一年级作文300字 篇1
我有一个幸福的家庭，一个温暖的家。在这个家庭里，有爱我的爸爸妈妈。
我的爸爸妈妈都很忙，他们每天都要上班，还要接送我上学，给我辅导作业、洗衣服、做饭。爸爸妈妈对我很严格，只要我做错事，他们就很严肃的教育我，并让我下次一定要改正，以后不许再犯同样的错误。但是如果我考试考的不好，爸爸妈妈会耐心的和我查找原因，看错在哪里，帮我改正做错的题并详细进行讲解。记得第一次我们考识别人民币的数学试题，我只考了五十多分，我心里非常难过，拿着卷子回家就哭了，妈妈从头到尾看完我的考试卷，对我说：“人民币的题目你还是没有听懂和明白，不要着急，妈妈再好好给你讲一讲，把这些题目学会，下回再出现类似的题一定不能再做错了，争取取得好成绩。
这就是我的家庭，我能有这个温暖而充满快乐的家庭，感到很开心和幸福。我喜欢我的家庭，我爱我的爸爸和妈妈。
一年级作文300字 篇2
小名叫淼淼，大名叫杨雨凡，她是我表姨的女儿，今年六岁了，才上大班，我比她大四岁呢！她长得非常的可爱，脸蛋胖乎乎的，走起路来就像一只小企鹅。我经常和她玩，所以就和她成了一对好玩伴。可是我却发现她有一点小缺点，就有一次，因为她太自私了，只顾自己，于是我就向她指出了错误，我本以为她会承认错误，谁知她的脾气又来了，还说什么以后买了东西不给谁谁吃，我哪希罕吃的呀，也许这就是小孩子的天性吧！再说说她的优点吧！
她，我妹妹嘴很甜，平时在学校也很乖巧、懂事，老师就让她做了个小组长。看来她也长大了，学会照顾同学了，那次要去春游，是她带领了队伍出发，并且管好了纪律，她真的已经尽了小组长的责任了，老师在评语里也是这么夸她的呢！你还知道吗？如果她家来了客人，她就会热情的招待，把老师教给她招待客人的知识全都用上了，这说明她的成绩也非常的优异哦！
好了，不过我还是希望我的妹妹再懂事一点，争取把小缺点改掉。加油啊！
一年级作文300字 篇3
我的爸爸今年37岁了，是搞国际贸易工作的，人们常叫他王经理。爸爸做事情一向很认真，从不马虎，但对我的学习很少关心。自从四年级上学期高老师让每个同学写一篇作文，题目是：《我 想对＊＊＊说》我就写了一篇我想对爸爸说，提出了我的意见，要求爸爸对我的学习要关心。你别说，真起到效果了。从那以后，我的爸爸好像变了一个人似的。不仅对我的生活关心，而且对我的学习也关 心。
在寒假期间，有一次，我有一道数学题不会做，爸爸不是直接地把答案告诉我，而是细心地给我分析那道题，一步一步地给我讲解。我还是不会，爸爸就从另一个角度讲给我听，知道我学会了为 止。有时候我总向爸爸问许多幼稚可笑的问题，他不论多忙，对我提出的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
现在，爸爸还经常打电话要我多学习课外知识，多看书，加强锻炼自己的思考能力。
爸爸不仅关心我的学习，还关心我的健康。经常对我说多吃菜，尤其是青菜。学习的差不多了，爸爸还主动跟我打羽毛球，给予我适当的休息时间。
爸爸谢谢您，给了我一个幸福的港湾，一个快乐、美好的童年。我会永远记住您的叮咛的教导。爸爸，我我从心底里祝福您永远健康。
一年级作文300字 篇4
我们来到池塘边，爷爷拿出鱼竿和鱼饵，把鱼饵挂到了鱼竿的小钩子上，又把鱼浮装到鱼竿上面的细线上。只见爷爷用力将鱼钩甩出去好远，“爷爷，为什么把鱼钩甩那么远啊？”“因为那里的鱼多，容易咬钩。”
我让爷爷教我钓鱼，爷爷说：“别急，先看看我是怎么让鱼上钩的。”我仔细观察着爷爷钓鱼时的动作。过了一会儿，鱼浮动了动，还有点往下沉，爷爷说：“鱼咬钩了！”他立即拉起鱼竿，快速地往回收鱼线，只见一条银色的鱼在鱼线的牵引下浮出了水面。
我学着爷爷的做法，放鱼饵，装鱼浮，最后使出全身的力气，将鱼钩甩到了池塘中。等了好大一会儿，还没有动静，我有些着急，“爷爷，鱼什么时候上钩啊？”“别急，要有耐心，钓鱼就是锻炼我们做事不要急躁。”听了爷爷的话，我耐下性子。过了一会儿，我看见鱼浮在往下沉，便大叫起来：“鱼咬钩了！”爷爷赶快帮着我收鱼线，终于钓上来一条鱼！我高兴极了，因为这是我钓的第一条鱼。
收工的时候到了，我们拿着鱼具，带着丰收的果实，快乐地结束了今天的任务。
一年级作文300字 篇5
昨天爸爸说：“明天带你去看日出啊”。
今天，我和爸爸起的非常的早，差不多六点都起来了。起来的时候我还晕晕乎乎的，刷完牙、洗完脸，我直接就躺倒在床上了！爸爸把我从床上给拽起来，半拖半抱的给我拉到车上，我们就往看日出的方向出发了。
一路上我到了盖楼房的工程师和工人叔叔，还有煅炼的爷爷奶奶们。
我们刚去的时候，太阳还在半山腰，我问爸爸：“爸爸，太阳怎么还没有出来呀？”爸爸说：“可能是太阳看到你害羞了。”
渐渐的，太阳从我们看到的地方，先是露出了一条边，在霎时间就发出了强烈的光芒，射向四周，我赶紧闭上的眼睛，头低下。太阳的光芒实在太强大了，照的我眼睛都酸了，我睁开眼睛大吃一惊，感觉整个世界都变成金色的了。我真不能想像《后羿射日》这个故事中一样，出来十个太阳，太可怕了，你们说呢？
一年级作文300字 篇6
我的同桌是一位文静的小女生，眼睛大大的，中等个子不算太高，瘦瘦的。整天文文静静的，不怎么爱说话。但是你别看她小小的，她的学习成绩可真厉害，每次考试都在我们班上名列前茅。
记得有一次，我做数学练习题的时候，有一题怎么想都不对，于是我就问我同桌的她，她给我讲题讲的很细致，讲完之后又耐心的给我出了几道相同的练习题。在她细心的讲解下，这种练习题对我来说已经不是什么难题了。
记得还有一次，课间操的时候，我们在操场上做游戏。我们六个小女生玩编花篮的游戏，我们五个小女生都把腿边在了一起，只有她编了几次都没有成功，她着急的不得了，都快哭出来了。于是我们几个都在安慰她，不要着急，慢慢来。我忽然想到她比我们几个都要瘦小，不如让她先把腿抬起来编上，结果一次就成功了，可把她高兴坏了。
像这样有趣的事还有很多很多。在学习中她帮助我，在生活中我帮助她，我们是一对很好很好的朋友。
一年级作文300字 篇7
正月初六，风和日丽难得的好天气，姥姥，妈妈，舅舅，舅妈陪着我和坦克弟弟一起去登龙首山。我拉着舅妈的手，坦克弟弟拉着妈妈的手，我和弟弟相互拉着手，一字排开，向山顶奔去。
到了山顶，顺着山路向南走，舅舅当起了"火车头”，坦克弟弟牵着舅舅的后衣襟当第一节“车厢”，我在弟弟后面当第二节“车厢”，舅妈在我后面当第三节“车厢”，我们后一个人牵着前一个人的后衣襟，组成一列“和谐牌的动车组”，在山路上轰隆隆地开起了“火”，这个游戏真有趣。
后来舅妈“这节车厢”支持不住了，和我这节“车厢”脱轨了，下去和旁边的妈妈一起走了，我和坦克弟弟这两节“车厢”衔接地相当牢固，一边走一边笑着，叫着。
舅舅这个“火车头”相当卖力气，他身体前倾，拖着这两节顽皮的`“车厢”向前行进着，姥姥忙前忙后地拍照。两代姐弟亲情的“微型剧”在龙首山上演着。过往游人投过来羡慕赞许的眼光。
一年级作文300字 篇8
我的妈妈，她并不出众，却在平凡中展示着她的美。她，一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛像美丽的帘子般轻轻盖在上面，挺拔的鼻梁上架着一副眼镜，显得学问十足，一张樱桃小口更显得她平易近人。
妈妈烧得一手好菜，每天放学回到家，总能闻到一股扑鼻的香味。我尤其喜欢妈妈做的鱼汤面，啧、啧，那味道，只要想起来，就令我垂涎三尺。我和爸爸都尊称她为我们家的首席厨师。
提起我的妈妈，我最想说的，还是她对我无微不至的关心。每次生病，妈妈总会焦急地陪在我身边，嘘寒问暖，豆大的汗珠总会流淌在她的面颊上，但她总是全然不知，仿佛那病比生在她自己身上还令她难受。记得那一年的暑假，因为学游泳导致耳朵发炎，疼痛一连折磨了我好多天。刚开始是吃药，总不见好。妈妈只好带我去医院挂水。那几天妈妈总是陪在我身边，吃不好、睡不好，那因为担心而显得苍白的脸庞上挂满了焦虑和无限的关心。等我终于痊愈时，她才松了一口气，一直念叨着下次游泳一定要戴好耳塞，可不能让耳朵再进水了。
就象我说的那样，妈妈并不出众，但是她却有着那独特而又令人温暖的美。其实有时候，我并不想长大，想一直享受着她这独特而又温暖的美，一直到永远、永远……
一年级作文300字 篇9
在国庆节，我和妈妈一起回老家。妈妈告诉我顺便要去看长江，我十分兴奋。
我们首先来到沙溪古城，真像电视上说的一样，那里的房子都是古色古香，让我目不暇接。接着来到了我期待已久的长江，站在桥上，一眼望到桥边上有许多根线，我以为很细，没多大在意，但走上前去才发现：这些线大约五厘米粗足有六十米长。我想看桥那一头的景物，却只见模糊的影子，这座大桥真长呀！心想这是一个多么伟大的工程啊，造桥工人真了不起！我不禁暗暗赞叹。极目远望，只见江面一望无际，水与天的颜色一样，分不清哪是水哪是天，真是水天一色。水天相连处模模糊糊看见地平线和大工厂的烟雾在往上升腾。再往下看，下面的浪花大得不得了，一个接一个，真是波浪翻滚，我想：“我刚才怎么没注意到呢？”，以前只是书上见过或电视上看见过，现在才真正感受到什么叫雄伟壮观了。只见船儿在江上行驶像一片片树叶在随波漂流。我开始为那些船担心而害怕，虽然我知道那些船是不会翻的，但我还是为他们担忧，也为船上人的勇敢而钦佩……
每次过长江我都有一种新的感觉，让我百看不厌。我爱那座大桥，爱那江水和那浪花中的船，我更爱它的雄伟壮丽，爱它的奔腾不息。
篇一：我的老师，谢谢你
教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而我，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。
老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下
想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！
篇二：我的老师，谢谢你作文
每天清晨，是谁为我们打开学校的大门？每天傍晚，是谁为我们批改作业？是老师。老师为了祖国的花朵洒下了辛勤的汗水，为了我们的未来付出了太多太多…… 记得有一次，我的家庭作业没有写完，来到学校，组长向我要昨天的家庭作业。我说：“没有写完。”组长便拿起其他几位同学的作业交给老师。老师便“请”我到办公室里。我一听，哎，不好了！暴风雨就要来临了。
我蹑手蹑脚地走进办公室，抬起头来一看老师，老师的脸上乌云密布，好像要把我吃了似的，把我吓得冒了一身冷汗。 老师怒气冲天地对我说：“你昨天的家庭作业为什么没有做完？”我低着头说不出话来。经过一番教训，终于雨过天晴了。但是我非常生气。不就是一次家庭作业，至于批评得那么狠吗？ 现在，我才知道老师是为了我好，才批评得那么狠。老师，谢谢您！为了让我的学习成绩提高，您一直对我十分关心。
老师，您像海面上的航标灯，指引着我们航行；您像蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。
篇三：我的老师，谢谢你作文
时光如流水，转眼间的功夫，我已经从一年级的小不点变成了五年级的大姐姐。不知不觉中未发现了赵老师头上多了几根银丝。赵笑雯老师是我们的英语老师，从四年级的时候接管我们班。原下我们班的英语成绩一直不好，赵老师采取多种方法，让我们提高学习英语的兴趣。每个单元上完后，赵老师都要让我们默写一一遍单词、课文，默不好的重默，直到全部默对为止。记得有一天下午，放学时，我无意中经过一班的教室，之间教室里空荡荡的，只剩下四个身影，赵老师正为三名男同学补习英语。那耐心专注的神情，那隐约传来的谆谆教诲的声音……
西洋的余辉透过窗户，正照射在老师身上，好像给敬爱的赵老师镶上一圈光彩夺目的光环，那么美丽！那么闪亮！为了我们，赵老师任劳任怨，无私奉献，每天到6点才下班，真是披着星星来，带着月亮去。赵老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是一轮灿烂的太医，给我们充分的阳光，让我们茁壮成长；如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们增添绚丽的色彩；如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们琢磨成精美的工艺品。
赵老师，您不管风吹雨打，不管星期和节假，您为了我们牺牲了自己，我不会忘记。将来有那么一天，我把太阳高高升起，挂在您永远满足的笑容里。谢谢您，赵老师。
篇四：我的老师，谢谢你作文
在我的印象里有许多老师。有的老师矮小；有的老师幽默；有的老师高大；有的……
而让我印象最深刻的是五年级教我们数学的宫老师。他个子高大，脸上还有几分慈祥，但有时也很严肃。比如说有一次上数学课，我周围的同学在那里玩耍。宫老师微笑的说：“你们几位同学请坐好。”而那几位同学还是继续玩。宫老师生气的说：“你们几个敬酒都吃吃罚酒。”然后老师叫“左右护法”把那几个人“捉拿”上讲台。
过了一会，那几个同学就央求老师让他们回去。老师装作很生气的样子，狠狠敲了一下桌子，对同学们说：“以后如果谁再这样，就和他们一样。”说完老师的嘴角露出了一丝微笑。
你看，我的老师是不是又慈祥又严厉。
篇五：我的老师，谢谢你作文
我的老师 我的老师谢老师是一个可爱的人，她长着一双水一般明澈的眼睛，她不像许多老师那样戴着眼镜，一张红润的嘴唇，一张红扑扑的脸，一头微黄的微微卷曲的头发，还有她那一身朴素大方的衣着，让同学们一眼就看出是她那发自内心的善与美。
卓老师的上课时的教学很奇怪，与其他老师的不同之处在于，别的老师一上课就该学生们提许多问题回答，而卓老师却非常“懒惰”，她自己不怎么讲课，都是让同学们上讲台讲课，讲卷子，同学们或多或少讲一些问题，久而久之同学们的听、说、写三项能力有了很大的提高，过了一阵子我们才明白，谢老师这样教我们是有原因的。因为这样可以让我们的自主学习能力有了很大提升，也是为了我们上初中的大班做准备，谢老师还总是和我们讲一些积少成多的道理。她不仅讲课的方法好。
而且还很负责任，每天的作业谢老师都会认真的检查，而且还写上很长一段评语督促我们好好学习，有写的好的作文谢老师还会拿出来给大家分享观看，一段时间以后我们班的作文水平都有了很大提高，连平时作文写的不太好的同学的，作文也上了九十分。谢老师每天很会给我们安排学习时间，早上打预备铃后，她总是让我们晨读十分钟，下午放学后，她不惜牺牲自己的休息时间，给我们补课，让我们学习更多的知识。可是面对这些，有些同学却毫不领情，上课乱说话、玩手机、不认真听课，带零食和玩具上学，这一切都让老师操碎了心，老师拿那些同学当自己的儿女看待，苦口婆心的好生劝说，同学们才有些好转。
篇六：我的老师，谢谢你作文
“我爱您老师”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。 每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的`一面也有柔和的一面。每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的风平浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！
我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头…… 老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。”，这句话十分朴实，没有太多的含意，但这就是我最想对老师说的话。 每当我们犯错地时候，老师的眼睛里充满了严厉的神情，总令人不寒而栗，这眼神仿佛一把利剑深深地插在我们的心里，让我们牢牢地记住！和老师相处久了，就知道老师不仅有严厉的一面也有柔和的一面。
每次我们积极参与课堂问答，老师的眼睛增添了一些欣慰，脸上也绽放了自豪的笑容，我们看见了老师那自豪的笑容，便更加涌跃参与课堂问答。每当我们遇到困难，知识的天空会变得乌云密布，知识的海洋会变的波涛汹涌，但老师总会给于提示，等我们找答案，知识的海洋会变的风平浪静，而知识的天空将会有万缕阳光突破乌云的重围，那就是老师的笑容！ 我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头……
老师那严厉的眼神，是关心我们爱护我们是为了我们不在今后的道路上被同样的问题绊倒。最后我只想说“我爱您老师”。
第1篇
名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的
记得读四年级的时候发生的一件小事，因为我的
虚心万事能成，自满十事九空，从此就成为了我的座右铭。
第2篇
在我的人生路途中，我曾读到过许更多名言，你们猜，让我感触最深的一句是什么？其实就是莫以善小而不为，莫以恶小而为之。，他告诉我们：不要以为好事小就不去做，不要以为坏事小就去做。从此，我用这句名言当做了自己的座右铭。
记得有一天，我拿了一张纸币的5角钱，去买一块橡皮，来到了学校的小卖部，拿一块橡皮，交了5角钱，马上就拿着橡皮走了。可是，老板说：你忘了把找回的钱拿走了。此时，我马上回到小卖部，一看，是四块五，我拿走了四块五，迅速就飞走了，看着这四块五，我心想，老板居然把五毛看成了五块，真是赚了个大便宜，心想：以后可以拿这四块五买点别的东西，哈哈！
等我走到家里时，跟妈妈说：妈妈，你看，这个老板太傻了，竟然把五毛看成了五元，赚回了四块五，你说，我是不是很厉害？
可是，妈妈说：孩子，你得把这四块五交会小卖部。
为什么？我大声争辩着，哭出了声。
因为那个老板只是看错了，这些钱是他们计算错误的，跟你说莫以善小而不为，莫以恶小而为之。不要以为好事小就不去做，不要以为坏事小就去做。
此时，妈妈带我去那个小卖部，把这四块五还给了老板，并说明了原因。
莫以善小而不为，莫以恶小而为之这句话是我的座右铭，从此，教会了我人生的重要，以及对诚信的可贵。
第3篇
与朋友交，言而有信。这句话大家都听说过，可是，在我的记忆中，却发生在我的身旁，现在想起来，可真后悔啊！
这天，我和大班同学电话约好了下午一点半到时代广场闲逛。
我走到小南门，东瞧瞧西看看的，似乎忘记了去时代广场的事情。
心想：反正时间还早，再玩一会吧，严灵小时候比我还拖拉呢，现在肯定还在家里看电视呢。
就这样，时间一分一秒的过去了，我瞄了一眼手表，妈呀，两点四十五分了！严灵肯定等急了，快，快走啦。
我飞奔到时代广场，只见严灵在那气急败坏的等着我接受她那分筋断骨手的危害呢。
我硬着头无奈的向严灵走去，她气急败坏的瞪着我，用训斥的语气骂道：林雪！你知道我几点来吗？等你快俩小时了，哼，以前还说我很慢，我很拖拉，现在呢？你比我还拖拉。难道你没背过与朋友交，言而有信吗？我看你连有信都没做到！我听了，脸蛋似乎被热气烘烤着，红扑扑的，比苹果还红。
对不起嘛，我刚才还以为你还没出发，所以我又在那玩一会了，结果谁知道时间过那么快呀！我委屈的说。哼，我再也不理你了！等你知道与朋友交，言而有信这句话的真正含义吧。说完，她生气的扭头就走。
现在我做朋友讲究的就是言而有信，我再也不会因为不诚信而失去朋友了！
第4篇
在我人生的旅途中，有许多名言激励着我，但是最让我受用不尽，还是这句话？失败是成功之母，当我失败的时候，它就浮现在我的脑海里，激励着我。
就拿上次的事来说吧！那时老师拿着厚厚的一大沓卷子，准备发下来，可是，很明显老师脸上带着一丝愤怒的表情，大部分同学都料到自己没考好，所以都慌乱了起来，发到我了，我只考了86分，那时我哭了，大概老师也听到了我的苦声，走到我身边，平静的对我说：别哭了，失败是成功之母，老师相信你下一次可以考好的，加油！我听了老师的话，平静了下来，没哭了，又到了一次考试，我取得了优异的成绩，虽然是这样，但我还是没有忘记那句话？失败是成功之母。
有一次，老师叫我去参加作文竞赛，可是，很遗憾，我只是第4名，并没有为班级争光，我沮丧的回到了教室，闷闷不乐的坐在位置上，心里烦躁的很，出乎意料的是：老师并没有骂我，她和蔼的对我说：一次比赛输，并不代表后面的比赛都会输，你忘了老师以前对你说的话了吗？听了老师的话，又让我想起了那句话失败是成功之母，于是，下定决心，下一次一定要是前三名，结果，是第2名，我和同学们欢呼着，尝到胜利喜悦的我们，感到非常自豪。
我获得了许多成功，都是因为那句话？失败是成功之母，这句话深深的印在我的脑海里。
第5篇
在记忆的心扉中，藏着许许多多的名人名言。其中，读书破万卷，下笔如有神。这句名言是我的最爱，也成为了我的座右铭，一直鼓励我。
在一年级的时候，我不喜欢写作文，也不喜欢看书。一看到书，就仿佛看到一双可恶的手，要把我拉入笼子里一样，浑身不自在。写作文时，我绞尽脑汁也想不出来，急得不得了，又没办法，不会写啊！只好乱写。老师评语：本文，语句不通，构思不好。内容简单、记流水账。让我苦恼不已，不知该如何是好。
老师看到了，把我叫到了办公室。到了办公室，老师语重心长地对我说：你呀！最近是怎么回事？心不在焉的，作文怎么写的那么不好？我听了，委屈地说：老师，不是我不认真啊！我不喜欢写作文，一看到作文，就头大啊！你要明白读书破万卷，下笔如有神。这句话啊！
我把老师的话牢牢地记在了心里，回到家，我就奔向书桌，抓起一本书，看了起来。过了一会，我觉得看书也不是什么可怕的事了。看久了，我时而严肃地盯着书；时而哭地一把鼻涕一把泪的；时而又笑的`前仰后合。渐渐的，我爱上了看书，一有时间就看。过了好久，我的作文水平大大的提高了经常被老师当成范文朗读。
读书破万卷，下笔如有神。这句话是我人生旅行中的导向灯，指引我前进！
第6篇
有一句特别好的名言：读书破万卷，下笔如有神。意思是说，读的书多，你写作的时候就会像有神灵在帮助你一样。这句名言，让我大受启发。
就拿我来说，老师经常叫我们多看书，可我以前只喜欢看漫画书，最不喜欢看的就是《水浒转》、《三国演义》等，就算给老师家长逼我也只是囫囵吞枣的看。因为我不经常看课外书，所以我每到写作文时都不会用词，写好句，一到写做作文时就无话可说了。自从知道了读书破万卷，下笔如有神。之后让我懂得了自己不能偏爱自己喜欢的，要看各类课外书，只有这样我们才能吸收更多的知识。
今天，老师让我们写一篇有关名言的作文。我的脑子先是很乱，突然，我有灵感了，因为我看到了读书破万卷，下笔如有神这句话，我开始从我丰富的大脑里搜索
自从理解了这句话，我的作文就越写越好，相信这句名言会让我一生受用。书籍，真是人类的营养品。同学们抓紧时间，赶快行动起来去读书吧！赶快去当一条快乐的小鱼，去书海里畅游一番吧！
第7篇
虚心使人进步，骄傲使人落后是我最爱的名言。我就在一个双休日的下午亲身体会到这句名言的哲理。
星期六下午，我和伙伴们一起去滨江长廊比赛放风筝。哇！这里可真热闹呀！各种各样的风筝在湛蓝的天空中翩翩起舞，有自由飞翔的雄鹰；有可爱的小白鸟；有翩翩起舞的蝴蝶仿佛在开一场动物表演会。我看得几乎是眼花缭乱，心中痒痒的，于是，我们都迫不及待地拿出自己的风筝放飞。
我们一路小跑，风筝像一朵小云似的徐徐上升。我学着别人的样子，一边放线，一边拉着线一上一下的抖着，显得很专业。一会儿，我抬头一看，我的风筝飞得最高。我心想：耶！排我的风筝最高了，我看你们还不得认输。可就在这一刻，我的风筝突然掉了下来。哎呀！这风筝，咋这么不争气呀！我小声地说，我就不信我的风筝赢不过他们，再来一次。心想：坚持就是胜利。我再次小跑，风筝又一次徐徐上升，有胜过了他们。风筝越升越高，就好象可以在白云上歇息了，我暗暗自喜，但这次我再也不敢掉以轻心了，小心翼翼地操控着。
铃铃铃！比赛时间到了，主持人我班班长，说：第一名是水灵，第二名xx，第三名xx。耶！我得了第一名，噢耶！我高兴地说。
通过这次比赛，我明白了：谦虚使人进步，骄傲使人落后这样的道理。
