——令行禁止。对公司的政策、运作无条件接受、配合，否则再好的事情执行力度也会打折。假如每个人都傻傻的，一齐执行，公司才会发展。可惜很多人都认为自己很聪明，动辄指责公司，指责老板。遇到困难就骂公司——戒！！！
23、每一个好的想法（观念）让每一个员工都知道（接受）；每一个好的做法（技术）让每一个员工都去做。
点评：成功在于沟通。
24、经验无论好坏，都是人生的资本。
点评：人生所发生的每一件事，对我们的将来都有帮助，不要只看到失败，而应珍惜失败所带来的信息。有些人羞耻感强，面子、自尊最为重要，事事追求完美，怕犯错误，一辈子都在讨好别人的目光，结果活得很累。改用一句歌词是，早知道错误总是难免的，你又何苦一往情深。聪明人改正错误的速度比常人快，因此，专家提醒我们，要快犯错误，早犯错误，这是人生的资本。
25、二十一世纪，惟一不变的是变化。
点评：什么都会变，惟有变化不变。
26、坐要正，站要直，挺胸收腹，从头开始。
点评：当我们被命运压得抬不起头的时候，这句话如当头棒喝。
27、知道不等于得到。
点评：最大的问题是知道得太多，而做得太少。知道不等于悟到，悟到不等于做到，做到不等于得到。有一个典故，讲的是白居易学禅的故事，最经典的一句话译成白话是：世界上人生哲理真的就是这么简单，但有几人能做到？
28、有信心不一定会赢，没有信心一定会输；有行动不一定会成功，没有行动一定会失败。点评：敢想才会做，想赢就会拼，敢拼才会赢。
29、不要预测未来，未来就在现在发生。未来永远从现在开始。明天的我是今天的我造成的。点评：“我明天再做”这种做事的态度常会引起“我昨天早该做”这样的懊悔。“明日复 明日，明日何其多”，这首《明日歌》是大多数中国人所熟悉的，却嫌太长，适合唱，不适 合喊，试一试选用以上句子。
30、花时间去认识一个人，才懂得欣赏一个人。
点评：在这个变幻莫测的年代，成功人士都很忙，往往会凭一些支离破碎的印象去判别 人的生死。
31、不要问公司为我们做了什么，先问问我们为公司做了什么。
点评：改用肯尼迪的名言唤起感恩之心。
32、选你所爱的`，爱你所选择的。
点评：告诉不安分的人们：我们选择朋友或者爱人，一定是因为我们爱他；既然我们选 择了他，就必须全情投入地爱他，不仅是要爱他的优点，同时也要包容他的弱点，对人如此， 对事业也一样。选择你所爱的，爱你所选择的。
33、不要忙人家所闲，要闲人家所忙。
点评：忙代表成功，代表很重要，代表有能力，代表高收入。有些人一个晚上要忙于应付几场晚宴约会，每到一处要应酬几杯酒几箸菜，这种生活让人觉得既充实又疲惫，其实这只是忙别人所闲而已。如何管理自己的时间分配自己的精力，这是每个成功者必修的课程。
34、计划你的工作，工作你的计划。
点评：感到忙，不是因为有许多事在做，而是因为有许多事还没做。所以，计划你的工 作，工作你的计划。
35、这里是精英的天地，但不是精英的保险柜。
点评：不要让业务明星拥有刹那间光辉后就变成明日黄花。
36、一个只会问为何做错事而不会问如何做对事的人，不是一位好的沟通者。
点评：“为何”是找理由，找借口，解释、追究责任。在沟通时，讨论的方向要直指解决问题，而非强调问题。
37、没有信念，就没有激情，就没有智慧。
点评：向IT业的英雄致敬！
38、今日你以平安为荣，他日平安以你为荣。
点评：对于新加入平安保险的人，我们喜欢说这句话。对于敬慕你的后辈，你也可以这 样激励他们：虽然今日你以我为荣，希望他日我以能与你成为好朋友为荣。
39、需求靠创造出来，可以被唤醒。
点评：当洗衣机还没生产出来的时候，人们并不知道他的生活需要洗衣机，以为衣服只能靠人工洗；当你的新的理念、新的产品还未诞生时，人们并不知道有需要，一切只看你如何去唤醒。
40、销售是98%的了解人性，2%的产品知识。
点评：销售大师如是说：你永远无法说服任何人购买任何东西，因为那只对你有好处，顾客要的是对他们有好处的东西。如果你理解人类的天性，你就会知道顾客想要什么，并提供给他们，这才是伟大的销售。如果顾客觉得你所销售的东西有些不对劲，这就表示他们觉得你不对劲。
篇一：红歌大合唱比赛的通知
关于举办“颂歌献给党,唱红歌、庆国庆”的主题活
动红歌大合唱比赛的通知
为隆重纪念中国共产党成立91周年、中华人民共和国建国63周年，增进我校学生的爱党爱国主义情感，弘扬民族精神，红歌伴我成长，经典与我同行。即充分展现我校学生团结向上、锐意进取的主流氛围；又体现我校学生蓬勃健康的青春活力和时代气息，经学校研究决定，开展全校所有班级学唱红歌大合唱活动。现将活动有关事项通知如下：
一、 活动主题 ：爱国爱党 凝聚力量 激情岁月 红歌同行
二、 活动口号：“ 比比谁最红，当然我最红”
三、参赛对象及方式：
参赛对象为本校各班级全体同学，以抽签方式决定出场顺序（抽签时间另行通知）。
四、比赛规则：
1．每班选择一首参加比赛（要求：参赛歌曲要积极、健康）。
2．所有参赛同学，要求服装整齐，精神饱满。
3．可结合歌曲内容，采取多种形式变换造型、队型、动作，充分展示合唱效果和现场感染力（自备伴奏带）。
五、评分办法：
1．评分采用10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。
2．评分标准：
（1）歌曲内容主题鲜明，3分。
（2）音调准确、节奏明快、合唱整齐、表现力强，5分。
（3）精神饱满，服装整齐，上下台有序自如，组织纪律性好，2分。
3．学校组织人员担任评委，现场评分。
六、奖励办法：
本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
七、比赛时间、地点：另行通知。
八、活动要求：
1．各班级要高度重视，认真安排，精心组织好本次活动。要把排练、比赛过程，作为对广大师生进行爱党、爱国、爱学校教育的过程。通过排练、比赛活动，达到振奋精神、激励斗志、鼓舞士气、凝聚力量的效果。
2．各班主任是本次活动的第一责任人，要积极组织本次活动，用实际行动鼓励和带动广大师生踊跃参与，努力营造庄重祥和、喜庆热烈的氛围。
3．未尽事宜另行通知。
政教处 团总支
2012-9-19
篇二：“唱红歌”活动方案
分项方案
沙河营小学“红色十月”综合实践活动
---红歌大家唱活动方案
一、活动背景：
本学年，三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲，比如《卖报歌》、《共产儿童团歌》等等。歌曲旋律非常动听，但作品创作背景及歌曲内涵如果把握不了，就无法激起学生的演唱热情，无法做到用心用情的演唱。结合金秋十月这个特殊的日子，来开展红色十月—“唱经典、颂祖国”红歌大家唱的主题活动，既能丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养，又可激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，懂得我们的幸福生活来之不易，增强学生的爱国主义热情。
二、活动目标：
1、通过聆听和演唱红色歌曲，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
2、丰富校园文化生活，让学生了解歌曲创作背景，感受歌曲内涵，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
3、发挥和展示学生的演唱水平，引导学生积极地思考如何运用不同的速度、力度、演唱方法深层次的表现歌曲的情感。
三、活动主题：
“唱经典，颂祖国”红歌大家唱。
四、活动对象：
三、四年级学生。
五、活动时间：（具体时间详见十月份课程表）
2016年10月中旬每班3课时。
六、活动地点：
音乐教室学唱排练、多媒体教室比赛
七、活动过程：
一阶段：红色歌曲专题音乐课(2课时)
内容：听赏红歌、学唱红歌、排练红歌。
方式：观看听赏，讨论交流，听唱学唱、设计表演。
步骤：
1、听赏红歌
a、观看影片视频片段，了解歌曲创作背景和歌曲内涵。
b、聆听多首红色歌曲，感受不同类型的演唱情绪处理。
c、欣赏合唱视频，了解歌曲的几种演唱形式。
2、学唱红歌
a 、歌唱曲目：
三年级《中国少年先锋队队歌》、《小号手之歌》。
四年级《卖报歌》、《共产儿童团团歌》、《歌唱二小放牛郎》。
老师根据各班实际情况确定歌唱曲目。
b、歌曲教学：
《卖报歌》：
<1>、以创作背景导入，帮助学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神。
<2>、听唱法学唱。
<3>、引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。
<4>、情景表演、多媒体辅助教学。
<5>、设计演唱形式及指挥的训练。
《歌唱二小放牛郎》
<1>、结合影片感受歌曲情绪、了解故事内容。
<2>、听唱法、跟唱法学习歌曲。
<3>、每一乐段的演唱速度、力度、情绪的分析处理。
<4>、设计演唱形式。
《共产儿童团歌》、《中国少年先锋队队歌》、《小号手之歌》
<1>、感受不同时代儿童生活，对学生进行现代历史教育。
<2>、准确学唱歌曲，引导学生用坚定自豪、充满活力的情绪演唱。
<3>、设计演唱形式。
指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌
曲内容。
3、排练红歌
1、根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。
2、队形、口号等细节问题的处理。
指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。
第二阶段：红歌合唱比赛(1课时)
内容：比赛前后期工作、比赛流程及比赛要求
方式：组织比赛、 师生观看、师生打分
步骤：
1、比赛前期工作：
安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备、合唱台、伴奏带、打分表等。
2、比赛流程：
1、各负责人就位，六个班学生入场。
2、按事先抽签的顺序进行准备
3、主持人到位。
4、音乐响起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。
5、班主任负责自己班的学生有秩序进场退场。
6、六个班级演唱结束后公布分数，颁奖。
3、比赛要求：
<1>、演唱内容： 三年级曲目：《小号手之歌》、《我们是共产主义接班人》任选其一。
四年级曲目：《卖报歌》 、《歌唱二小放牛郎》 、 《共产儿童团歌》三首歌曲可任选其一。
<2>、演唱形式：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
<3>、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
<4>、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
<5>、每班全体学生都要参加。
实施要点：活动此过程中，各负责人员各司其职，以确保比赛按此流程有条不紊地进行。
八、活动评价
<一>评价小组
组长：王增发
成员：音乐素养较高的教师四名，六年级学生四名。
<二>、评分标准 （打分表见附件一）
<1>、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（3分）
<2>、演唱有感情，能够较好地表现出歌曲的思想感情。（3分）
<3>、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（3）
<4>、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（1分）
注：评分最后结果以去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。<小数点后一位数字>
<三>奖励办法
按各班得分评选一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
附：打分表
篇三：唱红歌 诵经典 开幕词
开幕词
女1：尊敬的各位老师
男2：亲爱的同学们
合：大家上午好！
女3：梧桐飘飞、阳光普照，
男4：激情澎湃、盛世欢腾。
女1：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。凝聚心头不变的情结。
男2：熟悉的旋律，演绎时代的乐章，回荡情怀不改的真切。
女3：灿烂的文化，历经岁月的变迁，展现中华古今的`风采 。
男4：经典的诗篇，孕育智慧的精华，凝聚炎黄子孙的神韵。
女3：纪念12·9学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌。
男4：中华五千年文明孕育了多少经典的文化，经典的诗词蕴含无数哲理，让我们吟诵古今诗词，展现我校师生文化底蕴。
女1: 同学们，在这令人难忘的上午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！让我们的校园凯歌嘹亮！
男2：在这令人难忘的上午，让我们纵情演绎，经典文化，抒发时代豪情！让我们的校园书香飘扬！
男：现在有请响滩中学党总支书记，校长，邱少姜同志致辞。大家欢迎。
闭幕词
男：欢聚的时刻总是太短
女：喜悦的今宵总是难忘
男：打倒日本帝国主义的口号似乎还在呐喊。
女：我是中国人的铿锵声还萦绕在耳旁。
男：当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在人们耳畔重新响起时，埋藏在人们心中已久的红色激情也被重新点燃。
女：当一段段耳熟详记的经典文章回荡在我们的温馨家园时，让人不禁缅怀过去那个充满着文化气息的年代。
男：是红歌让我们相聚在这里。
女：是经典把我们的心紧紧的连在一起。
男：让我们军民同心，共谱辉煌的篇章。
女：让我们携手并进，共创美好的未来。
合：亲爱的朋友们，12·9唱红歌·诵经典比赛到此结束。
尊敬的老师，亲爱的同学：
首先我代表学校少先队大队，向大家致以新学期最诚挚的问候，祝大家在新学期平安、健康、快乐、幸福！
每个少先队员都应该知道，我们少年先锋队组织从创立至今已经有八十多年的光荣历史。
回顾抗日战争时期，少先队员在战争和农民运动中，参加卖报、撒传单、送情报等革命活动。“共产儿童团”帮助红军和游击队站岗、放哨、查路条等。“抗日儿童团”提出了“五不誓约”：不给敌人带路、不给敌人送信、不吃敌人的糖、不念敌人的书、不告诉敌人藏粮的地方。许多儿童团员为坚守誓约，宁死不屈。比如放牛的好队员王二小的故事，是大家耳熟能详的；还有在敌人铡刀面前临危不惧的刘胡兰，为战争的胜利献出了珍贵的生命。
抗战时期，我们的少先队员的任务还有很多：他们自发组织起来给红军伤员洗伤口、换药、喂水、喂饭，谁也不叫苦，不喊累。在一些游击区里， 团员们还利用敌人对小孩不大注意的有利条件，化妆成小贩、叫花子去侦察敌情， 为红军作战提供了准确的情报。
当年红军的各种物资都很缺乏， 于是队员们广泛地开展了支援红军的活动。他们为红军种菜、酬粮、搜集子弹壳等， 为革命做了很多贡献。
队员们都很热爱红军，有的组成扇子队， 当红军行军时，他们在路旁给红军扇风；有的帮助红军洗衣服、做饭； 有的还到医院去为伤病员演出，大大地鼓舞了红军的士气。他们热爱红军，更知道照顾红军家属，帮助红军家属看牛、砍柴、耕田、 除草、让红军哥哥安心在前线打仗。每逢春节，还去给军烈属贴
那时候，在吃不饱，穿不暖的.艰苦环境中队员们还积极地学习文化， 他们的口号是：不让一个小朋友掉队。他们白天在学校学习， 晚上还要帮助没上学的小朋友识字。队员们的学习环境也是危险的，当敌人来扫荡，他们就搬到山沟、野地去上课。他们的口号是：“学好科学文化，赶走敌人建设新中华。”
我讲了这么多关于我们少先队的历史，就是希望队员们明白，我们的少先队组织是有着优良作风，有着很多优秀队员的光荣组织，新时期的队员们虽然没有了革命的任务，但是我们要争做新时期的“四好少年”，哪四好呢？请大家记在心间：争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年！
在这里，我代表辅导员老师们给所有的少先队员说几点要求：
1、我们将开展文明礼仪伴我行活动。队员们要严格按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。文明礼仪对一个人非常重要。当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这人素质很高”；“这个人有教养,谈吐文雅”；“这人没礼貌,连句客气话都不说”；“这人太邋遢,衣服脏兮兮的，连手都洗不干净。”-------一个人只有拥有良好的行为习惯,懂得良好的文明礼仪.才能被人尊重,受人欢迎,有利于和大家建立和谐的人际关系。在关键的时候你小小的一个行为习惯就能改变你的一生。有句话说得好，一个人的态度决定你的习惯，习惯决定你的性格，性格决定你的人生。开学了，一切从头开始，同学们要先检查一下的仪容仪表，长长的头发修剪一下，头发染色的同学要赶紧染回原来的颜色，这两天老师和红领巾督察岗的队员将检查。除此以外，穿着要整齐，要自觉配戴好红领巾，她是少先队员的标志，戴好她，只会让你显得更精神。还有，不打赤脚不穿拖鞋等等。希望同学们要遵守，既为争气，也不拖班级的后腿。
本学期我们少先队组织将在红领巾佩带、课间文明活动、路队纪律方面加大检查力度。本周一，少先队值日干部对各班队员标志佩戴情况进行了检查，通过统计，我要表扬的是三一中队，三二中队，三三中队，四二、四三、四四中队的队员们红领巾和队标志佩戴的最好，今后我们每个星期都会检查。这三天的路队检查中也发现了不少问题：同学们下楼梯时不注意排队，乱七八糟就往下跑，到校园中仍然不站好，昨天有几个班级的路队已经被记录下来，出了校门之后，路队长一定要引领大家走路沿石，不在路队中打闹，对于要过马路的同学一定左右看过没有车辆时再通过。我们不允许违反路队纪律，在路队中比较散漫的同学扣0.5分；违反路队纪律经少先队值日干部提醒后仍不知改正的扣1分；在路队中打架的扣2分；当面与值日人员顶撞的扣2分；放学后整个班级没有站路队的扣2分。各班的路队长也要监督好自己班和其他班的路队，中午来学之后，路队长到学生处向值日干部汇报当天路队情况。
2、在2-5年级开展主题队活动。本学期一个中队要组织一次队活动，每个小分队也要组织一次队活动，六二班的中队长已经向我谈了他们中队的活动，他们要在“十一国庆节”期间举办“红色
3、我们的红领巾广播站成立了，这是全校所有同学的广播站，你们就是它的主人，所以所同学们要踊跃向红领巾广播站投稿，把你拿手的好文章，或者是拿手的绝活在广播中展示给大家。昨天我们的广播站第一次播音，五位主持人用心准备，播音效果不错，今后我们少先队广播将给大家带来更多精彩节目。
4、说到展示自己，我们学校还将办一个版面，名字叫“星闻趣事”，每天来学校时大家可以把自己搜集的一些关于:科普方面的知识，校园中的新闻，自己的原创作品，还有一些能博得大家一笑的材料贴在版面相应的位置，让学校所有的同学都来参观你的作品。学会展示自己对大家今后的成长特别重要，所有的同学可都得积极投稿。
少先队员们，我们要时时刻刻谨记我们是祖国优秀的儿童代表，时时刻刻以更高的标准要求自己，所有的少先队员请起立，让我们举起右拳，跟着我重温入队时的誓言：
我宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好劳动，团结同学，尊敬长辈，乐于助人。准备着：为共产主义事业和祖国的强大，贡献出一切力量！
最后，祝愿老师们天天享受着健康、幸福；祝愿少先队员们天天享受着快乐、成功！
